ĐỀ THAM KHẢO THEO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2024

ĐỀ MINH HỌA BGD NĂM 2024 Môn thi: TIẾNG ANH

ĐỀ 13 – MC4
(Đề thi có … trang)
Thời gian làm bài: … phút, không kể thời gian phát đề.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the
following exchanges.

Question 1: Quang and Sam are talking about traveling.

Quang : “ Personally, I think traveling broadens our horizons and helps us understand different cultures better.”
Sam : “________ Experiencing different cultures firsthand is invaluable for personal growth and global
understanding.”
A. I couldn't agree more. B. I don’t think so.
C. Are you serious ? D. That’s not what I mean.
Question 2: Jack is about to invite Chi to go for a hike on the weekend.
Jack : “ Hey, I'm planning to go for a hike this weekend. Would you like to join me?
Chi : “ _________ “
A. I don’t know the details. B. Sure, that sounds like a great idea!
C. I’ll call you back. D. You can say that again.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following
questions.
Question 3: Cheetahs are _________ land animals, capable of reaching speeds up to 70 miles per hour.
A. more faster B. the most fastest C. the fastest D. the more fastest
Question 4: The company is looking to hire candidates with strong leadership skills for the ________ position.
A. manage B. managerial C. management D. manageably
Question 5: He has never made any effort to achieve good results in his studies, _________ his parents very
disappointed.
A. be made B. making C. made D. to be made
Question 6: During the summer, the children love to play in the park, running around and laughing with their
friends under _________ warm sun.
A. the B. an C. a D. Ø (no article)
Question7: LaLa was feeling stressed out, so she decided to __________ yoga to help her relax.
A. take out B. go over C. take up D. make out
Question 8: The film __________ for its stunning visual effects and compelling storyline by Critics.
A. praising B. be praised C. were praised D. was praised
Question 9: She didn't mean _________ your feelings with her comment, she was just trying to be honest.
A. to hurt B. hurting C. to hurting D. hurt
Question 10: The weather has been nice lately, _________ ?
A. hasn’t it B. hasn’t they C. have it D. is it
Question 11: Her ________ of the project guidelines led to numerous errors in the final report.
A. misunderstanding B. neglect C. ignorance D. oversight
Question 12: While the band was playing, the crowd _________ along to the music.
A. sing B. was singing C. sings D. sang
Question 13: After returning the item, I got a __________ from the store.
A. refund B. fee C. bonus D. tip
Question 14: I'll let you know the result, ___________ .
A. until I hear back from them B. when I heard back from them
C. as soon as I hear back from them D. after I had heard back from them
Question 15: They live with their parents in a small house now, but they’ll ___________ up home on their own
soon.
A. get B. put C. leave D. set
Question 16: You don't seem very enthusiastic _______ the party - don't you want to go tonight?
A. about B. with C. for D. at

Question 17: During the exam, Nga couldn’t stop biting her _________, the stress was overwhelming.
A. lip B. fingers C. nails D. tongue

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from
the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 18: A. office B. practice C. service D. device
Question 19: A. confine B. candy C. cousin D. conceal

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in
the position of stress in each of the following questions.
Question 20: A. person B. hotel C. signal D. instance
Question 21: A. appropriate B. situation C. informality D. entertainment

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the
underlined word in each of the following questions.
Question 22: She spoke with fervency about her favorite book, showing her deep love and excitement for the
story.
A. tiredness B. joyfulness C. enthusiasm D. expectation
Question 23: LyLy's classmates hold her in high esteem because she's always kind and helpful to everyone.
A. respect B. disrepect C. distance D. space

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
Question 24: The student faced a formidable math exam, with difficult questions that required deep
understanding of the subject.
A. tough B. horrible C. simple D. challenging
Question 25: My throat has been sore all day, I think I’m catching a bug.
A. normal B. sick C. excited D. good
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.
Depression is more than just feeling sad once in a while. It's like a heavy cloud hanging over you all the time.
You might feel like you're stuck in a dark tunnel with no way out. Even (26) _______ things that used to make
you happy don't seem to (27) _______ you joy anymore. You might feel tired all the time, even after a good
night's sleep, and you could lose interest in eating or have trouble sleeping. It's like your energy has been
drained away.
Depression can make it hard to focus on anything, and it can make you feel worthless or hopeless about the
future. You might even feel guilty for feeling this way, (28) _______ only makes things worse. (29) ________
it's important to remember that depression is a real illness, just like diabetes or asthma. It's not something you
can just "snap out of" by thinking positively.
The good news is that there are ways to feel better. Talking to a therapist or counselor can help you understand
what you're going through and learn healthy ways to cope. Medications can also be helpful for some people.
And there are things you can do on your own to feel better, like getting regular exercise, eating healthy foods,
and spending time with friends and family.
Remember, you're not alone, and there is hope. With the right support and treatment which are (30) _______to
help you overcome depression and start feeling like yourself again.

Question 26: A. a little B. much C. another D. many

Question 27: A. bring B. make C. get D. do
Question 28: A. where B. which C. when D. what
Question 29: A. but B. however C. nevertheless D. because
Question 30: A. frustrating B. useless C. available D. furious

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 31 to 35.
Idolization is a common phenomenon in our society, where individuals admire and often emulate certain figures
whom they perceive as ideal or superior. These figures, known as idols, can range from celebrities and athletes
to historical or religious figures. People idolize these individuals for various reasons, such as their talent,
success, charisma, or perceived values and beliefs.
Idolization often begins in childhood, where children may look up to superheroes, role models, or even fictional
characters as sources of inspiration and aspiration. As individuals grow older, their idols may change, but the
desire to emulate someone they admire remains strong.
While idolization can serve as motivation and inspiration for personal growth and achievement, it can also have
negative consequences. Excessive idolization can lead to unrealistic expectations and disappointment when the
idol fails to live up to these expectations. Moreover, blindly idolizing someone can prevent individuals from
developing their own identities and pursuing their own dreams and goals.
It's important to recognize that idols are human too, with flaws and imperfections. Rather than idolizing
someone blindly, it's healthier to admire their positive qualities while acknowledging their humanity. By doing
so, individuals can learn from their idols' successes and failures while striving to become the best versions of
themselves.
Question 31. The passage is mainly about_______?
A. The psychological effects of idolization on individuals
B. The importance of having role models during childhood
C. Factors contributing to idolizing certain figures
D. The impact of social media on idolization
Question 32: The word “superior” in paragraph 1 is closest in meaning to _______.
A. advanced B. smaller C. ordinary D. common
Question 33: The word “it” in paragraph 3 refers to ________.
A. idolization B. motivation C. inspiration D. personal growth
Question 34: According to the passage, what are some examples of figures that people may idolize ?
A. politicians and world leaders
B. historical and religious figures
C. scientists and inventors
D. celebrities and athletes
Question 35: according to the passage, what factors contribute to individuals idolizing certain figures,
EXCEPT_______?
A. talent, success, and charisma
B. wealth and fame
C. social media popularity
D. physical appearance and fashion sense
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 36 to 42.
The Power of Experiential Learning
Experiential learning is a powerful educational approach that emphasizes hands-on, real-world experiences as a
primary means of learning. Unlike traditional classroom-based instruction, which often relies heavily on
lectures and textbooks, experiential learning actively engages learners in direct experiences that encourage
critical thinking, problem-solving, and reflection.

