Database Systems Design Implementation Management 12th Edition Carlos Coronel Ebook All Chapters PDF

Download the full version of the textbook now at textbookfull.
com
Database Systems Design Implementation

Management 12th Edition Carlos Coronel
https://textbookfull.com/product/database-systems-
design-implementation-management-12th-edition-
carlos-coronel/
Explore and download more textbook at https://textbookfull.com

Recommended digital products (PDF, EPUB, MOBI) that
you can download immediately if you are interested.
Database Systems: Design, Implementation, and Management

13th Edition Carlos Coronel
https://textbookfull.com/product/database-systems-design-
implementation-and-management-13th-edition-carlos-coronel/
textbookfull.com
Database Principles: Fundamentals of Design,

Implementation, and Management 3rd Edition Carlos Coronel
https://textbookfull.com/product/database-principles-fundamentals-of-
design-implementation-and-management-3rd-edition-carlos-coronel/
textbookfull.com
Database Design and Implementation 2nd Edition --
https://textbookfull.com/product/database-design-and-
implementation-2nd-edition/
textbookfull.com
Finding Purple America: The South and the Future of

American Cultural Studies (The New Southern Studies Ser.)
2nd Edition Smith
https://textbookfull.com/product/finding-purple-america-the-south-and-
the-future-of-american-cultural-studies-the-new-southern-studies-
ser-2nd-edition-smith/
textbookfull.com
Power System For Competitive exams 1st Edition Rony Parvez
https://textbookfull.com/product/power-system-for-competitive-
exams-1st-edition-rony-parvez/
textbookfull.com
At the temple gates : the religion of freelance experts in

the early Roman empire 1st Edition Wendt
https://textbookfull.com/product/at-the-temple-gates-the-religion-of-
freelance-experts-in-the-early-roman-empire-1st-edition-wendt/
textbookfull.com
The Golden Dawn: The Original Account of the Teachings,

Rites, and Ceremonies of the Hermetic Order Regardie
https://textbookfull.com/product/the-golden-dawn-the-original-account-
of-the-teachings-rites-and-ceremonies-of-the-hermetic-order-regardie/
textbookfull.com
Polyhydroxyalkanoates Phas Based Blends Composites and

Nanocomposites Roy
https://textbookfull.com/product/polyhydroxyalkanoates-phas-based-
blends-composites-and-nanocomposites-roy/
textbookfull.com
A Student s Manual for A First Course in General

Relativity 1st Edition Robert B. Scott
https://textbookfull.com/product/a-student-s-manual-for-a-first-
course-in-general-relativity-1st-edition-robert-b-scott/
textbookfull.com
Pragmatics and Philosophy Connections and Ramifications
Alessandro Capone
https://textbookfull.com/product/pragmatics-and-philosophy-
connections-and-ramifications-alessandro-capone/
textbookfull.com
DATABASE SYSTEMS
Design, Implementation,
and Management
12e
Carlos Coronel | Steven Morris
Australia • Brazil • Mexico • Singapore • United Kingdom • United States
Copyright 2017 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s).
Editorial review has deemed that any suppressed content does not materially affect the overall learning experience. Cengage Learning reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
This is an electronic version of the print textbook. Due to electronic rights restrictions, some third party content may be suppressed. Editorial
review has deemed that any suppressed content does not materially affect the overall learning experience. The publisher reserves the right to
remove content from this title at any time if subsequent rights restrictions require it. For valuable information on pricing, previous
editions, changes to current editions, and alternate formats, please visit www.cengage.com/highered to search by
ISBN#, author, title, or keyword for materials in your areas of interest.
Important Notice: Media content referenced within the product description or the product text may not be available in the eBook version.
Database Systems: Design, © 2017, 2015 Cengage Learning®
Implementation, and Management,
12th Edition WCN: 02-200-203
Carlos Coronel and Steven Morris ALL RIGHTS RESERVED. No part of this work covered by the copyright
herein may be reproduced or distributed in any form or by any means,
Vice President, General Manager: except as permitted by U.S. copyright law, without the prior written
Science, Math & Quantitative Business: permission of the copyright owner.
Balraj S. Kalsi
Product Director: Mike Schenk For product information and technology assistance, contact us at
Sr. Product Team Manager: Joe Sabatino Cengage Learning Customer & Sales Support, 1-800-354-9706
Content Development Manager: Jennifer For permission to use material from this text or product,
King submit all requests online at www.cengage.com/permissions
Content Developer: Ted Knight Further permissions questions can be emailed to
[email protected]
Product Assistant: Adele Scholtz
Marketing Director: Michele McTighe
Screenshots for this book were created using Microsoft Access® and
Content Project Manager: Nadia Saloom Visio® and were used with permission from Microsoft. Microsoft and the
Media Developer: Chris Valentine Office logo are either registered trademarks or trademarks of Microsoft
Manufacturing Planner: Ron Montgomery Corporation in the United States and/or other countries.
Marketing Communications Manager: Oracle is a registered trademark, and Oracle12 c and MySQL are trade-
Dan Murphy marks of Oracle Corporation.
Production Service: Cenveo Publisher iPhone, iPad, and iPod are registered trademarks of Apple Inc.
Services Library of Congress Control Number: 2015955694
Senior Art Director: Michelle Kunkler Student Edition ISBN: 978-1-305-62748-2
Cover and Internal Designer: Tippy Loose Leaf Edition ISBN: 978-1-305-86679-9
McIntosh
Cengage Learning
Cover Art Credit: agsandrew/iStock/
20 Channel Center Street
Getty Images Plus/Getty Images
Boston, MA 02210
Internal Design Image: silver tiger/ USA
Shutterstock
Cengage Learning is a leading provider of customized learning solutions
Intellectual Property
with employees residing in nearly 40 different countries and sales in
Analyst: Christina Ciaramella more than 125 countries around the world. Find your local representative
Project Manager: Kathryn Kucharek at www.cengage.com.
Cengage Learning products are represented in Canada by

Nelson Education, Ltd.
To learn more about Cengage Learning Solutions,

visit www.cengage.com
Purchase any of our products at your local college store or

at our preferred online store www.cengagebrain.com
Printed in the United States of America

Print Number: 01 Print Year: 2016
Dedication
To the treasures in my life: To Victoria, for 26 wonderful years. Thank you for your un-
ending support, for being my angel, my sweetie, and most importantly, my best friend.
To Carlos Anthony, who is an awesome older brother to all. Thank you for your words
of wisdom, hard-working attitude, and for giving us reasons to be happy. You are still
young; your best times are still to come. To Gabriela Victoria, who is the image of bril-
liance, beauty, and faithfulness. Thank you for being the sunshine in my cloudy days.
Your future is bright and endless. To Christian Javier, who is smarter than of all of us.
Thank you for being the youthful reminder of life’s simple beauties. Keep challenging
yourself to new highs. To my parents, Sarah and Carlos, thank you for your sacrifice and
example. To all of you, you are all my inspiration. “TQTATA.”
Carlos Coronel
To Pamela, from high school sweetheart through 26 years of marriage, you are the beau-
tiful love of my life who has supported, encouraged, and inspired me. More than anyone
else, you are responsible for whatever successes I have achieved. To my son, Alexander
Logan, your depth of character is without measure. You are my pride and joy. To my
daughter, Lauren Elizabeth, your beauty and intensity take my breath away. You are my
heart and soul. Thank you all for the sacrifices you have made that enabled me to pur-
sue this dream. I love you so much more than I can express. To my mother, Florence
Maryann, and to the memory of my father, Alton Lamar, together they instilled in me
the desire to learn and the passion to achieve. To my mother-in-law, Connie Duke, and
to the memory of my father-in-law, Wayne Duke, they taught me to find joy in all things.
To all of you, with all my love, I dedicate this book.
Steven Morris
For Peter
To longtime colleague and friend, Peter Rob: Your drive and dedication to your students
started this book. Your depth of knowledge, attention to detail, and pursuit of excellence
made it succeed. Your patience and guidance continue to light our path. It is our sincere
hope that, as we move forward, we can continue to live up to your standard. Enjoy your
retirement, my friend; you have surely earned it.
Carlos Coronel and Steven Morris
Dedication iii
Brief Contents
Preface, xiv
Text Features, xix
Additional Features, xxi
Acknowledgments, xxiii
Part 1: Database Concepts 1

1. Database Systems, 2
2. Data Models, 35
Part 2: Design Concepts 71

3. The Relational Database Model, 72
4. Entity Relationship (ER) Modeling, 117
5. Advanced Data Modeling, 169
6. Normalization of Database Tables, 201
Part 3: Advanced Design and Implementation 245

7. Introduction to Structured Query Language (SQL), 246
8. Advanced SQL , 340
9. Database Design, 439
Part 4: Advanced Database Concepts 481

10. Transaction Management and Concurrency Control, 482
11. Database Performance Tuning and Query Optimization, 515
12. Distributed Database Management Systems, 553
13. Business Intelligence and Data Warehouses, 589
14. Big Data Analytics and NoSQL, 648
Part 5: Databases and the Internet 679

15. Database Connectivity and Web Technologies, 680
Part 6: Database Administration 721

16. Database Administration and Security, 722
Glossary, 769
Index, 783
iv Brief Contents
The following appendixes are included on the Instructor and Student Companion Sites at www.cengagebrain.com.
Appendix A1: Designing Databases with Visio Professional 2010: A Tutorial

Appendix A2: Designing Databases with Visio 2013: A Tutorial
Appendix B: The University Lab: Conceptual Design
Appendix C: The University Lab: Conceptual Design Verification, Logical Design, and Implementation
Appendix D: Converting an ER Model into a Database Structure
Appendix E: Comparison of ER Model Notations
Appendix F: Client/Server Systems
Appendix G: Object-Oriented Databases
Appendix H: Unified Modeling Language (UML)
Appendix I: Databases in Electronic Commerce
Appendix J: Web Database Development with ColdFusion
Appendix K: The Hierarchical Database Model
Appendix L: The Network Database Model
Appendix M: MS Access Tutorial
Appendix N: Creating a New Database Using Oracle 12c
Appendix O: Data Warehouse Implementation Factors
Brief Contents v
Contents
Part 1: Database Concepts 1
Chapter 1: Database Systems 2
1-1 Why Databases? 3
1-2 Data versus Information 4
1-3 Introducing the Database 6
1-3a Role and Advantages of the DBMS 6
1-3b Types of Databases 8
1-4 Why Database Design is Important 11
1-5 Evolution of File System Data Processing 14
1-5a Manual File Systems 14
1-5b Computerized File Systems 15
1-5c File System Redux: Modern End-User Productivity Tools 17
1-6 Problems with File System Data Processing 18
1-6a Structural and Data Dependence 19
1-6b Data Redundancy 20
1-6c Data Anomalies 21
1-7 Database Systems 21
1-7a The Database System Environment 22
1-7b DBMS Functions 24
1-7c Managing the Database System: A Shift in Focus 28
1-8 Preparing for Your Database Professional Career 28
Summary 30 • Key Terms 31 • Review Questions 32 • Problems 32
Chapter 2: Data Models 35

2-1 Data Modeling and Data Models 36
2-2 The Importance of Data Models 37
2-3 Data Model Basic Building Blocks 37
2-4 Business Rules 39
2-4a Discovering Business Rules 39
2-4b Translating Business Rules into Data Model Components 40
2-4c Naming Conventions 41
2-5 The Evolution of Data Models 41
2-5a Hierarchical and Network Models 41
2-5b The Relational Model 43
2-5c The Entity Relationship Model 45
2-5d The Object-Oriented (OO) Model 48
2-5e Object/Relational and XML 49
2-5f Emerging Data Models: Big Data and NoSQL 50
2-5g Data Models: A Summary 56
2-6 Degrees of Data Abstraction 57
2-6a The External Model 60
2-6b The Conceptual Model 61
2-6c The Internal Model 62
2-6d The Physical Model 63
Part 2: Design Concepts 71

Chapter 3: The Relational Database Model 72
3-1 A Logical View of Data 73
3-1a Tables and Their Characteristics 73
vi Contents
3-2 Keys 76
3-2a Dependencies 76
3-2b Types of Keys 77
3-3 Integrity Rules 80
3-4 Relational Algebra 82
3-4a Formal Definitions and Terminology 82
3-4b Relational Set Operators 83
3-5 The Data Dictionary and the System Catalog 91
3-6 Relationships within the Relational Database 93
3-6a The 1:M Relationship 93
3-6b The 1:1 Relationship 95
3-6c The M:N Relationship 97
3-7 Data Redundancy Revisited 101
3-8 Indexes 103
3-9 Codd’s Relational Database Rules 104
Chapter 4: Entity Relationship (ER) Modeling 117

