0% found this document useful (0 votes)
4 views

Exercise for cpp

Copyright
© © All Rights Reserved
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
4 views

Exercise for cpp

Copyright
© © All Rights Reserved
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 1

‫تکالیف جلسه آرایه ها ‪:‬‬

‫آرایه های تک بعدی‬ ‫‪‬‬


‫با استتفاده از آرایه تعدادی عدد رو بگیر و به کاربر نشان بده که چند عدد‬ ‫‪-1‬‬
‫مثبت و چند عدد منفی است یا صفر است ‪.‬‬
‫با استفاده از آرایه ها ‪ 20‬عدد رو مشخص کن و سپس بگو که بزرگ ترین عدد‬ ‫‪-2‬‬
‫آنها چند بار در آن آرایه تکرار شده است‪.‬‬
‫ابتدا یک عدد را از کاربر دریافت کنید و سپس تمام اعداد اول پیش از آن را‬ ‫‪-3‬‬
‫در یک آرایه‬
‫ذخیره سازی کنید و بعد از آن ‪ ،‬آرایه مد نظر را با یک ظاهر مناسب به کاربر‬
‫نمایش دهید ‪.‬‬
‫آرایه های چند بعدی‬ ‫‪‬‬
‫یک جدول ضرب ‪ 10‬در ‪ 10‬بنویسید ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫دو ماتریس از کاربر بگیرید و آنها را با یکدیگر جمع کنید ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫دو ماتریس از کاربر بگیرید و آنها را در یکدیگر ضرب کنید‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫جست و جو در آرایه ها‬ ‫‪‬‬
‫یک سری کاراکتر های تصادفی را در برنامه وارد کنید و دنبال کاراکتر مد‬ ‫‪-7‬‬
‫نظرتون بگردید ‪( .‬با هر دو روش باینری و خطی)‬
‫‪ 15‬معدل را دریافت کنید و جست و جو کنید که معدل خاصی که مد نظر‬ ‫‪-8‬‬
‫هست در بین معدل ها وجود دارد یا خیر‪(.‬با هر دو روش باینری و خطی)‬
‫الگوریتم های مرتب سازی ( به روش حبابی )‬ ‫‪‬‬
‫معدل چند دانشجو به تعدادی که کاربر نیاز دارد را دریافت کنید و سپس آنها‬ ‫‪-9‬‬
‫را با استفاده از الگوریتم مرتب سازی حبابی مرتب کنید ‪ .‬در انتها بررسی‬
‫کنید که معدل مورد نظر کاربر در بین معدل ها وجود دارد یا خیر ‪ -1 ( .‬جست‬
‫و جو ها حتما به هر دو روش باینری و خطی باشد‪ -2 .‬اگر دلتان خواست‬
‫میانگین معدل دانشجو ها را هم به کاربر نمایش دهید ‪) .‬‬

You might also like