MATATAG K to 10 School MALIGAYA ELEMENTARY SCHOOL Grade Level 4

Curriculum Weekly Name of Teacher APPLE KIEZEL R. ZAMORA Subject ARALING PANLIPUNAN
Lesson Log Teaching Dates and Time August 12-16, 2024 Week 3 Quarter 1

DAY 1 DAY 2 DAY 3 DAY 4 DAY 5

NILALAMAN NG KURIKULUM, PAMANTAYAN, AT MGA KASANAYAN SA ARALIN (CURRICULUM CONTENT, STANDARDS, AND LESSON COMPETENCIES)
A. Mga Pamantayang
Pangnilalaman Naipamamalas ang pang-unawa sa pagkakakilanlan ng bansa ayon sa mga katangiang heograpikal
(Content Standard)
B. Mga Pamantayan sa
Pagganap
Natutukoy ang mga pagkakakilanlan ng bansa ayon sa mga katangiang heograpikal
(Performance
Standard)
C. Mga Kasanayang
Pampagkatuto
Naipaliliwanag ang mga saligan ng lawak at hangganan ng teritoryo ng Pilipinas
(Learning
Competencies)
D. Mga Layunin Nasasagot ang mga tanong sa
(Learning Objectives) pagsusulit na may pang-unawa
Naipapaliwanag ang
Nauunawaan ang Naipaliliwanag ang Naipaliliwanag ang Naipapakita ang katapatan sa
pinagmulan ng
kahulugan ng saligan at pinagmulan ng teritoryo ng pinagmulan ng teritoryo ng pagsagot at pagsulat ng mga
teritoryo ng bansa
teritoryo bansa ayon sa Kasaysayan bansa ayon sa Kasaysayan tanong sa pagsusulit
ayon sa Saligang Batas
Naibibigay ang tamang sagot
sa bawat tanong sa pagsusulit.
I. NILALAMAN (CONTENT)
A. Paksa (Topic) Pambansang Teritoryo Pambansang Teritoryo • Pambansang Teritoryo • Pambansang Teritoryo Pambansang Teritoryo • Ayon
Mga Teritoryo ng Pilipinas Mga Teritoryo ng Pilipinas • Ayon sa Saligang sa Saligang Batas
Ayon sa Kasunduan sa Ayon sa Kasaysayan • Batas
Paris at Washington Kasunduan Ayon sa Gran
Britanya
B. Integrasyon Mathematics GMRC/VE GMRC/VE GMRC/VE GMRC/VE
(Integration)
MGA KAGAMITANG PANTURO AT PAMPAGKATUTO (LEARNING RESOURCES)
A. Mga Sanggunian Panlipunan 4 pp. 15-20
(References)
B. Iba pang mga PowerPoint presentation PowerPoint presentation PowerPoint presentation PowerPoint PowerPoint presentation
kagamitan (Other presentation
 Learning
Resources)
II. MGA PAMARAANG PANTURO AT PAMPAGTUTO (TEACHING AND LEARNING PROCEDURES)
A. Pagkuha ng Dating 1. Ano relatibong Sino ang gumawa ng Pinoy Henyo: Buddy Balik-aralan ang mga natapos
Kaalaman (Activating lokasyon ng Pilipinas? kanyang takda? Ipakita system na aralin.
Ilagay lamang sa
Prior Knowledge) 2. anoano ang mga natin sa ating klase. Ano-
tamang hanay ang mga
bansang nasa paligid ng ano ang mga nasa loob ng
salitang mapipili ninyo sa
Pilipinas? iyong bakuran?
kahon.
3. Ano-ano naman ang
mga katubigan na nasa
paligid ng Pilipinas?
B. Gawaing Paglalahad Ipakita ang larawan. Kilalanin ang nasa larawan Ilahad ang aralin Ilahad ang aralin
ng Layunin (Lesson 1. Ano–ano ang mga nasa
Purpose/Intention) loob ng nasasakupang Lakasti remikano
bakod o bakuran?

C. Gawaing Pag-unawa Basahin ng mga bata /

sa mga Susing popcorn style / model
Salita/Parirala o reading.
Mahahalagang Nakita at
Kaninong bansa Ituro sa mapa narinig na ba ninyo
Konsepto sa Aralin ang mapang ito? ang tinatawag na Turtle ang tungkol sa Spratly
(Lesson Language
Islands o Tawi tawi sa Isla nds?
Practice)
mapa?

