GRADE 1 QUARTER 1

WEEK 3 – DAY 1

Naipaliliwanag ang mga

Karapatan:
a. Karapatang Magkaroon
ng Sapat na Pagkain at
Karapatang Makapag-aral
Panimulang Gawain:
Panuto: Pagmasdan
ang mga larawan sa
ibaba. Ano ang
ipinapakita sa
larawan?
Magaling!
 Ngayon ay pag-aaralan
natin kung
napapahalagahan mo ba
ang mga karapatang iyong
tinatamasa.
OBJECTIVES:
Pagkatapos ng aralin, ang
mga mag-aaral ay
inaasahan na
naipaliliwanag ang mga
karapatang tinatamasa.
 KARAPATANG
MAGKAROON NG
SAPAT NA
PAGKAIN AT
MAKAPAG-ARAL
Bilang isang
bata, ikaw
ay may
karapatan.
Ano nga ba ang
Karapatan?
 Ang karapatan ay ang
mga bagay na dapat
matamasa ng isang tao
upang magkaroon ng
mabuti at ligtas na buhay.
1. Karapatang Magkaroon
ng Sapat na Pagkain
-Ang bawat tao ay dapat na
kumakain ng (3) beses
isang araw. Lagi nating
piliin na kumain ng
masustansiyang pagkain at
huwag itong sasayangin.
2. Karapatang Makapag-aral
-Ang bawat tayo ay dapat
makapag-aral at pumasok
sa paaralan. Upang
matuto kung paano
sumulat, bumilang at
bumasa.
Ikaw ay mapalad sapagkat ikaw ay
nakakapag-aral at nakakakain ng
masustansiyang pagkain. Ito ang
mga karapatang tinatamasa mo
ngayon, ngunit ang mga
karapatang ito ay dapat mo ring
pinapahalagahan.
 Panuto: Gumuhit ng
masayang mukha  kung ang
gawain ay nagpapakita ng
pagpapahalaga sa mga
karapatang tinatamasa at
malungkot na mukha  kung
hindi.
1. “Yuck! Sabi ko na nga,
ayaw ko ng pagkaing
may malunggay.”
 2. “Ang paborito ko pong
pagkain ay mga prutas lalo
na po ang saging at
bayabas.”
3. “Mama, ayoko na
pong mag-aral. Mas
gusto ko pong mag-
tiktok.”
4. “Kuya at ate, maaari po ba
ninyo akong matulungan sa
aking performance task
bukas?”
5. “Ako po ay malusog na
tatay, kaya hindi ko na po
kailangang kumain ng
gulay.”
Magaling!
Tandaan:
Ang lahat ng bata ay may
karapatang makakain ng
masusutansyang pagkain
at makapag-aral.
 Panuto: Isulat ang TAMA kung wasto
ang pahayag at MALI naman kung
hindi.
_____1. Ang lahat ng bata pati na ang
mga may kapansanan ay may
karapatang matuto at makapag-aral.
_____2. Kahit mahirap pakainin ng
gulay ang mga bata kailangan pa rin
nilang masanay kumain nito.
_____3. Mga paboritong pagkain lang
ng bata ang dapat na ipinapakain ng
mga magulang sa kanilang anak.
_____4. Mainam na hikayatin mag-aral
ang mga batang tinatamad pumasok
sa paaralan.
_____5. Ang mga bata ang dapat
masunod sa mga pagkaing gusto
nilang kainin sa lahat ng pagkakataon.
Takdang Aralin:
Panuto: Sagutin ang tanong sa
ibaba.
Umuwi kayo sa probinsya. Puro
sariwang gulay ang inihaing
ulam ng inyong lolo at lola sa
oras ng kainan. Ano ang
gagawin mo?
GRADE 1 QUARTER 1
WEEK 3 – DAY 2

