School of Rock Nederlands Libretto 24-8-23

Libretto
Music by Andrew Lloyd Webber

Lyrics by Glenn Slater
Script by Julian Fellows
Nederlandse vertaling door Coby Nypels
Copyright © 2014, 2015 Andrew Lloyd Webber licensed to the Really Useful Group Ltd.
All rights reserved. International copyright Secured.
Inhoud
ACTE 1 ..........................................................................................................................................................5
SCENE 1.1 .................................................................................................................................................5
♫ 1. I'M TOO HOT FOR YOU .................................................................................................................5
SCENE 1.2 .................................................................................................................................................8
♫ 3. WHEN I CLIMB TO THE TOP OF MOUNT ROCK ........................................................................10
SCENE 1.3 ...............................................................................................................................................16
♫ 4. FOREST GREEN ALMA MATER ....................................................................................................16
♫ 4A. FOREST GREEN ALMA MATER (UNDERSCORE) .....................................................................19
♫ 5. HERE AT FOREST GREEN .........................................................................................................22
♫ 5A. HERE AT FOREST GREEN ( PART 2) .....................................................................................24
♫ 5B. FOREST GREEN U/S ..................................................................................................................28
SCENE 1.4 ...............................................................................................................................................29
♫ 6. CHILDREN OF ROCK ...................................................................................................................31
♫ 7. MT ROCK REPRISE ....................................................................................................................33
♫ 7A. MT ROCK REPRISE PLAYOUT ..................................................................................................34
SCENE 1.5 ...............................................................................................................................................35
♫ 8. QUEEN OF THE NIGHT ...........................................................................................................35
♫ 8A. QUEEN OF THE NIGHT - PLAYOUT ............................................................................................37
SCENE 1.6 ...............................................................................................................................................38
♫ 9. YOU 'RE IN THE BAND ................................................................................................................39
♫ 10A. YOU'RE IN THE BAND REPRISE ...............................................................................................48
SCENE 1 . 7 ............................................................................................................................................51
♫ 11. IF ONLY YOU WOULD LISTEN .............................................................................................53
SCENE 1.8 .................................................................................................................................................56
♫ 12. IN THE END OF TIME.................................................................................................................57
♫ 12A. IN THE END OF TIME (TRANSITION TO FACULTY LOUNGE) ...................................................59
SCENE 1.9 ...............................................................................................................................................60
♫ 13. DE QUADRILLE VAN DE LERAREN .............................................................................................60
♫ 14. IN THE END OF TIME (BAND PRACTICE) ................................................................................65
SCENE 1.10 ............................................................................................................................................66
♫ 15. STICK IT TO THE MAN ...............................................................................................................68
SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 2

♫ 15a. THERE'S NO WAY YOU CAN STOP (TRANSITION) ....................................................................76
SCENE 1.11 .............................................................................................................................................77
♫ 15B. MT ROCK – DE ONTSNAPPING ...............................................................................................77
SCENE 1.12 .............................................................................................................................................78
♫ 16. IN THE END OF TIME (THE AUDITION)......................................................................................81
♫ 17. STICK IT TO THE MAN (REPRISE) ...............................................................................................82
ACTE 2 ........................................................................................................................................................83
SCENE 2.1...............................................................................................................................................83
♫ 18. TIME TO PLAY ...........................................................................................................................83
♫ l8A. TIME TO PLAY PLAYOUT ..........................................................................................................88
SCENE 2.2 ...............................................................................................................................................89
♫ 18B. YOU 'RE IN THE BAND ( SCENE CHANGE)........................................................................91
SCENE 2.3 ...............................................................................................................................................92
♫ 19. AMAZING GRACE .....................................................................................................................94
♫ 20. MATH IS A WONDERFUL THING .............................................................................................95
♫ 20A. TIME TO PLAY UNDERSCORE ( THE ROADHOUSE) ........................................................98
SCENE 2.4 ...............................................................................................................................................99
♫ 21. WHERE DID THE ROCK GO INTRO...........................................................................................101
♫ 22. WHERE DID THE ROCK GO? ....................................................................................................102
♫ 22A. WHERE DID THE ROCK GO PLAYOUT....................................................................................104
SCENE 2.5 .............................................................................................................................................105
♫ 22B. MT ROCK UNDERSCORE ............................................................................................107
SCENE 2 . 6 ..........................................................................................................................................109
SCENE 2.7 .............................................................................................................................................111
♫ 23. SCHOOL OF ROCK (PART 1 - ZACK) .........................................................................................111
♫ 23A. TEACHER 'S PET (PART 2 - W I T H T H E B A N D ) .......................................................113
♫ 24. DEWEY'S CONFESSION............................................................................................................117
♫ 24A. ROS & MASON U/S ...............................................................................................................121
SCENE 2.8.............................................................................................................................................122
♫ 25. WHERE DID THE ROCK GO REPRISE ........................................................................................123
♫ 26. IF ONLY YOU WOULD LISTEN (REPRISE)......................................................................124
SCENE 2 . 9 ...........................................................................................................................................128

♫ 27. I'M TOO HOT FOR YOU ...........................................................................................................128
♫ 28. SCHOOL OF ROCK (THE COMPETITION) ..................................................................................132
♫ 29. STICK IT TO THE MAN (COMPETITION ENCORE) ....................................................................138
♫ 30. YOU 'RE IN THE BAND ( CURTAIN CALL) ...............................................................................139
♫ 31. QUEEN OF THE NIGHT (ROCK VERSION) .................................................................................141
♫ 31. PLAYOUT ................................................................................................................................141

ACTE 1
SCENE 1.1
Locatie: The Olympic Powerhouse
Een rockgroep badend in het licht.
♫ 1. I'M TOO HOT FOR YOU
PRESENTATOR (O.S.)
… En nu, dames en heren, een groot applaus voor No Vacancy! Geef
ze een warm applaus.
Het nummer is sexy en stevig en luid, de

lead zanger heeft haar als een Noorse
god en een bijpassend lijf. Evenals twee
van zijn bandleden. Maar de vierde past
niet in dit patroon. Totaal niet. Dit is
DEWEY FINN. Hij zit maar wat op zijn
gitaar te tokkelen, laat zich niets aan
de muziek gelegen liggen.
THEO
GIRL WE'VE BEEN TOGETHER
SUCH A LONG LONG TIME
IT'S BEEN A GREAT THREE DAYS YOU KNOW IT'S TRUE
BUT NOW I CAN'T HELP THINKIN'
SOMETHING ISN'T RIGHT
AND HONESTLY IT ISN'T ME IT'S YOU...
I'M TOO HOT FOR YOU
THEO, DOUG, BOB

BABE YOU JUST CAN'T DENY.
THEO
I'M TOO HOT FOR YOU
THE MIRROR DOESN'T
THEO, DOUG, BOB

LIE
THEO
THOUGHT YOU'D PASS THE TEST
BUT YOU'RE A SIX AT BEST
I'M TOO HOT FOR YOU

THEO (CONT’D)
SO LET'S JUST SAY GOODBYE.
DEWEY
We gaan d’r tegenaan, mannen!
THEO DOUG, BOB

BABY DON'T FEEL SORRY OOH
I KNOWHOW HARD YOU TRIED HOW HARD YOU TRIED
I GUESS SOME THINGS THEY JUST OOH
AIN'T MEANT TO BE.
DEWEY
YEAH!!!!
THEO DOUG, BOB

YOU WANNA KNOW WHAT HAPPENED OOH,
JUST LOOK ME IN THE EYE: OHH
THEO DOUG, BOB (CONT’D)

FACE IT BABE THE ANSWER'S FACE IT BABE THE ANSWER'S
PLAIN TO SEE PLAIN TO SEE
DEWEY
PLAIN TO SEE! YEAH!
THEO
I’M TOO HOT FOR YOU
DEWEY
ME TOO…
THEO, DOUG, BOB

I KNOW, IT'S SO UNFAIR.
DEWEY
SO UNFAIR! BABY!
THEO
I'M TOO HOT FOR YOU
THEO (CONT’D)
AND YOU'RE DEWEY
JUST KINDA AND YOU'RE
JUST KINDA

THEO, DOUG, BOB, DEWEY
THERE!
THEO, BOB
I’M TOO HOT FOR YOU
Dewey begint een wilde ongepaste gitaar solo.

Zijn band-maten kijken vol afschuw toe.
THEO
Dewey, stop daar onmiddellijk mee. etc.
BOB
Dewey! Waar ben je nou mee bezig, man.
Maar Dewey hoort ze niet. Hij zit in zijn eigen

privé extase. Eindelijk is hij klaar.
DEWEY
Dank je wel Rijswijk! Goedenavond!
THEO
Nou heb ik er genoeg van. Ik ben helemaal klaar met die vent. Nou ligt ie
er uit.
DOUG
Prima, helemaal mee eens!
Het nummer is klaar. Ze stappen van het toneel

en dan….

SCENE 1.2
Locatie: Dewey’s slaapkamer / repetitieruimte / platenzaak
De lichten gaan aan en tonen ons Dewey die in

bed ligt in een kamer die eruitziet als de
kamer van een gestoorde puber.
Instrumenten, grammofoonplaten, vuile kleren,
borden met smerige etensresten maken deel uit
van deze verschrikking.
PATTY en NED SCHNEEBLY, van de zelfde leeftijd
als Dewey, stormen zijn gruwelkamer binnen
NED
Moet het echt nú?
PATTY
Ja. Hij heeft wéér een pestzooi van het huis gemaakt. Ik ben het helemaal
dan zat!
NED
Maar hij woont hier al zo lang!
PATTY
En wat bedoel je daarmee? Hij woont hier langer dan ik, ja. Maar doe IK
er daarom minder toe?
NED
Nee, Patty-snoepje, natuurlijk niet! Alleen, Dewey en ik zaten samen op
school en speelden in een band. Hij is mijn beste vriend.
PATTY
Hij is je vriend niet. Het is een klaploper en hij betaalt nooit zijn
aandeel in de huur. Hij maakt misbruik van je. Tegen mij is hij
onbeschoft en het wordt tijd dat hij eindelijk eens huur gaat betalen.
NED
Hem zo vroeg op de ochtend wakker maken, da’s geen goed idee. Dat is net
alsof je je hand in een nest ratelslangen steekt. Hartstikke gevaarlijk!
PATTY
Je kan niet je hele leven iemand anders de baas over je laten spelen.
Schiet op. Doe het.
Ned gaat naar Dewey toe
DEWEY
(praat in zijn slaap)
Ja, ik snap het. Guacamole kost twee dollar extra…

NED
Dewey.
(port Dewey zachtjes) Dewey? Dewey!
PATTY
Wakker worden Dewey. Tijd om op te staan.
Ze trekt zijn beddengoed weg. Hij schrikt wakker

en rolt uit zijn bed.
DEWEY
(ziet Patty)
Patty, wat moet JIJ hier?
PATTY
De huur!
DEWEY
Moet je me dáárvoor wakker maken?
PATTY
Ja, dáárvoor hebben WIJ je wakker gemaakt!
DEWEY
Ik ben het spuugzat dat iedereen maar om geld komt vragen dat ik ze nog
moet betalen.
PATTY
Nou, jammer dat we je schoonheidsslaapje komen verstoren, maar WIJ
moeten nu naar ons werk, Dewey.
Wij werken namelijk, snap je. Ik werk voor de burgemeester van de stad-
van de hele stad – en Ned… Ned heeft de allerbelangrijkste baan die er
maar bestaat.
DEWEY
Een uitzendbaantje?.
PATTY
Lesgeven! Een invaldocent is geen uitzendbaantje.
DEWEY
Hij is een babysitter.
NED
Ik zie het jou nog niet doen.
DEWEY
Daar heb je helemaal gelijk in, bro.
PATTY
Het kan me geen klap schelen hoe je over ons denkt, Dewey. Betaal
eindelijk eens wat huur.

DEWEY
Leg jij het haar eens uit Ned. Over drie weken is de Battle of the Bands
en dus heb ik iedere cent hard nodig.
PATTY
Wij ook!
En weet je wat? Het is ons geld! Waarom verkoop je die stomme gitaar
niet?
DEWEY
(Doet een greep naar zijn gitaar)
Neee, je gaat toch ook niet van Rembrandt vragen dat ie zijn gitaar
verkoopt!
PATTY
O mijn god, jij bent knettergek
DEWEY
Ned, help me eens. Jij bent toch niet vergeten waarvoor ik aan het
repeteren ben? Wat is er toch met jou aan de hand? Vroeger was je een
bloedzuigende demonische rocker van Maggot Death!
NED
Ik mag er dan nog steeds uitzien als een seksgod, tegenwoordig ben ik een
respectabel lid van de maatschappij!
PATTY
Dat heeft ie achter zich gelaten, Dewey. Dat noemen ze volwassen worden.
Moet jij ook eens proberen.
Patty af.
DEWEY
Dat wil ik helemaal niet proberen. Ned!? Ik teer nou al jaren op jouw zak
en dat is toch nooit een probleem geweest?
NED
Kom op. Als jij de huur niet betaalt, gaat Patty misschien bij me weg
DEWEY
Zal ik de huur dan maar niet betalen?
NED
Dewey, misschien krijg ik nooit meer een andere vriendin.
♫ 3. WHEN I CLIMB TO THE TOP OF MOUNT ROCK
DEWEY
Ned. Als ík de Battle of the Bands win, dan zwem ik in het geld en dan
betaal ik jou je stomme huur.. En dat is nog maar het begin.
(zingt)

‘K SPEEL MIJN GITAAR IN EEN DERDERANGS KROEG
MET MIJNSUPERVETTE BAND
STAAN DE PLATENBAZEN IN DE RIJ
KAPOT VAN MIJN TALENT
EN ZE NEMEN ME MEE IN EEN BLITSE CAR
EN DIE VENT AAN DE TOP EN DE CHICKS VAN P.R.
DIE ZIEN HET GELIJK :
IK BREEK DOOR NAAR DE TOP
DUS LET MAAR OP…
NED
Kom op Dewey, betaal nou gewoon
Dewey verlaat het appartement. We volgen hem

zijn slaapkamer uit…
DEWEY
WANT IK KLIM NAAR DE TOP VAN MOUNT ROCK
EN IK KIJK UIT DE HOOGTE OMLAAG
MET MIJN ZWART LEREN LAARZEN, OP HAKKEN ZÓ HOOG
EN HET SLANGENLEREN BROEKIE DAT IK DRAAG,
IK DUIK VAN DE ROTS ZÓ DE MOSHPIT IN
EN ZE JUICHEN EN ROEPEN MIJN NAAM
VALLEN FLAUW VAN DE SHOCK
OP DE TOP VAN MOUNT ROCK
… totdat hij bij een REPETITIERUIMTE komt. Zijn

band ‘No Vacancy’ wacht daar.
DEWEY (vervolgt)
Yo bro’s, Ik heb waanzinnig nieuw materiaal voor de Battle of the Bands
THEO
Dewey, jij ligt eruit. Dit jaar nemen we de Battle of the Bands heel
serieus. Even voorstellen: dit is Snake.
SNAKE
Yo.
DEWEY
Wat?! Nee! Jullie kunnen mij er niet uitgooien. No Vacancy was MIJN
idee!
THEO
Jij hebt de band wel bij elkaar gebracht, maar nu wil de band dat je
oprot.
DOUG
Trek het je niet aan, Dewey. Jij past er gewoon niet bij. Wíj zien er
allemaal hartstikke goed uit .

DEWEY
Je wordt bedankt Doug!
Maar je bent één klein dingetje vergeten: De muziek! Weet je wat? Krijg
de klere.
Ik heb jou helemaal niet nodig. Ik heb jullie geen van allen nodig.
(zingt)
ALLE PLAATSEN BEZET, ALLE STOPPEN SLAAN DOOR

OP MIJN WERELDWIJDE TOUR
EN DE VOORSTE DUIZEND RIJEN HEBBEN BLAREN OP HUN OOR
EN IK BUIG ALS ZE ROEPEN GA DOOR…
DOUG
Wat een gek.
Dewey verlaat zijn vroegere band-maatjes en gaat

de straat op.
DEWEY
DE CHAMPAGNEKURK KNALT , HET IS TIJD VOOR EEN FEEST
GEEN BRUINE M&MS IN MIJN KÁMER BACKSTAGE
GROTER DAN HENDRIX EN CLAPTON EN PAGE
EN DE REST……
Hij haalt een flyer uit zijn rugzak met een foto
van zijn gezicht en de woorden BAND GEZOCHT.
Net nadat hij wegloopt, staan TWEE MEISJES stil
om de flyer te bekijken.
EMO GIRL 1
Dewey Finn?
DEWEY
DE HELE REST
EMO GIRL 2
Wat een loser.
DEWEY
ALS IK KLIM NAAR DE TOP VAN MOUNT ROCK
EN OP DE HOOGSTE PIEK VERBLIJF
MET EEN HELE KUDDE GROUPIES DIE KNOKKEN EN SLAAN
OM MIJN STRAKKE GESPIERDE LIJF
IK STEM MIJN GITAAR EN IK SPEEL ZE VAN KANT
GOUDEN PLATEN IN MIJN HAND
EN DE FANS DIE IK LOK
ROND DE TOP VAN MOUNT ROCK
Hij komt aan bij de platenzaak waar hij werkt.

Zijn baas, Stanley, sjouwt een krat platen.

STANLEY
Je bent wéér te laat, Dewey. Je bent ontslagen.
DEWEY
Maar Stanley, ik heb dit baantje nodig. Ik moet de huur betalen.
STANLEY
Dit was je laatste kans, Rockstar. Ik had Rockstar eigenlijk tussen
aanhalingstekens willen zetten maar ik heb een krat platen in mijn
handen.
DEWEY
Alsjeblieft…
(zingt)
DE HATERS, DE LOSERS
DE HIPSTERS
LIK ME REET
SMEKEN OM EEN SELFIE
DAT JE HET MAAR WEET.
IK WEET DAT HET GAAT LUKKEN
IK HOOP DAT HET GAAT LUKKEN
ZEKER GAAT HET LUKKEN. EN GOED.
IK WEET HOE HET MOET.
Dewey, teleurgesteld en alleen, maakt zijn

gitaarkoffer open en haalt zijn gitaar
tevoorschijn.
DEWEY (CONT’D)
WANT DE DROOM DIE IK HAD
SINDS IK NEGEN WAS
DIE KOMT ZEKER UIT OP EEN DAG
EN NIEMAND DIE MIJ NOG
EEN SUKKELTJE NOEMT
OF ZEGT WAT IK WEL OF NIET MAG
Maar terwijl hij zingt krijgt hij kracht door de

helderheid van zijn visioen.
DEWEY
DUS MET MIJN NEUS IN DE WIND
WORD IK ÉÉN MET DE BEAT
EN IK GRIJP ELKE KANS DIE DE TOEKOMST ME BIEDT
IK STIJG EN IK STIJG EN IK STIJG
IN DE FLOW VAN MIJN SHOW
MIJN EIGEN SHOW
EN IK KLIM NAAR DE TOP VAN MOUNT ROCK

WAAR DE GODEN AAN ’T JAMMEN ZIJN
MET WODAN EN ZEUS OP DE BAS EN DE DRUMS

EN THOR OP DE TAMBOERIJN
EN JIMMY EN JANIS EN KURT ZIJN OOK HIER
EN JEZUS DIE BRENGT ME DRIE BIER.
EN MUZIEK ROND DE KLOK
BOVEN OP MOUNT ROCK
OP DE TOP VAN MOUNT ROCK
Uiteindelijk is hij weer thuis. Stilte, die wordt

doorbroken door het rinkelen van de telefoon.
Dewey pakt de telefoon(hoorn)op die ergens in
zijn bed ligt.
DEWEY
Wat moet je?
ROSALIE
(spreekt in haar telefoon) Hallo? U spreekt met Rosalie Mullens,
directrice van het Forest Green Instituut voor Excellent Onderwijs.
Spreek ik met meneer Schneebly?
DEWEY
Nee. Die is er niet.
ROSALIE
Kunt u een boodschap doorgeven?
DEWEY
Tuurlijk, wat jij wil.
ROSALIE
We zitten met een noodgeval en we hebben per direct een invaller nodig
die morgenochtend om kwart voor negen kan beginnen. We weten niet voor
hoe lang het is, maar het betaalt negenhonderdvijftig dollar per week.
Die woorden komen bij Dewey binnen als een

elektrische schok.
DEWEY
Negen vijftig per week?
ROSALIE
Klopt. Negenhonderd vijftig dollar per week.
Zonder een woord te zeggen gaat Dewey naar de
deur en opent en sluit deze.
DEWEY
Eén momentje, ik geloof dat hij net binnenkomt. Hallooo, is er iemand
thuiuis? O hallo Dewey. Ned, de directrice van de Forest Green school is
aan de lijn.
Nu spreekt hij weer in de telefoon.

DEWEY
Hallo, met Ned Schneebly. Met wie spreek ik?
De muziek overstemt nu de conversatie. Aan de

muziek horen we dat Dewey de wind weer mee heeft
Een hele drom kinderen komt het toneel op
terwijl we worden verplaatst naar

SCENE 1.3
Locatie: Forest Green, de hoofdingang / aula / klaslokaal
♫ 4. FOREST GREEN ALMA MATER
Ouders en kinderen komen de school binnen.

