RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

UNIVERSITAS MEGAREZKY
FAKULTAS KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN
PROGRAM STUDI SARJANA KEBIDANAN DAN PROFESI BIDAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA MATA KULIAH KODE MK Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Fisiologi dalam Kebidanan IWSB330244 Mata Kuliah Wajib Kebidanan 4 Sks 3 21 Mei 2020

OTORISASI Nama Koordinator Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Ani T Prianti S.ST.,M.Kes Ani T Prianti S.ST.,M.Kes Sutrani Syarif, S.ST.,M.Keb

NIDN : 0918099002 NIDN : 0918099002 NIDN : 0927068704
Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)
Pembelajaran (CP) S1 1. Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukan sikap religious;
S2 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral dan etika;
S3 3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
pancasila;
S5 4. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
S8 5. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik;
S9 6. Menunjukan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri.
KU1 7. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritik, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
KU2 8. Mampu menunjukan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;
KU3 9. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
KU4 10. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya
dalam laman perguruan tinggi;
KU5 11. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis
informasi dan data;
KU6 12. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar
 lembaganya;
KU8 13. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri
KK1 14. Mampu mengepilikasikan keilmuan kebidanan dalam menganalisisi maslah dan memberikan petunjuk dalam memili altrnatif
pemecahan masalah pada lingkup praktik kebidanan meliputi asuuhan peanika, prakonsepsi, kehamilan, persalinan, nifas, bayi
baru lahir,bayi, anak balit, anak pra sekolah, kesehatan reproduksi (remaja, perempuan usia subur dan perimopause) serta
pelayanan KB
KK2 15. Mampu mengidentifikasi secara kritis penyimpangan atau kelainan sesuai linkup praktik kebidanan
KK10 16. Mampu mengaplikasikan teori dan praktik pengambilan keputusan dan manajemen dalam pelayanan kebidanan sesuai kode etik
P1 17. Menguasai konsep teoritis ilmu kebidanan, manajemen asuhan kebidanan, keputusan klinis, model praktik kebidanan, dan etika
profesi secara mendalam.
P8 18. Menguasai konsep teoritis ilmu kebidanan, manajemen asuhan kebidanan, keputusan klinis, model praktik kebidanan, dan etika
profesi secara mendalam.
CPMK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
M1 : Mahasiswa Mampu Mendeskripsikan Adaptasi system reproduksi, system kardiovaskuler, system kardiovaskuler, system respirasi,
system respirasi, system urinary, system gestrointinal, system gestrointinal, system endokrinologi dalam kehamilan, Perubahan
payudara selama kehamilan
M2 : Mahasiswa Mampu Mendeskripsikan Fisiologi plasenta
M3 : Mahasiswa Mampu Mendeskripsikan Adaptasi anatomi dan fisiologi organ reproduksi dalam persalinan dan fetus dalam persalinan
M4 : Mahasiswa Mampu Mendeskripsikan Hormon yang berpengaruh dalam persalianan
M5 : Mahasiswa Mampu Mendeskripsikan Kontraksi dalam persalinan
M6 : Mahasiswa Mampu Mendeskripsikan Fetal positioning, Fatel skuli
M7 : Mahasiswa Mampu Mendeskripsikan Mekanisme persalinan persentasi vertex(oksiput anterion kanan dan kiri), Mekanisme persalinan
peresentasi vertex (aksiput posterior kanan dan kiri), Mekanisme persalinan persentasi dokong (sacrum anterior kiri), Mekanisme
persalinan persentasi bokong(sacrum posterior kiri), Mekanisme persalinan persentasi muka (mento anterior kiri)
M8 : Mahasiswa Mampu Mendeskripsikan Adaptasi anatomi dan fisiologi pada masa nifas, Perubahan system reproduksi dan system lainya,
Anatomi payudara, Fisiologi laktasi,
M9 : Mahasiswa Mampu Mendeskripsikan Masa transisi neonatus, Adaptasi fisiologi bayi baru lahir dan Asuhan segera bayi baru lahir
M10 : Mahasiswa Mampu Mendeskripsikan Mahasiswa Mampu Mendeskripsikan Adaptasi fsikologi dalma kehamilan, Adaptasi psikologis
dalam persalinan, Adaptasi psikologis dalam nifas dan menyusui, Adaptasi psikologis pada bayi
M11 : Mahasiswa Mampu Mendeskripsikan Dampak kehamilan terhadap status kehesatan mental perempuan, Dampak persalinan terhadap
