Download the full version of the testbank or solution manual at

https://testbankbell.com

Test Bank for Macroeconomics Principles for a

Changing World 4th by Chiang

http://testbankbell.com/product/test-bank-for-
macroeconomics-principles-for-a-changing-
world-4th-by-chiang/

Explore and download more testbank or solution manual at

https://testbankbell.com
 Recommended digital products (PDF, EPUB, MOBI) that
you can download immediately if you are interested.

Test Bank for Economics: Principles for a Changing World

5th Edition Eric Chiang

http://testbankbell.com/product/test-bank-for-economics-principles-
for-a-changing-world-5th-edition-eric-chiang/

testbankbell.com

Test Bank for Microeconomics: Principles for a Changing

World, 5th Edition Eric Chiang

http://testbankbell.com/product/test-bank-for-microeconomics-
principles-for-a-changing-world-5th-edition-eric-chiang-2/

testbankbell.com

Test Bank for Microeconomics: Principles for a Changing

World 5th Edition Eric Chiang

http://testbankbell.com/product/test-bank-for-microeconomics-
principles-for-a-changing-world-5th-edition-eric-chiang/

testbankbell.com

Test Bank for Nursing Interventions and Clinical Skills

7th Edition by Perry

http://testbankbell.com/product/test-bank-for-nursing-interventions-
and-clinical-skills-7th-edition-by-perry/

testbankbell.com
Test Bank for Essentials of Educational Psychology: Big
Ideas To Guide Effective Teaching (Subscription), 5th
Edition
http://testbankbell.com/product/test-bank-for-essentials-of-
educational-psychology-big-ideas-to-guide-effective-teaching-
subscription-5th-edition/
testbankbell.com

Test Bank for Medical Terminology A Living Language 7th

Edition by Fremgen

http://testbankbell.com/product/test-bank-for-medical-terminology-a-
living-language-7th-edition-by-fremgen/

testbankbell.com

Test Bank for Marketing Research, 11th Edition Carl

McDaniel Jr. Roger Gates

http://testbankbell.com/product/test-bank-for-marketing-research-11th-
edition-carl-mcdaniel-jr-roger-gates/

testbankbell.com

Test Bank for Intro to Java Programming, Comp Version,

10/E 10th Edition : 0133813460

http://testbankbell.com/product/test-bank-for-intro-to-java-
programming-comp-version-10-e-10th-edition-0133813460/

testbankbell.com

Solution Manual for Discrete Mathematics with Graph

Theory, 3/E 3rd Edition Edgar G. Goodaire, Michael M.
Parmenter
http://testbankbell.com/product/solution-manual-for-discrete-
mathematics-with-graph-theory-3-e-3rd-edition-edgar-g-goodaire-
michael-m-parmenter/
testbankbell.com
Test Bank for Marketing 11th Edition by Kerin

http://testbankbell.com/product/test-bank-for-marketing-11th-edition-
by-kerin/

testbankbell.com
Test Bank for Macroeconomics Principles for a
Changing World 4th by Chiang
Full download link at: https://testbankbell.com/product/test-bank-for-
macroeconomics-principles-for-a-changing-world-4th-by-chiang/

Name: __________________________ Date: _____________

1. Which headline would be LEAST likely to be studied in macroeconomics?

A) Economic Growth Rises Slow and Steady
B) Unemployment Falls to a 7-Year Low
C) GM Expands Car Sales in China
D) The Fed Raises Interest Rates

2. The MOST common way in which economists model a problem is by:

A) making sure as many details and facts are included.
B) simplifying the model down to its basic relevant elements.
C) avoiding assumptions as much as possible in order to avoid misrepresenting reality.
D) using case studies to analyze individual real-life examples of problems.

3. When an economy uses the most efficient means of farming to grow as much corn as
possible, this economy has achieved:
A) production efficiency and allocative efficiency.
B) neither production efficiency nor allocative efficiency.
C) production efficiency but not necessarily allocative efficiency.
D) allocative efficiency but not necessarily production efficiency.

4. Which situation deals more with equity than efficiency?

A) The Red Sox signs a star player for $35 million a year, which is over 10 times the
average salary of the rest of the team.
B) Due to the lack of customers, Jamie's Pizza reduced the number of pepperoni slides
on each pizza.
C) Mike's Auto Shop invests in a new hydraulic lift that makes it easier to change oil
and rotate tires.
D) Howard's Realty offers his sales staff a bonus incentive if the annual sales goal is
reached.

Page 1
5. Which question would be considered a normative question?
A) How many people participated in obstacle course racing last year?
B) How much does an entry into an obstacle course race cost?
C) When and where are the major obstacle races held?
D) Should obstacle races be regulated to ensure the safety of its participants?

6. Tim woke up this morning with a stomachache and decided to skip class in order to get
more rest. What is the opportunity cost of Tim's decision to sleep in?
A) the improvement in how he feels by getting more rest
B) the level of pain he endured from the stomachache
C) the value of attending the class he decided to miss
D) the actual enjoyment of lying in bed instead of sitting in class

7. Students who never miss class and study hard generally earn higher grades than those
who do not. This is an example of:
A) incentives.
B) specialization.
C) market failure.
D) marginal cost.

8. At an amusement park, Sue achieves an enjoyment value of 10 on her first roller coaster
ride and an enjoyment value of 6 on her second ride. Her marginal benefit from her
second ride is:
A) 4.
B) 6.
C) 8.
D) 16.

9. In which market is government most likely to intervene to prevent a market failure?

A) the restaurant market
B) the market for college education
C) the market for designer clothing
D) the jewelry market

Page 2
10. Which policy is MOST likely to contribute to improved standards of living over time?
A) addressing teacher shortages by closing schools and busing students to other
schools
B) allowing individuals the freedom to circumvent laws due to personal objections to
them
C) reducing the years that drug patents are valid to speed up production of generic
versions
D) adding after-school art and music programs to promote creativity

11. Economics is BEST defined as the study of how:

A) to classify resources used to produce final goods and services.
B) resources are apportioned to satisfy human wants.
C) people make rational decisions.
D) technology can be used to change scarce resources into free resources.

12. The study of economics:

A) primarily considers the stock market.
B) is about people making decisions regarding their use of scarce resources.
C) does not apply to decisions made by businesses.
D) states that efficiency and equity do not conflict.

13. Economics is a:
A) natural science.
B) physical science.
C) life science.
D) social science.

14. Economics is a social science that involves the study of how individuals, firms, and
societies:
A) maximize happiness.
B) maximize incomes.
C) choose among alternatives to satisfy their unlimited wants.
D) develop their tastes and preferences.

15. Because of scarcity:

A) resources are limitless.
B) wants are limited.
C) choices are unlimited.
D) we face tradeoffs in nearly every choice we make.

Page 3
16. Scarcity is BEST defined as when:
A) the quantity demanded exceeds the quantity supplied.
B) the quantity supplied exceeds the quantity demanded.
C) unlimited resources exceed limited wants.
D) unlimited wants exceed limited resources.

17. Scarcity refers to the fact that:

A) some goods are scarce.
B) something is scarce.
C) a person must make choices given the resource limitations he or she faces.
D) there is no long-term benefit to studying economics.

18. Why is it important for students to study economics?

A) Most students will work as professional economists.
B) It helps us reduce our personal income taxes.
C) It helps us make better and wiser decisions, given our limited resources.
D) There is no long-term benefit to studying economics.

19. Reasons to study economics include all of these EXCEPT that you:
A) will always live in a world of scarcity and choices.
B) will understand more about how governments and businesses interact.
C) may become a better prepared voter.
D) will learn exactly how to invest your cash short term for the highest return on
investment.

20. Economists tend to look:

A) at costs but not at benefits.
B) at benefits but not at costs.
C) for rational responses to incentives.
D) only at macroeconomic topics.

21. To say that economics is a way of thinking about how people make rational decisions
means that people:
A) don't consider the cost of their decisions.
B) consider only monetary terms in their decisions.
C) respond to incentives.
D) are irrational.

Page 4
22. When economists assume people make rational decisions, it means that:
A) people never make mistakes.
B) a rational person can never appear to make irrational decisions.
C) people are always selfish.
D) a rational person will respond to the benefits and costs associated with incentives.

23. Economists understand that people respond to:

A) laws.
B) incentives.
C) threats more than rewards.
D) positives but not negatives.

24. Paying a salesperson more for increased sales is an example of:

A) an incentive.
B) an opportunity cost.
C) efficiency.
D) equity.

25. Which statement about economics is CORRECT?

A) Economists do not believe that criminals behave rationally.
B) Economics has little to say about social issues.
C) Economists consider how rational people respond to incentives.
D) Economists assume that people don't respond to incentives.

26. The field of economics that focuses on decision making by individuals, businesses,
industries, and governments is called:
A) macroeconomics.
B) decision science.
C) minieconomics.
D) microeconomics.

27. The field of economics that is concerned about the broader issues in the economy, such
as inflation, unemployment, and national output of goods and services is called:
A) macroeconomics.
B) microeconomics.
C) national economics.
D) labor force economics.

Page 5
28. Microeconomics is concerned with issues such as:
A) inflation.
B) unemployment.
C) which job to take.
D) interest rates.

29. Macroeconomics is concerned with issues such as:

A) which orange juice to buy.
B) unemployment.
C) which job to take.
D) what price to charge for goods.

30. The main difference between macroeconomics and microeconomics is that:

A) microeconomics largely deals with the fallacy of composition, and
macroeconomics does not deal with the fallacy of composition.
B) macroeconomics focuses on the aggregate economy, and microeconomics focuses
on small components of the economy.
C) macroeconomics looks at how individuals make choices, and microeconomics
looks at the aggregate of those choices.
D) macroeconomics is concerned with economic policy, and microeconomics is
concerned with international policies.

31. A recent decision regarding the Federal Reserve's impending interest rate increase is an
example of a _____ topic. On the other hand, a debate on the impact of the arrival of
Uber on local taxi businesses is an example of a _____ topic.
A) microeconomic; macroeconomic
B) macroeconomic; macroeconomic
C) microeconomic; microeconomic
D) macroeconomic; microeconomic

32. Macroeconomics focuses on:

A) decisions made by individuals.
B) decisions made by firms.
C) the decision to purchase a new home for a family.
D) decisions affecting the entire economy.

Page 6
33. Which scenario does NOT fall under the category of microeconomics?
A) Cooks at McDonalds supply labor in return for wages.
B) The cost of living has risen due to rising housing and food prices.
C) Jonathan decided to go to the movies instead of going to work.
D) Pepsi experienced an increase in revenue last quarter.

34. Which statement is TRUE of microeconomics?

A) The unemployment rate fell by 2%.
B) All businesses in the United States experienced a decrease in revenues of 5% due to
the recession.
C) About 15% of teachers were laid off last week.
D) GDP increased by 6% last quarter.

35. Which topic is MOST likely to be studied in a microeconomics course?

A) energy policy
B) unemployment
C) inflation
D) recessions

36. Which topic is MOST likely to be studied in a macroeconomics course?

A) taxation methods
B) recessions
C) public utility regulation
D) game theory

37. Macroeconomics does NOT deal with:

A) recessions.
B) inflation.
C) job creation rates.
D) markets for semiconductor chips.

38. Which topic is a microeconomic topic?

A) U.S. inflation rate in 2009
B) the price of an iPad sold by Apple
C) U.S. unemployment rate in March 2010
D) U.S. rate of growth in GDP for the first quarter in 2010

Page 7
39. Which topic is a macroeconomic topic?
A) the study of the business cycle
B) price of a pair of Nike shoes
C) total sales for GE in 2009
D) labor market for computer analysts

40. Supply and demand analysis is used:

A) only in microeconomics.
B) only in macroeconomics.
C) in both microeconomics and macroeconomics.
D) in neither microeconomics nor macroeconomics.

41. Which concept would be addressed by microeconomics?

A) the national unemployment rate
B) the reasons for a decline in a country's total output
C) the price of college tuition that an individual student pays
D) the inflation rate in Brazil

42. International finance is generally studied in:

A) microeconomics.
B) macroeconomics.
C) deductive logic.
D) inductive logic.

43. The economics of uranium mining would be studied in:

A) microeconomics.
B) macroeconomics.
C) deductive logic.
D) inductive logic.