Rosalie Mullens staat bij de deur en begroet de
kinderen terwijl ze langs haar lopen. Een
leerling zonder begeleider holt langs haar heen.
ROSALIE
Niet rennen.
Een man in een sjiek maatpak, meneer Mooneyham,

loopt op een deftige manier langs.
MENEER MOONEYHAM
Zack. Zack! Laat me geen twee keer roepen!
Zijn zoon, ZACK MOONEYHAM, loopt hard om hem in te

halen. Hij ziet er een beetje rommelig uit.
MENEER MOONEYHAM (CONT'D)

Loop netjes rechtop! Kijk nou hoe je eruit ziet. Stop je shirt in je
broek.
ROSALIE
Goedemorgen meneer Mooneyham. Goedemorgen Zack.
ZACK
Goedemorgen juffrouw Mullins.
De andere kinderen komen met hun ouders de school

binnen, MASON WARD, BILLY SANDFORD. Iedereen
groet in het voorbijgaan Rosalie met:
Goedemorgen juffrouw Mullens.
Op het moment dat de kinderen af gaan, komt er
een elegante vrouw met haar dochter gehaast langs
het middenpad. Het meisje, SUMMER HATHAWAY is
ongelofelijk goed georganiseerd.
ROSALIE
Goedemorgen mevrouw Hathaway, goedemorgen Summer
SUMMER
Goedemorgen juffrouw Mullens
MEVROUW HATHAWAY
Juffrouw Mullens, hebt u heel even…

SUMMER
Mam, je auto staat fout geparkeerd
MEVROUW HATHAWAY
Ik weet het schatje, maar ik wou juffrouw Mullins heel even vragen of …
SUMMER
Ik zal het wel vragen. Ga jij de auto maar wegzetten.
MEVROUW HATHAWAY
Goed lieverd, als jij…
Maar Summer is al weg. De moeder glimlacht

zenuwachtig.
MEVROUW HATHAWAY (CONT'D)

Ze heeft een eigen willetje.
ROSALIE
Nou en of!
Meer kinderen met wie we kennis zullen maken,

komen erbij. We horen de bekende
vermaningen:“Mason, vergeet dit nou niet.”
”Marcy, je riem zit gedraaid.” ”Billy, hoor je
me?”.
Twee goed (elegant) geklede witte mannen lopen
ieder aan de kant van een zwart meisje.
MENEER WILLIAMS
Weet je zeker dat je alles hebt?
MENEER SPENCER
Je huiswerk? Je boeken?
ROSALIE
Goedemorgen meneer Spencer, meneer Williams. Hallo Tomika.
MENEER WILLIAMS
Hallo juffouw Mullins. Went ze al een beetje?
ROSALIE
Op haar leeftijd is een nieuwe school altijd even lastig, maar het komt
vast goed.
MENEER WILLIAMS
Ik heb haar lunch nog. Verdorie, Kevin, ik heb haar lunch nog.
Tomika!

Ze hollen achter hun dochter aan. Rosalie kijkt
op haar horloge. We horen EEN SCHOOLBEL gaan.
Precies op tijd.
We zien de kinderen in keurige rijen in de AULA
staan.
KINDEREN
HIER OP FOREST GREEN
ZIEN WIJ DE TOEKOMST
VOL VERTROUWEN
ALTIJD TEGEMOET.

DE SCHOOL VAN KLASSE,
WORDT ONS GELEERD
HOE ALLES MOET
ERNSTIG EN VOLMAAKT,
ZO STAAT ONS STREVEN
NAAR PERFECTIE
ALTIJD WEER VOOROP
DANKZIJ FOREST GREEN

EN ZIJN TRADITIES
KOMEN WIJ FEIL-
LOOS AAN DE TOP.
KINDEREN & LERAREN

ZIJN ONZE SCHREDEN
STEEVAST NAAR
KINDEREN LERAREN
OMHOO- HOOG GE -HE-RICHT OMHOO- HOOG GE -HE-RICHT
KINDEREN
DUS WANNEER WIJ STRAKS
DE SCHOOL VERLATEN,
ZIJN WIJ REEDS BUR-
GERS VAN GEWICHT.
KINDEREN & LERAREN ROSALIE

EN BIJ REÜNIES, EN BIJ REÜNIES,
IN LATER JAREN,
ZIJN WIJ DAN MET ZIJN WIJ DAN MET
KINDEREN LERAREN & ROSALIE

VEEL SUCCES GETOOID VEEL SUCCES GETOOID

KINDEREN, LERAREN & ROSALIE
DANKEN WIJ DIE SCHOOL,
ZO EERBIEDWAARDIG
WANT FOREST GREEN
VERANDERT NOOIT.
WANT FOREST GREEN

VERANDERT NOOIT.
ROSALIE
Kinderen! Mag ik even jullie aandacht.
De kinderen staan meteen doodstil.
ROSALIE (CONT’D)
Omdat mevrouw Dunham ziek is, komt er vanmorgen een vervanger. Hij heet
meneer Schneebly en ik wil dat jullie heel beleefd tegen hem zijn. En
hem behandelen met het respect en de hoffelijkheid waar Forest Green om
bekend staat. Jullie kunnen gaan.
De kinderen vertrekken met hun leraren.

Rosalie loopt door de gang, waar ze juffrouw
Sheinkopf tegen komt.
♫ 4A. FOREST GREEN ALMA MATER (UNDERSCORE)
MEVROUW SHEINKOPF
Juffrouw Mullens, wanneer komt ie nou?
ROSALIE
Ik heb hem gezegd dat we om kwart voor negen beginnen.
MEVROUW SHEINKOPF
Maar het IS kwart voor negen.
ROSALIE
Laten we hopen dat hij er voor tienen is.
MEVROUW SHEINKOPF
Zou hij hier wel passen?
ROSALIE
Zijn cv is heel indrukwekkend.
Achter het toneel gillen de kinderen.

ROSALIE (CONT’D)
Kun jij op ze letten totdat hij komt?
Mevrouw Sheinkopf komt het lokaal binnen en

brult als een leeuwentemmer:
MEVROUW SHEINKOPF
Zitten! Allemaal! NU!
Een klein meisje (Madison) holt het toneel op.
ROSALIE
Niet rennen!
Het meisje begint te huilen.
ROSALIE (CONT’D)
Niet huilen. Wil je een knuffel?
Met haar armen wijd open loopt ze naar het kind

toe.
MADISON
AHHHH! (brult)
ROSALIE
Maar ik…
In haar schrik laat ze haar armen zakken en het

meisje maakt van de gelegenheid gebruik om weg te
rennen. Rosalie is een angstaanjagende figuur op
Forest Green. Dewey op.
ROSALIE (CONT’D)
De leveranciersingang is achterom.
DEWEY
Nee. Hi. Ik ben Ned Schneebley, de invaller?
ROSALIE
U bent erg laat, meneer Schneebly. Maar goed… u bent er nu. Ik ben
directrice Mullins. Wij hebben elkaar aan de telefoon gesproken.
DEWEY
Klopt. Maar eerst even dit: kan ik misschien vooruit betaald worden?
ROSALIE
Wat?
DEWEY
Het zou echt geweldig zijn als je me nu alvast kon betalen. Cash graag.

ROSALIE
Zo doen we dat hier niet.
DEWEY
Als jij het zegt. Maar alstublieft geen cheques uitschrijven op naam van
Ned Schneebly, oké? Alles graag cash. Vanwege de belasting.
ROSALIE
Dat kunt u aan het eind van de dag bespreken met Candace van de
administratie.
Dewey steekt zijn hand op, wil iets vragen
ROSALIE (CONT’D)
Meneer Schneebly?
DEWEY
Wanneer is het eind van de dag?
ROSALIE
De schooltijden zijn van kwart voor negen tot drie uur.
DEWEY
Heb je er bezwaar tegen als ik wat eerder wegga? Ik heb gisteravond nogal
wat gedronken en mijn hoofd bonkt.
ROSALIE
Daar heb ik inderdaad bezwaar tegen.
DEWEY
Fijn is dat…
ROSALIE
Meneer Schneebly, misschien bent u niet bekend met een instituut als het
onze. Ik zal u iets duidelijk maken.
Ze begint met Dewey door de gangen/ ruimtes van

Forest Green naar zijn klaslokaal te lopen.
Terwijl ze lopen, worden ze bij iedere hoek die
ze omslaan, gegroet door ordelijke en gehoorzame
docenten.

♫ 5. HERE AT FOREST GREEN
ROSALIE (CONT’D)
WORDT ONZE NAAM GEZIEN
ALS KWALITEIT,
BETROUWBAARHEID
DAT IS ONS BELEID
VOOR BEST EEN LIEVE DUIT PER JAAR.
VOOR ZO’N HOOG BEDRAG

WORDT ER VAN ONS VERWACHT
DAT IEDER KIND
ZIJN DRAAI HIER VINDT
DAAR GAAN ZIJ VAN UIT
MAAR HÓE KRIJG IK DAT VOOR MEKAAR?

DE BESTE CIJFERS
RUIM BUDGET EN
HOOGSTE RESULTAAT
LATEN WIJ HUN DUS DIE
GLORIE BIEDEN.
OF WIJ STAAN ALLE-
BEI OP STRAAT.
DEWEY
O, ik maak me geen zorgen. Als er één niet doet wat ik zeg, sla ik ze.
Goed hard
ROSALIE
Op Forest Green kennen we geen lijfstraffen.
DEWEY
Maar u geeft ze toch wel es een mep?
ROSALIE
Nee
(zingt)
HIER WORDT BIJGEBRACHT

ZOALS MEN DAT VERWACHT
GEHOORZAAMHEID
HUN WIL TEN SPIJT
WIJ STAAN GOED BEKEND

DUS GEEN EXPERIMENT,
VANDAAG
’T IS EEN ZWARE JOB.

WE HÁMEREN EROP

DAT ZIJ ZICH MÉ ---
MENEER NOBLE
Goedemorgen, juffrouw Mullins.
ROSALIE
-TEN MET DE TOP
MENEER GREEN
ROSALIE
TOT AAN HUN VERTREK
NAAR HARVARD OF DESNOODS
DEN HAAG!
VERSLAAN WE ALLE
CONCURRENTEN
ALTIJD BOVENAAN
ALS WIJ NIET ALS BESTE SCOREN
IS HET GEDAAN
MET ONZE BAAN..
(spreekt)
Ah, hier zijn we er. Dit is uw klaslokaal. Goedemorgen kinderen.
KINDEREN
ROSALIE
Dank u, mevrouw Sheinkopf.
MEVROUW SHEINKOPF
(kattig)
Graag gedaan.
Mevrouw Sheinkopf af.

Rosalie staat met Dewey voor de klas,
gadegaslagen door een groep leerlingen die
aandachtig staan te kijken.
ROSALIE
Kinderen, zitten.
Dit is mevrouw Dunhams vervanger, meneer Schneebly
KINDEREN
Goedemorgen meneer Schneebly
ROSALIE
Misschien is het handig als u uw naam even op het bord schrijft?

DEWEY
Heel slim.
Hij pakt een krijtje en schrijft Meneer …

F -
ROSALIE
Dat is een grappige S.
DEWEY
Ik probeer alleen maar dat rottige krijtje onder controle te krijgen.
Hij houdt het krijtje voor zich uit alsof het

een vijand is.
DEWEY (CONT’D)
Doe niet zo moeilijk, kreng.
Dat is beter.
Hij schrijft “Schneebly”, maar heeft moeite met

de spelling.
ROSALIE
Ziezo. Zijn er nog vragen?
Dewey steekt zijn hand op
ROSALIE (CONT’D)
Meneer Schneebly?
DEWEY
Hoe laat is de lunch?
ROSALIE
We gaan lunchen als het lunchtijd is. O, meneer Schneebly, nog één
dingetje.
♫ 5A. HERE AT FOREST GREEN ( PART 2)
ROSALIE (CONT’D)
ZIJN ER TRADITIES
VOLG HET ROOSTER
HOU JE AAN DE LES.
ALS JE DAT NIET DOET
WORD IK GEVAARLIJK.
MOOI. DAT WAS ALLES
VEEL SUCCES.
Zij vertrekt. De kinderen staren naar Dewey.

Hij staart naar hen.

DEWEY
Oké, wie heeft er wat te eten?
SUMMER
Het wordt ons afgeraden om niet toegestane levensmiddelen mee te brengen
in het gebouw.
DEWEY
Er komt heus niemand in de problemen hoor. Ik heb honger. Jij,
Brilsmurf. Ik weet dat jij wat te eten hebt.
LAWRENCE
Ik heb een Granola reep..
DEWEY
Geef hier.
Hij neemt een hap en vindt het duidelijk niet

lekker.
DEWEY (CONT’D)
Wat is dit? Heb je geen écht eten?
LAWRENCE
Echt eten?
DEWEY
Een hamburger! Een pizza! Is er wat mis met jou?
LAWRENCE
Ik ben gluten-intolerant.
DEWEY
O. God. Jij!
Hij gooit de Granolareep in de afvalbal en

wijst naar Freddy.
DEWEY (CONT’D)
Hoe heet jij?
FREDDY
Freddy Ham…-
DEWEY
Opstaan, Freddy Mercury. Heb je geld bij je?
FREDDY
Ik heb tien dollar.

DEWEY
Mooi zo. Ik wil dat je naar buiten gaat en een broodje bal voor me haalt
met mayo, extra kaas en een grote cola. Suikervrij. Ik doe aan de lijn.
SUMMER
Meneer Schneebly, wij mogen de school niet uit.
DEWEY
Nooit?
SUMMER
Niet voor de laatste bel.
DEWEY
Oké. Dit is de deal. Ik heb een kater. Wie weet wat dat is?
LAWRENCE
Betekent dat dat u dronken bent?
DEWEY
Nee. Het betekent dat ik gísteren dronken was.
ZACK
Het betekent dat u een alcoholist bent.
Alle kinderen lachen.

DEWEY
(lacht sarcastisch)
Alcoholist.
De kinderen lachen nog harder.
DEWEY (CONT’D)
Hoe heet jij?
ZACK
Zack Mooneyham.
DEWEY
Mooi. Kop dicht, Zack Mooneyham. Het zit namelijk zo, jullie kunnen
vandaag lekker iets voor jezelf gaan doen. Morgen beginnen we met die
lesgeverij-onzin. Neem pauze. Ga lol maken. Laat me met rust.
Summer steekt haar hand op.
DEWEY (CONT’D)
Jij. Juffrouw Wijsneus.
SUMMER
Summer Hathaway.

SUMMER (CONT’D)
Wilt u iets weten over ons lesrooster? Mevrouw Dunham begint altijd met
taal, daarna een woordquiz en dan verdeelt ze ons in leesgroepjes -
DEWEY
Zie je niet dat je vandaag geen les hebt van mevrouw Dun-Dinges maar van
mij? En ik zeg dat het tijd is voor pauze.
SUMMER
Mijn ouders betalen geen vijftigduizend dollar voor pauze.
DEWEY
Vijftigduizend dollar?
SUMMER
Per jaar. Meneer Schneebly. Kom eens mee. Op deze poster worden onze
vorderingen bijgehouden.
We verdienen gouden sterren voor hoe we in de klas presteren.
Dewey gaat de kaart langs.
DEWEY
Wat is dit voor een zieke school.
Dit is een UITVINDING VAN HET SYSTEEM!
ZACK
Hoe be…..?
DEWEY
Niks The Who. Het systeem!
Het systeem is overal. Weet je wie het systeem is? Juffrouw Mullens
is het systeem. Door het systeem zitten we met de opwarming van de
aarde, stropdassen, complotdenkers en de Kardashians.
ZACK
En wat kunnen wij daaraan doen?
DEWEY
Jullie moeten er tegen in gaan. Met Rock’n Roll en vechtlust en met alles
wat je in je hebt.
SUMMER
Dat is allemaal goed en wel, maar hoe kunnen wij goede cijfers halen of
gouden sterren krijgen als we alleen maar pauze hebben?
Dewey rukt de poster van de muur en scheurt hem

in snippers

DEWEY
Luisteren, jullie! Zo lang ik hier ben, zijn er geen cijfers en geen gouden
sterren en al helemaal geen vorderingen! Wij hebben pauze, de hele verdomde
tijd.
Gesnopen? Pau-ze. NU! Wegwezen!
SUMMER
We zullen nog wel eens zien wat juffrouw Mullins hiervan vindt.
DEWEY
(jouwt haar uit)
May-Meh May-Meh May! Nee, dat zullen we niet. En nou WEGWEZEN!
De kinderen hollen weg.
♫ 5B. FOREST GREEN U/S

SCENE 1.4
Locatie: het appartement van Ned & Patty
Patty komt binnen in hardloopkleding en

begint te stretchen. Ned komt de zitkamer
binnen met zijn tas.
NED
Patty, ik ben weer thuis.
(Ziet dat ze voorovergebogen staat).
O, hallo. Ga jij weg?
PATTY
Ik ga hardlopen. Ga je mee?
NED
(doet alsof hij uitgeput is)
Ooo. Ik zou heel graag meegaan, dat weet je, maar het lukt me niet. Ik
moet een hele stapel proefwerken nakijken en ik wil geen 35 kinderen
teleurstellen.
Ned haalt een computer tevoorschijn en

buigt zich er overheen.
PATTY
Zo ken ik mijn lieve Neddy weer. .., zo’n harde werker. Weet je wel
hoe ik je bewonder?
NED
Echt waar?
PATTY
Echt waar!
(ze kust hem)
Dag, Superman van me.
Patty af. Ned wacht tot ze weg is . Hij holt

naar de bank en haalt er een ‘guitar-hero’-
gitaar onder vandaan.
NED
Patty?
Hij zet de tv aan, zoekt een nummer op en begint

te spelen.
GUITAR HERO V/0

Guitar Hero!

Na een minuut komt Dewey binnen. Hij staart naar
Ned.
DEWEY
Judas!
NED
O, mijn God, Dewey! Waarom besluip je me zo? Ik schrik me rot. Ik
dacht dat je Patty was.
DEWEY
Wat kan Patty jou schelen! Maar jij bent zonder mij aan het spelen! Dat
kan d’r ook nog wel bij!
NED
Ik was net begonnen, maar we hebben nog maar een paar minuten voordat
Patty thuiskomt.
DEWEY
Yes!
Dewey haalt een ‘guitar hero’ gitaar

tevoorschijn en zet hem aan.
GUITAR HERO V/0

Player 2 has entered the game.
Ze beginnen woest te spelen.
DEWEY
Hoe was jouw dag?
NED
Zo zo.
DEWEY
Tja, dat krijg je ervan als je schoolmeester bent, Ned. Je wordt
helemaal leeggezogen.
NED
Hoe weet jij dat nou?
DEWEY
Weet ik gewoon.
NED
Jammer dat je uit de band gegooid bent.
DEWEY
Zit er maar niet over in. Ik heb een plan.

Dewey kijkt toe hoe Ned aan het spelen is.
DEWEY (CONT’D)
Switch!
Zij wisselen van kant.
NED
Switch!
Ze gaan door met hun wilde spel tot het nummer

afgelopen is.
NED (CONT’D)
Wat heb je voor een plan?
♫ 6. CHILDREN OF ROCK
DEWEY
STEL JE EENS VOOR, MAN
WIJ MET Z’N TWEE
NED
Wat bedoel je?
DEWEY
ONZE GITAREN
NEMEN WE MET ONS MEE
NED
(waarschuwt)
Oh nee….
DEWEY
MET LEREN JACKIES
NED
Leer?
DEWEY
PLECTRUM PARAAT / TER HAND
NED
Ik ben gek op leer.
DEWEY
KLAAR OM TE WINNEN
DE BATTLE OF THE BANDS
NED
Doe me dit niet aan, Dewey…

DEWEY
FANS DIE WILD JOELEN
STAAN OP DE STOELEN
WIJ ZIJN DE MONSTERS VAN ROCK
NED
Ik kan niet…..
DEWEY
WIJ IN DE SPOTLIGHTS
WARM IN DE HOTLIGHTS
WIJ ZIJN DE HELDEN VAN ROCK.
NED
Maar Patty
DEWEY
TEENAGERS LOEIEN
AANSTEKERS GLOEIEN
WIJ ZIJN DE REUZEN VAN ROCK.
NED
(hij weet dat hij gaat verliezen)
Oh God...
DEWEY
BRO, GRIJP DE SNAREN
JE HEBT NIKS TE MAREN TE MAREN
WIJ ZIJN KIND’REN VAN ROCK
NED
(geeft het op)
Ok, ik doe mee!
Dewey verschijnt/ duikt op met een grote

versterker en een rek gitaren
DEWEY
STEL JE DIE TROEP VOOR
NED
(stelt het zich voor )
‘K ZIE HET METEEN.
DEWEY & NED

MAGOT DEATH MANIA
FANS DOOR ’T DOLLE HEEN.

DEWEY
LUIDSPREKERS KNALLEN.
LAMPEN DIE VALLEN.
WIJ ZIJN DE ZONEN VAN ROCK
NED
DE ZAAL DIE WORDT HECTISCH
SFEER WORDT ELEKTRISCH
WIJ ZIJN DE VONKEN VAN ROCK
DEWEY
WOESTE AKKOORDEN
DIE ZE NOOIT HOORDEN
NED
LEVE DE HELDEN VAN ROCK
DEWEY & NED

VOL IN DE SNAREN
WILDE GEBAREN
WIJ ZIJN DE GODEN VAN ROCK
DEWEY
EN ALS HET UIT IS
NED
EÉN SLOT AKKOORD
NED & DEWEY

TIEN DUIZEND STEMMEN SMEKEN: WE WANT MORE!
Ze spelen een wilde gitaarsolo. Plotseling komt

Patty binnen, druipend van het zweet. De muziek
is zo luid dat Ned haar geschreeuw niet hoort.
PATTY
(mimet) NED! NED!!!
Patty zet hun versterker uit. Ned en Dewey zien

haar nu eindelijk staan.
Ned legt onmiddellijk zijn gitaar neer en begint
de kamer op te ruimen.
♫ 7. MT ROCK REPRISE
PATTY (CONT’D)
JE SPEELT NOU VOOR NIKS IN EEN TIENDERANGS KROEG
MET DIE WAARDELOZE LUI.
EN KOMT ER EEN BITCH DIE HET BETER KAN
DAN VLIEG JIJ D’R ZOMAAR UIT.

EN JE ZIT ONDERAAN DE MOUNT ROCK,
NOG NIET EENS IN DE BUURT VAN EEN TRAP
JE BENT STOM EN EEN KLUNS
EN DAT GROTE SUCCES
IS EEN FLAUWE EN PIJNLIJKE GRAP.
WIJ HEBBEN GENOEG VAN DIE KLAPLOPERIJ

DUS BETAAL OF WE MAKEN STAMPEI.
EN WE MIKKEN JE TROEP
DEWEY
Ned?
PATTY
VAN MOUNT ROCK AF KAPOT
JE STAAT OP DE STOEP.
DEWEY
Geef me nog één kans!
PATTY
WIJ ZIJN KLAAR MET MOUNT ROCK.
NED
Het spijt me Dewey, ik kan het niet.
PATTY
Ned!
Patty triomfantelijk af. Ned volgt haar.
♫ 7A. MT ROCK REPRISE PLAYOUT
Dewey is alleen. Terwijl Dewey af gaat,

transitie naar de school.