ststus kesehatan mentel perempuan, Dampak nifas terhadapt sataus kesehatan mental perempuan, Dektesi dini gangguan psikologi
pada kehamilan, Dektesi dini gangguan pisikologi pada persalinan, Deteksi dini gangguan pisikoogi pada nifas
M12 : Mahasiswa Mampu Mendeskripsikan Sibling rivalry, Peran dan tanggung jawab bidan memberikan dukungan terhadap kesehatan
mental perempuan, Peran dan tanggung jawab pasangan dan keluarga terhadap kesehatan mental perempuan.
M13 : Mahasiswa Mampu Mendeskripsikan Eksplorasi dampak adaptasi psikologi dalam ikatan kasih sayang (bonding attachment), pola
pengasuhan anak sejak dini, dan keluarga
Diskripsi Singkat MK Setelah perkuliahan Selesai Mahasiswa Mampu Mendeskripsikan Adaptasi system reproduksi, system kardiovaskuler, system kardiovaskuler,
system respirasi, system respirasi, system urinary, system gestrointinal, system gestrointinal, system endokrinologi dalam kehamilan,
Perubahan payudara selama kehamilan, Fisiologi plasenta,Adaptasi anatomi dan fisiologi organ reproduksi dalam persalinan dan fetus dalam
persalinan, Hormon yang berpengaruh dalam persalianan ,Kontraksi dalam persalinan, Fetal positioning, Fatel skuli, Mekanisme persalinan
persentasi vertex(oksiput anterion kanan dan kiri), Mekanisme persalinan peresentasi vertex (aksiput posterior kanan dan kiri), Mekanisme
persalinan persentasi dokong (sacrum anterior kiri), Mekanisme persalinan persentasi bokong(sacrum posterior kiri), Mekanisme persalinan
persentasi muka (mento anterior kiri), Adaptasi anatomi dan fisiologi pada masa nifas, Perubahan system reproduksi dan system lainya, Anatomi
payudara, Fisiologi laktasi, Masa transisi neonatus, Adaptasi fisiologi bayi baru lahir dan Asuhan segera bayi baru lahir,
Adaptasi fsikologi dalma kehamilan, Adaptasi psikologis dalam persalinan, Adaptasi psikologis dalam nifas dan menyusui, Adaptasi psikologis
pada bayi, Dampak kehamilan terhadap status kehesatan mental perempuan, Dampak persalinan terhadap ststus kesehatan mentel perempuan,
Dampak nifas terhadapt sataus kesehatan mental perempuan, Dektesi dini gangguan psikologi pada kehamilan, Dektesi dini gangguan pisikologi
pada persalinan, Deteksi dini gangguan pisikoogi pada nifas,Sibling rivalry, Peran dan tanggung jawab bidan memberikan dukungan terhadap
kesehatan mental perempuan, Peran dan tanggung jawab pasangan dan keluarga terhadap kesehatan mental perempuan, Eksplorasi dampak
adaptasi psikologi dalam ikatan kasih sayang (bonding attachment), pola pengasuhan anak sejak dini, dan keluarga
Bahan Kajian / 1. Adaptasi system reproduksi, system kardiovaskuler, system kardiovaskuler, system respirasi, system respirasi, system urinary, system
Pokok Bahasan gestrointinal, system gestrointinal, system endokrinologi dalam kehamilan
2. Fisiologi plasenta
3. Adaptasi anatomi dan fisiologi organ reproduksi dalam persalinan
4. Hormon yang berpengaruh dalam persalianan
5. Kontraksi dalam persalinan
6. Fetal positioning, Fatel skuli,
7. Mekanisme persalinan persentasi vertex(oksiput anterion kanan dan kiri), Mekanisme persalinan peresentasi vertex (aksiput posterior
kanan dan kiri), Mekanisme persalinan persentasi dokong (sacrum anterior kiri), Mekanisme persalinan persentasi bokong(sacrum
posterior kiri), Mekanisme persalinan persentasi muka (mento anterior kiri)
8. Adaptasi anatomi dan fisiologi pada masa nifas, Perubahan system reproduksi dan system lainya, Anatomi payudara, Fisiologi laktasi,
9. Masa transisi neonatus, Adaptasi fisiologi bayi baru lahir dan Asuhan segera bayi baru lahir,
10. Adaptasi fsikologi dalam kehamilan, Adaptasi psikologis dalam persalinan, Adaptasi psikologis dalam nifas dan menyusui, Adaptasi
psikologis pada bayi
11. Dampak kehamilan terhadap status kehesatan mental perempuan, Dampak persalinan terhadap ststus kesehatan mentel perempuan,
Dampak nifas terhadapt sataus kesehatan mental perempuan, Dektesi dini gangguan psikologi pada kehamilan, Dektesi dini gangguan
pisikologi pada persalinan, Deteksi dini gangguan pisikologi pada nifas
12. Sibling rivalry, Peran dan tanggung jawab bidan memberikan dukungan terhadap kesehatan mental perempuan, Peran dan tanggung
jawab pasangan dan keluarga terhadap kesehatan mental perempuan
13. Eksplorasi dampak adaptasi psikologi dalam ikatan kasih sayang (bonding attachment), pola pengasuhan anak sejak dini, dan keluarga
Daftar Referensi Utama:
Saifudin Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal, 2000.