One of the key principles of experiential learning is the concept of learning by doing. Instead of passively
receiving information, students actively participate in activities such as experiments, field trips, simulations,
internships, and community service projects. These hands-on experiences not only deepen students'
understanding of academic concepts but also help them develop practical skills and gain valuable insights into
real-world challenges.
Experiential learning fosters a dynamic and interactive learning environment that encourages exploration,
experimentation, and discovery. By actively engaging with the material, students are better able to make
connections between theory and practice, apply their knowledge in meaningful contexts, and develop a deeper
understanding of the subject matter.

Moreover, experiential learning promotes active reflection on the learning process itself. Through guided
reflection activities, students are encouraged to analyze their experiences, identify patterns and trends, and draw
connections to their prior knowledge and personal beliefs. This reflective process not only enhances learning
but also promotes personal growth, self-awareness, and critical thinking skills.

The benefits of experiential learning extend beyond the classroom, preparing students for success in their future
careers and lives. By providing opportunities for hands-on experience and practical skill development,
experiential learning helps students develop the confidence, competence, and adaptability needed to thrive in
an ever-changing world.

In summary, experiential learning offers a transformative approach to education that empowers students to
become active, engaged learners who are capable of applying their knowledge and skills to solve real-world
problems and make a positive impact in their communities and beyond.

Question 36 : Which of the following can be the best title for the passage?
A. Theoretical Learning vs. Experiential Learning
B. Hands-On Learning in Education
C. The Importance of Lectures and Textbooks
D. The Role of Reflection in Learning
Question 37 : What aspect of experiential learning does the passage highlight as promoting personal growth
and critical thinking skills?
A. hands-on experiences
B. reflection on the learning process
C. traditional classroom-based instruction
D. memorization of facts and figures
Question 38 : The word that in paragraph 3 refers to _______.
A. experiential learning
B. dynamic and interactive learning environment
C. exploration, experimentation, and discovery
D. learning environment
Question 39 : Which word in the passage is closest in meaning to "actively participate"?
A. to learn
B. to think
C. to encourage
D. to engage
Question 40 : The word adaptability in paragraph 5 is closest in meaning to _______.
A. distress B. torture C. difficulty D. flexibility
Question 41 : According to the passage, which of the following statements is NOT TRUE about experiential
learning?
A. experiential learning emphasizes hands-on, real-world experiences.
B. experiential learning encourages critical thinking and problem-solving.
C. students passively receive information in experiential learning.
D. experiential learning includes activities such as internships and field trips.
Question 42 : What can be inferred from the passage about the benefits of experiential learning?
A. experiential learning promotes personal growth and self-awareness.
B. experiential learning has no impact beyond the classroom.
C. experiential learning relies solely on lectures and textbooks.
D. experiential learning limits students' opportunities for career success.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of
sentences in the following questions.
Question 43: She didn't save any money. She couldn't afford to go on vacation.
A. If she had saved money, she would have been able to afford to go on vacation.
B. If she saved money, she wouldn't be able to afford to go on vacation.
C. If she hadn’t saved money, she would have been able to afford to go on vacation.
D. If she had saved money, she wouldn’t be able to afford to go on vacation.
Question 44: She finished her presentation. Then she noticed she had forgotten to include the conclusion.
A. No sooner had she noticed she had forgotten to include the conclusion than she finished her presentation.
B. Not until she had finished her presentation did she notice she had forgotten to include the conclusion.
C. Only after she had finished her presentation did she notice she had forgotten to include the conclusion.
D. Hardly had she finished her presentation than she noticed she had forgotten to include the conclusion.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction
in each of the following questions.
Question 45: After completing her degree, her found a job at a local company where she works as a marketing
manager.
A. at B. after C. where D. her
Question 46: The author eagerly awaited the publication of her novel, hoping it would be well-received by
readers and critics alike.
A. eagerly B. publication C. well-received D. readers
Question 47: Yesterday, she lazily lounge on the sofa instead of completing her work assignments.
A. lounge B. of C. the D. work

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
each of the following questions.
Question 48: All patients are forbidden from consuming alcohol while taking certain medications.
A. All patients won't consume alcohol while taking certain medications.
B. All patients needn’t consume alcohol while taking certain medications.
C. All patients can have consumed alcohol while taking certain medications.
D. All patients mustn't consume alcohol while taking certain medications.
Question 49: The last time I saw my grandparents was during last holiday .
A. I haven’t seen my grandparents since last holiday.
B. I didn’t see my grandparents since last holiday.
C. I haven’t seen my grandparents for last holiday.
D. I last saw my grandparents since last holiday.
Question 50: “I have finally completed my thesis”, she said.
A. She said that she had have finally completed her thesis.
B. She said that she had finally completed my thesis .
C. She said that she had finally completed her thesis.
D. She said that she finally completed her thesis.
 HƯỚNG DẪN GIẢI

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the
following exchanges.

Question 1: Quang and Sam are talking about traveling.

Quang : “ Personally, I think traveling broadens our horizons and helps us understand different cultures better.”
Sam : “________ Experiencing different cultures firsthand is invaluable for personal growth and global
understanding.”
A.I couldn't agree more. B. I don’t think so.
C. Are you serious ? D. That’s not what I mean.
Tạm dịch :
Quang và Sam đang nói về việc đi du lịch.
Quang : “ Cá nhân tôi nghĩ du lịch mở rộng tầm nhìn của chúng ta và giúp chúng ta hiểu rõ hơn về các nền
văn hóa khác nhau.”
Sam: “________ Trải nghiệm trực tiếp các nền văn hóa khác nhau là vô giá cho sự phát triển cá nhân và hiểu
biết toàn cầu.”
A.Tôi không thể đồng ý hơn. B. Tôi không nghĩ vậy.
C. Bạn có nghiêm túc không? D. Ý tôi không phải vậy.
- Chọn A vì hợp nghĩa nhất với quan điểm ở đề, không thể đồng ý hơn nghĩa là tôi đồng ý với bạn.

Question 2: Jack is about to invite Chi to go for a hike on the weekend.