SCENE 1.5
Locatie: Forest Green – de gang buiten het muzieklokaal
Wij zijn buiten het muzieklokaal. De kinderen

spelen Koningin van de nacht, gedirigeerd door
juffrouw Mullins
Dewey kan de muziek door de deur heen horen. Hij
ziet GABE BROWN, een andere leraar, die door de
gang loopt.
♫ 8. QUEEN OF THE NIGHT
DEWEY
He Joe, wat is daar aan de hand?
GABE
Gabe. Het is tien uur. Ik heb het eerste uur voor jou ingevallen maar -
DEWEY
Sst! Wat is dat voor geluid?
GABE
Dat is jouw klas. Ze hebben nu muziekles van juffrouw Mullins.
DEWEY
Mijn klas? Die verwende krengen met die gouden sterren? Maken zij dat
geluid?
GABE
Ja.
Dewey gaat het muzieklokaal binnen. De scene

transformeert, zodat we de leerlingen zien die
aan het spelen zijn. Juffrouw Mullins begint te
zingen. Dewey is stomverbaasd.
Freddy bespeelt de bekkens. Misschien met iets te
veel enthousiasme.
ROSALIE
Freddy. Ik waarschuw je!
ROSALIE (CONT’D)
(zingt) AHHH
(tegen Freddy)
Nou is het genoeg. Jij hoeft niet meer mee te doen. Ga d’r maar uit!
(zingt)
AHHH
SOBIST DU MEINE TOCHTER NIMER MEHR

De leerlingen beëindigen het lied.
Er gaat een bel.
ROSALIE (CONT’D)
Jullie mogen gaan.
De kinderen af. Summer blijft achter.
SUMMER
Juffrouw Mullins, mag ik u even spreken?
ROSALIE
Ja, Summer.
SUMMER
Ik maak me zorgen over meneer Schneebly. Weet u wel zeker dat hij
bevoegd is om ons les te geven?
ROSALIE
Ik weet zeker dat hij bevoegder is om jullie les te geven dan dat jij
bevoegd bent om mijn beslissingen in twijfel te trekken.
SUMMER
Maar hij heeft de poster…
ROSALIE
Het is tijd voor de les, Summer.
SUMMER
Maar hij -
ROSALIE
Het is tijd voor de les.
Summer begint af te gaan, draai zich dan om voor

een laatste poging.
ROSALIE (CONT’D)
Naar de les.
Summer af. Rosalie begint in zichzelf te

neuriën, niet langer op haar hoede
ROSALIE (CONT’D)
AHHH
Mevrouw Sheinkopf komt de gang in en betrapt

Rosalie.

ROSALIE (CONT’D)
(weer streng en stijf als tevoren)
Mevrouw Sheinkopf.
En beiden gaan af alsof er niets gebeurd is.
♫ 8A. QUEEN OF THE NIGHT - PLAYOUT

SCENE 1.6
Locatie: Forest Green – het klaslokaal
Terwijl de muziek doorgaat, zien we Dewey

terug het lokaal in hollen. Hij brengt diverse
instrumenten mee: elektrische gitaren,
keyboards, versterkers, bassen etc. Hij is bezig
alles op z’n plaats te zetten als de kinderen
binnen komen.
DEWEY
Hé. Kom binnen, kom binnen. Zitten!
SUMMER
Wat is hier aan de hand, meneer Schneebly?
DEWEY
Wat ben jij toch een Nieuwsgierig Aagje.
SUMMER
Ik wil gewoon weten wat er aan de hand is.
DEWEY
O ja? Nou ik wil ook wel eens weten wat er aan de hand is. En er is
iets was ik nu onmiddellijk wil weten. WAAROM HEEFT NIEMAND MIJ
VERTELD DAT JULLIE MUZIEK KUNNEN MAKEN???
Ik had de instrumenten bij me. Ze lagen de hele tijd in mijn busje.
Maar ik wist niet dat ik ook de muzikanten had.
LAWRENCE
Wat maakt dat nou uit?
DEWEY
Wat dat uitmaakt? Ik dacht dat jullie een stelletje stomme sukkeltjes
waren. Maar nu weet ik dat jullie soul brothers en soul sisters zijn.
Wat een verschil! Ik ben niet alleen! O God, ik ben niet alleen!
SUMMER
Betekent dat, dat we geen pauze meer hebben?
DEWEY
Ik zal je vertellen wat dat betekent. Wij kunnen meedoen aan The Battle
of the Bands!
MARCY
Wat is The Battle of the Bands?
DEWEY
Pardon? Weet je wat aarde is en water? Of lucht en vuur?
Hoe kan het dan dat jullie niks weten over de The Battle of the Bands?

SUMMER
Als dit een of andere droom van u is -
DEWEY
Ja, het is mijn droom, Zonnestraaltje van me. En weet je wat? Het wordt
ook jullie droom.
SUMMER
Dat betwijfel ik.
DEWEY
Maar jullie hebben gevoel voor muziek. Echte muziek. Ik heb jullie
gehoord.
LAWRENCE
Maar klassieke muziek, meneer Schneebly. Niet uw soort muziek.
DEWEY
Onzin! Jullie hebben gevoel voor muziek!
Daar gaat het om. Jij! Zack!
♫ 9. YOU 'RE IN THE BAND
Dewey wijst naar Zack.

DEWEY (CONT'D)
Wel eens op een elektrische gitaar gespeeld?
ZACK
Mijn vader zegt dat dat tijdverspilling is.
DEWEY
Nou Zack, laten we dan samen die tijd eens fijn verspillen. Hier, pak
aan!
Hij geeft Zack een elektrische gitaar.
DEWEY (CONT’D)
Let op!
(zingt)
JE GITAAR IN JE HAND
VOEL DIE RIFF MAAR IN JE LIJF
Dewey speelt een riff op de gitaar. Zack

imiteert hem plichtsgetrouw.
DEWEY (CONT’D)
(zingt)
LAAT JE SCHOUDERS NOU MAAR LOS
WANT JE STAAT DAAR VEEL TE STIJF
Zack speelt weer, met meer zelfvertrouwen

DEWEY (CONT'D)
Dat is het!
Zack doet het nog een keer, levendiger.
DEWEY (CONT’D)
Uitstekend!
Zack blijft meespelen met de muziek.
DEWEY (CONT’D)
GA MAAR DOOR MET DIE BEAT
TOT JE STERRETJES ZIET
ELKE NOOT DYNAMIET
ALS JE ROCKEND GENIET
LEEF JE UIT IN JE LIED.
JA JIJ! ZIT IN DE BAND!
Dewey wijst naar Katie.

DEWEY (CONT’D)
Jij! Hoe heet je ?
KATIE
Katie.
DEWEY
En wat is dat voor een enorm ding waar jij op speelt?
KATIE
De cello?
DEWEY
De cheeel-lo. Mooi. Kom hier!
Hij pakt een basgitaar bij de hals tot hij op

zijn kant staat
HOU EEN CELLO MAAR ZÓ

WANT DAN LIJKT IE OP EEN BAS
Hij speelt de riff van "Smoke On The Water".

Dan geeft hij hem aan Katie.
DEWEY (CONT'D)
SLA JE SNAREN MAAR AAN
EN GEEF EVEN HEEL VEEL GAS
Ze rockt de riff. Het klinkt geweldig.

DEWEY (CONT’D)
Wauw, ja! Katie speelt me uit mijn hemd!
Oh, nee, ik heb hem nog aan.

Katie speelt nu met de muziek mee.
DEWEY (CONT’D)
LAAT MAAR ROCKEN DIE NOOT
GEEF DE BEAT MAAR EEN STOOT
ALLE SEINEN OP ROOD
JOUW TALENT IS ZÓ GROOT.
ZORG NOU DÁT JE HET SHOWT!
BABY, KOM IN DE BAND!
Nu richt hij zich tot Lawrence en Olivia.
DEWEY (CONT’D)
Piano gasten!
LAWRENCE
Wij?
DEWEY
Jullie ja. Kom hier!
(zingt)
SPELEN JULLIE PIANO
DAN LUKT HET KÉYBORD VAST.
LAWRENCE/OLIVIA
Wij kunnen alleen quatre mains.
DEWEY
DUS ONTSPAN JE NOU MAAR
ZODAT JE ONS VERRAST!
LAWRENCE
Ik denk niet dat ik dat kan.
Dewey zet wat bladmuziek op de standaard.
DEWEY
KIJK ES GOED NAAR DIE NOTEN
EN ZORG DAT JE ZE KENT.
Lawrence speelt een keyboard riff.
DEWEY (CONT'D)
KOM BIJ DE BAND!
(spreekt)
Zo. En wie wordt mijn drummer?

FREDDY
Ik speel slagwerk.
SUMMER
Jij mept op de bekkens
FREDDY
Kop dicht.
DEWEY
Shut up!
(zingt)
HOU JE STOKKEN GOED VAST
EN GEEF ES WAT GELUID.
Freddy vindt een simpel ritme.
DEWEY (CONT’D)
Niet gek. Voor mijn oma. Die dood is.
(zingt)
VOEL DE BEAT IN JE BAST
EN LEEF JE LEKKER UIT!
Freddy speelt wat levendiger

DEWEY (CONT’D)
Ja, nou speelt hij als mijn oma die springlevend is.
(zingt)
EN NOU RET-A-TET-TET
MAAK HET GROOVY EN VET
OP DE DRÚMS EN HIGH HÁT
ZO BEDOEL IK HET NET!
NU HET LAATSTE COUPLET-
Freddy speelt een geweldige solo.
DEWEY (CONT’D)
KOM BIJ DE BAND!
SUMMER
Ik snap nog steeds niet wat dit moet worden.. En wat zal IK gaan doen?
DEWEY
Jij gaat lekker zitten genieten van de magie van de rock.
JAMES
Bedoel je dat wij niet in de band zitten?
DEWEY
Wacht even.

Dat jullie niet in de band zitten betekent nog niet dat jullie niet in de
band zitten!
Ik heb een paar achtergrond zangers nodig. Wie? (Hij wijst op Marcy.)
Zing!
MARCY
NU SCHIJNT ZE NOG VAAG, MAAR MORGEN ---
DEWEY
(wijst naar Shonelle)
Zing!
SHONELLE
SO LONG, FAREWELL ---
DEWEY
(wijst naar Summer)
Zing!
SUMMER
ERGENS (Somewhere) --
Ze maakt een vreselijk geluid
DEWEY
Nee, nee, nee.
(tegen Marcy) Achtergrond zangeres
(tegen Shonelle) Achtergrond zangeres
(tegen Summer) Groupie.
BILLY
En wat moeten wij allemaal doen?
DEWEY
Es even kijken…
(zingt)
NOU ZOEK IK EEN PAAR ROADIES.
SOPHIE/MADISON/TINA
Dat kunnen wij!
DEWEY
EN IEMAND VOOR TECHNIEK.
MASON
Ik doe de techniek.

DEWEY
WIE DOET ER DE BEVEILIGING?
JAIMY/DONNA
Ikke!
BILLY
IK DOE DE STYLING WEL
DEWEY
CHECK!
SUMMER
Meneer Schneebly! Ik wil geen groupie zijn. Groupies zijn
slettenbakken.
DEWEY
Nee! Groupies zijn geweldig. Net als cheerleaders, maar dan beter!
SUMMER
Nee!
DEWEY
DAN WORD JIJ TOCH DE MANAGER!
SUMMER
Manager?
DEWEY
WANT DAT PAST JOU ZEKER WEL
SUMMER
Wat betekent dat?
DEWEY
DAN BEN JIJ ZOGEZEGD DE BAAS
VAN HET HE-
LE
STEL!
SUMMER
(steekt haar vuist in de lucht!)
Yes!
DEWEY
WE ZIJN EEN BAND!
Alle instrumenten verstommen, behalve de drums,

gespeeld door Freddy.

DEWEY (CONT'D)
Goed, Freddy, hou die beat vast!
Nou jij, Katie In G. Geef me een G. Laat maar horen.
Zack, geef me een paar lekkere vette akkoorden. Geweldig!

Lawrence, maak me blij!
En waar is mijn achtergrondkoortje? Geef me es wat Lou Reed. Zoiets als
dit:
(zingt)
DOOT, DE DOOT, DE DOOT, DOOT DE DOO
DOOT, DE DOOT, DE DOOT DOOT DE DO...
MARCY/SHONELLE
DOOT, DE DOOT, DE DOOT, DOOT DE DOO
DOOT, DE DOOT, DE DOOT DOOT DE DO...
DEWEY
KOM, EN ZÉG ME NU NA
“‘K ZWEER GETROUWHEID AAN DE BAND”
KIDS
“‘K ZWEER GETROUWHEID AAN DE BAND”
DEWEY
“IK GEHOORZAAM AAN HÉM,
MISTER SCHNEEBLY, DIRIGENT”
KIDS
“IK GEHOORZAAM AAN HÉM,
MISTER SCHNEEBLY, DIRIGENT”
DEWEY
EN MET MIJ OP DE BOK
WORDT HET ZEKER GEEN GOK
DOOR DIE STEVIGE ROCK
DAT SLAAT IN ALS EEN BLOK
DUS WIE MÉLDT ZICH PRESENT?
KATIE
‘K ZIT IN DE BAND
BILLY
‘K ZIT IN DE BAND
SUMMER
‘K ZIT IN DE BAND
FREDDY
‘K ZIT IN DE BAND

MARCY & SHONELLE
‘K ZIT IN DE BAND
ZACK
‘K ZIT IN DE BAND
DEWEY
Yes!
(zingt)
JA! IN DE BAND!
KIDS
WIJ ZIJN DE BAND!
DEWEY
JA! ONZE BAND!
KIDS
WIJ ZIJN DE BAND!
DEWEY
WIJ ZIJN DE BAND!
Dewey doet plotseling een stage dive over de

kinderen heen. Zij wijken uit elkaar en hij
smakt op de vloer.
DEWEY (CONT’D)
Au au. Ik denk dat ik mijn rug gebroken heb. Kan iemand mij mijn tas
aangeven?
Ik lig hier mooi voor gek. NIET kijken!
Dewey zoekt in zijn tas en geeft ze CD’s.

Lawrence aarzelt.
DEWEY (CONT’D)
Hier. Pak aan. Het levensverhaal van Jimi Hendrix . Morgen kennen. Jij.
Red Hot Chilipeppers. Luister naar track drie. Die is ongelofelijk.
Zack neemt zijn CD’s in ontvangst.
ZACK
Gaan we een wedstrijd doen tegen andere scholen?
DEWEY
Als we winnen komt dat natuurlijk op jullie rapport te staan. Hallo
Harvard, hallo Yale. Yo. Maar ik kan geen goed woordje voor jullie doen
als jullie hier de boel niet opruimen. Ik bedoel, waar betaal ik jullie
anders niet voor? Roadies? Jullie allemaal! Opruimen.

(hij ziet Tomika helemaal alleen staan)
Wat is er aan de hand?
Tomika schudt alleen maar haar hoofd.
DEWEY (CONT’D)
Tomika? Er is iets. Vertel het maar aan je ouwe makker meneer Schneebly.
Kom op, je kan het mij toch wel vertellen.
MARCY
U hebt haar geen taak gegeven.
DEWEY
Natuurlijk. Oké. Kun je zingen? Wil jij in het achtergrondkoor, samen met
Marcy en Shonelle?
Het meisje schudt weer haar hoofd.
DEWEY (CONT’D)
Nou, als je niet wil zingen, wat wil je dan wel doen?
Maar ze kan het gewoon niet zeggen.
LAWRENCE
Meneer Schneebly, kan ik u even spreken?
DEWEY
(tegen Tomika)
Denk jij ondertussen maar na over wat je wil doen, dan praten we daar
later over.
(Tegen Lawrence)
Wat is er aan de hand, maat?
LAWRENCE
Ik geloof niet dat ik bij de band moet.
DEWEY
Waarom niet?
LAWRENCE
Ik ben niet cool. Mensen in bands zijn cool. Ik ben niet cool.
DEWEY
Knul, jij bent wel cool. Zoals jij speelt? Waarom zeg je dat je niet
cool bent?
LAWRENCE
Ze praten nooit met me. Ik heb geen vrienden. Behalve Tomika en die
praat helemaal nooit.

DEWEY
Die tijd is voorbij. Geloof mij maar.
LAWRENCE
U snapt niet hoe het is. U bent té cool.
Lawrence loopt weg
DEWEY
He, kom terug. Kom es even bij pappa zitten. Jij denkt dat ik niet
weet hoe het is? Om dik en eenzaam te zijn en geen vrienden te hebben
en nergens aan mee te mogen doen? Geloof me jongen, ik snap het beter
dan jij denkt.
LAWRENCE
Ik heb nooit gezegd dat ik dik was.
DEWEY
Dik of dun, tegen de tijd dat ik klaar ben met jou, ben jij zo cool als
een wandelende ijslollie.
LAWRENCE
Erewoord?
DEWEY
Erewoord!
LAWRENCE
Oké, dan doe ik het.
MASON
Gaan we écht meedoen aan de Battle of the Bands wedstrijd?
DEWEY
Wat dacht JIJ dan?
♫ 10A. YOU'RE IN THE BAND REPRISE
DEWEY (CONT'D)
JA, MET ZÓ VEEL TALENT
DURVEN WÍJ DE WEDSTRIJD AAN (YEAH)
WIJ ZIJN HARTSTIKKE HOT
EN ÉCHT NIET TE VERSLAAN
(spreekt)
Doen jullie mee?
KIDS
Yeah!!

DEWEY
WINNEN ÍS HET IDEE
TIJD VOOR ONZE ENTRÉE
NA EEN ROCKLES OF TWEE
EN MIJN PLATENKAST MEE
KOM MAAR OP, DOE MAAR MEE
KIDS
WIJ ZIJN DE BAND
DEWEY
(tegen Zack)
Clapton. Uit je hoofd leren!
KIDS
WIJ ZIJN DE BAND
DEWEY
(tegen Lawrence)
Emerson Lake en Palmer. Karn Evil Nine!
KIDS
WIJ ZIJN DE BAND
DEWEY
(tegen Freddy)
Rush. Voel het en droom er van!
KIDS
WIJ ZIJN DE BAND
DEWEY
(tegen Billy)
Bowie, Ziggy Stardust, Iconisch!
KIDS
WIJ ZIJN DE BAND
DEWEY
(tegen Marcy)
The Supremes. Zo lekker!
KIDS
WIJ ZIJN DE BAND
DEWEY
(tegen Shonelle)
Aretha. Soul sister nummer één!
KIDS
WIJ ZIJN DE BAND

KIDS/DEWEY
DIT IS DE BAND!
DEWEY
Naar huis jullie! Luisteren! Lezen! Leren!
Hij deelt de rest van zijn CD’s uit.

SCENE 1 . 7
Locatie: bij de leerlingen thuis
Freddy komt de garage binnen en op weg naar

het huis probeert hij zijn vader te ontlopen
MENEER HAMILTON
Waar is je huiswerk?
Freddy geeft zijn vader een CD
MENEER HAMILTON (CONT’D)

Dat is toch niet te geloven! Nog meer muziek? Zal ik jou eens vertellen
wat IK vroeger voor huiswerk had? En dan moest ik ook nog hout hakken.
En als ik dan eindelijk klaar was, moest ik het ook nog naar binnen
sjouwen. Jongen, Freddy jij hebt een luizenleventje…
FREDDY
Oké Pap, ik heb het begrepen.
MENEER HAMILTON
Nee, je snapt het helemaal niet. Heb je enig idee wat ik betaal voor
die school van jou?
Of wat zo’n super dure universiteit mij gaat kosten. Zodat jij ieder
beroep kan kiezen wat je maar wilt?
FREDDY
Wat IK wil of wat JIJ wil??
MENEER HAMILTON
Raap die hamer op en ga es wat écht werk doen
Billy Sandford zit te lezen in Voetbal

International
MENEER SANDFORD
Wat zit jij te lezen?
BILLY
Voetbal International
Meneer Sandfort is niet overtuigd. Neemt hem het

tijdschrift af en vindt het blad Vogue dat Billy
eronder had verstopt.
BILLY (CONT'D)
Vogue. Ik ga al naar mijn kamer.
MENEER SANDFORD
Nee, dat doe je niet. Jij blijft hier en je kijkt naar de wedstrijd.

BILLY
Moet het echt?
MENEER SANDFORD
Ja. Je bent mijn zoon, verdorie! Mijn vader heeft gevoetbald gespeeld, ik
heb gevoetbald en jij zál ook voetballen. Dat zit in onze genen, Billy.
Ga zitten en kijk naar de wedstrijd..
Billy gaat zitten. Het licht schijnt op Tomika

met haar twee vaders.
TOMIKA
Maar ik voel me hier niet thuis. Ik mis mijn oude school.
MENEER SPENCER
Maar wij vinden je nieuwe school enig!
MENEER WILLIAMS
Je oude school stond op instorten.
Weet je wel hoe lang we op de wachtlijst voor Forest Green hebben
gestaan?
TOMIKA
Maar ik mis mijn vrienden -
MENEER SPENCER
Stel je niet aan! Je kan overal vrienden maken!
MENEER WILLIAMS
BFFs! Besties!
TOMIKA
Ze zijn allemaal zoveel slimmer dan ik!
MENEER SPENCER
Er is niemand slimmer dan jij Tomika. En er is niemand beter dan jij.
MENEER WILLIAMS
En je ziet er zo schattig uit in je school-uniform!
De mannen kussen elkaar.
TOMIKA
Maar ik weet niet hoe ik met ze moet praten -
MENEER SPENCER
Tomika. Wij weten wat het beste voor je is.
Zack is thuisgekomen. Zijn vader zit in een

telefoongesprek.

