Unidad 2 - Psicofisiología de la Emoción, Sueño y Motivación

Presentado por:

Evelyng Dayana Pérez Lozano

403005

Presentado a:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Psicofisiología

Psicología

2020
 I

Tabla de contenido

Fichas bibliográficas de los documentos dispuestos en el entorno de conocimiento

Unidad 1........................................................................................................................... 2

Formatos de consentimiento informado...................................................................10

Resultados de la aplicación a los dos sujetos con su respectivo análisis....................11

Informe final grupal................................................................................................... 13

Metodología..................................................................................................................................... 13

¿Qué instrumento se utilizó?..................................................................................... 13

Consolidado de resultados por proceso.....................................................................14

Análisis de los resultados........................................................................................... 16

Referencias................................................................................................................ 17
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Introducción

Como estudiante de la UNAD en nuestro proceso de formación como psicólogos

sociales comunitarios, en la cual se tiene como principal función el estudio del
comportamiento y procesos mentales de las personas, se hace necesario tener
conocimiento de una de las ramas de la psicología. Se trata de la psicofisiológica;
dándonos la oportunidad de conocer y entender la relación que existe entre los procesos
orgánicos y la conducta.

Desde que el ser humano nace tiene la necesidad de adaptarse a un entorno y

tomamos como referencia una serie de conceptos cada vez más variables. El ser humano
es un ser activo, que además de recibir del entorno; participa en el entorno. En el
procesamiento de recepción aparecen los pensamientos y conductas, trasformando la
manera en que vemos el entorno que nos rodea; por lo tanto, es fundamental conocer el
desarrollo de los procesos mentales para comprender, como se produce un correcto
desarrollo del ser humano en la sociedad, y como los procesos son atención, percepción,
memoria y aprendizaje son indispensables para el ajuste y adaptación de las personas en
su entorno.

El siguiente trabajo se realizó con el identificar las bases fisiológicas de los procesos
psicológicos como de la Emoción, Sueño y Motivación, donde se eligen dos personas al
azar para aplicar y analizar los procesos metales de cada una de ellas.
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Fichas bibliográficas de los documentos dispuestos en el entorno de

conocimiento Unidad 2.

Nombre de quien realiza la ficha: Evelyng Dayana Pérez Lozano

Fecha de realización: 14 de abril de 2020
Título de la lectura: Motivación y emoción
Autor principal: Eva Laura García González
Otros autores: ---
Nombre del editor: Grupo editorial Patria MX Larousse
Año de edición: 2014
Año de publicación: 2014
Ciudad: México
Fecha de consulta: 14 de abril de 2010
Otros datos que considere importantes:
Bibliografía en normas APA: García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.). Capítulo 6, página
150 a 163. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria.
Palabras claves: Motivos -Primarios- Frustración- Motivación -Sistema límbico
Tesis central: Relación de emoción y motivación desde el enfoque biológico
Resumen
Conflicto: El estrés se intensifica por la frustración y el conflicto, además es uno de los
problemas de salud, este se acrecienta cuando enfrentamos dos metas, exigencias contrarias. Kurt
Lewin padre de la psicología social describe cuatro tipos de conflictos.
a. Conflicto aproximación – aproximación: cuando una persona se ve atraída por dos metas u
objetos igualmente atractivos al mismo tiempo.
b. Conflicto aproximación – evitación:  se presenta cuando la persona se siente atraída por una
meta, pero no analiza las consecuencias que puede desencadenar esta.
c. Conflicto evitación – evitación: se presenta cuando el individuo se enfrenta a dos situaciones
desagradables y debe elegir la menos perjudicial para él
d. Conflicto de doble o múltiple aproximación evitación: Hace referencia a las diferentes
alternativas o metas que se presentan al individuo de manera simultánea.
Motivación: existe una estrecha relación entre motivación y emoción por cuanto una emoción
provoca una motivación y está dada por tres elementos.
Activación del sistema nervioso autónomo: Reflejado en las expresiones faciales y corporales.
La conciencia subjetiva: manifestada por el agrado o desagrado que muestra el sujeto. Y la
Emoción: expresión de agrado o desagrado, reflejada tanto en la cara como en el cuerpo,
generada por las influencias o consecuencias ambientales. También se define de manera
científica como las reacciones físicas o fisiológicas que preparan al individuo para enfrentarse a
la huida o defensiva, las emociones son controladas por el sistema nervioso autónomo, este está
conectado a las glándulas y músculos del cuerpo.
Bases biológicas de la emoción:  En el cerebro primitivo o sea en el tronco encefálico
encargada de regular la motivación o el metabolismo de aquí se regulan los centros emocionales
los cuales originan el cerebro pensante o sea la corteza cerebral. Además, se presenta una
relación entre los pensamientos y sentimientos, el neuro córtex con ayuda del sistema límbico
gobierna la vida emocional.
Sede de las emociones: La amígdala encargada del depósito de la memoria emocional, el
cerebro tiene dos sistemas de registro uno para los hechos ordinarios y otra para los recuerdos
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con intensa carga emocional dirigidos por la amígdala. Sistema nervioso autónomo funciona de
la mano con el sistema simpático y para simpático, controlan las funciones corporales, los dos
sistemas responden apropiadamente a los desafíos físicos y psicológicos que afronta el individuo.
Principales conclusiones

