Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 0 views

    Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.1

    Uploaded by

    Renita Sari
    Jurnal CGP

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF, TXT or read online from Scribd

    Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.1

    Uploaded by

    Renita Sari
    0 views2 pages
    Jurnal CGP

    Original Title

    JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.1

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Jurnal CGP

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as pdf or txt
    0 views2 pages

    Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.1

    Uploaded by

    Renita Sari
    Jurnal CGP

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as pdf or txt
    of 2

    JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.

    1
    Oleh : Renita Sari, S.Pd.

    Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 11 dibuka secara serentak pada hari Kamis tanggal
    13 Juni 2024 melalui pertemuan virtual. Pada pembukaan tersebut dijelaskan secara umum
    penggunaan LMS.Selanjutnya pada tanggal 14 Juni, pertama kali saya membuka LMS melalui
    PMM. Sebelum mempelajari modul, saya menjawab soal pre test yang ada di LMS untuk
    mengetahui sejauh mana pemahaman awal saya tentang materi yang akan saya pelajari. Setelah
    mengisi pretes, saya mulai mempelajari modul 1.1 “ Mulai dari Diri dan Eksplorasi Konsep. Pada
    kegiatan ini, saya diminta untuk membuat refleksi kritis tentang konsep pemikiran Ki Hajar
    Dewantara. Pada kegiatan eksplorasi konsep, materi yang dibahas adalah mengenai perjalanan
    dunia Pendidikan sejak zaman colonial hingga masa sekarang. Kita diminta mencari perbedaan
    antara Pendidikan zaman kolonial dengan Pendidikan era sekarang. Pada eksplorasi konsep kita
    juga diberikan 3 buan bahan bacaan mengenai dasar-dasar Pendidikan, motode montesori, Frobel
    dan Pidato Sambutan Ki Hadjar Dewantara. Pertemuan Virtual Pertama kami dengan Fasilitator
    Ibu Sri Rahmadhani dimulai tanggal 20 Juni 2024 melalui Forum Diskusi menggunakan Google
    Meet.Kegiatan dimulai pukul 14.30 s/d 16.15. Kami berdiskusi tentang Refleksi Filosofi Ki Hajar
    Dewantara.Pada tanggal 21 Juni 2024, kami bertemu lagi di gmeet dalam ruang kolaborasi. Kami
    dibagi dalam 2 kelompok untuk mendiskusikan tentang Implementasi Pemikiran Ki Hajar
    Dewantara pada konteks social budaya di daerah setempat, di pertemuan berikutnya pada ruang
    kolaborasi 2, hasil diskusi tersebut kami tampilkan untuk saling ditanggapi oleh anggota kelompok
    lain dan diberi penguatan oleh fasilitator. Selanjutnya , pada tanggal 25 Juni kami membuat
    demonstrasi kontekstual tentang pemikiran KHD mengenai Pendidikan yang berpihak pada murid.
    Pada tanggal 27 Juni 2024 , kami melaksanakan lokakarya orientasi bertempat di SMPN 1 Sitiung.
    Setelah Acara Pembukaan, kami masuk ke lokal 8 dan berkenalan secara langsung denga ibu
    Pengajar Praktik , Bu Yenita Anwar .Saya mendapatkan Gambaran bagaimana perjalanan PGP
    selama 6 bulan k depan lalu membuat komitmen bersama dengan kepala sekolah.Selanjutnya, pada
    tanggal 28 Juni 2024, kami bertemu secara virtual dengan Bapak Acep Budi Santosa dari Jawa
    Barat selaku Instruktur, bergabung dengan rekan guru CGP Angkatan 11 dari Kabupaten lain.
    Kami diajak berefleksi lagi mengenai pemikiran Ki Hajar Dewantara.
    Pada awalnya, saya merasa ragu dan khawatir tidak bisa mengikuti PGP ini dengan maksimal.
    Apalagi di awal saya agak keteteran dengan tugas karena bersamaan dengan finalisasi kurikulum
    sekolah dimana saya diamanahkan sebagai ketua tim pengembang kurikulum. Saya sering
    mengumpulkan tugas di waktu deadline. Tapi, saya menganggap itu adalah tantangan saya dalam
    memanajemen waktu.Dengan dukungan dari orang-orang terdekat dan motivasi dari Bu Rahma
    selaku fasilitator yang tidak bosan mengingatkan, saya bisa menyelasaikan tugas dengan baik.Saya
    semakin termotivasi melanjutkan Pendidikan Guru Penggerak ini karena banyak perubahan pola
    fikir yang saya rasakan ketika mulai memahami filosofi Ki Hajar Dewantara.
    Setelah mempelajari modul 1.1 ini, saya merasa pembelajaran yang saya laksanakan belum
    sepenuhnya mencerminkan filosofi Ki Hajar Dewantara. Saya belum memerdekakan siswa dalam
    belajar. Saya seringa abai terhadap siswa yang memiliki keterlambatan dalam belajar dan
    menyamakan bentuk asesmennya seperti Tes Tulis.
    Seiring berjalannya Pendidikan Guru Penggerak ini,dan Insha Allah sampai seterusnya saya akan
    berusaha lebih memahami lagi kodrat alam dan kodrat zaman yang ada pada masing-masing anak.
    Saya akan berusaha merancang pembelajaran yang menyenangkan untuk mencapai tujuan
    pembelajaran.

    You might also like