From chalkboards to chatbots: Transforming learning in Nigeria, one prompt at a time Students participate in an AI after-school program in Edo, Nigeria. Copyright: SmartEdge/World Bank "AI helps us to learn, it can serve as a tutor, it can be anything you want it to be, depending on the prompt you write," says Omorogbe Uyiosa, known as "Uyi" by his friends, a student from the Edo Boys High School,
Takuta @Takuta 村上琢太（タクタ）。『ThunderVolt』編集長。フリーランス編集者。'69年生。大学まで京都在住。92年〜バイク雑誌『RIDERS CLUB』に。その後、ラジコン飛行機誌『RCエアワールド』、海水魚飼育本『コーラルフィッシュ』、ガジェット誌『flick!』に携わる。バイク、クルマ、旅行、絵画、ラグビーなども好き。 twitter.com/ThunderVolt_mag Takuta @Takuta 息子（台湾の大学でAIを中心にCS勉強中）と電話で話したら、勉強方法が22世紀だった。 先生が過去問10年分くれたから、それをPythonでプログラム組んで何年分勉強したらいいかを解析して、3年分をやったらほぼ95％確率でその点数が取れると出たので念のため4年分やったら予定どおりの点数が取れとか。 第3外国語のインドネシア語を勉強するのに、覚えなきゃいけない単
母校での講演が終わったあと、俺はしばらく放心状態だった。 いや、我ながら頭おかしいとしか言いようがないが、これ以外に母校で話したいことは特になかった。特に、俺の母校、新潟大学教育学部附属長岡中学校は、教員から校長から全員新潟大学の人なので、新潟大学こそが至高の学校であり、新潟大学を愛する愛大学教育みたいなのを受ける。だから俺だって「新潟大学ってまあまあイケてる大学なのかな」と思って育ったのだが、俺より成績がいい奴らがどんどこ新潟大学にブラックホールのように吸い込まれていって、その後どうなったかわからなくなってしまう。というか、全く中央で活躍しない。 俺が、せいいっぱいの覚悟で、故郷の後輩たちガキどもに言えることが、俺の考える、俺の同級生がもっと輝けたはずの事実を指摘することだった。それが (附属長岡の生徒は)新潟大学に行ってはいけない。 (附属長岡の生徒は)教育学部に行ってはいけない。 と
2024 Japan Spotlight インサイト レポート 日本はオープンソースを どのように受け入れ、導入しているか
奨学金事業給付型奨学金（返済不要）Scholarship 一般財団法人東洋財団は、生活環境や経済的理由で大学進学を断念せざるを得ない学生が、安心して大学生活4(6)年間の教育を受けられるよう、返済不要の奨学金を給付して支援します。 奨学金事業について 芸術文化振興事業Art and Culture Promotion 一般財団法人東洋財団は、兵庫県芸術文化センターや神戸文化ホールへの助成により、県内の地元地域の芸術文化の振興に寄与しています。 芸術文化振興事業について 里親支援事業Foster Parent Support 日本には様々な理由で親と暮らせない子供たちが約４万人いますが、そのような子供たちが地域の一般家庭で育っていくことを進めていくのが里親制度です。 一般財団法人東洋財団は兵庫県・大阪府を中心に子供たちに里親を求める「公益社団法人 家庭養護促進協会」の「愛の手運動」のお手伝い