MENEER MOONEYHAM
Kijk. Ik ga het je niet nog eens vragen. Je zorgt maar dat het voor
elkaar komt!
ZACK
Hé, Pap. Je zal niet geloven wat er vandaag op school….
MENEER MOONEYHAM
(tegen Zack)
Wat zeg ik nou altijd als Pappa aan het bellen is?
ZACK
Je bent aan het werk.
MENEER MOONEYHAM
(tegen Zack)
Precies. Ik ben aan het werk.
(aan de telefoon)
He Jim? Ik wil tienduizend aandelen in dat chemiebedrijf in Northbrook.
Doet er niet toe waarom. Ik weet wat ik weet! Gewoon doen.
♫ 11. IF ONLY YOU WOULD LISTEN
ZACK
JE PRAAT EN PRAAT AL MEER DAN EEN UUR
MENEER MOONEYHAM
(aan de telefoon)
Bob?
ZACK
EN JE HOORT NOOIT EENS IETS WAT IK ZEG
MENEER MOONEYHAM
(aan de telefoon)
Zie ik je morgen op de vergadering?
Meneer Mooneyham af.
ZACK
IK WOU DAT IK EEN KWARTJE KREEG
VOOR IEDER WOORD DAT IK NOOIT SPRAK
HET MAAKT NIET UIT WAT IK HEB GEDAAN.
HET LIJKT WEL OF JE ME NIET ZIET STAAN

BILLY
IK HEB WAT OP MIJN HART
ALS JIJ MAAR NAAR ME LUISTERT
IK HEB STEEDS GEPROBEERD
OF JIJ WEL NAAR ME LUISTERT
ZIE JE MIJN VERDRIET NIET
GELOOF ME OP MIJN WOORD:
REKEN MAAR
DAT IK ZORG DAT JIJ ME HOORT.
FREDDY
IK HEB JE HONDERD KEER AL GEZEGD
‘K BEN NIET HET KIND DAT JIJ GRAAG ZOU ZIEN
WAAR IS HET DAN TOCH FOUT GEGAAN?
DE ECHTE IK ZIE JIJ NIET STAAN
JE DENKT DAT JIJ ME HEEL GOED KENT.
ZACK, BILLY, FREDDY, TOMIKA

JE SLUIT ME BUITEN, DAT BEN JE GEWEND
‘K (IK) HEB ZO VÉÉL OP MIJN HART
EN ECHT ZIET WIE IK BEN
IK GA NIET SMEKEN
JE ZIET BESLIST GEEN TRAAN.
IK BELOOF JE,
DAT JIJ ME OOIT ZIET STAAN!
LAWRENCE
IK ZORG OP EEN DAG
DAT JE NAAR ME LUISTERT.
MADISON
‘K VIND WEL EEN MANIER
DAT JE NAAR ME LUISTERT.
SHONELLE, MASON
ZOVEEL OP MIJN HART
EN IK ZORG WEL DAT JE LUISTERT
Meneer Sandford gaat af.
TOMIKA/SHONELLE/LAWRENCE/ BILLY/MADISON
MASON/ZACK/FREDDY
ZORG MAAR DAT JE LUISTERT ZORG MAAR DAT JE LUISTERT
ECHT EEN KEERTJE LUISTERT ECHT EEN KEERTJE LUISTERT
EEN KEERTJE LUISTERT
ALLE KINDEREN
WEES SLIM EN LUISTER

Meneer Hamilton en de heren Spencer en Williams
af.
ALLE KINDEREN (CONT’D)

ACH, IK BIED JE ZOVEEL
VREUGD EN TROTS ZIJN JE DEEL
‘K VRAAG JE NIET ZO HEEL VEEL

HOOR JE WAT IK ZEG
IK BELOOF JE, IK ZORG

DAT JIJ ME HOORT.
IK VRAAG NIET ZO HEEL VEEL
LUISTER GOED NAAR MIJ
WACHT MAAR WANT OP EEN DAG DAN WEET JE

EN DAN ZUL JE HET NOOIT VERGETEN
JA, WANT EENS KOMT DE DAG, DAN HOOR JE MIJ.
Aan het einde van het nummer bevinden we ons

weer in het klaslokaal in Forest Green.

SCENE 1.8
De kinderen staan in het gelid opgesteld en

Dewey loopt voor hen heen en weer als een
generaal die zijn troepen inspecteert
DEWEY
Mooi. Luisterehhhh en let heel goed op! Wat moet je het eerste doen
als je een band begint? Wat is het allereerste dat je doet? Dan ga je
na welke muziek je goed vindt.
KINDEREN
Ahhhh!
DEWEY
Dus: wie vind jij goed? Jij, Little Debbie?
MARCY
Taylor Swift.
DEWEY
Wie? Nee! In de hoek jij! Jij, Buddy Holly?
MASON
Kanye.
DEWEY
Fout. In de hoek. Billy?
BILLY
Barbara Streisand?
DEWEY
Wat? Jongens toch, alsjeblieft! Dit project heet Rock Band. Ik heb het
over bands die rocken. Led Zeppelin!
SUMMER
Wie?
DEWEY
Ga me nou niet vertellen dat jullie nog nooit van ‘de Led’ gehoord
hebben! Of van Sabbath? AC/DC? Motorhead?
Aughhh, wat leren ze jullie hier eigenlijk? Summer! Nieuw rooster! Van
kwart voor negen tot kwart voor elf, geschiedenis van de Rock. Van elf
tot twaalf Beginselen van de Rock en daarna band-repetitie tot het eind
van de dag.

LAWRENCE
En wiskunde dan?
DEWEY
Niet belangrijk!
Ozzy Osbourne doet ook niet aan wiskunde!
SHONELLE
Maatschappijleer?
DEWEY
Volstrekt niet belangrijk. Mick Jagger is daar ook niet mee bezig…
Kijk jongens, we moeten hierop focussen. Jullie moeten een doel voor
ogen hebben. Willen jullie die wedstrijd winnen, ja of nee? Het staat
goed op jullie cv!
FREDDY
En wat gaan we dan spelen?
DEWEY
O, maak je daar maar geen zorgen over. Ik heb geweldig materiaal. Wat ik
zelf geschreven heb.
ZACK
Laat maar horen.
DEWEY
Wat?
ZACK
Laat uw nummer maar eens horen.
DEWEY
Jullie willen mijn nummer horen? Oké, ik zal mijn nummer voor jullie
spelen als jullie het willen horen. De kwestie is alleen…. Bedenk wel
dat ik het in een kwartiertje geschreven heb… Enne… uh… het is nog niet
af. En misschien vinden jullie het niet…
FREDDY
Speel dat nummer nou maar, Schneebly!
♫ 12. IN THE END OF TIME
DEWEY
Oké, ik ga het zingen, maar laat me even… uh… even in de sfeer
komen….Brrr…..brrr….
Nu doe ik hier een riffje, wie van jullie kan dit opschrijven?
Enkele kinderen hollen naar hun tafel en halen

aantekenbloks, computers e.d. tevoorschijn.

DEWEY (CONT’D)
Puntje van de tong op de tanden en de lippen.
Oké … het begint op een donker podium. Er is een lichtstraal en je
ziet mij en mijn gitaar ….
DOO NOW DOO NOW

OP DE JONGSTE DAG
WAS ER EEN MAN DIE ALLES WIST
EN HET SCHRIFT WERD GESCHREVEN OP EEN STEEN.
(spreekt)
Nu stijgt er een een dun laagje mist op rond mijn enkels. Roadies,
dat betekent droog ijs. Daar zullen we het later nog over hebben.
(zingt)
IN DE OUDE TIJD
WEES EEN ARTIEST DE WEG
MAAR NIEMAND SNAPTE D’R WAT VAN.
DEWEY (CONT’D)
Klokkenspel, Freddy.
DEWEY (CONT’D)
HIJ WAS NIET VERDWAALD
HAD ZIJN WEG BEPAALD
WANT HET SPROOKJE VAN DE HUUR MOEST NOG BETAALD.
(spreekt)
En dan kom jij d’r in Katie. Met de bas!
(zingt)
DENK JE ECHT DAT DAT ZO GAAT,
GOOI JE MIJ NOU ZO OP STRAAT?
NOU DAT HAD JE MOOI GEDACHT
HET IS MIJN BAND
(spreekt)
Zack, nou kom jij d’r in met een oorverscheurende solo.
(zingt)
JULLIE HEBBEN EEN PROBLEEM
DE BAND IS VAN MIJIJIJIJIJ
HOE ZET JE MIJ NOU UIT……..MIJN EIGEN BAND
(spreekt)
Freddy, hier wil ik zo’n Hawaii- 5-0 drum solo!
(zingt)
YOU’RE NOT HARDCORE
UNLESS YOU LIVE HARDCORE…

(spreekt)
En hier wil ik het achtergrondkoortje, zo iets….
-
(zingt)
NEE, NIET HARDCORE
(falsetto)
BESLIST NIET HARDCORE --
(met normale stem)
NEE ECHT GEEN HARDCORE --
(falsetto)
OF JE LEEFT HARDCORE --
(en nu komt de grote finale)
MAAR HET SPROOKJE VAN DE HUUR WAS ECHT HARDCORE
(spreekt)
Boem! Een harde knal. Confetti! BH’s vliegen over het podium… Nou, in
ieder geval… zo ver ben ik. Het is werk in uitvoering.
SUMMER
Ik vond het goed, meneer Schneebly.
Ik vond het pakkend.
DEWEY
Dank je, Summer Hathaway. – maar toch geef ik je nog geen gouden ster…
Goed, opstaan allemaal. Tijd voor Geschiedenis van de Rock. Les één: de
fifties. !
♫ 12A. IN THE END OF TIME (TRANSITION TO FACULTY LOUNGE)
DEWEY (CONT’D)
Rock-a-Billy ...
Billy steekt zijn hand op.
DEWEY (CONT'D)
Niet jij, Billy.
Kinderen gaan af. Set laat de lerarenkamer
verschijnen.

SCENE 1.9
Locatie: Forest Green – de lerarenkamer
♫ 13. DE QUADRILLE VAN DE LERAREN
MENEER SANDERS
WILLEN WIJ U LATEN ZIEN
DAT IEDER KIND
HIER GOED BEGINT
MEVROUW GORDON
IEDER KIND WORDT STRENG
EN NAUWGEZET GEMONITORD.
MENEER NOBLE
Hallo, allemaal.
MEVROUW SHEINKOPF
IK HAD WEL VERWACHT
DAT ONDANKS ZIJN GEDRAG
DIE RARE VENT
DE REGELS KENT.
GABE BROWN
SCHNEEBLY KOMT ERAAN
EN ONS GEZAG IS NAAR DE MAAN.
MENEER JANES
Koekje?
MENEER GREEN
GESTOLEN BLIKKEN
MENEER NOBLE
SPEELS GEFLUISTER --
MEVROUW BINGHAM
PLOTSELING TUMULT
MENEER WOODARD
WAAR MOET DAT NAARTOE
HET BAART ONS ZORGEN. --
LERAREN
EÉN DING STAAT VAST:
MENEER JANES
HET IS ZIJN SCHULD.

MENEER SANDERS
IK ZAG NET DIE KAKELBONTE BUS VAN DIE GEK.
MEVROUW MACAPUGAY
DWARS VOOR HET HEK
MENEER SANDERS
HALF OP MIJN PLEK!
MEVROUW SHEINKOPF
MET DIE BLOTE JUFFROUW ACHTEROP. NIKS VOOR HIER
MEVROUW BINGHAM
EN DIE RARE KLEREN DAN, HIJ ZIET ER NIET UIT.
MENEER WAGNER
RUIT MET EEN STREEP.
ALLE LERAREN
EN VAST GEEN ZEEP.
MEVROUW GORDON
STINKT NAAR VUILE SOKKEN --
GABE BROWN
OF EEN STINKKAAS --
MEVROUW SHEINKOPF
EN BIER.
MENEER WAGNER
EN DAN NOG DAT HONDSBRUTALE SMOEL VAN DIE MAN
MEVROUW GORDON
ZO ARROGANT--
MEVROUW BINGHAM
VEEL TE PEDANT.
MENEER NOBLE
VAN ZIJN RARE TAALTJE
IS GEEN WOORD TE VERSTAAN.
MEVROUW SHEINKOPF
HEEL DE DAG DIE TAKKE HERRIE
UIT ZIJN LOKAAL
STEEDS DAT KABAAL
ALLE LERAREN
EEN GROF SCHANDAAL -

GABE BROWN
BOVENDIEN
DE KLEINTJES ZIJN LOYAAL
AAN HEM.
ALLE LERAREN
HIER OP FOREST GREEN -
MENEER SANDERS
ZIJN ONZE LESSEN -
MEVROUW GORDON
UITERST LEERZAAM –
MEVROUW MACAPUGAY
FOUTEN INGEPERKT.
ALLE LERAREN
ALS SCHNEEBLY ZICH LAAT ZIEN: -
MENEER SANDERS
GELACH
MEVROUW GORDON
FEEST
MENEER NOBLE
VREUGDE
ALLE LERAREN
WAAROM? GEEN IDEE!-
GABE BROWN
MAAR GOD, HET WERKT.
SOPRANEN ALTEN/TENOREN/BASSEN
HIER OP FOREST HIER OP FOREST GREEN
TENOREN BASSEN
HIER OP FOREST GREEN HIER OP FOREST
ALTEN / TENOREN SOPRANEN/BASSEN

HIER OP FOREST GREEN HIER OP FOREST

ALLE LERAREN
ZIJN ONZE LESSEN
ZEER VERANTWOORD,
JUIST ZOALS HET MOET.
STEL JE EVEN VOOR
LERAREN
DAT HIJ DE BAAS WAS?
MISSCHIEN DEED ONS
DAT OOK WEL GOED.
MISSCHIEN DEED ONS
DAT OOK WEL GOED.
Dewey komt op terwijl zij hun lied beëindigen.

Hij wil een high five geven.
DEWEY
(sing-songend naar MENEER Green)
What-up! Maat, my brotha from another motha.
Meneer Green beantwoordt aarzelend Dewey’s high

five.
DEWEY (CONT’D)
Jaaa, koffie!
Terwijl Dewey koffie inschenkt, seinen de
leraren naar Gabe dat hij met Dewey moet
praten.
GABE BROWN
Meneer Schneebly! En… wat vindt u van onze school? Meneer Schneebly?
Spreken we dat goed uit? Schneeebly?
DEWEY
Eigenlijk is het Schnay-blay.
GABE BROWN
Hoe gaat het? Bent u al een beetje gewend?
DEWEY
Je weet wat ze zeggen: bij het huwelijk en bij het lesgeven, de
eerste maand is het moeilijkste.
De leraren lachen.
GABE BROWN
Wij hadden het over toetsen. Waar geeft u de voorkeur aan? De CITO of
de IEP?

DEWEY
Ik zeg: NIET toetsen.
GABE BROWN
Niet toetsen?
DEWEY
Helemaal niet. En ik zal je vertellen waarom, Joe.
GABE BROWN
Gabe
DEWEY
Gabe. Ik ben van mening dat kinderen onze toekomst zijn . Geef ze
goed onderwijs, maar laten zij ons de weg wijzen!
MEVROUW SHEINKOPF
Maar dat is een liedje.
DEWEY
Dat geloof ik niet.
MEVROUW SHEINKOPF
Werd dat niet gezongen door Whitney Houston?
DEWEY
Wie?
GABE BROWN
Ik wou dat ik wist waar je heen wil.
DEWEY
Ik wil naar waar het écht om gaat, Joe.
GABE BROWN
Gabe.
DEWEY
Gabeee. Wij zijn een team. Wij werken samen. Het gaat niet om onze eigen
Ikjes!
Rosalie komt op. Dewey zwaait naar haar.
DEWEY (CONT’D)
Rosalie! Ik heb naar je lopen zoeken.
ROSALIE
Het zou gepaster zijn als u mij Juffrouw Mullins noemt.
DEWEY
Misschien. Misschien wel. Misschien niet.

ROSALIE
Zeker wel.
DEWEY
Hoe dan ook, ik denk erover om de kids mee te nemen.
ROSALIE
Wat?
DEWEY
Op een schoolreisje. Hoe denkt u daarover?
ROSALIE
Ik zou zeggen dat invallers geen schoolreisjes organiseren.
DEWEY
Alstublieft. Ik ben toch wel wat meer dan een invaller, juffrouw Mullins?
ROSALIE
Nee.
DEWEY
Gelooft u niet dat de kinderen soms meer kunnen leren buiten het
klaslokaal?
ROSALIE
Meneer Schneebly, ik kan het nagaan, maar er zijn
veiligheidsvoorschriften en het moet gemeld worden aan de ouders.. Het is
niet gebruikelijk, hier op school.
Rosalie begint af te gaan.
DEWEY
Weet u wat? Vergeet het maar. We hebben het er later nog wel eens over.
Hij verlaat de lerarenkamer….
♫ 14. IN THE END OF TIME (BAND PRACTICE)

SCENE 1.10
… en komt door de deur het klaslokaal binnen

waar de kinderen ijverig IN THE END OF TIME
spelen.
Dewey slides in op zijn knieën en zingt mee,

terwijl hij tot stilstand komt.
DEWEY
JE BENT NIET HARDCORE
ACHTERGRONDKOOR
NEE, NIET HARDCORE
DEWEY
NEE, NIET HARDCORE -
ACHTERGRONDKOOR
NEE, NIET HARDCORE
DEWEY ACHTERGRONDKOOR (CONT'D)

MAAR HET SPROOKJE VAN DE HUUR OOH OHH
WAS ECHT HARDCORE! WHOA!
De band stopt
FREDDY
Blijven we hier echt aan prutsen tot het eind van het schooljaar?
DEWEY
We zijn niet aan het prutsen, Freddy. Wij creëren een muzikale fusie.
Wij zijn rock en roll aan het maken!
Luister goed, allemaal. Vandaag is het de laatste dag dat we auditie
kunnen doen voor de Battle of the Bands. We krijgen maar één kans,
dus we moeten een verpletterende indruk maken. Freddy, dat was
geweldig. Je rockt de pan uit. Maar het was nog een beetje slappe
hap, dus een eetje meer pit graag. Ok?
FREDDY
Het zal wel.

DEWEY
Katie, dat was geweldig. Zack, bro, je bent nog wat stijfjes. Je ziet er
een beetje ro – bo- tro – nisch uit. Laten we de scharnieren eens even
smeren en loosey-goosey, baby, loosey-goosey.
ZACK
Ik speel het precies zoals u het gezegd hebt.
DEWEY
En weet je wat? Het is perfect. Maar… rock gaat er niet om dat je het
perfect doet. Het gaat niet om de regeltjes. En het gaat er niet om
dat je tienen krijgt, Summer. Wie kan me vertellen waar het in rock
wél om gaat?
MASON
Meiden versieren?
DEWEY
Nee. Marcy?
MARCY
Je klem zuipen?
DEWEY
Neeee. Heb ik jullie dan niks geleerd? Rock en roll gaat over in verzet
komen tegen het SYSTEEM! Tegen de mannen in de pakken.
SUMMER
En waarom niet tegen de vrouwen in de pakken?
DEWEY
Oké Summer, je hebt helemaal gelijk! Het kunnen ook vrouwen zijn!
SUMMER
Jawel, maar toch krijgen die dertig procent minder loon.
MEISJES
Mmm-hmm.
DEWEY
Daarover kun je van mening verschillen.
Ik wil alleen maar zeggen dat de wereld vol zit met dingen die je pis-
en pisnijdig maken!
Tomika snakt naar adem.
DEWEY (CONT’D)
Niks aan de hand. Billy! Wat maakt jou nou echt kwaad?

BILLY
Als mijn moeder te veel gebotoxt is. Dan kan ik niet zien of ze echt
blij is.
♫ 15. STICK IT TO THE MAN
DEWEY
Oké, het zál wel, maar wat ik echt bedoel is dit: het Systeem stelt de
regels vast. Het houdt je d’r onder. Hoe voelt dat voor jullie?
ZACK
Het maakt me woedend.!
DEWEY
Je hebt hartstikke gelijk!
(zingt)
ALS JE WEER GENAAID BENT,
HAAST ONTPLOFT VAN NIJD,
ALS JE WEER GEPEST WORDT,
JIJ VERLIEST DE STRIJD,
GA NIET ZITTEN ZEUREN,
TACKLE JE PROBLEEM
LAAT NIET MET JE SOLLEN
WEG MET HET SYSTEEM.
DEWEY (CONT'D)
LAAT JEZELF EENS LEKKER GAAN
GEEF JE WOEDE MAAR VRIJ BAAN.
EN ALS ZE ZEGGEN: HOU EENS OP
DAN ROEP JIJ: HOU TOCH ZELF JE KOP
EN DAT JE HET BESLIST NIET LANGER NEEMT
DEWEY (CONT’D)
Je kan alleen maar rocken als je woest bent op het Systeem. En nu ben ik
jullie leraar, dus IK ben het Systeem! Dus kom op, laat je maar horen!
ZACK
Kop dicht, Schneebly.
DEWEY
Het is een beginnetje. Wie nog meer?
FREDDY
Zitten jij, stomkop!
DEWEY
Dat is al beter! Wie volgt?
SUMMER
U bent de aller slechtste leraar die ik ooit gehad heb!

DEWEY
Uitstekend, Summer.
SUMMER
Het enige verschil is dat ik het ook meen!
DEWEY
Au! Volgende.
LAWRENCE
U bent suf en stom en saai en -
DEWEY
Mooi. Nou is het wel weer genoeg. Voordat we iets zeggen waar we spijt
van krijgen. Dus zijn al jullie klachten een beetje aan bod gekomen?
KIDS
Jaaa…!
DEWEY
Dus Katie, wat maakt jou kwaaier dan wat ook in de wereld?
KATIE
Dat ik zoveel dingen MOET!
KIDS
Jaaa…!
DEWEY
JONG ZIJN IS GEEN PRETJE
WEG MET HET SYSTEEM
(spreekt)
Wat nog meer? Jij, Freddy?
FREDDY
Al die druk..
DEWEY
Da’s een goeie.
(zingt)
STA DUS OP, VERZET JE
FREDDY
WEG MET HET SYSTEEM
DEWEY
Jaa, jij snapt het. Wat maakt jou kwaad, Zack?
ZACK
Dat mijn vader geen tijd voor me heeft.

DEWEY
ZIEN ZE JE NIET ZITTEN?
ZACK
WEG MET HET SYSTEEM!
DEWEY
LOPEN ZE TE VITTEN?
ZACK/FREDDY/KATIE
DEWEY
LAAT JE NIET KLEINEREN.
ZACK/FRED/KATIE/MARCY/SHONELLE/MASON
DEWEY
GA ZE MORES LEREN!
ALL KIDS
FREDDY
BREEK DE REGELS DIE ER ZIJN
MARCY
EN KLEUR NOOIT BINNEN DE LIJN
LAWRENCE
WEES NIET BELEEFD!
SHONELLE
ZEG EENS WAT RAARS!
SUMMER
EN LAP DIE SUKKELS AAN JE LAARS.
DEWEY
JE LEVEN IS VAN JOU, VAN JOU ALLEEN!
KIDS/DEWEY
DEWEY
Als je woede voelt, stop die dan ook in je muziek!
ZACK speelt een heftige, punky gitaar solo.