4-1 The Entity Relationship Model (ERM) 118
4-1a Entities 118
4-1b Attributes 118
4-1c Relationships 124
4-1d Connectivity and Cardinality 125
4-1e Existence Dependence 126
4-1f Relationship Strength 126
4-1g Weak Entities 129
4-1h Relationship Participation 131
4-1i Relationship Degree 134
4-1j Recursive Relationships 136
4-1k Associative (Composite) Entities 138
4-2 Developing an ER Diagram 140
4-3 Database Design Challenges: Conflicting Goals 147
Summary 152 • Key Terms 153 • Review Questions 153 • Problems 156 • Cases 161
Chapter 5: Advanced Data Modeling 169

5-1 The Extended Entity Relationship Model 170
5-1a Entity Supertypes and Subtypes 170
5-1b Specialization Hierarchy 171
5-1c Inheritance 172
5-1d Subtype Discriminator 174
5-1e Disjoint and Overlapping Constraints 174
5-1f Completeness Constraint 175
5-1g Specialization and Generalization 176
5-2 Entity Clustering 176
5-3 Entity Integrity: Selecting Primary Keys 177
5-3a Natural Keys and Primary Keys 178
5-3b Primary Key Guidelines 178
5-3c When To Use Composite Primary Keys 178
5-3d When To Use Surrogate Primary Keys 180
5-4 Design Cases: Learning Flexible Database Design 182
5-4a Design Case 1: Implementing 1:1 Relationships 182
5-4b Design Case 2: Maintaining History of Time-Variant Data 183
5-4c Design Case 3: Fan Traps 186
5-4d Design Case 4: Redundant Relationships 187
Chapter 6: Normalization of Database Tables 201

6-1 Database Tables and Normalization 202
6-2 The Need For Normalization 202
6-3 The Normalization Process 206
6-3a Conversion To First Normal Form 208
6-3b Conversion To Second Normal Form 211
6-3c Conversion To Third Normal Form 213
Contents vii
6-4 Improving the Design 215
6-5 Surrogate Key Considerations 219
6-6 Higher-Level Normal Forms 220
6-6a The Boyce-Codd Normal Form 221
6-6b Fourth Normal Form (4NF) 224
6-7 Normalization and Database Design 226
6-8 Denormalization 229
6-9 Data-Modeling Checklist 232
Part 3: Advanced Design and Implementation 245

Chapter 7: Introduction to Structured Query Language (SQL) 246
7-1 Introduction to SQL 247
7-2 Data Definition Commands 249
7-2a The Database Model 249
7-2b Creating The Database 251
7-2c The Database Schema 251
7-2d Data Types 252
7-2e Creating Table Structures 255
7-2f SQL Constraints 259
7-2g SQL Indexes 263
7-3 Data Manipulation Commands 264
7-3a Adding Table Rows 264
7-3b Saving Table Changes 266
7-3c Listing Table Rows 266
7-3d Updating Table Rows 268
7-3e Restoring Table Contents 269
7-3f Deleting Table Rows 269
7-3g Inserting Table Rows with a Select Subquery 270
7.4 SELECT Queries 271
7-4a Selecting Rows with Conditional Restrictions 271
7-4b Arithmetic Operators: The Rule of Precedence 276
7-4c Logical Operators: AND, OR, and NOT 277
7-4d Special Operators 279
7-5 Additional Data Definition Commands 283
7-5a Changing a Column’s Data Type 284
7-5b Changing a Column’s Data Characteristics 284
7-5c Adding a Column 284
7-5d Dropping a Column 285
7-5e Advanced Data Updates 285
7-5f Copying Parts of Tables 287
7-5g Adding Primary and Foreign Key Designations 289
7-5h Deleting a Table from the Database 290
7-6 Additional SELECT Query Keywords 290
7-6a Ordering a Listing 290
7-6b Listing Unique Values 292
7-6c Aggregate Functions 292
7-6d Grouping Data 297
7-7 Joining Database Tables 300
7-7a Joining Tables with an Alias 303
7-7b Recursive Joins 303
Chapter 8: Advanced SQL 340

8-1 SQL Join Operators 341
8-1a Cross Join 342
8-1b Natural Join 343
8-1c JOIN USING Clause 344
8-1d JOIN ON Clause 345
8-1e Outer Joins 347
8-2 Subqueries and Correlated Queries 349
8-2a WHERE Subqueries 351
8-2b IN Subqueries 352
viii Contents
Visit https://textbookfull.com
now to explore a rich
collection of eBooks, textbook
and enjoy exciting offers!
8-2c HAVING Subqueries 353
8-2d Multirow Subquery Operators: ANY and ALL 353
8-2e FROM Subqueries 355
8-2f Attribute List Subqueries 356
8-2g Correlated Subqueries 358
8-3 SQL Functions 361
8-3a Date and Time Functions 361
8-3b Numeric Functions 366
8-3c String Functions 366
8-3d Conversion Functions 368
8-4 Relational Set Operators 371
8-4a UNION 371
8-4b UNION ALL 373
8-4c INTERSECT 373
8-4d EXCEPT (MINUS) 375
8-4e Syntax Alternatives 377
8-5 Virtual Tables: Creating a View 377
8-5a Updatable Views 379
8-6 Sequences 382
8-7 Procedural SQL 387
8-7a Triggers 392
8-7b Stored Procedures 401
8-7c PL/SQL Processing with Cursors 407
8-7d PL/SQL Stored Functions 409
8-8 Embedded SQL 410
Chapter 9: Database Design 439

9-1 The Information System 440
9-2 The Systems Development Life Cycle 442
9-2a Planning 442
9-2b Analysis 443
9-2c Detailed Systems Design 444
9-2d Implementation 444
9-2e Maintenance 445
9-3 The Database Life Cycle 445
9-3a The Database Initial Study 445
9-3b Database Design 450
9-3c Implementation and Loading 451
9-3d Testing and Evaluation 454
9-3e Operation 456
9-3f Maintenance and Evolution 457
9-4 Conceptual Design 457
9-4a Data Analysis and Requirements 459
9-4b Entity Relationship Modeling and Normalization 461
9-4c Data Model Verification 464
9-4d Distributed Database Design 467
9-5 DBMS Software Selection 467
9-6 Logical Design 468
9-6a Map the Conceptual Model to the Logical Model 468
9-6b Validate the Logical Model Using Normalization 470
9-6c Validate Logical Model Integrity Constraints 470
9-6d Validate the Logical Model Against User Requirements 471
9-7 Physical Design 471
9-7a Define Data Storage Organization 472
9-7b Define Integrity and Security Measures 472
9-7c Determine Performance Measures 473
9-8 Database Design Strategies 473
9-9 Centralized Versus Decentralized Design 474
Contents ix
Part 4: Advanced Database Concepts 481
Chapter 10: Transaction Management and Concurrency Control 482
10-1 What Is a Transaction? 483
10-1a Evaluating Transaction Results 484
10-1b Transaction Properties 487
10-1c Transaction Management with SQL 488
10-1d The Transaction Log 489
10-2 Concurrency Control 490
10-2a Lost Updates 490
10-2b Uncommitted Data 491
10-2c Inconsistent Retrievals 492
10-2d The Scheduler 493
10-3 Concurrency Control with Locking Methods 495
10-3a Lock Granularity 496
10-3b Lock Types 498
10-3c Two-Phase Locking to Ensure Serializability 500
10-3d Deadlocks 500
10-4 Concurrency Control with Time Stamping Methods 502
10-4a Wait/Die and Wound/Wait Schemes 502
10-5 Concurrency Control with Optimistic Methods 503
10-6 ANSI Levels of Transaction Isolation 504
10-7 Database Recovery Management 506
10-7a Transaction Recovery 506
Chapter 11: Database Performance Tuning

and Query Optimization 515
11-1 Database Performance-Tuning Concepts 516
11-1a Performance Tuning: Client and Server 517
11-1b DBMS Architecture 518
11-1c Database Query Optimization Modes 520
11-1d Database Statistics 521
11-2 Query Processing 522
11-2a SQL Parsing Phase 523
11-2b SQL Execution Phase 524
11-2c SQL Fetching Phase 525
11-2d Query Processing Bottlenecks 525
11-3 Indexes and Query Optimization 526
11-4 Optimizer Choices 528
11-4a Using Hints to Affect Optimizer Choices 530
11-5 SQL Performance Tuning 531
11-5a Index Selectivity 531
11-5b Conditional Expressions 533
11-6 Query Formulation 534
11-7 DBMS Performance Tuning 536
11-8 Query Optimization Example 538
Chapter 12: Distributed Database Management Systems 553

12-1 The Evolution of Distributed Database Management Systems 554
12-2 DDBMS Advantages and Disadvantages 556
12-3 Distributed Processing and Distributed Databases 556
12-4 Characteristics of Distributed Database Management Systems 559
12-5 DDBMS Components 560
12-6 Levels of Data and Process Distribution 561
12-6a Single-Site Processing, Single-Site Data 561
12-6b Multiple-Site Processing, Single-Site Data 562
12-6c Multiple-Site Processing, Multiple-Site Data 563
12-7 Distributed Database Transparency Features 564
12-8 Distribution Transparency 565
x Contents
12-9 Transaction Transparency 568
12-9a Distributed Requests and Distributed Transactions 568
12-9b Distributed Concurrency Control 571
12-9c Two-Phase Commit Protocol 571
12-10 Performance and Failure Transparency 573
12-11 Distributed Database Design 575
12-11a Data Fragmentation 575
12-11b Data Replication 578
12-11c Data Allocation 580
12-12 The CAP Theorem 581
12-13 C. J. Date’s 12 Commandments for Distributed Databases 583
Chapter 13: Business Intelligence and Data Warehouses 589

13-1 The Need for Data Analysis 590
13-2 Business Intelligence 590
13-2a Business Intelligence Architecture 592
13-2b Business Intelligence Benefits 598
13-2c Business Intelligence Evolution 598
13-2d Business Intelligence Technology Trends 601
13-3 Decision Support Data 602
13-3a Operational Data Versus Decision Support Data 602
13-3b Decision Support Database Requirements 605
13-4 The Data Warehouse 607
13-4a Data Marts 610
13-4b Twelve Rules That Define a Data Warehouse 610
13-5 Star Schemas 610
13-5a Facts 611
13-5b Dimensions 611
13-5c Attributes 612
13-5d Attribute Hierarchies 614
13-5e Star Schema Representation 616
13-5f Performance-Improving Techniques for the Star Schema 617
13-6 Online Analytical Processing 621
13-6a Multidimensional Data Analysis Techniques 621
13-6b Advanced Database Support 623
13-6c Easy-to-Use End-User Interfaces 623
13-6d OLAP Architecture 623
13-6e Relational OLAP 626
13-6f Multidimensional OLAP 628
13-6g Relational versus Multidimensional OLAP 628
13-7 SQL Extensions for OLAP 629
13-7a The ROLLUP Extension 630
13-7b The CUBE Extension 631
13-7c Materialized Views 633
Chapter 14: Big Data Analytics and NoSQL 648

14-1 Big Data 649
14-1a Volume 651
14-1b Velocity 652
14-1c Variety 653
14-1d Other Characteristics 654
14-2 Hadoop 655
14-2a HDFS 655
14-2b MapReduce 658
14-2c Hadoop Ecosystem 660
14-3 NoSQL 662
14-3a Key-Value Databases 663
14-3b Document Databases 664
14-3c Column-Oriented Databases 665
14-3d Graph Databases 668
14-3e NewSQL Databases 669
Contents xi
14-4 Data Analytics 670
14-4a Data Mining 671
14-4b Predictive Analytics 673
Summary 675 • Key Terms 676 • Review Questions 677
Part 5: Databases and the Internet 679

Chapter 15: Database Connectivity and Web Technologies 680
15-1 Database Connectivity 681
15-1a Native SQL Connectivity 682
15-1b ODBC, DAO, and RDO 683
15-1c OLE-DB 685
15-1d ADO.NET 687
15-1e Java Database Connectivity (JDBC) 691
15-2 Database Internet Connectivity 692
15-2a Web-to-Database Middleware: Server-Side Extensions 693
15-2b Web Server Interfaces 695
15-2c The Web Browser 696
15-2d Client-Side Extensions 697
15-2e Web Application Servers 698
15-2f Web Database Development 699
15-3 Extensible Markup Language (XML) 702
15-3a Document Type Definitions (DTD) and XML Schemas 704
15-3b XML Presentation 706
15-3c XML Applications 708
15-4 Cloud Computing Services 709
15-4a Cloud Implementation Types 712
15-4b Characteristics of Cloud Services 712
15-4c Types of Cloud Services 713
15-4d Cloud Services: Advantages and Disadvantages 714
15-4e SQL Data Services 716
Part 6: Database Administration 721

