Task 2 - English is easy and fun

Código: 900002

Johan Stiven Medina Agudelo

Karla Daniela Nieto Camelo

Meliza Julieth Torres Sanchez

Jade Florez Herrera

Grupo# : 1755

Inglés A2

Tutora:

Sandra Milena Aguirre Florez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH

Marzo, 2024
 ACTIVITY 1

Student’s name: Karla Daniela Nieto Camelo

Screenshot Module 1

Screenshot Module 2

Screenshot Module 3

Student’s name: Johan Stiven Medina Agudelo

Screenshot Module 1

Screenshot Module 2
Screenshot Module 3

Student’s name:Meliza Julieth Torres Sanchez

Screenshot Module 1

Screenshot Module 2

Screenshot Module 3
Student’s name: Jade Florez Herrera

Screenshot Module 1

Screenshot Module 2

Screenshot Module 3
 ACTIVITY 2

Student’s name: Karla Daniela Nieto Camelo

STT 1 Date: february 28th, 2024
Topic: singing in past continuous
Tutor: David Mauricio Tovar
Evidence asked in the STT:

STT 2 Date: March 7th, 2024

Topic: celebrations and festivals
Tutor: Sandra Aguirre
Evidence asked in the STT:
Student’s name: Meliza Julieth Torres Sanchez
STT 2 Date: 03/7/2024
Topic: Celebrations and festivals
Tutor: Sandra Aguirre
Evidence asked in the STT:

Student’s name: Jade Florez Herrera

STT 2 Date: March 7th, 2024

Topic: Celebrations and festivals

Tutor: Sandra Aguirre

Evidence asked in the STT:

 ACTIVITY 3

1. Student’s name Past Progressive sentences Simple past sentences

Karla Daniela Nieto Camelo 7.The dog was drinking cold 10. I visited Cali last
water. summer.

1.I was reading an English 16. Tom finished his

book yesterday. homework before dinner.

2. Student’s name Past Progressive sentences Simple past sentences

Johan stiven Medina 2.They were playing in the 13.I called my best friend
Agudelo university last friday after work

15.The children were 3.They cooked the dinner last

sleeping night

3. Student’s name Past Progressive sentences Simple past sentences

Meliza Julieth Torres 5. We were studying for the 6.She cleaned her room
Sanchez final exam last night. yesterday morning.

12.Janice and Leo went 11.I was listening to music

shopping at the mall while I was doing my
yesterday. homework.

4. Student’s name Past Progressive sentences Simple past sentences

Jade Florez Herrera 30.I was painting a picture in 8.Peter was late for his
art class running appointment

24. The birds were singing in 35.Ana studied English last

the trees this morning year

5. Student’s name Past Progressive sentences Simple past sentences

1. 1.

2. 2.
 ACTIVITY 4

Student’s name: Karla Daniela Nieto Camelo

Angelina Jolie

Helping other people is what truly motivates Angelina. In 2001, she (said): “We cannot
close ourselves off…and ignore the fact that millions of people are out there suffering.” In
addition to acting awards, she (received) wide recognition for her humanitarian work. She
(became) the first winner of the UN’s Citizen of the World Award. It seems likely more
accolades will follow.

Angelina didn’t (limited) her career to acting. In 2000 she (involved) her humanitarian
work while she was (filmed) in Cambodia. She is now a UN Goodwill Ambassador, she
(visited) refugee camps in poor countries. She was (donated) large sums of money to help the
underprivileged people. She has effectively (used) her stardom to highlight world problems.

Angelina was born in LA in 1976. She (loved) movies and (started) acting classes to
follow her dream of movie stardom. She (was) rebellious and (became) a punk with dyed
purple hair and tattoos. Her movie career (took) off in 1997 and within a few years she (won)
an Oscar. Her 2001 role as Lara Croft in the blockbuster “Tomb Raider”(shot) her to
international fame.

Unfortunately, Jolie’s personal life (came) to overshadow her other pursuits. The tabloids
were (obsessed) with her relationships, especially the one with Brad Pitt. The couple (was)
referred to not as Brad and Angelina but as “Brangelina”. The media seem more (caught) up
with what they (ate) and (drank) than the important humanitarian work Angelina (did).

Student’s name: Johan Stiven Medina Agudelo

Cristiano Ronaldo

Cristiano Ronaldo dos Santos Aveiro (was) born in 1985. He is widely (regarded) as one of
the best players in the world. The legendary Dutch genius Johan Cruyff (said) he's one of the
best ever. Ronaldo (became) a soccer superstar playing for English team Manchester United,
Spain's Real Madrid and for Portugal. While he was (played) in Midfield, he (was) regularly
scoring spectacular goals.

