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Planeacion TIC Plantel 3

Análisis de Textos y Actuación (Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo)

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I. Planeación de actividades que integran un Ambiente virtual de aprendizaje.

Datos generales del Ambiente Virtual de aprendizaje

Nombre de la
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN
capacitación
Centros educativos donde se impartirá Zonas Periodo
53 I, II, III, IV, V y VI 2020-B
Información de la Unidad Académica Curricular (UAC)
No. de
Nombre del módulo Semestre
horas
Módulo I. Software de aplicación. 3° 112
Propósito de la UAC Interdisciplinariedad
Prepara información en documentos electrónicos Matemáticas III.
mediante programas de aplicación, para resolver Física I.
diferentes tipos de problemas presentes en su entorno, Inglés III.
en donde se permita transmitir información de forma
congruente, coherente y organizada.

Información Contextual
No. Estudiantes Antecedentes de aprendizaje
Logra un dominio de las herramientas avanzadas de procesadores de textos, presentadores y hojas
de cálculo.
4052
Mejora el diseño de proyectos escolares utilizando herramientas avanzadas de procesadores de
texto, presentadores y hojas de cálculo.
Unidad Virtual de Aprendizaje
Nivel de complejidad Submódulo
Moderada Gestión de archivos de texto.
Competencias genéricas CG6.1
CG6.4

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CG8.1

Competencias profesionales básicas CPBTIC1

Elementos integrales de la Actividad Virtual de Aprendizaje
Propósito Recursos
Analizar las herramientas de inserción en la hoja de texto para la elaboración de Computadora o teléfono con lector PDF.
documentos electrónicos. Conexión estable a internet o datos móviles.
Desarrollo
Contenidos Habilidades Actitudes Aprendizajes esperados
Herramientas de Aplica distintos formatos para Favorece su Construye documentos electrónicos utilizando las
inserción darle estilo al documento. desarrollo distintas herramientas de inserción y diseño,
creativo. favoreciendo la comunicación ética y creativa,
cubriendo las necesidades de su contexto.
Actividad de Actividad de autoevaluación o
Recursos
aprendizaje Evidencia de aprendizaje
¿Cómo se utilizan las Imágenes: Imprime los archivos TIC3 Evidencia I y TIC3
herramientas de inserción? https://www.aulaclic.es/word-2016/t_11_1.htm Autoevaluación I o transcríbelos a tu
cuaderno, y sigue las instrucciones que se te
Actividad multimedia: Hipervínculos: indiquen.
Revisa los enlaces que se https://www.aulaclic.es/word-
te presentan en el apartado 2016/t_23_2.htm#ap_23_02
de recursos, asegúrate de
contar con una conexión a Encabezados:
internet para consultar los https://www.youtube.com/watch?
contenidos. list=PLomN84AdULIAhq7XvLX3vgj06XRKQOsvf&ti
me_continue=398&v=C6yl6ShyAJI&feature=emb_lo
go

Insertar símbolos:

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https://www.aulaclic.es/word-
2016/t_3_2.htm#ap_03_02

Insertar tabla:
https://www.youtube.com/watch?
v=mc76TMGjLJ0&list=PLomN84AdULIAhq7XvLX3v
gj06XRKQOsvf&index=23&t=0s
Bibliografía y Recursos digitales
 Pascual Francisco. (2014). Domine Microsoft Office 2013. Primera edición. México. Editorial Alfaomega, ISBN:
9786076221549.
 Peña Pérez Rosana Orbegozo Arana (2016). Office 2016 paso a paso. Primera edición. México. Editorial Alfaomega. ISBN
9786076225868.
Observaciones generales

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