Chapter 16: Database Administration and Security 722
16-1 Data as a Corporate Asset 723
16-2 The Need for a Database and its Role in an Organization 724
16-3 Introduction of a Database: Special Considerations 726
16-4 The Evolution of Database Administration 727
16-5 The Database Environment’s Human Component 731
16-5a The DBA’s Managerial Role 733
16-5b The DBA’s Technical Role 738
16-6 Security 745
16-6a Security Policies 746
16-6b Security Vulnerabilities 746
16-6c Database Security 748
16-7 Database Administration Tools 749
16-7a The Data Dictionary 750
16-7b Case Tools 752
16-8 Developing a Data Administration Strategy 755
16-9 The DBA’s Role in the Cloud 756
16-10 The DBA at Work: Using Oracle for Database Administration 757
16-10a Oracle Database Administration Tools 758
16-10b Ensuring that the RDBMS Starts Automatically 758
16-10c Creating Tablespaces and Datafiles 760
16-10d Managing Users and Establishing Security 762
16-10e Customizing the Database Initialization Parameters 763
Summary 765 • Key Terms 766 • Review Questions 767
Glossary 769
Index 783
xii Contents
The following appendixes are included on the Instructor and Student Companion Sites at www.cengagebrain.com.
Appendix A1: Designing Databases with Visio Professional 2010: A Tutorial

Appendix A2: Designing Databases with Visio 2013: A Tutorial
Appendix B: The University Lab: Conceptual Design
Appendix C: The University Lab: Conceptual Design Verification, Logical Design, and Implementation
Appendix D: Converting an ER Model into a Database Structure
Appendix E: Comparison of ER Model Notations
Appendix F: Client/Server Systems
Appendix G: Object-Oriented Databases
Appendix H: Unified Modeling Language (UML)
Appendix I: Databases in Electronic Commerce
Appendix J: Web Database Development with ColdFusion
Appendix K: The Hierarchical Database Model
Appendix L: The Network Database Model
Appendix M: MS Access Tutorial
Appendix N: Creating a New Database Using Oracle 12c
Appendix O: Data Warehouse Implementation Factors
Contents xiii
Preface
It is our great pleasure to present the twelfth edition of Database Systems. We are grateful and
humbled that so many of our colleagues around the world have chosen this text to support their
classes. We wrote the first edition of this book because we wanted to explain the complexity of
database systems in a language that was easy for students to understand. Over the years, we have
maintained this emphasis on reaching out to students to explain complex concepts in a practical,
approachable manner. This book has been successful through eleven editions because the au-
thors, editors, and the publisher paid attention to the impact of technology and to adopter ques-
tions and suggestions. We believe that this twelfth edition successfully reflects the same attention
to such factors.
In many respects, rewriting a book is more difficult than writing it the first time. If the book is
successful, as this one is, a major concern is that the updates, inserts, and deletions will adversely
affect writing style and continuity of coverage. The combination of superb reviewers and editors,
plus a wealth of feedback from adopters and students of the previous editions, helped make this
new edition the best yet.
Changes to The Twelfth Edition

In this twelfth edition, we added some new features and reorganized some coverage to provide
a better flow of material. Aside from enhancing the already strong coverage of database design,
we made other improvements in the topical coverage. In particular, the continued growth of Big
Data and NoSQL technologies have challenged the status quo in the database industry. Therefore,
we created an entire new chapter, Big Data Analytics and NoSQL, to help students grasp the key
aspects of these complex new technologies and challenges. The twelfth edition also presents a ma-
jor step forward in the integration of digital content with the text through online, automatically
graded exercises to improve student outcomes. Here are a few of the highlights of changes in the
twelfth edition:
• New coverage of Big Data challenges beyond the traditional 3Vs
• Expanded coverage of Hadoop, the Hadoop Distributed File System (HDFS), and MapReduce
• Updated coverage of cloud data services and their impact on DBAs
• Expanded coverage of NoSQL databases, including key-value databases, document databases,
column-oriented database, and graph databases
• New coverage of the emerging NewSQL technologies
• Improved coverage of data visualization
• Added coverage of new sequence and identity capabilities in Oracle and SQL Server
• Complete redesign of the look and feel of the text and layout to improve readability and visual
appeal
• Embedded key term definitions within the text
This twelfth edition continues to provide a solid and practical foundation for the design, im-
plementation, and management of database systems. This foundation is built on the notion that,
while databases are very practical, their successful creation depends on understanding the im-
portant concepts that define them. It’s not easy to come up with the proper mix of theory and
practice, but the previously mentioned feedback suggests that we largely succeeded in our quest
to maintain the proper balance.
xiv Preface
The Approach: A Continued Emphasis
On Design
As the title suggests, Database Systems: Design, Implementation, and Management covers three
broad aspects of database systems. However, for several important reasons, special attention is
given to database design.
• The availability of excellent database software enables people with little experience to cre-
ate databases and database applications. Unfortunately, the “create without design” approach
usually paves the road to a number of database disasters. In our experience, many database
system failures are traceable to poor design and cannot be solved with the help of even the
best programmers and managers. Nor is better DBMS software likely to overcome problems
created or magnified by poor design. Even the best bricklayers and carpenters can’t create a
good building from a bad blueprint.
• Most vexing problems of database system management seem to be triggered by poorly de-
signed databases. It hardly seems worthwhile to use scarce resources to develop excellent da-
tabase management skills merely to use them on crises induced by poorly designed databases.
• Design provides an excellent means of communication. Clients are more likely to get what they
need when database system design is approached carefully and thoughtfully. In fact, clients may
discover how their organizations really function once a good database design is completed.
• Familiarity with database design techniques promotes understanding of current database
technologies. For example, because data warehouses derive much of their data from opera-
tional databases, data warehouse concepts, structures, and procedures make more sense when
the operational database’s structure and implementation are understood.
Because the practical aspects of database design are stressed, we have covered design concepts
and procedures in detail, making sure that the numerous end-of-chapter problems and cases are
sufficiently challenging so students can develop real and useful design skills. We also make sure
that students understand the potential and actual conflicts between database design elegance,
information requirements, and transaction processing speed. For example, it makes little sense to
design databases that meet design elegance standards while they fail to meet end-user informa-
tion requirements. Therefore, we explore the use of carefully defined trade-offs to ensure that the
databases meet end-user requirements while conforming to high design standards.
Topical Coverage
The Systems View
The book’s title begins with Database Systems. There-
fore, we examine the database and design concepts
covered in Chapters 1–6 as part of a larger whole by
placing them within the systems analysis framework of
Chapter 9. Database designers who fail to understand
that the database is part of a larger system are likely
to overlook important design requirements. In fact,
Chapter 9, Database Design, provides the map for the
advanced database design developed in Appendixes B
and C. Within the larger systems framework, we can
also explore issues such as transaction management
and concurrency control (Chapter 10), distributed da- PART 1
tabase management systems (Chapter 12), business in-
telligence and data warehouses (Chapter 13), database
Database Concepts
connectivity and web technologies (Chapter 15), and
database administration and security (Chapter 16).
1 Database Systems
2 Data Models
Preface xv
Database Design
The first item in the book’s subtitle is Design, and our
examination of database design is comprehensive. For
Chapter 9 example, Chapters 1 and 2 examine the development
Database Design and future of databases and data models, and illustrate
In this chapter, you will learn: the need for design. Chapter 3 examines the details of
• That a sound database design is the foundation for a successful information system, and that the
database design must reflect the information system of which the database is a part the relational database model; Chapter 4 provides ex-
• That successful information systems are developed within a framework known as the Systems
Development Life Cycle (SDLC) tensive, in-depth, and practical database design cover-
• That within the information system, the most successful databases are subject to frequent
evaluation and revision within a framework known as the Database Life Cycle (DBLC)
age; and Chapter 5 explores advanced database design
• How to conduct evaluation and revision within the SDLC and DBLC frameworks
• About database design strategies: top-down versus bottom-up design and centralized versus
topics. Chapter 6 is devoted to critical normalization
decentralized design
issues that affect database efficiency and effectiveness.
Preview Databases are a part of a larger picture called an information system. Database designs
that fail to recognize this fact are not likely to be successful. Database designers must rec-
Chapter 9 examines database design within the systems
ognize that the database is a critical means to an end rather than an end in itself. Managers
want the database to serve their management needs, but too many databases seem to force
framework and maps the activities required to success-
managers to alter their routines to fit the database requirements.
Information systems don’t just happen; they are the product of a carefully staged devel-
fully design and implement the complex, real-world
opment process. Systems analysis is used to determine the need for an information system
and to establish its limits. Within systems analysis, the actual information system is cre-
database developed in Appendixes B and C. Appendix
ated through a process known as systems development.
The creation and evolution of information systems follows an iterative pattern called
A, Designing Databases with Visio Professional: A Tu-
the Systems Development Life Cycle (SDLC), which is a continuous process of creation,
maintenance, enhancement, and replacement of the information system. A similar cycle
torial, provides a good introductory tutorial for the use
applies to databases: the database is created, maintained, enhanced, and eventually
replaced. The Database Life Cycle (DBLC) is carefully traced in this chapter, and is shown
of a database design tool.
in the context of the larger Systems Development Life Cycle.
At the end of the chapter, you will be introduced to some classical approaches to data-
Because database design is affected by real-world
base design: top-down versus bottom-up and centralized versus decentralized. transactions, the way data is distributed, and ever-in-
creasing information requirements, we examine major
Data Files Available on cengagebrain.com database features that must be supported in current-gen-
eration databases and models. For example, Chapter 10,
Note
Because it is purely conceptual, this chapter does not reference any data files.
Transaction Management and Concurrency Control,
focuses on the characteristics of database transactions
and how they affect database integrity and consistency.
Chapter 11, Database Performance Tuning and Query
Optimization, illustrates the need for query efficiency in a world that routinely generates and uses tera-
byte-size databases and tables with millions of records. Chapter 12, Distributed Database Management
BK-CHE-CORONEL_MORRIS_12E-150049-Chp09.indd 439
Systems, focuses on data distribution, replication, and allocation. In Chapter 13, Business Intelligence
19/12/15 11:54 AM
and Data Warehouses, we explore the characteristics of databases that are used in decision support and
online analytical processing. Chapter 14, Big Data Analytics and NoSQL, explores the challenges of
designing nonrelational databases to use vast global stores of unstructured data. Chapter 15, Database
Connectivity and Web Technologies, covers the basic database connectivity issues in a web-based data
world, development of web-based database front ends, and emerging cloud-based services.
Implementation
The second portion of the subtitle is Implementation.
We use Structured Query Language (SQL) in Chap-
ters 7 and 8 to show how relational databases are
implemented and managed. Appendix M, Microsoft
Access Tutorial, provides a quick but comprehensive
guide to implementing an MS Access database. Ap-
pendixes B and C demonstrate the design of a da-
tabase that was fully implemented; these appendix-
es illustrate a wide range of implementation issues.
We had to deal with conflicting design goals: design
elegance, information requirements, and operation-
PART 3 al speed. Therefore, we carefully audited the initial
Advanced Design and Implementation design in Appendix B to check its ability to meet
end-user needs and establish appropriate implemen-
tation protocols. The result of this audit yielded the fi-
7 Introduction to Structured Query Language (SQL) nal design developed in Appendix C. While relational
8 Advanced SQL databases are still the appropriate database technolo-
gy to use in the vast majority of situations, Big Data
9 Database Design issues have created an environment in which special
xvi Preface
requirements can call for the use of new, nonrela-
tional technologies. Chapter 14, Big Data Analyt-
ics and NoSQL, describes the types of data that are
appropriate for these new technologies and the ar-
ray of options available in these special cases. The
special issues encountered in an Internet database
environment are addressed in Chapter 15, Database
Connectivity and Web Technologies, and in Appen-
dix J, Web Database Development with ColdFusion.
Management
The final portion of the subtitle is Management. We
deal with database management issues in Chapter PART 6
10, Transaction Management and Concurrency
Control; Chapter 12, Distributed Database Man-
Database Administration
agement Systems; and Chapter 16, Database Ad-
ministration and Security. Chapter 11, Database 16 Database Administration and Security
Performance Tuning and Query Optimization, is a
valuable resource that illustrates how a DBMS man-
ages data retrieval. In addition, Appendix N, Cre-
ating a New Database Using Oracle 12c, walks you
through the process of setting up a new database.
Teaching Database: A Matter of

