A experi�ncia de preparar servidores para elaborar projetos de mestrado e doutorado, colocada em pr�tica no primeiro semestre deste ano, ser� analisada em mesa nesta quinta-feira, 20, a partir das 9h, no audit�rio da Biblioteca Central, campus Pampulha. A discuss�o ocorre no �mbito da 6� Jornada de Apresenta��o do Conhecimento Produzido pelos T�cnico-Administrativos em Educa��o da UFMG, que integra a 25� Semana do Conhecimento. Participam da mesa S�rgio Cirino, professor da Faculdade de Educa��o, e Zulmira Medeiros, doutora em Educa��o e servidora lotada na Diretoria de Inova��o e Metodologias de Ensino (GIZ), da Pr�-reitoria de Gradua��o, que coordenaram a primeira edi��o do curso, oferecido pela Pr�-reitoria de Recursos Humanos (PRORH). Servidores que participaram do curso dar�o depoimento sobre a experi�ncia. Respons�vel pela elabora��o do projeto que criou o curso, S�rgio Cirino avalia a experi�ncia como �excelente�, sobretudo porque come�ou a cobrir antiga lacuna de forma��o dos quadros da Universidade na categoria dos t�cnicos e administrativos. �Originalmente pens�vamos em abrir 60 vagas, mas surgiram 700 candidatos, o que revela o grande interesse das pessoas em se qualificarem�, comenta o professor. A primeira edi��o do curso foi oferecida a 200 servidores, em 60 horas-aula, das quais 30 a dist�ncia, mobilizando equipe de oito professores de v�rias �reas do conhecimento, alguns do corpo docente, outros do quadro t�cnico-administrativo. O curso Elabora��o de projetos de mestrado e doutorado abordou m�todos e t�cnicas de pesquisa, normatiza��o de trabalhos acad�micos e elabora��o de projetos de pesquisa. �O objetivo principal foi oferecer apoio na elabora��o de um projeto de pesquisa, elemento importante tanto nos processos seletivos quanto nos pr�prios cursos de mestrado e doutorado�, explica S�rgio Cirino. Segundo ele, a iniciativa reflete o empenho do atual Reitorado de valorizar os servidores t�cnico-administrativos por meio de uma pol�tica que favore�a a sua qualifica��o. A 6� Jornada tamb�m inclui exposi��o de 14 p�steres e relatos com resultados da produ��o acad�mica de servidores em cursos de p�s-gradua��o.