Ept-Tic2-Programa Anual
Ept-Tic2-Programa Anual
DESCRIPCIÓN GENERAL
La tecnología se ha convertido en la actualidad en una herramienta valiosa para el aprendizaje y ha cambiado nuestras vidas. En ese
sentido, dentro del Área de Educación Para el Trabajo se busca desarrollar habilidades tecnológicas que permita al estudiante
desenvolverse dentro del mundo del trabajo que avanza acorde a la tecnología. Para tal fin, el uso de programas informáticos en
particular office y software libre (Inkscape, CamStudio y OpenProjet) se conviertan en una herramienta valiosa por el mismo hecho de
integrar dentro de un solo paquete programas de uso cotidiano a nivel personal o comercial, por su facilidad en el uso, por la
compatibilidad con otros programas, y el hecho de formar ciudadanos con alto nivel de competitividad.
Competencias/capacidades
UNIDAD IV 3 sesiones X
UNIDAD V 3 sesiones X
UNIDAD VI 4 sesiones X
DURACIÓN
Unidad/situación significativa CAMPOS TEMÁTICOS PRODUCTOS
(en sesiones)
Unidad I 3 sesiones -Díptico, tríptico.
✔ Crear texto sofisticado en Word.
-Comunicado.
Empleamos Microsoft Word para 6 horas
✔ Usar estilos: -Afiche.
elaborar documentos informativos.
● Trabajar con conjuntos de estilos.
✔ Gráficos SmartArt:
Unidad II
✔ Herramienta para editar gráficos
Diseñamos tarjetas de presentación a
✔ Inserción de formas
través de Inkscape. 4 sesiones - Tarjetas de
8 horas ✔ Diseño de tarjeta de presentación presentación
UNIDAD IV 3 sesiones
✔ Creación de Imágenes En Serie
-Video
Diseñamos videos promocionales 6 horas
✔ Grabar video con audio promocional de
utilizando CamStudio.
un producto
✔ Elaboración de video promocional
Unidad V
✔ Creación, administración y formato de
Diseñamos formatos de documentos hojas de cálculo y libros.
financieros utilizando Microsoft Excel. 3 sesiones -Cheque.
✔ Dar Formato y presentar datos
-Letra de cambio
6 horas rápidamente. -Nota de crédito.
✔ Manipular hojas de cálculo.
La Unidad I está orientada a la elaboración de documentos informativos de la empresa, vinculándose con el área de Comunicación,
donde el estudiante para realizar sus actividades en el procesador de textos, debe inferir e interpretar las fichas informativas,
planificar, textualizar sus ideas y reflexionar sobre la forma y contenido del documento a elaborar. Asimismo dicha unidad se vincula
con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto que el estudiante como ser social convivirá con sus compañeros respetándolo y
respetándose a sí mismo.
La Unidad II se orienta a la organización de la información para la elaboración de tarjetas de presentación, vinculándose con el área de
Comunicación, donde el estudiante para realizar sus actividades a través del software libre Inkscape, debe organizar y textualizar sus
ideas principales. Esta unidad también se vincula con el área de Educación artística por la combinación de colores, formas y fondo a su
diseño. Asimismo con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto que el estudiante como ser social convivirá con sus compañeros
respetándolo y respetándose a sí mismo.
La Unidad III está orientada al diseño de presentaciones para las buenas prácticas de atención al cliente, por lo tanto se vincula con el
área de Educación artística, en ella, el estudiante haciendo uso de su expresión artística, tiene la posibilidad de expresar su mundo
interior, sus ideas, emociones y sentimientos, con imaginación y creatividad al momento de elaborar la diapositiva. Asimismo, esta
unidad se vincula con el área Comunicación, donde el estudiante para realizar sus actividades en el presentador de diapositivas, debe
inferir e interpretar las fichas informativas, planificar, textualizar sus ideas y reflexionar sobre la forma y contenido del texto a
incorporar en la diapositiva. Finalmente se vincula con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto que el estudiante como ser
social convivirá con sus compañeros respetándolo y respetándose a sí mismo.
La Unidad IV se orienta a la organización e inserción de textos, imágenes y sonidos para elaboración de videos mediante el software
Cam Studio, vinculándose con el área de Educación artística pues se requiere brindar armonía entre los elementos del video. Asimismo
con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto que el estudiante como ser social convivirá con sus compañeros respetándolo y
respetándose a sí mismo.
La Unidad V está orientada a la elaboración de formatos de documentos financieros, en ese sentido se vincula con el área de
Matemática, donde el estudiante actúa y piensa matemáticamente en situaciones que requieran gestionar cálculos. Asimismo, la
unidad se vincula con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto que el estudiante como ser social convivirá con sus compañeros
respetándolo y respetándose a sí mismo.
La Unidad VI está orientada a la elaboración de formatos de comprobantes de pago de una empresa que ayude e la emisión correcta de
dichos documentos y evitar problemas sucesivos, en ese sentido se vincula con el área de Matemática, donde el estudiante actúa y
piensa matemáticamente en situaciones que requieran gestionar cálculos. Asimismo, la unidad se vincula con el área de Formación
Ciudadana y Cívica, puesto que el estudiante como ser social convivirá con sus compañeros respetándolo y respetándose a sí mismo.
La Unidad VII se orienta a la planificación y organización de sus tareas personales y escolares para elaboración de diagramas utilizando
el software OpenProjet vinculándose con el área de comunicación pues los estudiantes deben distribuir y plasmar ideas principales en
un diagrama. Asimismo con el área de Formación Ciudadana y Cívica, puesto que el estudiante como ser social convivirá con sus
compañeros respetándolo y respetándose a sí mismo.
MATERIALES Y RECURSOS
PARA EL DOCENTE:
PARA EL ESTUDIANTE: