0% found this document useful (0 votes)
257 views5 pages

Lesson 2 Filipino 7

Grade 8 Filipino Lesson Plan
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
257 views5 pages

Lesson 2 Filipino 7

Grade 8 Filipino Lesson Plan
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 5

JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

1st Quarter Filipino 7

Aralin 2: Pabula

I. Panimulang Nilalaman
I. Layunin:

A. Pamantayang Nilalaman
• Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag-
unawa sa mga akdang pampanitikan ng
Mindanao
B. Pamantayang Pagaganap
• Naisasagawa ng mag-aaral ang isang
proyektong panturismo.
C. Pamantayan sa Pagkatuto
• Nahihinuha ang kalalabsan ng mga pangyayari
batay sa akdang napakinggan
D. Pinakamahalagang Kasanayan sa Pagkatuto
• Nagagamit ang mga ekspresyong naghahayag ng
posibilidad (maari,bak, at iba pa)

II. Nilalaman: Pabula


Mga Ekspresyong nagpapahayag ng Posibilidad
JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT
Paunang pagtataya:

Nakaranas ka naba ng mahirap na sitwasyon at napagtagumpayan ito? Ano ang mga


katangian mo ang nagbigay s aiyo ng lakas ng loob para lagpasan ang sliranin?
Ikuwento mo ang iyong karanasan.

Konsepto ng Aralin

Pabula
Ang pabula ay kathang isip na gumagamit ng mga karakter na hayop
bilang pangunahing tauhan sa kuwento. Ang ilan sa mga halimbawa
ng pabula ay “Ang matsing at ang Kuneho” “ Pagong at MAtsing” at
“Ang Leon at ang Daga” Sa nabasa mong pabula ng mga Maranao, si
Pilandok na pangunahing tauhan ay iang pilandok o Philippine mouse
deer na endemiko sa Pilipinas. Nagtataglay siya ng mga katangian ng
isang tao gaya ng pagiging marunong, mahusay sa panlalansi, at
kakayahang makalagpas sa mga suliranin gaya ng tiyak na kamatayan.
JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

Ang mga ekspresyong nagpapakita ng mga posibilidad ay mga salitang, parirala o pangungusap
tungkol sa mga posibleng mangyari sa tiyak na paksa. Ang mga halimbawa nito ay maari, baka,
marahil, at iba pa na nagpapakita ng posibilidad na hinaharap.

Halimbawa:

Maaaring makakuha pa ako ng mas maraming kayamanan kung magtagal doon

Marahil ay nasisisraan ka ng bait

AKo po ay aalis na marahil ay hinihintay na ako ng aking mga kamag anak.

Kapag nalaman po ng iba ang tungkol sa sinabi ko sa inyong kaharian sa ilalim ng dagat ay baka
magnais sialng magtungo rin duon

Pagsasanay 1

Panuto: Basahin ang isang pabula mula sa aklat ng Sidlaw:pahina 24-26, aklat
ng Filipino 7 at sagutan ang mga sumusunod.

1. Sino-sino ang pangunahing tauhan sa kuwento? Paghambingin ang


katangian ng mga ito.

2. Ano ang inutos ng datu kay Pilandok?

3. Nagtagumpay ba ang datu sa kaniyang plano? Ipaliwanag

4. Paano nakatakas si Pilandok sa Kaniyang hawla?

5. Paano nalamangan ni Pilandok ang datu at naging bagng pinuno ng


kaharian?
JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT
6. Sa iyong palagay, makatuwiran ba ang sinapit ng datu> Ipaliwanag

7. Makatuwiaran ba ang pagpapanggap na ginawa ni Pilandok? Ipaliwanag

8. Kung ikaw si Pilandok, gagawin mo rin ba ang kaniyang mga ginawang


panlalansi at pagpapanggap? Ipaliwanag

9. Ano-anong hindi mabuting ugali ng mga tao ang ipinapakita sa binasang


pabula?

10. Sa iyong palagay, nagtagumpay ba ang pabula na ipakita ang mga likas
na ugali ng mga tao? Ipaliwanag

Pagsasanay 2

Panuto: Humanap ng kapareha at sumulat ng diyalogo na may kaugnayan sa


binasang pabula(Pilandok) Tiyaking gumamit ng mga ekspresyong
nagpapahayag ng posibilidad.

Mamarkahan ang inyong diyalogo sa pamamagitan ng sumusunod na


pamantayan:

Batayan ng Puntos Marka


Pagmamarka
Malikhain at orihinal ang 5
kuwento
Makabuluhan ang 5
nilalaman ng kuwento
Angkop at wasto ang 5
paggamit ng ekspresyong
nagpapahayag ng
posibilidad
Masinop at maayos ang 5
kabuoang daloy ng
diyalogo
Kabuoan 20
JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

Pagsasanay 3

Sa bahaging ito, ang mga mag-aaral ay gaganap na mananaliksik ng mga


pabula sa Mindanao. Sundin ang sumusunod na hakbang upang maisagawa ang
proyekto.

1. Bumuo ng grupong msy spsy ns miyrmbro.


2. Magsaliksik ng mga aklat , artikulo o sa internet tungkol sa pabula ng
mindanao.
3. Pumili ng isa sa mga pabulang inyong nakita at ibahagi ito sa klase sa
pamamagitan ng alinman sa sumusunod.

• Video
• Pa-awit
• Dula-dulan

You might also like