Jack : “ Hey, I'm planning to go for a hike this weekend. Would you like to join me?
Chi : “ _________ “
A I don’t know the details. B. Sure, that sounds like a great idea!
C. I’ll call you back. D. You can say that again.
Tạm dịch :
Jack định rủ Chi đi dạo vào cuối tuần.
Jack: “Này, tôi định đi leo núi vào cuối tuần này. Bạn có muốn tham gia cùng tôi không ?
Chi : “ _________ “
A Tôi không biết chi tiết đâu. B. Chắc chắn rồi, đó có vẻ là một ý tưởng tuyệt vời đấy!
C. Tôi sẽ gọi lại cho bạn. D. Bạn có thể nói lại điều đó.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following
questions.
Question 3: Cheetahs are _________ land animals, capable of reaching speeds up to 70 miles per hour.
A.more faster B. the most fastest C. the fastest D. the more fastest
Tạm dịch :
Báo gêpa là động vật trên cạn _________, có khả năng đạt tốc độ lên tới 70 dặm một giờ.
A. nhanh hơn B. nhanh nhất C. nhanh nhất D. nhanh nhất
Giải thích : C
- Ctruc SS nhất : The + most + ADJ dài / The + ADJ ngắn + est

Question 4: The company is looking to hire candidates with strong leadership skills for the ________ position.
A.manage (v) : Quản lý, sắp xếp
B. managerial (adj) : lãnh đạo
C. management (n) : sự quản lý, sự sắp xếp
D. manageably (adv) : quản lý được
Tạm dịch :
Công ty đang tìm kiếm những ứng viên có kỹ năng lãnh đạo giỏi cho vị trí quản lý.
Giải thích :
Trước chỗ trống ta có mạo từ The và sau chỗ trống đã có danh từ “ position “ nên ở đây ta cần một tính từ ->
B hợp lí.

Question 5: He has never made any effort to achieve good results in his studies, ________ his parents very
disappointed.
A.be made B. making C. made D. to be made
Tạm dịch :
Anh ấy chưa bao giờ nỗ lực để đạt được kết quả tốt trong học tập, khiến bố mẹ anh ấy rất thất vọng.
Giải thích : B
- rút gọn mệnh đề quan hệ dạng chủ động ( câu đầy đủ : He has never made any effort to achieve good
results in his studies, which makes his parents very disappointed.)
- make : làm một cách chủ động nên ta rút gọn về hiện tại phân từ : V-ing ( making ).

Question 6: During the summer, the children love to play in the park, running around and laughing with their
friends under ________ warm sun.
A.the B. an C. a D. Ø (no article)
Tạm dịch :
Trong mùa hè, trẻ em thích chơi ở công viên, chạy nhảy và cười đùa với bạn bè dưới nắng ấm.
Giải thích : A
- Ta dùng “ the “ trước những danh từ được coi là duy nhất ( the sun, the sea, the world, the moon,…)

Question7: LaLa was feeling stressed out, so she decided to ________ yoga to help her relax.
A.take out : nhổ, đổ B. go over : ôn tập C. take up : bát đầu làm gì D. make out : hiểu
Tạm dịch :
LaLa cảm thấy căng thẳng nên cô quyết định bắt đầu tập yoga để giúp cô thư giãn.

Question 8: The film ________ for its stunning visual effects and compelling storyline by Critics.
A.praising B. be praised C. were praised D. was praised
Tạm dịch :
Bộ phim được các nhà phê bình khen ngợi về hiệu ứng hình ảnh tuyệt đẹp và cốt truyện hấp dẫn.
Giải thích : D: được khen ngợi, ca ngợi
- Câu bị động : S+ to be + Ved/V3 ( do chủ ngữ là vật ở dạng số ít nên chọn D )

Question 9: She didn't mean __to hurt_______ your feelings with her comment, she was just trying to be
honest.
A.to hurt B. hurting C. to hurting D. hurt
Tạm dịch :
Cô ấy không có ý làm tổn thương cảm xúc của bạn bằng nhận xét của mình đâu, cô ấy chỉ đang cố gắng thành
thật mà thôi.
Giải thích : A
- Mean + to V : có ý làm gì
- Mean + v-ing : Nghĩa là

Question 10: The weather has been nice lately, _________ ?

A.hasn’t it B. hasn’t they C. have it D. is it
Tạm dịch :
thời tiết gần đây rất đẹp đúng không ?
Giải thích : A
- Dạng bài câu hỏi lấy đuôi thì trước khẳng định sau phủ định và ngược lại .

Question 11: Her _______ of the project guidelines led to numerous errors in the final report.
A. misunderstanding B. neglect C. ignorance D. oversight
A. misunderstanding: sự hiểu lầm
B. neglect : sự bỏ bê, sao lãng , cẩu thả
C. ignorance : sự thiếu hiểu biết
D. oversight: sự giám sát , sơ suất
Tạm dịch :
Việc giám sát của cô ấy đối với các hướng dẫn dự án đã dẫn đến nhiều sai sót trong báo cáo cuối cùng.

Question 12: While the band was playing, the crowd _was singing________ along to the music.
A. sing B. was singing C. sings D. sang
Tạm dịch :
Trong khi bạn nhạc biểu diễn, thì đám đông đã hát cùng theo nhạc.
Giải thích : B
- Hai hành động xảy ra cùng mootjthowif điểm trong quá khứ và có While thì cả hai vế ta đều để ở thì
QKTD.

Question 13: After returning the item, I got a ___refund_______ from the store.
A.refund B. fee : phí C. bonus : tiền thưởng D. tip: tiền bo , mẹo
Tạm dịch :
Sau khi trả lại món hàng, tôi đã được hoàn tiền lại từ cửa hàng.
Giải thích : A
- Ta có cụm : get a refund : hoàn lại , trả lại tiền

Question 14: I'll let you know the result, ___________ .

A. until I hear back from them B. when I heard back from them
C. as soon as I hear back from them D. after I had heard back from them
Tạm dịch :
Tôi sẽ để bạn biết kết quả ngay khi tôi nghe được phản hồi lại từ họ .
Giải thích : C
- Cấu trúc : As soon as + S + V(s,es)+ O , S + will + V nguyên + O : ngay khi …..thì …

Question 15: They live with their parents in a small house now, but they’ll ___________ up home on their own
soon.
A. get : có B. put : đặt để C. leave: rời đi D. set : đặt , để , bố trí
Tạm dịch :
Hiện tại họ sống cùng với bố mẹ của họ trong một ngôi nhà nhỏ, nhưng họ sẽ xây một ngôi nhà riêng sớm thôi .
Giải thích : D
- Ta có cụm từ cố định : Set up home : sống độc lập trong một ngôi nhà riêng , xây nhà riêng .

Question 16: You don't seem very enthusiastic _about______ the party - don't you want to go tonight?
A. about B. with C. for D. at

Tạm dịch :
Bạn có vẻ không hào hứng về bữa tiệc cho lắm - bạn có muốn đi đến đó tối nay không ?
Giải thích : A
- Enthusiastic about : hào hứng về cái gì

Question 17: During the exam, Nga couldn’t stop biting her _________, the stress was overwhelming.
A.lip B. fingers C. nails D. tongue
Tạm dịch :
Trong lúc làm bài kiểm tra, Nga không ngừng lo lắng , sự căng thẳng đã quá mức với cô ây .
Giải thích : C
- Ta có thành ngữ : bite one’s nails ( lo lắng , lo sợ )
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from
the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 18: A. office B. practice C. service D. device
A. office/ ‘ɔfis/ : văn phòng , chức vụ
B. practice/ ‘præktis/ : luyện tập
C. service/ ‘sə:vis/ : dịch vụ
D. device/ di'vais/: thiết bị , phương sách
Question 19: A. confine B. candy C. cousin D. conceal
A. confine / kən'fain/ giam giữ ,, giam cầm
B. candy / ‘kændi / kẹo
C. cousin / ‘kʌzn / anh chị em họ
D. conceal / kən'si:l/ : giấu giếm , che đậy

