CD ASTH Ana 24-3
CD ASTH Ana 24-3
Licenciatura en Línea
Licenciatura: Psicología Ciclo: 24-3
Nombre de la asignatura: Atracción y Selección del Talento Humano Clave de la asignatura: MCU136
Nombre del profesor: Ana Luz Martínez Lara Periodo en el que se imparte: Del 27/05/2024
Al 2/07/2024
Estructurar un programa de atracción y selección del talento humano para el cumplimiento de los requerimientos de perfiles en las diferentes áreas de
las organizaciones.
Introducción a la materia:
Las organizaciones y las personas son un complemento para competir dentro de un mercado globalizado y lograr el desarrollo mutuo, no podría existir uno sin
el otro. Para cumplir con sus objetivos, misión y visión organizacional deben contar con el talento humano idóneo para ejecutar las actividades deseadas en
cada posición; lo cual se puede lograr con un programa de atracción y selección efectivo y eficiente.
En esta modulo revisaremos las diferentes fuentes y medios de atracción que permita reclutar a los mejores candidatos para iniciar un proceso de selección
con evaluaciones que nos ayuden a elegir y contratar al mejor.
Vince Lombardi.
Carta descriptiva. Licenciatura en Línea
Semana 1: Del 27 de mayo al 2 de junio
OBJETIVO(S) ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TEMAS Y SUBTEMAS EVALUACIÓN
ESPECÍFICO(S) (Profesor) (Alumno)
1. Talento humano y su gestión en las - Identificar qué es el talento humano Ubicadas en contenidos semanales>Semana 1 Examen Diagnóstico:
organizaciones para comprender su importancia y
gestión dentro de las organizaciones a En el siguiente documento, se revisará un resumen de los Ubicado en “Entregables y test>Examen
0
través de la revisión de los conceptos temas de nuestra materia. Diagnostico
1.1. Caracterización y elementos del básicos.
talento humano
Martínez, A.L. (2024). Introducción: Atracción y Selección
1.2. Talento humano y su relación con las - Reconocer los elementos que Esta evaluación tiene como objetivo validar los
conforman el perfil de las vacantes del Talento Humano. Unitec Blackboard. [Documento
competencias laborales conocimientos previos para cursar la
mediante el análisis de puestos, PDF]. asignatura de Atracción y selección del talento
1.3. Conceptualización y clasificación de
organización mercado laboral y necesidades de la humano. Esta evaluación no tiene puntaje, sin
organización. En los siguientes documentos, se revisarán los temas de embargo, es de carácter OBLIGATORIO.
1.4. Gestión del talento humano y su
la unidad 1 y 2.
importancia en el trabajo organizacional - Analizar la importancia del perfil en la Para la óptima aplicación de este Test es
1.5. Carácter interdisciplinario de la definición de competencias laborales necesario que verifiques que tu equipo de
Martínez, A.L. (2024). Talento humano y su gestión en las
gestión del talento humano para desarrollar un proceso de cómputo cuente con los requerimientos
atracción y selección del talento organizaciones. Unitec Blackboard. [Documento PDF]. técnicos de hardware y software, así como la
2. Perfil funcional y psicológico humano adecuado a las necesidades carga de batería y una buena conexión a
de la organización. Martínez, A.L. (2024). Perfil funcional y psicológico. Unitec Internet. De preferencia no Wifi ya que puedes
2.1. Elementos para su conformación
Blackboard. [Documento PDF]. perder la conexión durante la evaluación.
2.1.1. Análisis de puestos Realiza el examen en un lugar sin
2.1.2. Requisición de personal distractores.
Complementos de estudio
2.1.3. Situación del mercado
2.2. El perfil funcional y psicológico como Las fechas de vigencia son del 27 de mayo
>> Ubicado en Para saber más: al 9 junio.
especificación de competencias laborales
2.3. Importancia del perfil en el proceso
El siguiente archivo es un ejemplo del reporte de Análisis
de atracción y selección
de Puestos.
https://www.youtube.com/watch?v=RbiUC1iDkes
https://www.youtube.com/watch?v=txiz6cTT3dY
https://www.youtube.com/watch?v=J_uyyUiC07E&feature
=share
3. Proceso de atracción y selección - Analizar las etapas e implicaciones del Ubicadas en contenidos semanales>Semana 2 Test Automatizado 1:
3.1. Importancia en las organizaciones y proceso de atracción y selección del
talento humano para comprender la En los siguientes documentos, se revisarán los temas de Ubicado en “Entregables y test>Test
15
flexibilidad en su manejo
importancia de su adaptabilidad a las la unidad 3 y 4. automatizado 1
3.2. Etapas que conforman el proceso
necesidades de la organización y éxito
3.3. Influencia de indicadores económicos en su aplicación.
y sociales en el proceso Martínez, A.L. (2024). Proceso de atracción y selección.