Ronaldo (started) kicking a ball around when he (was) three. His skill (was) obvious then
and by ten years old, two of Portugal's top clubs (wanted) to sign him. He (joined) Sporting
Lisbon and (became) the only player in their history to play for the Under-16, Under-17,
Under-18, B team and first-team within one season. His skills soon were (attracted) Europe's
big teams.

Manchester United (decided) Ronaldo (was) the perfect replacement for David Beckham
and (signed) him in 2003. While he was (set) the English Premier League alight in his time
there with his silky skills, he (helped) the team win nine trophies, including the UEFA
Champions League. He also (picked) up the FIFA World Player of the Year award in 2008.

In 2009, Ronaldo (joined) his boyhood heroes Real Madrid and (became) the most
expensive footballer in history. His transfer fee (was) over $131 million. He (broke) Real's
scoring record in his second season, with 53 goals in all competitions. In 2012, Diego
Maradona (said) Ronaldo (was) "the best player on the planet."

Student’s name: Meliza Julieth Torres Sanchez

Princess Diana

Diana and Charles divorced in 1996. While she was fighting with depression, she suffered
from eating disorders for many years. She finally found happiness with an Egyptian film
producer, Dodi Al-Fayed. Their romance was closely followed by the paparazzi, which led to
the fatal car crash that killed her in Paris in 1997. At her funeral, British Prime Minister Tony
Blair called her the “People’s Princess". To many, she was simply the “Queen of Hearts".

Diana was teaching in a kindergarten in London when she caught the interest of Prince
Charles. She won the hearts of a nation with her shy smiles and natural beauty. While she was
getting married, The whole world watched the fairytale royal wedding in 1981. A year later,
she gave birth to Prince William, the first of her two sons.

Lady Diana Spencer was born in 1961. She had a normal, quiet upbringing. It never
prepared her for the fame and glamor of being a British princess. Within a few years, she
changed from being a shy teenager to the most photographed person on the planet. She hit
newspaper headlines around the world, but the biggest one was for her death at the age of 36.

Diana was nervous at first in public, but she soon developed a charming manner. She took
a strong interest in many charities and important causes. She highlighted the suffering of the
homeless, lepers, and AIDS victims. She also campaigned for the abolition of landmines and
many countries prohibited them.

Student’s name: Jade Florez Herrera

Fernando Botero

While he was living in New York in the 1960s, he found a new inspiration in the Italian
Renaissance. He began to experiment with creating volume in his figures by expanding them
and compressing the space around them. This became his unique and trademark style. In 1997,
Colombian terrorists destroyed his sculpture ‘Bird’ in Medellin. Seventeen people passed away
in the attack.
Botero grew up looking at paintings in his local Catholic church. These were in the
centuries-old Baroque style and influenced his style. He was never rich enough to visit galleries
and see other works. He held his first exhibition when he was 20, in the capital Bogota. He
used the money he received to go to Europe to study art.

Botero’s works now hang in galleries all over the world. He guarantees millions of dollars for
each painting he does. His works instantly become collector’s items and many people buy them
as investments. In 2005, Botero painted a series of 50 paintings that graphically showed the
horror of the events in Iraq’s Abu Ghraib prison. This was typical of Botero using art for social
commentary.

Fernando Botero was born in 1932 in Medellin, Colombia. He painted in the neo-figurative
style and called himself "the most Colombian of Colombian artists". He largely painted large
people – figures that were much larger than life in all parts of their body. His critics often call
them “fat people”. Botero didn’t know the reason why he painted such obese forms.

Student’s name:
Lionel Messi

ACTIVITY 5

Cada estudiante va a escribir un texto donde exprese:

Student’s name : Karla Daniela Nieto Camelo

• ¿Cómo se sintió con la actividad?
Me sentí comoda, y a la misma vez fortaleciendo mi aprendizaje qué me ayudaron a recordar
las gramaticales del pasado simple y el pasado progresivo. También reconociendo unos que
otros errores que se me presentaron en mi proceso y mejorandolos para un buen desarrollo de la
actividad.

• ¿Qué siente que debe mejorar en su proceso académico?

Siento que debo mejorar mi constante aprendizaje y fortalecer más la práctica del inglés a la
hora de hablarlo.

• ¿Cómo cree que esta actividad le aportó a su proceso académico?

Me aportó de una manera muy positiva tanto para mi proceso estudiantil como para mi vida
laboral, ya que este idioma es fundamental donde quiera que vayamos ayudándonos a
comunicarnos con diferentes personas alrededor del mundo.

• ¿Cómo percibe usted la importancia de aprender un segundo idioma?