Existe una estrecha relación entre motivación y emoción por cuanto una emoción provoca una
motivación y está dada por tres elementos Activación del sistema nervioso autónomo: La
conciencia subjetiva Y la Emoción la emoción son reacciones físicas o fisiológicas que preparan
al individuo para enfrentarse a la huida o defensiva, las emociones son controladas por el sistema
nervioso autónomo, este está conectado a las glándulas y músculos del cuerpo.
Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura
La lectura me permitir identificar los tipos de conflicto que existen como también diferenciar
entre emoción y motivación, además me pude informar que muchos individuos utilizan el
alcohol como alternativa para superar estados emocionales negativos y la baja autoestima por
cuanto el consumo de cantidades excesivas de alcohol bloquea la producción de beta endorfinas
y se cae en una depresión y tristeza profunda.

Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información

Sin comentarios respecto a esta investigación

Nombre de quien realiza la ficha: Evelyng Dayana Pérez Lozano

Fecha de realización: 14 de abril de 2020
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Título de la lectura: Motivación y emoción

Autor principal: Eva Laura García González
Otros autores: Javier Enrique Callejas, María del Carmen Paniagua Gómez, Gerardo Briones
González, Juan Bernardo Rosado Solís, Jorge Antonio Martínez Jiménez/Gustavo Vargas
Martínez, José Contreras Fermat, Perla Alejandra López Romo, Jorge González Rodríguez,
Clara María Hernández Rosas, Adriana Prieto, Juan José Morín.
Nombre del editor: Grupo Editorial Patria
Año de edición: 2014
Año de publicación: 2014
Ciudad: México DF
Fecha de consulta: 14 de abril de 2020
Otros datos que considere importantes:
Bibliografía en normas APA: García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.). Capítulo 6, página
135 a 150. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria

Palabras claves: Motivación, conducta, teorías, incentivo, necesidad.

Tesis central: La motivación es considerada de manera general como el impulso que conduce a las
personas a obtener algo. Es la fuerza que inicia, guía y mantiene el comportamiento, hasta alcanzar la
meta u objetivo deseado. Si no se tuviera motivación sería casi imposible que estas metas u objetivos se
lograran, la motivación surge de las necesidades del organismo y la diversidad de manifestaciones se
presenta por el tipo de objetivo o meta que satisface esas necesidades.

