| 1. |
Beutel, Karl Jürgen: Zum Beitrag „Humanistische Bildung und Werteerziehung - Versuch einer Standortbestimmung“ von Friedrich Maier / Karl Jürgen Beutel, Friedland. -
Bamberg: Buchner Verlag, 2007
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 50(2007), 1, Seite 66-70
DOI: 10.11588/fc.2007.1.38545
 Online resource  Journal article |
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| 2. |
Webtagung "Schule, Bildung, Werte" <2020, Online>: Herzensbildung und Urteilsfähigkeit : Elemente moderner humanistischer Bildung / Ralf Schöppner (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Aschaffenburg: Alibri Verlag, 2021. - 216 Seiten, ISBN 978-3-86569-342-6
(Schriftenreihe der Humanistischen Akademie Berlin-Brandenburg ; Band 13)
 Book/no value |
Shelfmark: 2022 A 2478
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| 3. |
Farbowski, Rupert: Formale Bildung und Fortschritt - Eine Erwiderung auf Friedrich Maiers Aufsatz „Humanistische Bildung und Werteerziehung“ : (FC 3/2006, S. 172-175) / Rupert Farbowski, Springe. -
Bamberg: Buchner Verlag, 2007
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 50(2007), 1, Seite 62-66
DOI: 10.11588/fc.2007.1.38545
Online resource Journal article |
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| 4. |
Mueller, Klaus: Zu Friedrich Maier: Humanistische Bildung und Werteerziehung, Forum Classicum 3/2006, S. 172-175, und Dietrich Stratenwerth: Besinnung auf das Kerngeschäft, a.a.O., S. 176-182 / Klaus Müller, Diepholz. -
Bamberg: Buchner Verlag, 2007
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 50(2007), 1, Seite 72
DOI: 10.11588/fc.2007.1.38545
Online resource Journal article |
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| 5. |
Veugelers, Wiel: Moral and political dimensions of critical-democratic citizenship education : enhancing social justice, a global orientation, and equity in schools and society / by Wiel Veugelers. -
Leiden ; Boston: Brill, [2023]. - XII, 257 Seiten, ISBN 978-90-04-68542-0
(Moral development and citizenship education ; volume 24)
DOI: 10.1163/9789004685444
Book/no value |
available for loan  Shelfmark: 2024 A 4088
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| 6. |
Werteerziehung durch die Schule <Veranstaltung, 2021, Online>: Werteerziehung durch die Schule : begriffliche Grundlagen, staatstheoretische Basis und institutionelle Ziele / herausgegeben von A. Katarina Weilert. -
Tübingen: Mohr Siebeck, [2023]. - XXVI, 264 Seiten, ISBN 978-3-16-162227-4
(Religion und Aufklärung ; Band 29)
DOI: 10.1628/978-3-16-162228-1
Book/no value |
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| 7. |
Pohlenz, Gerd: Humanistische Bildung und Handeln : ein Beitrag zur von Friedrich Maier angestoßenen Kontroverse / Gerd Pohlenz, Bremen. -
Bamberg: Buchner Verlag, 2007
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 50(2007), 3, Seite 197-208
DOI: 10.11588/fc.2007.3.38581
Online resource Journal article |
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| 8. |
Maier, Friedrich: Wider den homo digitalis! : substantielle Bildung als Kontrapunkt / Friedrich Maier, 2022 : Illustration
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 65(2022), 3, Seite 213-219
DOI: 10.11588/fc.2022.3.92514
Online resource Journal article |
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| 9. |
Maier, Friedrich: Nochmals: Ein Plädoyer für „humanistische Bildung“ : Dum homines sumus, humanitatem colamus! (Seneca) / Friedrich Maier, München-Puchheim. -
Bamberg: Buchner Verlag, 2007
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 50(2007), 4, Seite 266-274
DOI: 10.11588/fc.2007.4.38609
Online resource Journal article |
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| 10. |
Werteerziehung durch die Schule : begriffliche Grundlagen, staatstheoretische Basis und institutionelle Ziele / herausgegeben von A. Katarina Weilert. -
Tübingen: Mohr Siebeck, 2023. - 1 Online-Ressource (XXVI, 264 Seiten), ISBN 978-3-16-162228-1
(Religion und Aufklärung ; Band 29)
DOI: 10.1628/978-3-16-162228-1
Online resource |
reference only
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| 11. |
Beutel, Karl Jürgen: Zum Beitrag von F. Maier in FC 3/2006: In memoriam praeceptorum meorum / Karl Jürgen Beutel, Friedland. -
Bamberg: Buchner Verlag, 2007
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 50(2007), 1, Seite 70
DOI: 10.11588/fc.2007.1.38545
Online resource Journal article |
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| 12. |
Lieberg, Godo: Zum Beitrag von F. Maier in FC 3/2006: In memoriam praeceptorum meorum / Godo Lieberg, Bochum. -
Bamberg: Buchner Verlag, 2007
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 50(2007), 1, Seite 70-72
DOI: 10.11588/fc.2007.1.38545
Online resource Journal article |
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| 13. |
The impact of health care : on character formation, ethical education, and the communication of values in late modern pluralistic societies / Michael Welker, Eva Winkler, John Witte, Jr., Stephen Pickard (eds.). -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2023]. - 204 Seiten, ISBN 978-3-374-07304-7
Book/no value |
available for loan |
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| 14. |
The impact of political economy : on character formation, ethical education, and the communication of values in late modern pluralistic societies / Piet Naudé, Michael Welker, John Witte, Jr. (eds.). -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2023]. - 232 Seiten, ISBN 978-3-374-07306-1
Book/no value |
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| 15. |
Kutting, Dirk: Gesinnungsbildung : die humanistische Schul- und Bildungstheorie Hartmut von Hentigs in theologischer Sicht / Dirk Kutting. -
Marburg: Elwert, 2004. - XII, 282 S, ISBN 978-3-7708-1263-9
(Marburger theologische Studien ; 82)
Book/no value |
available for loan |
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| 16. |
Morley, Neville: Classics : why it matters / Neville Morley. -
Cambridge, UK ; Medford, MA, USA: Polity, 2018. - v, 143 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-5095-1792-3
(Polity's Why it matters series)
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 2021 A 10877
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| 17. |
Wegweisende Antike : zur Aktualität humanistischer Bildung; Festgabe für Günter Wöhrle / Württembergischer Verein zur Förderung der Humanistischen Bildung. Hrsg. von Otto Herding und Eckart… . -
Stuttgart: Württembergischer Verein zur Förderung der Humanistischen Bildung, 1986. - 191 S. : 1 Portr.
(Humanistische Bildung : Beiheft ; 1)
Book/no value |
for reference only
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| 18. |
Denken ohne fachliches Geländer? : Ethik-Unterricht zwischen den Disziplinen / herausgegeben von Anne Burkard, Laura Martena. -
Berlin: J.B. Metzler, 2024. - 1 Online-Ressource(IX, 246 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-68347-7
(Ethik und Bildung)
DOI: 10.1007/978-3-662-68347-7
Online resource |
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| 19. |
Regier, Sascha: Den Staat aus der Gesellschaft denken : ein kritischer Ansatz der Politischen Bildung / Sascha Regier. -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (399 Seiten), ISBN 978-3-8394-6437-3
(Edition Politik ; Band 138)
DOI: 10.1515/9783839464373
Online resource |
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| 20. |
The impact of the family : on character formation, ethical education, and the communication of values in late modern pluralistic societies / John Witte Jr., Michael Welker, Stephen Pickard (eds.). -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2022]. - 347 Seiten, ISBN 978-3-374-07052-7
Book/no value |
available for loan |
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