| 1. |
Hošková, Klára: Der Wandel von Geschichtsbildern in Demokratisierungsprozessen am Beispiel Tschechiens : eine Bildungsmedienanalyse von 1989 bis 2023 / Klára Hošková. -
Heidelberg, 26.01.2024. - 280 Seiten
 Book/no value |
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| 2. |
National history and new nationalism in the twenty-first century : a global comparison / edited by Niels F. May and Thomas Maissen. - first published 2021. -
New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2021. - 1 Online-Ressource (X, 383 Seiten), ISBN 978-1-003-05611-9
(Routledge approaches to history ; 44)
 Online resource |
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| 3. |
Bethge, Johanna: Beyond textbooks : amerikanische Schulbucharbeit in Deutschland, 1944-1952 / Johanna Bethge. -
Göttingen: V&R unipress, [2021]. - 252 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1250-1
(Eckert. Die Schriftenreihe ; Band 149)
Book/no value |
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| 4. |
Geographien der Kolonialität : Geschichten globaler Ungleichheitsverhältnisse der Gegenwart / Sybille Bauriedl, Inken Carstensen-Egwuom (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2023]. - 458 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-5622-0
(Sozial- und Kulturgeographie ; Band 46)
DOI: 10.14361/9783839456224
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| 5. |
Müller-Saini, Gotelind: China's history school curricula and textbook reform in East Asian context / Gotelind Müller, [2018]. - 14 S.
In: The Palgrave handbook of state-sponsored history after 1945. (2018), Seite 339-352
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 2018 A 2813
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| 6. |
Ullrich, Carolin: [Rezension von: Beyer, A., Das Lateinlehrbuch aus fachdidaktischer Perspektive, Theorie, Analyse, Konzeption] / Carolin Ullrich, 2020. - 4 S.
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 63(2020), 1, Seite 56-59
DOI: 10.11588/fc.2020.1.72516
Online resource  Journal article |
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| 7. |
Flick, Ulrich: Identitätsbildung durch Geschichtsschulbücher : die Mandschurei während der faktischen Oberherrschaft Japans (1905-1945) / Ulrich Flick. - 1. Aufl.. -
Baden-Baden: Nomos, 2014. - 372 S. : Ill., Kt., ISBN 978-3-8452-5719-8
(Japan in Ostasien ; 2)
Book/no value |
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| 8. |
Mörike, Lena: Nationale Geschichtspolitik : der Versailler Friedensvertrag in der 100-jährigen Erinnerung in Schulbüchern aus vier Nationen / Lena Mörike. -
Bielefeld: transcript, [2022]. - 1 Online-Ressource (276 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6231-7
(Public history - Angewandte Geschichte ; Band 16)
DOI: 10.14361/9783839462317
Online resource |
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| 9. |
Mörike, Lena: Nationale Geschichtspolitik : der Versailler Friedensvertrag in der 100-jährigen Erinnerung in Schulbüchern aus vier Nationen / Lena Mörike. -
Bielefeld: transcript, [2022]. - 276 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-6231-3
(Public history - angewandte Geschichte ; Band 16)
DOI: 10.14361/9783839462317
Book/no value |
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| 10. |
Handbuch der Erziehungswissenschaft
2. - 1, Schule / bearb. von Stephanie Hellekamps .... -
Paderborn ; München ; Wien ; Zürich: Schöningh, 2009. - XIII, 1284 S., ISBN 978-3-506-76496-6
 Multi-part work |
available for loan Shelfmark: LA-C 11-24701::2
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| 11. |
Die visuelle Dimension des Historischen : Hans-Jürgen Pandel zum 60. Geburtstag : [Referate ..., die im Rahmen des 2. Halleschen Kolloquiums zur Geschichtsdidaktik am 8. Dezember 2000 in Halle/Saale gehalten wurden] / Gerhard Schneider (Hrsg.). -
Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag, 2002. - 170 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-87920-440-3
(Wochenschau Geschichte)
(Forum Historisches Lernen)
Book/no value |
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| 12. |
Digital Native (Hi)Stories - Neue Herausforderungen audiovisuell-partizipativer Medien für die historische Bildung und Forschung <Veranstaltung, 2016, Heidelberg>: Geschichte auf YouTube : neue Herausforderungen für Geschichtsvermittlung und historische Bildung / herausgegeben von Christian Bunnenberg und Nils Steffen. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2019]. - VII, 347 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-059682-3
(Medien der Geschichte ; Band 2)
Book/no value |
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| 13. |
Noback, Bertram: Die "Erziehung nach Auschwitz" und das kulturelle Gedächtnis in der Schule : eine qualitative Studie zur Rekonstruktion von Geschichtsbildern und didaktisch-methodischen Konzepten exemplarischer Geschichtslehrer der zweiten und dritten Generation in Baden-Württemberg / Bertram Noback, 2015. - Online-Ressource (534 S.)
DOI: 10.11588/heidok.00018206
Online resource |
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| 14. |
Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit <14., 2018, Hildesheim>: Deutsch als Zweitsprache - Forschungsfelder und Ergebnisse : Beiträge aus den 14. und 15. Workshops "Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit" 2018 und 2019 / Anna-Lena Scherger, Beate Lütke, Anja Müller, Elke G. Montanari, Julia Ricart Brede, Hrsg.. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Fillibach bei Klett, [2021]. - 388 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-12-688088-6
(Beiträge aus dem Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund")
Book/no value |
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| 15. |
Flick, Ulrich: Identitätsbildung durch Geschichtsschulbücher : die Mandschurei während der faktischen Oberherrschaft Japans (1905-1945) / Ulrich Flick. - 1. Aufl.. -
Baden-Baden: Nomos, 2014. - 372 S., ISBN 978-3-8487-1550-3
(Japan in Ostasien ; 2)
(Japan in Ostasien/Japan in East Asia ; 2)
DOI: 10.5771/9783845257198
Online resource |
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| 16. |
Handbuch Schulpädagogik / Marius Harring, Carsten Rohlfs, Michaela Gläser-Zikuda (Hg.). - 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1036 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-8796-2
(utb ; 8698 : Schulpädagogik)
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| 17. |
Geschichts-Erzählung und Geschichts-Kultur : zwei geschichtsdidaktische Leitbegriffe in der Diskussion / hrsg. von Ulrich Baumgärtner und Waltraud Schreiber. -
München: Utz, Wiss., 2001. - 169 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-89675-967-2
(Münchner Geschichtsdidaktisches Kolloquium ; Heft 3)
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| 18. |
Schule nach Corona - was haben wir gelernt? / Susanne Lin-Klitzing, David Di Fuccia, Thomas Gaube (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 214 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2595-5
(Gymnasium - Bildung - Gesellschaft ; Band 14)
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| 19. |
Handbuch Schulpädagogik / Marius Harring, Carsten Rohlfs, Michaela Gläser-Zikuda (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, [2019]. - 956 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-8252-8698-9
(UTB ; 8698 : Schulpädagogik)
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| 20. |
Kesidou, Anastasia: Die europäische Dimension der griechischen und baden-württembergischen Lehrpläne und Schulbücher der Sekundarschule : an den Beispielen Geographie, politische Bildung, Geschichte und Literatur / Anastasia Kesidou. -
Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien: Lang, 1999. - 289 Seiten, ISBN 978-3-631-34552-8
(Heidelberger Studien zur Erziehungswissenschaft ; Bd. 55)
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