CRECIMIENTO Y DESARROLLO. LA INTEGRACION Y LOS PROCESOS DE LA INTEGRACION Tercer Parcial

CRECIMIENTO Y
DESARROLLO
Dr. DANNY PEDRO BUTRON PARRA

DIFERENCIA ENTRE
CRECIMIENTO
ECONÓMICO Y
DESARROLLO

INTRODUCCIÓN.-
Se analizará teorías de la economía, crecimiento
demográfico, la educación y la salud, para obtener una
mejor comprensión de las diferencias entre el crecimiento y
el desarrollo económico.
OBJETIVOS.
Conocer las teorías del crecimiento económico.
Conocer las teorías generales del desarrollo.
Conocer los conceptos de crecimiento económico.
Conocer los conceptos de desarrollo económico

4.1 Teorías del crecimiento económico

4.2 Teorías generales del desarrollo
Las principales teorías sobre el
desarrollo socioeconómico son la teoría de la
modernización, la dependencia, la neoinstitucional, la
globalización, los sistemas mundiales y
el desarrollo sustentable.
PREGUNTAS DEL TEMA 4
1.- EXPLIQUE LAS CAUSAS POR LAS QUE SE GENERAN

LOS CICLOS ECONÓMICOS
2,. QUE ENTIENTE POR CRECIMIENTO ECONÓMICO.
3. AVERIGUE CUAL FUE EL PIB DE BOLIVIA EL 2020
4.- EXPLIQUE QUE ES EL PRODUCTO NACIONAL BRUTO
5.- ¿QUE ENTIENDE POR CAPITALISMO PERIFÉRICO?
6.- CITE LAS 3 PRINCIPALES TEORÍAS DE CRECIMIENTO

ECONÓMICO
7.- ESCRIBA LOS 4 RASGOS COMUNES DE LAS

ECONOMÍAS PERIFÉRICAS.
8.- ¿QUE ENTIENDE POR RECURRENCIA?

4.3 Crecimiento económico.
 El crecimiento económico es el
incremento de la renta nacional o el PIB
por persona de un país o una región o un
grupo de países, como en el caso de la
Unión Europea, en un plazo de tiempo.
 El crecimiento económico es el incremento de la renta o
del valor de los bienes y servicios que se generan en
la economía de un país o región en un tiempo
determinado, el cual se mide en años.
 El crecimiento económico se observa cuando aumentan
los indicadores de producción, consumo de energía,
capacidad de ahorro, inversión, consumo de servicios,
entre otros, que en conjunto, componen la renta de un
país y, en teoría, reflejan un alza en la calidad de vida de
la población.
 El crecimiento económico es importante porque está
directamente relacionado con el PIB (Producto Interno
Bruto) del país. Es decir, al ser un factor relacionado con
el bienestar económico de los ciudadanos se hace uso de
los datos que arroja, con el fin de determinar las medidas
en pro de las mejoras socioeconómicas de un país.
4.4 Desarrollo económico
 El desarrollo económico es un concepto que se

refiere a la capacidad que tiene un país de
generar riqueza. Esto, además, se debe reflejar
en la calidad de vida de los habitantes.
 Es decir, el desarrollo económico es un término
relacionado a la capacidad productiva de una
nación. Pero también se vincula al bienestar de los
ciudadanos.
 Algunos signos del desarrollo son: Elevada calidad
de vida de los habitantes, distribución de la
renta relativamente igualitaria, crecimiento
económico sostenible, entre otros.
 Características del desarrollo económico
 Algunas de las características principales del desarrollo son:
 Capacidad productiva cercana a su potencial: El país utiliza sus
recursos potenciales. Es decir, hay muy poco capital ocioso.
 Sostenibilidad: El crecimiento económico es sostenible y tiene buenos
fundamentos
 Redistribución de la renta: Pueden existir desigualdades en la
distribución del ingreso. Sin embargo, estas no impiden que la mayoría de la
población cuente con una calidad de vida elevada. Así, los más desfavorecidos
reciben ayuda para mejorar su situación.
 Conciencia medioambiental: El mantenimiento del nivel de calidad de
vida no implica hipotecar/extinguir los recursos naturales utilizados para la
producción.
 Desarrollo del capital humano: No solo se desarrollan las habilidades
profesionales de las personas, sino que se les potencia.
 Existe orden social: Las instituciones públicas cumplen adecuadamente sus
funciones y los ciudadanos pueden confiar en ellas.
 Factores determinantes de desarrollo económico
 A continuación, describimos varios factores que influyen en la capacidad de un país para alcanzar el
desarrollo. Aunque no todos son necesarios.
 Recursos naturales: Acceso a materias primas y fuentes de energía.