Esta evaluación tiene como objetivo validar el
3.4. Ética en la implementación del Unitec Blackboard. [Documento PDF].
- Identificar las diferentes fuentes y aprendizaje adquirido con base en los
proceso medios de atracción del talento contenidos de los temas presentados durante
3.5. Políticas en su manejo humano para su adecuada aplicación. Martínez, A.L. (2024). Solicitud de empleo y curriculum la semana 2.
3.6. Fuentes internas y externas vitae. Unitec Blackboard. [Documento PDF].
- Identificar los elementos, tipos y Para la óptima aplicación de este Test es
3.7. Medios de atracción
aplicación del curriculum vitae y Complementos de estudio necesario que verifiques que tu equipo de
solicitud de empleo para lograr cómputo cuente con los requerimientos
4. Solicitud de empleo y curriculum vitae >> Ubicado en Para saber más:
contactar a los candidatos correctos técnicos de hardware y software, así como la
4.1. Tipos dentro de la selección preliminar carga de batería y una buena conexión a
4.2. Elementos El siguiente archivo es un ejemplo de una publicación de Internet. De preferencia no Wifi ya que puedes
4.3. Usos vacante. perder la conexión durante la evaluación.
Realiza el examen en un lugar sin
Martínez, A.L. (2024). Ejemplo de Publicación de Vacante. distractores.
Unitec Blackboard. [Documento PDF].
Las fechas de vigencia son del 3 al 9 de
junio. No hay semana de entrega
En este video podrás obtener información del extemporánea.
reclutamiento externo.
5. Evaluación de los candidatos - Analizar los diferentes filtros de Ubicadas en contenidos semanales>Semana 3 Test Automatizado 2:
5.1. Selección preliminar selección y sus características para su
adecuada aplicación en la elección del En el siguiente documento, se revisarán los temas de la Ubicado en “Entregables y test>Test
15
5.2. Pruebas técnicas de conocimientos y
talento humano. unidad 5. automatizado 2
habilidades
5.3. Evaluación psicológica
Martínez, A.L. (2024). Evaluación de los candidatos.
5.4. Centros de evaluación y desarrollo Esta evaluación tiene como objetivo validar el
Unitec Blackboard. [Documento PDF].
5.5 Entrevista aprendizaje adquirido con base en los
5.5.1. Descripción contenidos de los temas presentados durante
Complementos de estudio la semana 3.
5.5.2. Tipos
>> Ubicado en Para saber más:
5.5.3. Fases
Para la óptima aplicación de este Test es
5.5.4. Áreas de investigación necesario que verifiques que tu equipo de
En este video podrás encontrar mayor detalle de la
5.5.5. Entrevistador competente cómputo cuente con los requerimientos
entrevista por competencias.
5.5.6. Entrevista por competencias técnicos de hardware y software, así como la
carga de batería y una buena conexión a
Proyecto soy (2017, octubre 27). Método STAR, método Internet. De preferencia no Wifi ya que puedes
utilizado en entrevistas para evaluar competencias. perder la conexión durante la evaluación.
[Video]. YouTube. Realiza el examen en un lugar sin
https://www.youtube.com/watch?v=bEy_gPUlxTg distractores.
NOTA IMPORTANTE:
Criterios de evaluación:
Bibliografía sugerida:
Bibliografía complementaria:
La Universidad Tecnológica de México promueve una cultura de la honestidad académica en toda la comunidad, que no tolera cualquier conducta que atente contra
los valores y principios que se promueven en la Misión y Filosofía Institucional y en el Código de Conducta y Ética. Procura que aun, profesores y colaboradores
apliquen las buenas prácticas educativas en todas las actividades académicas que desarrollen, para que sus actos den confianza al interior y exterior de las aulas
universitarias, demostrando honestidad y congruencia entre lo que se piensa, se dice y se hace. La Universidad aplica sistemáticamente medidas preventivas,
mecanismos y herramientas para combatir los actos de corrupción, el plagio de tareas, trabajos o proyectos y las infracciones a sus reglamentos, así como prácticas
que vulneren la integridad y derechos de las personas y de la Universidad.
AUTORIZÓ
LIC. ANA LUZ MARTÌNEZ LARA MTRA. RODRIGUEZ CRUZ VIRGINIA BEATRIZ
NOMBRE Y FIRMA ELECTRÓNICA DEL PROFESOR NOMBRE Y FIRMA ELECTRÓNICA DIRECTOR ACADÉMICO