Page 1 of 11

IB Environmental Systems and Societies

1.2 - Systems

1. Draw a photosynthesising tree as a systems diagram. Consider all inputs, transfers,

transformations and output

2. Outlne the Gaia hypothesis

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————
Page 2 of 11

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

3. Define the term “Feedback”

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————
————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

3. Give two examples to explain the concept of positive feedback.

Page 3 of 11

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

4. The diagram above shows changes in the reindeer population (blue line) and wolves

(red line) over time.

(a) Identify the type of feedback that keeps the populations in equilibrium

(b) Explain why the population of raindeers increases as wolves decrease and vice versa.

(c) Give another example of negative feedback.

Page 4 of 11

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————
————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

5. A lake with a stream flowing into it, but with water lost only by evaporation, is an
example of a system which is

A. isolated.

B. stable and closed.

C. unstable and closed.

D. open.
Page 5 of 11
(Total 1 mark)

6. Which of the following contributes most effectively to self-regulation within a system?

A. Rapid transfer of materials

B. Inputs of energy being greater than outputs

C. Negative feedback mechanisms

D. Positive feedback mechanisms

(Total 1 mark)

7. A system may best be defined as

A. a set of components that function predictably.

B. an assemblage of parts and their relationships forming a whole.

C. a set of components that function unpredictably.

D. an assemblage of functioning parts without inputs or outputs.

(Total 1 mark)

8. A stable ecosystem will be in . . . (I) . . . equilibrium, achieved largely through

mechanisms
of . . . (II) . . . feedback.

Complete this statement.

(I) (II)

A. Steady state Positive

B. Static Negative

C. Steady state Negative

D. Static Positive
(Total 1 mark)
Page 6 of 11

9. Inputs to a closed system may be

A. matter only.

B. energy only.

C. matter and energy.

D. heat only.
(Total 1 mark)
 Page 7 of 11

10. The diagram below represents the inputs and outputs of water from a lake over a
period of time.

Assuming there is neither a rise nor a fall in the level of the lake, and there are no
other inputs or outputs, what is the value of R?

A. P+I–E–S

B. I+P+E+S

C. (S + E) × (I + P)

D. I+P+E–S
(Total 1 mark)

11. Which row shows how energy and materials move through each type of system?

Isolated System Closed System Open System

A. energy ows through materials ow energy ows through
system through system system
B. energy does not materials ow energy does not
enter system through system leave system
C. energy does not energy ows through materials ow
leave system system through system
D. materials do not energy ows through materials do not
leave system system leave system
fl
fl
fl
fl
fl
fl
fl
Page 8 of 11
(Total 1 mark)

12. Which system represents a herd of elephants living on the African grassland?

A. An open system

B. A closed system

C. An isolated system

D. An autotrophic system
(Total 1 mark)

13. Of what is the diagram below an example?

A. Negative feedback

B. Positive feedback

C. Steady-state equilibrium

D. Static equilibrium
(Total 1 mark)

14. Give two examples to explain the concept of tipping point

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————
Page 9 of 11

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

14. Outline the strengths and limitations of models

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————
————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————
Page 10 of 11

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

14. Using the diagram above explain which of the two systems is more resilient.

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————
Page 11 of 11

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————

————————————————————————————————————————