Resumen
La motivación es un estado del organismo que activa y dirige la conducta hacia la obtención de
una meta y sólo a través del comportamiento de la persona la podemos estudiar y conocer;
además, algunas conductas pueden corresponder a diferentes motivos.
La motivación surge de las necesidades del organismo y la diversidad de manifestaciones se
presenta por el tipo de objetivo o meta que satisface esas necesidades. Un motivo es una necesidad
o deseo específico, que activa y dirige la conducta hacia una meta, los motivos son
desencadenados por algún
tipo de estímulo ya sea externo o interno del individuo, es decir surge dependiendo de la
necesidad del individuo.
Las características de la conducta motivada se representan de la siguiente manera: 1. Surge de
la necesidad, 2. Es dirigida a metas 3. Es activa. 4. La conducta dirigida a metas es selectiva, 5. Es
cíclica.
Para saber que hay una verdadera motivación se puede demostrar por medio de la conducta, las
cuales suelen servir para metas muy diversas
A través de las Teorías de la motivación podemos entender mejor el porqué de algunas
conductas En la doctrina del libre albedrio y de la voluntad se cree que la persona controla su
comportamiento y que es libre de elegir lo que quiere hacer. Aunque sus decisiones puedan estar
influenciadas por estímulos externos y necesidades internas.

algunos teóricos consideran que lograr una conducta o una meta no es cuestión de fuerza de
voluntad, sino que se deben analizar las condiciones ambientales que las determinan, la fuerza de
los hábitos de la persona y encontrar las variables que están presentes en la conducta que quiere
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modificar o en la meta que desea alcanzar.

Para lograr una meta es necesario el Determinismo ya que no es suficiente el yo quiero para
lograr el hago.
Otra manera de explicar por qué las personas hacen lo que hacen se justifica con la Teoría de
los Instintos de Darwin para el instinto es una especie de reflejo complicado, un patrón de
conducta innato que se emite como respuesta a ciertos estímulos y la selección natural opera en
ellos de la misma forma que sobre cualquier otra característica innata; a menudo los patrones
instintivos se modifican con la experiencia y también pueden expresarse sólo cuando el
organismo se encuentra en un estado biológico específico, como los cambios hormonales o de
necesidad.
la teoría de la pulsión de Clark H ull surgió a partir de la Teoría de los instintos, se puede
decir que aunada al concepto de homeostasis que es la manera en que el organismo mantiene un
equilibrio de sus funciones biológicas con su medio. Cualquier desviación del equilibrio
homeostático produce una
necesidad y ésta a su vez una pulsión.
Las necesidades no surgen exclusivamente de la carencia de algo, también el dolor o cualquier
estímulo fuerte pueden producir una alteración de la homeostasis y una pulsión para evitar su
presencia. Uno de los problemas explicativos de la teoría es que pueden existir necesidades sin
pulsiones y pulsiones sin
necesidades. En ocasiones, la motivación parece surgir como resultado de un estímulo externo
y no de un desequilibrio fisiológico.
El Incentivo es uno de los conceptos psicológicos más interesantes y de mayor utilidad en
todos los ámbitos del quehacer humano

Principales conclusiones
La motivación es la red que hace posible una acción en pro de satisfacer una necesidad.
La motivación surge de las necesidades del organismo y la diversidad de manifestaciones se
presenta por el tipo de objetivo o meta que satisface esas necesidades.
La conducta de una persona está determinada por una gran cantidad de Motivaciones, teniendo
el origen de sus acciones una influencia Externa tanto como Interna.
Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura
La motivación es un tema fundamental en la psicología, desde que se inició su estudio ha
tenido diversos abordajes y ha sido objeto de diferentes explicaciones, definiciones y toma de
datos. Se podría asegurar que cada uno de los sistemas teóricos reconocidos en psicología ha
utilizado versátiles motivacionales para explicar la función y el comportamiento humano.

Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información

Sin comentarios respecto a esta investigación

Nombre de quien realiza la ficha: Evelyng Dayana Pérez Lozano

Fecha de realización: 14 de abril de 2020
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Título de la lectura: Fisiología humana (3a. ed.). El sueño

Autor principal: Tresguerres, J. A. F.
Otros autores: ---
Nombre del editor: Madrid: McGraw-Hill España
Año de edición: 2005
Año de publicación: 2005
Ciudad: Barcelona
Fecha de consulta: 14 de abril de 2020
Otros datos que considere importantes: ---
Bibliografía en normas APA: Tresguerres, J. A. F. (2005). Fisiología humana (3a. ed.). Capítulo 9,
página 149 a 165. Madrid: McGraw-Hill España.