Geoffrey Chamberlain dan Margery (2013), ABC Asuhan Antenatal Edisi 4, EGC, Jakarta 8. S.Elizabeth Robson (2011), Patologi
Pendukung:

Obstetri, EGC, Jakarta 9. Vivian Nanny (2011), Asuhan Kehamilan untuk Kebidanan, Salemba Medika, Jakarta
Media Pembelajaran Preangkat lunak: Perangkat keras :
Software : 1. Laptop, Lcd, Whiteboard, Spidol
1. Ms. Word 2. Leaflet, Banner dan Poster
2. Ms. Power Point
3. Video Tutorial
Nama Dosen Ani T Prianti S.ST.,M.Kes
Pengampu
Mata kuliah
prasyarat

MingguKe- Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Waktu Pengalaman Kriteria & Indikator Bobot Penilaian
(Kemampuan (Materi Metode Belajar Bentuk Penilaian (%)
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Mahasiswa Penilaian
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Setelah Adaptasi system Bentuk: TM :1 x 2 x 50 Studi Literatur Kriteria: - ketepatan 10%
mengikuti kuliah reproduksi Kuliah dan menit dari Berbagai Ketepatan dan menjelaskan,
ini, mah. akan a. system Diskusi sumber Adaptasi Penugasan dan mereview
mampu: Metode: TT :1 x 2 x 50 system Bentuk non-test: hasil diskusi
kardiovaskule
( CPK – 1 : C2 ) -Coorperative Menit reproduksi, - Studi Literatur
r,
Mahasiswa Learning system
Mampu b. system
BM : 1 x 2 x 50 kardiovaskuler,
menguraikan respirasi,
Menit system
Berbagai Macam c. system kardiovaskuler,
adaptasi System urinary, system respirasi,
Reproduksi d. system system respirasi,
gestrointinal, system urinary,
e. system system
endokrinologi gestrointinal,
system
 dalam gestrointinal,
kehamilan, system
f. Perubahan endokrinologi
payudara dalam kehamilan,
selama Perubahan
payudara selama
kehamilan
kehamilan
2 Setelah Anatomi Bentuk: TM :1 x 2 x 50 Partisipasi Kriteria : Rubrik- ketepatan 5%
mengikuti kuliah Plasenta Kuliah dan menit Mahasiswa Mahasiswa
ini, mah. akan a. Fisiologi Diskusi Dalam mengikuti Bentuk NonTest: dalam
mampu: Metode: TT :1 x 2 x 50 Kegiatan Pengkajian memahami
plasenta
( CPK – 1 : C2 ) -Coorperative Menit Perkuliahan dan Anatomi Plasenta materi Diskusi
b. Mekanisme
Mahasiswa Learning Diskusi Kelas
Mampu pembentuka
BM : 1 x 2 x 50
menguraikan n Plasenta
Menit
Fisiologi plasenta

