0% found this document useful (0 votes)
10 views3 pages

HW10

Uploaded by

Parsa Aseminia
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
10 views3 pages

HW10

Uploaded by

Parsa Aseminia
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 3

‫ﺗﻤﺮﯾﻦ دﻫﻢ‬ ‫رﯾﺎﺿ ﻣﻬﻨﺪﺳ‬

‫ﺑﺎﺳﻤﻪ ﺗﻌﺎﻟ‬

‫داﻧﺸ ﺎه ﺻﻨﻌﺘ ﺷﺮﯾﻒ‬

‫داﻧﺸ ﺪه ﻣﻬﻨﺪﺳ ﺑﺮق‬

‫ﮔﺮوه دﮐﺘﺮ ﺑﻨﺎﺋ ‐ رﯾﺎﺿ ﻣﻬﻨﺪﺳ‬


‫ﻧﯿﻢﺳﺎل اول ‪١۴٠٠‐٠١‬‬

‫ﺗﻤﺮﯾﻦ دﻫﻢ؛ اﻧﺘﮕﺮال و ﻓﺮﻣﻮل اﻧﺘﮕﺮال ﮐﻮﺷ‬


‫ﺗﺎرﯾﺦ ﺗﺤﻮﯾﻞ‪ :‬ﺳﺎﻋﺖ ‪ ٢٣:٠٠‬روز ‪١۴٠٠/٠٩/٢۵‬‬
‫دﺳﺘﯿﺎر آﻣﻮزﺷ ‪ :‬ﻋﺮﻓﺎن ﻋﺰﯾﺰﺧﺎﻧ‬

‫»ﻧﮑﺎت ﻣﻬﻢ«‬
‫ﺷﺎﯾﺎﻧ در ﻓﻬﻢ ﺑﻬﺘﺮ ﻣﻄﺎﻟﺐ درس ﺑﻪ ﺷﻤﺎ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻟﯿﺴﺖ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻗﺮار داده ﺷﺪه ﮐﻪ ﻣ ﺗﻮاﻧﺪ ﮐﻤ‬ ‫• در ﻫﺮ ﺗﻤﺮﯾﻦ‪ ،‬ﯾ‬

‫اﺳﺖ‪ ،‬اﺟﺒﺎری ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ رﻧﮓ آﺑﯽ ﺑﺮای ﺳﻮاﻻت اﺧﺘﯿﺎری ﺑﺪون ﻧﻤﺮه‬ ‫• ﺗﻤﺮﯾﻦﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺷﻤﺎرهی آنﻫﺎ ﻣﺸ‬
‫اﺳﺖ و رﻧﮓ ﺳﺒﺰ ﺑﺮای ﺳﻮاﻻت ﺑﺎ ﻧﻤﺮهی ﺗﺸﻮﯾﻘ اﺳﺖ‪.‬‬

‫• اﺻﻮﻻ ﻣﺸﻮرت داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن در ﺣﻞ ﺗﻤﺮﯾﻦﻫﺎ ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﻧﮑﻮﻫﯿﺪه ﻧﯿﺴﺖ‪ ،‬ﺑﻠ ﻪ ﺷﺪﯾﺪا ﺗﻮﺻﯿﻪ ﻣ ﺷﻮد؛ اﻣﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﮐﻨﯿﺪ ﮐﻪ‬
‫ﻣﺸﻮرت و روﻧﻮﯾﺴ ﻣﺘﻔﺎوﺗﻨﺪ! ﻟﺬا ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻣﺘﻔﺎوﺗ ﻧﯿﺰ دارﻧﺪ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺑﺮای ﻣﺸﻮرت در ﺣﻞ ﺗﻤﺮﯾﻦﻫﺎ‪ ،‬از ﮔﺮوه درس‬
‫اﺳﺘﻔﺎده ﮐﻨﯿﺪ ﺗﺎ ﺣﻖ ﮐﺴ در اﯾﻦ روﻧﺪ ﺿﺎﯾﻊ ﻧﺸﻮد‪.‬‬