Palabras claves: Ciclo, vigilia, sueño, sistema nervioso central, luz, obscuridad
Tesis central: Se puede definir que se conoce el sueño como una actividad que todo ser vivo debe
realizar por nuestro bienestar, debemos tener claro que todas las actividades diarias requieren un gasto
de energía, por tanto, el cerebro debe ponerse en estado de reposo permitiendo recargar fuerzas para
continuar con las actividades diarias.
El no dormitar trae consecuencias graves en nuestro organismo y por ende la calidad de nuestra salud se
tiende a deteriorar.

Resumen
Al hablar del sueño debemos hablar del estado del mismo ya que nos ayuda a entender
en si en que consiste:
Sueño lento: Definición: Sinónimo: sueño no REM. Consta de cuatro estadios. El
estadio I o adormecimiento se caracteriza por la disminución de las ondas alfa y su
progresiva sustitución por ondas más lentas u ondas theta y la aparición de ondas
rolándicas.
Sueño paradójico o sueño desincronizado: También conocido por sus siglas en
inglés, fase REM (por Rapid eye movement), es uno de los dos estadios del sueño.

Estos dos se alteran en el estado del sueño construyendo un ritmo intrínseco

ultraliviano, pero en este proceso hay una entidad muy importante llamada cerebro barzal
quine es el que proporciona el marco para el SL. Sueño sin movimientos oculares
rápidos (sueño no MOR, o NMOR; NREM en inglés). En el que se pueden diferenciar
tres fases:
La Fase I del NMOR (fase del sueño ligero) es la transición desde la vigilia al sueño;
se reconoce por la desaparición del patrón regular α (alfa, de amplitud de onda alta y
regular, de 8 a 13 Hz) y la instauración de la onda θ (theta, de un patrón de amplitud baja
y de frecuencia mixta, predominantemente en el intervalo de 2 a 7 Hz), con movimientos
oculares lentos "en balancín".
La Fase II del NMOR se define por la aparición de complejos K y de husos de sueño
superpuestos a una actividad de base similar a la del estado 1. Los complejos K son
descargas lentas, negativas (hacia arriba) y de amplitud elevada que se continúan
inmediatamente después por una deflexión positiva (hacia abajo). Los usos de sueño son
descargas de alta frecuencia de corta duración que presentan una amplitud característica
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con subidas y bajadas. No hay actividad ocular y el EMG da un resultado similar al

estado 1.
La Fase III del NMOR (previamente dividida en fases III y IV) es la fase de mayor
profundidad en el sueño, y se caracteriza por ser un sueño de entre 20 % a % de actividad
δ (delta, de amplitud elevada, > 75 microV, y de 0,5 a 2 Hz). Los husos del sueño pueden
persistir y sigue sin haber actividad ocular. La actividad del EMG permanece en un nivel
reducido y de alto voltaje, que comprende al menos el 50% del registro. La fase III del
NMOR se denomina sueño de ondas lentas (SOL), sueño delta o sueño profundo.
Sueño de movimientos oculares rápidos (MOR; REM en inglés), o fase IV del sueño,
conocido también como sueño paradójico, sueño desincronizado o sueño D, se
caracteriza por un EEG de baja amplitud y de frecuencia mixta similar al de la fase I del
NMOR. Se producen brotes de actividad más lenta (3 a 5 Hz) con deflexiones negativas
superficiales ("ondas en diente de sierra") que se superponen con frecuencia a este
patrón. El EOG da muestras de movimientos oculares rápidos similares a las que se
observan cuando la persona permanece despierta y con los ojos abiertos. La actividad del
EMG permanece ausente, un reflejo de la atonía muscular completa de la parálisis motora
descendente característica de este estado. En esta etapa se presentan las ensoñaciones
(fase onírica). Es habitual que se presenten de 4 a 6 periodos de sueño MOR durante la
noche.

Principales conclusiones

El sueño es una parte integral de la vida cotidiana, una necesidad biológica que permite restablecer
las funciones físicas y psicológicas esenciales para un pleno rendimiento.