Lo percibo como una buena oportunidad aprendiendo una forma de comunicarse
acostumbrandonos a un segundo idioma y a la misma vez un reto que se debe asumir día a día
para obtener excelentes resultados futuros.

Student’s name:Johan Stiven Medina Agudelo

• ¿Cómo se sintió con la actividad?

Trabajar con el pasado simple y el pasado progresivo me permitió poner a prueba mis
conocimientos gramaticales y mejorar mi comprensión de la estructura de las oraciones en
inglés.

• ¿Qué siente que debe mejorar en su proceso académico?

Por este lado, tendría que mejorar mi consistencia en la práctica diaria del idioma. A veces,
puedo ser un poco irregular en mi dedicación al estudio del inglés, lo que puede afectar mi
progreso. Además, creo que podría beneficiarme de una mayor exposición al idioma mediante
la lectura de textos más variados y la escucha activa de diferentes acentos y estilos de habla.

• ¿Cómo cree que esta actividad le aportó a su proceso académico?

Fue muy útil para consolidar mis conocimientos gramaticales y fortalecer mi habilidad
para identificar y usar correctamente el pasado simple y el pasado progresivo. Me proporcionó
una práctica estructurada que me ayudó a entender mejor las diferencias entre ambas formas
verbales y a mejorar mi fluidez al escribir y hablar en inglés.

• ¿Cómo percibe usted la importancia de aprender un segundo idioma?

considero que aprender un segundo idioma es una buena inversión en mi desarrollo
personal y profesional que vale la pena realizar. Ya que es una habilidad invaluable en el
mundo. No solo amplía las oportunidades laborales y académicas, sino que también me permite
conectarme con personas de diferentes culturas

Student’s name:Meliza Julieth Torres Sacnhez

• ¿Cómo se sintió con la actividad?

Con la actividad, me sentí positiva en términos de fortalecer mis conocimientos

gramaticales y comprender mejor la estructura de las oraciones en inglés. Sin embargo, también
experimenté un sentimiento de necesidad de mejora debido a la falta de consistencia en mi
práctica diaria del idioma.

• ¿Qué siente que debe mejorar en su proceso académico?

Siento que debo mejorar mi dedicación al estudio, siendo más constante en la práctica del
inglés.

• ¿Cómo cree que esta actividad le aportó a su proceso académico?

Esta actividad me proporcionó una valiosa oportunidad para consolidar mis conocimientos
gramaticales en inglés. Al trabajar específicamente con el pasado simple y el pasado
progresivo, pude reforzar mi comprensión de la estructura de las oraciones en este idioma. Esta
actividad contribuyó de manera significativa a mi desarrollo académico al fortalecer mis
habilidades lingüísticas y mi confianza al utilizar el inglés.

• ¿Cómo percibe usted la importancia de aprender un segundo idioma?

Aprender un idioma implica sumergirse en una nueva cultura, entender diferentes

perspectivas y modos de vida, y desafiar la propia mente para asimilar y comunicarse en un
sistema lingüístico diferente. donde el individuo acepta la responsabilidad de su propio
desarrollo y se esfuerza por alcanzar su máximo potencial.

Desde esta óptica, aprender un idioma no solo amplía las habilidades comunicativas, sino
que también fortalece la capacidad de adaptación, promueve la empatía al entender diferentes
puntos de vista y fomenta la autodisciplina al embarcarse en un proceso de aprendizaje
continuo. Además, el dominio de un idioma extranjero puede proporcionar nuevas
oportunidades laborales, académicas y sociales, lo que contribuye a la realización personal y
profesional del individuo.

Student’s name:Jade Florez Herrera

• ¿Cómo se sintió con la actividad?

Me sentí desafiada por esta actividad ya que me tocó utilizar mi poco conocimiento en
inglés, pero también me sentí motivada ya que fui capaz de poner en práctica lo que he
aprendido.

• ¿Qué siente que debe mejorar en su proceso académico?

Me gustaría mejorar mi capacidad para recordar la conjugación de verbos en inglés y

dedicar más tiempo a practicar para comprender mejor algunas estructuras de frases.

• ¿Cómo cree que esta actividad le aportó a su proceso académico?

 Considero que esta actividad me proporciono algo de entendimiento del idioma inglés me
permitió un poco mejorar mi capacidad para recordar las áreas en las que suelo cometer
errores. Estoy seguro de que esta experiencia será de gran utilidad para ocasiones futuras.

• ¿Cómo percibe usted la importancia de aprender un segundo idioma?

Creo que aprender un segundo idioma es crucial para la comunicación y la comprensión de

diversas culturas y formas de pensar. Adicionalmente, es una habilidad valiosa para el empleo
más en esta época que se ve más crucial, y una excelente forma de expandir los horizontes,
tanto en términos intelectuales como personales.