子どもが小学校に進学すると保育園よりも登校時間が遅くなり、親の出勤時間にも影響して仕事が続けにくくなったり、親が出勤したあとに子どもが登校時間までひとりで過ごしたりすることは「朝の小1の壁」と呼ばれています。 こども家庭庁はこうした家庭への支援を検討するため全国の自治体を通じて初めて実態調査を行う方針を固めました。 「朝の小1の壁」は子どもが小学校に進学したことで登校時間が保育園の預ける時間よりも遅くなるために親の仕事や子どもの朝の居場所に影響が生じる問題です。 共働きや1人親の家庭では、働き方の変更や転職を余儀なくされたり、子どもが登校時間まで1人で家で過ごさなければいけなかったりするほか、親の出勤時間に合わせて子どもが朝早く家を出て校門の前などで待たなければならないなどの問題もあると指摘されています。 一部の自治体では専用の人員を配置して登校時間の前に開門し学校で預かる取り組みなども始
タイトル 小学入門教授図解 ヨミ ショウガク ニュウモン キョウジュ ズカイ 著者 鮮斉永濯画 その他タイトル 小學入門圖解 全 出版者 小林鉄次郎 出版年 1877（明治10） 縦×横（cm) 17.6×11.9 請求記号 K110||1.54 明治初期に東京の師範学校で編集された下等小学校用の入門教材図を一書に収録したのが『小学入門』（文部省, 明治7年）です。 本書は，その『小学入門』の教授方法を示した解説書のひとつです。 掛図を使った教授風景（8図）と，いろは図・五十音図・単語図・連語図・線及度之図・面及体之図・色之図の教材図（10図）から構成されています。教授風景の図では，『小学入門』の第一から第八図の掛け図を使って，西洋建築の教室で一斉授業を行う近代教育における授業の形が紹介されています。
児童生徒数は2020年度調査、通学区域(学区)は2020年度調査のものです。 ・通学区域(学区)は毎年見直しの対象となり、また自治体によっては通学区域以外の学校を選択できる場合（学校選択制等）がございますので、詳細は必ず自治体の教育委員会にお問い合わせください。 ・ガッコムが提供している児童生徒数情報や通学区域(学区)情報等に誤りを見つけられた場合、お問い合わせからご連絡お願い致します。
![Gaccom [ガッコム] - 小学校/中学校の児童生徒数と通学区域(学区)情報](https://cdn-ak-scissors.b.st-hatena.com/image/square/25e09b9bdae1b69b1c88aa877e3d2cff86aaf510/height=288;version=1;width=512/https%3A%2F%2Ffanyv88.com%3A443%2Fhttps%2Fwww.gaccom.jp%2Fimg%2Fcommon%2Fsite_logo_large.png){kind=logo}
元児童養護施設児童指導員。施設型支援を拒む子ども・若者と出会い、2012年に全国こども福祉センターを設立。街中で声かけと交流の拠点を築き、年齢や性別・障害に関係なく迎え入れながら、共同体を運営。これまで2万4千人を超える参加者を受け入れ、交流と社会参加の機会を提供する。2021年から中京学院大学専任講師。
あらゆることを「ヤバイ」「エグイ」「死ね」で表現する子供たちを想像してみてください。彼らはボキャブラリーが乏しいことによって、自分の感情をうまく言語化できない、論理的な思考ができない、双方向の話し合いができない――極端な場合には、困ったことが起きた瞬間にフリーズ（思考停止）してしまうんですね。これでは、より問題がこじれ、生きづらさが増すのは明らかです。 以前はこうした実情を、〈うまくいっていない子〉に共通の課題だと認識していました。ところが数年前から、各地の公立学校に講演会や取材でうかがうことが増えるなかで、平均的なレベルとされる小・中学校、高校でも、現場の先生たちが子供たちの国語力に対して強い危機感をもっていることがわかりました。言葉によってものを考えたり、社会との関係をとらえる基本的な思考力が著しく弱い状態にあるという。 ©iStock.com そしてあるとき僕自身、都内の小学4年生の
※『ともだちいないと不安だ症候群につける薬』に、コミュニケーション能力を高める方法として記載。 齋藤は、実践的なコミュニケーションメソッドとして「偏愛マップ」を提唱している。自分の偏愛するものを列挙した一覧を交換し、出会い、通じ合い、より深い人間関係を構築することができるという。授業などでも実践している。 齋藤の偏愛マップは以下の通り[15]。 身体系 - 丹田呼吸法、肩胛骨ぐるぐる回し 尊敬する人物 - 天才バカボンのパパ、エジソン 音楽 - カラオケ「傷だらけのローラ」、井上陽水、松田聖子、モーツァルト短調系 作家・思想家 - ドストエフスキー、ゲーテ、ニーチェ、メルロポンティ、坂口安吾、福沢諭吉、舞城王太郎 マンガ - スラムダンク、あしたのジョー 食 - とろろ、ギョーザ、そば 映画 - 小栗康平、アキ・カウリスマキ 犬 - シェルティー、パピヨン 単著 『宮澤賢治という身体』世織