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in
the position of stress in each of the following questions.
Question 20: A. person B. hotel C. signal D. instance
A. person/ 'pə:sn/ : 1 người , 1 cá thể
B. hotel/ hou'tel/ khách sạn
C. signal / 'signəl/ : dấu hiêu, tín hiệu
D. instance/ 'instəns/ : ví dụ , trường hợp
- Chọn B trọng âm hai còn các đáp án còn lại trọng âm một .
Question 21: A. appropriate B. situation C. informality D. entertainment

A. appropriate/ ə'prouprieit/ : chiếm đoạt , thích đáng

B. situation/ sit∫u'ei∫n/ : tình huống, tình hình, vị thế
C. informality / infɔ:'mæliti/ : không chính thức
D. entertainment/ entə'teinmənt/ : giải trí
- Chọn A trọng âm hai , các đáp án còn lại trọng âm ba.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the
underlined word in each of the following questions.
Question 22: She spoke with fervency about her favorite book, showing her deep love and excitement for the
story.
A. tiredness B. joyfulness C. enthusiasm D. expectation
A.tiredness : sự mệt mỏi
B. joyfulness : niềm vui sướng
C. enthusiasm : sự nhiệt tình, nhiệt huyết = fervency : sự nồng nhiệt, nhiệt tình, tha thiết
D. expectation : sự mong chờ mong đợi
Tạm dịch :
Cô nhiệt tình nói về cuốn sách yêu thích của mình, thể hiện tình yêu sâu sắc và sự hào hứng với câu chuyện.

Question 23: LyLy's classmates hold her in high esteem because she's always kind and helpful to everyone.
A. respect B. disrepect C. distance D. space
A.respect : tôn trọng , quý trọng = esteem : sự kính mến , quý trọng
B. disrepect : không tôn trọng
C. distance : khoảng cách
D. space : không gian
Tạm dịch :
Các bạn cùng lớp của LyLy rất quý trọng cô vì cô luôn tốt bụng và hay giúp đỡ mọi người.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
Question 24: The students faced a formidable math exam, with difficult questions that required deep
understanding of the subject.
A. tough B. horrible C. simple D. challenging
A.tough : khó , cứng , khó nhằn
B. horrible : khủng khiếp , tồi tệ
C. simple : đơn giản >< formidable : khó, ghê gớm
D. challenging : thách thức
Tạm dịch :
Học sinh phải đối mặt với một bài thi toán hóc búa, với những câu hỏi khó đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc về môn
học.

Question 25: My throat has been sore all day, I think I’m catching a bug.
A. normal B. sick C. excited D. good
A.normal : bình thường B. sick : ốm C. excited : háo hức , hào hứng D. good : khỏe, tốt , ngon
Tạm dịch :
Cái họng của tôi nó bị đau cả ngày nay rồi, tôi nghĩ là tôi bị ốm .
Giải thích : D
- Ta có thành ngữ : be catch a bug : bị ốm >< good : khỏe
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.
Depression is more than just feeling sad once in a while. It's like a heavy cloud hanging over you all the time.
You might feel like you're stuck in a dark tunnel with no way out. Even (26) _______ things that used to make
you happy don't seem to (27) _______ you joy anymore. You might feel tired all the time, even after a good
night's sleep, and you could lose interest in eating or have trouble sleeping. It's like your energy has been
drained away.
Depression can make it hard to focus on anything, and it can make you feel worthless or hopeless about the
future. You might even feel guilty for feeling this way, (28) _______ only makes things worse. (29) ________
it's important to remember that depression is a real illness, just like diabetes or asthma. It's not something you
can just "snap out of" by thinking positively.
The good news is that there are ways to feel better. Talking to a therapist or counselor can help you understand
what you're going through and learn healthy ways to cope. Medications can also be helpful for some people.
And there are things you can do on your own to feel better, like getting regular exercise, eating healthy foods,
and spending time with friends and family.
Remember, you're not alone, and there is hope. With the right support and treatment which are (30) _______to
help you overcome depression and start feeling like yourself again.

Question 26: A. a little B. much C. another D. many

A. a little : một ít + N không đếm được
B. much : nhiều + N không đếm được số nhiều
C. another : một cái khác + N số ít
D. many : nhiều + N đếm được số nhiều
- Sau chỗ trống là một danh từ đếm được số nhiều nên ta chọn “ many “

Question 27: A. bring B. make C. get D. do

A. bring : mang
B. make : làm
C. get : có
D. do : làm
 - Ta có cụm bring joy : mang lại niềm vui

Question 28: A. where B. which C. when D. what

A. where ở đâu
B. which : cái gì
C. when : khi nào
D. what : cái gì ( không dùng thay thế trong dạng bài đại từ quan hệ )
- You might even feel guilty for feeling this way, (28) _______ only makes things worse.. Ở đây ta dùng which
thay thế cho vế đằng trước là hợp lí.

Question 29: A. but B. however C. nevertheless D. because

A. but: nhưng
B. however: tuy nhiên
C. nevertheless: tuy nhiên , thế mà
D. because : bởi vì
- Dựa vào ngữ cảnh của câu ta thấy But ở đây là hợp lí để nối hai ý với nhau : You might even feel guilty for
feeling this way, which only makes things worse. But it's important to remember that depression is a real
illness, just like diabetes or asthma.( Bạn thậm chí có thể cảm thấy tội lỗi khi cảm thấy như vậy, chỉ khiến mọi
việc trở nên tồi tệ hơn. Nhưng điều quan trọng cần nhớ là trầm cảm là một căn bệnh thực sự, giống như bệnh
tiểu đường hoặc hen suyễn.)

Question 30: A. frustrating B. useless C. available D. furious

A. bực bội
B. vô dụng
C. có sẵn
D. giận dữ
- With the right support and treatment which are available to help you overcome depression and start
feeling like yourself again.( Với sự hỗ trợ và điều trị phù hợp có sẵn để giúp bạn vượt qua trầm cảm và
bắt đầu cảm thấy là chính mình trở lại) Chọn C là phù hợp nghĩa nhất..
Tạm dịch :
Trầm cảm không chỉ là thỉnh thoảng cảm thấy buồn. Nó giống như một đám mây nặng nề luôn lơ lửng
trên bạn. Bạn có thể cảm thấy như mình đang bị mắc kẹt trong một đường hầm tối tăm không có lối thoát.
Ngay cả nhiều điều từng làm bạn hạnh phúc dường như không còn mang lại cho bạn niềm vui nữa. Bạn có thể
cảm thấy mệt mỏi mọi lúc, ngay cả sau một giấc ngủ ngon và bạn có thể mất hứng thú ăn uống hoặc khó ngủ.
Giống như năng lượng của bạn đã bị cạn kiệt.

