Planificacion Marzo Arte 4to

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PLANIFICACIÓN APRENDIZAJE

ASIGNATURA: Arte CURSO: Cuarto básico DOCENTE: Nathaly Gómez

EJE TEMÁTICO: PERIODO: NIVELACIÒN MARZO

CICLO OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD RECURSOS

CLASE N°1: AR03 OA 01


Los estudiantes observan ppt con
Crear trabajos de arte con un propósito esculturas de seres mitológicos
expresivo personal y basados en la y dioses que sean mezcla de humano y
observación del: entorno natural: animales, animal (dioses egipcios, esfinges, faunos,
plantas y fenómenos naturales; entorno centauros, minotauros, sirenas, otros) y los
cultural: creencias de distintas culturas describen, respondiendo preguntas
(mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas, como: › ¿conocían a algunos de estos
tradiciones, otros);entorno artístico: arte de seres, dónde los había
la Antigüedad y movimientos artísticos visto? (películas, dibujos animados, Computador
como fauvismo, expresionismo y art revistas, otros)
Data
nouveau. › ¿qué características son de animal y
cuáles de ser Hojas blancas
humano? › si ustedes pudieran ser uno de
estos seres, ¿qué parte
de animal y de humano tendrían?
› ¿cómo serían sus colores y formas?
Al finalizar realizan un dibujo de alguna de
las esculturas de los seres mitológicos,
Al finalizar comparten el dibujo con el curso
y comentan que fue lo que mas les gusto
del ser mitológico y como realizaron el
dibujo.
CLASE Nº2 AR03 OA 01
Crean personajes mezcla de humano y
Crear trabajos de arte con un propósito animal por medio de un collage. Para esto:
expresivo personal y basados en la › buscan recortes de animales y seres
observación del: entorno natural: animales, humanos y los pegan de manera
plantas y fenómenos naturales; entorno combinada › dibujan y recortan elementos
cultural: creencias de distintas culturas para representar su hábitat › inventan una Revistas
(mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas, historia para su ser y se la cuentan a sus Hojas de block
tradiciones, otros);entorno artístico: arte de compañeros › comentan sus trabajos,
la Antigüedad y movimientos artísticos usando criterios de originalidad y manejo
como fauvismo, expresionismo y art de materiales y procedimientos ›
nouveau. seleccionan aquellos que les parecen
mejores para exponer en la sala o en algún
lugar del establecimiento
CLASE Nº3 AR03 OA 01 Observan ppt con imágenes de jeroglíficos
grabados y pintados en los muros de los
Crear trabajos de arte con un propósito templos y pirámides egipcias, orientados
expresivo personal y basados en la por el docente con preguntas como: › ¿qué
observación del: entorno natural: animales, símbolos y personajes vemos en estas Computador
plantas y fenómenos naturales; entorno pinturas? › ¿qué colores se usan en estas Data
cultural: creencias de distintas culturas pinturas? › ¿qué sensaciones e ideas nos Hojas blancas
(mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas, provocan estas obras de arte?
tradiciones, otros);entorno artístico: arte de Al finalizar realizan un dibujo de alguns de
la Antigüedad y movimientos artísticos las imágenes mostradas ,
como fauvismo, expresionismo y art Al finalizar comparten el dibujo con el curso
nouveau. y comentan lo realizado
CLASE Nº4 . AR03 OA 01 asados en la observación de jeroglíficos
egipcios, Greda
Crear trabajos de arte con un propósito realizan un relieve. Para esto: Tempera
expresivo personal y basados en la › modelan un bloque rectangular en greda
observación del: entorno natural: animales, o arcilla
plantas y fenómenos naturales; entorno › dibujan sobre la superficie sus propios
cultural: creencias de distintas culturas jeroglíficos
(mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas, inventados con palitos de helado, haciendo
tradiciones, otros); entorno artístico: arte de surcos para
la Antigüedad y movimientos artísticos marcar el dibujo
como fauvismo, expresionismo y art › dejan secar su trabajo
Nouveau. › pintan los diferentes dibujos con colores a
su elección
con témpera

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