Practical class № 6-7

Subject: «Spreadsheet processor MS Excel. Data entry and editing. Logical functions»

Description of the basic functions.

Category Math.
ABS (number) - the module number.
COS (number) - the cosine of a predetermined number.
EXP (number) - returns the number of e raised to the specified power.
LN (number) - returns the natural logarithm of a number.
SIN (number) - returns the sine of the given number.
TAN (number) - returns the tangent of the given number.
SQRT (number) - returns the positive square root.
PI () - Returns the number of π up to 15 digits.
POWER (number, power) - returns the result of the exponentiation;
SUM (number1; number2; ...) - returns the sum of all the numbers included in the list of arguments;

Learn how to use Excel's logical functions such as the IF, AND and OR function.
If Function
The IF function checks whether a condition is met, and returns one value if TRUE and another value if
FALSE.
1. Select cell C1 and enter the following function.

The IF function returns Correct because the value in cell A1 is higher than 10.

And Function
The AND Function returns TRUE if all conditions are true and returns FALSE if any of the conditions are
false.
1. Select cell D1 and enter the following formula.

The AND function returns FALSE because the value in cell B1 is not higher than 5. As a result the IF
function returns Incorrect.

Or Function
The OR function returns TRUE if any of the conditions are TRUE and returns FALSE if all conditions are
false.
1. Select cell E1 and enter the following formula.
The OR function returns TRUE because the value in cell
A1 is higher than 10. As a result the IF function returns
Correct.
Exercise 1.

Createthe table that calculates the n-th term and the sum of the
arithmetic progression. The formula of the n-th member of the
arithmetic progression:an=a1+d(n-l) and the sum formula of the first
n terms of the arithmetic progression:Sn=(a1+an)*n/2, where a1 is the
first term of the progression, adis the difference of the arithmetic
progression, using the absolute reference. The first term, which is
equal to -2, and the difference is 0,725.
1. Click on Sheet1. Rename it to Exercize1.
2. Write down the formulas yourself.
 Exercise 2.Construct a graph of the function y = cos2 (2x) sin (x) + e-x│x│ for x in steps of 0.1.
1. Create the following table on sheet 2: fill in the values of the variable x with the fill marker.
In cell B3 enter the formula: = cos (2 * A3) ^ 2 * sin (A3) + EXP (-A3) * ABS (A3), copy the formula to the
remaining cells.
2. Select the values for the function and start the Chart Wizard.
3. Select the chart type - Graph.
4. In the Row tab, in the X-Axis signatures, select the range of X values.
6. Place the chart in this sheet and rename sheet 2 as the Function Graph.

Exercise 3.
Attestation was conducted on 3 subjects and it is necessary to determine whether a student is certified in all
subjects.
1. Go to Sheet3. Rename it to Ex3.
2. Fill the table according to the sample.

3. The values must be written in percentages. For this: Select the range B3: D7. Clickl the context menu → Format
cells.Go to the Numbers tab. Number format select Percentage, Set the number of decimal places to 0.
4. In cell F3, click the IF function.
 5. At the level of the formula line on the left side, click on
6. In the list, select Other functions, in the Logical category, select the function AND.
7. In the field
Logical_value1: B3> = 50%,
Logical_value2: C3> = 50%,
Logical_value3: D3> = 50%.
8. Click in the formula bar on the IF.
9. In the field Value if true, type the words: "attestation"
10. In the Value field, if you want to type words: "not attestation"
11. Click on OK
12. The result should be stretched for other cells.
Exercise 4Building 3D Surface Plots

z  3 x 2  2 sin 2 ( y ) y 2 x, y   1;1
1. Ex_4деп аталатын жұмыс бетін құрыңыз.
2. х-тің мәндерін 0,2 қадаммен А2 ұяшықтан бастап баған түрінде енгізіңіз;
3. у-тің мәндерін 0,2 қадаммен В1 ұяшықтан бастап жол түрінде енгізіңіз;
4. В2 ұяшыққа формула: =3*А2^2 – 2* SIN(B1)^2*B1^2 жазыңыз;
Формуланы жазып болғаннан кейін оны қалған ұяшықтарға көшіру кезінде адрестердің дұрыс өзгеруін
бақылап көріңіз, қорытынды жасаңыз: х-тің мәндері барлық уақытта А бағанында болуы керек, сондықтан
баған өзгеріп кетпес үшін оның алдына абсолют адрестің белгісі қойылады, яғни $А болады, ал у-тің
мәндеріне сәйкес бірінші жолдың адресі $1 болып өзгереді.
5. Ендеше осыған сәйкес В2 ұяшықтағы формуланы: =3*$А2^2 – 2* SIN(B$1)^2*B$1^2 түрге келтіреміз;
6. z–тің қалған мәндерін толтыру маркерін пайдалана отырып, шығарыңыз;
7. Ол үшін В2:В12 диапазонды белгілеп алып толтыру маркерін сәйкес тіктөртбұрышты обылыс толғанға
дейін созасыз;.

9-сурет
8. Кестеніх, у, z. мәндерімен қоса белгілеп алыңыз;
9. Диаграмма шеберін (Charts) шақырыңыз, диаграмма типіненSurface(1-ші түрін ) таңдаңыз;
10. Диаграмманың параметрлерін өзгертіңіз;
11. Диаграмманы сол бетке орналастырыңыз, атын Surface деп өзгертіңіз.

Tasks for independent work:

You should build х, у =[-1;1], Z= surface according to the following tasks

Variant Tasks
1 Z=5x2cos2(y) –2y2ey

2 Z=2x2cos2(x) –2y2

3 Z=2e0.2xx2 –2y4

4 Z=x2 –2e0.2yy2

5 Z=3x2sin2(x) –5e2yy

Control questions:
1. What is a spreadsheet?
2. What types of addressing you know? How do they difference from each other?
3. What is a chart?
4. How can you create charts? Could you tell about the types of charts?
5. What kind of ways can you enter a function in Excel?
6. What categories of functions do you know?
7. Give me examples of statistical functions, which you know
8. Give me examples of math functions, which you know
9. Give me examples of logical functions, which you know