Naipaliliwanag ang mga

Karapatan:
a. Karapatang Magkaroon
ng Sapat na Pagkain at
Karapatang Makapag-aral
Panimulang Gawain:
Itanong:
Ano ang dalawang
karapatan na dapat
tinatamasa ng mga
bata?
Magaling!
 Ang bawat bata ay may
karapatan bilang isang anak at
mag-aaral. Karapatan nila na
maranasan kung ano ang nararapat
para sa kanila. Gaya ng Edukason o
karapatang makapag-aral at
karapatang makakain ng
masustansyang pagkain.
OBJECTIVES:
Pagkatapos ng aralin, ang
mga mag-aaral ay
inaasahan na
naipaliliwanag ang mga
karapatang tinatamasa.
 KARAPATANG
MAGKAROON NG
SAPAT NA
PAGKAIN AT
MAKAPAG-ARAL
Tumula Tayo!

Handa
na ba
kayo?
 Pasalamat Tayo!
Salamat po, Diyos ko
Sa mga biyayang kaloob mo.
Sa mga pagkaing
masustansya,
Para sa aking pamilya.
 Pasalamat Tayo!
Salamat po dakilang Diyos
Sa karunungang lubos lubos,
Makapag-aral ay kaysaya,
Karapatang mahalaga.
 Sagutin ang mga tanong:
1. Ano ang dalawang
ipinagpapasalamat ng bata sa
Diyos sa kanyang dasal?
2. Bakit dapat tayong
magpasalamat sa mga biyaya
natin sa araw-araw?
3. Bakit dapat na bigyan ng
masusutansyang pagkain at pag-
aralin ng mga magulang ang
kanilang anak?
4. paano mo pahahalagahan ang
mga bagay na ito?
Magaling!
Ikaw ay mapalad sapagkat ikaw ay
nakakapag-aral at nakakakain ng
masustansiyang pagkain. Ito ang
mga karapatang tinatamasa mo
ngayon, ngunit ang mga
karapatang ito ay dapat mo ring
pinapahalagahan.
Tandaan:
Ang lahat ng bata ay may
karapatang makakain ng
masusutansyang pagkain
at makapag-aral.
Panuto: Pag-aralan ang mga
larawang ipapakita ng guro. Isulat ang
letrang KP kung ang larawan ay
tumutukoy sa karapatang makakain
ng masustansyang pagkain at KA
kung ang larawan ay tumutukoy sa
karapatang makapag-aral.
____1. ____4.

____2. ____5.

____3.
Takdang Aralin:
Panuto: Sagutin ang tanong sa
ibaba.
May pagsusulit kayo bukas at
niyayaya ka ng iyong kaibigan na
manood ng palabas sa plasa.
Gagabihin kayo sap ag-uwi. Ano
ang gagawin mo?
GRADE 1 QUARTER 1
WEEK 3 – DAY 3