Trầm cảm có thể khiến bạn khó tập trung vào bất cứ điều gì và có thể khiến bạn cảm thấy vô giá trị hoặc tuyệt
vọng về tương lai. Bạn thậm chí có thể cảm thấy tội lỗi khi cảm thấy như vậy, chỉ khiến mọi việc trở nên tồi tệ
hơn. Nhưng điều quan trọng cần nhớ là trầm cảm là một căn bệnh thực sự, giống như bệnh tiểu đường hoặc
hen suyễn. Đó không phải là thứ bạn có thể “thoát khỏi” bằng cách suy nghĩ tích cực.

Tin tốt là có nhiều cách để bạn cảm thấy tốt hơn. Nói chuyện với nhà trị liệu hoặc cố vấn có thể giúp bạn hiểu
những gì bạn đang trải qua và học những cách lành mạnh để đối phó. Thuốc cũng có thể hữu ích cho một số
người. Và có những điều bạn có thể tự mình làm để cảm thấy tốt hơn, như tập thể dục thường xuyên, ăn thực
phẩm lành mạnh và dành thời gian cho bạn bè và gia đình.

Hãy nhớ rằng, bạn không đơn độc và vẫn còn hy vọng. Với sự hỗ trợ và điều trị phù hợp có sẵn để giúp bạn
vượt qua trầm cảm và bắt đầu cảm thấy là chính mình trở lại.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 31 to 35.
Idolization is a common phenomenon in our society, where individuals admire and often emulate certain figures
whom they perceive as ideal or superior. These figures, known as idols, can range from celebrities and athletes
to historical or religious figures. People idolize these individuals for various reasons, such as their talent,
success, charisma, or perceived values and beliefs.

Idolization often begins in childhood, where children may look up to superheroes, role models, or even fictional
characters as sources of inspiration and aspiration. As individuals grow older, their idols may change, but the
desire to emulate someone they admire remains strong.

While idolization can serve as motivation and inspiration for personal growth and achievement, it can also have
negative consequences. Excessive idolization can lead to unrealistic expectations and disappointment when the
idol fails to live up to these expectations. Moreover, blindly idolizing someone can prevent individuals from
developing their own identities and pursuing their own dreams and goals.

It's important to recognize that idols are human too, with flaws and imperfections. Rather than idolizing
someone blindly, it's healthier to admire their positive qualities while acknowledging their humanity. By doing
so, individuals can learn from their idols' successes and failures while striving to become the best versions of
themselves.

Tạm dịch :
Thần tượng hóa là một hiện tượng phổ biến trong xã hội chúng ta, nơi các cá nhân ngưỡng mộ và
thường bắt chước những nhân vật nhất định mà họ cho là lý tưởng hoặc vượt trội. Những nhân vật này, được
gọi là thần tượng, có thể từ những người nổi tiếng, vận động viên đến các nhân vật lịch sử hoặc tôn giáo. Mọi
người thần tượng những cá nhân này vì nhiều lý do khác nhau, chẳng hạn như tài năng, sự thành công, sức thu
hút hoặc những giá trị và niềm tin được nhận thức của họ.

Sự thần tượng hóa thường bắt đầu từ thời thơ ấu, nơi trẻ em có thể tìm kiếm các siêu anh hùng, hình mẫu hoặc
thậm chí là các nhân vật hư cấu như nguồn cảm hứng và khát vọng. Khi các cá nhân lớn lên, thần tượng của
họ có thể thay đổi, nhưng mong muốn được noi gương người mà họ ngưỡng mộ vẫn mạnh mẽ.

Mặc dù việc thần tượng hóa có thể đóng vai trò là động lực và nguồn cảm hứng cho sự phát triển và thành tích
cá nhân nhưng nó cũng có thể gây ra những hậu quả tiêu cực. Việc thần tượng hóa quá mức có thể dẫn đến
những kỳ vọng không thực tế và thất vọng khi thần tượng không đáp ứng được những kỳ vọng này. Hơn nữa,
việc thần tượng một cách mù quáng một ai đó có thể ngăn cản các cá nhân phát triển bản sắc riêng cũng như
theo đuổi ước mơ và mục tiêu của riêng mình.

Điều quan trọng là phải nhận ra rằng thần tượng cũng là con người, có những khuyết điểm và không hoàn hảo.
Thay vì thần tượng ai đó một cách mù quáng, sẽ tốt hơn nếu ngưỡng mộ những phẩm chất tích cực của họ đồng
thời thừa nhận tính nhân văn của họ. Bằng cách đó, các cá nhân có thể học hỏi từ những thành công và thất
bại của thần tượng trong khi phấn đấu trở thành phiên bản tốt nhất của chính họ.

Question 31. The passage is mainly about_______?

A.The psychological effects of idolization on individuals
B.The importance of having role models during childhood
C. Factors contributing to idolizing certain figures
D.The impact of social media on idolization

Tạm dịch :
Đoạn văn chủ yếu nói về _______?
A. Những ảnh hưởng tâm lý của việc thần tượng hóa đối với cá nhân
B. Tầm quan trọng của việc có những tấm gương trong thời thơ ấu
C. Các yếu tố góp phần thần tượng một số nhân vật
D. Tác động của mạng xã hội đối với việc thần tượng hóa
Giải thích : C
Đoạn văn thảo luận về việc thần tượng hóa, tác dụng của nó và lý do mọi người thần tượng một số nhân vật
nhất định. Vì vậy, nó chủ yếu tập trung vào việc khám phá các yếu tố góp phần thần tượng hóa một số nhân vật
nhất định.
Question 32: The word “superior” in paragraph 1 is closest in meaning to _______.
A. advanced B. smaller C. ordinary D. common
- Từ “superior” ở đoạn 1 có nghĩa gần nhất với _______.
A. advanced : cao cấp, tiên tiến tiến bộ = superior : giỏi hơn, tốt hơn trịch thượng
B. smaller : nhỏ hơn
C. ordinary : bình thường , thông thường
D. common : phổ biến

Question 33: The word “it” in paragraph 3 refers to ________.

A.idolization B. motivation C. inspiration D. personal growth
Tạm dịch :
Từ “it” trong đoạn 3 đề cập đến ________.
A. thần tượng hóa B. động lực C. cảm hứng D. phát triển cá nhân
Giải thích : A
- Trong đoạn 3, câu nêu rõ: “While idolization can serve as motivation and inspiration for personal
growth and achievement, it can also have negative consequences …”( Mặc dù việc thần tượng hóa có
thể đóng vai trò là động lực và nguồn cảm hứng cho sự phát triển và thành tích cá nhân nhưng nó cũng
có thể gây ra những hậu quả tiêu cực...)
- Ở đây, "it" đề cập đến sự thần tượng hóa, vì câu này thảo luận về những hậu quả tiêu cực tiềm ẩn của
việc thần tượng hóa quá mức.