 Estabilidad política: Existen pocas probabilidades de que las autoridades no cumplan el
periodo de su mandato.
 Administración estatal eficiente: La gestión pública logra cumplir con sus objetivos.
 Control de la corrupción: Prevención y castigo de actos como los sobornos a funcionarios
públicos a cambio de favores.
 Población participativa: Una comunidad interesada en participar en las decisiones políticas
y económicas que se toman en el país.
 Acceso a la educación y necesidades básicas cubiertas. Este es el primer paso
para lograr un buen nivel de capital humano.
 Inversión en innovación y desarrollo: El gobierno destina recursos a apoyar, por
ejemplo, nuevas ideas de negocio.
 Apertura al comercio exterior: Acciones como la firma de acuerdos comerciales que
permitan incrementar el intercambio de bienes y servicios con otros países.
 Cuidado del medio ambiente: El gobierno y el sector privado elaboran planes pensando
en un desarrollo sostenible. Así, se prevé, por ejemplo, que los recursos naturales se exploten con
prudencia, evitando su extinción.
 Seguridad jurídica: El gobierno asegura la protección de los derechos de los habitantes.
 Ejemplo de desarrollo económico
 Algunos países que se consideran desarrollados son
Suiza, Finlandia y Alemania. Estos gozan de una
población con acceso a la educación y con posibilidades
de desarrollarse personal y profesionalmente.
 La gran mayoría de los habitantes de un país desarrollado
tiene sus necesidades básicas cubiertas. Además, son
conscientes de la importancia de proteger el medio
ambiente.
 En contraste, países como Uganda, Kenia, Bolivia o
Venezuela no han alcanzado el desarrollo. En estos
lugares un grupo relevante de la población cuenta con
necesidades básicas insatisfechas, generando problemas
de salud y desnutrición. Además, la tecnología está
desfasada y los recursos naturales se encuentran
desaprovechados.
LA INTEGRACION Y
LOS PROCESOS DE
LA INTEGRACION

CONCEPTO DE INTEGRACION
 Deust y sus colaboradores definen a la integración como
«La consecución dentro de un determinado territorio de
un sentimiento de comunidad y de instituciones
practicas, lo bastante fuertes y lo bastante difundidas
para asegurar durante largo tiempo, expectativas fiables
de cambio pacífico en su población», con este concepto
podemos expresar en esta primera parte, el inicio
conceptual de un proceso de la integración.
TIPOS DE INTEGRACION
 Integración Educativa y Cultural.- Constituye la principal