44. Which statement does NOT deal with microeconomics?

A) Profits for some manufacturing firms fell in 2009.
B) In 2009, the unemployment rate in the United States rose to nearly 10%.
C) Salaries of top executives fell in 2009.
D) Competitive markets promote efficiency.

Page 8
45. Which statement regarding macroeconomics and microeconomics is TRUE?
A) Microeconomics examines consumer behavior, while macroeconomics studies
business behavior.
B) Macroeconomics employs many of the same analytical tools as microeconomics.
C) Because it focuses on national economies, macroeconomics does not study
international trade and finance.
D) Neither macroeconomics nor microeconomics is concerned with prices.

46. Which effect does NOT deal with macroeconomics?

A) effect of the budget deficit on the economy
B) effect of monetary policy on inflation
C) effect of Walmart's pricing policies on consumers
D) effect of government policies on the country's unemployment rate

47. Which is the BEST example of a microeconomic issue?

A) The Federal Reserve will raise interest rates this week.
B) The unemployment rate will exceed 6% this month.
C) The country's price level has increased over the last quarter.
D) The production of automobiles decreased last year.

48. Which statement is NOT a macroeconomic issue?

A) The Federal Reserve will raise interest rates this week.
B) The unemployment rate will exceed 6% this month.
C) The country's price level has increased over the last quarter.
D) The production of automobiles decreased last year.

49. Which statement is a characteristic of economic models?

A) They try to boil down an economic situation to its most basic elements.
B) They are always complex because the economy is complex.
C) They attempt to reproduce reality exactly.
D) They try to avoid invoking the ceteris paribus assumption.

50. Which statement is NOT true of economic model building?

A) There may be exceptions to economic models.
B) Adding more complexity to models does not always provide greater insights.
C) Economic models always reach verifiable results.
D) Economic models provide generalizations about economic behavior.

Page 9
51. Economists like to use graphs and equations primarily because:
A) these tools efficiently express economic concepts.
B) economics should be difficult.
C) mathematical aptitude is necessary to understand economics.
D) the use of mathematics reduces rigor.

52. A theory composed of a number of assumptions and facts boiled down to their basic
relevant elements is called a:
A) metaphor.
B) model.
C) conclusion.
D) practice.

53. The purpose of an economic model is to:

A) be a complex, exact replica of reality.
B) demonstrate which values and beliefs are best for the economy.
C) explain the behavior of the issue being examined.
D) manage the economy like an automatic pilot.

54. Which statement does NOT describe model building in economics?

A) Models are developed to cover specific behaviors only.
B) Models are created and then tested.
C) Models are used to help understand the general economy.
D) Assumptions are used to analyze an economic issue.

55. Economic models must:

A) be completely realistic to be useful.
B) include all relationships that exist in the relevant issue to be modeled.
C) completely represent the real world.
D) rely on the ceteris paribus assumption.

56. Stylized economic models must include:

A) assumptions.
B) inflation.
C) money.
D) complexity.

Page 10
Visit https://testbankbell.com
now to explore a rich
collection of testbank,
solution manual and enjoy
exciting offers!
57. _____ occur(s) when goods are produced at the lowest possible cost, and _____ occur(s)
when individuals who desire a product the most receive those goods and services.
A) Production efficiency; allocative efficiency
B) Production possibilities; allocative possibilities
C) Allocative possibilities; production possibilities
D) Allocative efficiency; production efficiency

58. _____ is how well resources are used and allocated.

A) Equity
B) Efficiency
C) Choice
D) Scarcity

59. _____ is the fairness of various issues and policies.

A) Equity
B) Efficiency
C) Choice
D) Scarcity

60. When goods are produced at the lowest possible cost, an economy is said to have
achieved:
A) production efficiency.
B) allocative efficiency.
C) cheap production.
D) inferior quality goods.

61. Allocative efficiency occurs when:

A) production is allocated equally among all citizens.
B) people who want a product the most get it.
C) goods are produced at the lowest possible cost.
D) resources are equally allocated between the private and public sectors of the
economy.

62. Which statement is NOT true?

A) There are often tradeoffs between efficiency and equity.
B) Both equity and efficiency are subjective concepts.
C) There are often disagreements over what is an equitable distribution of income.
D) Another term for equity is fairness.

Page 11
63. A society that is able to produce goods and services at the lowest possible cost is
experiencing:
A) allocative efficiency.
B) production efficiency.
C) opportunity costs.
D) scarcity.

64. In the study of economics, the goals of efficiency and equity are often:
A) compatible.
B) in conflict with one another.
C) objectively definable.
D) given equal emphasis.

65. Production efficiency occurs when goods are:

A) produced with the lowest possible resource cost.
B) allocated equally.
C) delivered to those who have the greatest willingness and ability to acquire them.
D) allocated to those with the greatest need.

66. Production inefficiency implies that:

A) goods are produced at too high a cost.
B) people who want the specific goods cannot get them at any price.
C) too many Twinkies and too few Ding Dongs were produced.
D) workers are lazy.

67. The main focus of efficiency is for:

A) firms to charge high prices for their goods.
B) firms to earn the largest profits.
C) consumers to get the goods and services they want at the lowest possible resource
cost.
D) consumers to pay high prices.

68. Production efficiency:

A) reflects how often economists make assumptions about important variables.
B) reflects how well resources are allocated.
C) reflects the fact that all labor is equally productive.
D) is an assumption used by economists that holds important variables constant.

Page 12
69. If a society produces a pie at the lowest possible cost and then distributes the pie evenly
among its population, then:
A) production and allocative efficiency are achieved.
B) only production efficiency is achieved.
C) neither production efficiency nor allocative efficiency is achieved.
D) only allocative efficiency is achieved.

70. Allocative inefficiency implies that:

A) goods are produced at too high at cost.
B) the people who want a specific good the most cannot get it, while others can.
C) too many Twinkies and too few Ding Dongs were produced.
D) workers are lazy.

71. Economists generally have _____ to say about equity than efficiency.
A) less
B) a little bit more
C) about the same
D) much more

72. An economy exhibits production efficiency if:

A) it produces more than enough clothes to clothe everyone.
B) economic growth increases every year.
C) it produces goods at the lowest possible cost.
D) it eliminates poverty.

73. Efficiency within economics focuses on:

A) how well resources are used and allocated.
B) the fairness of various policies.
C) how quickly a task can be completed.
D) calculations of opportunity cost.

74. When goods are produced at the lowest possible cost, the economy is experiencing:
A) allocative efficiency.
B) production efficiency.
C) equity.
D) deflation.

Page 13
75. When the individuals who get a good or service are the ones who desire that product the
most, the economy is experiencing:
A) allocative efficiency.
B) production efficiency.
C) equity.
D) deflation.

76. When government policies are being designed:

A) there is usually a tradeoff between equity and efficiency.
B) equity and efficiency goals are usually independent of each other.
C) equity can usually be achieved without an efficiency loss.
D) increasing efficiency usually results in more equity.

77. The problem of the medically uninsured involves:

A) opportunity cost.
B) equity.
C) production efficiency.
D) allocative efficiency.

78. Which statement is an example of a normative question?

A) How do interest rates influence employment?
B) How should a society achieve full employment?
C) How do unemployment rates differ among nations?
D) What are the long-term effects of unemployment?

79. Consider the following statements. Which, if any, are positive statements?
I. Main Street needs more coffee shops.
II. A new parking garage on campus will reduce parking congestion.
III. Last winter, the state should have spent more money on snow removal.
A) I
B) I and II
C) II only
D) I, II, and III

80. Resources are:

A) unlimited, but wants are limited.
B) limited, but efficiency is unlimited.
C) limited, but wants are unlimited.
D) unlimited, but efficiency is limited.

Page 14
81. Scarcity:
A) is synonymous with poverty.
B) is eliminated with greater technology.
C) is faced by all individuals and societies.
D) can be eliminated with adequate resources.

82. The idea that wants are virtually unlimited but the resources to meet those wants are
limited is called:
A) the want–resource paradox.
B) the economic gap.
C) the dismal conclusion.
D) scarcity.

83. A common definition of economics is that it is the study of:

A) the allocation of scarce resources to satisfy competing wants.
B) maximizing net personal disposable income.
C) the factors underlying financial markets.
D) maximizing personal financial wealth.

84. There would be no economic problems in a world where all resources are:
A) unlimited.
B) privately owned.
C) owned by the government.
D) scarce.

85. _____ people are forced to make tradeoffs.

A) Only wealthy
B) Only middle-class
C) Only poor
D) All

86. The concept of scarcity:

A) exists in all societies.
B) affects only greedy people.
C) is the cause of poverty.
D) used to be a problem but is not an issue for industrialized nations.

Page 15
87. When economists say that all societies face scarcity, they are describing:
A) free lunches.
B) unlimited resources.
C) unlimited wants.
D) tradeoffs societies must make.

88. The core problem in economics is:

A) unemployment.
B) economic growth.
C) inflation.
D) scarcity.

89. Opportunity costs:

A) are generally the same from individual to individual.
B) involve monetary rather than non-monetary costs.
C) decrease as individuals become wealthier.
D) influence all economic decisions.

90. What would be a possible opportunity cost of you going to a doctor for a check-up?
A) the cost of getting nontraditional care
B) the opportunity to make an acquaintance in the waiting room
C) lost income due to not being at work for those hours
D) the cost of the insurance reimbursing the doctor

91. An airline finds that its 6 A.M. flights are half-empty but the mid-afternoon flights are
full. Which would be the MOST plausible statement for an economist to make?
A) Cut the price of the early morning flight and raise the price of the afternoon flight.
B) Nothing can be done to rectify the situation because of consumer sovereignty.
C) Fewer flights should be scheduled in the afternoon to force travelers to take the
morning flight.
D) Nothing can be done because travelers are inflexible with their schedules.

92. The opportunity costs of attending college do NOT include:

A) the expenditures for food.
B) the costs of textbooks or eBooks.
C) the forgone wages that could have been earned working.
D) required student activity fees.

Page 16
93. Assume that a student attends a four-year college with tuition costs of $20,000 per year,
room and board costs of $5,000 per year, and books/entertainment costs of $1,000 per
year. If the student did not go to college, she would work at a job that pays $25,000 per
year but still face the same room and board and entertainment expenses. The
opportunity cost of attending college for this student for four years is:
A) $180,000
B) $80,000
C) $100,000
D) $124,000

94. The opportunity cost of buying a ticket to a major league baseball game and then going
to the game is:
A) the price of the ticket.
B) the next best alternative that could have been undertaken.
C) the time spent at the game.
D) all other alternative activities that could have been undertaken.

95. _____ costs include the time and money that could have been spent on another highly
valued activity.
A) Opportunity
B) Marginal
C) Social
D) Total

96. John chose to buy a pizza. If he had not bought the pizza, he would have bought either
a hot dog or a burger. John's opportunity cost of buying the pizza is:
A) the hot dog
B) the burger
C) both the burger and the hot dog
D) whichever alternative, the hot dog or the burger, has the next highest value to John

97. The basic idea of opportunity cost is that:

A) buyers miss opportunities to find better bargains.
B) using resources in an activity imposes costs on other people.
C) the decision to use resources in one activity means that the resources cannot be
used elsewhere.
D) economic agents are always looking for better opportunities.

Page 17
 98. The _____ of parking at school includes the amount of time a person has to search for a
parking space.
A) opportunity cost
B) equity concerns
C) efficiency
D) productivity

99. If you were not studying economics, you could be doing one of the following: sleeping
in (which you value at $5), playing cards with your friends (which you value at $10), or
working (you would have earned an extra $8). The opportunity cost of studying
economics is therefore:
A) $23.
B) $10.
C) $8.
D) $5.

100. When the government chooses to use resources to build tourist centers, the selected
resources are no longer available to build highways. This BEST illustrates the concept
of:
A) macroeconomics.
B) scarcity.
C) opportunity cost.
D) efficiency.

101. Suppose Mike has three hours of time to spend so he ranks the following activities in
order of priority: (1) see a movie, (2) attend a ball game, (3) study economics. Assume
that each activity takes three hours. What is Mike's opportunity cost of seeing the
movie?
A) attending a ball game and studying economics
B) studying economics
C) attending a ball game
D) either attending a ball game or studying economics

102. The _____ the opportunity cost of an activity, the _____ a person will do that activity.
A) higher; more
B) higher; less
C) lower, less
D) It doesn't matter. Price alone will determine the action.