Question 34: According to the passage, what are some examples of figures that people may idolize ?
A.politicians and world leaders
B.historical and religious figures
C.scientists and inventors
D.celebrities and athletes

Tạm dịch : Theo đoạn văn, một số ví dụ về những nhân vật mà mọi người có thể thần tượng là gì?
A.các chính trị gia và các nhà lãnh đạo thế giới
B. nhân vật lịch sử và tôn giáo
C. nhà khoa học và nhà phát minh
D.người nổi tiếng và vận động viên
Giải thích : D
- Trong đoạn văn 1 ta thấy có câu : These figures, known as idols, can range from celebrities and
athletes to historical or religious figures…( Những nhân vật này, được gọi là thần tượng, có thể từ
những người nổi tiếng và vận động viên đến các nhân vật lịch sử hoặc tôn giáo....)
- Câu này đề cập rõ ràng đến những người nổi tiếng và vận động viên như những ví dụ về những nhân
vật mà mọi người có thể thần tượng. Vì vậy, đáp án D. người nổi tiếng và vận động viên là hợp lí.

Question 35: according to the passage, what factors contribute to individuals idolizing certain figures,
EXCEPT_______?
A.talent, success, and charisma
B.wealth and fame
C.social media popularity
D.physical appearance and fashion sense
Tạm dịch : Theo đoạn văn, những yếu tố nào góp phần khiến các cá nhân thần tượng một số nhân vật nhất
định, NGOẠI TRỪ_________?
A. tài năng, thành công và uy tín
B. sự giàu có và danh tiếng
C. sự phổ biến trên mạng xã hội
D. ngoại hình và gu thời trang
Giải thích : C
 - Trong đoạn văn, nhiều yếu tố khác nhau góp phần tạo nên sự thần tượng được đề cập, chẳng hạn như
tài năng, thành công, sức thu hút và sự giàu có. Tuy nhiên, nó không đề cập đến sự phổ biến trên mạng
xã hội như một trong những yếu tố này. Vì vậy, đáp án phù hợp là C. Mức độ phổ biến trên mạng xã
hội.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 36 to 42.
The Power of Experiential Learning
Experiential learning is a powerful educational approach that emphasizes hands-on, real-world experiences as a
primary means of learning. Unlike traditional classroom-based instruction, which often relies heavily on
lectures and textbooks, experiential learning actively engages learners in direct experiences that encourage
critical thinking, problem-solving, and reflection.
One of the key principles of experiential learning is the concept of learning by doing. Instead of passively
receiving information, students actively participate in activities such as experiments, field trips, simulations,
internships, and community service projects. These hands-on experiences not only deepen students'
understanding of academic concepts but also help them develop practical skills and gain valuable insights into
real-world challenges.
Experiential learning fosters a dynamic and interactive learning environment that encourages exploration,
experimentation, and discovery. By actively engaging with the material, students are better able to make
connections between theory and practice, apply their knowledge in meaningful contexts, and develop a deeper
understanding of the subject matter.
Moreover, experiential learning promotes active reflection on the learning process itself. Through guided
reflection activities, students are encouraged to analyze their experiences, identify patterns and trends, and draw
connections to their prior knowledge and personal beliefs. This reflective process not only enhances learning
but also promotes personal growth, self-awareness, and critical thinking skills.

The benefits of experiential learning extend beyond the classroom, preparing students for success in their future
careers and lives. By providing opportunities for hands-on experience and practical skill development,
experiential learning helps students develop the confidence, competence, and adaptability needed to thrive in
an ever-changing world.
In summary, experiential learning offers a transformative approach to education that empowers students to
become active, engaged learners who are capable of applying their knowledge and skills to solve real-world
problems and make a positive impact in their communities and beyond.

Tạm dịch :
Sức mạnh của học tập trải nghiệm
Học tập trải nghiệm là một phương pháp giáo dục mạnh mẽ, nhấn mạnh trải nghiệm thực tế, thực hành như
một phương tiện học tập chính. Không giống như phương pháp giảng dạy trên lớp truyền thống thường dựa
chủ yếu vào bài giảng và sách giáo khoa, học tập trải nghiệm tích cực thu hút người học vào những trải
nghiệm trực tiếp nhằm khuyến khích tư duy phê phán, giải quyết vấn đề và phản ánh.

Một trong những nguyên tắc cơ bản của học tập trải nghiệm là khái niệm vừa học vừa làm. Thay vì tiếp nhận
thông tin một cách thụ động, học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động như thí nghiệm, dã ngoại, mô
phỏng, thực tập, dự án phục vụ cộng đồng. Những trải nghiệm thực tế này không chỉ giúp sinh viên hiểu sâu
hơn về các khái niệm học thuật mà còn giúp họ phát triển các kỹ năng thực tế và có được những hiểu biết sâu
sắc có giá trị về những thách thức trong thế giới thực.

Học tập trải nghiệm thúc đẩy một môi trường học tập năng động và tương tác, khuyến khích sự tìm tòi, thử
nghiệm và khám phá. Bằng cách tích cực tham gia vào tài liệu, học sinh có khả năng kết nối tốt hơn giữa lý
thuyết và thực hành, áp dụng kiến thức của mình vào những bối cảnh có ý nghĩa và phát triển sự hiểu biết sâu
sắc hơn về chủ đề.

Hơn nữa, học tập trải nghiệm thúc đẩy sự phản ánh tích cực về chính quá trình học tập. Thông qua các hoạt
động phản ánh có hướng dẫn, học sinh được khuyến khích phân tích trải nghiệm của mình, xác định các mô
hình và xu hướng cũng như rút ra mối liên hệ với kiến thức trước đây và niềm tin cá nhân của mình. Quá trình
phản ánh này không chỉ nâng cao khả năng học tập mà còn thúc đẩy sự phát triển cá nhân, khả năng tự nhận
thức và kỹ năng tư duy phản biện.

Lợi ích của học tập trải nghiệm vượt ra ngoài lớp học, chuẩn bị cho học sinh thành công trong sự nghiệp và
cuộc sống tương lai. Bằng cách cung cấp cơ hội trải nghiệm thực tế và phát triển kỹ năng thực tế, học tập trải
nghiệm giúp học sinh phát triển sự tự tin, năng lực và khả năng thích ứng cần thiết để phát triển trong một thế
giới luôn thay đổi.

Tóm lại, học tập trải nghiệm cung cấp một cách tiếp cận giáo dục mang tính chuyển đổi, giúp học sinh trở
thành những người học tích cực, tích cực, có khả năng áp dụng kiến thức và kỹ năng của mình để giải quyết
các vấn đề trong thế giới thực và tạo ra tác động tích cực trong cộng đồng của họ và hơn thế nữa.

Question 36 : Which of the following can be the best title for the passage?
A. Theoretical Learning vs. Experiential Learning
B. Hands-On Learning in Education
C. The Importance of Lectures and Textbooks
D. The Role of Reflection in Learning
Tạm dịch : Điều nào sau đây có thể là tiêu đề hay nhất cho đoạn văn?
A. Học lý thuyết và Học tập trải nghiệm
B. Học tập thực hành trong giáo dục
C. Tầm quan trọng của bài giảng và sách giáo khoa
D. Vai trò của suy ngẫm trong học tập
Giải thích : B
- Đoạn văn thảo luận về học tập trải nghiệm, nêu bật các nguyên tắc, lợi ích và tác động của nó đối với
học sinh. Tiêu đề hay nhất gói gọn những khía cạnh này là B. Học tập thực hành trong giáo dục.