DEWEY (CONT’D)
Lawrence! Laat maar horen dat je een rebel bent!.
LAWRENCE speelt een rommelige, bonkende

keyboard solo.
DEWEY (CONT’D)
Ga door, allemaal, gooi het er maar uit!
MARCY
GEZINS-THERAPIE!
KIDS
DEWEY
Ja!
SHONELLE
OUDERS OP JE TIKTOK!
ALLE KIDS/DEWEY
DEWEY
BOEIE!
BILLY
ZOUTLOZE CHIPS!
ALLE KIDS
DEWEY
Precies!
SUMMER
Onrealistische plaatjes van vrouwelijke gefotoshopte rolmodellen in de
door de commerciële bedrijven gecorrumpeerde moderne media.
DEWEY
Waarom niet?
ALLE KIDS
DEWEY
Boem!

KIDS
TRAP EEN SCENE NU EN DAN.
DRAAI MUZIEK ZO HARD JE KAN.
EN KRIJS ALSOF JE WORDT GEVILD
DAN DOEN ZE ALLES WAT JE WIL.
DEWEY
SPEEL UREN MET DIE HELE FOUTE GAME,
ALL KIDS
BILLY
Meneer Schneebly, u bent een dikke vette loser en u stinkt.
DEWEY
Die hadden we al gehad, Billy. Dat is nou wel klaar. We zijn al verder.
BILLY
U bent ordinair en ik haat u.
DEWEY
Billy, ga even afkoelen.
Oké kids. We moeten nog een naam hebben voor onze band. Katie!
KATIE
Wat vind je van de Koala’s?
DEWEY
Neee, te meisjesachtig.
Mason!
MASON
De Animals?
DEWEY
Dat is eerder gebruikt. Billy!
BILLY
Varkensreet?
DEWEY
Billy. We moeten echt praten.
Marcy en Shonelle hebben samen zitten

fluisteren.
SHONELLE
Wij denken dat we het hebben, meneer Schneebly.

DEWEY
Laat horen!
MARCY & SHONELLE

De School of Rock.
De muziek stopt.
DEWEY
(dramatisch, met een gitaarriedeltje eronder)
The School of Rock.
En wij zullen de wereld leren rocken!
(zingt)
EN NIEMAND DIE ONS STOPT, THE SCHOOL OF ROCK!
De kinderen juichen.
KIDS
Yeah!
De gitaarriedel komt terug in de riff van

Stick It To The Man.
DEWEY & KIDS

ALS JE GILLEND KWAAD BENT,
ALS ZE JOU KLEINEREN,

TACKLE JE PROBLEEM
GIL EN SCHREEUW
EN SCHELD EN SCHOP.
STEEK JE MIDDELVINGER OP
SLOOP HET HUIS EN SCHEUR JE JEANS.
EN LAAT ZE REVOLUTIE ZIEN.
LOOP NIET ACHTER DE GROTE MASSA AAN.
KIDS
Jaaa…!
DEWEY
MAAR GA VOOROP EN KIES JE EIGEN BAAN.
’T WORDT TIJD DAT ZE JOU EINDELIJK ZIEN STAAN.

KIDS
Jaaa….!
DEWEY
DUS LAAT DIE HELE KLOTEZOOI MAAR GAAN.
De kinderen verstijven.
FREDDY
Wacht. Wacht. Kunnen we dat wel zeggen?
DEWEY
Wij zijn de School of Rock. Wij kunnen alles zeggen!
FREDDY
(er komt een glimlach van plezier op z’n gezicht).
Cool.
KIDS
FUCK HET KUTSYSTEEM!
JAMES
Mullins komt eraan!
DEWEY
Mooi zo. Iedereen op z’n plek!
Snel verbergen ze de instrumenten onder

Thanksgiving decoraties. De deur gaat open en
juffrouw Mullins komt binnen.
Dewey poseert als Washington die de Delaware
oversteekt.
DEWEY (CONT’D)
En jawel, zo kwam de Kerstman met een grote rode vrachtwagen het land
binnen rijden en bracht voor iedereen cadeautjes mee. En frisdrank. O,
juffrouw Mullins!
ROSALIE
Goedemiddag, kinderen.
ALLE KINDEREN
Goedemiddag, juffrouw Mullins.
ROSALIE
Meneer Schneebly, mag ik even… U hebt gevraagd naar een mogelijk
uitstapje voor uw klas.

DEWEY
Ze moeten ze zich eerst nog plaatsen! Maar dat komt vanmiddag voor
mekaar.
ROSALIE
Zich plaatsen?
Zelfs de kinderen weten dat Dewey een fout

gemaakt heeft. Hij denkt hard na.
DEWEY
Voor het uitstapje.
ROSALIE
Ik was me er niet van bewust dat leerlingen zich moeten plaatsen voor een
uitstapje
DEWEY
Dit uitstapje is nogal ongebruikelijk.
ROSALIE
In welk opzicht?
DEWEY
Vanwege de ongebruikelijke … plaats.
ROSALIE
Nou, ik ben het in ieder geval nagekeken en ik had gelijk. Er is een
probleem met de verzekering. Zoals ik al zei: u bent maar een invaller en
invallers organiseren geen uitstapjes. En voordat u vragen gaat stellen:
er zijn géén uitzonderingen.
Ze gaat het lokaal uit .
SUMMER
Nou, dat is dat!
DEWEY
Dat is wat?
Hij kijkt de klas rond.
DEWEY (CONT’D)
Goed. We moeten opschieten. Is er iedereen er klaar voor?
ZACK
Klaar voor wát?
DEWEY
Klaar voor het plaatsen, uh voor de auditie, bedoel ik.

MARCY
Maar hoe kunnen we die auditie nou doen als we de school niet uit
kunnen?
DEWEY
Hoe bedoel je: als we de school niet uit kunnen?
SHONELLE
Dat heeft juffrouw Mullins toch verboden?
DEWEY
O, dat. Niks van aantrekken. Kom even om me heen staan. Als de bel gaat
voor gym - dat is tóch onzin - zetten we de instrumenten in de bus. En
op mijn teken gaan we er vandoor. En we zijn terug voordat iemand het in
de gaten heeft.
Muziek begint hier en gaat door tot de pauze.
FREDDY
En wat dan?
ZACK
Wat gebeurt er als we ons plaatsen?
DEWEY
Als we ons plaatsen? ALS? Een wijze profeet heeft mij eens gezegd: we are
the champions, my friends’. Laten we de boel oppakken. We hebben niet
veel tijd.
De bandleden nemen de instrumenten mee uit het

lokaal. Tomika blijft achter, onzeker. Voelt
zich buitengesloten. Aarzelend voegt ze zich bij
de groep.
♫ 15a. THERE'S NO WAY YOU CAN STOP (TRANSITION)

SCENE 1.11
Locatie: Forest Green – de gangen
Dewey komt stiekem binnen en sluipt over

het toneel. Sheinkopfs schaduw verschijnt
in een deuropening. Als de kust veilig is,
probeert hij te fluiten. Maar dat lukt hem
niet.
DEWEY
(Maakt een vogel-geluid)
Ay-yah!! Ay-yaaahh!
Zack steekt zijn hoofd om de deur.
ZACK
Is dat het teken?
DEWEY
Ja! Schiet op!
♫ 15B. MT ROCK – DE ONTSNAPPING
Dewey en de kinderen sluipen door de gangen van

Forest Green en vermijden onderweg leraren en
obstakels. De kinderen dragen hun instrumenten.
Ze ontsnappen zonder gezien te worden. Het
ontsnappingslied wordt beëindigd terwijl de
lichten schijnen op het gebied achter het
theater:

SCENE 1.12
Locatie: Het Palace Theater - backstage
MASON
We zijn te laat. Je had harder moeten rijden.
DEWEY
Niet met jullie allemaal aan boord.
SUMMER
Voorzichtig, meneer Schneebly. U begint verantwoordelijk te klinken.
DEWEY
En waarom was jij d’r ook weer bij?
SUMMER
Ik ben de manager. We gaan ons eerste optreden boeken. Dus waar zou ik
anders moeten zijn?
DEWEY
Dat klinkt redelijk!
ZACK
Ik dacht dat we tegen andere scholen moesten spelen.
DEWEY
Dat komt later. Eerst gaan we het opnemen tegen de grote jongens.
MARCY
Die lachen ons in ons gezicht uit!
DEWEY
Ik zou niet weten waarom.
ZACK
Omdat we d’r niks van kunnen?
LAWRENCE
Omdat we d’r niet uitzien als rock sterren. Wij zien eruit als
sukkeltjes.
DEWEY
Luister allemaal goed! Jullie hebben wat iedereen graag zou willen hebben
en dat is talent! En over d’r uitzien als een rock ster: zag Mama Cass
eruit als een rockster? Die woog driehonderd pond maar als ze op het
toneel stond, werd ze aanbeden door haar publiek! Ze was een godin!
SUMMER
En hoe is het met haar afgelopen?

DEWEY
Ze is gestikt in een broodje ham. Maar daar gaat het nu niet om.
LAWRENCE
Waar gaat het dan wél om, meneer Schneebly?
DEWEY
Laat me het zó zeggen: Als we d’r niet door komen, spelen we niet in The
Battle. Als we de Battle missen, kunnen we ons project op onze buik
schrijven. Dan gaan jullie NIET naar Harvard en zijn we allemaal losers.
Maaar… verder geen druk….
SUMMER
Jullie hebben hem gehoord. Laten we de boel gaan klaarzetten.
Er staat een official op het toneel. Hij kijkt

op zijn horloge.
DEWEY
Ik ben op zoek naar Jeff Sanderson
JEFF
Dat ben ik
De kinderen zijn gespannen.
DEWEY
Ze zeiden dat u hier de leiding hebt?
JEFF
Ik HAD de leiding.
DEWEY
Hoe bedoelt u?
JEFF
De audities zijn afgelopen. We hadden er vanmorgen maar een paar. Zij daar
waren de laatsten. En nu is de lijst afgewerkt.
Hij krijgt de kinderen in het oog.
JEFF (CONT’D)
Wie zijn dat?
DEWEY
Mijn band.
JEFF
Die kinderen? Is dit soms een geintje?

DEWEY
Nee. Het is geen geintje. Ik weet dat het kinderen zijn, maar ze zijn
geweldig. Luister nou even.
JEFF
Sorry. Geen tijd. Ik moet weg. Volgend jaar beter.
Dewey weet hierdoor niet meer wat hij moet doen,

evenmin als de band. Zij zijn bijna uitgepakt en
staan klaar om te spelen….. maar dan treedt
Summer op.
SUMMER
Er kómt geen volgend jaar.
JEFF
Wat?
SUMMER
Er komt geen volgend jaar voor ons, toch? Meneer Scnhneebly?
Ze kijkt streng naar Dewey en fluistert.
DEWEY
Ze heeft gelijk, Jeff. Ik mag je toch wel Jeff noemen?
Natuurlijk. Ik begrijp dat jullie regels hebben. En als het niet zo was
dat de Battle of the Bands deze kinderen in leven heeft gehouden, zou
ik….
JEFF
Wat bedoel je?
DEWEY
Nou, deze kinderen hebben een ernstige ziekte. -
JEFF
Wat voor ziekte?
DEWEY
Uhh….
SUMMER
Een zeldzame bloedziekte. .
Wegmet Tutsytemus
JEFF
Maar dat is verschrikkelijk!
DEWEY
Wel eens gehoord van het Yoda Hospice voor Kinderen Zonder Geluk?

JEFF
Ik geloof het niet.
DEWEY
Het is een goede plek, Jeff, en de mensen daar zijn goede mensen. Maar ze
kunnen geen wonderen verrichten. Ach, konden ze dat maar…
Summer gebaart naar de kinderen die zielig over

hun instrumenten hangen. Ze zien er uit alsof ze
nog maar een paar minuten te leven hebben.
DEWEY (CONT’D)
En toch… Verdorie. De droom van deze wedstrijd heeft ze een paar extra
weken gegeven. En dat kan nooit verkeerd zijn. Alleen dáárvoor ben ik je
al dankbaar, Jeff. Dankjewel. Vooruit, laten we al jullie rolstoelen
gaan halen.
Hij begint van het podium af te lopen, dan staat

hij stil en draait zich om.
DEWEY (CONT’D)
Of wil je misschien toch even naar ze luisteren? Dan hebben ze de hele
reis niet voor niks gemaakt.
JEFF
Ik weet niet …
SUMMER
Laat je horen, jongens!
Ogenblikkelijk zijn ze weer gezond en fit.
♫ 16. IN THE END OF TIME (THE AUDITION)
DEWEY
Eén … twee… drie (zingt)
JE BENT NIET HARDCORE
ACHTERGRONDKOOR
NEE, NIET HARDCORE
DEWEY
NEE, NIET HARDCORE -
ACHTERGRONDKOOR
NEE, NIET HARDCORE

DEWEY
KOMOP JEFF, HELP DIE KIDS EN WEES ACHTERGRONDKOOR (CONT'D)
HARDCORE! OOH OHH
JEFF! JEFF! JEFF! WHOA!
JEFF
Oké. Ik geef me over. Jullie doen mee!
♫ 17. STICK IT TO THE MAN (REPRISE)
DEWEY
O, mijn God, jongens. We doen mee aan de Battle of the Bands.
(zingt)
De kinderen slaken een juichkreet en vallen in

met…
KIDS

EN GEEF JE WOEDE MAAR VRIJ BAAN.
DEWEY
EN DAT JE HET BESLIST NIET LANGER NEEMT!
DEWEY & KIDS

Blackout.
EINDE EERSTE AKTE

ACTE 2
SCENE 2.1
♫ 18. TIME TO PLAY
Als de lichten aangaan, drommen de kinderen het

lokaal binnen. Summer staat op een kistje en
schrijft ’36 uur’ op het bord. Als ze klaar is,
springt ze op de grond, helemaal als de baas van
het spul.
SUMMER
Goed. Allemaal opschieten en gaan zitten. Totdat meneer Schneebly
terugkomt van de lerarenvergadering, ben IK hier de baas!
FREDDY
En wie zegt dat dan wel?
SUMMER
Dat zeg ik. De Band Manager. Gesnopen?
(zingt)
HÉ!
WERK NOU ES MEE!
DAAR GAAN WE!
Ze wijst naar het schoolbord
SUMMER (CONT’D)
Nog maar 36 uur tot de Battle.
Ze wijst naar James.

SUMMER (CONT’D)
JIJ!
NIEMAND KOMT DAAR
NOG DOOR!
JAMES
Kom op. Security! Aan de slag!
SUMMER
NIET GETREUZELD, NIET GEMORD
WANT DIT KOMT OP JOUW RAPPORT
DUS
DAN GAAN WE NU HARDCORE

Alle kinderen staan nu. Het lokaal zoemt van de
activiteit.
SUMMER (CONT'D)
NIET OP JE GUM KAUWEN!
HOOFDEN D’R BIJ!
WEES PUNK OF OPZOUTEN!
AAN HET WERK!
DAN SPELEN WIJ!
HUP, UIT DE STARTBLOKKEN!

LUISTER NAAR MIJ!
LAAT JE GITAAR ROCKEN
ROADIES WEG!
DAN SPELEN ZIJ!
Summer draait zich naar Mason die de

belichtingscomputer bedient.
SUMMER (CONT’D)
JIJ
NOU PROGRAMMEER DE LAMPEN
MASON
Terug naar drie. Dan volle bak naar zeven!
We zien de geweldige lichteffecten.

Summer richt zich tot Marcy en de
achtergrondzangers.
SUMMER
JIJ!
LEER ZE DIE NIEU-
WE MOVE!
MARCY & SHONELLE

RIGHT! EN -VIJF – ZES- ZEVEN - ACHT…
SUMMER
KIJK REBELS EN ARROGANT
TOON JE VAN JE SLECHTSTE KANT!
BAND!
STAAN JULLIE KLAAR?
LET’S GROOVE!
ACHTERGROND KOORTJE
FLINK MET JE HOOFD ZWAAIEN

SUMMER
HEUPEN OPZIJ
ALLEMAAL MEEDRAAIEN
SCHIET ES OP
NU SPELEN WIJ!
De jongens voegen hun stemmen bij de mix
KIDS
HANDEN OMHOOG STEKEN
LACH ER MAAR BIJ
SUMMER
LAAT JE PUBLIEK SHAKEN
KIDS
KOM MAAR OP
DAN SPELEN WIJ!
Summer stapt nu door het lokaal, clipboard in de

hand, en controleert de andere leerlingen op een
afgemeten staccato manier.
SUMMER
(naar Mason))
MICROFOON GOED AANGESLOTEN?
MASON
Check!
SUMMER
STANDAARD OP Z’N PLEK?
MADISON
Check!
SUMMER
OP DE GOEIE HOOGTE?
DOE UITSLUITEND WAT IK ZEG!
(tegen Mason)
VUURWERK KLAAR OM AAN TE STEKEN?
MASON
Check.
SUMMER
(tegen Marcy)
READY? DANCING QUEENS?

MARCY
Check.
SUMMER
‘K REKEN OP JOU, SÓPHIE,
PRUTS NIET MET DE ROOKMASJIEN!
SOPHIE
Duh.
SUMMER
ER IS GEEN SPEAKER KABEL.
DAT IS GEEN GOEIE START
SOPHIE
Ik zal ‘m gelijk bestellen.
SUMMER
EÉN EXTRA. DIE BETAAL JE
MET JE MOEDERS CREDITCARD
SOPHIE
Oké.
SUMMER
(tegen Katie)
HEB JIJ DAAR DE SONGLIST
NETJES EN SECUUR
KATIE
Uhhh…
SUMMER
IS HET DE VERKEERDE,
DAN SLAAT JE LAATSTE UUR!
(tegen Zack)
DE ECHO’S?
ZACK
Yup.
SUMMER
DE FILTERS?
ZACK
Yup.
SUMMER
PEDALEN EN EFFECT?

ZACK
Yup.
SUMMER
(tegen Katie)
ALS HÍJ HET VERKEERD DOET
BREEK IK JOU EN HEM JE NEK!
KATIE
TUURLIJK!
SUMMER
(tegen het achtergrondkoor)
MEIDEN, SPAAR JE STEMMEN
VLAK VOORDAT JE ZINGT.
MARCY & SHONELLE

Oké!
SUMMER
IK HEB ALLES IN DE HAND
MAAR D’R IS NOG ÉÉN DING…
(tegen Billy)
HÉ,
ZIJN DIE KOSTUUMS
AL TOONBAAR?
BILLY
Ik ben nog bezig met een paar ideetjes….
SUMMER
NOU,
DOE NIET ZO FLAUW.
WERK MEE!
BILLY
Ik zat te denken aan iets grunge-punk-glam- achtigs…
SUMMER
ECHT, WE HEBBEN NU GEEN TIJD
VOOR JOUW EXCLUSIVITEIT
BILLY
GOED!
ALS HET DAN MOET
Lawrence springt te voorschijn gekleed als een

glam-rockstar.

SUMMER & KIDS
O NEE!
BILLY
Dan zal ik de pailletten er wel weer afslopen.
Beledigd stormt hij het podium af.
GROEP 1
LAAT HET GELUID SCHALLEN
SLAGWERK ERBIJ
GROEP 2
EN ALS ZE FLAUWVALLEN
KIDS
HARDER NOG.
DAN SPELEN WIJ
LET OP! GEEN FOUT MAKEN
DA’S ER NIET BIJ!
SUMMER
WIJ GAAN ZE INMAKEN
GROEP 1
ZET MAAR AAN
DAN SPELEN WIJ
GROEP 2
GEEF MAAR GAS
DAN SPELEN WIJ.
KIDS
KIJK MAAR UIT!
SUMMER
DAN SPELEN WIJ!
KIDS
WACHT MAAR AF
DAN SPELEN WIJ
SUMMER
Laten we gaan!
Terwijl de kinderen druk rondscharrelen,

transitie naar:
♫ l8A. TIME TO PLAY PLAYOUT

SCENE 2.2
Locatie: Forest Green – de lerarenkamer
De leraren zitten ontspannen, lezen,

koffiedrinken etc. Dewey staat bij het
kopieerapparaat en maakt foto’s van zijn
gezicht. Fles water in zijn hand.
DEWEY
Weet iemand misschien waar deze vergadering over gaat?
GABE BROWN
Geen flauw idee.
DEWEY
Ik heb namelijk wel wat beters te doen.
ROSALIE
Goedemiddag, allemaal.
LERAREN
Goedemiddag, juffrouw Mullins.
ROSALIE
Ik zal jullie niet ophouden. Ik wil er alleen maar zeker van zijn dat
jullie je presentaties voor morgen klaar hebben.
DEWEY
Wat is er morgen?
Hij drinkt wat water.
ROSALIE
De Ouderavond.
Dewey neemt een slok en spuugt die gelijk weer

uit..
ROSALIE (CONT'D)
Is er iets, meneer Schneebly?
DEWEY
Nee hoor.
ROSALIE
Mooi zo. De ouders willen natuurlijk de vorderingen van hun kind zien.
Zorg dus dat er wat werk klaar ligt en schriften die de ouders kunnen
inzien.

DEWEY
Ik vind het geweldig om kennis te maken met de ouders! Ik ben heel
benieuwd wat zij vinden van mijn werk. Nog één vraagje: hoe lang gaat
het duren?
ROSALIE
Ze komen als de school uitgaat en ze vertrekken weer om een uur of zeven.
Waarom?
DEWEY
Zomaar. Nergens om. Ik heb later op de avond nog een afspraak, maar we
zijn vast wel op tijd klaar.
ROSALIE
Meneer Schneebly, de Ouderavond is heel belangrijk voor mij. Ik wil dat
ze met een glimlach vertrekken.
DEWEY
En mogen we ze geen jointje aanbieden?
ROSALIE
Dat zijn géén grappen, meneer Schneebly. Het zijn mijn werkgevers en het
zijn úw werkgevers. Wij moeten ze tevreden zien te houden.
Ze richt zich nu tot de anderen.
ROSALIE (CONT’D)
Ik zal jullie niet langer ophouden. Jullie hebben een drukke middag voor
de boeg.
Rosalie af.
DEWEY
Nou nou, wat een ijskoningin!
GABE BROWN
Aah ---- maar ze is niet altijd zoals ze hier op school is, hoor.
MEVROUW SHEINKOPF
Nou en of. Weet je nog, op dat lerarencongres… Toen heeft ze Dreams
gezongen, zo hard ze maar kon. En dat na maar één biertje!
MENEER NOBLE
Wat een onbenul!
DEWEY
Fleetwood Mac, huh.
GABE BROWN
Ze is een grote fan van Stevie Nicks.

