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Part 3
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Extended Writing
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. . . . . . . . . Review Essay
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . by Nur Aisya Sofea
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question
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Content .
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. .Format
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. .• .Review
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. .Keywords
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .• .Short
. . commercial
. . . . . advertisement
. . . . . . in
. .conjunction
. . . . . of. . . . . . . .
. . .Independence
. . . . . Day . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .• .Opinion
. . . on
. the
. . advertisement
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .• .Impact
. . .as. a . viewer
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .Purpose
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. .• .To. give
. . reasons
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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•
. .To . describe
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Audience
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• Netizens
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 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . E . T
. N
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E M . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . I .V .E .
A T A. C. H. I .E V . . . . . . . . . . . . . . . . . .
U N I C
M. . . . . . . . .
OM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
organisa
. . . . . . . . .
. Register
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. . . . . . . . . . . . . tion . . .
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-
. . Informal
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tone
. . . . . . . . . . Coherence/Sequence
. . . . . . . of . .Ideas
. . . . . . . . . . . .
- Persuasive
. - . Convincing
. . . . . . . . - .Brief
. . (it. .all. started
. . . when)
. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . - .Comment(was
. . . . an . .eye-opener
. . . . for. .me). . . . . . . .
. . . . . . . . . . - .Reason
. . (piqued
. . . .my . interest)
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . - .Recommendation
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- 5 paragraph
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cohesive Devices/Linking Words
. . . . . . . . . . - .At . this
. . point
. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .- .On . the
. . . . .
contrary . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .- .To . sum
. up
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 language
Vocabulary
• Perspective
• Thoughts
• Considerate
Sentence Structure
• Simple
• Compound
• Complex
Answer for the essay
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. Band Descriptor
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and Marks
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Thank You
You
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Thank
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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