Naipaliliwanag ang mga

Karapatan:
a. Karapatang Magkaroon
ng Sapat na Pagkain at
Karapatang Makapag-aral
Panimulang Gawain:
Panuto: Pag-aralan ang mga
larawan. Isulat ang KP kung
karapatang makakain ng
masustansiyang pagkain at KA
kung karapatang makapag-aral.
KA
KA
KP
 Ang bawat bata ay may
karapatan bilang isang anak at
mag-aaral. Karapatan nila na
maranasan kung ano ang nararapat
para sa kanila. Gaya ng Edukason o
karapatang makapag-aral at
karapatang makakain ng
masustansyang pagkain.
Magaling!
 KARAPATANG
MAGKAROON NG
SAPAT NA
PAGKAIN AT
MAKAPAG-ARAL
Panuto: Pagmasdan ang mga
larawan sa ibaba at sagutin ang mga
sumusunod na tanong.
 Kumakain ka ba ng mga ganitong uri
ng pagkain?
 Bakit maraming bata ang kumakain
ng ganitong uri ng pagkain?
 Tama ba na ganitong pagkain ang
madalas ninyong kainin?
 Anong pagkain dapat ninyong
kainin?
Magaling!
Panuto: Pagmasdan ang mga
larawan sa ibaba at sagutin ang mga
sumusunod na tanong.
 Sino-sino ang may karapatang
makapag-aral?
 Bakit kinakailangang mag-aral ng
isang bata?
 Bilang isang mag-aaral, paano mo
maipapakita ang pagpapahalaga
mo sa iyong pag-aaral?
Magaling!
Ikaw ay mapalad sapagkat ikaw ay
nakakapag-aral at nakakakain ng
masustansiyang pagkain. Ito ang
mga karapatang tinatamasa mo
ngayon, ngunit ang mga
karapatang ito ay dapat mo ring
pinapahalagahan.
Tandaan:
Ang lahat ng bata ay may
karapatang makakain ng
masusutansyang pagkain
at makapag-aral.
Panuto: Isulat ang TAMA kung wasto
ang pangungusap at MALI naman
kung hindi.
______1. Karapatan ng bawat bata ang
makapag-aral.
______2. Kailangan magsanay ng mga
bata sa pagkain ng gulay.
______3. Pakainin palagi ang mga bata
ng mga pagkaing may preserbatibo
gaya ng tocino at hotdog.
______4. Hikayating mag-aral ang mga
batang lansangan.
______5. Ang mga bata ang
masusunod sa gusto nilang kainin.
Takdang Aralin:
Panuto: Sagutin ang tanong sa
ibaba.
“Kailangan mong matapos basahin
ang babasahin sa modyul mo sa
Makabansa. Ngunit nakita mo ang
paborito mong palabas sa TV. Ano
ang gagawin mo?”
GRADE 1 QUARTER 1
WEEK 3 – DAY 4

Naipaliliwanag ang mga

Karapatan:
a. Karapatang Magkaroon
ng Sapat na Pagkain at
Karapatang Makapag-aral
Panimulang Gawain:
Panuto: Lagyan ng thumbs up
kung ang pahayag ay
nagpapakita ng pagpapahalaga
sa pagkain ng masustansiya at
pag-aaral ay thumbs down
naman kung hindi.
 ______1. Hindi
nagsasagot ng
kaniyang modules si
Jasmine.
______2. Umiinom ako
ng gatas at kumakain
ng gulay.
______3. Tinatapos ko
muna ang aking
takdang-aralin bago
maglaro.
______4. Nagdadabog
ako kapag gulay ang
nilutong ulam ni
Nanay.
Magaling!
 Ang bawat bata ay may
karapatan bilang isang anak at
mag-aaral. Karapatan nila na
maranasan kung ano ang nararapat
para sa kanila. Gaya ng Edukason o
karapatang makapag-aral at
karapatang makakain ng
masustansyang pagkain.
 KARAPATANG
MAGKAROON NG
SAPAT NA
PAGKAIN AT
MAKAPAG-ARAL
Manuod Tayo!

Handa
na ba
kayo?
 Nagustuhan ba
ninyo ang kwento
mga bata?
Sagutin ang mga tanong:
1. Sino ang bata sa kwento?
2. Bakit ayaw mag-aral ni Antonio?
3. Ano ang nangyari sa kanya isang gabi
habang siya ay natutulog?
4. Bakit siya pinagtrabaho ng higanteng
palaka?
5. Tama ba ang ginagawa ni Antonio na mag-
aral? Bakit?
Magaling!
Ikaw ay mapalad sapagkat ikaw ay
nakakapag-aral at nakakakain ng
masustansiyang pagkain. Ito ang
mga karapatang tinatamasa mo
ngayon, ngunit ang mga
karapatang ito ay dapat mo ring
pinapahalagahan.
Tandaan:
Ang lahat ng bata ay may
karapatang makakain ng
masusutansyang pagkain
at makapag-aral.
Panimulang Gawain:
Panuto: Kulayan ang thumbs
up kung ang pahayag ay
nagpapakita ng
pagpapahalaga sa pag-aaral
ay thumbs down naman
kung hindi.
Takdang Aralin:
Panuto: Sagutin ang tanong sa
ibaba.
“Nakita mong tinatapon ng iyong
kapatid sa ilalim ng mesa ang mga
gulay sa ulam ninyong pinakbet.
Karne lamang ang gusto niyang
kainin. Ano ang gagawin mo?”
GRADE 1 QUARTER 1
WEEK 3 – DAY 5