Page 18
103. Opportunity costs exist because:
A) using resources for one activity means that their use elsewhere must be given up.
B) sellers are unwilling to give up their product without a price.
C) there are opportunities to find ways to reduce costs.
D) buyers always have an opportunity to go to another seller.

104. The highest valued alternative that is forgone when you choose an action is called its:
A) opportunity cost.
B) utility.
C) scarcity.
D) benefit.

105. The opportunity cost of undertaking an activity is defined as the:

A) cost forgone by not undertaking another activity.
B) monetary cost of undertaking that activity.
C) benefit forgone by not undertaking the next-best activity.
D) monetary benefit of undertaking that activity.

106. Which scenario can occur when specialization in tasks is coupled with trade?
A) It can lead to gains for all parties.
B) It leads to gains for one party and losses for the other parties.
C) It leads to losses for all parties.
D) It works only with government intervention.

107. When specialization is used:

A) society is more productive, while individuals are less productive.
B) there are greater gains in material well-being.
C) there is more emphasis on self-reliance.
D) opportunity costs tend to be constant.

108. Which statement is TRUE about specialization and exchange between two individuals?
A) They generally benefit the poorer individual at the expense of the richer individual.
B) They generally benefit the richer individual at the expense of the poorer individual.
C) They generally benefit the poorer individual as well as the richer individual.
D) They generally benefit neither the poorer individual nor the richer individual.

Page 19
109. Employers give stock options to full-time employees who have been on the job more
than three years. This is an example of:
A) people following incentives.
B) thinking on the margin.
C) irrational behavior.
D) opportunity costs.

110. Which example represents incentives for decisions?

A) tax deductions for individual retirement accounts
B) investment tax credits for businesses
C) tax deductions for education saving accounts
D) All of these are incentives.

111. Which example represents a bad incentive?

A) charging drivers a gasoline tax to fund green energy projects
B) offering factories tax credits for reducing pollution
C) rewarding students for studying and earning high grades
D) raising homeowners' property taxes because of home improvements

112. Which statement about incentives is TRUE?

A) Each of us is motivated by the same incentive.
B) Each of us is motivated by different incentives.
C) Incentives can be manipulated with precision.
D) Price is the only relevant economic incentive.

113. Tax policy is partly based on the notion that:

A) high taxes are preferable to low taxes.
B) governments must always run a budget surplus.
C) markets never work efficiently.
D) people respond to financial incentives.

114. Discounted matinee movie ticket prices demonstrate that:

A) people follow incentives.
B) government intervention in the market is helpful.
C) market outcomes are always equitable.
D) the cost of living is decreasing.

Page 20
Visit https://testbankbell.com
now to explore a rich
collection of testbank,
solution manual and enjoy
exciting offers!
115. Which statement is a key idea in economic thinking?
A) Scarcity exists for the poor but not for the rich.
B) Incentives matter.
C) The value of a good can be objectively measured and is the same for everyone.
D) All of these are key ideas in economic thinking.

116. A basic belief of economics is that:

A) people always, and in every case, respond to economic incentives.
B) in general, people respond to economic incentives.
C) history shows that tax incentives rarely work.
D) people do not respond to changes in costs and prices.

117. Marginal analysis would put an emphasis on:

A) total monetary costs and benefits.
B) total opportunity costs and benefits.
C) additional costs and benefits.
D) total tangible costs and benefits.

118. Rational behavior requires thinking at the margin. Which example represents this type
of thinking?
A) deciding whether a second burger is worth the extra $2
B) deciding whether the overtime pay is worth working on your day off
C) deciding whether to pay a fine for polluting the local harbor or installing
antipollution machinery
D) All of these examples represent thinking at the margin.

119. Thinking at the margin involves:

A) influencing how individuals make decisions.
B) making wiser decisions given limited information.
C) maximizing a firm's or individual's well-being.
D) weighing the impact of one additional activity.

120. Suppose that a store sells candy bars for $0.89 for one and $1.50 for two. The marginal
cost of the second candy bar is:
A) $0.61.
B) $0.75.
C) $0.89.
D) $1.50.

Page 21
121. Which question is NOT an example involving marginal analysis?
A) Should a university offer another section of a class?
B) Should a restaurant stay open another hour?
C) Should K-Mart rebrand all its stores to using the Sears name?
D) Should Boeing hire another assembly-line worker?

122. When economists use the word “additional,” they generally mean:
A) rational.
B) economics.
C) marginal.
D) opportunity cost.

123. Hitting your snooze alarm before you get out of bed is an example of:
A) thinking at the margin.
B) efficiency.
C) equity.
D) market equilibrium.

124. Rational behavior:

A) means incentives don't matter.
B) requires people to consider the total costs and total benefits of their decisions.
C) requires thinking at the margin.
D) requires perfect information.

125. Choosing to work an extra hour of overtime is an example of:

A) thinking at the margin.
B) efficiency.
C) equity.
D) market equilibrium.

126. If a restaurant that traditionally has served only lunch and dinner wants to open for
breakfast, which of the following factors should be considered?
A) rent
B) furniture
C) cost of the additional food
D) insurance costs

Page 22
127. People use _____ to determine how many hours to work, and businesses use _____ to
determine how much of their product they are willing to supply to the market.
A) marginal analysis; marginal analysis
B) allocative efficiency; production efficiency
C) production efficiency; marginal analysis
D) marginal analysis; allocative efficiency

128. The extra cost associated with undertaking some action is its:
A) marginal benefit.
B) marginal cost.
C) net cost.
D) total cost.

129. Because people make decisions at the margin, when deciding whether to purchase a
second car, they would therefore compare:
A) the dollar cost of having two cars with the potential income the two cars may
generate.
B) the additional benefits expected from a second car with the total cost of the two
cars.
C) the additional benefits expected from a second car with the additional costs of the
second car.
D) None of the answers is correct.

130. You will take the day off work if:

A) marginal costs exceed marginal benefits.
B) marginal costs are less than marginal benefits.
C) you can make up the missed work tomorrow.
D) you have additional sick days to spare.

131. Which statement does NOT involve thinking at the margin?

A) If I work another hour, I will beat traffic.
B) I worked eight hours today.
C) My supervisor asked me to work an extra four hours this week.
D) If I work on my day off, I will make an additional $300.

Page 23
132. Heather has one employee in her sweater shop who can sew six sweaters a day. When
she hires a second person, the two employees can make ten sweaters together. Thinking
at the margin, the extra benefit received from hiring a second worker is _____ sweaters.
A) 16
B) 10
C) 4
D) 6

133. Markets provide an incentive structure to:

A) maximize equity.
B) eliminate scarcity.
C) maximize market information.
D) maximize efficiency.

134. Private markets will typically maximize production efficiency because they provide:
A) incentives for profit.
B) equity.
C) market information.
D) tax revenue for the government sector.

135. It must be recognized that private markets:

A) will always produce the most rational level of production.
B) can fail.
C) satisfy everyone.
D) will never produce the most rational outcome.

136. Efficiency in markets is generally increased by the discipline of:

A) planning and profits.
B) prices and planning.
C) prices and profits.
D) production and planning.

137. Which statement about markets is TRUE?

A) They always operate efficiently.
B) They bring buyers and sellers together.
C) Profits are never an effective discipline on the market.
D) Markets need to always be controlled by the government.

Page 24
138. What drives and disciplines markets?
A) equity
B) prices and profits
C) ceteris paribus assumptions
D) efficiency

139. The situation in which markets fail to provide efficiently is called:

A) market failure.
B) uneconomic efficiency.
C) market collapse.
D) government failure.

140. Markets tend to be efficient because:

A) people respond to incentives.
B) Adam Smith created markets.
C) entrepreneurs always try to produce at the lowest possible cost.
D) decisions are always made at the margin.

141. Which of these is NOT an example of market failure?

A) Water is polluted by a paper company located by a river.
B) Air is polluted by a manufacturing firm.
C) Competition leads firms to provide products at the lowest possible price.
D) Consumers must buy water from one local water utility.

142. Government intervention in the market is helpful when:

A) consumers are free to buy from many different firms.
B) consumers are forced to buy from just one firm.
C) business firms face increasing competition from new entrants into the market.
D) business firms always use the cleanest technologies available to mitigate pollution.

143. Information plays an important role in the market because it allows:

A) market participants to make good decisions based on cost-benefit analysis.
B) sellers to enhance their sales pitch.
C) the media to grow in importance.
D) managers to make more risky decisions.

Page 25
144. One of the key ingredients in making rational choices is access to:
A) sufficient funds.
B) information.
C) foreign markets.
D) a university psychology department.

145. When consumers have no choice but to buy from one firm (local utility, etc.):
A) they usually end up paying too much for the good or service.
B) government regulation is usually used to protect consumers.
C) they will always get the good or service at the lowest price available.
D) None of these occur.

146. Which statement describes a time in the economy when the government should
intervene?
A) Consumers cannot make up their minds what they want to purchase.
B) Sellers make poor business decisions.
C) Producers use the least-cost methods of production.
D) The market fails to provide goods efficiently.

147. Which situation(s) may require government intervention?

I. A local business has made a profit in each of the last ten years.
II. Students are having difficulty deciding whether to go the beach or to go hiking
for their class trip.
III. A manufacturing firm on a river is dumping production run off into the water.
A) I and II
B) II and III
C) II only
D) III only

148. Government intervention in the market is helpful when:

A) consumers are free to buy from a number of different firms.
B) consumers and firms have good information.
C) firms face increasing competition from new entrants into the market.
D) firms engage in production activities that pollute the air and water.

149. People tend to make rational choices for which they rely on:
A) scarcity.
B) utility.
C) information.
D) ceteris paribus.

Page 26
150. Economists believe that:
A) making information available to market participants improves market function.
B) information should be sold to the highest bidder.
C) the flow of information has minimal impact on market efficiency.
D) data is more important to traders than information.

151. When the _____ outweigh(s) the _____ of the information, people will attempt to obtain
the information.
A) costs; benefits
B) benefits; costs
C) equity; efficiency
D) efficiency; equity

152. Joan is trying to gather information on the membership at her Zen Center. She
estimates that it will cost around $1,000 to gather the information but expects the
information to lead to increased membership revenue of $1,100. Based on this
information, Joan should:
A) not gather the information since she will only gain $100.
B) gather the information since the net gain will be $100.
C) not gather the information since it will cost money and the Zen Center is a not-for-
profit organization
D) gather the information regardless of the cost.

153. Which statement is TRUE?

A) Low productivity and low pay go together.
B) High productivity and low pay go together.
C) Low productivity and high pay go together.
D) The most productive countries are those with the lowest average per capita
incomes.

154. For a nation, _____ productivity growth leads to _____ standards of living.
A) high; low
B) low; high
C) high; unchanging
D) high; high

Page 27
155. Economists generally do NOT define an institution as a:
A) government free of corruption.
B) government that controls resource allocation.
C) legal system that enforces contracts and laws.
D) strong monetary system.

156. A nation's standard of living is primarily a function of:

A) natural resource availability.
B) government benefits.
C) national defense.
D) productivity.

157. The country of Economia has a higher productivity rate than Productstan. Which
statement is therefore correct?
A) Economia has a lower standard of living for its citizens than Productstan.
B) It cannot be determined from what is said which country has the higher standard of
living.
C) Economia has a higher standard of living for its citizens than Productstan.
D) It can be assumed that both have the same high standard of living because
productivity and living standards are unrelated.

158. Which statement is NOT considered a key principle of economics?

A) Scarcity exists for everyone.
B) People face economic incentives on a regular basis.
C) Irrational behavior requires thinking at the margin.
D) Information is important to producers and consumers.

159. Which statement is NOT a key principle of economics?

A) People follow incentives.
B) Productivity determines our standard of living.
C) Rational thinking requires perfect information.
D) Government can sometimes correct market failure.

160. Economists use graphs because:

A) they represent relationships between variables.
B) they are more efficient than models.
C) they are less efficient than models.
D) their use makes the analysis more complicated.

Page 28
161. Time series graphs:
A) show data that can be split into percentages that, when combined, make up the
whole.
B) show the relative importance of some variable's components as a share of the
whole.
C) include the value of a variable on the horizontal axis and minutes, hours, days,
months, quarters, or years on the vertical axis.
D) include the value of a variable on the vertical axis and minutes, hours, days,
months, quarters, or years on the horizontal axis.