Focus
Given the wealth of detailed coverage, instructors can “mix and match” chapters to produce the
desired coverage. Depending on where database courses fit into the curriculum, instructors may
choose to emphasize database design or database management. (See Figure 1.)
The hands-on nature of database design lends itself particularly well to class projects in which BK-CHE-CORONEL_MORRIS_12E-150049-Chp16.indd 721 19/12/15 12:04 PM
students use instructor-selected software to prototype a system that they design for the end user.
Several end-of-chapter problems are sufficiently complex to serve as projects, or an instructor
may work with local businesses to give students hands-on experience. Note that some elements of
the database design track are also found in the database management track, because it is difficult
to manage database technologies that are not well understood.
The options shown in Figure 1 serve only as a starting point. Naturally, instructors will tailor
their coverage based on their specific course requirements. For example, an instructor may decide
to make Appendix I an outside reading assignment and make Appendix A a self-taught tutori-
al, and then use that time to cover client/server systems or object-oriented databases. The latter
choice would serve as a gateway to UML coverage.
Preface xvii
FIGURE 1
Core Coverage
(1) Database Systems
(2) Data Models
(3) The Relational Database Model
(4) Entity Relationship (ER) Modeling
(6) Normalization of Database Tables
(7) Introduction to Structured Query Language (SQL)
Database Design and Implementation Focus Database Management Focus

(5) Advanced Data Modeling (10) Transaction Management and Concurrency Control
(8) Advanced SQL (11) Database Performance Tuning and Query Optimization
(9) Database Design (12) Distributed Database Management Systems
(A) Designing Databases with Visio Professional (13) Business Intelligence and Data Warehouses
(D) Converting an ER Model into a Database Structure (15) Database Connectivity and Web Technologies
(E) Comparison of ER Model Notations (16) Database Administration and Security
(H) Unified Modeling Language (UML) (F) Client/Server Systems
(14) Big Data Analytics and NoSQL (G) Object Oriented Databases
(15) Database Connectivity and Web Technologies
Supplementary Reading Supplementary Reading

(B) The University Lab: Conceptual Design (9) Database Design
(C) The University Lab: Conceptual Design Verification, (M) Microsoft Access Tutorial
Logical Design, and Implementation (N) Creating a New Database Using Oracle 12c
(M) Microsoft Access Tutorial (O) Data Warehouse Implementation Factors
(J) Web Database Development with ColdFusion (I) Databases in Electronic Commerce
(K) The Hierarchical Database Model (J) Web Database Development with ColdFusion
(L) The Network Database Model
xviii Preface
Visit https://textbookfull.com
now to explore a rich
collection of eBooks, textbook
and enjoy exciting offers!
ber
name
name 78 Part 2 Design Concepts
le initial
of birth
earned TABLE 3.2
ification
average STUDENT CLASSIFICATION
ferred from another institution
code HOURS COMPLETED CLASSIFICATION
us phone extension
Text Features
e professor who is the student’s advisor Less than 30 Fr
30–59 So
60–89 Jr
90 or more Sr
n in Figure 3.1, you can draw the following conclu-
Table 3.1: Online Content boxes Online One specific type of superkey is called a candidate key. A candidate key i
draw attention to material
ed to be a two-dimensional structure composed of
at www.cengagebrain.com Content superkey—that is, a superkey without any unnecessary attributes. A cand
s (attributes). for this text and provide All of the databases based on a full functional dependency. For example, STU_NUM would be
ideasoccurrence
ble describes a single entity for incorporating
within the used to illustrate the key, as would (STU_LNAME, STU_FNAME, STU_INIT, STU_PHONE). O
this content into the material in this chapter hand, (STU_NUM, STU_LNAME) is a superkey, but it is not a candidate k
resented by the STUDENT table.) For example, row
course. (see the Data Files list
ent named Walter H. Oblonski. Given the table con- STU_LNAME could be removed and the key would still be a superkey. A tab
ncludes eight distinct entities (rows), or students. at the beginning of the many different candidate keys. If the STUDENT table also included the stud
chapter) are available Security numbers as STU_SSN, then it would appear to be a candidate key
ibute, and each column has a distinct name. at www.cengagebrain.
keys are called candidates because they are the eligible options from which t
match the attribute’s characteristics. For example, com. The database
names match the data- will choose when selecting the primary key. The primary key is the candidate
GPA) column contains only STU_GPA entries for to be the primary means by which the rows of the table are uniquely identifie
base names shown in
ust be classified according to its format and func- Entity integrity is the condition in which each row (entity instance) in th
the figures.
s can support different data types, most support at its own unique identity. To ensure entity integrity, the primary key has two req
(1) all of the values in the primary key must be unique, and (2) no key attr
ic data to perform meaningful arithmetic procedures. primary key can contain a null.
TU_HRS and STU_GPA are numeric
Notes attributes.
highlights
important
so known as text data or string data,facts
canabout
contain any Note
nded for mathematical manipulation.introduced
the concepts In Figure 3.1,
in the chapter. A null is no value at all. It does not mean a zero or a space. A null is created when you press
NE are examples of character attributes. the Enter key or the Tab key to move to the next entry without making an entry of any kind.
n calendar dates stored in a special format known as Pressing
tuple the Spacebar creates a blank (or a space).
gure 3.1, STU_DOB is a date attribute. In the relational model,
a table row.
y have true or false (yes or no) values. In Figure 3.1,
domain Null values are problematic in Chapter
the relational
1 Databasemodel. A null is the abse
ute uses a logical data format. Systems 25
In data modeling,
of four-color data value, and it is never allowed in any part of the primary key. From a
sible values is known asAitsvariety
domain. Because the the construct
FIGURE used to
1.11 ILLUSTRATING METADATA WITH MICROSOFT SQL SERVER EXPRESS
figures, including
o the range 0–4, inclusive, the domain is [0,4]. organize and describe an perspective, it can be argued that a table that contains a null is not properly
ER models and attribute’s set of possible table at all. From a practical perspective, however, some nulls cannot be
is immaterial to the user.
implementations, candidate
values. key avoided. For example, not all students have a middle initial. As a general
tables, and illustra- A minimal superkey;
that is, a key that does
should be avoided as much as reasonably possible. In fact, an abundance
tions, clearly illustrate often a sign of a poor design. Also, nulls should be avoided in the databa
not contain a subset of
difficult concepts. attributes that is itself a their meaning is not always identifiable. For example, a null could represen
superkey. See key. following:
entity integrity
The property of a
• An unknown attribute value
19/12/15 11:40 AM
relational table that • A known, but missing, attribute value

guarantees each entity
has a unique value in a • A “not applicable” condition
primary key and that the
Depending on the sophistication of the application development softwar
key has no null values.
create problems when functions such as COUNT, AVERAGE, and SUM a
null
The absence of an
addition, nulls can create logical problems when relational tables are linked.
attribute value. Note that In addition to its role in providing a unique identity to each row in th
a null is not a blank. primary key may play an additional role in the controlled redundancy that
access the data in the database work through the DBMS. The DBMS uses the data Text Features xix
dictionary to look up the required data component structures and relationships,
thus relieving you from having to78code such complex relationships in each pro-
BK-CHE-CORONEL_MORRIS_12E-150049-Chp03.indd
Copyright 2017 Cengage Learning. All Rights Reserved. May gram. Additionally,
not be copied, any
scanned, or duplicated, changes
in whole or in part.made in a rights,
Due to electronic database
some thirdstructure are
party content may automatically
be suppressed from the eBook and/or eChapter(s).
recorded in the data dictionary, thereby freeing you from having to modify all of
the programs that access the changed structure. In other words, the DBMS provides
data abstraction, and it removes structural and data dependence from the system.
For example, Figure 1.11 shows how Microsoft SQL Server Express presents the
for an information system and its extent. Systems development is the process of
creating an information system.
• The Systems Development Life Cycle (SDLC) traces the history of an application
Chapter 9 Database Design 477
within the information system. The SDLC can be divided into five phases: planning,
analysis, detailed systems design, implementation, and maintenance. The SDLC is an
A robust Summary at
Summary
iterative process rather than a sequential process.
the end of each chapter
• The Database Life Cycle (DBLC) describes the history of the database within the infor- ties together the major
mation system. The DBLC is composed of six phases: database initial study, database concepts and serves
• An information
design, system is
implementation designed
and loading,totesting
help transform data into
and evaluation, information
operation, and and to
main- as a quick review for
manage bothevolution.
tenance and data and Like
information.
the SDLC,Thus, the database
the DBLC is arather
is iterative very important part of
than sequential. students.
the information system. Systems analysis is the process that establishes the need
• The conceptual portion of the design may be subject to several variations based on
for an information system and its extent. Systems development is the process of
two basic design philosophies: bottom-up versus top-down and centralized versus
creating an information system.
decentralized.
• The Systems Development Life Cycle (SDLC) traces the history of an application
within the information system. The SDLC can be divided into five phases: planning,
An alphabetic list of
Key Terms
analysis, detailed systems design, implementation, and maintenance. The SDLC is an
iterative process rather than a sequential process.
Key Terms summarizes
important terms.
• bottom-up design
The Database Database
Life Cycle (DBLC) Life Cycle
describes (DBLC)of themodule
the history coupling
database within the infor-
mation system. The DBLC isdatabase
boundaries composedroleof six phases: database initial
physical study, databaseOnline
design
design, implementation and loading, testing and evaluation, operation, and main-Content
centralized design decentralized design scope
tenance and evolution. Like the SDLC, the DBLC is iterative rather than sequential.
clustered tables description of operations systems analysis Flashcards and crossword
• The conceptual portion of the design may be subject to several variations based onpuzzles for key term practice
cohesivity differential backup systems development
two basic design philosophies: bottom-up versus top-down and centralized versusare available at
computer-aided ChapterSystems
15 Database Connectivity and Web Technologies 719
decentralized. software full backup Development
www.cengagebrain.com.
engineering (CASE) information system Life Cycle (SDLC)
14. What is a web applicationinformation
server, andsystem
how does it work from a database
conceptual design
perspective? logical design top-down design Online
Key Terms
database development minimal
15. What are scripts, and what data
is their rule
function?
transaction log backup
(Think in terms of database Content
database fragment
application development.) module virtualization
bottom-up design Database Life Cycle (DBLC) module coupling The Ch02 databases used in
16. What is XML, and why is itdatabase
boundaries important?
role physical design Online
the Problems for this chap-
ter are available at www.
17. What aredesign
centralized document type definition (DTD)
decentralized documents, and
design what do they do?
scope Content
cengagebrain.com.
18. What are
clustered XML schema definition
tables (XSD)
description documents, andsystems
of operations what doanalysis
they do? Reviewand
Flashcards Questions
crossword
Review
cohesivity
19. Questions
What is JDBC, and what is differential
it used for?backup systems development challenge
puzzles for keystudents to
term practice
apply theatskills learned
are available
computer-aided
20. What is cloudsoftware
computing, andfull backup
why is it a “game changer”?Systems Development
in each chapter.
www.cengagebrain.com.
engineering (CASE)
1. What is an information system? What is
information its purpose?
system Life Cycle (SDLC)
21. Name and contrast the types of cloud computing implementation.
2.conceptual
How do design
systems analysis and systems
logical development fit into
design top-down design
a discussion about infor-
22. Name and describe the most prevalent characteristics of cloud computing services.
mationdevelopment
database systems? minimal data rule transaction log backup
23. Using the Internet, search for providers of cloud services. Then, classify the types of
3.database
What does the acronym SDLC mean, and what does an SDLC
fragment portray?
virtualization
services they provide (SaaS,module
PaaS, and IaaS).
4. What does the acronym DBLC mean, and what does a DBLC portray?
24. Summarize the main advantages and disadvantages of cloud computing services.
5. Discuss the distinction between centralized and decentralized conceptual database
25. Define SQL data services and list their advantages.
design.
Review Questions
Problems become
Problems
1. What is an information system? What is its purpose? progressively more
complex as students
2. How do systems analysis and systems development fit into a discussion about infor-
BK-CHE-CORONEL_MORRIS_12E-150049-Chp09.indd 477 draw on the lessons19/12/15 11:55 AM
mation
In the systems?
following exercises, you will set up database connectivity using MS Excel. learned from the
completion of preceding
3. Use
1. WhatMSdoes theto
Excel acronym
connectSDLC
to themean, and what does
Ch02_InsureCo MS an SDLC
Access portray?using ODBC,
database problems.
4. and
Whatretrieve all acronym
does the of the AGENTs.
DBLC mean, and what does a DBLC portray?
2.
5. Use MS the
Discuss Excel to connect
distinction to the Ch02_InsureCo
between centralized and MS Access database
decentralized usingdatabase
conceptual ODBC,
and retrieve all of the CUSTOMERs.
design.
3. Use MS Excel to connect to the Ch02_InsureCo MS Access database using ODBC,
xx Text
andFeatures
retrieve the customers whose AGENT_CODE is equal to 503.
4. Create a System DSN ODBC connection called Ch02_SaleCo using the Administra-
tive Editorial
Tools
Copyrightsection of the
2017 Cengage Learning. Windows
All Rights Control
Reserved. May not Panel.
be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s).
review has deemed that any suppressed content does not materially affect the overall learning experience. Cengage Learning reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
BK-CHE-CORONEL_MORRIS_12E-150049-Chp09.indd 477 19/12/15 11:55 AM
5. Use MS Excel to list all of the invoice lines for Invoice 103 using the Ch02_SaleCo
System DSN.
Additional Features
MindTap® for Database Systems 12e
MindTap® combines learning tools—such as readings, multimedia, activities, and assessments—
into a singular learning path that guides students through the course. You’ll find a full ebook as
well as a robust set of auto-gradable homework problems. Multiple-choice homework questions
developed from the end-of-chapter review questions confirm students’ understanding of core
concepts and key terms. Higher-level assignments enable students to practice database design
concepts in an automated environment, and chapter quizzes help prepare students for exams.
Students will also benefit from the chapter-opening videos created by the authors, as well as study
tools such as crossword puzzles and key-term flashcards.
MindTap® is designed to be fully integrated with any Learning Management System and can be
used as a stand-alone product or in conjunction with a print textbook.
Appendixes
Fifteen online appendixes provide additional material on a variety of important areas, such as
using Microsoft® Visio® and Microsoft® Access®, ER model notations, UML, object-oriented da-
tabases, databases and electronic commerce, and Adobe® ColdFusion®.
Database, SQL Script, and ColdFusion Files