最近、見つけた技。知らない言語でコードかくときChatGPTが神すぎる。 そのテクはなんと「プログラミングまるごとを、ChatGPTに突っ込む」というもの。 え、そんなの動くの！？ と思うんですが、動くんですそんなの。直球すぎて盲点だった。 試してみよう たとえば、下記はGoogleサービス使って、リアルタイムにマイク音声を文字起こしするサンプル。 こいつをチャットAIで音声会話をやろうと、軽く読んでみたのですが…うん、よくわからん。 Pythonだし、Streamingだし、音声の操作だし、普段つかわない技術が満載すぎてわからん。 雑にコードを突っ込むと人生が解決こういう時は 以下のコードを、わかりやすく説明して。 ＜以下、上記コードをそのままコピペ＞とすると…… こうなる。 このコードは、Google Cloud Speech-to-Text APIを使用して、マイクからの音声をリア
パンスペルミア説のイメージ図 パンスペルミア説（パンスペルミアせつ、希: πανσπερμία、宇宙汎種説[1]）は、生命起源論の一つ。地球の生命の起源は地球外から来たとする説である。提唱された生命の「素」には、たとえば微生物の芽胞、DNAの鎖状のパーツやその一部、あるいはアミノ酸が組み合わさったものなどが挙げられる。「胚種広布説」とも邦訳される[2]。 『生命の起源は、天上の世界からまかれた種』とする、信仰としてのパンスペルミアは、エジプト古王国（前27世紀―前22世紀）までにさかのぼり、初期のヒンドゥー教やユダヤ教、キリスト教のグノーシス主義にも見られるように、有史時代と同じくらい古い信仰の一つである[3]。 パンスペルミア説の先駆は、「生命の種」を語ったギリシャの哲学者アナクサゴラスの思想に見られる。しかしこの考察は忘れ去られてしまった。というのは、古代ギリシアで、アリストテレスが「
自己紹介はじめまして。まさきちと申します。 沖縄県出身で現在琉球大学の医学部医学科に通う大学生です。 コロナの影響で授業もオンラインとなり思うところもいろいろありますが元気にやってます。 むしろ通学の手間が省けて快適ですらあります。 まずは簡単に僕の生い立ちについて説明します。 生まれは沖縄。教育熱心な両親のおかげもあって地元の小学校ではトップクラスの成績をおさめていました。 また自分で言うのもなんですが比較的恵まれていた家庭で、小学校高学年のころには塾に通い沖縄県内では有名な某中高一貫校に入学しました。 その後その高校を卒業し、地元の琉球大学医学部医学科に合格、現在学生をしています。 沖縄で勉強するということ沖縄で勉強するってどういうことだと思いますか？ この記事にたどり着いてるということはある程度勉強を頑張っている方だと思います。 そういう人なら一度は感じたことがあるのではないでしょう
VRChatで開かれる日本手話教室に注目 なぜ活動を始めたのかを主催者に聞いた VRChat内で日本手話の教室を開き、多くの人に手話のやり方を伝えているユーザーが「ラファエル」さんです。ハンドトラッキングをたくみに使ってVR内でも手話を再現しており、他ユーザーと積極的に交流しています。 さまざまなスタイルで手話を伝えるラファエルさんに活動への想いをお聞きします。 ――なぜVRChatで手話教室を開催されるようになったのでしょうか？ その経緯をお聞かせください。 ラファエル： リア友からVRChatに誘われ、2022年2月15日から始めました。最初はVRCに興味がありませんでしたが、聴覚障害のアメリカ人と初めて会った時、VRで手話できる事を初めて知り、皆さんに日本手話を教えたくなり、6月からVRChatで日本手話教室を開催することにしました。 耳が聞こえず、人間関係など悩んでいて、仕事、学校
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