162. Pie charts:

A) depict two variables to see if any correlation exists.
B) show how data can be split into percentages by category.
C) include a variable for time.
D) show trends of data over time.

163. A graph of a business cycle that plots output on the vertical axis and quarters of the year
on the horizontal axis is an example of a:
A) bar chart.
B) pie chart.
C) scatter plot.
D) time series.

164. If you plot temperature on the y axis and time on the x axis, you have created a:
A) time series.
B) scatter plot.
C) pie chart.
D) bar chart.

Page 29
165. (Figure: Graph Examples) Which graph is an example of a scatter plot?

A) graph A
B) graph B
C) graph C
D) graph D

Page 30
Visit https://testbankbell.com
now to explore a rich
collection of testbank,
solution manual and enjoy
exciting offers!
Other documents randomly have
different content
 "Siellä täytyy varmasti olla haaskoja", mutisi van Bloom.

Siellä oli haaskoja ja runsaasti. Kun ratsastajat lähestyivät,

nousivat korppikotkat ilmaan, ja parikymmentä puoliksi syötyä raatoa
näkyi maassa. Pitkistä, käyristä sarvista, jotka olivat jokaisen
haaskan vieressä, saattoi helposti sanoa, mihin eläinlajiin ne
kuuluivat. Näissä revityissä ja silvotuissa jätteissä van Bloom tunsi
kadonneen laumansa jäännökset!

Ei ainoatakaan ollut jäänyt henkiin. Siellä saattoi nähdä niiden

kaikkien jäännökset, sekä lehmien että härkien, maaten aitauksien
likellä ja läheisellä tasangolla — kukin siellä, minne oli kaatunut.

Mutta miten ne olivat kaatuneet? Se oli salaisuus.

Varmastikaan ne eivät olleet voineet tuhoutua nälkään ja noin

äkkiä. Ne eivät olleet voineet kuolla janoon, sillä lähdehän pulppusi
juuri niiden vieressä. Korppikotkat eivät olleet niitä tappaneet! Mikä
sitten?

Van Bloom ei tehnyt monia kysymyksiä. Hän ei jäänyt kauaksi

epävarmuuteen. Kun hän ja hänen toverinsa ratsastivat yli paikan,
selvisi arvoitus. Leijonien, hyeenoiden ja sakaalien jäljet selittivät
kaikki kylläkin. Suuri joukko näitä elukoita oli ollut paikalla.
Heinäsirkkojen muuton aiheuttama riistan niukkuus oli epäilemättä
tehnyt ne tavallista saaliinhimoisemmiksi, ja seuraus oli, että karja
joutui niiden uhriksi.

Missä ne olivat nyt? Aamun valo ja kenties talon näkeminen oli ne

karkoittanut. Mutta niiden jäljet olivat vallan tuoreet. Ne olivat lähellä
ja palaisivat varmasti jälleen seuraavana yönä.
 Van Bloom tunsi voimakasta halua kostaa julmille pedoille ja
toisissa olosuhteissa olisi viipynyt saadakseen niitä ampua. Mutta
juuri silloin se olisi ollut typerä ja hyödytön teko. Heidän hevosensa
eivät saattaneet muuta kestää sinä yönä kuin matkan leirille; ja
niinpä he astumatta edes vanhaan taloon sisälle, juottivat elukkansa,
täyttivät kurpitsaleilinsä lähteestä ja raskain sydämin ratsastivat vielä
kerran pois kraalilta.

9. luku.

MAKAAVA LEIJONA.

He eivät olleet kulkeneet eteenpäin sataakaan askelta, kun heidän

eteensä ilmestyi jotakin, mikä sai kaikki kolme äkkiä ja yht'aikaa
kiristämään suitsia. Se oli leijona!

Se makasi tasangolla juuri sillä polulla, jota he aikoivat kulkea —

samalla polulla, jota pitkin he olivat tulleet!

Kuinka he eivät ennen olleet sitä nähneet? Se oli matalan pensaan

suojassa; mutta, kiitos heinäsirkkain, tämä pensas oli lehdetön ja
sen hoikat, paljaat oksat eivät voineet tarjota piilopaikkaa niin
suurelle elukalle kuin leijonalle. Sen keltaisenruskea karva paistoi
silmäänpistävästi niiden läpi.

Asia on niin, ettei se ollut maannut siellä ratsastajien ajaessa ohi

kraalia kohden. Se oli vasta paennut haaskojen luota nähdessään
heidän lähestyvän; se oli piileskellyt aitauksien luona ja sitten juossut
heidän taakseen. Se oli tehnyt tämän ovelan tempun välttääkseen
yhteentörmäystä — sillä leijonakin käyttää järkeänsä kuten ihminen,
joskaan ei yhtä suuressa määrin. Nähdessään ratsastajien tulevan
sitä tietä, sen ajatuskyky oli kyllin voimakas ilmoittaakseen sille,
etteivät he luultavasti palaisi samaa polkua. Oli luonnollisempaa että
he jatkaisivat edelleen. Ihminen, joka ei olisi tiennyt heidän
matkaansa liittyvistä edelläkäyneistä tapahtumista, olisi ajatellut
jotenkin samaan tapaan. Jos olet vähääkään tarkannut, olet nähnyt
muitten eläinten — kuten koirain, saksanhirvien, jänisten tai myöskin
lintujen — menettelevän juuri samoin kuin leijona teki tässä
tilaisuudessa.

Epäilemättä yllä kuvattu älyllinen menetelmä oli herännyt tämän

leijonan mielessä, ja se oli lymyillyt karttaakseen yhteentörmäystä
kolmen matkaajan kanssa.

Leijona ei aina niin tekisi — vaikka kyllä viidessä tapauksessa

kuudesta tai useamminkin. Senpätähden on olemassa hyvin
erehdyttäviä mielipiteitä tämän eläimen rohkeudesta. Muutamat
luonnontutkijat, kateudelta tai vihalta näyttävän tunteen johtamina,
syyttävät leijonaa suorastaan pelkurimaisuudesta, kieltäen siltä
jokikisen noista jaloista ominaisuuksista, joita varhaisimmista ajoista
on sen kunniaksi luettu. Toiset taas väittävät, ettei se tunne pelkoa
lainkaan, ei ihmistä eikä eläintä kohtaan; ja nämä lahjoittavat sille
monia muita ansioita rohkeuden lisäksi. Molemmat puolueet
perustelevat mielipiteitään, ei ainoastaan pelkillä väitteillä, vaan
laajasti kuvaten varmasti todistettuja tapauksia.

Miten tämä on ymmärrettävä? Tässä täytyy olla jokin pulma.

Molemmat eivät voine olla oikeassa arveluissaan? Ja kuitenkin, jos
kohta näyttänee merkilliseltä niin sanoa, molemmat ovat oikeassa
eräässä merkityksessä.
 Tosiasia on, että toiset leijonat ovat arkoja, kun taas toiset ovat
rohkeita.

Tämän voisi todistaa latelemalla tosiasioita kokonaisia sivuja,

mutta tässä kirjasessa ei siihen ole tilaa. Luulen kuitenkin saavani,
nuori lukija, sinut vakuutetuksi verrannollisella esimerkillä.

Vastaa minulle — tunnetko mitään eläinlajia, jonka yksilöt ovat

luonteeltaan aivan samanlaisia? Ajattele koiria, joita sinä tunnet!
Ovatko ne samanlaisia tai sinne päinkään? Eivätkö toiset niistä ole
jalomielisiä, uljaita, kuolemaa pelkäämättömiä? Eivätkö toiset ole
ilkeitä, matelevia, kirotun arkoja? Samoin on leijonienkin laita.

Nyt lienet vakuutettu siitä, että väitteeni leijonista voi pitää

paikkansa.

On useita seikkoja, jotka vaikuttavat leijonan rohkeuteen ja

hurjuuteen. Sen ikä — missä tilassa sen vatsa on — vuodenaika —
vuorokauden aika — mutta ennenkaikkia sen asumapiirin
metsästäjien laatu.

Viimeinen seikka näyttää aivan luonnolliselta niistä, jotka uskovat

eläinten ajatuskykyyn, kuten minä tietysti teen. On varsin
luonnollista, että leijona, yhtä hyvin kuin muutkin eläimet, varsin
pian oppii tuntemaan vihollisensa luonteen ja joko pelkää sitä tai ei,
kuinka asia vaatii. Eikö tämä olekin meille vanha juttu? Jos oikein
muistan, pakinoimme tästä asiasta puhuessamme Amerikan
krokodiileista [romaanissa "Mississippin metsästäjäpojat". Suom.
muist.]. Huomautimme, että Mississippin alligaattorit nykyään
harvoin käyvät ihmisten kimppuun; mutta niin ei ole aina ollut.
Alligaattorinnahkojen pyydystäjäin rihlapyssyt ovat masentaneet
niiden julmuuden. Aivan sama laji syö Etelä-Amerikassa
kymmenittäin intiaaneja joka vuosi; ja Afrikan krokodiiliä pelätään
toisin paikoin vielä enemmän kuin leijonaa.

On todistettu, että Kap-maan leijonat ovat toisissa seuduissa

arempia kuin toisissa. Ne ovat vähemmän rohkeita niillä paikoilla,
missä uljas ja voimakas buuri on niitä ahdistanut pitkällä,
paukkuvalla aseellaan.

Rajan takana, jossa sillä ei ole muuta vihollista kuin bushmannin

pienoinen nuoli (hän kun ei halua sitä tappaa!) ja bechuanalaisen
ohut "assegai", leijona ei pelkää ollenkaan tai varsin vähän ihmistä.

Oliko seurueemme silmäin edessä oleva luonnostaan rohkea, sitä

ei vielä voinut sanoa. Se oli niitä, joilla on suunnaton mustahko harja
eli "schwart-fore life", kuten buuri sitä sanoo; ja niitä pidetään
hurjimpina ja vaarallisimpina. "Keltaharjaisilla" — sillä Kap-leijonien
värissä havaitaan melkoista vaihtelua — katsotaan olevan vähemmän
rohkeutta; mutta epäillään jonkun verran tämän väitteen
todenperäisyyttä. Nuoria "mustaharjoja" usein erehdytään pitämään
oikeina keltaisina, ja niiden luonne luetaan näiden vahingoksi — sillä
harjan mustanpuhuva väri tulee vasta vuosien mukana.

Oliko tuo "schwart-fore life" hurja ja rohkea, sitä ei van Bloom

jäänyt miettimään. Oli selvää, että eläimen ankarin ruokahalu oli
tyydytetty. Oli selvää, ettei se tuuminut hyökkäystä; jos ratsastajat
olisivat suvainneet tehdä kierroksen ja ajaa rauhallisesti tiehensä,
olisivat he voineet jatkaa matkaansa koskaan näkemättä sitä tai
kuulematta siitä enää.

Mutta kenttäkornetilla ei ollut sellaista aikomusta. Hän oli

menettänyt kallisarvoiset härkänsä ja nautansa. Tuo leijona oli
repinyt ainakin jonkun niistä. Hollantilainen veri oli kuohuksissa, ja
vaikka tuo peto olisi ollut sukunsa voimakkain ja raivokkain, oli se
pakotettava esiin tuosta pensaasta.

Käskien toisten jäädä paikoilleen van Bloom lähestyi hevosella,

kunnes oli noin viidenkymmenen askeleen päässä leijonan
makuupaikasta. Siihen hän pysähtyi, laskeutui kylmäverisesti
hevosen selästä, pani suitset käsivarrelle, pisti laastikun maahan ja
polvistui sen taakse.

Arvelet, että hänen olisi ollut turvallisempaa pysyä satulassa,

koska leijona ei voi yllättää hevosta. Totta kyllä; mutta leijonan olisi
myös ollut turvallisempaa. Ei ole lainkaan helppoa ampua hyvin
hevosen selästä; mutta kun maalina sattuu olemaan julma leijona,
on ratsu todella hyvinkasvatettu, jos se seisoo niin järkähtämättä,
että saattaa tarkkaan tähdätä. Sellaisissa olosuhteissa on laukaus
satulasta pelkkää onnenkauppaa; ja kenttäkornetti ei ollut sellaisella
tuulella, että sattumalaukaus olisi häntä tyydyttänyt. Asettaen
pyssynsä poikittain laastikun kärjelle ja tukien vankkaa
pyssynpiippua siihen vakavasti, hän tähtäsi tarkoin läpi norsunluisten
tähtäimien.