DEWEY
Wauw! Rosalie de Rock Chick is dol op Stevie Nicks. .. Goed om te
weten!
♫ 18B. YOU 'RE IN THE BAND ( SCENE CHANGE)

SCENE 2.3
Dewey loopt het lokaal weer binnen. Hij heeft

het erg druk.
SUMMER
Waar ging de vergadering over?
DEWEY
Weet ik niet meer. O ja, Ouderavond.
SUMMER
Ouderavond?
DEWEY
Ze willen jullie schriften zien en jullie afgeronde projecten.
ZACK
Wat voor schriften?
KATIE
Welke afgeronde projecten?
Dewey haalt zijn schouders op..
SUMMER
Wat gaat u nu doen?
DEWEY
Geen idee. Wat zou jij doen, Summer? Jij bent hier degene met de
hersens.
SUMMER
Ik weet het niet. U bent de leraar.
ZACK
Als onze ouders morgen komen, dan kunnen wij niet naar de Battle of the
Bands.
De kinderen raken in paniek. .
DEWEY
Maak je geen zorgen. Ik ben ermee bezig.
SUMMER
Maar hoe dan? Het gaat gewoon niet lukken.
MARCY
Nou, het moet lukken.

DEWEY
Juist! Het moet en het zál lukken! We moeten alleen even een plan
bedenken. Wie heeft er een idee?
De kinderen bestoken Dewey met ideeën. Tomika

steekt haar vinger op.
DEWEY (CONT’D)
Whoa! Wacht even. Tomika wil iets zeggen. Luisteren allemaal. Wat is er
aan de hand?
TOMIKA
Meneer Schneebly ….. Ik wou graag …..
DEWEY
Tomika, meid, ik weet dat je verlegen bent, maar ik kan geen gedachten
lezen.
TOMIKA
Ik wou dat ik mee mocht doen met de band.
DEWEY
Dat zou ik ook wel willen. Maar …speel je dan een instrument?...
TOMIKA
Nee.
MARCY
En je wilde niet zingen.
TOMIKA
Ik wil wél zingen. Maar u vroeg me of ik in het achtergrondkoortje
wilde. Maar ik ben geen achtergrond-zangeres. Ik ben zangeres!
DEWEY
Daar ben je wel een beetje laat mee, Tomika.
Dewey zucht.
.
DEWEY (CONT’D)
Oké dan. Zing maar een stukkie. Misschien kan ik een zangeres van je
maken.
Maar ik kan van jou geen zangeres maken als je niet kunt zingen.
(Hij wacht tot ze gaat zingen)
Ook prima…. Niks aan de hand. Mooi. Wie heeft er een idee?
Summer en een paar andere kinderen steken hun

vinger op als Tomika haar mond opendoet….

♫ 19. AMAZING GRACE
TOMIKA
AMAZING GRACE!
HOW SWEET THE SOUND
THAT SAVED A WRETCH LIKE ME!
I ONCE WAS LOST, BUT NOW I'M FOUND; WAS BLIND, BUT NOW I SEE.
Het pure, lyrische geluid stijgt op naar de

hemel.
Ze zijn allemaal stomverbaasd. Ze is een genie!
De kinderen juichen. Dewey knikt.
DEWEY
Ik wist altijd al wel dat jij iets in je had. En nu weten we wat het is.
Pure magie! Jij hoort bij de band! Applaus voor Tomika!
ALLE KINDEREN
Whoo Hoo! Yay! Etc. TOMIKA! TOMIKA! TOMIKA...
JAMES
Alarm, alarm. Daar komt Mullins.
Alle kinderen holllen naar hun plaats. Dewey

haalt een bord tevoorschijn met E=MC2 erop.
DEWEY
En daarom is E gelijk aan MC kwadraat.
ALLE KINDEREN
Aha!(o.i.d)
DEWEY
O, juffrouw Mullins, kom binnen, kom binnen.
Rosalie Mullins komt binnen en sluit de deur

achter zich.
ROSALIE
Neem me niet kwalijk dat ik stoor, maar mevrouw Sheinkopf dacht dat ze
weer muziek uit dit lokaal hoorde komen.
DEWEY
Ik heb geen muziek gehoord. Ik denk dat mevrouw Sheinkopf van de crack
gesnoept heeft. Ja toch, jongens?
ALLE KINDEREN
Mmm-hmm.
ROSALIE
Wat is dat?

Ze wijst naar een gitaar die tegen de muur
staat. De klas is stil. Dewey slaat zich op zijn
dijbeen
DEWEY
Ik weet het al! Sheinkopf moet ons gehoord hebben toen we aan het ‘leer-
zingen’ waren.
ROSALIE
Eén van uw methodes?
DEWEY
Ik vind dat zeer nuttig als ik ze heel saaie dingen moet leren.
ROSALIE
We kennen hier op Forest Green geen saaie dingen.
DEWEY
Béétje saaie dingen?
ROSALIE
U vindt het toch niet erg als ik vanmiddag in uw klas kom zitten?
DEWEY
Prima. Kom vanmiddag maar terug.
ROSALIE
Het is al middag, meneer Schneebly. Ik bedoel NU. Gaat u vooral door met
uw methode.
Ze gaat zitten. Dewey pakt de gitaar en zingt…
♫ 20. MATH IS A WONDERFUL THING
DEWEY
WIS-
KUNDE IS EEN PRACHTIG VAK.
WIS-
KUNDE IS EEN HEERLIJK VAK.
DEWEY (CONT'D)
DUS DOE NIET ZO STOM EN MAAK DIE SOM
SOM, SOM, SOM, SOM ,SOM
TWEE-EN-VEERTIG GEDEELD DOOR ZES IS-
Katie en een paar anderen steken hun vinger op.

DEWEY (CONT’D)
Katie!
KATIE
Zeven.
Nu is Madison aan de beurt.
DEWEY
EN VIJF-EN-VIJFTIG-GEDEELD DOOR VIJF IS -
(spreekt)
Madison.
MADISON
ELF.
DEWEY
DAT IS GOED!
EN VIER-EN-ZEVENTIG IS VIJFENZESTIG MEER DAN -

ZEG ME DAT NUMMER, SUMMER
SUMMER
Negen
DEWEY
NEE, DAT IS ACHT
SUMMER
NEE. DAT IS NEGEN.
DEWEY
DAT WIST IK OOK WEL. DIT WAS GEWOON EEN TEST.
HET IS NEGEN.
EN DAT IS EEN MAGISCH CIJFER!
Tot Deweys grote opluchting gaat de bel. De

kinderen beginnen hun spullen op te bergen en
het lokaal te verlaten.
DEWEY (CONT’D)
Vergeet je huiswerk niet! Onthou goed: Morgen beginnen we met het ritme
van de logaritmen. Maar eerst zingen we de belangrijkste feiten uit het
leven van President Grant. Hup, hup, hup.
De kinderen vertrekken en Dewey en Rosalie zijn

alleen.

ROSALIE
Uw methodes zijn inderdaad zeer ongebruikelijk, meneer Schneebly.
DEWEY
Grappig. Ik vind ze helemaal niet zo ongebruikelijk, maar ik heb dan ook
gestudeerd bij Errol von Strossen Barbieheimer, en bij hem vergeleken was
Rudolf Steiner een Mary Poppins.
ROSALIE
Werkelijk? Nou, meneer Schneebly, laat me u dan dít zeggen: We zijn hier
op Forest Green niet geïnteresseerd in experimentele filosofie. Muziek is
voor in de muziekles en wiskunde is voor de wiskundeles. Begrepen?
DEWEY
Gesnopen. Zullen we wat gaan drinken?
ROSALIE
PARRR-DON
DEWEY
Een kopje koffie bijvoorbeeld?
ROSALIE
U vraagt me of ik koffie met u wil gaan drinken?
DEWEY
Ik geloof van wel. De bel is gegaan. De school is uit. Wat zeg je d’r
van?
ROSALIE
Ik moet nog allerlei dingen doen?
DEWEY
Wat voor dingen?
ROSALIE
Directrice-dingen.
DEWEY
Oké. Dan zie ik je daarna in The Roadhouse.
ROSALIE
The Roadhouse? Die bruine kroeg?
DEWEY
Dus je kent het?
ROSALIE
Ja.

DEWEY
The Roadhouse dus!
ROSALIE
The Roadhouse.
DEWEY
Zeven uur..
ROSALIE
Zeven uur?
DEWEY
Mooi. We hebben een date. En nou wegwezen.
♫ 20A. TIME TO PLAY UNDERSCORE ( THE ROADHOUSE)
Ze vertrekt, helemaal in de war. Knikt met haar

hoofd.

SCENE 2.4
Locatie: The Roadhouse
En we zijn in het Road House. Bikers, punks,

staan dicht bij elkaar. Dewey wringt zich door
de drukte naar een tafeltje waar juffouw Mullins
al zit. Hij brengt twee biertjes mee en begint
er een te drinken.
ROSALIE
Weet je zeker dat ze geen koffie hebben?
DEWEY
Hm?
ROSALIE
Geen koffie?
DEWEY
Da’s raar hé?
ROSALIE
En zijn er verder geen zaken waar ze koffie hebben? Zelfs geen Starbucks?
Dewey slokt zijn laatste restje bier naar

binnen.
DEWEY
Neee! Hé, kan ik nog twee biertjes krijgen ????
ROSALIE
Meneer Schneebly -
DEWEY
Ik neem d’r nog een en je wilt me toch niet alléén laten drinken?
ROSALIE
Ik vind dat we eigen geen van tweeën zouden moeten drinken.
(a beat)
Meneer Schneebly, ik heb zitten denken …
DEWEY
Zeg maar Dewey.
ROSALIE
Waarom zou ik u Dewey noemen?
DEWEY
Ned. Dewey is mijn andere naam. Mijn middelste naam. Ned Dewey Schneebly.

ROSALIE
U boft maar.
ROSALIE (CONT’D)
En is er ook een mevrouw Ned Dewey?
DEWEY
Neeee! Op het ogenblik laten mijn financiën niet toe dat ik ga daten.
De meeste meisjes willen uiteindelijk iets van me wat ik niet ben.
Dat ik knap ben, bijvoorbeeld.
Weet je wat, ik ga zomaar eens een muziekje opzetten.
Dewey gaat naar de juke box. Een ruig uitziende

man loopt langs Rosalie en ze drinkt, misschien
te snel. EDGE OF SEVENTEEN begint te spelen).
ROSALIE
Weet je dat het de eerste keer is dat een leraar me ooit heeft
meegevraagd naar iets buiten school?
DEWEY
Werkelijk?
ROSALIE
Echt waar. In al die zes jaar niet.
DEWEY
Ik wed dat ze een beetje bang van je zijn.
ROSALIE
Dat is het niet. Ze hebben een hekel aan me.
DEWEY
Welnee.
Rosalie, verrukt door de song, zingt even het

volgende stukje mee:
ROSALIE
Jawel. Echt waar. OOH OOH.
Weet je, ik was vroeger leuk. Grappig zelfs. Maar je kan niet grappig
zijn én directrice omdat de mensen absoluut geen gevoel voor humor
hebben als het om hun kindertjes gaat.
DEWEY
Je zou denken dat dat toch het allerbelangrijkste is,
ROSALIE
Ik weet het, jij weet het. Maar zij zien het anders.

Rosalie doet een beetje lacherig, maar ze legt
haar ziel bloot.
ROSALIE (CONT’D)
Maar ik moet altijd perfect zijn. Echt waar! En die druk heeft mij
veranderd in… Nou je weet wel waar het me in veranderd heeft.
DEWEY
Nee, dat weet ik niet.
ROSALIE
Een kreng. Een bitch
O, heerlijk nummer
DEWEY
Wacht es even, Hou jij van Stevie Nicks?
ROSALIE
Ik ben gek op Stevie Nicks!
(zingt)
EYES ON HIM
SERVEERSTER
Kop dicht
DEWEY
Hou zelf je kop dicht!
ROSALIE
SEVENTEEN!
DEWEY
Voor mij is het soort van heilig….
♫ 21. WHERE DID THE ROCK GO INTRO
ROSALIE & DEWEY

JUST LIKE THE WHITE WINGED DOVE
SINGS A SONG SOUNDS LIKE SHE'S SINGIN'
ROSALIE & DEWEY (CONT’D)

OOH
ROSALIE
BABY
ROSALIE & DEWEY

OOH

ROSALIE
SAY
ROSALIE & DEWEY

OOH
DEWEY
Heb jij haar ooit zien optreden?
ROSALIE
Ja, ze heeft één keer hier in de stad gezongen. Dat vergeet ik nooit
meer.
DEWEY
Dat is ook toevallig. We zijn gelijkgestemde zielen, Rosalie Mullins. Ik
ben dol op Stevie Nicks en jij bent dol op Stevie Nicks.
ROSALIE
Ja!!!
DEWEY
I love freedom - You love freedom!
ROSALIE
Ja! Dat klopt. Ik hou echt van vrijheid!
DEWEY
Ik wist het wel. Ik wist het zodra ik je zag.
ROSALIE
Echt waar?
DEWEY
Onmiddellijk!
(zingt)
O, JE WEET IN JE HART WIE JE WERKELIJK BENT
ZIT MUZIEK IN JOU, DIE JE ZELF NOG NIET KENT.
MAAR JE STOPTE HET WEG, HET WORDT TIJD DAT JE ’T ZELF
ONTREMT
OP DIT MOMENT
KLINKT DAT BEKEND?
`
ROSALIE
Dat klinkt bekend.
♫ 22. WHERE DID THE ROCK GO?
ROSALIE (CONT'D)
VAN MIJN MEISJESJAREN
WILD EN VRIJ EN JONG

KAN IK NOG STEEDS HOREN
DE MUZIEK EN HOE DIE ZONG
SNERPENDE AKKOORDEN
LUID EN FLAMBOYANT
NOTEN, MATEN, WOORDEN
VLAMMEND IN MIJN HART GEBRAND
WAAR IS DE ROCK HEEN?

WAAROM KLIN-KEN DE SNAREN NIET MEER
WAAR ZIJN AL DIE WONDERSCHONE STEMMEN
DIE WE HOORDEN, KEER OP KEER
ZEG ME
WAAR IS DE PASSIE?
WAAR DAT DREUNEN VAN DE DRUMS EN DE BAS
WAAR ZIJN ALLE OUDE NUMMER-ÉÉN-HITS
EN WAAR BLEEF HET MEISJE DAT IK WAS
ERGENS WERD IK OUDER

JAAR NA JAAR NA JAAR
LIEDJES BLEVEN KLINKEN,
MAAR RAAKTEN NIET DE JUISTE SNAAR.
ZELFVERZEKERD MEISJE
WERD EEN TWIJFELAAR
EN DE AARDE BLEEF WEL DRAAIEN
MAAR DE MUZIEK WAS WEL KLAAR.
WAAR IS DE ROCK HEEN
WAAR HET DREUNEN VAN DE DRUMS IN MIJN BLOED?
WANNEER WERD DE LUCHT GEVULD MET SAAIHEID
EN MET PLICHT EN WAT ER MOET
ZEG ME
WAAR IS DE TIJD HEEN?
WAAR DE BLIJDSCHAP DIE VERDWEEN IN DE NACHT?
WAAR ZIJN DE STERKTE EN DE SCHOONHEID
NET ALS TOEN KUNNEN GENIETEN
VAN DE MAGISCHE MOMENTEN
DIE ALLEEN DE ROCK KON BIEDEN
AL WAT BLIJFT IN DEZE DAGEN
ZIJN DE ECHO’S DIE VERVAGEN
SORRY DAT IK LOS GING

ZO’N KEURIGE MEVROUW
DIT BLIJFT ONS GEHEIMPJE
TROUWENS, WIE GELOOFT DAT NOU
GAAN WE NIET MEER OVER PRATEN

ZEG DIT NOOIT EN PLEIN PUBLIC.
DANK JE WEL VOOR DE REMINDER:
DIEP IN MIJ KLINKT NOG MUZIEK
(spreekt)

Ik moet er vandoor.
DEWEY
Rosalie, kan mijn schoolreisje nou écht niet doorgaan? Ik bedoel, dat
zou zo fantastisch zijn voor die kids.
ROSALIE
Wat is je plan?
DEWEY
Een concert. Morgenavond. Het zou net zoiets zijn als toen jij Stevie
voor de eerste keer zag. Ik weet zeker dat dat een geweldige ervaring
voor ze zou zijn.
ROSALIE
Het zou vast geweldig zijn, maar zouden ze er ook iets van leren?
DEWEY
Ze zouden er iets van leren dat ze nooit van hun leven meer zouden
vergeten.
ROSALIE
Oké. Als jij me morgenavond helpt om die ouders tevreden naar huis te
laten gaan, dan zal ik proberen of de school een uitzondering kan maken.
Deal?
Dewey buigt zich voorover om haar te zoenen.
ROSALIE (CONT’D)
Dat hoefde je toch niet te doen? Ik had al gezegd dat het mocht ..
DEWEY
Dat weet ik wel. Maar ik wilde het gewoon. Welterusten, juffrouw Mullins
ROSALIE
Welterusten, meneer Schneebly.
(zingt)
WAAR IS DE ROCK HEEN?

AL DIE DINGEN DIE IK NU NIET MEER MAG DOEN
DRAAI DE PLAAT MAAR OM DAN ZUL JE HOREN
KLINKT HIJ NOG ZO LEKKER NET ALS TOEN?
WAAR IS DE ROCK HEEN
♫ 22A. WHERE DID THE ROCK GO PLAYOUT

SCENE 2.5
Locatie: het appartement van Ned & Patty – de woonkamer
De volgende ochtend. Dewey zit te luisteren naar

EDGE OF SEVENTEEN op zijn koptelefoon als Ned
binnenkomt vanuit de keuken. Hij trekt gele
rubber handschoenen uit. .
NED
Grootse plannen vandaag?
Dewey hoort het niet. Ned tikt hem op de

schouder.
NED (CONT'D)
Grootse plannen vandaag?
DEWEY
Geweldige plannen, Ned. Geweldige plannen. Vanavond ben ik pas heel laat
thuis, dus blijf maar niet voor me op.
NED
O, dat doe ik ook niet. Ik neem Patty mee uit eten bij Applebee’s .
Patty komt binnen met de post.

PATTY
Neddy Neddy Ned! Je hebt een brief van Forest Green.
NED
Echt waar?
PATTY
Je hebt me nooit verteld dat je had gesolliciteerd.
NED
Ik heb nooit meer wat gehoord.
PATTY
En hier is hun antwoord. Je verdient het, Ned. Jij verdient het
allerbeste!
Tijdens dit gesprek zien we – achter Patty –

Dewey bevriezen. Hij verandert letterlijk in een
klomp ijs. Ned maakt de brief open.
NED
Wauw. Hallo? Waarom betaalt Forest Green mij tweeduizend zeshonderd
dollar?

PATTY
Wat? Waarom? Je hebt daar nog nooit gewerkt.
DEWEY
Natuurlijk wel! Hij is het gewoon vergeten!
NED
Ik zou het me heus wel herinneren als ik bij Forest Green gewerkt had.
Dewey lacht zenuwachtig.
PATTY
Ze hebben vast twee brieven verwisseld. Ze willen je natuurlijk
uitnodigen voor een gesprek. Bel ze gelijk. Ik moet nu naar m’n werk. Ik
ben zo trots op mijn Neddy-beertje. Bel ze nou.
Terwijl ze afgaat:
PATTY (CONT’D)
Nu direct!
NED
O, bedoel je nu meteen?
Ned zoekt naar zijn telefoon. In zijn zakken, in

de bank etc. Dewey steekt zijn hand uit naar de
cheque.
NED (CONT’D)
Heb jij mijn telefoon gezien?
DEWEY
Ja. In je kamer.
Ned af naar zijn slaapkamer. Dewey pakt de

cheque van de bank. Ned komt weer binnen.
NED
Wat doe jij nou?
DEWEY
O, niks.
NED
Je hebt mijn brief
DEWEY
Ja.
NED
Geef terug. Ik moet ze bellen.

DEWEY
Waarom? Kun je het geld niet goed gebruiken?
NED
Het is niet van mij. Ik heb het niet verdiend!
DEWEY
Dus het is een soort van bonus. Geef het lekker uit!
NED
En dan eindigen voor de rechter omdat ik wederrechtelijk geld heb gebruikt?
Dewey Finn: Financieel Adviseur! Ik dacht het niet!
Ned grijpt de brief uit Dewey’s hand en loopt

naar de deur.
DEWEY
Ik heb nog zo gezegd dat ze het cash moesten geven!
Ned begint een astma-aanval te krijgen. Hij weet

niet wat hij moet doen en begint te ademen in
een rubber handschoen.
DEWEY (CONT’D)
Ned! Wacht. Ga even zitten. Haal eens diep adem. Zou je me geloven als ik
zei dat ik iets heel slechts heb gedaan?
NED
Dat is niet zo moeilijk. Dat is helemaal niet moeilijk!
DEWEY
Je weet dat ik niet het soort jongen ben die misbruik maakt van zijn
vrienden.
NED
Dat is ook alleen maar omdat je geen vrienden hébt.
DEWEY
Ik verzeker je dat je hetzelfde zou hebben gedaan als je in mijn schoenen
stond.
NED
Nou, als ik jou schoenen stond, dan was ik allang van een wolkenkrabber
afgesprongen.
♫ 22B. MT ROCK UNDERSCORE
De underscore begint, de waarheid zal nu aan

het licht komen. Dewey biecht op:

DEWEY
Ned, als ik je wat vertel, wil je me dan beloven dat je het niet
doorvertelt aan Patty?
NED
Zeker.
DEWEY
Zeg niet ‘zeker’. Want het ís helemaal niet zeker. Het is zelfs niet
waarschijnlijk. Zij is sterker dan wij allebei. Ze is sterker dan een
beer. Ze is sterker dan de Hulk.
NED
Ik zei toch dat ik het niet tegen haar zal vertellen. En dus vertel ik
het haar niet.
Het laatste akkoord van de muziek zegt iets

anders.