3 Setelah Adaptasi TM :1x3 x50’ Partisipasi Kriteria : Rubrik

- ketepatan 5%
● Bentuk :
mengikuti kuliah anatomi dan BT : 1x3x50’ Mahasiswa Mahasiswa
ini, mah. akan Kuliah Interaktif BM : 1x3x50’ Dalam mengikuti Bentuk NonTest: dalam
fisiologi organ
mampu: ● Metode Kegiatan Pengkajian memahami
reproduksi
( CPK – 1 : C2 ) : Coorperatif Perkuliahan dan Adaptasi materi Diskusi
dalam persalinan
Mahasiswa Learning Diskusi Kelas anatomi dan
Mampu dan Adaptasi fisiologi organ
menguraikan fetus dalam reproduksi
Adaptasi anatomi persalinan
dan fisiologi a. Hormon yang
organ reproduksi berpengaruh
dalam persalinan
dalam
dan Adaptasi
fetus dalam persalinan
persalinan b. fetus dalam
persalinan
Fetal
positioning,
Fatel skuli
4 Setelah Hormon yang TM :1x3 x50’ Partisipasi Kriteria : Rubrik
- ketepatan 10%
● Bentuk :
mengikuti kuliah berpengaruh BT : 1x3x50’ Mahasiswa Mahasiswa
ini, mah. akan Kuliah Interaktif BM : 1x3x50’ Dalam mengikuti Bentuk NonTest: dalam
dalam
mampu: ● Metode Kegiatan Pengkajian memahami
persalianan dan
 ( CPK – 1 : C2 ) fetus dalam : Coorperatif Perkuliahan dan Hormon yang materi Diskusi
Mahasiswa persalinan Learning Diskusi Kelas berpengaruh
Mampu a. Hormon dalam
menguraikan persalianan
yang
Hormon yang
berpeng
berpengaruh
dalam aruh
persalianan dan dalam
fetus dalam persalin
persalinan serta an
Fetal positioning, b. fetus
Fatel skuli
dalam
persalin
anFetal
positioni
ng, Fatel
skuli

