5 Hindi Hindi PP 2023 24 1

शिक्षा शिदेिालय, राष्ट्रीय राजधािी क्षेत्र, शदल्ली
अभ्यास प्रश्न पत्र (सत्र :2023-24)

कक्षा – V शिषय - शिन्दी
समय: 2 घंटे पूर्णांक – 50
सणमणन्य निर्दे श:
1. सभी प्रश्ि अनिवणयय हैं|

2. इस प्रश्ि पत्र के चणर भणग हैं|
भणग-1 : पठि (10 अंक)
भणग-2 : लेखि (10 अंक)
भणग-3 : व्यणकरर् (10 अंक)
भणग-4 :पणठ्यपुस्तक (20 अंक)
भणग-1 : पठि (10 अंक)
आजकल बच्चों से जुड़े सड़क दर्

ु टघ ना के मामले काफी बढ़ते जा रहे हैं। एक ररपोटघ के
अनुसार, सड़क पर पैदल चलने वाले बच्चों में सड़क दर्
ु टघ ना होने का जोखिम अधिक होता है ।
सड़क पर चलते समय ककसी भी अप्रिय र्टना से बचने के ललए बच्चों को सड़क सुरक्षा के
ननयमों का पालन करना चाहहए। बच्चों को हमेशा सड़क के ककनारे फुटपाथ पर चलना
चाहहए। बच्चों को सड़क पार करते समय दौड़ना नह ीं चाहहए। सड़क हमेशा ज़ेब्रा क्रॉलसींग से
पार करनी चाहहए।
सड़क पार करते समय आते-जाते वाहनों का ध्यान रिना चाहहए। अगर ज़ेब्रा क्रॉलसींग नह ीं है ,
तो पहले एक सुरक्षक्षत स्थान पर रुकना चाहहए। उसके बाद सड़क के दाईं व बाईं तरफ दे िना
चाहहए। अगर इस दौरान सड़क पर कोई वाहन तेज गनत में है , तो उसके जाने की ितीक्षा
करनी चाहहए। कफर जब यह सुननश्चचत हो जाए कक रास्ता पूर तरह से साफ है , तो ह
साविानी के साथ सड़क पार करनी चाहहए।
1. उपरोक्त सच
ू ना को पढ़कर नीचे हदए गए िचनों के सह उत्तर पर र्ेरा लगाइए –
5
i. बच्चों को सड़क दर्
ु टघ ना से बचने के ललए क्या करना चाहहए?
a. हमेशा दौड़कर सड़क पार करनी चाहहए|
b. सड़क के ककनारे फुटपाथ पर िेलना चाहहए|
c. कभी भी सड़क पार नह ीं करनी चाहहए
d. सड़क सरु क्षा के ननयमों का पालन करना चाहहए|
ii. सड़क दर्

ु टघ ना होने का जोखिम ककनमें अधिक रहता है।
a. बस से जाने वाले बच्चों में
b. गाड़ी से जाने वाले बच्चों में
c. पैदल चलने वाले बच्चों में
d. र्र पर रहने वाले बच्चों में
iii. सड़क पार करते समय हमें कहााँ चलना चाहहए?

a. ज़ेब्रा क्रॉलसींग पर
b. सड़क के ककनारे
c. सड़क के बीच में
d. फुटपाथ पर
iv. ‘फुटपाथ’ शब्द का क्या अथघ है?

a. वाहनों का आना-जाना
b. पैदल चलने का रास्ता
c. सड़क सुरक्षा के ननयम
d. दर्
ु टघ ना होने का जोखिम
v. इनमें से ‘सुरक्षक्षत’ शब्द के उलटे अथघ का शब्द कौन सा है?

a. िूबसूरत
b. दर्
ु टघ ना
c. ितरनाक
d. साविानी
2. नीचे ललिी कप्रवता को पहढ़ए और हदए गए िचनों के सह उत्तर पर र्ेरा लगाइए -

