SEM IV B.ed - SE Assignments

Dr. B.R.
AMBEDKAR OPEN UNIVERSITY: HYDERABAD

FACULTY OF EDUCATION
B.Ed (Special Education) Programme (2020-23)-4th Semester
B.Ed- S.E- B10A: Guidance and Counselling
Assignment – I
Section – A
Marks: 10
Instructions to the Candidates:
 Answer any Two questions from the following
 Each question carries 2 ½ marks 2x 2 ½ = 5
1. What are the aims of Guidance and Counselling?

మ రదర కత ం మ య మంతణమ క ల ల ఏ ట
?
2. What are the common learning disabilities?
ా రణ అభ సన ౖకల ల ఏ
?
3. Write a short note about “Understanding of Feelings and Changes”
ాల మ య మ ర లను అరం ేసు వడం గ ం లఘ ా ాయం
“ ” .
4. Discuss the causes and symptoms of Dyslexia
య క ారణ ల మ య ల ణ లను చ ంచం
.
Section-B
Answer any One questions

One question carries Five marks 1x1=5

5. What are the types of Counselling? Explain non-Directive Counselling

ం ర ాల ఏ ట అ త ం వ ంచం .
? ‌
6. Explain the principles of Vocational Guidance?
వృ పర న మ రదర కత ం సూ లను వ ంచం
?
Dr. B.R.AMBEDKAR OPEN UNIVERSITY: HYDERABAD
B.Ed (Special Education) Programme (2020-23) 4th Semester
B.Ed- S.E- B10A: Guidance and Counselling
Assignment – II
Section – A
Marks: 10
 Answer any Two questions from the following 2x 2 ½ = 5
 Each question carries 2 ½ marks
1. Discuss the Nature of Guidance and Counselling?

మ రదర కత ం మ య మంతణమ స వం గ ం చ ంచం
?
2. What are the causes Mental Retardation?.
మ న ిక ర గ త గల ారణ ల ఏ ట
?.
3. Explain the concept of Group Guidance.
బృంద మ రదర కత ం అ వనను వ ంచం
.
4. Discus the importance of Growth and Development?
ర గ దల మ య ాసం క ామ ఖ తను చ ంచం
Section-B


5. Discuss the role of Teacher as a Counsellor.
ల ాఉ ా య ాత గ ం చ ంచం
‌ ?
6. Explain about the current status of Indian schools
ర య ాఠ ాలల పసుత ి గ ం వ ంచం
.
B.Ed- S.E- B10B: Early Childhood Care and Education
Assignment – I
Section – A
Marks: 10
1. Explain the concept of universal design of learning.

అ సన క ార క నమ ర పకల న క వనను వ ంచం
.
2. What are the principles of Inclusive educational practices?
సమగ అబ సన సూ ల అనగ
3. Explain about Maria Montessori’s method of leaning.

మ య మ ంట బధన పద గ ం వ ంచం
4. What is the role of parents in the learning?

అ సన ల త దండ ల ాత ఏ ట
Section-B


5. Write about the advantages of Collaborate learning.

సహ ార అ సం క ప జ లగ ం ాయం
6. What type of adaptations, modifications required for children at school for young children with
disabilities?
ాఠ ాలల ౖకల ల న న ిలలక ఏ రక న ర ాంతరణల మ ర ల అవసరం
,
B.Ed- S.E- B10B: Early Childhood Care and Education
Assignment – II
Section – A
Marks: 10
1. Write a short note on development of Linguistic and Cognitive skills?

షమ య జ త క శల ల ాసం గ ం లఘ టక ాయ మ
?
2. What are Sensitive periods of learning?
చుర న అబ సన వ వ అనగ
?
3. What is Tracking Observation? And why it is important?
ప ల త క ఘ అనగ అ ఎందుక మ ఖ ం.
?
4. Explain about symbolic play.
ప ాత క న ఆట గ ం వ ంచుమ
Section-B


5. Discuss the relevant literacy and numeracy skills to be provided to the children in early childhood.
బ ల ంల ిలలక అం ం న అ ాస త మ య సంఖ ౖప ణ ల గ ం చ ంచం
6. Explain about Integrating Theories of Development & Learning for Early Childhood Education
Curricula.
ర సంర ణ మ య ద ాఠ పణ క అ వృ మ య అ సంల క సమగ ి ం ల గ ం
వ ంచం
.
B.Ed- S.E- B10C: Community Based Rehabilitation
Assignment – I
Section – A
Marks: 10
1. What are the components of CBR programme?

ార కమ ాల ఏ ?
CBR
2. What is the difference between Institution and CBR?
సంస మ య మధ ే ఏ ట?
CBR
3. Write about different types and methods of public awareness programs.
పజల అవ ాహన ార కమ ల క ధ ర ాల మ య పదత ల గ ం ాయం
.
4. Importance of CBR in special education-Explain
ప ే క ద ల సమ జ ఆ త ప న ా ాసం ామ ఖ తను వ ంచం
Section-B


5. Explain about mechanism for sustainable community participation.

ిర న సమ జ గ ా మ ా ణం గ ం వ ంచం .
ర ంచం
6. Define CBR. Explain in detail the members of CBR team and models of CBR. CBR .CBR
బృందంల సభ ల నమ లను వరం ా వ ంచం
, CBR .
B.Ed- S.E- B10C: Community Based Rehabilitation
Assignment – II
Section – A
Marks: 10
1. What is the role of family in the educational rehabilitation process?

