【読売新聞】 こども家庭庁は来年度から、発達障害の可能性を見極めるのに有効な「５歳児健診」の普及に乗り出す。早期に障害がある子どもを支援し、症状の改善につなげるのが狙い。健診に必要な医師らを確保する費用や研修費を自治体に補助し、１４
【読売新聞】 こども家庭庁は来年度から、発達障害の可能性を見極めるのに有効な「５歳児健診」の普及に乗り出す。早期に障害がある子どもを支援し、症状の改善につなげるのが狙い。健診に必要な医師らを確保する費用や研修費を自治体に補助し、１４
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発達心理士さん、療育の立場から「ADHD児童のやる気スイッチ」について解説。「やる気スイッチは存在しないので、やる気スイッチもどきを作っていく」 ADHDのやる気スイッチについて ご要望いただいたので、やる気スイッチについて簡単に述べていこうと思います その前に特性の確認を ・注意のコントロールの問題で、集中に元からムラがある ・報酬系回路も上手に機能してないので、行動が強化されにくい ・基本、頭の中は多動 以上を踏まえてGO！ — ぱぴお【公式】@難治性うつ治療中(薬剤限界量突破増量中) (@papio_pooh) October 3, 2023 結論から言ってしまうと、便利なスイッチ系は存在しません… おい！ってなるかもしれませんが、先の特性を組合わせて考えると、いつも入りそうなスイッチ無さそうですよね… そんなスイッチあったら自分も使ってます… なので、複合技で「スイッチらしきものを
▽秘訣は「すぐ」「個に合わせて」「具体的に」 喜沢小学校は全校児童約４００人。戸田市の住宅街に位置する。外国にルーツがある子どもたちも多い。 ６月２２日、６年２組では昼休み後の５時間目、家庭科の授業が始まった。授業のテーマは、校内を巡っていろんな種類の汚れを見つけること。タブレット型端末を手にした男児が床にひざを付き、テレビ台の下に積もったほこりを撮影している。その様子を見た担任の中村和絵教諭はすかさず声をかけた。「探偵みたい。細かいところに目を付けていて、いいですね」 先生たちは、褒める際のポイントとして次の３点を意識している。（１）すぐに（２）個に合わせた行動や言葉で（３）具体的に―。中村教諭の声かけは、確かに３点を満たしている。 中村教諭が廊下に出ると、ある児童が手洗い場を撮った写真を見せてくれた。「あっ、いいね。水回り、普段はちゃんと掃除しないもんね」。教諭は感心したように言う。教
今回のセミナーのテーマはSWPBS（読み方：スクールワイドピービーエス）。すべての子どもを対象とした支援アプローチで、日本語では「学校規模ポジティブ行動支援」と訳されます。 第1部は、SWPBS研究の第一人者で、数多くの学校で実践にも携わる大阪教育大学の庭山和貴准教授が登壇。SWPBSの概要や実践のポイントについて、分かりやすく解説くださいました。第2部では、埼玉県戸田市立喜沢小学校の岡田悦子先生より、2年にわたるSWPBSの具体的な取り組みと成果についてお話いただきました。盛りだくさんな1時間半のセミナーの模様をお届けします。 開催日：令和4年12月3日 場所：オンライン 参加者：約50名 第1部 学校全体で取り組む特別支援教育～SWPBSの実践を踏まえて～SWPBSとは何か？PBS（Positive Behavior Support /ポジティブ行動支援）は、応用行動分析学に基づいた支
研究はとても楽しい。 ひとつには、少なくとも理屈の上ではなんでも研究できるからである。 しかし、だからこそ人は途方に暮れてしまう。いったいどこから始めたらいいのだろう。 その答えはこうだ─まさにいま、きみが立っている場所からだ。 本書の柱をなすのはふたつの命題である。 ひとつ、最初にいくつかの条件を適切にクリアすれば、研究は人生を変えるような経験になりうる。 ふたつ、研究に着手するさいに最も重要なのは、自分の中心を見つけることである。 研究とはたんに問題を解決する作業ではなく、そんな問題が存在することすらきみが そして他の人々が知らなかったような、そういう問題を見つける作業でもある。 （・・・） 自分はなにが研究したかったのか、それをきみに教えられるのはきみ自身だけ、ほかのだれでもない。 「なにを研究するか」という問いに答えるには、鏡をじっくり見つめるしかないのである。 （「はじめに」より
通常学級の11人に1人が発達障害 学習面や行動面に困難さがあるなど、発達障害の可能性のある小・中学生は8.8%、11人に1人程度在籍している――。2022年に文部科学省が公表した「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する調査」結果は、世の中に大きな衝撃を与えた。35人学級であれば1クラスに3人いる計算になる。また特別支援学級に入る児童生徒数も増えており、この10年で倍増している。 発達障害の子が増えている背景の1つとして、05年に発達障害者支援法が施行され、発達障害に対する認知が広がったことが挙げられる。これまでは「やる気が足りない」「家庭のしつけが悪い」と思われていた子も、専門医療機関の受診を勧められることが珍しくなくなっているのだ。発達障害の特性は見られるものの診断までには至らないグレーゾーンの子も増えており、児童精神科は今パンク状態で、受診を希望しても初診まで