Koko tällä ajalla ei leijona ollut liikahtanut. Pensas oli sen ja

metsästäjän välillä; mutta eläin saattoi tuskin luulla sen riittävän sitä
salaamaan. Kaukana siitä. Sen keltaiset kyljet näkyivät selvästi
okaisten oksien lomitse, ja saattoi huomata sen kuonon ja
kuonokarvojen olevan punaisina härkien verestä.

Ei, se ei luullutkaan olevansa kätkössä. Hiljainen murina ja yksi tai

kaksi hännän huiskausta todistivat päinvastaista. Se makasi kuitenkin
hiljaa, kuten leijonat tavallisesti tekevät, kunnes niitä vielä enemmän
lähestytään. Metsästäjä, kuten jo sanottu, oli lähes
kahdeksankymmenen kyynärän päässä siitä.
 Paitsi hännän heilahduksia, se ei tehnyt muuta liikettä, kunnes van
Bloom veti liipasinta; silloin se karjaisten ponnahti useita jalkoja
korkealle ilmaan. Metsästäjä oli pelännyt, että oksat saattaisivat
hänen luotinsa lennähtämään syrjään; mutta oli selvää, että se
todella oli osunut, sillä hän näki karvojen lentävän leijonan kyljestä,
mihin luoti oli sattunut.

Se oli vain haava eikä kuolettava, kuten pian nähtiin.

Pitkin hyppäyksin peto lähestyi — piesten hännällänsä, ja näyttäen

pelottavia hampaitansa. Sen harja, joka nyt oli pystyssä, näytti
tehneen sen ko'on kaksinkertaiseksi. Se näytti härän suuruiselta!

Muutamassa silmänräpäyksessä se oli suorittanut välimatkan, joka

erotti sen metsästäjästä, mutta viimemainittu oli jo kaukana siltä
kohdalta. Samassa hetkessä kun hän oli laukaissut, hän hyppäsi
hyvinkasvatetun hevosensa selkään ja ratsasti pois toisia kohden.

Kaikki kolme olivat hetkisen yhdessä — Hendrik pitäen

"jääkärinsä" hanan vireessä ja valmiina, samalla kun Swartboy tarttui
jouseensa ja nuoliinsa. Mutta leijona syöksyi eteenpäin ennenkuin
kumpikaan ehti ampua; heidän täytyi kannustaa ratsujansa ja
laukata pois sen tieltä. Swartboy oli ratsastanut yhtäälle, kun taas
van Bloom ja Hendrik toisaalle; riista oli nyt kahden joukon välissä —
jotka kumpikin olivat seisahtuneet vähän matkan päähän.

Leijona, hyökkäyksensä epäonnistuttua, pysähtyi ja katsoi ensin

yhtä, sitten toista kuin epävarmana ketä ahdistaa.

Sen ulkomuoto oli tällä hetkellä kuvaamattoman kauhea. Koko sen

julma luonto oli kuohuksissa. Sen harja oli pystyssä — se pieksi
hännällään kylkiänsä — sen suussa, joka oli selko selällään, näkyi
vankat terävät hammasrivit — niiden valkoiset piikit olivat jyrkkänä
vastakohtana verentahraamille poskille ja kuonolle, samalla kun sen
vihainen karjunta lisäsi sen esiintymisen hirmuisuutta.

Mutta ei yksikään noista kolmesta menettänyt mielenmalttiansa

pelosta. Hendrik suuntasi siihen rihlapyssynsä tällä hetkellä, tähtäsi
tyynesti ja laukaisi; samalla hetkellä Swartboy lähetti nuolen viuhuen
kautta ilman.

Molemmat olivat tähdänneet hyvin. Sekä luoti että nuoli sattuivat,

ja viimemainitun varren saattoi nähdä pistävän leijonan reidestä.

Julman pedon, joka tähän asti oli osoittanut mitä päättäväisintä

rohkeutta, näytti vallanneen äkillinen pelko. Joko nuoli tai toinen
luodeista oli vienyt siltä halun taisteluun; sillä laskien luudan
kaltaisen häntänsä selkäviivansa tasalle se syöksyi pois ja ravaten
äreästi edelleen juoksi kraalin ovesta sisään!

10. luku.

LEIJONA SATIMESSA.

Oli jotakin kummallista siinä, että leijona etsi suojaa niin

harvinaisesta paikasta; mutta se osoitti älykkäisyyttänsä. Ei ollut
muuta piilopaikkaa sopivan matkan päässä, ja olisi ollut vaikeata
heinäsirkkain muuton jälkeen löytää pensasta, joka olisi voinut
tarjota sille kätköä. Hevosten selässä olevat metsästäjät olisivat
helposti voineet saavuttaa sen, jos se olisi koettanut juosta pakoon.
Se tiesi talon olevan asumattoman. Se oli rosvoillut koko yön sen
ympärillä — kenties sen sisälläkin — ja tiesi siis millainen paikka se
oli.

Pedon vaisto oli oikea. Talon seinät suojelivat sitä vihollisten

pyssyiltä jonkun matkan päästä; ja jos he tulisivat lähelle, olisi se
sille edullista ja heille vaarallista.

Omituinen tapaus sattui leijonan mennessä kraaliin. Talon toisessa

päässä oli suuri akkuna. Tietysti se ei ollut lasilla varustettu — eikä
ollut koskaan ollutkaan. Lasiakkuna on harvinaisuus näillä seuduin.
Ainoastaan vankka puinen luukku sulki sen. Se oli vielä saranoillaan,
mutta kiireellisessä "muutossa" oli akkuna jäänyt auki. Ovi oli myös
ollut raollaan. Kun leijona juoksi sisään viimemainitusta, syöksyi
edellisestä ulos jono pieniä, ketunvärisiä, sudenkaltaisia elukoita,
jotka juoksivat voimainsa takaa lakeuden poikki. Ne olivat sakaaleja!

Kuten jälkeenpäin huomattiin, olivat joko leijonat tai hyeenat

ajaneet yhden häristä taloon ja tappaneet sen siellä. Suuremmat
raatelijat olivat jättäneet sen raadon, ja viekkaat sakaalit olivat
nauttimassa hiljaista murkinaa, kun niitä niin kursailematta häirittiin.

Hirmuisen kuninkaansa astuessa ovesta sisään niin julmalla

tuulella "kettu-sudet" antoivat kohta merkin peräytyä ikkunan kautta;
ja ratsastajain näkeminen ulkosalla oli vielä lisää pelästyttänyt näitä
raukkamaisia petoja, jotta ne juoksivat kraalista hurjinta vauhtiansa
eivätkä pysähtyneet ennenkuin olivat poissa näkyvistä!

Kolme metsästäjää ei voinut pidättää nauruansa; mutta heidän

mielialansa muutti äkkiä toinen tapaus, joka sattui miltei samassa
hetkessä.
 Van Bloom oli tuonut muassaan kaksi oivallista koiraansa, jotta ne
auttaisivat karjan takaisin ajamisessa.

Seurueen pysähtyessä lähteelle lyhyeksi ajaksi, nämä olivat

tarttuneet puoliksi syötyyn haaskaan aitauksen takana; ja kun ne
olivat äärimmäisen nälkäisiä, jäivät ne sinne vielä ratsastajien
ajaessa pois. Kumpikaan koirista ei ollut nähnyt leijonaa, ennenkuin
raivoisa peto syöksyi eteenpäin suunnaten kraalia kohti. Laukaukset,
leijonan murina ja pelästyneinä pois lentävien korppikotkien siipien
äänekäs lepattaminen ilmaisivat koirille, että jotakin oli tekeillä,
missä niiden pitäisi olla mukana; ja hyläten mieluisan ateriansa
molemmat tulivat loikaten yli aitauksen.

Ne saapuivat talon edessä olevalle aukeamalle juuri leijonan

juostessa ovesta sisään; ja epäröimättä nuo rohkeat, jalot eläimet
ryntäsivät eteenpäin ja seurasivat sitä taloon.

Muutamien hetkien kuluessa kuului sieltä äänten sekamelska —

koirien haukunta ja ärhentely, leijonan murina ja karjunta. Sitten
seurasi kumea ääni kuin olisi jokin raskas esine heitetty seinää
vasten. Sitten tuli valittava ulvonta — toinen, vielä toinen — narske
kuin luita rikottaessa — suuren pedon "kehrääminen" lujalla,
korkealla bassolla — ja sitten syvä hiljaisuus. Taistelu oli päättynyt.
Se oli ilmeistä, koska koirat eivät enää haukkuneet. Luultavasti ne
olivat saaneet surmansa.

Metsästäjät jäivät tarkastamaan ovea jännitettyinä, perin

hätääntyneinä. Nauru oli jähmettynyt heidän huulillensa, kun he
kuuntelivat noita kamaloita ääniä, pelottavan taistelun merkkejä. He
huusivat koiriansa nimeltä. He toivoivat näkevänsä niiden tulevan
esiin, vaikkapa haavoittuneinakin. Mutta ei. Koiria ei kuulunut — ne
eivät milloinkaan tulleet — ne olivat kuolleet.
 Taistelun melua seurasi kauan kestävä hiljaisuus. Van Bloom ei
voinut enää epäillä sitä että hänen suosikkinsa ja ainoat koiransa
olivat saaneet surmansa.

Tämän uuden onnettomuuden kiihoittamana hän miltei kadotti

varovaisuutensa. Hän oli ryntäämäisillään ovelle, josta voisi ampua
läheltä tuota inhoittavaa vihollista, kun Swartboyn päähän pälkähti
oivallinen tuuma; ja bushmannin kuultiin huutavan:

"Baas, baas! Me teljetä se sisään! Me sulke se peto sisään!"

Tässä ehdotuksessa oli järkeä, se oli hyväksyttävä. Van Bloom

ymmärsi sen; ja luopuen edellisestä aikeestaan hän päätti suostua
Swartboyn tuumaan.

Mutta miten se oli suoritettava? Ovi oli vielä saranoillaan, samoin

ikkunaluukut. Jos he vain pääsisivät niihin käsiksi ja saisivat ne
lujasti suljetuiksi, olisi heillä leijona vallassaan ja he voisivat surmata
sen kaikessa rauhassa.

Mutta miten sulkea turvallisesti niin ovi kuin akkunakin? Siinä

ilmeni nyt vaikeus.

Jos joku heistä lähestyisi, näkisi sen leijona varmasti sisältä ja

raivoissaan kun se oli, epäilemättä karkaisi heidän kimppuunsa.
Vaikkapa he lähenisivät ratsain suorittamaan aiettaan, eivät he olisi
paljoa turvatumpia. Hevoset eivät seisoisi hiljaa, sillaikaa kun he
ojentautuisivat tarttumaan säppiin tai kädensijaan. Kaikki kolme
eläintä tanssivat jo kiihoittuneina. Ne tiesivät leijonan olevan sisällä,
ajoittainen murina ilmaisi sen läsnäolon — ne eivät lähestyisi ovea tai
ikkunaa kyllin tyynesti; ja niiden tömistelyn ja pärskimisen seuraus
olisi, että vihastunut peto ryntäisi niiden kimppuun.
 Oli siis selvää, että niin hyvin oven kuin ikkunan sulkeminen olisi
perin vaarallinen yritys. Niin kauan kuin ratsastajat olivat avoimella
kentällä ja jonkun matkan päässä leijonasta, ei heillä ollut syytä
pelkoon; mutta jos he ajaisivat lähelle ja takertuisivat aituuksien
väliin, joutuisi joku heistä todennäköisesti villin pedon uhriksi.

Alhainen on kenties bushmannin älyn mitta, mutta on jokin hänelle

erikoinen laji, jossa hän näyttää kunnostautuvan. Kaikissa
metsästystaitoa koskevissa seikoissa hänen järkensä, tai vaistoksi
voit sitä melkein sanoa, on täysin korkeammalle kehittyneen
kaukaasialaisen älyn tasalla. Tämä johtuu epäilemättä noiden
erikoisten kykyjen ankarasta ja alituisesta harjoittamisesta —
ankarasta ja alituisesta, koska koko hänen olemassaolonsa usein
riippuu niiden menestyksellisestä käyttämisestä.