El sueño ha sido y sigue siendo uno de los enigmas de la investigación científica, y aun a día de hoy,
tenemos grandes dudas sobre él. De ser considerado un fenómeno pasivo en el que parecía no ocurrir
aparentemente nada, se ha pasado a considerar a partir de la aparición de técnicas de medición de la
actividad eléctrica cerebral, un estado de conciencia dinámico en que podemos llegar a tener una
actividad cerebral tan activa como en la vigilia y en el que ocurren grandes modificaciones del
funcionamiento del organismo; cambios en la presión arterial, la frecuencia cardiaca y respiratoria, la
temperatura corporal, la secreción hormonal, entre otros.
Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura
Es importante para mí como estudiante de psicología tener en claro los aspectos del sueño ya
que estos están ligados a situaciones de riesgo y bienestar del ser humano y quién presente
dificultades del mismo, posee alteraciones comportamentales que bien pueden ser el detonante
de otras manifestaciones de origen mental.

Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información

Sin comentarios respecto a esta investigación
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Resultados de la auto aplicación y con su respectivo análisis

Emoción

Sujeto 1 Evelyng Dayana Pérez Lozano Fecha 14/04/2020

Estimulo Identificación Sención Observación
fisiológica
Sonoro Música Emoción Las notas y alegría
de la canción fue
trasmita al sujeto
Táctil Una rama de Rechazo El sujeto al tomar
espina la rama de espina
se observó
incomodidad
Visual Cachorro Ternura En el sujeto se
observa mucho
amor por los
animales
Motivación

Sujeto 1 Evelyng Dayana Pérez Lozano Fecha 14/04/2020

Pregunta Sención fisiológica Observación
Si tuvieras que elegir entre
el trabajo de tus sueños o
ganar más dinero que
elegirías:
Trabajo de tus sueños x Se nota que la responder se siente a
gusto con lo que hace
Ganar dinero

Tabla del resultado del sueño

Informe general de resultados de ejercicios prácticos del sueño como Fuente de investigación a
dos personas del mismo sexo dando como resultado el total de la encuesta
Nombre Calidad Latenci Duración del sueño Eficienci Perturbacione Utilización Disfunció Puntuació
y subjetiv a del a habitual s del sueño de n durante n total
apellidos a del sueño del sueño medicació el día PSQI
sueño n para
dormir
Evelyn 1 1 1 0 1 0 1 5
g Pérez
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El puntaje total obtenido es de 5 el individuo no presenta sintomatología grave

respecto al sueño, el individuo no presenta dificultad para dormir en todas las
áreas, no altera de manera significativa su calidad de vida.

Evelyng Lozano no presenta dificultades en su dormitar pese a que hace

algunos años si los presentaba, debido a los gajes propios de sus estudios y el
trabajo, sumados a una relación de pareja poco saludable.

De forma concluyente se puede decir que Evelyng Dayana Pérez Lozano no

presenta problemas en sueño, reacciona ante estímulos de atención y motivación
frente a las pruebas realizadas.
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Formatos de consentimiento informado diligenciados completa y

adecuadamente
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Informe final grupal

Metodología

Con el propósito de identificar las dificultades que se presentan en las personas

sobre la calidad de sueño, a la vez nos permite reconocer los cambios fisiológicos
que se dan en el individuo al sentir o visibilizar alguna motivación o emoción, se
aplicarán los siguientes ejercicios: Prueba de calidad de sueño Pittsburgh, matriz
de análisis de motivación y matriz de análisis de las emociones.

¿Como se Realizó? Para el desarrollo de esta actividad Se realizaron las

correspondientes lecturas Unidad 2, donde se enfoca sobre la temática del sueño,
la emoción y la motivación, la influencia que estas tienen en el ser humano
provocando diferentes sentimientos o reacciones tanto de manera externa como de
manera interna.

¿Qué instrumento se utilizó? Durante la realización de este ejercicio práctico

Sueño, utilizamos la técnica de la entrevista con la cual se busca conocer la
calidad del sueño y darle una puntuación a la misma. Por lo que hay una
observación tanto cualitativa como cuantiaba en este ejercicio.

Los materiales utilizados fue el cuestionario Pittsburg de calidad del sueño, el

cual consta de cuestiones, agrupadas en diez preguntas. Al terminar la entrevista
contábamos con una hoja de valoración del test que nos lleva a dar la puntuación
final del test. Los sujetos a los que se les aplico la encuesta, fueron escogidas al
azar y oscilan en un rango de edades entre 25 y 50 años.