SCENE 2 . 6
Locatie: Forest Green – een gang
Juffrouw Mullins is bezig alles klaar te

zetten voor de ouderavond.
ROSALIE
Hebben we genoeg te drinken voor de ouderavond?
MEVROUW SHEINKOPF
Er is thee en koffie en we hebben wat wijn.
ROSALIE
Hou de wijn maar achter de hand tot het einde. Als we die te vroeg
schenken, wakkert dat hun woede maar aan.
Mevrouw Sheinkopf begint af te gaan en Dewey

komt op.
DEWEY
Rosalie, ik vond het gisteravond geweldig.
Door het woord ‘Rosalie’ staat Sheinkopf

plotseling stil.
ROSALIE
(vanwege Sheinkopf)
Juffrouw Mullins, meneer Schneebly. Ik word graag juffrouw Mullins
genoemd, als we hier op Forest Green zijn en u bent meneer Schneebly,
hier op Forest Green.
Sheinkopf af.
ROSALIE (CONT’D)
Maar nog bedankt voor gisteravond.
DEWEY
En mag ik de kinderen vanavond nog steeds meenemen naar het concert?
ROSALIE
Ja. De school kan een uitzondering maken als de ouders tevreden naar huis
gaan.
Ik kan niet genoeg benadrukken hoe belangrijk de ouderavond is, meneer
Schneebly.
DEWEY
Begrepen.
ROSALIE
Ik ga me even opknappen. Ze zullen zo wel komen.

Rosalie begint weg te lopen
DEWEY
Hé! Je zult het geweldig doen!

SCENE 2.7
Het lokaal is één en al bedrijvigheid. Kinderen

hangen posters op voor de ouderavond, leggen
werkjes en schriften neer,.maken het lokaal
schoon etc.
Zack zit op een tafel met zijn gitaar en zit
ijverig te schrijven op een vel papier.
DEWEY
Ik heb de schoolbus geregeld voor vanavond.
SUMMER
En hebben we echt toestemming?
DEWEY
Dat heb ik al gezegd. We hebben toestemming om naar ons concert te gaan.
Pardon….
Billy komt op met een kabelbont, jurk-achtig

kostuum, vol pailletten.
Dewey verstijft.
BILLY
Wat vind je hiervan?
DEWEY
Wat? Ben je van de pot gerukt? Dat ziet er uit als de assistente van
Hans Klok!
BILLY
Dit is glitter rock. Dit is glam. Dit is fantastisch, schitterend. Hebt u
geen gevoel voor mode?
DEWEY
Ik heb best wel gevoel voor mode! Maar ik heb kroppen sla gezien die er
beter uitzagen dan DIT hier! Dit heeft geen stijl, dit is stijlloos!
BILLY
En u praat tegen MIJ over stijl? U kunt uzelf niet eens kleden. U draagt
iedere dag dezelfde afschuwelijke kleren. Goed. Ik geef het op. Laat ze
hun schooluniform maar dragen.
♫ 23. SCHOOL OF ROCK (PART 1 - ZACK)
Zack begint te spelen wat hij zojuist heeft

opgeschreven.

DEWEY
Dat is geen gek idee.
BILLY
Geen gek idee? Ik maakte maar een grapje hoor.
DEWEY
Hé, wat is dat. Nee, niet ophouden.
ZACK
Het is niks. Zomaar een ideetje waar ik een beetje mee zat te klooien.
DEWEY
Heb jij dat geschreven? Heb jij een song geschreven? Speel het eens. Ik
wil het horen.
ZACK
Ik kan niet zo heel goed zingen
DEWEY
Laat horen.
ZACK
KIJK ONS NOU: VOOR TIENEN GEBLOKT.
ZITTEN HIER VAST IN DIT STIKHOK.
ZACK (CONT'D)
UW VERHALEN DIE IK NU WEL KEN
HET VOELT OF IK BEGOOCHELD BEN
Het geluid dat Zack maakt, heeft iets wilds en

opwindends. De klas is als betoverd.
DEWEY
Dat is geweldig, Zack
ZACK
Vindt u het echt goed?
DEWEY
Ik vind het echt goed omdat het echt goed IS!
Lawrence! Freddy! Katie! Rock positie! We gaan beginnen!
De kinderen rennen naar hun instrumenten.
ZACK
Wacht even, wat doen jullie nou?
DEWEY
We gaan jouw nummer instuderen.

ZACK
Waarom?
DEWEY
Dat doen bands nou eenmaal. Heb je ook een tekst?
Zack geeft hem een vel papier. De bandleden

proberen hun eigen partij uit, als volgt:
DEWEY (CONT’D)
(leest het papier)
Uh huh, wat zijn de akkoorden?
♫ 23A. TEACHER 'S PET (PART 2 - WITH THE BAND)
ZACK
(demonstreert)
D ••• C ••• G ••• C •••
DEWEY
Dit is geweldig!
ZACK
EN WIL JIJ ALTIJD IEDER ANTWOORD WETEN

DAT KUN JE DUS BETER VERGETEN
ROCK HEEFT EEN REDEN,
ROCK HEEFT EEN RIJM
Dewey onderbreekt.
DEWEY
Als de schrijver het oké vindt, kunnen we dan wat proberen? Rock heeft
geen reden, rock heeft geen rijm. Is dat oké? Mooi zo. Freddy!
(Freddy zit al achter zijn drumstel)

Hij zit al klaar. Hij zit altijd klaar.
Katie, kom d’r maar in!
Achtergrondkoor: we willen wat "ooh la la's", zo iets….
(zingt)
OOH LA LA LA
OOH LA LA LA
EN VERZIN WAT COOLE DANCE MOVES

(tegen Freddy)
Vanaf het refrein. Ik doe ook mee.
FREDDY
1 –2--3
De hele band valt in, terwijl Dewey met Zack

meespeelt.
ZACK & DEWEY ACHTERGRONDKOOR

EN WIL JIJ ALTIJD IEDER OOH LA LA LA
ANTWOORD WETEN OOH LA LA LA
DAT KUN JE DUS BETER VERGETEN OOH LA LA LA
ZACK ACHTERGRONDKOOR (CONT’D)

ROCK HEEFT GEEN REDEN, OOH LA LA LA
ROCK HEEFT GEEN RIJM OOH LA LA LA
ZACK & DEWEY ACHTERGRONDKOOR (CONT’D)

ROCK MAAKT DAT IK WEER OP SCHOOL OOH LA LA LA
WIL ZIJN. OOH LA LA LA
ZACK ACHTERGRONDKOOR (CONT’D)

WIL ZIJN. OOOO-OOOOH!
Dewey is wild enthousiast, springt er tussen en

begint een gitaar solo te mimen.
DEWEY
ROCK MAAKT DAT IK WEER OP SCHOOL
WIL ZIJN...
Bow bow bow-bow etc.
Terwijl de muziek een crescendo bereikt…
ROSALIE
Meneer Schneebly? Meneer Schneebly! MENEER SCHNEEBLY!
ROSALIE (CONT'D)
Mag ik u voorstellen aan de ouders van uw klas?
Ze stapt terug om de ouders binnen te laten.

Nu geven ze hem er van langs. De klachten
rollen over mekaar heen.

MENEER MOONEYHAM
Wat moet dat toch met die muziek. Zack is niet zo slim. Ik wil niet dat
hij zijn tijd verknoeit met muziek, muziek, muziek.
Hij moet al zijn tijd aan zijn studie besteden. En nou zegt hij dat hij
later muzikant wil worden!
DEWEY
Ik geloof niet dat dat zo….
Maar nu praten ze tegelijk en door elkaar

heen.
MENEER WILLIAMS
Hetzelfde met Tomika. Ik snap er niks van. Zingen en naar muziek
luisteren en nog meer zingen. Maar wat leert ze nou helemaal?
MEVROUW TURNER
Lawrence heeft alleen maar keyboards in z’n hoofd. Hij praat nergens
anders meer over, hij dénkt nergens anders meer over.
MEVROUW HATHAWAY
Summer vertelt me dat ze niet werken. Ze werken nooit. Ze zitten daar
maar zo’n beetje muziek te maken.
MARCY
Meneer Schneebly, vindt u het geen tijd worden om ze te vertellen over
de Battle of the Bands?
MENEER SPENCER
Wat is dat, de Battle of the Bands?
DEWEY
Oké, oké. Ga allemaal even zitten, op die stoelen daar. Dan zal ik
alles uitleggen. Welkom op de ouderavond. Ik ben Ned Schneebly, de
invaller voor mevrouw Dunham.
Voordat de woede losbarst moet Dewey nog iets

zeggen.
DEWEY (CONT’D)
Kijk eens hier. De afgelopen weken heb ik uw kinderen leren kennen. UW
kinderen. Zack. U zegt dat hij niet zo goed kan leren. Bent u gek? Hij
is een ongelofelijk goeie gitarist. En heel slim!
U zou hem eens moeten horen spelen. Hij is de nieuwe Jimi Hendrix. En
Katie en Freddie kunnen zo jammen met de allerbesten.
Maar wat belangrijker is: sinds ze die instrumenten hebben opgepakt

zijn ze zo gegroeid. Ik heb het zien gebeuren. Het zijn fantastische,
geweldige kinderen.

(tot mevrouw Turner)
En u? U zegt dat Lawrence de hele dag keyboard zit te spelen. Nou, en
waarom niet? Hij is te gek! Hij komt op een dag zeker in het Records
book. Hij is een rock god. Kijk nou toch eens naar hem!
Marcy en Shonelle hebben stemmen als engelen. Ik aanbid iedere noot

die uit hun mond komt. En Tomika? Tomika is een ster. En dan heb ik
het nog niet eens over Summer gehad.
Summer wordt de eerste vrouwelijke president van de Verenigde Staten.
Als ze zich kandidaat stelt, ga ik zeker op haar stemmen.
De waarheid is dat het stuk voor stuk geweldige kinderen zijn. Als ze
van mij waren zou ik apetrots zijn. Wat zeg ik: ik BEN apetrots.
Patty stormt het lokaal binnen met Ned.
PATTY
Hij is een oplichter!.
DEWEY
Ned? Heb je het tóch aan Patty verteld?
NED
Ze heeft het uit me los weten te krijgen.
PATTY
Geen excuses!
NED
Sorry.
MEVROUW TRAVIS
En wie mogen dit dan wel zijn?
MENEER MOONEYHAM
Wat is er in godsnaam aan de hand?
PATTY
Ik zal u vertellen wat er aan de hand is. Dit is de echte Ned
Schneebly. En deze loser is Dewey Finn! Hij is niet eens leraar. Hij
is een halve analfabeet.
Dewey probeert iets te zeggen tegen de

verwarde ouders.
DEWEY
Laat mij nou ook wat zeggen. Laat mij nou…, laat mij nou…

♫ 24. DEWEY'S CONFESSION
DEWEY (CONT’D)
INDERDAAD. IK BEKEN
JA. MIJN ECHTE NAAM IS DEWEY FINN
MEVROUW HATHAWAY
Neee!
DEWEY
JA, TOCH WÉL.
EN MISSCHIEN BEN IK NIET
ALS LERAAR BEVOEGD,
MAAR LEZEN KAN IK WÉL!
MENEER WILLIAMS
O, mijn god….
DEWEY
DUS VERGEET DAT IK U ZO VAN STREEK HEB GEMAAKT
MAAR DIE KINDEREN HIER HEBBEN MIJ ZO GERAAKT
EN IK WEET dat ik ECHT IETS
AAN HEB GERAAKT BIJ HEN
(a beat)
Nou ja, de meesten dan.
Een verbijsterde stilte. Dan richten de ouders

zich tot Rosalie. Dewey gaat er vandoor.
GROEP OUDERS 1
JIJ!
GROEP OUDERS 2
WIJ ZIJN NIET BLIJ!
GROEP OUDERS 1
EN WAT WIST ZIJ?
GROEP OUDERS 2
OPLICHTERIJ!
ALLE OUDERS
WAAR IS HIJ
MENEER MOONEYHAM
Hij is er vandoor!
PATTY
DIE LUIE LABBEKAK!

GROEP OUDERS 1
ZEG-
GROEP OUDERS 2
WIJ ZIJN HET ZAT
GROEP OUDERS 1
EN HOE KWAM HIJ,
GROEP OUDERS 2
DIE KLEINE RAT
ALLE OUDERS
HIER WEG?
Summer en de kinderen hebben een onderonsje en

verlaten snel het lokaal.
NED PATTY
NEE, DEWEY,NEE! DIE VENT HOORT IN DE BAK
ALLE OUDERS
VIJFTIG DUIZEND PIEK PER JAAR!
MR SANDFORD
MIJN GOD...!
ALLE OUDERS
HOE KREEG HIJ HET VOOR MEKAAR?
ROSALIE
Kalmte, alstublieft…
ALLE OUDERS
NOU
WIJ VRAGEN JOU
VERTEL!
ROSALIE
Mensen, alstublieft!
(zingt)
IK VRAAG U CONSIDERATIE
DAT U NIET HET ERGSTE DENKT
ALLE OUDERS
HIER OP FOREST GREEN…

ROSALIE
ONDANKS DEZE CONSTERNATIE
WERD GEEN KIND EEN HAAR GEKRENKT!
ALLE OUDERS
EEN GROTE SCHANDE!
ROSALIE
DOOR DIT ZEER MISDADIG VOORVAL
WORD IK DAG EN NACHT GEKWELD
ALLE OUDERS
GEEF EENS ANTWOORD!
ROSALIE
NU GEEN AL TE HAASTIG OORDEEL
TOT DE SCHADE IS HERSTELD!
ALLE OUDERS
HIER OP FOREST GREEN…
ROSALIE ALLE OUDERS (CONT'D)

ALS ER IEMAND SCHULD MOET DRAGEN DIT IS ONGEHOORD!
DIE LIGT GEHEEL BIJ MIJ. WE ZIJN D’R KLAAR MEE
IK GING HET HEM VRAGEN DOEN ZE NAAR EEN
MIJN ONTSLAG KOMT DICHTERBIJ. VEI-LI-GE-RE SCHOOL
MAG IK EVEN JULLIE AANDACHT? HIER OP FOREST GREEN
HET PROBLEEM IS OPGELOST IS HET EEN BENDE
Stilte. Dan …
ROSALIE
Het spijt me u te moeten melden dat al uw kinderen verdwenen zijn.
De ouders worden wild en gaan op zoek naar hun

kinderen. Juffrouw Mullins blijft alleen achter.
Mevrouw Sheinkopf komt op. Roept
SHEINKOPF
Juffrouw Mullins, juffrouw Mullins, weet u waarom de bus op het
parkeerterrein staat?
Rosalie loopt uitgeput te strompelen. Ze zinkt

in elkaar tegen een muur.
ROSALIE
Ik heb geen flauw idee. Waar zijn de ouders?

MEVROUW SHEINKOPF
Nog steeds in paniek. Ze roepen dat we hun kinderen in gevaar hebben
gebracht.
ROSALIE
Jij vindt vast dat ik stom ben geweest.
MEVROUW SHEINKOPF
Als je het mij vraagt, vind ik dat jij es even moet kalmeren en weer de
leiding moet nemen. Dat kan je. Je bent een sterke vrouw en een goede
directrice. En ik wil vandaag niet meer horen dat je aan jezelf twijfelt.
Rosalie kijkt haar verbaasd aan.
MEVROUW SHEINKOPF (CONT’D)

Ik ga maar es even kijken wat ik aan die ouders kan doen.
Rosalie knikt. Sheinkopf loopt af. Een kind rent

op.
MEVROUW SHEINKOPF (CONT’D)

Niet rennen!
Ze heeft het automatisch gezegd en gaat af. Het

kind staat stil. Het is Mason. Hij staart naar
Rosalie.
ROSALIE
Mason, waar zijn de andere kinderen?
MASON
Ik heb geen tijd. Ze wachten op me. Ik was mijn computer vergeten en ik
bedien het licht.
ROSALIE
Wacht even. Jij gaat helemaal nergens heen. Wat voor licht? Welke
computer? Wie wachten er op jou, Mason?
MASON
We hebben de instrumenten al maar we moeten meneer Schneebly nog
oppikken. En dan gaan we meedoen aan de Battle of the Bands!
Hij praat heel vlug, wil er snel vandoor gaan.
ROSALIE
Mason, je weet toch dat dat niet echt meneer Schneebly is. Hij is meneer
Finn.
MASON
Wat maakt dat nou uit?

Rosalie is perplex. Wat het uitmaakt?
MASON (CONT’D)
Wij zijn een goeie band, juffrouw Mullins. Wij hebben zo hard voor deze
show gewerkt.
ROSALIE
Maar hij is niet die hij zegt dat ie is.
MASON
Wat geeft dat nou. Hij heeft ons geleerd dat rock ons helpt te worden
wie we echt zijn. We kunnen hem nu niet in de steek laten!
Een beat.
♫ 24A. ROS & MASON U/S
Ze kijkt naar hem. De stem van mevrouw Sheinkopf

schalt.
MEVROUW SHEINKOPF (V.O.)

Juffrouw Mullins, de ouders zijn terug en ze eisen ogenblikkelijk een
vergadering!
Rosalie Mullins neemt een besluit.
ROSALIE
Ga maar. Ik zal dit afhandelen.
Mason holt het lokaal uit, maar komt terug en

geeft haar een enorme knuffel uit dankbaarheid.
MASON
Juffrouw Mullins, u bent geweldig!
Het kind is weg. Ze haalt diep adem, recht haar

schouders en opent de deur.
Het geluid van roepende ouders is hoorbaar als
zij haar noodlot tegemoet stapt.

SCENE 2.8
Locatie: het appartement - Dewey's slaapkamer
We zijn in Deweys chaotische slaapkamer, waar

Dewey zit, met zijn hoofd in zijn handen. Patty
komt binnen met Ned.
PATTY
Wat doe jij hier nog?
DEWEY
Ik kan nergens anders heen.
PATTY
Dan zoek je maar wat anders.
DEWEY
Kijk, ik was alleen maar -
Patty steekt haar hand op om hem te laten

zwijgen.
PATTY
Ik wil niks meer horen van wat jij te zeggen hebt. Ik heb je nooit
gemogen en nou breng je deze puinhoop mee, in ons huis. Weet je wel hoe
ernstig dit is? We hebben het hier over kinderen, Dewey. Jonge, kwetsbare
kinderen.
DEWEY
Maar ze waren allemaal -
PATTY
Snap je het nou nog niet, idioot? Dit is fraude. Daar kun je voor in de
gevangenis komen. Hoe heb je het kunnen bedenken?
DEWEY
Ik probeerde alleen maar de huur te betalen.
PATTY
Haal het niet in je hoofd om óns de schuld te geven! Jij, met je
waanideeën. Ik voel me niet eens veilig met jou in de buurt. Jij bent
ziek. Je zou hulp moeten zoeken.
NED
Patty. Zo kan die wel weer.
PATTY
(tot Ned)
Ik ga. En ik wil dat hij hier weg is als ik terugkom.

Zij vertrekt en ze zijn alleen.
NED
Ze heeft gelijk, Dewey.
DEWEY
Ze is een zeikwijf.
NED
Ze is dan misschien een zeikwijf, maar ze heeft wél gelijk. Je hebt al
heel wat rare dingen gedaan, maar dit is onvergefelijk. Heb je ooit aan
mij gedacht?
DEWEY
Jij staat hier buiten.
NED
O ja? Ik kan mijn onderwijsbevoegdheid kwijtraken, Dewey. Mijn
bevoegdheid, het appartement. Dit kan mijn hele leven verpesten.
DEWEY
Ned, het spijt me zo!
NED
Daar is het nou te laat voor. Ik wil dat je vertrekt. Weg wezen. Ik ben
klaar met jou. Ik vond het heerlijk om muziek met je te maken. Dat was
de fijnste tijd van mijn leven. Maar misschien zijn sommige mensen niet
voor rock-ster in de wieg gelegd. Heb je daar wel eens over nagedacht?
♫ 25. WHERE DID THE ROCK GO REPRISE
Hij vertrekt. Moedeloos begint Dewey zijn

"Maggot Death" poster van de muur te halen. Dan
knalt de deur open en Summer, Zack, Lawrence,
Katie, Tomika en Freddy stormen naar binnen.
DEWEY
Wat doen jullie nou hier?
FREDDY
We komen u halen. De bus staat buiten.
DEWEY
Luister jongens. Ik ben een loser. Ga terug naar school.
ZACK
Kom op. Hebt u ons niet gehoord? De bus staat buiten. We moeten gaan!
DEWEY
Maar -

SUMMER
Meneer Schneebly, u kunt nu niet opgeven!
DEWEY
Meneer Schneebly? Ik heb tegen jullie gelogen. Ik heb jullie gebruikt.
En het ergste van alles: ik heb jullie tijd verknoeid. Ga terug naar je
eigen leven. Ga nou maar.
De kinderen beginnen te protesteren, maar worden

onderbroken door Tomika:
♫ 26. IF ONLY YOU WOULD LISTEN (REPRISE).
TOMIKA
(zingt)
ZO ALLEEN
GEEN MENS DIE HET ZAG
ZOVEEL PIJN BINNEN IN MIJ
IK VERBORG HET MET EEN LACH
IEDER WOORD DAT IK NOOIT ZEI
EN NOOIT IEMAND VERTELD
MAAR JIJ… HOORDE ME WÉL
IK WILDE HET KWIJT

EN TOEN HEB JIJ GELUISTERD
NIEMAND HAD OOIT TIJD
MAAR TOEN HEB JIJ GELUISTERD
JIJ GAF (MIJ) MIJN STEM TERUG
EEN TROTSE JONGE VROUW.
NU KEN IK MEZELF
DAT KOMT DOOR JOU.
KIJK ES GOED
KIJK OM JE HEEN
DANKZIJ JOU IS HET WEER FIJN
NU STA JIJ DAAR HEEL ALLEEN
DUS LAAT ONS ER VOOR JE ZIJN.
EN NIEMAND DIE JOU ZO KENT.
WANT SAMEN ZIJN WIJ DE BAND.
LAW/TOM/FRED/ZAK/SUM
GA MET ONS IN ZEE
OMDAT JE NAAR ONS LUISTERT
EN SPEEL MET ONS MEE
OMDAT JE NAAR ONS LUISTERT.
NIETS IS (NOG) HETZELFDE
ALS JIJ ONS ECHT VERLAAT
SCHOOL IS NIET MEER LEUK
WANNEER JIJ GAAT.