Vaikka Swartboyn hartioilla olikin suunnaton, muodoton pää, oli

siinä aika varasto ymmärrystä; ja sitä käyttämään oli häntä
opettanut elämä, joka oli ankaraa ponnistusta vatsan vaatimuksien
tyydyttämiseksi. Tällä hetkellä Swartboyn järki auttoi joukkuetta.

"Baas!" sanoi hän, koettaen hillitä isäntänsä kärsimättömyyttä,

"varttoo vähä, mun baas! Jättää vanhalle Bushylle ovi sulkea. Hän
sen tehdä."

"Millä tavoin?" kysyi van Bloom.

"Varttoo vähä, mun baas! ei kauan odottaa — saa nähdä."

Kaikki kolme olivat ratsastaneet yhteen noin sadan kyynärän

päähän kraalista. Van Bloom ja Hendrik istuivat ääneti ja katselivat
bushmannin hankkeita.
 Viimemainittu veti taskustaan kerän ohkaista nuoraa ja,
kehitettyään sen huolellisesti auki, kiinnitti toisen pään nuoleen.
Sitten hän ratsasti noin kolmenkymmenen kyynärän päähän talosta
ja heittäytyi satulasta — ei aivan sisäänkäytävää vastapäätä, vaan
hiukan toisella sivulla — niin että puisen oven etupinta oli siten
suoraan hänen edessään, oven ollessa onneksi vain
kolmenneljänneksen verran auki. Pitäen suitset käsivarrellaan hän
jännitti jousensa ja lennätti nuolen oven puuaineeseen. Siellä se oli,
pistäen esiin lähellä reunaa ja aivan säpin alla!

Niin pian kuin Swartboy oli ampunut vasaman, hypähti hän

takaisin satulaan — ollakseen valmiina peräytymään, jos leijona
loikkaisi ulos. Hän piti kuitenkin yhä kiinni nuorasta, jonka toinen pää
oli liitetty nuoleen.

Nuolen kumahdus, sen iskiessä oveen, oli kiinnittänyt leijonan

huomiota. Luonnollisesti ei kukaan heistä nähnyt sitä, mutta sen
vihainen murina todisti niin olevan. Se ei kuitenkaan näyttäytynyt ja
oli jälleen hiljaa.

Swartboy veti nyt nuoran kireälle — koetellen sitä ensin

voimakkaalla tempaisulla; ja sitten tyytyväisenä sen lujuuteen antoi
sille kovemman nykäyksen ja veti oven kiinni. Säppi toimi mainiosti,
ja ovi pysyi suljettuna sittenkin, vaikka nuoraa lakattiin
pingoittamasta.

Voidakseen avata oven olisi leijonan pitänyt älytä nostaa säppiä tai
muussa tapauksessa murtautua läpi paksujen, vankkojen lautojen —
kumpaakaan ei tarvinnut pelätä.

Mutta akkuna oli vielä auki, ja sen kautta leijona voisi helposti
hypätä ulos. Swartboy aikoi tietysti sulkea sen samalla tavoin kuin
ovenkin.

Mutta nyt ilmaantuikin erikoinen vaara. Hänellä oli vain yksi

nuoranpala. Se oli kiinnitetty nuoleen, joka yhä oli ovessa. Miten hän
voisi sen irroittaa ja saada haltuunsa?

Ei näyttänyt olevan muuta keinoa kuin mennä ovelle ja leikata se

irti vasamasta. Tässä oli vaara tarjolla; sillä jos leijona hänet
huomaisi ja ryntäisi ulos akkunasta, olisi; bushmanni mennyttä
miestä.

Kuten useimmat heimolaisensa Swartboy oli enemmän ovela kuin

uljas — joskin hän oli kaukana pelkurista. Hän ei sentään ollut
lainkaan halukas sillä hetkellä menemään kraalin ovelle.

Sisältä kuuluva vihainen murina olisi saattanut pelosta värisemään

uljaammankin sydämen kuin Swartboyn.

Tässä pulassa Hendrik tuli hänen avukseen. Hendrik oli keksinyt

keinon, millä saisi haltuunsa nuoran menemättä oven läheisyyteen.

Huutaen Swartboyta olemaan varuillaan hän ratsasti noin

neljänkymmenen kyynärän päähän sisäänkäytävästä — mutta
toiselle puolelle kuin Swartboy — ja pysähtyi sinne. Siinä oli paalu,
jossa oli useita sakaroita ja joissa oli ollut tapana pitää suitsia.

Hendrik hyppäsi alas, ripusti ohjaksensa yhteen näistä sakaroista;

nojasi "jääkäriänsä" toista vastaan, ja sitten, tähdäten nuolen
varteen, veti liipasinta. Pyssy pamahti, katkenneen varren nähtiin
lennähtävän ovesta, ja nuora oli vapaa!

Kaikki olivat valmiit laukkaamaan pois; mutta leijona oli yhä

piiloutuneena, vaikka se murisikin julmasti kuullessaan laukauksen.
 Swartboy veti nyt nuoran luokseen ja kiinnitettyään sen uuteen
nuoleen lähti liikkeelle saadakseen akkunan näkyviin. Muutaman
hetken kuluttua nuoli oli viiltänyt halki ilman ja iskenyt syvälle
pehmeään puuhun, ja sitten luukku heilautettiin saranoillaan ja
vedettiin kiinni.

Kaikki kolme hyppäsivät nyt satulasta, juoksivat ääneti ja nopeaan

paikalle ja sitoivat sekä oven että luukun kiinni vankoilla
ruoskahihnoillaan.

Eläköön! Leijona oli teljetty häkkiin!

11. luku.

LEIJONAN KUOLEMA.

Niin, raivoisa peto oli kauniisti satimessa. Kolme metsästäjää

hengähti helpotuksesta.

Mutta kuinka juttu päättyisi? Sekä ovi että akkunaluukku olivat

vankasti ja tiiviisti paikoillaan; ja vaikka saattoikin kurkistaa raoista,
ei voinut mitään nähdä sisällä — koska siellä oli vallan pimeä
molempien ollessa suljettuina.

Jos leijonan olisi voinut nähdäkin, ei ollut reikää, josta olisi voinut
työntää sisään pyssynsuun ja ampua. Se oli aivan yhtä turvassa kuin
sen vangitsijatkin; ja niin kauan kuin ovi pysyi kiinni, eivät he voineet
vahingoittaa sitä enemmän kuin sekään heitä.
 He voisivat jättää sen telkien taa ja antaa sen kuolla nälkään. Se
voisi elää jonkun aikaa sillä, mitä sakaalit olivat jättäneet, ja kahden
koiran haaskoilla, mutta se ei pitkälle riittäisi, ja lopultakin sen
täytyisi antautua ja surkeasti menehtyä. Tämä ei kuitenkaan
näyttänyt niin varmalta van Bloomista ja hänen seuralaisistaan.
Huomatessaan olevansa todella häkkiin teljettynä, peto voisi ryhtyä
oven kimppuun ja onnistua terävillä kynsillään ja hampaillaan
murtautumaan sen lävitse.

Mutta suuttuneella kenttäkornetilla ei ollut pienintäkään aikomusta

jättää leijonalle sellaista mahdollisuutta. Hän oli päättänyt surmata
pedon ennenkuin lähtisi paikalta; ja nyt hän ryhtyi miettimään,
kuinka sen saattaisi suorittaa nopeimmalla ja tehokkaimmalla tavalla.

Ensin hän tuumi veistää puukollansa oveen reiän, kyllin suuren,

jotta sen läpi voisi nähdä ja pistää pyssynpiipun sen kautta. Jollei
hänen onnistuisi nähdä elukkaa sen läpi, tekisi hän toisen
akkunaluukkuun. Kun nuo molemmat olivat talon kulmittaisilla
sivuilla, saattaisi hän hallita koko sisustaa — sillä kenttäkornetin
entinen asunto käsitti vain yhden huoneen. Hänen siellä
majaillessaan niitä oli ollut kaksi, apuna seebrannahkainen väliverho;
mutta se oli otettu pois, ja kaikki oli nyt yhtenä huoneena.

Aluksi van Bloom ei voinut ajatella muuta tapaa, jolla pääsisi

käsiksi viholliseen, ja kuitenkaan ei tämäkään häntä oikein
miellyttänyt. Se oli turvallinen kyllä ja toimeenpantuna voisi päättyä
vain leijonan kuolemaan.

Sekä ovessa että akkunassa oleva reikä sallisi heidän ampua petoa
kohti niin monta luotia kuin he haluaisivat, samalla kun he olisivat
aivan turvassa sen hyökkäyksiltä. Mutta aika, joka kuluisi noiden
reikien tekemiseen — sen tähden ei tämä suunnitelma miellyttänyt
kenttäkornettia. Hänellä ja hänen joukollaan ei ollut aikaa tuhlata;
heidän hevosensa olivat nälästä heikkoja; ja pitkä matka oli heidän
edessään ennenkuin saisivat suupalaakaan. Ei, aikaa oli niukalta
läven tekoon. Joku ripeämpi hyökkäystapa oli keksittävä.

"Isä", sanoi Hendrik, "entä jos sytyttäisimme talon tuleen?"

Hyvä. Ehdotus oli hyvä. Van Bloom heitti silmäyksen kattoon —

rakenteeltaan kaltevaan ja pitkäräystäiseen. Se oli tehty kuivista
raskaista palkeista orsineen ja säleineen ja oli kokonaan katettu
korsilla jalan paksuudelta. Siitä tulisi mahtava roihu, ja sauhu riittäisi
jo luultavasti tukahuttamaan leijonan, ennenkuin liekit siihen
ylettyisivät.

Hendrikin ehdotus hyväksyttiin. He valmistautuivat sytyttämään

talon.

Siellä oli vielä aikamoinen risuläjä — kerätyitä polttopuita, joita

heinäsirkat eivät olleet ahmineet. Tämä auttaisi heitä toteuttamaan
aikeensa; ja kaikki kolme ryhtyivät heti vetämään niitä ja kasaamaan
ovea vasten.

Olisi miltei voinut kuvitella leijonan päässeen heidän aikomuksensa

perille; sillä vaikka se oli pitkän aikaa ollut aivan hiljaa, alkoi se nyt
uuden karjuntajakson. Ehkä puiden kolina, niiden sattuessa oven
ulkopuoleen, aiheutti sen; ja huomatessaan itsensä teljetyksi ja
hätyytetyksi se oli tullut kärsimättömäksi. Mitä se oli etsinyt suojana,
olikin muuttunut satimeksi, ja nyt se oli halukas pääsemään sieltä.

Tämä oli selvää sen alkamista mielenilmaisuista päättäen. He

saattoivat kuulla sen hyökkäilevän — kulkien ovelta ikkunalle —
iskien kumpiakin suunnattomilla käpälillään ja saaden ne tärisemään
saranoillaan — koko ajan päästäen mitä ilkeimpiä karjahduksia.

Vaikkakaan ei aivan pelotta, nuo kolme jatkoivat työtänsä. Heillä

oli käsillä hevoset, joiden selkään voisi hypätä, jos leijonan onnistuisi
päästä tulen läpi. Oikeastaan he aikoivat nousta satulaan — niin pian
kuin tuli kunnolla oli syttynyt — ja katsella paloa turvallisen
välimatkan päästä.

He olivat laahanneet kaikki pensaat ja kuivat puut kasaten ne oven

eteen. Swartboy oli ottanut esiin piinsä ja tulirautansa ja oli
iskemäisillään, kun sisältä kuului kovaa raapimista, joka oli erilaista
kuin mikään heidän korviinsa ennen kuulunut. Se oli leijonan kynsien
rapina seinää vastaan, mutta sillä oli omituinen sävy kuin jos eläin
olisi ponnistellut ankarasti; samalla sen ääni tuntui käheältä ja
tukahtuneelta ja kuului tulevan etäältä.

Mitä pedolla oli tekeillä?

He seisoivat hetkisen katsellen toisiansa levottomina. Raapimista

jatkui — käheää karjuntaa aika-ajoin — mutta se loppui viimein; ja
sitten kuului korskahdus, jota seurasi niin kova ja selvä karjaisu, että
kaikki kolme säpsähtivät pelästyneinä. He eivät voineet uskoa, että
heidän ja heidän vaarallisen vihollisensa välillä oli seiniä!

Jälleen kaikui tuo hirmuinen kiljunta. Taivaan tähden! Se ei

kuulunut enää sisältä — se tuli heidän yläpuoleltaan!