‫• ﺳﻌ ﮐﻨﯿﺪ ﭘﺎﺳﺦﻫﺎﯾﺘﺎن را ﺧﻮاﻧﺎ و ﺗﻤﯿﺰ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ و ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻣﻨﺎﺳﺐ اﺳ ﻦ و ارﺳﺎل ﮐﻨﯿﺪ‪ .‬ﺑﺮای ﺗﺸﺨﯿﺺ اﯾﻨﮑﻪ آﯾﺎ‬
‫ﻧﺤﻮهی اﺳ ﻦﺗﺎن ﻣﻨﺎﺳﺐ اﺳﺖ ﯾﺎ ﺧﯿﺮ‪ ،‬ﭘﺲ از اﺳ ﻦ‪ ،‬ﯾ ﺑﺎر ﭘﺎﺳﺦﻫﺎی ﺧﻮد را ﺑﺨﻮاﻧﯿﺪ‪.‬‬

‫• ﻧﺎم ﻓﺎﯾﻞ ﻧﻬﺎﯾﯽ ﭘﺎﺳﺦ ﺷﻤﺎ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﺻﻮرت ‪ HW#_StudentID_LastName_FirstName.pdf‬ﺑﺎﺷﺪ؛ اﻟﺒﺘﻪ ﺑﻪ ﺟﺎی‬
‫‪ ،#‬ﺷﻤﺎرهی ﺗﻤﺮﯾﻦ را ﻗﺮار دﻫﯿﺪ‪.‬‬

‫• در ﺑﺮﺧ ﺗﻤﺮﯾﻦﻫﺎ‪ ،‬ﺳﻮاﻻﺗ از ‪ MATLAB‬ﺧﻮاﻫﯿﺪ داﺷﺖ ﮐﻪ در اﯾﻦ ﺻﻮرت ﺑﺎﯾﺪ ﺗﻤﺎﻣ ﮐﺪﻫﺎی ﺧﻮد ﻫﻤﺮاه ﮔﺰارش‬
‫ﻓﺎﯾﻞ ‪ .zip‬ﺑﺎ ﻫﻤﺎن ﺻﻮرت ﻧﺎم ﺑﻨﺪ ﻗﺒﻞ ﺗﺤﻮﯾﻞ دﻫﯿﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺨﺘﺼﺮی ﮐﻪ در ﻣﻮرد ﺳﻮاﻻت ﭘﺮﺳﯿﺪهﺷﺪه ﻧﻮﺷﺘﻪاﯾﺪ‪ ،‬در ﯾ‬

‫• ﺟﻬﺖ رﻓﻊ اﺑﻬﺎم و اﺷ ﺎﻻت اﺣﺘﻤﺎﻟ ﻣ ﺗﻮاﻧﯿﺪ در ﮔﺮوه درس ﺳﻮال ﺧﻮد را ﺑﭙﺮﺳﯿﺪ و ﯾﺎ ﺑﺎ ﺷﻤﺎره ‪ ٠٩١٠٠٢٧٢٣۶٧‬در‬
‫ﭘﯿﺎﻣﺮﺳﺎنﻫﺎ در ارﺗﺒﺎط ﺑﺎﺷﯿﺪ‪.‬‬

‫• اﮔﺮ ﺳﻮاﻟ اﯾﺮاد داﺷﺖ و ﻧﺘﻮاﻧﺴﺘﯿﺪ اﻃﻼعرﺳﺎﻧ ﮐﻨﯿﺪ‪ ،‬در راه ﺣﻞ ﺧﻮد‪ ،‬ﻓﺮض اﺻﻼﺣ ﺧﻮد را دﻗﯿﻖ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ و ﺑﺎ اﯾﻦ‬
‫ﻓﺮض ﻣﺴﺌﻠﻪ را ﺣﻞ ﮐﻨﯿﺪ‪ .‬ﺗﻮﺟﻪ ﮐﻨﯿﺪ ﮐﻪ اﮔﺮ ﻓﺮض ﻏﻠﻄ اﺿﺎﻓﻪ ﮐﻨﯿﺪ‪ ،‬ﻧﻤﺮهی آن ﺑﺨﺶ را از دﺳﺖ ﻣ دﻫﯿﺪ‪.‬‬