010 Setelah a. Mekanisme TM :1x3 x50’ Partisipasi Kriteria : Rubrik

- ketepatan 10%
● Bentuk :
mengikuti kuliah persalinan BT : 1x3x50’ Mahasiswa Mahasiswa
ini, mah. akan Kuliah Interaktif BM : 1x3x50’ Dalam mengikuti Bentuk NonTest: dalam
persentasi
mampu: Metode Kegiatan Pengkajian memahami
vertex(oksipu ●
( CPK – 1 : C2 ) : Coorperatif Perkuliahan dan Mekanisme materi Diskusi
t anterion
Mahasiswa Learning Diskusi Kelas persalinan
Mampu kanan dan
menguraikan kiri)
Mekanisme b. Mekanisme
persalinan persalinan
persentasi peresentasi
vertex(oksiput
vertex
anterion kanan
dan kiri), (aksiput
Mekanisme posterior
persalinan kanan dan
peresentasi kiri),
vertex (aksiput c. Mekanisme
posterior kanan persalinan
dan kiri),
persentasi
Mekanisme
persalinan dokong
 persentasi (sacrum
dokong (sacrum anterior kiri)
anterior kiri), d. Mekanisme
Mekanisme
persalinan
persalinan
persentasi
persentasi
bokong(sacrum bokong(sacru
posterior kiri), m posterior
Mekanisme kiri),
persalinan Mekanisme
persentasi muka persalinan
(mento anterior persentasi muka
kiri) (mento anterior
kiri)
7 Setelah Adaptasi Bentuk: TM :1x3 x50’ Partisipasi Kriteria : Rubrik - ketepatan 10%
mengikuti kuliah anatomi dan Kuliah dan BT : 1x3x50’ Mahasiswa Mahasiswa
ini, mah. akan fisiologi pada Diskusi BM : 1x3x50’ Dalam mengikuti Bentuk NonTest: dalam
mampu: masa nifas Metode: Kegiatan Pengkajian memahami
( CPK – 1 : C2 ) a. Adaptasi -Coorperative Perkuliahan dan Adaptasi materi Diskusi
Mahasiswa anatomi dan Learning Diskusi Kelas Anatomi fisiologi
Mampu fisiologi pada Pada Masa Nifas
menguraikan
masa nifas,
Adaptasi anatomi
b. Perubahan
dan fisiologi pada
masa nifas, system
Perubahan reproduksi
system c. Anatomi
reproduksi dan payudara,
system lainya, Fisiologi laktasi,
Anatomi
payudara,
Fisiologi laktasi,
8 MID SEMESTER
9 Setelah Masa transisi Bentuk: TM :1x3 x50’ Partisipasi Kriteria : Rubrik - ketepatan 10%
mengikuti kuliah neonatus, Kuliah dan BT : 1x3x50’ Mahasiswa Mahasiswa
ini, mah. akan Diskusi BM : 1x3x50’ Dalam mengikuti Bentuk NonTest: dalam
a. Adaptasi
mampu: Metode: Kegiatan Pengkajian Masa memahami
fisiologi bayi
( CPK – 1 : C2 ) -Coorperative Perkuliahan dan transisi Neonatus materi Diskusi
Mahasiswa baru lahir Learning Diskusi Kelas
Mampu b. Asuhan
menguraikan segera bayi
 Masa transisi baru lahir
neonatus,
Adaptasi fisiologi
bayi baru lahir
dan Asuhan
segera bayi baru
lahir
10-11 Setelah a. Adaptasi Bentuk: TM :1x3 x50’ Partisipasi Kriteria : Rubrik- ketepatan 10%
mengikuti kuliah fsikologi Kuliah dan BT : 1x3x50’ Mahasiswa Mahasiswa
ini, mah. akan Diskusi BM : 1x3x50’ Dalam mengikuti Bentuk NonTest: dalam
dalma
mampu: Metode: Kegiatan Pengkajian memahami
kehamilan,
( CPK – 1 : C2 ) -Coorperative Perkuliahan dan tentang adaptasi materi Diskusi
Mahasiswa b. Adaptasi Learning Diskusi Kelas Fisiologis dan
Mampu psikologis Psikologi Pada
Mendeskripsikan dalam Masa Kehamilan
Adaptasi fsikologi persalinan,
dalma kehamilan,
Adaptasi
c. Adaptasi
psikologis dalam psikologis
persalinan, dalam nifas
Adaptasi dan
psikologis dalam menyusui
nifas dan
d. Adaptasi
menyusui,
psikologis
Adaptasi
psikologis pada pada bayi
bayi
12-13 Setelah a. Dampak Bentuk: TM :1x3 x50’ Partisipasi Kriteria : Rubrik
- ketepatan 10%