Oliko leijona katolla?

Kaikki kolme syöksyivät taaksepäin askeleen tai pari ja katsahtivat

ylös. Heidän edessään oli näky, joka teki heidät hämmästyksestä ja
kauhusta miltei mykiksi.

Savutorven yläpuolella näkyi leijonan pää; sen välkkyvät keltaiset

silmät ja valkeat hampaat näyttivät vielä pelottavammilta
vastakohtana mustalle noelle, joka tahrasi sitä. Se veti ruumistansa
ylös. Yksi jalka oli jo päätekiven yläpuolella; ja tällä ja hampaillaan
se laajensi ympärillään olevaa aukkoa.

Se oli hirmuinen katseltava — ainakin alhaalla olijoille.

Kuten sanottu he olivat säikähtäneitä ja olisivat turvautuneet

hevosiinsa, jolleivat olisi havainneet, että eläin oli tarttunut kiinni!

Oli selvää, että niin oli asian laita, mutta yhtä selvää oli, että
muutamassa hetkessä sen onnistuisi vapautua savutorvesta. Sen
hampaat ja kynnet olivat kovassa työssä, ja kiviä ja muurilaastia
sinkoili kaikille suunnille. Savutorvi olisi kohta sen leveän rinnan
alapuolella, ja sitten —

Van Bloom ei jäänyt miettimään mitä sitten tulisi. Hän ja Hendrik

juoksivat pyssyt käsissä seinän vierelle. Savutorvi ei ollut kuin
parikymmentä jalkaa korkealla; pitkä "roeri" suunnattiin ylöspäin,
ulottuen tuon matkan puoliväliin. "Jääkärillä" tähdättiin myös.
Molemmat pamahtivat yht'aikaa. Leijonan silmät sulkeutuivat äkkiä,
sen pää vapisi kouristuksen tapaisesti, sen käpälä putosi velttona
päätekivelle, sen kita avautui ja verta tihkui kieleltä. Muutamassa
silmänräpäyksessä se oli kuollut.

Tämä oli jokaiselle selvää. Mutta Swartboy ei ollut tyydytetty,

ennenkuin oli ampunut parisenkymmentä nuolta eläimen päähän,
saattaen sen näyttämään siililtä.
 Niin ahtaasta paikasta oli suunnaton eläin tunkeutunut eteenpäin,
että se vielä kuoltuaankin jäi tuohon omituiseen asemaan.

Toisissa oloissa se olisi vedetty alas nahkansa vuoksi. Mutta ei

liiennyt aikaa sen nylkemiseen; ja enempää viivyttelemättä van
Bloom ja hänen seuralaisensa nousivat hevostensa selkään ja
ratsastivat pois.

12. luku.

PAKINAA LEIJONASTA.

Ratsastaessaan takaisin he keskustelivat leijonista aikaa

kuluttaakseen. Kaikki he tiesivät jotakin näistä eläimistä; mutta
Swartboy, joka oli syntynyt ja kasvanut pensastossa, ihan niiden
oleskelupaikan keskellä, tunsi tietysti hyvin niiden tavat — jopa
paljoa paremmin kuin itse monsieur Buffon.

Olisi sanojen tuhlausta kuvata leijonan ulkonaista muotoa.

Jokaisen lukijani täytyy tuntea leijona ulkonäöltä, joko nähtyänsä sen
eläintieteellisessä kokoelmassa tai sen täytetyn nahan jossakin
museossa. Jokainen tuntee eläimen muodon ja sen suuren, tuuhean
harjan. Jokainen tietää vielä, että naarasleijona on vailla tätä
lisäkettä ja että se näöltään ja kooltaan eroaa melkoisesti
koiraksesta.

Vaikka ei olekaan kahta lajia leijonia, on olemassa mitä sanotaan

muunnoksiksi, mutta nämä eroavat varsin vähän toisistaan — paljon
vähemmän kuin useimpien muiden eläinten muunnokset.
 On olemassa seitsemän tunnettua muunnosta. Berberi-leijona,
Senegalin leijona, intialainen leijona, persialainen, keltainen Kap-
maan, musta Kap-maan ja harjaton leijona.

Näiden eläinten eroavaisuudet eivät ole niin suuria, ettei kuka

tahansa yhdellä silmäyksellä voisi huomata niiden olevan samaa
sukua ja lajia. Persialainen muunnos on vähäisen pienempi kuin
muut; berberiläinen on tummemman ruskea ja tuuheaharjainen;
Senegalin leijona on vaalea, hohtavan keltainen väriltään ja
ohutharjainen, kun taas harjaton leijona, kuten nimi sanoo, on tätä
lisäkettä vailla. Viimemainitun lajin olemassaoloa epäilevät muutamat
luonnontutkijat. Sitä sanotaan tavattavan Syyriassa.

Kaksi Kap-maan leijonaa eroaa toisistaan pääasiallisesti harjansa

värissä. Toisella se on musta tai tummanruskea — toisella
ruskeankeltainen, kuten muukin ruumis.

Kaikista leijonista ovat etelä-afrikalaiset kenties suurimmat, ja

musta muunnos raivoisin ja vaarallisin.

Leijonia on Afrikan koko mantereella ja Aasian eteläisissä maissa.

Ne olivat ennen yleisiä osissa Eurooppaakin, jossa niitä ei enää ole.
Amerikassa ei ole leijonia. Espanjalais-amerikalaisissa maissa
leijonan (leon) nimellä tunnettu eläin on cougar eli puuma (Felis
concolor), joka ei ole kolmannestakaan leijonan koosta ja muistuttaa
eläinten kuningasta ainoastaan ollen samaa keltaisenruskeata väriä.
Puuma ei eroa paljoakaan kuuden kuukauden vanhasta
leijonanpennusta.

Afrika on erikoisesti leijonan maa. Sitä tavataan kautta koko

mantereen — paitsi luonnollisesti muutamissa tiheään asutuissa
seuduissa, joista ihminen on sen karkoittanut.
 Leijonaa on nimitetty "metsien kuninkaaksi". Tämä näyttää olevan
väärä nimitys. Se ei ole varsinainen metsäeläin. Se ei voi kiivetä
puihin, ja sen tähden se metsässä vähemmän helposti hankkisi
ravintonsa kuin aukealla tasangolla. Pantteri, leopardi ja jaguaari
ovat kaikki puukiipijöitä. Ne voivat seurata lintua sen pesään ja
apinaa sen yöpuulle. Metsä on niille soveltuva koti. Ne ovat
metsäeläimiä. Mutta ei leijona. Aukeilla tasangoilla — missä isot
märehtijät mielellään kuljeksivat — ja niitä reunustavissa matalissa,
tuuheissa tiheiköissä leijona mielellään asustaa.

Se elää lihasta — monenlaisten eläinten lihasta, vaikka sillä on

mielihalunsa, riippuen siitä maasta, jossa se oleilee. Se surmaa itse
nämä eläimet. Juttu sakaalista, joka muka on sen "hankkija" —
surmaten elukat leijonalle — ei ole tosi. Paljon useammin tämä
hankkii perässä hiipiville sakaaleille aterian. Siitä johtuu, että niitä
usein nähdään sen seurassa — sitä ne hakevat aikeissa poimia sen
"murut".

Leijona "teurastaa" itselleen, vaikkei se pane vastaan, jos se

tehdään sen puolestakin; se ottaa riistan pois sudelta, sakaalilta tai
hyeenalta — metsästäjältäkin, jos voi.

Leijona ei ole nopea juoksija — samoin kuin ei yksikään

kissansukuun kuuluva. Melkein kaikki märehtijät voittavat sen
juoksussa. Miten se sitten saa niitä saaliikseen?

Sotajuonella, hyökkäyksensä äkillisyydellä ja hyppäyksensä

pituudella ja vauhdilla. Se on väijyksissä tai hyökkää salavihkaa
niiden kimppuun. Se tekee hyppäyksen kyyristymispaikastaan.
Erikoisen anatomisen rakenteensa vuoksi se voi hypätä
suunnattoman matkan — todella miltei uskomattoman matkan.
Kuusitoista askelta, väittävät kirjoittajat, jotka sanovat olleensa
silminnäkijöitä ja huolellisesti mittasivat hypyn.

Jollei leijona onnistu saamaan kiinni saalistaan ensi loikkauksella,

ei se seuraa sitä enää, vaan kääntyy ja juosta hölkyttää
vastakkaiseen suuntaan.

Toisinaan kuitenkin aiottu uhri houkuttelee sitä toiseen

hyppäykseen ja vieläpä kolmanteenkin; mutta jos se silloin
epäonnistuu, jättää se varmasti takaa-ajon.

Leijona ei elä laumoissa, vaikka niinkin monta kuin kymmenen tai

kaksitoista usein nähdään yhdessä. Toisinaan ne metsästävät
joukolla ja ajavat riistan toisiansa kohti.

Ne käyvät kaikkein muiden niiden ympärillä asuvien eläinten

kimppuun ja tuhoavat niitä — eivät ne edes pelkää vahvaa, rajua
sarvikuonoa, vaikka viimemainittu usein paiskaa ne maahan ja
voittaa. Nuoret elefantit toisinaan joutuvat niiden saaliiksi. Hurjan
puhvelin, giraffin, oryxin, suunnattoman uroshirven ja
eriskummaisen gnuu-eläimen, kaikkien täytyy alistua suuremman
voiman ja sotakuntoisuuden edessä.

Mutta ne eivät poikkeuksetta voita näitä eläimiä. Joskus yksi ja

toinen näistä vie voiton leijonasta, joka puolestaan joutuu uhriksi.
Toisinaan molempien vastustajain ruumiit jäävät taistelutantereelle.

Leijonanmetsästystä ei harjoiteta elinkeinona. Sen saalistaminen

on vähäarvoista. Sillä nahasta maksetaan vain vähän eikä siitä saada
minkäänarvoista muuta voitonmerkkiä. Kun sen metsästäminen
saattaa suureen vaaraan ja metsästäjä, kuten jo sanottu,
tahtoessaan voi sitä välttää, surmattaisiin perin vähän leijonia, jollei
olisi erästä vahingollista tapaa, johon ne ovat halukkaita —
rosvoamaan "vee-buurilta" hänen hevosiansa ja karjaansa. Tämä tuo
peliin uuden kiihkon — farmarin koston; ja kun sellainen vaikutin on
metsästyksen kiihoittimena, ahdistetaan leijonaa muutamin paikoin
suurella innolla ja uutteruudella.

Mutta missä ei karjatiloja ole, ei tuota vaikutintakaan ole

olemassa; ja siellä tunnetaan varsin vähän mielenkiintoa tämän
eläimen metsästämiseen. Vieläpä ihmeellisempääkin: bushmannit ja
toiset köyhät kuljeksivat heimot eivät surmaa leijonaa ensinkään tai
hyvin harvoin. Ne eivät katsele sitä vihamielisin tuntein. Leijona on
heille "hankkija"!

Hendrik, joka oli kuullut tästä, kysyi Swartboylta, oliko se totta.

Bushmanni vastasi kohta myöntävästi.

Hänen kansallaan, sanoi hän, oli tapana tarkata leijonaa tai

seurata sen jälkiä, kunnes he joko saavuttivat sen itsensä tai riistan,
jonka se oli surmannut. Toisinaan korppikotkat opastivat heidät sen
luo. Kun "tao" sattui olemaan paikalla tai ei vielä ollut lopettanut
ateriaansa, odottivat sen vainuajat, kunnes se oli lähtenyt pois,
minkä jälkeen he anastivat ja käyttivät hyväkseen sen, mitä saaliista
oli jäljellä. Usein siinä olikin puolet tai ehkä kolmannes jostakin
suuresta eläimestä, jota he olisivat pitäneet vaikeana itse tappaa.

Tietäen, että leijona harvoin hyökkää heidän kimppuunsa, eivät

bushmannit juuri pelkää näitä eläimiä. Päinvastoin he pikemmin
iloitsevat nähdessään niitä lukuisasti alueellaan, koska heillä silloin
on metsästäjiä, jotka kykenevät hankkimaan heille ravintoa!
 13. luku.

MATKAMIEHET YÖPYVÄT.