Question 37 : What aspect of experiential learning does the passage highlight as promoting personal growth
and critical thinking skills?
A. hands-on experiences
B. reflection on the learning process
C. traditional classroom-based instruction
D. memorization of facts and figures
Tạm dịch : Đoạn văn nêu bật khía cạnh nào của việc học tập qua trải nghiệm nhằm thúc đẩy sự phát triển cá
nhân và kỹ năng tư duy phản biện?
A. kinh nghiệm thực tế
B. suy ngẫm về quá trình học tập
C. giảng dạy dựa trên lớp học truyền thống
D. ghi nhớ các sự kiện và số liệu
Giải thích : B
- Trong đoạn văn ở đoạn 4: “Through guided reflection activities, students are encouraged to analyze
their experiences, identify patterns and trends, and draw connections to their prior knowledge and
personal beliefs”…..(Thông qua các hoạt động phản ánh có hướng dẫn, học sinh được khuyến khích
phân tích trải nghiệm của mình, xác định các mô hình và xu hướng, đồng thời rút ra mối liên hệ với
kiến thức trước đây và niềm tin cá nhân của họ.) đã đề cập rằng học tập qua trải nghiệm thúc đẩy một
môi trường học tập năng động và tương tác, khuyến khích sự tìm tòi, thử nghiệm và khám phá. Ngoài
ra, nó nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phản ánh tích cực về chính quá trình học tập. Điều này cho
thấy rằng suy ngẫm về quá trình học tập là khía cạnh của học tập trải nghiệm được nhấn mạnh là thúc
đẩy sự phát triển cá nhân và kỹ năng tư duy phản biện. Vì vậy, đáp án hợp lí là B. suy ngẫm về quá
trình học tập.

Question 38 : The word that in paragraph 3 refers to _______.

A.experiential learning
B.dynamic and interactive learning environment
C.exploration, experimentation, and discovery
D.learning environment
Tạm dịch :
Từ “ that” ở đoạn 3 đề cập đến _______.
A.học tập kinh nghiệm
B.Môi trường học tập năng động và tương tác
C. thăm dò, thử nghiệm và khám phá
D.môi trường học tập
Giải thích : A
- Experiential learning fosters a dynamic and interactive learning environment that encourages
exploration, experimentation, and discovery…( Học tập trải nghiệm thúc đẩy một môi trường
học tập năng động và tương tác cái mà khuyến khích sự tìm tòi, thử nghiệm và khám phá…)

Question 39 : Which word in the passage is closest in meaning to "actively participate"?

A. to learn
B. to think
C. to encourage
D. to engage
Tạm dịch : Từ nào trong đoạn văn gần nghĩa nhất với "tích cực tham gia"?
A. học hỏi
B. suy nghĩ
C. khuyến khích
D. tham gia
Giải thích : D
- cụm từ "actively participate" được sử dụng trong bối cảnh mô tả cách sinh viên tham gia vào các hoạt
động như thí nghiệm, chuyến đi thực địa, mô phỏng, thực tập và các dự án phục vụ cộng đồng(Instead
of passively receiving information, students actively participate in activities such as experiments, field
trips, simulations, internships, and community service projects.) Những hoạt động này không chỉ liên
quan đến việc học; chúng yêu cầu học sinh phải tích cực tham gia và tham gia vào quá trình học tập. Vì
vậy, từ gần nghĩa nhất với “tích cực tham gia” trong đoạn văn là “tham gia”. Điều này cho thấy câu
trả lời phù hợp cho câu hỏi 39 là phương án D: tham gia.

Question 40 : The word adaptability in paragraph 5 is closest in meaning to _______.

A.distress B. torture C. difficulty D. flexibility
Tạm dịch :
Từ “ adaptability” ở đoạn 5 có nghĩa gần nhất với _________
A. đau khổ B. tra tấn C. khó khăn D. linh hoạt

Question 41 : According to the passage, which of the following statements is NOT TRUE about experiential
learning?
A. experiential learning emphasizes hands-on, real-world experiences.
B. experiential learning encourages critical thinking and problem-solving.
C. students passively receive information in experiential learning.
D. experiential learning includes activities such as internships and field trips.
Tạm dịch :
Theo đoạn văn, câu nào sau đây KHÔNG ĐÚNG về học tập qua trải nghiệm?
A. học tập qua trải nghiệm nhấn mạnh vào trải nghiệm thực tế, thực tế.
B. học tập qua trải nghiệm khuyến khích tư duy phản biện và giải quyết vấn đề.
C. Học sinh tiếp nhận thông tin một cách thụ động trong học tập trải nghiệm.
D. học tập qua trải nghiệm bao gồm các hoạt động như thực tập và các chuyến đi thực địa.
Giải thích : C
- A. Experiential learning emphasizes hands-on, real-world experiences. - True. This aligns with the
description of experiential learning in the passage.( Học tập qua trải nghiệm nhấn mạnh vào trải
 nghiệm thực tế, thực hành. - ĐÚNG .. Điều này phù hợp với mô tả về học tập qua trải nghiệm trong
đoạn văn.
- B. Experiential learning encourages critical thinking and problem-solving. - True. The passage
mentions that experiential learning encourages critical thinking and problem-solving through direct
experiences.( Học tập qua trải nghiệm khuyến khích tư duy phản biện và giải quyết vấn đề. - ĐÚNG.
Đoạn văn đề cập rằng học tập qua trải nghiệm khuyến khích tư duy phản biện và giải quyết vấn đề
thông qua trải nghiệm trực tiếp.)
- C. Students passively receive information in experiential learning. The passage emphasizes that
experiential learning is the opposite of passive learning. It actively engages learners in hands-on
experiences rather than relying on lectures and textbooks.( Học sinh tiếp nhận thông tin một cách thụ
động trong học tập trải nghiệm. Đoạn văn nhấn mạnh rằng học tập qua trải nghiệm trái ngược với học
tập thụ động. Nó tích cực thu hút người học vào trải nghiệm thực hành thay vì dựa vào bài giảng và
sách giáo khoa)-> Sai
- D. Experiential learning includes activities such as internships and field trips. - True. The passage lists
various activities associated with experiential learning, including internships and field trips.( Học tập
qua trải nghiệm bao gồm các hoạt động như thực tập và các chuyến đi thực địa. - ĐÚNG . Đoạn văn
liệt kê các hoạt động khác nhau liên quan đến học tập trải nghiệm, bao gồm thực tập và các chuyến đi
thực tế.)