‫• زﻣﺎن ﺗﺤﻮﯾﻞ ﺗﻤﺮﯾﻦ ﺗﻤﺪﯾﺪ ﻧﺨﻮاﻫﺪ ﺷﺪ‪.‬‬

‫) ‪( ١‬‬
‫ﺗﻤﺮﯾﻦ دﻫﻢ‬ ‫رﯾﺎﺿ ﻣﻬﻨﺪﺳ‬

‫ﻟﯿﺴﺖ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ‬ ‫‪١‬‬


‫‪1. Churchill: chapter: 4‬‬

‫اﻧﺘﮕﺮال‬ ‫‪٢‬‬
‫‪ .١‬دو ﺗﺎﺑﻊ زﯾﺮ را دارﯾﻢ‪:‬‬
‫̄‪f (z) = z 2 + 2z, g(z) = z̄ 2 + 2z‬‬

‫)اﻟﻒ( اﻧﺘﮕﺮال اﯾﻦ دو ﺗﺎﺑﻊ را روی ﻣﺴﯿﺮﻫﺎی ‪ C1‬و ‪ C2‬ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﮐﻨﯿﺪ و ﻧﺸﺎن دﻫﯿﺪ ﻣﻘﺪار اﻧﺘﮕﺮال ﺗﺎﺑﻊ ‪ f‬در ﻫﺮ دو ﻣﺴﯿﺮ‬
‫ﯾ ﺴﺎن اﺳﺖ وﻟ ﺑﺮای ‪ g‬ﭼﻨﯿﻦ ﻧﯿﺴﺖ‪.‬‬

‫)ب( ﭼﻪ ﺗﻔﺎوﺗ ﺑﯿﻦ اﯾﻦ دو ﺗﺎﺑﻊ ﻫﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﺮای ﺗﺎﺑﻊ ‪ f‬ﺣﺎﺻﻞ اﻧﺘﮕﺮال ﺑﻪ ﻣﺴﯿﺮ واﺑﺴﺘﻪ ﻧﯿﺴﺖ وﻟ ﺑﺮای ‪ g‬واﺑﺴﺘﻪ اﺳﺖ؟‬

‫ﺷ ﻞ ‪ :١‬ﻣﺴﯿﺮﻫﺎی اﻧﺘﮕﺮالﮔﯿﺮی ﻣﺴﺌﻠﻪی ‪١.٢‬‬

‫ﺧﻢ ﺳﺎده و ﺑﺴﺘﻪ ﺣﻮل ﻣﺒﺪا اﺳﺖ‪ .‬ﻧﺸﺎن دﻫﯿﺪ ﮐﻪ‪:‬‬ ‫‪ .٢‬ﺧﻢ ‪ C‬ﯾ‬
‫‪I‬‬
‫‪1‬‬
‫ﻣﺴﺎﺣﺖ داﺧﻞ ﺧﻢ ‪z̄ dz = C‬‬
‫‪2i‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪ .٣‬ﺣﺎﺻﻞ اﻧﺘﮕﺮال زﯾﺮ را ﺑﺮای ﺷﺎﺧﻪی اﺻﻠ ﺗﺎﺑﻊ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬


‫‪Z‬‬
‫‪z i dz‬‬
‫‪C‬‬

‫ﮐﻪ ﺧﻢ ‪ C‬ﻧﯿﻢداﯾﺮهای ﺑﻪ ﺷﻌﺎع واﺣﺪ در ﺑﺎﻻی ﺻﻔﺤﻪی ﻣﺨﺘﻠﻂ ﺑﻪ ﻣﺮﮐﺰ ﻣﺒﺪا اﺳﺖ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ ﻧﻘﺎط اﻧﺘﻬﺎﯾﯽ آن روی ﻣﺤﻮر ‪x‬‬
‫ﺣﺬف ﺷﺪه اﺳﺖ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﮐﻨﯿﺪ ﮐﻪ اﯾﻦ ﺗﺎﺑﻊ‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﭼﻪ ﺷﺮاﯾﻄ ﺗﺎﺑﻊ اوﻟﯿﻪ دارد‪.‬‬