SUMMER FREDDY
IK WILDE RESPECT JIJ GAF ME EEN DOEL
EN JIJ HEBT TOEN GELUISTERD EN JE HEBT GELUISTERD
ZACK LAWRENCE EN KATIE

JIJ HEBT MIJ ONTDEKT JIJ KENT ONS GEVOEL
OMDAT JE HEBT GELUISTERD ALLEEN JIJ
TOMIKA
JIJ LIET ONS KLINKEN
HELDER EN VOL KRACHT
TOMIKA KIDS
JIJ LIET ONS KLINKEN JIJ LIET ONS KLINKEN
KIDS
HELDER EN VOL KRACHT
TOMIKA
JIJ HEBT ONS
ZOVEEL PLEZIER GEBRACHT.
FREDDY/SUMMER/ZACK/LAWRENCE
JIJ HEBT ONS
ZOVEEL PLEZIER GEBRACHT.
DEWEY
Ik kan het niet.
Door het raam horen we de stemmen van andere

kinderen.
ANDERE KINDEREN (OFF)

HAAST ONTPLOFT VAN NIJD.
DEWEY
Wat is dat?
ANDERE KINDEREN (OFF)

JIJ VERLIEST DE STRIJD.
SUMMER
Uw leerlingen.

ALLE LEERLINGEN
TACKLE JE PROBLEEM
ALLE KINDEEN
Meneer Schneebly! Kom op. etc.
Een beat. Dewey laat dat tot zich doordringen.

Dan valt hij in:
DEWEY
TOMIKA
GIL EN SCHREEUW-
SUMMER
EN SCHELD EN SCHOP -
FREDDY
STEEK JE MIDDELVINGER OP -
KATIE
SLOOP HET HUIS
ZACK
EN SCHEURJE JEANS
LAWRENCE
EN LAAT ZE REVOLUTIE ZIEN
ALLE KINDEREN
LOOP NIET ACHTER DE GROTE MASSA AAN.
’T WORDT TIJD DAT ZE JOU EINDELIJK ZIEN STAAN.
DUS LAAT DIE HELE KLOTEZOOI MAAR GAAN.
Dewey is ontroerd en gesterkt door hun steun.
DEWEY
Ja, En we gaan de hele wereld leren rocken.
Lawrence vindt Dewey’s gitaar en geeft hem aan

hem. Dewey hangt hem om.
DEWEY (CONT'D)
(spreekt)
En nu snel naar de bus.

De kinderen gaan juichend af. Plotsteling snelt
Patty binnen.
PATTY
Er staat een bus vol zingende kinderen de oprit te blokkeren. Wat is
er aan de hand?
Ned is bij haar in de deuropening komen staan. .
DEWEY
Ik zal je vertellen wat er aan de hand is. Ik ga naar de Battle of the
Bands en zie maar dat je me tegenhoudt.
Hij rent langs Patty heen naar buiten.
PATTY
Ga je d’r niks aan doen? Jij treedt nooit eens tegen hem op.
Ze gaat door met haar kritiek op Ned, totdat hij

het zat is.
NED
Hou je kop! Ik ga naar de show.
Hij is weg, gooit de deur in haar gezicht

dicht. Een rock riff vult het theater.

SCENE 2 . 9
Locatie: Het Palace Theater – het toneel
Het gordijn gaat open. We zijn bij de Battle

of the Bands in het Palace Theater.
NO VACANCY speelt I'M TOO HOT

FOR YOU.
♫ 27. I'M TOO HOT FOR YOU
JEFF SANDERSON (O.S.)

En nu heet de Battle of the Band welkom op het podium …"No Vacancy!"
THEO
BABY DON'T FEEL SORRY.
I KNOWHOW HARD YOU TRIED
I GUESS SOME THINGS THEY JUST AIN'T MEANT TO BE.
YOU WANNA KNOW WHAT HAPPENED JUST LOOK ME IN THE EYE:
FACE IT BABE THE ANSWER'S PLAIN TO SEE
THEO (CONT'D)
I'M TOO HOT FOR YOU
THEO, DOUG, BOB, SNAKE

I KNOW IT'S SO UNFAIR
THEO
I'M TOO HOT FOR YOU
AND YOU'RE JUST KINDA -
THEO, DOUG, BOB, SNAKE

THERE
THEO
THOUGHT YOU'D PASS THE TEST
BUT YOU'RE A 6 AT BEST
I'M TOO HOT FOR YOU
SO WE AIN'T GOT A PRAYER.
No Vacancy! gaat door met het nummer terwijl

de klas binnenkomt met hun instrumenten,
Transition backstage.
Jeff Sanderson op..

JEFF
Jullie zijn te laat.
DEWEY
We zijn te laat, maar we zijn er. En de show is nog niet afgelopen.
JEFF
Jullie zijn hierna aan de beurt. Zorg dat je klaar staat.
Hij gaat af. Summer leest vanaf haar

clipboard.
SUMMER
Licht?
MASON
Alles klaar. Ik hoef alleen de mengtafel maar aan te sluiten.
SUMMER
Opschieten. Haar, make up, kostuums?
BILLY
Bijna klaar. Nog even een paar dingetjes bijwerken.
DEWEY
Oké. Luister even allemaal. We kunnen maar één nummer doen om te laten
horen wie we zijn. En ik denk dat we dat nummer van Zack moeten doen.
ZACK
En uw nummer dan?
DEWEY
Je snapt het niet. Jij bent beter dan ik, Zack. Jij bent nog zo jong en
en jij bent nu al beter dan ik.
FREDDY
Maar wij kennen dat nummer niet. Niet zo goed als we uw nummer kennen.
LAWRENCE
Als we Zack’s nummer spelen, winnen we misschien niet.
ALLE KINDEREN
Yeah meneer Schneebly. Dan winnen we niet. Etc.
DEWEY
We zijn hier niet om te winnen. We zijn hier om te rocken. Mooi. Tomika,
jij zingt de solo. Gaan we d’r voor?
KINDEREN
Yeah…

Hij steekt zijn hand uit en één voor één leggen
zij hun hand in de zijne.
DEWEY
Laten we bidden. Buig je hoofd.
God van de Rock, dank u voor de kans om ze een poepie te laten ruiken.
We zijn uw nederige dienaren maar kunt u ons alstublieft de kracht geven
om ze allemaal van de sokken te blazen? Amen
KINDEREN
AMEN!
DEWEY
Kom op, laten we rocken.
KINDEREN
WOOO!
BILLY
(herinnert zich iets)
Meneer Schneebly!
DEWEY
Zeg maar Dewey, knul.
BILLY
Ook goed. Ik was het bijna vergeten. Hier is uw kostuum.
DEWEY
Wat bedoel je?
BILLY
Trek het nou maar aan!
Dewey pakt het aan en gaat af terwijl een groep

ouders aankomt. Zij proberen het toneel op te
komen maar worden tegengehouden door
beveiligers.
MENEER MOONEYHAM
Zack! Kom hier!
Zack, Tomika, Summer en Lawrence komen over het

toneel aangesneld.
BEVEILIGER 1
Achteruit meneer. U mag hier niet komen zonder pasje.
MENEER MOONEYHAM
Dat is mijn zoon. Wat doe je bij die vent?

ZACK
Die vent? U bedoelt de man die me het gevoel gaf dat ik iets kan bereiken?
Nu is Tomika aan de beurt en krijgt een standje

van haar vader.
MENEER WILLIAMS
Wat moet dit voorstellen?
TOMIKA
Dat ik voor de allereerste keer echt bij de klas hoor!
LAWRENCE
Mam, ik heb me nog nooit eerder cool gevoeld. Maar nu zit ik in een
echte band, Ik ben één van de coole kinderen.
MEVROUW HATHAWAY
Summer! Zorg dat ze ons binnen laten!
BEVEILIGER 2
Als u naar binnen wilt, moet u een kaartje kopen.
MENEER WARD
Loop naar de hel! Laten we het aan de voorkant proberen.
MENEER SPENCER
Ik ga haar therapeut bellen!.
MENEER WILLIAMS
Laat mij het maar doen. Ik heb d’r op Whatsapp.
De andere ouders rennen af. Alleen de

vechtlustige Mooneyham blijft achter. Hij kookt
van woede. Hij wijst naar zijn zoon.
MENEER MOONEYHAM
Zack, ik waarschuw je -
ZACK
U snapt het niet, Pap. Zet nou eens voor één keer je oren open en luister!
Dit is voor ons! Voor de kinderen! En dat ga jij ons niet afnemen!
BEVEILIGER 1
De vooringang, meneer.

En nu dames en heren …

De kinderen hollen naar het toneel, dat
ronddraait en ons Dewey laat zien in het kostuum
van een schooljongen. De kinderen nemen hun
plaatsen in.
Locatie: Het Palace Theater – het toneel
JEFF SANDERSON (O.S.) (CONT’D)

DE SCHOOL OF ROCK!
De eerste noten klinken. Op dit moment stormt

een aantal ouders door het gangpad, met voorop
de heren Spencer-Williams.
♫ 28. SCHOOL OF ROCK (THE COMPETITION)
DEWEY
Wij zijn School of Rock en dit nummer is geschreven door onze lead
gitarist, Zack Mooneyham!
MENEER MOONEYHAM
(Maant de andere ouders tot stilte.)
Zack?!
Zack kijkt naar zijn vader en begint uitdagend
aan zijn nummer.
DEWEY
EN TOEN, DIE TOVENAAR, DIE DOOK HIER OP

WOO-EEE. HIJ ZETTE ALLES OP Z’N KOP
HIJ ZEI: EN NÚ IS HET PAUZE
TWEE EN TWEE IS VIJF
IK VOEL WEER LEVEN IN M’N LIJF!
DEWEY (CONT’D) ACHTERGRONDKOOR


WIL ZIJN. OOH YEAH

Dewey speelt zijn langverwachte gitaarsolo.
Hij is in extase. Terwijl hij afsluit…
TOMIKA
IK WAS ALTIJD HEEL GOED OP SCHOOL.
HOGE CIJFERS, MAAR GEEN SOUL.
VINGER OMHOOG WANT IK WIST HET ÉCHT
EN AL TE VAAK MAAR NIKS GEZEGDDEWEY
AND THEN THAT MAGIC MAN SAID TO OBEY--
DEWEY
EN LUISTER DUS MAAR
NAAR DIE TOVENAAR
TOMIKA
UH-HUH!
DEWEY
KIJK ES WAT HIJ GAAT DOEN
EN PROBEER HET MAAR
TOMIKA
EN DAN?
DEWEY
EN MAG IK NOU MISSCHIEN DE AANDACHT VAN DE KLAS?
(spreekt)
Huiswerk was….?
KATIE/ZACK/MARCY/SHON/TOMIKA
GEEF VOL GAS
DEWEY ACHTERGRONDKOOR

WIL ZIJN. OOH LA LA LA

DEWEY ACHTERGRONDKOOR (CONT’D)

ALLE KINDEREN
ROCK MAAKT DAT IK WEER OP SCHOOL OOH
WIL ZIJN.
DEWEY
Dames en heren! Op de toetsen: Lawrence
Lawrence speelt een briljante piano solo.
DEWEY (CONT’D)
(parlando)
Dat was dus mijn verhaal
Ik ben geen ideale zoon
Maar ik leer jullie wél rocken,
Ja, jullie allemaal.
(spreekt)
En dit is…. Zack Mooneyham!
Zack glijdt binnen met een perfecte gitaar solo.

De zaal wordt wild.
Terwijl de laatste akkoorden klinken….
DEWEY (CONT’D)
Wij zijn de School of Rock en de school …. Gaat …. UIT!
Het nummer is afgelopen. De kinderen springen

rond, blij met het applaus dat ze krijgen.

Laat je horen voor de School of Rock.
En dat waren dan alle deelnemers aan de Battle of the Bands voor dit
jaar. Nog even en dan hoort u wat de jury heeft besloten.
MENEER WILLIAMS
Tomika. Dat was ongelofelijk!
MENEER SPENCER
Ik heb je toch wel gezegd dat je nieuwe vrienden zou maken.

MENEER WILLIAMS
Maar wees voorzichtig dat je je stem niet forceert, lieverd, want die
hoge noten kosten je je stembanden.
MENEER MOONEYHAM
Zack. Kom hier!
ZACK
Bent u boos op me?
MENEER MOONEYHAM
Boos? Ik hou van je jongen . En ik ben nog nooit zo trots geweest.
De twee knuffelen. Ned komt op, gekleed als een

satanic sex God.
NED
Dewey!
DEWEY
NED?!
NED
Dewey! Dat was fantastisch!.
DEWEY
Je ziet er ongelofelijk uit.
NED
Dewey. Je hebt het voor elkaar gekregen.
DEWEY
Zíj hebben het voor elkaar gekregen.
NED
Doe met me mee!
(chanting)
MAGGOT DEATH MANIA, MAGGOT DEATH MANIA! MAGGOT DEATH, etc.
De twee mannen staan van het succes te genieten

als Rosalie erbij komt.
DEWEY
Wacht even. Ik moet even snel iets regelen.
(tot Rosalie)
Hi. Ze kwamen naar mijn huis …
Patty stormt binnen met een agent.

PATTY
Daar is hij, dat is die kerel. Grijp hem!
De ouders hebben nu door wat er gebeurt. Ze gaan

om Dewey heen staan.
MENEER MOONEYHAM
Is er een probleem, agent?
AGENT
Meneer, ik verzoek u met mij mee te komen.
OUDERS
Wat bedoelt u? Deze man is de beste leraar die onze kinderen ooit gehad
hebben.
AGENT
Mevrouw, er is een melding binnengekomen dat deze leraar….
PATTY
Leraar? Dat is helemaal geen leraar!
ROSALIE
Nee, hij is geen leraar.
Wat zal ze gaan zeggen?
ROSALIE (CONT’D)
Meneer Finn is onze muziek-coach en daarvoor is hij volledig
gekwalificeerd.
OUDERS
Absoluut! Zo gekwalificeerd als maar kan. De beste muziek-coach die u
ooit zult horen.
De agent weet dat hij verslagen is.
AGENT
Het lijkt erop dat we hier met een misverstand van doen hebben, mevrouw.
PATTY
Wacht jij eens even.
AGENT
Denk twee maal na voordat u politietijd verknoeit.
Agent af.
NED
Geef het op, Patty. Het is voorbij.

PATTY
Ned!
Ze draait zich om om hem flink op zijn nummer

te zetten, maar dan ziet ze hem in zijn rock-
uitrusting en…
PATTY (CONT’D)
(ze smelt)
Ned...
NED
Niks geen Applebee’s vanavond. Ik neem je mee naar Hardrock Café.
Ze geeft hem een arm. Ze gaan af.
DEWEY
Dat meende je toch niet, hé? Dat van die muziek-coach.
ROSALIE
Ik weet het niet. Laten we het gewoon gaan proberen. Muziek-coaching
na schooltijd. Want ik zal je dít vertellen, Dewey Finn: nog nooit in
mijn hele leven heb ik me zo cool gevoeld.
Ze kust hem.

En de eerste prijs van vanavond, van maar liefst twintigduizend
dollar gaat naar…… No Vacancy!
MEVROUW TRAVIS
Wat?
De ouders zijn furieus.
MENEER WILLIAMS
Het is een schande!
MENEER MOONEYHAM
Ik eis een hértelling
Ze staan met z’n allen te scanderen:
OUDERS
School of Rock! School of Rock!
De kinderen zijn uit het veld geslagen.
DEWEY
Hé, jongens. Kom es hier. Luister es. Nee, Luisteren . Ze roepen onze
naam. En daar kwamen we hier voor. Dat is rock en roll.

En onthoud goed: geen enkele echte rock ster heeft ooit een prijs
gewonnen! Ik ben trots op jullie, mensen. We hebben het voor elkaar
gekregen.

Oké, oké. Op veelvuldig verzoek, welkom terug op het podium: de School
of Rock.
Locatie: Het Palace Theater - onstage
♫ 29. STICK IT TO THE MAN (COMPETITION ENCORE)
ALLE KINDEREN & DEWEY

TACKLE JE PROBLEEM

GEEF JE WOEDE MAAR VRIJ BAAN.
EN DAT JE HET BESLIST NIET LANGER NEEMT
DEWEY
Hier is hij nog een keer, Zack Mooneyham
Zack gitaar solo - 8 maten
DEWEY (CONT’D)
En op de toetsen Lawrence Turner
Lawrence keyboard solo - 8 maten
DEWEY (CONT’D)
En de prinses van de hardrock - Katie Travis op bas!
Katie bas solo – 4 maten
DEWEY (CONT’D)
En op de drums, Freddy Hamilton!
Freddy drum solo - 8 maten

DEWEY & KIDS
GIL EN SCHREEUW EN SCHELD EN SCHOP.

STEEK JE MIDDELVINGER OP
SLOOP HET HUIS EN SCHEUR JE JEANS.
EN LAAT ZE REVOLUTIE ZIEN.
DEWEY
EN DAT JE HET BESLIST NIET LANGER NEEMT!
KIDS
Yeah!
DEWEY
ZE VINDEN JOU MAAR LASTIG EN EXTREEM!
KIDS
Yeah!
DEWEY
EN DAT IS DUS NIET LANGER JOUW PROBLEEM
DEWEY & KIDS

WEG MET HET SYSTEEM
WEG MET HET SYSTEEM
WEG MET HET SYSTEEM
WEG MET HET SYSTEEM
DEWEY
(tot het publiek)
Mooi, hebben jullie het naar je zin?
KINDEREN & PUBLIEK

Yeah!
DEWEY
Hebben jullie het geweldig naar je zin?
KINDEREN & PUBLIEK

Yeah!!! Yeah!!!
♫ 30. YOU 'RE IN THE BAND ( CURTAIN CALL)
DEWEY
Ok dan. Het tijd om er een punt aan te draaien. Ik wil een stel heel
bijzondere mensen aan jullie voorstellen.

Dames en heren, mag ik een hartelijk applaus voor de ouders en leraren
van Forest Green.
Het volwassenen- ensemble komt afbuigen.
DEWEY (CONT’D)
En laten we de kinderen niet vergeten, de donderstenen van Forest Green.
Alle kinderen behalve de bandleden, Tomika en

Summer buigen.
DEWEY (CONT’D)
En nu mijn stylist, onze bandmanager, en onze prima donna: NAAM ACTEUR
(Billy), NAAM ACTEUR (Summer), NAAM ACTEUR (Tomika)!
DEWEY (CONT'D)
En nu zal ik u mijn band voorstellen. Op de bas in de rol van Katie:
NAAM ACTEUR (Katie)!
Katie buigt af.

DEWEY (CONT’D)
Op de toetsen, in de rol van Larence: NAAM ACTEUR (Lawrence)!
Lawrence buigt af.
DEWEY (CONT'D)
Op drums in de rol van Freddy: NAAM ACTEUR (Freddy)
Freddy buigt af.
DEWEY (CONT'D)
En op gitaar, in de rol van Zack: NAAM ACTEUR (Zack)!
Zack buigt af.
DEWEY (CONT'D)
Dames en heren, ze hebben de hele avond live voor u gespeeld: mijn band!
De band buigt.
DEWEY (CONT’D)
En nu, de kers op mijn tart, mijn beste vriend, Ned Schneebly, gespeeld
door NAAM ACTEUR!
Ned buigt af.
DEWEY (CONT'D)
En zijn fantastische vriendin Patty, gespeeld door de al even
fantastische NAAM ACTEUR!
Patty buigt af.

DEWEY (CONT'D)
En nu, de Koningin van de Nacht zelve, de directrice van Forest Green:
Rosalie Mullins, gespeeld door NAAM ACTEUR!
♫ 31. QUEEN OF THE NIGHT (ROCK VERSION)
ROSALIE
AHHH
DEWEY
BA DA BUP BUP BUP BUP BUP BUP BUP BUP BAAAH!
ROSALIE
AHHH
MEINE TOCHTER NIMMER MEHR.
DEWEY
BA DA BUP BUP BUP BUP BUP BUP BUP BUP BAAAH!
ALLEN
AHHH
ROSALIE
En nu, de rock-god van van mijn hart en die van jullie: Dewey Finn,
gespeeld door NAAM ACTEUR.
HET DOEK VALT. EINDE.
♫ 31. PLAYOUT

School of Rock Nederlands Libretto 24-8-23

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

School of Rock Nederlands Libretto 24-8-23

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

School of Rock Nederlands Libretto 24-8-23

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Libretto

Music by Andrew Lloyd Webber

SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 2

SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 3

SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 4

Locatie: The Olympic Powerhouse

Een rockgroep badend in het licht.

♫ 1. I'M TOO HOT FOR YOU

Het nummer is sexy en stevig en luid, de

THEO, DOUG, BOB

THEO, DOUG, BOB

SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 5

THEO DOUG, BOB

THEO DOUG, BOB

THEO DOUG, BOB (CONT’D)

THEO, DOUG, BOB

SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 6

Dewey begint een wilde ongepaste gitaar solo.

Maar Dewey hoort ze niet. Hij zit in zijn eigen

Het nummer is klaar. Ze stappen van het toneel

SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 7

Locatie: Dewey’s slaapkamer / repetitieruimte / platenzaak

De lichten gaan aan en tonen ons Dewey die in

Ned gaat naar Dewey toe

SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 8

Ze trekt zijn beddengoed weg. Hij schrikt wakker

SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 9

♫ 3. WHEN I CLIMB TO THE TOP OF MOUNT ROCK

SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 10

Dewey verlaat het appartement. We volgen hem

… totdat hij bij een REPETITIERUIMTE komt. Zijn

SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 11

ALLE PLAATSEN BEZET, ALLE STOPPEN SLAAN DOOR

Dewey verlaat zijn vroegere band-maatjes en gaat

Hij komt aan bij de platenzaak waar hij werkt.

SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 12

Dewey, teleurgesteld en alleen, maakt zijn

Maar terwijl hij zingt krijgt hij kracht door de

EN IK KLIM NAAR DE TOP VAN MOUNT ROCK

SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 13

Uiteindelijk is hij weer thuis. Stilte, die wordt

Die woorden komen bij Dewey binnen als een

SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 14

De muziek overstemt nu de conversatie. Aan de

SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 15

Locatie: Forest Green, de hoofdingang / aula / klaslokaal

♫ 4. FOREST GREEN ALMA MATER

Ouders en kinderen komen de school binnen.

Een man in een sjiek maatpak, meneer Mooneyham,

Zijn zoon, ZACK MOONEYHAM, loopt hard om hem in te

MENEER MOONEYHAM (CONT'D)

De andere kinderen komen met hun ouders de school

SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 16

Maar Summer is al weg. De moeder glimlacht

MEVROUW HATHAWAY (CONT'D)

Meer kinderen met wie we kennis zullen maken,

SCHOOL OF ROCK Rev.11-04-16 NL vertaling 24-08-23 17

HIER OP FOREST GREEN

DANKZIJ FOREST GREEN

KINDEREN & LERAREN