¿Cómo consolido y sistematizo la información? La información se consolido a

través de la aplicación de las pruebas a los sujetos seleccionados, observando muy
bien cada reacción, consultándoles sobre su calidad de sueño, y cuan motivados
estaban de acuerdo a este ejercicio; así consolidando la información resaltada con
sus respectivos análisis a la luz de la teoría que sustenta el proceso
psicofisiológico.
 13

¿Cómo analiza esos resultados? De acuerdo con los resultados obtenidos, se

analizaron en relación a las a lecturas de la unidad 2, de la cual se evidencia la
aplicabilidad de los ejercicios y por consiguiente el paso a paso de las
explicaciones que contextualizan los test a desarrollar

Consolidado de resultados por proceso. Emoción, sueño y motivación

Emoción

Sujeto 1 Nancy Bravo Fecha 14/04/2020

Estimulo Identificación Sención Observación
fisiológica
Sonoro Carcajadas de Emoción Que la carcajada
risas de la risa fue
trasmita al sujeto
Táctil Una rama de Rechazo El sujeto al tomar
espina la rama de espina
se observó
incomodidad
Visual Bebé Ternura En el sujeto se
observa mucho
amor por los niños

Sujeto 2 Aury Amaya Fecha 14/04/2020

Estimulo Identificación Sención Observación
fisiológica
Sonoro Llanto Tristeza Angustia en el
sujeto
Táctil Pluma de ave Tranquilidad Al pasar la pluma
el sujeto se siente
relajado
Visual Fotografía abuela Felicidad En el sujeto se
nota muy alegre al
ver la imagen de
su abuela

Motivación
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Sujeto 1 Nancy Bravo Fecha 14/04/2020

Pregunta Sención fisiológica Observación
Si tuvieras
Sujeto queAmaya
2 Aury elegir entre Fecha 14/04/2020
el trabajo
Pregunta de tus sueños o Sención fisiológica Observación
ganar más dinero
Si tuvieras que entre
que elegir
elegirías:
el trabajo de tus sueños o
Trabajo
ganar másde dinero
tus sueños
que x Se nota que la responder se siente a
gusto con lo que hace
elegirías:
Ganar
Trabajodinero
de tus sueños
Ganar dinero x El sujeto 2 se notó que es una
persona que lo que hace lo hace por
dinero y por interés propio.

Tabla de resultado de sueño

Informe general de resultados de ejercicios prácticos del sueño como Fuente de investigación a
dos personas del mismo sexo dando como resultado el total de la encuesta
Nombre y Calidad Latencia Duración Eficiencia Perturbaciones Utilización Disfunción Puntuación
apellidos subjetiva del sueño del sueño habitual del sueño de durante el total PSQI
del sueño del sueño medicación día
para dormir
Nancy 1 1 2 0 2 2 1 9
Bravo
Aury 1 1 1 0 1 0 1 5
Amaya

Análisis de los resultados

El puntaje total para Nancy Bravo es de 9 que, de acuerdo a las instrucciones

de interpretación, el individuo dificultad para dormitar, el individuo presenta
dificultades para dormir en algunas áreas, afectando de forma significativa su
calidad de vida.

Nancy bravo afirma que desde hace muchos años ha sufrido de trastornos de
sueño y que hace algunos meses atrás le han recetado unas pastas para conciliar el
 15

sueño las cuales toma dos veces a la semana, dependiendo del nivel de estrés y
cansancio que este sufriendo.

De Forma concluyente podemos decir que Nancy Bravo sufre de un

complicado trastorno del sueño, lo cual le ha llevado a buscar atención médica
para tatar de sobrellevar su enfermedad.

Sin embargo, Aury Maya atraviesa momentos difíciles a raíz de la enfermedad

de su abuela que le impide trabajar constantemente, de manera que ella pueda
suplir algunas necesidades en casa. No obstante, no presenta dificultades para
dormir, reacciona ante estímulos de atención y motivación frente a las pruebas
realizadas.

Referencias

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150. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado de
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