Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OF CABANATUAN CITY
MACATBONG INTEGRATED SCHOOL

PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO SA ESP 7

Paaralan MACATBONG INTEGRATED Markahan UNANG

Guro REGINE GRACE P. OLIGARIO Linggo 4
Baitang at Pangkat G7- RIZAL, G7- MABINI Petsa SETYEMBRE 12-16, 2022
Araw at Oras LUNES BIYERNES
11:00 AM-12:00 NN 1:30 PM-2:30 PM
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pagunawa sa mga inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng
DIAGNOSTIK NA PAGSUSULIT pagdadalaga/pagbibin ata, talento at kakayahan, hilig, at mga tungkulin sa panahon ng
pagdadalaga/pagbibinata
B. Pamantayan sa Pagganap a. Nasasagutan nang tama ang mga katanungan Naisasagawa ng magaaral ang mga angkop na hakbang sa paglinang ng limang inaasahang kakayahan at
b. Nasusundan nang tama ang mga panuto sa pagsusulit kilos1 (developmental tasks) sa panahon ng pagdadalaga / pagbibinata

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto EsP7PS-Ia- 1.2

Isulat ang code sa bawat kasanayan Paghahanda sa limang inaasahang kakayahan at kilos na nasa mataas na antas (phase) ng
DIAGNOSTIK NA PAGSUSULIT pagdadalaga/pagbi binata (middle and late adoscence): (paghahanda sa paghahanapbuhay, paghahanda
sa pag-aasawa / pagpapamilya, at pagkakaroon ng mga pagpapahalagang
gabay sa mabuting asal), at pagiging mabuti at mapanagutang tao

I. NILALAMAN
DIAGNOSTIK NA PAGSUSULIT MGA KAKAYAHAN AT KILOS
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
wala MELCs- ESP 7 (pahina 51-50)

2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-Mag- wala Alternative Delivery Mode Unang Markahan – Modyul 2: Mga Kakayahan at Kilos
aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk wala wala
4. Karagdagang Kagamitan mula sa wala Powerpoint presentation, Telebisyon, kwaderno
portal ng Learning Resource
IV.
A. Balik-Aral sa Nakaraang Aralin at/o telebisyon, powerpoint, sagutang papel Suriin ang sumusunod. Piliin ang wastong sagot sa bawat bilang at isulat ang letra sa sagutang papel.
Pagsisimula ng Bagong Aralin
B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin Ipaliwanag sa mga mag-aaral ang layunin ng gagawing diagnostic. Balik Tanaw
Ipatala sa mga mag-aaral ang mga gawaing bahay na ginagawa noong sila nasa elementarya pa lamang at
ilang gawain sa bahay ngayong sila ay nasa sekondarya na. Isulat ang mga sagot sa “journal notebook”.

Address: Purok 2, Macatbong, Cabanatuan City, 3100

Contact Number : 0995-945-0744
Email: [email protected]
Website: http: https://www.facebook.com/MacatbongElementaryschool
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OF CABANATUAN CITY
MACATBONG INTEGRATED SCHOOL

C. Pag-uugnay ng mga Halimbawa sa Basahin at ipaliwanag mabuti ang mga panuto ng pagsusulit. Magbigay ng maikling pahayag sa tulong ng gabay na tanong.
Bagong Aralin Ano ang mga nakita mo na pagbabago o pagkakaiba ng iyong ginagawa noong nasa elementarya ka pa at
ngayong nasa sekondarya ka na?
D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at Pamamahagi ng test paper. Mahalagang maunawaan mo na ang bawat tao ay may mga inaasahang kakayahan at kilos (developmental
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #1 tasks) sa bawat yugto ng buhay na dapat tugunan o gampanan. Kailangan ang mga ito upang malinang ang
kaniyang mga talento at kakayahan at matamo ang kaayusan sa pamayanan
E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at Ipaliwanag ang tatlong mahalagang layunin ng inaasahang kakayahan at kilos (developmental tasks) sa
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #2 Pagsasagot ng mag-aaral sa loob ng tinakdang oras. bawat yugto ng pagtanda ng tao.
a. Gabay
b. Motibasyon
c. Kakayahang Iakma ang Sarili
F. Paglinang sa Kabihasaan Pagkolekta sa mga sagutang papel. Tukuyin ang walong inaasahang kakayahan at kilos na dapat malinang ayon kay Havighurst (Hurlock, 1982,
Formative Assessment p.11) sa panahon ng pagdadalaga o pagbibinata.
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-Araw-araw Sa pamamagitan ng pagsasagot, nahahasa ang magarral sa pagpili ng tama o tumpak na Gawain: Self- Check
na Buhay sagot at nahahasa ang kanyang kasanayan sa pagsunod sa mga panuto. Punan ang talahanayan at lagyan ng tsek (✓) ang bawat araw kung ito ay iyong naisasagawa, ekis (x) kung
hindi.
H. Paglalahat ng Aralin wala Ibigay ang tatlong mahalagang layunin ng inaasahang kakayahan at kilos ng isang kabataan.
Ayon kay Havighurst (Hurlock, 1982), ano ang walongkakayahan na dapat malinan?

I. Pagtataya ng Aralin pagsusulit Tukuyin kung tama o mali ang sumusunod na pahayag. Isulat ang titik T kung ang pahayag ay tama at M
naman kung ang pahayag ay mali. Itala ang iyong sagot sa malinis na papel.

J. Karagdagang Gawain para sa Takdang- wala Panunumpa ng Pangako

Aralin at Remediation Gumawa ng isang pangako. Dugtungan ang nasimulan na. Maaaring gumawa ng sariling desinyo na nais o
kayang gawin.
K. PAGNINILAY Sagutin ang tanong sa kwaderno.
a. Anu-ano ang mga kakayahan ng isang teenager na tulad mo ang hindi wala
nagagawa noong ikay nasa elementarya pa lamang?
b. Paano mo ito mapapaunlad?

Address: Purok 2, Macatbong, Cabanatuan City, 3100

Contact Number : 0995-945-0744
Email: [email protected]
Website: http: https://www.facebook.com/MacatbongElementaryschool
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OF CABANATUAN CITY
MACATBONG INTEGRATED SCHOOL

Ipinasa ni:

REGINE GRACE P. OLIGARIO

Guro I

Address: Purok 2, Macatbong, Cabanatuan City, 3100

Contact Number : 0995-945-0744
Email: [email protected]
Website: http: https://www.facebook.com/MacatbongElementaryschool