5
बााँस एक र्ास है,
हर कह ीं पील ,
इसी से बनती है,
बााँसुर सुर ल |
टोप और टोकर ,
बनती इससे झोंपड़ी
लाठी कुसी माचा,
और जाने क्या-क्या|
खिड़ककयों की धचकें ,
दे ि-दे िकर श्जन्हें ,
र्ूम जाए िोपड़ी,
हहरण भूलें चौकड़ी|
िभात
आभार-कफरकी बच्चों कीNCERT
i. बााँस का ककस रीं ग का होता है ?

a. काला-लाल
b. नीला -पीला
c. हरा-पीला
d. लाल-गुलाबी
ii. इनमें से कौन सी चीज़ बााँस से नह ीं बनती है?

a. टोकर
b. झोंपड़ी
c. चटाई
d. कुरता
iii. िोपड़ी ककसे कहते हैं?
a. लसर
b. हाथ
c. पैर
d. गदघन
iv. हहरण की चाल को क्या कहते हैं?

a. टोकर
b. झोंपड़ी
c. िोपड़ी
d. चौकड़ी
v. इस कप्रवता के लेिक का क्या नाम है?

a. सभ
ु ाष
b. िभात
c. द पक
d. प्रवकास
e.
भणग-2 : लेखि (10 अंक)
3. बीमार के कारण दो हदन के अवकाश हे तु ििानाचायाघ जी को पत्र ललखिए|

5
सेवा में,
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प्रवषय: ________________________________________________
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िन्यवाद,
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_______________
_______________
अथवा
अपनी ओर से पींश्क्तयााँ जोड़कर द गई कप्रवता को परू ा कररए-
बहुत सयानी चीींट रानी,

मीठी चीजों की द वानी|
श्जतनी छोट उतने गुण,
सदा काम करने की िुन|
एक बार जो हदल से ठाना,
बस परू ा करके हदिलाना|
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4. मेर मााँ या मेरे प्रपता प्रवषय पर पााँच वाक्य ललखिए| 5

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_______ __________________________________________
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अथवा
अपने र्र की खिड़की या दरवाजे से बाहर हदिाई दे ने वाले दृचय का वणघन 4-5
वाक्यों में कररए| 5
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भणग-3 : व्यणकरर् (10 अंक)
5.
i. ‘फूल’ के दो पयाघयवाची शब्द ललखिए|
_________ , ___________
ii. इस वाक्य में उधचत स्थान पर प्रवशेषण दब

ु ारा लगाकर ललखिए|
‘उसके पास साड़ी है|’
________________________________
iii. इन वाक्यों में भाव वाचक सींज्ञा के नीचे रे िा िीींधचए|
नेहा और राबबया में दोस्ती है|

उसकी आवाज़ में बहुत लमठास है |
iv. ननम्न वाक्य, कारक शब्द (का, की, को, में, से, ने) भरकर परू ा कररए
मााँ ___ कल दक
ु ान ____ एक फूलदान िर दा|
v. इस वाक्य में सह स्थान पर प्रवराम धचन्ह लगाइए|
अरे नह ीं उसे सौ में से नब्बे अींक लमलते हैं
भणग-4 :पणठ्यपुस्तक (20 अंक)
6. ननम्न िचनों के उत्तर द श्जए-
i. ननम्न शब्दों के अथघ ललखिए –

a. तचतर - _________
b. नेकी - ___________
रतन अपनी मााँ की आाँिों का तारा था|
ii. ‘आाँिों का तारा’ मुहावरे का अथघ ललखिए |
____________________________
iii. यह शब्द ककन दो शब्दों के मेल से बना है |
बेबस = ________ + _________
7. हदए गए वाक्यों को उधचत शब्द भरकर पूरा कररए - 4
जल-चक्र के धचत्र में होती है बहती हुई एक _____ और उसके ककनारे बसा हमारा
तुम्हारा र्र, गााँव या शहर| चारों तरफ़ का पानी नद अपने साथ लेकर
_________ में लमलती है| समुद्र से उठी _______, बादल में बदल जाती है| और
पानी, ________ के रूप में बरसकर िरती पर वाप्रपस आ जाता है
8.
बैठक और भोजन कक्ष के बीच कम हवादार अाँिेरे गललयारे

की बींद-सी कोठर में स्वामीनाथन की दाद अपने सारे
सामान के साथ रहती थीीं|
स्वामी की दाद के पास क्या-क्या सामान था? 3