‫‪ .۴‬ﻓﺮض ﮐﻨﯿﺪ ﮐﻪ ‪ CR‬ﻧﯿﻢداﯾﺮهای ﺑﻪ ﺷﻌﺎع ‪ R‬و ﺑﺎﻻی ﺻﻔﺤﻪی ﻣﺨﺘﻠﻂ ﺑﻪ ﻣﺮﮐﺰ ﻣﺒﺪا ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬در اﯾﻦ ﺻﻮرت ﻧﺸﺎن دﻫﯿﺪ ﮐﻪ‪:‬‬
‫‪Z‬‬
‫‪2z 2 − 1‬‬ ‫)‪πR(2R2 + 1‬‬
‫‪dz‬‬ ‫≤‬
‫‪4‬‬
‫‪CR z + 5z + 4‬‬
‫‪2‬‬ ‫)‪(R2 − 1)(R2 − 4‬‬

‫اﻟﺒﺘﻪ ﻓﺮض ﮐﻨﯿﺪ ﮐﻪ ‪ R > 2‬اﺳﺖ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﻧﺘﯿﺠﻪ ﺑ ﯿﺮﯾﺪ در ﺣﺪ ∞ → ‪ R‬ﺣﺎﺻﻞ اﯾﻦ اﻧﺘﮕﺮال ﺑﻪ ﺳﻤﺖ ﺻﻔﺮ ﻣﯿﻞ‬
‫ﻣ ﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫‪ .۵‬ﺗﺎﺑﻊ زﯾﺮ را در ﻧﻈﺮ ﺑ ﯿﺮﯾﺪ‪:‬‬


‫√‬
‫‪z+1‬‬
‫= )‪f (z‬‬
‫‪z−1‬‬

‫) ‪( ٢‬‬
‫ﺗﻤﺮﯾﻦ دﻫﻢ‬ ‫رﯾﺎﺿ ﻣﻬﻨﺪﺳ‬

‫ﻣ ﺧﻮاﻫﯿﻢ اﻧﺘﮕﺮال اﯾﻦ ﺗﺎﺑﻊ را ﺣﻮل داﯾﺮهی ‪ |z − 1| = R‬ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﮐﻨﯿﻢ‪ .‬ﺗﺎﺛﯿﺮ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺎﺧﻪ رﯾﺸﻪ دوم را در ﺣﺎﺻﻞ‬
‫اﯾﻦ اﻧﺘﮕﺮال ﺗﻮﺿﯿﺢ دﻫﯿﺪ‪.‬‬

‫‪ .۶‬ﺣﺎﺻﻞ اﻧﺘﮕﺮالﻫﺎی زﯾﺮ را ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از دﺳﺘﻮر ﮐﻮﺷ ﭘﯿﺪا ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬


‫‪I‬‬
‫‪cos z‬‬
‫)‪(a‬‬ ‫‪dz‬‬
‫‪|z−2|=3‬‬ ‫)‪z(z 2 + 8‬‬
‫‪I‬‬
‫‪sinh z‬‬
‫)‪(b‬‬ ‫‪dz‬‬
‫‪|z|=1‬‬ ‫‪z4‬‬
‫‪I‬‬
‫‪1 − ez‬‬
‫)‪(c‬‬ ‫‪dz‬‬
‫‪|z|=2‬‬ ‫‪z 2 (z − 1)2‬‬

‫ﺗﻤﺮﯾﻦ ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮی‬ ‫‪٣‬‬


‫ﻧﺎﺣﯿﻪ از ﺻﻔﺤﻪی ﻣﺨﺘﻠﻂ‪ ،‬ﺑﺮای ﺗﮏ ﺗﮏ ﻧﻘﺎط‪ ،‬دﻧﺒﺎﻟﻪی زﯾﺮ را ﺑﺴﺎزﯾﺪ‪:‬‬ ‫ﺗﺎﺑﻊ ﺗﺤﻠﯿﻠ )‪ f (z‬را دارﯾﻢ‪ .‬در ﯾ‬