integración porque mediante esta rama se puede educar a la
gente en sociedad, en los programas de estudios de los
diversos niveles. Los modelos de integración en educación
deben ser correspondiente a las necesidades, costumbres e
idiosincracias culturales conforme a su realidad cultural.
 Integración Conectiva.- Un segundo tipo de integración
cultural, se refiere al grado en que las diversas partes de
una cultural están directamente conectadas unas con otras.
Al describir este fenómeno de la asociación mutua de los
distintos elementos culturales, los antropólogos han
empelado términos como «interconnotativa» «pautas
sistémicas y ensamblaje» y para los rasgos culturales que no
son descritos y no están asociados con los demás, el termino
«Separatas»
 Integración logica.- Una tercera dimensión de la
integración se refiere al grado en que los elementos
culturales suelen hallarse en contradicción unos con
otros. Esta perspectiva define la integración , no como
identidad, no como diversidad entrelazada, sino como
consistencia y congruencia lógica, criterio este que
afecta primordialmente a las creencias existenciales y a
los sistemas de normas.
 Integracion reguladora.- Común a todos los enfoques que
se han descrito hasta ahora, es la concepción de la
integración cultural, en conexión con la coherencia y la
armonía. Ya se define esta armonía como identidad de
partes, interdependencias connotativa, consistencia
logica, adecuación funcional o congruencia estilística, el
punto de arranques es siempre el supuesto de que las
partes de la cultura, tienden por distintas razones a
relacionarse entre si de una manera armoniosa.
LOS PROCESOS DE LA
INTEGRACION
 A) Interacción.- es necesario, tanto histórico como
analíticamente, verificar, investigar y distinguir los procesos
de interacción entre los distintos miembros de una sociedad
internacional, de los procesos de integración.
 B) Interdependencia.- Interacción en la relaciones de
interdependencia son un tanto ambivalentes. Por un lado, una
vez que ha sido percibida la interdependencia, ha dado lugar
a que sufra una oposición, adoptándose medidas para
contrarrestarla.
 C) Interpenetración.- El sistema internacional contemporáneo
es considerado, generalmente como altamente
interdependiente, hasta tal punto que algunos análisis
efectuados llegan a sugerir el termino de penetración, como
el mas adecuado para describir las relaciones de influencias
mutuas existentes, entre los miembros del sistema.
INTEGRACION GLOBAL
 La integración global tendría que darse, no solamente en
los campos económicos sino también en la búsqueda de
unificación política, social y espiritual, como seres
fraternos y cósmicos.
RELACIONES EXTERIORES
 A partir de 1993 Bolivia desarrolla una política y relaciones
exteriores cuya base es una participación activa en todas
las iniciativas destinadas a la construcción de un sistema
internacional mas justo y solidario en el que la igualdad de
oportunidades y la responsabilidad compartida, se
conviertan en principios de política internacional basada en
sistema de equilibrio mundial.
CUMBRE SOBRE DESARROLLO
SOSTENIBLE
 Este evento que se realizó en la ciudad de Santa Cruz de la
Sierra, en fecha 7 y 8 de diciembre de 1996, fue uno de los
eventos mas importantes que reunió a 13 presidentes,
contando con la participación de 27 países del hemisferio,
sentado las bases para un de desarrollo sostenible
implementando decisiones y voluntades para un compromiso
común sobre el medio ambiente.
INTEGRACION COMERCIAL
 EL evento de mayor importancia para la política exterior
boliviana fue la firma del marco de complementación
económica con el MERCOSUR, donde Bolivia inicio su
adhesión en calidad de socio, dentro del proceso de
integración comercial puesto en vigencia.
AREA ANDINA
 A su vez el área Andina, uno de los eventos mas

importantes en los que participo Bolivia, fue la reunión
del Octavo Concejo Presidencial Andino, realizado en
Perú, evaluándose el proceso de integración subregional
andino, y se aprobó la restructuración del grupo andino.
 La Cumbre andina de Naciones realizada en la ciudad de
Sucre, entre el 22 y 23 de abril del año 1997 reafirmo el
compromiso inquebrantable de los países participantes a
continuar avanzando por los caminos del proceso andino
de integración.
LA RUTA BIOCEANICA Y LA
INTEGRACION CAMINERA
 Para la articulación geográfica Bolivia, esta avanzando
firmemente en su propósito de convertirse en un nexo
entre los océanos Atlántico y Pacifico.
 Durante el Gobierno del ex-Presidente Sanchez de
Lozada ha destinado más del 30% de la inversión pública
del 1996, a la construcción de caminos y carreteras, en
tres años de gestión se han construido 2256.78
kilómetros de carreteras pavimentadas, se han mejorado
3.837.3 km de caminos de se mejoraron puentes, con
una inversión total de 530 millones de dólares.
 Otras obras en actual ejecución significan una inversión
de 246 millones de dólares.
 se inauguro las obras de un tramo fundamental del
corredor de exportación que unirá el Norte Argentino con
el Océano Pacifico, abriendo para Bolivia una amplia
avenida para el desarrollo comercial y económico.
GRACIAS POR SU ATENCION

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1.- EXPLIQUE LAS CAUSAS POR LAS QUE SE GENERAN

2,. QUE ENTIENTE POR CRECIMIENTO ECONÓMICO.

3. AVERIGUE CUAL FUE EL PIB DE BOLIVIA EL 2020

4.- EXPLIQUE QUE ES EL PRODUCTO NACIONAL BRUTO

5.- ¿QUE ENTIENDE POR CAPITALISMO PERIFÉRICO?

6.- CITE LAS 3 PRINCIPALES TEORÍAS DE CRECIMIENTO

7.- ESCRIBA LOS 4 RASGOS COMUNES DE LAS

8.- ¿QUE ENTIENDE POR RECURRENCIA?

 El desarrollo económico es un concepto que se

 Recursos naturales: Acceso a materias primas y fuentes de energía.

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 Integración Educativa y Cultural.- Constituye la principal

 A su vez el área Andina, uno de los eventos mas

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