ప న ా ాస ప యల క ట ంబం ాత ఏ ట?
2. Explain about community related vocational training skills.
కమ ట సంబం త వృ ణ ౖప ణ ల గ ం వ ంచం .
3. Describe the factors affecting the inclusion of CBR in main stream development.
ప న సవం అ వృ ల ేర ప తం ే అం ాలను వ ంచం
CBR
4. Importance of rehabilitation of persons with disabilities.
ౖకల ల న వ క ల ప న ా ాసం క ామ ఖ త.
Section-B


5. Discuss in detail about disability in developing countries. Add a note on disability prevention.
అ వృ ెందుత న ే ాలల ౖకల ం గ ం వరం ా చ ంచం . ౖకల ం
ారణ ౖ గమ కను జ ంచం .
6. Define Community. Discuss the community initiated versus community oriented programmes
సమాజం ప్రారంభించిన మరియు సమాజ ఆధారిత కార్యక్రమాల గురించి చర్చించండ
B.Ed- S.E- B10D: Braille and Assistive Devices
Assignment – I
Section – A
Marks: 10
1. What is Braille?
. బ అన ా ?
2. Write different types of Braille devices?
న ర ాల బ ఉపకరణ ల గ ం ాయ మ
3. Write the Uses of seven line Braille table.
ఏడ తల బ ఉప ాలను గ ం ాయ మ
4. Draw the neat Diagram of Abacus
అబ క పటమ ను చక ా య మ
Section-B


5. What are the uses of teaching Mathematics for children with Visual Impairment?
దృ ిల పం గల ర లక గణతమ ను బ చుట వలన క ప జన ల ఏ ట?
o
6. Explain about Geography Maps.
పట లను గ ం వ ంప మ .
B.Ed- S.E- B10D: Braille and Assistive Devices
Assignment – II
Section – A
Marks: 10
1. What is Braille reading process?

బ పఠన ప య అన ా ?
2. Describe the Braille writing process?
బ లఖన ప య గ వ oచుమ
.
3. Write Short note on number sign dots
సంఖ ా౦ క చుక ల గ ం ాయ మ
4. Write uses of Tailor frame for children with Visual Impaired.
దృ ిల పం గల ిలలక టౖల వలన క క ప జ ల గ ం ాయ మ
Section-B


5. Discuss about Mathematical Devices for children with Visual Impaired.
దృ ిల పం గల ిలలక గల గణత ాస ఉపకరణ లను గ ం చ ంచం
6. Explain the use of Abacus device in performing mathematical operations.
గణత ాస అధ యనం ల అబ క ఉపకరణ ప జ ల గ ం వ ంచం
B.Ed- S.E-D17: Reading and Reflecting on Texts
Assignment – I
Section – A
Marks: 10
1. What is vocabulary?
పదజాలం అనగానేమి ?
2. Write a short note on Surface Mechanism.
ఉప తల యం ంగం
గురించి క్లుప్తముగా వ్రాయుము.
3. How do you develop independent writing in primary level students?
ప్రాథమిక స్థాయి విద్యార్థుల్లో స్వతంత్ర లేఖనాన్ని ఏవిధంగా పెంపొందించగలవు?
4. Write the advantages of essay writing.
వ్యాసరచన లోని ప్రయోజానాలను వ్రాయుము.
Section-B


5. Write the difference between Self-Editing and Peer Editing.

ీ య సంకలన మ య సహచర సంకలనమ ల మధ గల బ ాయ మ
6. Discuss the process to improve self writing work.

స్వీయ లేఖనా పనిని అభివృద్ధి చేయు ప్రక్రియను చర్చించుము.
B.Ed- S.E-D17: Reading and Reflecting on Texts
Assignment – II
Section – A
Marks: 10
1. Write the role of Literacy in Education.

విద్యలో అక్షరాస్యత పాత్ర గురించి వ్రాయుము.
2. Discuss any two reading skills.
ఏవైనా రెండు పఠన నైపుణ్యాలను చర్చించుము.
3. What is “Reading comprehension”?
పఠన అవగాహన అనగానేమి?
4. Write the advantage of school textbook.
పత్యపుస్తక ప్రయోజనాలను వ్రాయుము.
5. Mention any two skills to develop reading.
పఠనం అభివృద్దిలో ఏవైనా రెండు నైపుణ్యాలను తెలుపుము .
Section-B