‫) ‪zn+1 = f (zn‬‬

‫ﺣﺎل ﺑﺮای ﺟﻤﻠﻪی ‪‐k‬ام اﯾﻦ دﻧﺒﺎﻟﻪ ﺑﺮای ﮐﻞ ﻧﺎﺣﯿﻪ‪ ،‬ﻣ ﺧﻮاﻫﯿﻢ ﻋﺒﺎرت |‪ e−|z‬را ﺑﺎ دﺳﺘﻮر ‪ imagesc‬رﺳﻢ ﮐﻨﯿﻢ‪ .‬ﺑﺮای ﻣﺜﺎل‬
‫‪2‬‬

‫اﮔﺮ اﯾﻦ ﻧﺎﺣﯿﻪ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ]‪ [−1.1, 1.1] × [−1.2, 1.2‬ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺑﺮای ﺗﺎﺑﻊ ‪ f (z) = z 2 + 0.355534 − 0.337292i‬ﭘﺲ از‬
‫‪ k = 1100‬ﺑﺎر ﺗﮑﺮار ﻋﻤﻠﯿﺎت ﻓﻮق‪ ،‬ﺑﻪ ﺷ ﻞ زﯾﺮ ﺧﻮاﻫﯿﻢ رﺳﯿﺪ‪:‬‬

‫ﺷ ﻞ ‪ :٢‬ﺷ ﻞ ﺗﻤﺮﯾﻦ ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮی‬

‫ﺣﺎل ﺑﺮای ﺗﻮاﺑﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﻪ ﺷ ﻞ ‪ f (z) = z n + c‬ﯾﺎ ﻫﺮ ﺗﺎﺑﻊ ﭘﯿﭽﯿﺪهی دﯾ ﺮ‪ ،‬اﯾﻦ ﺷ ﻞﻫﺎ را ﺑﺴﺎزﯾﺪ! ﻣﻌﻨ اﯾﻦ ﺷ ﻞﻫﺎ‬
‫ﭼﯿﺴﺖ؟ از ﻫﺮ ﺗﺎﺑﻌ ﮐﻪ ﺑﺮرﺳ ﮐﺮدهاﯾﺪ‪ ،‬ﭼﻨﺪ ﺷ ﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﯿﺎورﯾﺪ و ﺗﺎﺛﯿﺮ ﺗﻌﺪاد ﺗﮑﺮار در ﺷ ﻞ ﻧﻬﺎﯾﯽ را ﺗﻮﺻﯿﻒ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬
‫ﺗﻮﺟﻪ ﮐﻨﯿﺪ ﮐﻪ ﻫﺮﭼﻪ دﻗﯿﻖﺗﺮ ﺗﻮﺿﯿﺢ دﻫﯿﺪ و ﺷ ﻞﻫﺎی ﻧﺎﺑﺪﯾﻬ ﺑﯿﺸﺘﺮی ﺗﻮﻟﯿﺪ ﮐﻨﯿﺪ‪ ،‬ﻧﻤﺮهی ﺑﯿﺸﺘﺮی ﻣ ﮔﯿﺮﯾﺪ!)ﺗﺎ ﺳﻘﻒ ‪١٠‬‬
‫ﻧﻤﺮه ﺑﯿﺸﺘﺮ از ﻧﻤﺮهی اﺻﻠ (‬

‫‪ ۴‬ﻣﺴﺎﺋﻞ ﭘﯿﺸﻨﻬﺎدی از ﻣﺮاﺟﻊ درس ﺑﺮای ﺗﻤﺮﯾﻦ ﺑﯿﺸﺘﺮ‬


‫ﻣﺴﺎﺋﻞ زﯾﺮ از ﻣﺮاﺟﻊ درس اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪهاﻧﺪ ﺗﺎ ﺑﺮای ﺗﻤﺮﯾﻦ ﺑﯿﺸﺘﺮ اﺳﺘﻔﺎده ﮐﻨﯿﺪ‪ .‬ﻟﺬا ﻧﻤﺮهای ﺑﺮای اﯾﻦ ﻣﺴﺎﺋﻞ در ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻧﺸﺪه‬
‫اﺳﺖ و ﻧﯿﺎزی ﺑﻪ ﺗﺤﻮﯾﻞ آنﻫﺎ ﻧﯿﺴﺖ‪.‬‬

‫‪1. Churchill: problems:‬‬

‫) ‪( ٣‬‬

You might also like