The online materials for this book include all of the database structures and table contents used in
the text. For students using Oracle®, MySQL, and Microsoft SQL Server™, SQL scripts are included
to help students create and load all tables used in the SQL chapters (7 and 8). In addition, all Cold-
Fusion scripts used to develop the web interfaces in Appendix J are included.
Instructor Resources
Database Systems: Design, Implementation, and Management, Twelfth Edition, includes teaching
tools to support instructors in the classroom. The ancillary material that accompanies the text-
book is listed below. They are available on the web at www.cengagebrain.com.
Instructor’s Manual
The authors have created this manual to help instructors make their classes informative and inter-
esting. Because the authors tackle so many problems in depth, instructors will find the Instructor’s
Manual especially useful. The details of the design solution process are shown in the Instructor’s
Manual, as well as notes about alternative approaches that may be used to solve a particular problem.
SQL Script Files for Instructors

The authors have provided teacher’s SQL script files to allow instructors to cut and paste the
SQL code into the SQL windows. (Scripts are provided for Oracle, MySQL, and MS SQL Server.)
The SQL scripts, which have all been tested by Cengage Learning, are a major convenience for
instructors. You won’t have to type in the SQL commands, and the use of the scripts eliminates
typographical errors that are sometimes difficult to trace.
ColdFusion Files for Instructors

The ColdFusion web development solutions are provided. Instructors have access to a menu-
driven system that allows teachers to show the code as well as its execution.
Additional Features xxi
Databases
For many chapters, Microsoft® Access® instructor databases are available that include features
not found in the student databases. For example, the databases that accompany Chapters 7 and 8
include many of the queries that produce the problem solutions. Other Access databases, such as
the ones that accompany Chapters 3, 4, 5, and 6, include implementations of the design problem
solutions to allow instructors to illustrate the effect of design decisions. In addition, instructors
have access to all the script files for Oracle, MySQL, and MS SQL Server so that all the databases
and their tables can be converted easily and precisely.
Cengage Learning Testing Powered by Cognero

A flexible, online system that allows you to:
• Author, edit, and manage test bank content from multiple Cengage Learning solutions
• Create multiple test versions in an instant
• Deliver tests from your LMS, your classroom, or wherever you want
Start right away!
Cengage Learning Testing Powered by Cognero works on any operating system or browser.
• No special installs or downloads needed
• Create tests from school, home, the coffee shop—anywhere with Internet access
What will you find?
• Simplicity at every step. A desktop-inspired interface features drop-down menus and familiar,
intuitive tools that take you through content creation and management with ease.
• Full-featured test generator. Create ideal assessments with your choice of 15 question types
(including true/false, multiple-choice, opinion scale/Likert, and essay). Multi-language sup-
port, an equation editor, and unlimited metadata help ensure your tests are complete and
compliant.
• Cross-compatible capability. Import and export content into other systems.
PowerPoint® Presentations
Microsoft PowerPoint slides are included for each chapter. Instructors can use the slides in a vari-
ety of ways—for example, as teaching aids during classroom presentations or as printed handouts
for classroom distribution. Instructors can modify these slides or include slides of their own for
additional topics introduced to the class.
Figure Files
Figure files for solutions are presented in the Instructor’s Manual to allow instructors to create
their own presentations. Instructors can also manipulate these files to meet their particular needs.
xxii Additional Features
Acknowledgments
Regardless of how many editions of this book are published, they will always rest on the solid
foundation created by the first edition. We remain convinced that our work has become successful
because that first edition was guided by Frank Ruggirello, a former Wadsworth senior editor and
publisher. Aside from guiding the book’s development, Frank also managed to solicit the great
Peter Keen’s evaluation (thankfully favorable) and subsequently convinced Peter Keen to write the
foreword for the first edition. Although we sometimes found Frank to be an especially demanding
taskmaster, we also found him to be a superb professional and a fine friend. We suspect Frank will
still see his fingerprints all over our current work. Many thanks.
A difficult task in rewriting a book is deciding what new approaches, topical coverage, and
changes to depth of coverage are appropriate for a product that has successfully weathered the
test of the marketplace. The comments and suggestions made by the book’s adopters, students,
and reviewers play a major role in deciding what coverage is desirable and how that coverage is
to be treated.
Some adopters became extraordinary reviewers, providing incredibly detailed and well-rea-
soned critiques even as they praised the book’s coverage and style. Dr. David Hatherly, a superb
database professional who is a senior lecturer in the School of Information Technology, Charles
Sturt University–Mitchell, Bathhurst, Australia, made sure that we knew precisely what issues led
to his critiques. Even better for us, he provided the suggestions that made it much easier for us
to improve the topical coverage in earlier editions. All of his help was given freely and without
prompting on our part. His efforts are much appreciated, and our thanks are heartfelt.
We also owe a debt of gratitude to Professor Emil T. Cipolla, who teaches at St. Mary College.
Professor Cipolla’s wealth of IBM experience turned out to be a valuable resource when we tack-
led the embedded SQL coverage in Chapter 8.
Every technical book receives careful scrutiny by several groups of reviewers selected by the
publisher. We were fortunate to face the scrutiny of reviewers who were superbly qualified to of-
fer their critiques, comments, and suggestions—many of which strengthened this edition. While
holding them blameless for any remaining shortcomings, we owe these reviewers many thanks
for their contributions:
Mubarak Banisaklher, Bethune Gerald Karush, Southern

Cookman University New Hampshire University
David Bell, Pacific Union College Michael Kelly, Community College
Yurii Boreisha, Minnesota State of Rhode Island
University, Moorhead Timothy Koets, Grand Rapids
Laurie Crawford, Franklin Community College
University Klara Nelson, The University
Mel Goetting, Shawnee State of Tampa
University Chiso Okafor, Roxbury Community
Jeff Guan, University of Louisville College
William Hochstettler, Franklin Brandon Olson, The College of
University St. Scholastica
Laurene Hutchinson, Louisiana State James Reneau, Shawnee State
University, Baton Rouge University
Nitin Kale, University of Southern Julio Rivera, University of Alabama
California, Los Angeles at Birmingham
Acknowledgments xxiii
Random documents with unrelated
content Scribd suggests to you:
ajatusta siinä sekamelskassa, jonka kuninkaan sanat olivat luoneet
hänen mielessänsä.
Mikä muutos hänen elämässänsä, mitä aavistamattomia murheita,

jotka nyt karkoittivat sen levon, jossa hänen elinpäivänsä olivat
kuluneet! Niin, kuinka onnellinen hän oli ollut, ja vielä hetkinen tätä
ennen oli hän ajatellut, että kaikki aina pysyisi yhtäläisenä! Koko
hänen elämänsä oli viimeisinä aikoina ollut lumottu piiri, jonka
keskustassa Armfelt oli, — piiri oli hajonnut, ja hänen sydämensä
epäjumalaa ai'ottiin häneltä riistää! Mutta voisiko tämä pettää? Hän
sai taaskin toivoa, vaikka epävakaista, häälyvää toivoa. Ah, olihan
avioliitto tuo odotettu autuaallisuus, jota hän oli uneksinut! — Oliko
se pelkkä kaupanteko, jossa kulta ja rakkaus painavat yhtä paljo, —
ei, jossa kulta painaa enemmän ja jossa rakkautta poljetaan
turhuutena, jonakin, jonka mielinmäärin kävisi heittäminen pois,
ensimäisessä tilaisuudessa, kun huomattiin, ett'ei tämä tunne
tuottaisikaan kaikkia niitä etuja, jotka toisella taholla olivat
voitettavissa? Kuinka katkera kokemus, mikä heräjäminen tuosta
autuaallisesta unelmasta, jolle hän oli antautunut.
Hän oli ollut niin lapsellinen, hän oli järjettömällä

ajattelemattomuudella kokonansa antautunut unelmiensa valtaan, —
hän oli pitänyt totena, mitä hänen kentiesi olisi tullut pitää pelkkänä
leikillisenä ivana! Jos asia nyt oli sellainen, miten olisi hänen
vastedes meneteltävä?
Omituinen hämäryys syntyi hänen mielessänsä; olipa ikäänkuin

olisi huntu laskettu hänen silmillensä, eikä hän voinut nähdä asioita
sellaisina, jonkalaisiksi ne todellisuudessa tulisivat muodostumaan;
hän voi ainoastansa käsittää tulevansa ikäänkuin syöstyksi johonkin
pimeään, kauhean syvään alhoon, tuskien kuiluun, ja että yksinäinen
leskenäoleminen yhä tekisi itsensä tuntuvaksi hänen sydämessänsä.
Mutta kentiesi oli hän syyttä levoton! Hän koetti temmata itseänsä
irti siitä hermottomuuden tilasta, joka oli vallannut hänen mielensä,
hän koetti antaa ajatuksillensa selvän juoksun ja hän tunsi hiukan
lohdutusta tiedosta, että Armfelt pian tulisi hänen luoksensa. Niin,
hän tulisi! Muutamaksi silmänräpäykseksi poistui levottomuus hänen
sielustansa. Ah, ei hän tahtonut epäillä lemmityistänsä.
Hän koetti suunnitella, miten hänen pitäisi tälle puhua, hän koetti
kuvitella mielessänsä, miten tämä tulisi puhumaan hänelle. Mutta
miten hänen ajatuksensa häälyivätkin sinne tänne, selveni hänelle
yhä enemmän, että jos Armfelt todellakin häntä lempii niinkuin hän
ansaitsi, vaati arkatuntoisuus, ett'ei tämä mainitsisikaan hänelle
kuninkaan ehdoituksesta, mutta jos hän mainitsisi, — niin silloin oli
Magdalena tehnyt suuren erehdyksen, silloin ei Armfelt'in rakkaus
täyttänyt niitä ehtoja, joita hän siltä vaati, ja silloin tahtoi hän olla
valmis tuohon suureen uhraukseen — itsensäkieltämiseen…
Magdalena oli lapsellisesta tytöstä äkkiä muuttunut naiseksi; hän

oli tullut kymmenen vuotta vanhemmaksi tänä auringonpaisteisena
aamuhetkenä, ja lapsuuden leikittelevät hengettäret, jotka usein
olivat yhtyneet immen unelmiin, levittivät kimaltelevat siipensä ja
pakenivat ainiaaksi. Hänestä oli tullut nainen, ja hänen innokas
mielikuvitelmansa ei enää luonut hänen sieluunsa petollisia utukuvia;
näiden sijaan tuli järki sulottomain mietintöjen seuraamana, ja hän
koetti niin tyynesti kuin mahdollista, sovelluttaa itsensä niihin
olosuhteisiin, joita yksinänsä eläminen tulisi synnyttämään. Niin,
yksinänsä eläminen, jossa tuon lemmityn muisteleminen oli ainoa
valokohta. Hän voi tehdä tämän uhrauksen, mutta temmata hänen
kuvansa sydämestänsä, sitä Magdalena ei voinut; ikäänkuin aarretta
vartioiva lohikäärme, tahtoi hän säilyttää tätä muistoa.
Hän poisti kätensä kasvoiltaan sekä silmäili ympärillensä ja

hymyily huulillansa riensi hän Armfelt'ia kohden, joka, seisoen
noiden raskaiden oviverhojen alla, katseli häntä epäröivänä.
— Sinäkö täällä? — lausui Magdalena. Kaikki levottomuus oli

paennut hänen sielustansa, ja painaen hänen käsiänsä hehkuville
poskillensa, katsoi hän Armfelt'in silmiin. Mikä autuus häntä
katsella!… Ei, heitä ei tultaisi eroittamaan, sitä ei voitaisi tehdä!
Hurmaantuneena hänen kauneudestansa ja siitä suloudesta, joka

oli kaikissa hänen liikunnoissansa, sekä niistä loistavista
silmäyksistä, joilla Magdalena häntä katseli, kuiskasi Armfelt:
— Minun läsnäoloni suo siis sinulle paljon hauskuutta,