「スクリーンタイム」とは、テレビの視聴やビデオゲームのために画面を見たり、スマートフォンやタブレットなどの電子機器を使ったりして過ごす時間のことです。1歳の時のスクリーンタイムの長さと、2歳および4歳の時点でのコミュニケーションや問題解決に関する発達の遅れとの間に関連があることがわかったと、東北大学が発表しました。 Screen Time at Age 1 Year and Communication and Problem-Solving Developmental Delay at 2 and 4 Years | Child Development | JAMA Pediatrics | JAMA Network https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2808593 1歳時のスクリーンタイムが2歳・4歳時
兵庫県が県内在住者を対象に、２０２４年度から段階的に実施する予定の県立２大学の無償化について、斎藤元彦知事は２１日、大学は４年生から導入し、２６年度までに全学年に拡大する方針を明らかにした。大学院は前後期とも最も上の学年から始め、２５年度に全学年に広げる。同様の制度で大学院後期課程まで対象にするのは全国初で、斎藤知事は「兵庫の人材育成や産業の成長力強化につなげたい」とした。 同日、県立大（本部・神戸市西区）の高坂誠学長との共同会見で、斎藤知事が詳しいスケジュール案を説明した。無償化の対象には県立芸術文化観光専門職大（豊岡市）も含まれ、両大学とも所得に関係なく県民の入学金と授業料をなくす。 大学は２４年度の新４年生に続き、２５年度に新２、３年生、２６年度に新１年生（入学生）に広げる。大学院は２４年度から前期課程２年生と後期課程３年生、残る学年は２５年度から無償化する。いずれも本人と、父母ら生
将棋の世界には師匠と弟子の関係があり、昔は弟子が師匠の家に住み込み、身の回りの世話をするなど、厳しい上下関係があった。しかし時代と共に、師弟関係のありかたは変化しつつあるという。藤井聡太竜王の師・杉本昌隆八段は「師匠に威厳はいらない」と語る。杉本八段にとっての“理想の師弟関係”とは何か。また、近年問題視されている指導者によるハラスメントについてどう思うか、話を聞いた。（聞き手：荻上チキ／TBSラジオ／Yahoo!ニュース Voice） ――なぜ、将棋の世界には師弟関係というものがあるのでしょうか。 杉本昌隆： 奨励会に入ってプロを目指していくためには、師匠の名前がないといけません。プロになりたいと思った少年少女は、必ず誰かプロの棋士の弟子にならなければいけないんです。そのため、いくら才能がある子であっても、必ず誰か師匠につかなければならないんですよね。だから、将棋の世界において、師匠は保証
「ずるい！！ なんで勝てないの！？」 コントローラーを床に投げつけ ソファの上で大暴れしながら 小学１年生の男の子は 目に涙を溜めながらそう言った 私は月に数日 友達の子どものお世話をしている 親の代わりに学童に迎えに行って 親が用意しておいた 夕食を温めて食べさせる その後は一緒に遊びながら 友人が帰ってくるのを待っている 最初はおもちゃや トランプで遊んでいたが 最近はニンテンドースイッチの マリオパーティーという ゲームにハマっている その家にはゲームはあるものの その子はほとんど遊んだことがないと言う 私の友人は元々 ゲームはあまりやらないし 友人のパートナーつまり 子どもの父親がゲーム好きだが 「すぐに怒るから一緒にゲームはしない」 と子どもに言っていたそうだ そこへやってきた ゲームOKの大人に 彼は毎回 「ご飯食べたらゲームしよう！」と 目を輝かせているのだ。 最初の頃は 彼
新型コロナウイルスの流行を受けて、教育機関の中には密集状況を避けるためにオンライン授業や自宅学習などでカリキュラムを進めるところも登場しています。しかし、実際にオンライン授業に切り替えたアメリカの公立学校で、生徒の成績低下が多発していることがわかりました。 Fairfax County Public Schools reports more students failing - The Washington Post https://www.washingtonpost.com/local/education/fairfax-schools-more-failing-grades/2020/11/24/1ac2412e-2e34-11eb-96c2-aac3f162215d_story.html アメリカでは、生徒の成績は主にA、B、C、D、Fの5段階評価で行われています。2020年3月か
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