Naipaliliwanag ang mga

Karapatan:
a. Karapatang Magkaroon
ng Sapat na Pagkain at
Karapatang Makapag-aral
Panimulang Gawain:
Panuto: Sabihin ang TAMA
kung ang pahayag ay
nagpapakita ng pagpapahalaga
sa karapatang makapag-aral at
MALI naman kung hindi.
Hindi lumiliban sa
klase ang batang
si Jenny.
Aktibong nakikilahok
sa mga gawaing
pampaaraalan si
Sean.
Si Joshua ay
palaging late
pumasok sa
paaralan.
Magaling!
 Ang bawat bata ay may
karapatan bilang isang anak at
mag-aaral. Karapatan nila na
maranasan kung ano ang nararapat
para sa kanila. Gaya ng Edukason o
karapatang makapag-aral at
karapatang makakain ng
masustansyang pagkain.
 KARAPATANG
MAGKAROON NG
SAPAT NA
PAGKAIN AT
MAKAPAG-ARAL
Panuto: Basahin ang mensahe sa
ibaba. Ako si Ana. Pinapahalagahan ko
ang aking karapatan. Ako ay
kumakain ng masustansiyang
pagkain. Ako ay kumakain ng
gulay at prutas. Umiinom ako ng
gatas araw-araw at ng maraming
tubig. Iniiwasan ko ang pagkain
ng mga tsitsirya. Iniiwasan ko rin
ang pag-inom ng softdrinks. Kaya
ako ay healthy at masaya.
Panuto: Basahin ang mensahe sa
ibaba.
Ako naman si Rod.
Pinapahalagahan ko ang
aking karapatan. Ako ay nag-
aaral ng mabuti. Lagi akong
nagbabasa. Iniiwasan kong
maglaro ng computer games
tuwing ako ay may klase.
Kaya ako ay masaya at ang
aking pamilya.
Sagutin ang mga tanong:
1. Sino ang mga batang nabanggit sa pag-uusap?
2. Paano pinapahalagahan ni Ana ang kaniyang
karapatan?
3. Paano pinapahalagahan ni Rod ang kaniyang
karapatan?
4. Tama ba ang ginagawa ng mga bata?
5. Kung ikaw si Ana at Rod, tutularan mo rin ba
sila?
Magaling!
Ikaw ay mapalad sapagkat ikaw ay
nakakapag-aral at nakakakain ng
masustansiyang pagkain. Ito ang
mga karapatang tinatamasa mo
ngayon, ngunit ang mga
karapatang ito ay dapat mo ring
pinapahalagahan.
Tandaan:
Ang lahat ng bata ay may
karapatang makakain ng
masusutansyang pagkain
at makapag-aral.
Panimulang Gawain:
Panuto: Lagyan ng tsek (√)
kung wasto ang pahayag at ekis
(x) kung hindi.
____1. May magagawa ka upang
mapataas ang marka mo s apag-
aral at matuwa ang iyong mga
magulang.
____2. Upang makatipid ang
pamilya, maaaring magtanim
sa bakanteng lupa sa inyong
bahay ng masustansyang
pagkain.
____3. Hindi kailangang mag-
aral ng mga mayayamang
bata.
____4. Upang Dapat nating
ubusin ang mga pagkaing
nakalagay sa ating plato
kapag tayo ay kumakain.
____5. Hayaan na lamang ang
bata kung ayaw pumasok sa
paaralan.
Takdang Aralin:
Panuto: Kopyahin ang talaan sa
ibaba sa inyong kwaderno. Basahin
at itala ang inyong naging sagot sa
mga sitwasyon. Lagyan ng tsek (√)
kung wasto o hindi wasto ang
naging sagot sa mga sitwasyon.
End of Week 3