mengikuti kuliah kehamil Kuliah dan BT : 1x3x50’ Mahasiswa Mahasiswa
ini, mah. akan an Diskusi BM : 1x3x50’ Dalam mengikuti Bentuk NonTest: dalam
mampu: terhada Metode: Kegiatan Pengkajian memahami
( CPK – 1 : C2 ) p status -Coorperative Perkuliahan dan tentang materi Diskusi
Mahasiswa kehesat Learning Diskusi Kelas Pengkajian
Mampu an tentang dampak
Melakukan mental psikologis dan
Pengkajian peremp deteksi dini
tentang dampak uan, gangguan Mental
psikologis dan b. Dampak Perempuan
deteksi dini persalin
gangguan Mental an
Perempuan terhada
 p ststus
kesehat
an
mentel
peremp
uan,
c. Dampak
nifas
terhada
pt
sataus
kesehat
an
mental
peremp
uan,
d. Dektesi
dini
ganggua
n
psikologi
pada
kehamil
an,
e. Dektesi
dini
ganggua
n
pisikolog
i pada
persalin
an,
f. Deteksi
dini
ganggua
n
pisikoogi
pada
nifas
14 Setelah a. Sibling Bentuk: TM :1x3 x50’ Partisipasi Kriteria : Rubrik - ketepatan 10%
mengikuti kuliah Kuliah dan BT : 1x3x50’ Mahasiswa Mahasiswa
 ini, mah. akan rivalry, Diskusi BM : 1x3x50’ Dalam mengikuti Bentuk NonTest: dalam
mampu: b. Peran dan Metode: Kegiatan Pengkajian memahami
( CPK – 1 : C2 ) -Coorperative Perkuliahan dan tentang materi Diskusi
tanggung
Mahasiswa Learning Diskusi Kelas Pengkajian
jawab bidan
Mampu tentang Peran
Mendeskripsikan memberikan dan tanggung
Sibling rivalry, dukungan jawab bidan
Peran dan terhadap
tanggung jawab kesehatan
bidan mental
memberikan
perempuan,
dukungan
terhadap c. Peran dan
kesehatan tanggung
mental jawab
perempuan, pasangan dan
Peran dan keluarga
tanggung jawab
terhadap
pasangan dan
keluarga kesehatan
terhadap mental
kesehatan perempuan
mental
perempuan.
15 Setelah a. Eksplorasi Bentuk: TM :1x3 x50’ Partisipasi Kriteria : Rubrik
- ketepatan 10%
mengikuti kuliah dampak Kuliah dan BT : 1x3x50’ Mahasiswa Mahasiswa
ini, mah. akan Diskusi BM : 1x3x50’ Dalam mengikuti Bentuk NonTest: dalam
adaptasi
mampu: Metode: Kegiatan Pengkajian memahami
psikologi
( CPK – 1 : C2 ) -Coorperative Perkuliahan dan tentang materi Diskusi
Mahasiswa dalam ikatan Learning Diskusi Kelas Pengkajian
mampu kasih sayang tentang
Mendeskripsikan (bonding Eksplorasi
Eksplorasi attachment), dampak adaptasi
dampak adaptasi psikologi dalam
b. pola
psikologi dalam ikatan kasih
pengasuhan
ikatan kasih sayang
sayang (bonding anak sejak
attachment), dini, dan
pola pengasuhan keluarga
anak sejak dini,
dan keluarga
 16 Ujian Akhir Semester

Catatan:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
LEMBAR RENCANA TUGAS MAHASISWA

NAMA PERGURUAN TINGGI

LOGO FAKULTAS ……………………
JURUSAN / PROGRAM STUDI …………………
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH
KODE sks …. SEMESTER ……
DOSEN
PENGAMPU
BENTUK TUGAS

JUDUL TUGAS

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

DISKRIPSI TUGAS

METODE PENGERJAAN TUGAS

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan: ................................
b. Bentuk Luaran:
1. ........................................................................................................................................
2. ......................................................................................................................................

INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

JADWAL PELAKSANAAN:

LAIN-LAIN

DAFTAR RUJUKAN