Magdalena?
— Mikä itserakkaus sitä luullessasi! — Hän muuttui taaskin tuoksi

iloiseksi, leikilliseksi nuoreksi naiseksi; ja kaikki elämän murheet
poistuivat hänestä kauvaksi.
— Mieleni miltei tekee toivomaan, että asia niin olisi, — vastasi

Armfelt, tarttuen, hänen käteensä, jota hän hellästi suuteli, — niin,
Magdalena, jos en olisi milloinkaan saavuttanut lempeäsi, en kärsisi
niin, kuin nyt kärsin.
— Puhukaamme jostakin muusta kuin kärsimisistä, — vastasi

Magdalena, koettaen heikosti väistää sitä raskasta hetkeä, jonka hän
nyt aavisti olevan tulossa, — Eikö meidän lemmessämme ole meille
kyllin? Eikö se korvaa meille kaikkea? Eikö se poista meiltä kaikkia
maailman kärsimyksiä? Eikö ole niin lemmittyni?
— Voisipa kentiesi niin olla, — vastasi Armfelt vakavasti, — jos ei

elämän tie olisi täynnänsä loukkakiviä ja vaarallisia salakareja, joihin
ennemmin tai myöhemmin loukkaantuu. Minä olen sattunut
semmoiseen. Tiedäthän, Magdalena, missä suhteessa minä olen
kuninkaasen… jokainen hänen toivomuksensa on minulle sama kuin
käsky, — ja nyt mainitsi hän tuosta Kustaa-kuninkaan ehdottamasta
avioliitosta neiti Hedvig de la Gardien kanssa, sekä niistä suurista
eduista, joita tämä naiminen toisi hänelle muassansa. — Mutta voi,
lisäsi hän, keskeyttäin itsensä, — minä näen, kuinka saatan sinut
mielipahoillesi; tätäpä minä pelkäsinkin. Niin, Magdalena, mitä tulee
minun tehdä… mitä sanot sinä tästä kaikesta?
— Minun saattamisen! mielipahoilleni oli ainoa, jota sinä pelkäsit,

— kertoi hän hiljaa murtuneella äänellä, — jos se on sinun ainoa
huolesi, niin älä ajattele minua! Sinun ei pidä hyljätä niin loistavaa
onnea, vaan täyttää kuninkaan toiveet.
— Tekö itse, Magdalena, annatte minulle tällaisen neuvon?… Noh,

niin, minä tulen sitä noudattamaan!
Eivätkö hänen sanansa olleet hirmuista, kauheata haaveilua,

jonka Magdalenan oma, järjetön mielikuvitelma oli synnyttänyt? Ei,
Magdalena piti hänen käsiään omissansa; tämä seisoi hänen
edessänsä niin totisena, jonkalaisena Magdalena ei koskaan ennen
ollut häntä nähnyt, ja nuot lausutut sanat eivät koskaan enää tulisi
peruutetuiksi. Mutta eikö hän ollut liiaksi hätäillyt — ja Armfelt? Hän
oli poissa eikä ikänä enään palajaisi.
Kaikki hänen tuulentupansa oli menneet ikäänkuin vihurin
lakaisemina, eikä hän enää milloinkaan tulisi löytämään niiden
pirstaleitakaan. Niin, hän oli poissa, tuo puolijumala, jota hän oli
palvellut, eikä hän tästälähin tulisi enää koskaan saamaan katsella
hänen kasvoinsa loistavaa kauneutta. Hän oli poissa, ja se kuva,
jonka Magdalena hänestä oli itsellensä luonut, ei enään ollut
olemassa hänen sielussansa, kaikki hänen mietteensä Armfelt'istä
oli näyttäytynyt petollisen haaveksimisen tuottamiksi; hän ei
ollutkaan tuo jalo, uskollinen ystävä, johon hän olisi voinut luottaa
myötä- ja vastoinkäymisessä.
— Kaikki oli mennyttä, — hän musersi sydäntänsä kertomalla

näitä sanoja, samalla kuin hänen sielussansa heräsi häämöittävä
kuvitus siitä onnellisuudesta, joka olisi voinut tulla hänen osaksensa,
jos hänellä olisi ollut tuota viheliäistä kultaa, jonka kiillon vuoksi
Armfelt hänet nyt hylkäsi.
Mutta Armfelt'in ei pitäisi saada huomata, mitä tämä vilppi nyt

maksoi Magdalenalle; välinpitämättömyydellä tahtoi hän katsella
Armfelt'ia ja osasihan hän vieläkin hymyillä.
— Hän nosti päänsä pystyyn; Armfelt ei tulisi koskaan näkemään

sitä nyökällänsä; hän pyyhki silmänsä; Armfelt ei tulisi niissä
koskaan näkemään kyynelten jälkiä — ei kukaan tulisi niitä
näkemään! Hän tahtoi hillitä sydämensä tykytyksen ja luoda
levollisuuden sekä päättäväisyyden näyn väräjäville huulillensa,
pakoittaen ne hymyilemään. Niin, sellaisena päätti hän esiintyä
maailman silmissä.
Noiden entisten unelmain oireita pyrki taaskin hiipimään hänen

mieleensä. Entä jos Armfelt palajaisi jälleen hänen luoksensa, jos
hän pyytäsi Magdalenaa unohtamaan ja suomaan anteeksi. Hän
kuulteli, pidättäen hengitystänsä, mutta hänen ympärillänsä vallitsi
täydellinen äänettömyys ja elämän todellisuus sekä kaikki sen
haikea synkeys hiipi hänen luoksensa, ja peittäen kasvonsa
pellavaisella nenäliinallaan, nyyhki hän ääneensä.
KAHDESKYMMENESVIIDES LUKU.
— Ja mikä on sitte sinun oma mielipiteesi, Regina, — kertoi neiti

Rudenschöld, joka hajamielisenä oli kuullellut imettäjänsä puhetta,
ollen kuumeessansa puolittain pitkänään eräällä sohvalla.
— Noh, niin, Malla-neiti, minua ei kukaan petä! Teidän ollessanne

tuon korkuinen, — Regina piti kättänsä noin kyynärän verran
laattiasta, — niin, muistanpa ikäänkuin olisi se tapahtunut eilen, kun
te säritte sen ison juoma-astian, makasitte silloinkin kuumeessanne,
pelosta saavanne toria kreivittäreltä…
— Ja nyt luulette samanlaisen onnettomuuden minua

kohdanneen. Hieman hymyilyä ilmestyi Magdalenan huulille.
— Vaikk'ei juuri aivan samallaisen, niin… niin, Malla-neiti, mielen

levottomuus teidät tälläkin kertaa on tehnyt sairaaksi.
— Regina-hyväni, sinä tarkoitat minulle hyvää, sen kyllä tiedän, —

keskeytti Magdalena maltittomasti: — mutta vähästä
pahoinvoimisesta ei sinun kuitenkaan tarvitse pitää niin suurta lukua,
ikäänkuin olisi joku onnettomuus tapahtunut.
— Onnettomuus! — vastasi Regina milt'ei yhtä nurjamielisesti kuin
Magdalenakin. Eipä voi juuri ajatella onneakaan, kun nyt näkee
teidät, Malla-neiti. Mitä teillä olikaan hovissa tekemistä? Hovi on
kanakopin kaltainen, niinhän olette itse sanonut, ja nyt on joku
räpytellyt siipiänsä sekä satuttanut teihin, neiti, siitä olen yhtä varma
kuin…
— Luulkaa, mitä tahdotte, mutta nyt pyydän, Regina, että pidätte

luulonne itsellänne.
Nämät sanat panivat hovimestari Lundeqvist'in leskeä

pudistamaan päätään pudistamistansa, samalla kun hän huomautti
ennustaneensa Magdalenalle tukaluuksia hovissa ja että jos vaan
ihminen ottaisi varteen ne merkit, joita kaitselmus väliin suvaitsee
antaa, välttäisi hän monta hankaluutta. Mutta Magdalena makasi
hiljaa, ikäänkuin nukuksissansa, ja niin lakkasi jutteleminen, joka oli
herättänyt pelkkää levottomuutta tuon nuoren tytön mielessä.
Näkikö siis kaikki ihmiset hänestä, että koko hänen elämänsä ilo
oli poissa? Olihan hän päättänyt, ett'ei kukaan saisi aavistaa sitä
tuskaa, jonka hän tunsi siitä, että lemmittynsä oli hänet niin julmasti
pettänyt. Ja siitä huolimatta, oli Sofia Albertina-ruhtinatar huomannut
hänen murheensa, vaikka hän oli koettanutkin näyttää iloiselta, ja
mitä lempeimmällä sääliväisyydellä puhunut hänelle sekä
vapauttanut hänet muutamaksi viikoksi kaikesta hovipalveluksesta,
että hän äitinsä kodissa ja salattuna uteliailta silmiltä voisi saavuttaa
mielen rauhaa, unhoitusta ja lepoa.
Mutta voiko hän unohtaa? Hän oli antanut lempensä kokonaan,

muuttumattomana ja ijäiseksi. Eikö unhoitus olisi hänelle sama kuin
kuolema? Hän laski riemun tunteilla ankarasti sykkivän valtimonsa
tykytyksiä, jotka kentiesi ennustivat pikaista muutosta ja loppua
hänen tuskillensa. Hän toivoi pääsevänsä pois ja tunsi hartoavaa
ikävöimistä saada ikäänkuin kukkanen ensi kukoistuksessansa
kuihtua sekä kuolla, ja hän ainoastansa saisi tietää, minkätähden.
Niin, hän oli lempinyt Magdalenaa, vaikka yhtä huikentelevaisesti ja
kevytmielisesti kuin Magdalenan rakkaus oli ikuinen, — hän oli ollut
Magdalenan koko maailma samalla kuin tällä itsellänsä oli ollut
ainoastansa pienoinen sija hänen sydämessänsä — ja tältä sijalta oli
tämä ensimäisessä soveliaassa tilaisuudessa sysännyt hänet pois.
— Nämät ajatukset täyttivät hänen mielensä Armfelt'ia kohtaan
katkeruudella, terveellisellä katkeruudella, joka antoi hänen
sielullensa voimaa kestämään elämää, antoi hänelle lihallisen
tunteen, halun näyttämään Armfelt'ille, ett'ei hän ollut mitään
Magdalenan mielestä. Sellaisilla hetkillä halusi hän rientää hoviin,
asettautuaksensa hymyillen Armfelt'in eteen ja osoittaaksensa
kaikille muille paitsi hänelle niin paljo viehättäväisyyttä kuin hän
suinkin voi. — Tulisikohan Armfelt tuntemaan tuskaa, nähdessänsä
hänet niin iloisena ja huolettomana, ikäänkuin Armfelt'in
menettäminen ei merkitsisi hänelle enempää kuin pöly, jota hän polki
jalkainsa alla. Niin, jos ei hän vaan kuolisi, tahtoisi hän musertaa
Armfelt'in välinpitämättömyydellänsä ja kylmyydellänsä! Silloinhan
olisi hänellä kuitenkin jotakin iloa elämästänsä, jotakin riemua noita
pitkiä, ikäviä päiviä viettäessänsä!
Mutta kentiesi Armfelt ei laisinkaan tulisi pitämään hänestä lukua