Ano ang isyu o

pinaguusapan tungkol
dito?
Habang Itinuturo and Aralin (During/Lesson Proper)
A. Pagbasa sa Mula sa binasa, suriin Ipabasa ang gga Kasunduan Salitang pagbasa/ Isahan: Basahin ang tungkol
Mahahalagang Pag- kung ano ang ibig sabihin Tungkol sa Teritoryo ng 1. Kasunduan ng US at sa Atas ng Pangulo
unawa/Susing Ideya ng mga sumusunod: Pilipinas Ayon sa Kasaysayan Gran Britanya na nilagdaan Blg. 1596 (Hunyo 11,
(Reading the Key 1. Teritoryo 1. Ang Kasunduan sa Paris noong Enero 2, 1930. 1978) .
Idea/Stem) 2. Kasunduan sa
 Washington ng 1900
B. Pagpapaunlad ng Punan ng tamang salita Isa isahin natin ang Mula sa binasa ninyo, ating Ano ang nilalaman ng Pagsagot ng mga bata sa mga
Kaalaman at ang bawat patlang para nilalaman ng Kasunduan sa suriin kung ano ang atas pangulo Pangulo tanong sa pagsusulit
Kasanayan sa mabuo ang kaisipan. Paris (Treaty of Paris). nilalaman ng Kasunduan Blg. 1596 ( Hunyo 11,
Mahahalagang Pag- 1.Ang ______ ay isang 1.Sino-sino ang na ito. 1978
unawa/Susing Ideya elemento ng isang Estado namamagitan sa usapin ito? 1. Kailan naganap ang 1. Sino ang Pangulong
(Developing na tumutukoy sa paglagda sa Kasunduan na lumagda sa Atas ng
Understanding of the _______at nasasakupan ito? Pangulo bilang 1596 –
Key Idea/Stem) nito. Hunyo 11.1978?
C. Pagpapalalim ng Sa paraang concept Pangkatang Gawain: Punan natin ng tamang Buoin natin ang talata Pagwawasto ng tamang sagot
Kaalaman at mapping: Gamit ang salita ang bawat patlang. sa ibaba. Ayon sa Atas sa pagsusulit
Kasanayan sa Ipaliwanag ang kahulugan diagram/concept map. Ang Kasunduan ______ Pangulo 1_____ na
Mahahalagang PAg- ng mga sumusunod: Pangkat Paris (unang ay nilagdaan noong pinirmahan ni dating
unawa/Susing Ideya * Teritoryo bilog) mag-umpisa sa ________. 2______ ,
(Deepening kaliwa Ilagay lahat ang
Understanding of the mga mahahalagang detalye
Key Idea/Stem) tungkol sa Kasunduan sa
Paris
Pagkatapos Ituro Aralin (After/Post-Lesson Proper)
A. Paglalahat at Sagutin natin ang mga 1. Ano ang nilalaman ng Ibigay ang kahalagahan ng Ano ang nilagdaan ni
Abstraksyon tanong. Kasunduan sa Paris? 2. pagkaganap ng: Kasunduan Pangulong Marcos na
(Making Ano ang nilalaman ng sa Kasunduan ng US at Atas noong hunyo
Generalizations 1. Ano ang teritoryo? Kasunduan sa Gran Britanya 11,1978?
and Abstractions) 2. Gamitin ito sa Washington? 3. Ano ang
pangungusap kahalagahan ng dalawang
Kasunduan na ito?
B. PAgtataya ng Piliin ang tamang Maikling pagsusulit Ano ang nilalaman ng Maikling pagsusulit
Natutuhan kahulugan ng teritoryo at Kasunduan ng US at Gran
(Evaluating ipaliwanag. Britanya? Bakit tinawag na
Learning) Turtle Islands ang isla sa
Tawi-tawi?
C. Karagdagang Optional: Sa pamamagitan
Gawain para sa ng pagtatanong sa mga
Paglalapat o para magulang o nakakatanda
Pagtutuwid o inyong bahay, iguhit ang
Remediation kabuuang teritoryo o
kung nasasakupan ng iyong
kinakailangan bahay.
 (Additional
Activities for
Application or
Remediations (if
applicable))
D. Mga Anotasyon o
Tala (Remarks)
E. Pagninilay
(Reflection)

Inihanda ni (Prepared by): Sinuri ni (Review by):

APPLE KIZEL R. ZAMORA RIZALINA C. SANCHEZ

Teacher I Master Teacher I

Pinagtibay ni (Approved by):

MARITESS V. PINEDA
Teacher-in-Charge