Matkamiehemme olisivat pakisseet paljon enemmän leijonista,

jolleivät heidän hevosensa olisi olleet kiusana. Tämä teki heidät
levottomiksi. Lukuunottamatta muutaman tunnin laitumellaoloa
eläinparat olivat olleet ruoatta sitten heinäsirkkojen ilmestymisen.
Hevoset eivät kestä hyvin matkaa ruohoravinnolla, ja luonnollisesti
ne nyt kärsivät suuresti.

Yö olisi jo pitkälle kulunut, ennenkuin ratsastajat voisivat saapua

leirille — vaikka he jouduttivat kulkuaan sikäli kuin hevoset jaksoivat
taivaltaa.

Oli vallan pimeä heidän saapuessaan sille paikalle, johon he

edellisenä iltana olivat pysähtyneet. Oli todellakin jo hyvin pimeä. Ei
kuuta eikä tähtiä näkynyt taivaalla; ja sankat mustat pilvet peittivät
taivaankannen kokonaan. Näytti siltä kuin voisi odottaa
rankkasadetta — pisaraakaan ei kuitenkaan ollut vielä pudonnut.

Matkamiesten aikomus oli pysähtyä tähän ja antaa hevostensa

hetkisen haukata ruohoa. Näissä aikeissa he kaikki hyppäsivät
satulasta; mutta koetettuaan paria paikkaa he eivät voineet havaita
ollenkaan ruohoa.

Tämä näytti omituiselta, koska he varmasti olivat huomanneet

ruohoa juuri samalla paikalla edellisenä päivänä. Nyt siinä ei ollut
lainkaan!

Hevoset laskivat turpansa maahan, mutta nostivat ne jälleen,

korskuen ja ilmeisesti pettyneinä. Ne olivat kyllin nälkäisiä, jotta
olisivat ruohoa syöneet, jos sitä olisi ollut, sillä ahnaasti ne
sieppasivat pensasten lehtiä ohi kulkiessaan.

Olivatko heinäsirkat olleet sielläkin? Ei. Mimoosapensaat olivat

säilyttäneet ihanat lehvänsä, eikä niin olisi ollut asian laita, jos
heinäsirkat olisivat paikalla vierailleet.

Matkamiehemme olivat hämmästyneitä, kun eivät löytäneet

ruohoa. Olihan siellä varmasti hiukan edellisenä päivänä. Olivatko he
tulleet jollekin uudelle polulle?

Pimeys esti heitä saamasta yleissilmäystä alueesta; van Bloom ei

kuitenkaan ollut voinut erehtyä tiestä — matkattuaan sitä jo neljä
kertaa. Vaikkei hän voinut nähdä pintaa, näki hän aina silloin tällöin
vilahdukselta jonkun puun tai pensaan, jonka oli pannut merkille
edellisillä retkillään, ja nämä saivat hänet vakuutetuksi, että he yhä
olivat oikealla tolalla.

Hämmästyneinä ruohon puutteesta paikalla, jossa he niin

äskettäin olivat sitä nähneet, he olisivat tutkineet maanpintaa
tarkemmin, mutta heitä halutti kiirehtiä edelleen lähteelle, ja lopuksi
he luopuivat pysähtymistuumastaan. Heidän kurpitsaleileissään ollut
vesi oli käytetty loppuun jo kauan ennen; ja sekä he että heidän
hevosensa kärsivät vielä kerran janoa.

Sitäpaitsi tunsi van Bloom hiukan levottomuutta vankkureissa

matkaavien lasten tähden. Hän oli ollut erossa heistä nyt täydelleen
puolitoista vuorokautta, ja monta muutosta oli voinut tapahtua —
monta vaaraa ilmetä sillä ajalla. Hän alkoi todella soimata itseään
siitä, että oli jättänyt heidät yksin. Olisi ollut parempi antaa karjan
joutua tuhon omaksi. Niin hän nyt ajatteli. Aavistus, ettei kaikki ollut
hyvin, heräsi vähitellen hänen mielessään; ja sitä miettiessään hän
yhä kiihkeämmin halusi joutua eteenpäin.

He ratsastivat edelleen ääneti. Vasta Hendrikin ilmaistessa

epäilynsä, oltiinko oikealla suunnalla, alkoi keskustelu jälleen.
Myöskin Swartboy uskoi heidän kulkevan väärään suuntaan.

Ensin van Bloom vakuutti heidän olevan oikealla tolalla, mutta

edettyänsä hiukan hän myönsi, että hänelläkin oli epäilynsä; ja sitten
taivallettuansa toisen puoli-mailin hän selitti joutuneensa harhaan.
Hän ei voinut enää tuntea yhtään vaariinottamaansa merkkiä tai
kohtaa.

Tällaisissa olosuhteissa oli oikea menetelmä jättää hevoset omiin

hoiviinsa; ja sen kaikki kolme hyvin tiesivät. Mutta eläimet kärsivät
nälän tuskia, ja kun ne jätettiin valloilleen, eivät ne kulkeneet
eteenpäin, vaan ryntäsivät mimoosapensaille ja alkoivat ahmien
syödä niiden lehtiä.

Seuraus oli, että ratsastajien täytyi pitää ne ruoskan ja kannuksien

avulla liikkeellä; ja sillä tavoin ei ollut lainkaan varmuutta, että
hevoset kulkivat oikeaan suuntaan.

Taivallettuaan eteenpäin useita tunteja, koko ajan

epätietoisuudessa, ja kun vieläkään ei vankkureita eikä leiritulta
näkynyt, päättivät matkamiehet pysähtyä. Ei hyödyttänyt kulkea
edelleen. He arvelivat, etteivät voineet olla kaukana leiriltä; mutta
nyt he saattoivat yhtä hyvin ratsastaa poispäin siitä kuin sitä kohti; ja
he päättivät lopulta olevan viisainta jäädä päivänkoittoon saakka
siihen, missä olivat.
 He laskeutuivat siis kaikki satulasta ja sitoivat hevosensa pensaisiin
— jotta eläimet saattoivat syödä lehtiä aamuun saakka — johon ei
voinut olla pitkää aikaa. He kääriytyivät "karosseihinsa" ja
laskeutuivat maahan pitkälleen.

Hendrik ja Swartboy olivat pian unessa. Van Bloom olisi myös

halunnut nukkua, sillä hän oli väsynyt kylläkin; mutta isän sydän oli
liian täynnä levottomuutta salliakseen silmille lepoa, ja hän lojui
valveilla odottaen aamunkoittoa.

Se tuli vihdoin, ja ensi valon sarastaessa hän silmäili joka taholle

pitkin ympäröivää seutua. Joukkue oli sattumalta pysähtynyt
kummulle, josta aukeni hyvä näköala maileja laajalle, mutta
kenttäkornetti ei ollut silmännyt puoltakaan ympäröivästä kehästä,
kun hänen silmäänsä sattui eräs esine, joka ilahutti hänen
sydäntänsä. Se oli vankkurien valkea katos!

Hänen päästämänsä iloinen huudahdus herätti nukkujat, jotka heti

hypähtivät pystyyn, ja kaikki kolme katselivat tervetullutta näkyä.

Jatkaessaan katselemistaan heidän ilonsa vähitellen antoi sijaa

hämmästyksen tunteille. Olivatko ne sittenkään heidän vankkurinsa?

Ne kyllä näyttivät, heidän omiltaan; mutta ne olivat täyden puolen

mailin päässä, ja niin kaukaa toiset vankkurit näyttäisivät aivan
toisten kaltaisilta. Mikä sitten sai heidät epäilemään etteivät ne olisi
heidän? Se oli sen paikan ulkomuoto, missä he ne näkivät. Se ei
varmastikaan ollut sama paikka, jossa he olivat riisuneet valjaat.

Heidän omansa olivat jätetyt kahden suojaisan selänteen välissä

olevaan pitkulaiseen laaksoon — sellaisessa laaksossa tämäkin oli.
Lähelle lähteen muodostamaa pientä lammikkoa — täälläkin oli
samanlainen, sillä he saattoivat huomata veden kimaltelevan. Mutta
kaikissa muissa suhteissa paikka oli erilainen. Sitä laaksoa, johon
heidän vankkurinsa olivat jätetyt, verhosi sekä reunoilta että pohjalta
viheriöitsevä ruohopeitto; kun taas tämä, joka oli heidän silmiensä
edessä, oli ruskea ja alaston. Ei ruohonkortta näkynyt — puut
näyttivät olevan ainoat, joissa vehreyttä oli. Matalat pensaat
tuntuivat myöskin olevan vailla lehtiä. Maisema ei ensinkään
muistuttanut sitä, jossa he olivat valjaat riisuneet. Tämän täytyi olla
jonkun muun matkaajan leiri, arvelivat he.

He olivat tulleet yksimielisesti tähän loppupäätelmään, kun

Swartboy, jonka silmät olivat kierrelleet kaikkialla, antoi niiden
pysähtyä maahan jalkainsa juureen. Hetkisen tarkasteltuaan —
minkä lisääntyvä valo teki mahdolliseksi — hän kääntyi äkkiä toisten
puoleen ja suuntasi heidän huomionsa tasangon pintaan. He näkivät
sen olevan täynnä jälkiä, ikäänkuin tuhannet sorkat olisivat
kulkeneet siinä. Se näytti itse asiassa suunnattomalta
lammastarhalta, niin suunnattomalta, että niin kauas kuin silmä
kantoi, he kohtasivat saman poljetun ja tallatun näyn.

Mitä se saattoi merkitä? Hendrik ei tiennyt. Van Bloom epäili.

Swartboy saattoi sanoa ensi silmäyksellä. Se ei ollut hänelle outo
näky.

"All right, baas", sanoi hän, katsahtaen ylös isäntänsä kasvoihin.

"Tuo se vanha vaunu! — se sama lähde ja laakso — se sama paikka
siell ole ollut trek-boken!"

"Trek-boken!" huudahtivat van Bloom ja Hendrik samassa

hengenvedossa.
 "Jaa, baas — mahtava, suuri liuta; tuos olla jäljet niist antiloopist
— katsos!"

Van Bloom ymmärsi nyt kaikki. Maan alastomuus, lehtien puute

matalammissa pensaissa, miljoonat pienet jäljet, kaikki saivat nyt
selityksensä. Hyppykauriin, "trek-bokenin", muuttovaellus oli
pyyhkäissyt yli seudun. Se oli aiheuttanut niin valtavan muutoksen.
Vankkurit, jotka he näkivät, olivat sittenkin heidän.

He eivät tuhlanneet aikaa, vaan ottaen kiinni hevosensa panivat

suitset niiden päähän ja ratsastivat nopeasti kummulta alas.

Vaikka van Bloom oli hiukan tyyntynyt nähdessään vankkurit, oli

hän yhä pelokas.

Lähestyessään he näkivät kaksi hevostansa seisomassa niiden

vieressä sidottuina pyöriin, lehmä oli siellä myöskin — mutta ei
vuohia eikä lampaita ollut lähistöllä.

Vankkurien takana paloi tuli ja niiden alla oli musta möhkäle,

mutta ainoatakaan ihmistä ei näkynyt.

Ratsastajien sydämet jyskyttivät heidän edetessään. Heidän

silmänsä olivat kiinteästi suunnatut vankkureihin. He tunsivat suurta
levottomuutta.

He olivat tulleet neljänsadan kyynärän päähän, ja vieläkään ei

kukaan liikahtanut — ketään ihmistä ei ilmestynyt. Van Bloom ja
Hendrik kärsivät sanomattomasti.

Tällä hetkellä nuo vankkurien luona olevat kaksi hevosta hirnuivat

äänekkäästi; musta möhkäle vankkurien alla liikahti, pyörähti reunaa
kohti, nousi ja seisoi pystyssä. He tunsivat Tottyn!
Welcome to our website – the ideal destination for book lovers and
knowledge seekers. With a mission to inspire endlessly, we offer a
vast collection of books, ranging from classic literary works to
specialized publications, self-development books, and children's
literature. Each book is a new journey of discovery, expanding
knowledge and enriching the soul of the reade

Our website is not just a platform for buying books, but a bridge
connecting readers to the timeless values of culture and wisdom. With
an elegant, user-friendly interface and an intelligent search system,
we are committed to providing a quick and convenient shopping
experience. Additionally, our special promotions and home delivery
services ensure that you save time and fully enjoy the joy of reading.

Let us accompany you on the journey of exploring knowledge and

personal growth!

testbankbell.com