— kentiesi ei hänen teoillansa tulisi Armfelt'in silmissä olemaan
vähintäkään arvoa ja josko hän riemuitsi tahi tunsi tuskaa, tuntisi
Armfelt kentiesi häntä kohtaan samaa välinpitämättömyyttä, jota hän
toivoi voivansa osoittaa Armfelt'ille.
Jospa hän vaan voisi olla kohtaloonsa tyytyväinen, jospa hän vaan
voisi ottaa vastaan päivät sellaisina, kuin ne tulivat, hyvät sekä
pahat, iloiset sekä murheiset, hetken lapsena, joka ei pitäisi lukua
muusta, kuin, tuosta turhasta komeudesta, joka häntä ympäröi, ja
joka sen kestämisestä löysi ainoan riemunsa! Niin, miksi ei hän,
kuten niin moni muukin, ollut jaellut lempeänsä! vähin erin, miksi ei
hän ollut viettänyt sitä perhoiselämää, joka oli niin tavallista ja joka
oli ainoa, mitä Armfelt osasi elää? Miksi oli hän omannut yksinomaan
tälle kaikki unelmansa, ja kiinnittänyt yksinomaan tälle kaikki
sielunsa ajatukset sillä innokkaalla epäjumaloimisella, jota hän nyt
itse niin moittimalla koki tarkastella? Rajusti oli hän tullut syöstyksi
haaveilujensa tuulentuvasta, elämän runollisuus kultaisella
auringonpaisteellaan oli muuttunut pimeydeksi, ja hän koetti turhaan
perehtyä siihen jokapäiväis-maailmaan, jossa hän vast'edes tulisi
elämään, maailmaan, jonka hänen vilkas mielikuvitelmansa nyt
muutti Siperian erämaaksi, jossa hän pakolaisena ainiaan tulisi
harhailemaan, ja Armfelt'han hänet oli sinne ajanut, sinne syössyt.
Näin leijaili tuon haaveilevan tytön ajatukset sinne tänne, mutta

eipä hän aina tuntenutkaan katkeruutta Armfelt'ia kohtaan; — olipa
niitäkin hetkiä, jolloin hän ajatteli, kuinka riemullista olisi häntä vielä
kerran kohdata, katsella hänen mustiin silmiinsä, kuulla hänen
ääntänsä ja sulkeutua hänen syliinsä, sanoaksensa hänelle, kuinka
äärettömän katkerasti Magdalena oli kärsinyt. Olipa hetkiä, jolloin
hän ei voinut kiinnittää ajatuksiensa muuhun kuin kaipaukseensa ja
jolloin hän jälleen tahtoi nähdä Armfelt'ia sanoaksensa hänelle,
kuinka rakas ja kallis, kuinka korvaamatoin hän oli Magdalenan
sydämelle, jolloin hän halusi luottamuksella katsella hänen
kasvojensa ihanata kauneutta ja saada laskea — ah, vaikka kuinka
hiljaakin — kätensä hänen käteensä ja samalla sanoa tahtovansa
kuolla, koska tämä oli hänet hyljännyt…
Onkohan kukaan kärsinyt niinkuin hän? Laajalle leijailivat hänen
ajatuksensa ja mihin no kiinnittyivätkin, huomasivat ne vaan lyhyviä
lemmenliittoja, silmänräpäykseksi solmittuja, tahi liittoja, joita ylpeys
sekä edut olivat luoneet, haihtuvia lemmentunteita tahi
kylmäkiskoista yhdessä elämistä, jotka eivät edes ansainneet
lemmen nimeäkään!
Eikö hän siis tietänyt ketään, joka todellakin oli lempinyt? Tiesi,
tiesi, yhdellä oli kentiesi ollut samanlaatuisia tunteita kuin hänelläkin,
yhdellä alhaisella, vähäpätöisellä tytöllä, ja äkkiä johtui Maria Holm
hänen mieleensä. Tuo ylpeä hovineiti tunsi milt'ei yhdenvertaisuutta
hänen kanssansa, jotakin myötätuntoisuuden tapaista tuota kalpeata
ompelijatarta kohtaan; jonkinlainen oikku tahi halu hänen
näkemiseensä heräsi Magdalenassa ja nousten pois puolittain
makaavasta asemastansa, lausui hän äkkiä:
— Kuulehan, Regina, kaiketi olet sinä oikeassa, minä en

todellakaan ole sairas, ja vaikk'en olekaan särkenyt mitään enkä
pelkää saavani toria, on minussa sittekin jotakin vikaa…
— Tiesinhän minä sen. Ah, lapsi-kultani, kuinka olenkaan

huolissani teidän tähtenne! Jos te olette tehneet jonkun tyhmyyden,
josta nyt pelkäätte, niin puhukaa; puhuminen lieventää tuskia.
Magdalena hymyili. Hän, jonka toivomukset oli muille laki ja jonka

tielle kylvettiin kohteliaisuuden kukkasia, oli yhä Reginasta tuo
vähäpätöinen mutta kuitenkin niin rakas lapsi, ja hänen
sydämellensä tuntui hyvältä kuunteleminen noita puoleksi nuhtelevia
puoleksi lemmekkäitä sanoja, joita Regina nyt suvaitsi hänelle
lausua.
— Niin, Regina, minä olen tehnyt tyhmyyden, olen antanut jotakin
eräälle, joka sitä lahjaa ei ansainnutkaan, ja se minua nyt suututtaa.
— Tiesinhän minä sen niin käyvän; tiesinhän, ett'ette koskaan

tulisi löytämään onnea tuolla hovissa, — mietti Regina pudistaen
päätänsä, — pitäisipä todellakin tarkoin miettiä, ennenkuin jakelee
liian kalliita lahjoja, ja kylläpä hän muisti, miten hän oli menetellyt
Lundeqvist-vainajan kanssa, joka hyvinkin puoli vuotta ennakolta oli
omannut hänen kätensä, ennenkuin sai hänen sydämensä. — Niin,
enpä olekaan niin typerä, ett'en käsittäisi, mikä hänellä on, ajatteli
Regina taaskin; mutta ääneensä puhui hän tulipunaisista nauhoista
ja pääronankarvaisesta korvarengas-parista, jonka Magdalena
edellisenä päivänä oli lahjoittanut eräälle kamarineitsyellensä, ja että
niin kalliiden lahjain antaminen oli sekä syntiä että häpeää,
nuhdellen hoitolastansa ajattelemattomuudesta, kunnes tämä
naurahtaen pyysi häntä muistamaan tällä kertaa puhuvansa
hovineidin kanssa; — nyt hymyili Regina-vanhuskin sangen
tyytyväisenä siitä iloisesti heläjävästä naurusta, jonka hänen
pakinoimisensa oli herättänyt.
— Niin, enhän minä osaa ruusata enkä pokkuroida…
— Regina-kultani, sepä onkin hyvä… Mutta pankaa nyt huntu

päähänne, minua haluttaa mennä kävelemään, raitis ilma tulee
tekemään minulle hyvää, ja Regina voi tulla mukaani.
Magdalena teki pitkän kävelyretken tänä varhaisena

aamuhetkenä, kaupungin kadut olivat jo aikoja sitte jääneet hänen
jälkeensä, ja hän pysähtyi erään Eläintarha-kaupungiksi nimitetyssä
kaupunginosassa olevan mökin edustalle.
— Ai'otteko, neiti, mennä sisään tuonne?— rohkeni Regina kysyä.

Magdalena nyökkäsi myöntäen päällänsä:
— Ai'on etsiä erästä ompelijatarta, jonka luulen täällä asuvan.

Uusi, valkoinen hameeni tarvitsee korjaamista, reunusteet ovat
varsin sopimattomat ja laskokset peräti epäonnistuneet. Tulkaa nyt
tännepäin…
Regina hymyili tuon kauniin hovineidin seljän takana. Eikö se, että
Magdalena tällä hetkellä ajatteli huonosti tehtyä hametta, todistanut,
ett'ei hänen sydämensä suru mahtanut olla liian raskas? — Ja
vaikka Regina piti kovin tavattomana ja sopimattomana että
vapaasukuinen neiti itse toimitteli tällaisia asioita, ei hän tehnyt
vastaväitteitä, joita hän varmaankin muutoin olisi tuonut kuuluviin,
vaan seurasi häntä vaijeten.
Huone, johon Magdalena nyt tuli, oli pitkä, nelisnurkkainen, ja

suuri oli neiti Holm'in hämmästys nähdessänsä niin ylhäisen naisen
halvan ovensa sisäpuolella.
— Täällähän on oikein hauskaa,— lausui eläväisellä ystävyydellä

neiti Rudenschöld, silmäillen noita valkaistuja seiniä sekä akkunan
laudalle riviin asetettuja kukkaruukkuja ja valkoisia verhoja pienten
akkunain edessä. — Minun pisti tänään päähäni, — jatkoi neiti
Rudenschöld, — nähdä teitä kodissanne, neiti Holm, ja nyt olen
täällä. Tulkaa sisään, Regina-hyväni. Niin, neiti Holm, teidän pitää
tulla luokseni korjaamaan erästä hametta. Ah, nuot ovat varmaankin
teidän äitinne ja sisarenne, joista olette maininneet, — keskeytti
Magdalena, nähdessään avonaisesta ovesta erään kalpean vaimon,
jonka rinnalla istui puolikasvuinen tyttö, joka hymyillen antoi
villakarstat levätä Magdalenaa tervehtiessänsä.
— Äitini on nyt varsin halvattu eikä voi liikkua, — lausui neiti Holm,
anteeksi anoen, kun tuo i'äkäs vaimo ei Magdalenan sisääntullessa
noussut seisovallensa; — mutta sisareni on vireä ja näyttää tulevan
kunnolliseksi sekä hyväksi oppimaan.
— Niin, Jumala sitä lasta siunatkoon, hän tekee hyvin muiden

mukaan, vaikk'ei voi nähdä eikä kuulla, keskeytti äiti, vilkaisten
lempeydellä nuorimpaan lapseensa, joka, hyvin käsittäen puheen
olevan itsestänsä, kainosti loi silmänsä ales, samalla kuin
Magdalena silitteli hänen vaaleatukkaista päätänsä.
— Olipa meillä raskas aika, — kertoi vanhus, ennenkuin tuo tyttö

tuossa tuli siksi järkeensä, että hän oppi meitä käsittämään, mutta
nyt hän tajuaa kaikki, ja kun olen sairas enkä jaksa olla istuvillani,
silloin laskeikse hän maata viereeni, ja minä huomaan tarkoin hänen
luulevan minun meneväni pois ikuiseksi, ja silloin tahtoo hän tulla
mukaani. Sepä olisikin parasta tuolle raukalle!
— Älkää, äiti, pitäkö turhia huolia, — lausui tuo pieni ompelijatar

niin iloisella äänellä ja sellaisella vilkkaudella kalpeissa
kasvoissansa, ikäänkuin olisi kaikki, mitä hän vaan osoittaisi, hänen
omaansa, — muistakaatte vaan, kuinka paljo minä voin ansaita, ja
niin kauan kuin minä elän ja pysyn terveenä, ei tule meillä olemaan
minkäänmoista hätää kodissamme! Vai onko teillä, äitini, kentiesi
jotakin valittamisen syytä?
— Jumalan kiitos, että otat kaikki niin huokealta kannalta, Maria;

mutta sinä näännytät itsesi, sinä tulet…
— Minä olen nyt paljo terveempi kuin ennen. Mutta mitähän

armollinen neiti meistä ajattelee, kun me näin vapaasti puhelemme
hänen läsnäollessansa. Näettekö, äidilläni oli eilen yksi heikompia
päiviänsä, ja silloin tulee hän aina jälkeenpäin hiukan alakuloiseksi;
— lisäsi Maria sekä loi ujostelevan ja anteeksi anovan silmäyksen
Magdalenaan, joka silkkisessä laahushameessa ja geneveläinen
hattu jauhoitetuilla kiharoillansa, täytti tuon pienen huoneen heikolla
jasmiinin tuoksulla, ja erinomaisen kauneutensa täydessä
kukoistuksessa näytti Maria ylhäisemmältä olennolta, jonka edessä
oli liian rohkeata kosketella tavallisia inhimillisiä pyrinnöitä, huolia
sekä toivomuksia.
— Neiti Holm-hyväni, minä tulin tänne, koska halusin nähdä teitä