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_______________________________________________
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______________________________________________
9. बफ़घ से ढके चट्टानी पहाड़ों के उदास और फीके लगने की क्या वजह हो सकती थी? 3
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__________________________________________________________
__________________________________________________________
अथवा
उदास, फीके, बफ़घ से ढके चट्टानी पहाड़ सुबह की पहल ककरणों का स्पशघ पाकर ताज की
भााँनत चमक उठे |
इस वाक्य को सरल शब्दों में ललिकर समझाइए|
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10 . द गई कप्रवता के अींश को पढ़ो और िचनों के उत्तर द श्जए- 4
न जाने ककस अदृचय पड़ोस से

ननकलकर आता था वह
िेलने हमारे साथ –
रतन, जो बोल नह ीं सकता था
िेलता था हमारे साथ
एक टूटे खिलौने की तरह
i. क्या रतन की तुलना टूटे खिलौने से करना सह है ?

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_________________________________________
_________________________________________
अथवा
थोड़ा र्बराते भी थे हम उससे
क्योंकक समझ नह ीं पाते थे
उसकी र्बराहटों को,
न इशारों में कह ीं उसकी बातों को,
न उसकी भयभीत आाँिों में
हर समय हदिती
उसके अींदर की छटपटाहटों को|
जो बच्चा बोल नह ीं सकता, वह ककस-ककस बात की आशींका से र्बराहट महसूस कर सकता

है?
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अभ्यास प्रश्न पत्र (सत्र :2023-24)

समय: 2 घंटे पूर्णांक – 50

1. सभी प्रश्ि अनिवणयय हैं|

भणग-1 : पठि (10 अंक)

आजकल बच्चों से जुड़े सड़क दर्

ii. सड़क दर्

iii. सड़क पार करते समय हमें कहााँ चलना चाहहए?

iv. ‘फुटपाथ’ शब्द का क्या अथघ है?

v. इनमें से ‘सुरक्षक्षत’ शब्द के उलटे अथघ का शब्द कौन सा है?

2. नीचे ललिी कप्रवता को पहढ़ए और हदए गए िचनों के सह उत्तर पर र्ेरा लगाइए -

i. बााँस का ककस रीं ग का होता है ?

ii. इनमें से कौन सी चीज़ बााँस से नह ीं बनती है?

iv. हहरण की चाल को क्या कहते हैं?

v. इस कप्रवता के लेिक का क्या नाम है?

3. बीमार के कारण दो हदन के अवकाश हे तु ििानाचायाघ जी को पत्र ललखिए|

बहुत सयानी चीींट रानी,

4. मेर मााँ या मेरे प्रपता प्रवषय पर पााँच वाक्य ललखिए| 5

ii. इस वाक्य में उधचत स्थान पर प्रवशेषण दब

iii. इन वाक्यों में भाव वाचक सींज्ञा के नीचे रे िा िीींधचए|

नेहा और राबबया में दोस्ती है|

v. इस वाक्य में सह स्थान पर प्रवराम धचन्ह लगाइए|

अरे नह ीं उसे सौ में से नब्बे अींक लमलते हैं

भणग-4 :पणठ्यपुस्तक (20 अंक)

6. ननम्न िचनों के उत्तर द श्जए-

i. ननम्न शब्दों के अथघ ललखिए –

रतन अपनी मााँ की आाँिों का तारा था|

ii. ‘आाँिों का तारा’ मुहावरे का अथघ ललखिए |

बेबस = ________ + _________

7. हदए गए वाक्यों को उधचत शब्द भरकर पूरा कररए - 4

बैठक और भोजन कक्ष के बीच कम हवादार अाँिेरे गललयारे

स्वामी की दाद के पास क्या-क्या सामान था? 3

इस वाक्य को सरल शब्दों में ललिकर समझाइए|

10 . द गई कप्रवता के अींश को पढ़ो और िचनों के उत्तर द श्जए- 4

न जाने ककस अदृचय पड़ोस से

i. क्या रतन की तुलना टूटे खिलौने से करना सह है ?

जो बच्चा बोल नह ीं सकता, वह ककस-ककस बात की आशींका से र्बराहट महसूस कर सकता

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बेबस = + _