Question 42 : What can be inferred from the passage about the benefits of experiential learning?
A. experiential learning promotes personal growth and self-awareness.
B. experiential learning has no impact beyond the classroom.
C. experiential learning relies solely on lectures and textbooks.
D. experiential learning limits students' opportunities for career success.
Tạm dịch :
Điều gì có thể được suy ra từ đoạn văn về lợi ích của việc học tập qua trải nghiệm?
A. học tập qua trải nghiệm thúc đẩy sự phát triển cá nhân và sự tự nhận thức.
B. học tập qua trải nghiệm không có tác động gì ngoài lớp học.
C. học tập trải nghiệm chỉ dựa vào các bài giảng và sách giáo khoa.
D. học tập qua trải nghiệm hạn chế cơ hội thành công trong sự nghiệp của học sinh.
Giải thích : A
Đoạn văn nêu bật một số lợi ích của việc học tập qua trải nghiệm, chẳng hạn như:
- These hands-on experiences not only deepen students' understanding of academic concepts but also
help them develop practical skills and gain valuable insights into real-world challenges.( Những trải
nghiệm thực tế này không chỉ giúp học sinh hiểu sâu hơn về các khái niệm học thuật mà còn giúp các
em phát triển các kỹ năng thực tế và thu được những hiểu biết quý giá về những thách thức trong thế
giới thực.)
- This reflective process not only enhances learning but also promotes personal growth, self-awareness,
and critical thinking skills.( Quá trình phản ánh này không chỉ nâng cao khả năng học tập mà còn thúc
đẩy sự phát triển cá nhân, khả năng tự nhận thức và kỹ năng tư duy phản biện)
- …..preparing students for success in their future careers and lives.( …..chuẩn bị cho sinh viên thành
công trong sự nghiệp và cuộc sống tương lai)
Từ những điểm này, có thể suy ra rằng học tập trải nghiệm mang lại những lợi ích vượt ra ngoài lớp học và có
tác động đáng kể đến sự phát triển cá nhân và nghề nghiệp của học sinh. Do đó, đáp án hợp lý cho câu hỏi 42
là: A - học tập qua trải nghiệm thúc đẩy sự phát triển cá nhân, sự tự nhận thức và sự sẵn sàng cho nghề
nghiệp.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of
sentences in the following questions.
Question 43: She didn't save any money. She couldn't afford to go on vacation.
A.If she had saved money, she would have been able to afford to go on vacation.
B.If she saved money, she wouldn't be able to afford to go on vacation.
C.If she hadn’t saved money, she would have been able to afford to go on vacation.
D.If she had saved money, she wouldn’t be able to afford to go on vacation.
Tạm dịch :
Cô ấy đã không tiết kiệm được đồng nào cả. Cô ấy không đủ khả năng để chi trả cho kỳ nghỉ.
Giải thích : A
- Cấu trúc câu điều kiện : hành động đã xảy ra trong quá khứ dùng câu đk loại 3 :
- If + S + had + V3 , S+ would/ could/ might(not) + have + V3
- Câu B sai vì không lùi thì
- Câu C sai nghĩa
- Câu D sai nghĩa

Question 44: She finished her presentation. Then she noticed she had forgotten to include the conclusion.
A. No sooner had she noticed she had forgotten to include the conclusion than she finished her presentation.
B. Not until she had finished her presentation did she notice she had forgotten to include the conclusion.
C. Only after she had finished her presentation did she notice she had forgotten to include the conclusion.
D. Hardly had she finished her presentation than she noticed she had forgotten to include the conclusion.
Tạm dịch :
Cô đã hoàn thành phần trình bày của mình. Sau đó cô nhận ra mình đã quên đưa ra phần kết luận.
A. Cô ấy nhận ra rằng mình đã quên đưa ra phần kết luận ngay sau khi cô ấy kết thúc bài thuyết trình của
mình.
B. Mãi cho đến khi cô ấy trình bày xong cô ấy mới nhận ra rằng mình đã quên đưa ra phần kết luận.
C. Chỉ sau khi cô ấy trình bày xong cô ấy mới nhận ra rằng mình đã quên đưa ra phần kết luận.
D. Cô ấy vừa trình bày xong thì nhận ra mình đã quên đưa ra phần kết luận.
Giải thích : C
- Câu A , B, D đều sai nghĩa và cấu trúc ngữ pháp
- Câu C phù hợp cả nghĩa và ctruc ngữ pháp .

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction
in each of the following questions.
Question 45: After completing her degree, her found a job at a local company where she works as a marketing
manager.
A.at B. after C. where D. her
Tạm dịch :
Sau khi hoàn thành chương trình học, cô tìm được việc làm tại một công ty địa phương nơi cô làm giám đốc
tiếp thị.
Giải thích :
Sai ở D her -> She , ở đây ta cần một chủ ngữ .

Question 46: The author eagerly awaited the publication of her novel, hoping it would be well-received by
readers and critics alike.
A. eagerly B. publication C. well-received D. readers
Tạm dịch :
Tác giả háo hức chờ đợi cuốn tiểu thuyết của mình được ra mắt công chúng, hy vọng nó sẽ được độc giả cũng
như các nhà phê bình đón nhận nồng nhiệt.
Giải thích : B
- ở đây ta sửa publication : công bố , xuất bản -> publicity : ra mắt công chúng

Question 47: Yesterday, she lazily lounge on the sofa instead of completing her work assignments.
A.lounge B. of C. the D. work
Tạm dịch :
Hôm qua, cô lười biếng nằm dài trên ghế sofa thay vì hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Giải thích : B
- Câu đề ở thì quá khứ nên sửa lounge -> lounged

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
each of the following questions.
Question 48: All patients are forbidden from consuming alcohol while taking certain medications.
A. All patients won't consume alcohol while taking certain medications.
B. All patients needn’t consume alcohol while taking certain medications.
C. All patients can have consumed alcohol while taking certain medications.
D. All patients mustn't consume alcohol while taking certain medications.
Tạm dịch :
Tất cả bệnh nhân đều bị cấm uống rượu trong khi dùng một số loại thuốc.
Giải thích :
forbid : cấm = mustn’t : không dược phép làm gì

Question 49: The last time I saw my grandparents was during last holiday .
A. I haven’t seen my grandparents since last holiday.
B. I didn’t see my grandparents since last holiday.
C. I haven’t seen my grandparents for last holiday.
D. I last saw my grandparents since last holiday.
Tạm dịch :
Lần cuối cùng tôi gặp ông bà tôi là vào kỳ nghỉ lễ vừa qua.
A. Tôi đã không gặp ông bà kể từ kỳ nghỉ lễ trước.
B. Tôi đã không gặp ông bà kể từ kỳ nghỉ lễ trước.
C. Tôi đã không gặp ông bà tôi trong kỳ nghỉ vừa qua.
D. Lần cuối cùng tôi gặp ông bà kể từ kỳ nghỉ trước.
Giải thích : A
- The last time : lần cuối …= S + haven’t + v3 + since / for ..: không làm gì từ khi / trong bao lâu …

Question 50: “I have finally completed my thesis”, she said.

A. She said that she had have finally completed her thesis.
B. She said that she had finally completed my thesis .
C. She said that she had finally completed her thesis.
D. She said that she finally completed her thesis.
Tạm dịch :
“Cuối cùng tôi đã hoàn thành luận án của mình,” cô ấy nói.
Giải thích : C
- Cấu trúc : câu trực tiếp -> gián tiếp
Câu đề ở thì quá khứ nên lùi về thì quá khứ hoàn thành và đổi trạng từ chỉ thời gian.