kodissanne, ja olen iloissani, että sen tein. — Magdalena laski
kätensä ystävällisesti ompelijattaren käsivarrelle ja lisäsi syrjään —
olisinpa valmis oppimaan teiltä kärsivällisyyttä ja nöyryyttä… kas
niin, ei mitään vastaväitteitä, minä käsitän kaiken tuon täydellisesti.
Onpa teidän hameenne, kannattimessa kauniita tupsuja, teidän
työnne on aina erittäin somaa…
Magdalena oli istahtahtunut tuolille, joka hänelle oli tarjottu, ja

noiden sanojen luiskahdellessa hänen huuliltansa aprikoi hän, oliko
minkäänlaista yhtäläisyyttä tuossa uhrauksessa, jota heidän
molempainkin täytyi kärsiä ja oliko ylipäänsä heidän tunteillansa
minkäänmoista yhdenvertaisuutta — ja ehkäpä saadaksensa tästä
selkoa tahi kentiesi halusta puhella menneistä asioista, lisäsi hän
hetken vaitioltuansa:
— Noh, neiti Holm, muistatteko sitä päivää, jolloin kohtasimme

toisemme tuolla metsäpolulla?
Heleä purppuraleimu nousi Magdalenan poskille, hän musersi

omaa sydäntänsä tällä kysymyksellä, samalla kuin hänestä oli
mieluista taaskin uneksia tästä hetkestä.
— Sellaiset päivät eivät hevin unohdu… mutta katsokaapas eikö
nämät puuhkat ole somia ja pulleoita?
Maria oli kumartunut syvään työnsä yli.
Myönnän olevanne oikeassa sekä muistutukseenne että,

kysymykseenne nähden… mutta millainen on tätä nykyä teidän
välinne ja… hänen, jonka tiedätte?
— Millainenko on… niin, yhtäläinen kuin se oli.
— Silloinko kuin hänen kanssansa kävelitte?
— Ei, ei, se on lopussa… kaikki on lopussa.
— Ja te olette nyt hänet unohtaneet?
— Sen hän kait on tehnyt. — Regina ryhtyi äkkiä näillä sanoilla

jutteluun, nyökäten neiti Holmille ikäänkuin olisivat he olleet vanhoja
tuttuja ja hän varsin hyvin tietäisi neiti Holm'in ajatukset tahi
ikäänkuin toivoisi hän tuon pienen ompelijattaren myöntävän hänen
sanansa todeksi.
— Vaikk'en juuri unohtanutkaan, tiedän kuitenkin, ett'emme

koskaan voisi saada toisiamme. Köyhä tulliviraston kirjuri ja yhtä
köyhä ompelijatar… se oli tyhmyyttä kaikki tyyni, että me koskaan
voimme toisin ajatellakaan, enkä… enkä todellakaan tiedä, miten
edes rohkenin tuosta kaikesta teille puhuakaan.
— Minä pakoitin teitä avaamaan sydämenne, — lausui

Magdalena, koettaen puhua iloisesti ja teeskentelemättä, — teitäpä
oi todellakaan saa puhumaan, jos ei teitä siihen pakoiteta. Ettekö te
siis ole nähneet häntä sitte… sitte, kun tiedätte?
Maria loi äkkiä häneen silmänsä, jotka näyttivät rukoilevan armoa;
en vastasi hän hätäisesti — toivotoin seurusteleminen, mitä se
hyödyttäisi? Äidilläni on aina tapana sanoa: parempi paeta kuin
huonosti sotia… hän on epäilemättä oikeassa, minä pakenen.
Tuntuivatkohan Magdalenan kysymykset hänestä kovin

kiusallisilta? Tämä ajatus juolahti äkkiä neiti Rudonschöld'in mieleen.
Kentiesi oli hänen, joka oli yhteiskunnan ylhäisemmällä ja neiti
Holm'in, joka oli sen alhaisimmalla portaalla, välillä jonkinmoista
tunteiden yhtäläisyyttä, jonkinmoista yhdyssidettä. Sitä hän ei
itsekään tietänyt Mutta hän hengitti ikäänkuin keveimmin, ja joku osa
sitä tyyneyttä, joka vallitsi tuossa halvassa tytössä, näytti siirtyneen
Magdalenaan, hänen heti tämän jälkeen mennessänsä pois Vihriän
Lehdon tietä.
Sieltä häämöitti hänelle jo etäältä kansajoukko, jolle muuan

pyylevä mies, joka oli kiivennyt eräälle nurkkakivelle, nyt kähisevällä
ja hiukan sammaltavalla äänellä puhui:
— Niin, minä olen aina iloinen! — lausui hän, ja hänen lauhkeat

kasvonsa kilpailivat hänen liivinsä punan kanssa, — tässä on minun
suloinen lohduttajattareni, ja sitä minä suutelen, — tätä saneessansa
otti hän taskustansa latuskaisen pullon, jonka vei huulillensa. —
Sinutta, jatkoi hän, —olisin istunut synkkänä ja äreänä kotonani,
jossa vaimoni ja lapseni… ei eläköön ilo, eläköön Kustaa-kuningas!
Tähän pullooni on sulatettu hänen rakastettu nimensä! Saas tästä!
Niin, täällä tullaan tanssimaan!
Tätä saneessansa teki tuo pyylevä mies äkkinäisen kiekahduksen,

moni kuperkeikkaa ja kaatui suin päin maahan.
— Mies on taittanut jalkansa, hän ei liikahdakaan, — huudettiin
joukosta.
— Hän on mennyt hengettömäksi, — huusi eräs korttiin puettu

hempukka.
— Noh, yksi päälle tahi vaille, antakaat hänet olla, — arveli

nauraen eräs horjuileva merimies.
— Tule, Regina, tämähän on kauheata, kun ei yksikään käsi mene

apuun! — lausui Magdalena, joka tässä silmänräpäyksessä raivasi
itsellensä tietä väkijoukon läpi. — Tuokaa kantotuoli, pian, tässä on
rahaa, — ja hän ojensi kouransa, joka oli hopearahaa täynänsä.
— Minä autan mieluummin itse itseäni, — lausui tuo pyylevä mies,

joka nyt äkkiä avasi silmänsä, koettaen nousta jaloillensa, — minä
otan mieluummin itse teidän rahanne! Minä juon teidän maljanne, te
ihanin ihaninten joukossa!… te kauniin olento, kuin koskaan on
polkenut syntistä maatamme! — Ja tuo pyylevä mies teki nyt
kumarruksen, joka väkijoukon nauraa kohottaessa onnistui siten,
että hän taaskin meni kuperkeikkaa.
— Nyt näette, — jatkoi tuo pyylevä mies, — että olen sitkeä kuin
kissa ja iloinen kuin pelimanni:
Valko säärykset,
Ja lamput loistoiset!
— Niin, täällä pitää tanssia! Tanssi käymään! Eläköön Kustaa-

kuningas! — huudettiin joukosta, ja laulua, hälinää sekä naurua
kaikui lavealta ympäristössä.
— Minä olen peloissani kovin peloissani — kuiskasi neiti
Rudenschöld seuraajattarellensa, rientäen pois.
— Niin, mitäpä meillä täällä olikaan tekemistä! — lausui Regina,

— oh, hoh, niin, niin minkälainen aika; kun vaan pistää nenänsä
ulos, näkee pelkkää juopumusta ja kurjuutta. Mitähän, mitähän
tästäkin on tuleva?
KAHDESKYMMENESKUUDES LUKU.
Hovin loistava seurue oli ko'olla Drottningholm'in kirkossa.

Hohtokiviä, laahavia silkkihameita, töyhtöjä ja tekokukkasia,
virkapukuja ja tuikkavia lamppuja liehui Magdalenan silmissä, hänen
kykenemättänsä eroittamaan mitään erityistä esinettä sekä
omaamattansa muuta selvää ajatusta kuin että elämä oli täynänsä
katkeruutta, ja että murheen malja nyt hänelle kukkuroihin.
Vapisevin käsin piti hän vihkimystelttaa hänen yllänsä. Hän

temmattiin nyt ainaiseksi pois Magdalenalta ja vihkimäsanat, jotka
juhlallisesti kuuluivat hänen korviinsa, kuuluivat hänestä
sielukelloilta. Hän kiristi pieniä, valkoisia hampaitansa, jott'ei hän
päästäisi ilmi sitä tuskan parahdusta, joka tahtoi tunkeutua kuuluviin
niiden välistä. Ah, miksi seisoi hän siis tässä, miksi ei hän maannut
syvällä maan mustassa mullassa? Kuinka hän ikävöi sitä paikkaa,
missä vihriä turve peittäisi hänen tomunsa, rauhallista paikkaa,
auringon paistamilla, tuoksuavilla kukkasilla ja niissä kimaltelevilla
kastehelmillä!
Alakuloinen, milt'ei masentava tunne valtasi hänet muutamiksi

silmänräpäyksiksi. Ei, hänen ei pitäisi saada huomata, mitä hänen
petollisuutensa maksoi Magdalenalle, kuninkaan nimenomaisesta

Database Systems Design Implementation Management 12th Edition Carlos Coronel Ebook All Chapters PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Database Systems Design Implementation Management 12th Edition Carlos Coronel Ebook All Chapters PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Database Systems Design Implementation Management 12th Edition Carlos Coronel Ebook All Chapters PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Download the full version of the textbook now at textbookfull.

Database Systems Design Implementation

Explore and download more textbook at https://textbookfull.com

Database Systems: Design, Implementation, and Management

Database Principles: Fundamentals of Design,

Database Design and Implementation 2nd Edition --

Finding Purple America: The South and the Future of

At the temple gates : the religion of freelance experts in

The Golden Dawn: The Original Account of the Teachings,

Polyhydroxyalkanoates Phas Based Blends Composites and

A Student s Manual for A First Course in General

Carlos Coronel | Steven Morris

Australia • Brazil • Mexico • Singapore • United Kingdom • United States

Cengage Learning products are represented in Canada by

To learn more about Cengage Learning Solutions,

Purchase any of our products at your local college store or

Printed in the United States of America

Part 1: Database Concepts 1

Part 2: Design Concepts 71

Part 3: Advanced Design and Implementation 245

Part 4: Advanced Database Concepts 481

Part 5: Databases and the Internet 679

Part 6: Database Administration 721

Appendix A1: Designing Databases with Visio Professional 2010: A Tutorial

Chapter 2: Data Models 35

Part 2: Design Concepts 71

Chapter 4: Entity Relationship (ER) Modeling 117

Chapter 5: Advanced Data Modeling 169

Chapter 6: Normalization of Database Tables 201

Part 3: Advanced Design and Implementation 245

Chapter 8: Advanced SQL 340

Chapter 9: Database Design 439

Chapter 11: Database Performance Tuning

Chapter 12: Distributed Database Management Systems 553

Chapter 13: Business Intelligence and Data Warehouses 589

Chapter 14: Big Data Analytics and NoSQL 648

Part 5: Databases and the Internet 679

Part 6: Database Administration 721

Appendix A1: Designing Databases with Visio Professional 2010: A Tutorial

Changes to The Twelfth Edition

Teaching Database: A Matter of

Database Design and Implementation Focus Database Management Focus

Supplementary Reading Supplementary Reading

relational table that • A known, but missing, attribute value

Database, SQL Script, and ColdFusion Files

SQL Script Files for Instructors

ColdFusion Files for Instructors

Additional Features xxi

Cengage Learning Testing Powered by Cognero

xxii Additional Features

Mubarak Banisaklher, Bethune Gerald Karush, Southern

Mikä muutos hänen elämässänsä, mitä aavistamattomia murheita,

Hän oli ollut niin lapsellinen, hän oli järjettömällä

Omituinen hämäryys syntyi hänen mielessänsä; olipa ikäänkuin

Magdalena oli lapsellisesta tytöstä äkkiä muuttunut naiseksi; hän

Hän poisti kätensä kasvoiltaan sekä silmäili ympärillensä ja

— Sinäkö täällä? — lausui Magdalena. Kaikki levottomuus oli

Hurmaantuneena hänen kauneudestansa ja siitä suloudesta, joka

— Minun läsnäoloni suo siis sinulle paljon hauskuutta,