6. How do you develop good reading habits in primary level students?

ప్రాథమిక స్థాయి విద్యార్థుల్లో మంచి పఠన అలవాట్లను ఏవిధంగా పెంపొందించగలవు?
7. Discuss about Academic Articles
విద్యావిషయక వ్యాసాల గురించి చర్చించుము.
B.Ed- S.E-D18: Drama and Airt in Education
Assignment – I
Section – A
Marks: 10
1. What is Drama?
నాటకము అనగానేమి ?
2. Define Art Education.
కళా విద్యను నిర్వచించుము.
3. How visual art helps for children with special needs?
ప్రత్యేక అవసరాలు గల పిల్లలకు దృశ్య కళలు ఎలా ఉపయోగ పడతాయి ?
4. Write any two techniques to expose electronic art.
సాంకేతిక కళను బహిర్గతం చేయుటకు ఏవైనా రెండు నైపుణ్యాలను వ్రాయుము.
Section-B


5. Discuss how art can enhance learning.

కళ అభ్యసనాన్ని ఏవిధంగా పెంపొందిస్తుంధో చర్చించండి.
6. Explain the adaptive strategies of artistic expression.
కళాత్మక వ్యక్తీకరణ అనుకూల వ్యూహాల గురించి వివరించుము.

B.Ed- S.E-D18: Drama and Airt in Education
Assignment – II
Section – A
Marks: 10
1. What is art education?

కళావిద్య అనగానేమి ?
2. Write the meaning of Artistic expression.
కళాత్మక వ్యక్తీకరణ అర్థమును వ్రాయుము .
3. Define music therapy.
సంగీత చికిత్సను నిర్వచించుము.
4. Discuss any two art activities.
ఏవైనా రెండు కళా కృత్యాల గురించి చర్చించుము .
Section-B


5. Write some basic skills required for drama.
నాటకానికి కావలసిన కొన్ని ప్రాథమిక నైపుణ్యాలను వ్రాయుము.
6. Mention any two methods to enhance learning through dance.
నృత్యము ద్వార అభ్యసనాన్ని పెంపొందించే ఏవైనా రెండు పద్దతులను తెలుపుము .

B.Ed (Special Education) Programme (2020-23)-4thSemester
B.Ed.SEHI- C-15: Technology And Disability
Assignment – 1
Marks: 20
Section-A
 Answer any Two questions
 Each question carries Five marks 2x5=10
1. Explain the various types of listening devices.

ధ ర ాల శవణ ప క ాలను వ ంచం .
2. Classify the hearing aids based on style.
ఆ రం ా ప క ాలను వ క ంచం .
Discuss care and maintenance of hearing aids.
3.
ప క ాల సంర ణ మ య ర హణ గ ం చ ంచం .
4.
Explain the different types of individual hearing aids.
ధ ర ాల వ గత ప క ాలను వ ంచం .
5.
Who are the beneficiaries under ADIP scheme?
ADIP పథకం ంద ల ర ల ఎవర ?
Section-B
 Answer any One questions
 One question carries Ten marks 1x10=10
6.
Discuss the basic issues related to speech intelligibility of deaf children.
బ ర ిలల పసంగ ె ేటల సంబం ం న ాథ క సమస లను చ ంచం
7.
Discuss how to use computer-based speech equipment for management of voice in children with hearing
impairment.
ల పం ఉన ిలలల స ర ర హణ సం కంప ట ఆ త పసంగ ప క ాలను ఎల ఉప ం ల
చ ంచం .

B.Ed (Special Education) Programme (2020-23)-2nd Semester
B.Ed.SEHI- C-15: Technology And Disability
Assignment – II
Marks: 20
Section-A
1. Write down the computer based techniques in speech therapy.

ీ ెర ీల కంప ట ఆ త పదత లను ాయం .
2. Enumerate the limitations of computer-based speech therapy.
కంప ట ఆ త ీ ెర ీ ప త లను వ ంచం .
3. Write down the importance of low-cost teaching aids.
తక్కువ ఖర్చుతో కూడిన టీచింగ్ ఎయిడ్స్ యొక్క ప్రాముఖ్యతను వ్రాయండి.
4. What are the importance of language apps?
భాషా యాప్ ల ప్రాముఖ్యత ఏమిటి?
5. What are the objectives of computer aided learning?
కంప ట స యక అభ సన ల ల ఏ ?
Section-B
 Answer any one question
6.
Discuss the basic issues related to speech intelligibility of deaf children.
బ ర ిలల పసంగ ె ేటల సంబం ం న ాథ క సమస లను చ ంచం
7.
Discuss how to use computer-based speech equipment for management of voice in children with hearing
impairment.
ల పం ఉన ిలలల స ర ర హణ సం కంప ట ఆ త పసంగ ప క ాలను ఎల ఉప ం ల
చ ంచం .

B.Ed.S.EHI-C16: Psycho-Social and Family Issues
Assignment – I
Section – A
Marks: 10
1.
Write about Well-being.
యసు గ ం ాయం .
2.
What are the family needs? Identify.
క ట ంబ అవస ాల ఏ ట? గ ంచం .
3.
Explain the role of parents in education of children with hearing impairment.
ల పం ఉన ిలల ద ల త దండ ల ాతను వ ంచం .
4.
Describe in brief financial facilities given to person with disabilities.
ౖకల ల న వ ఇవ బ న ఆ క క ా లను సం పం ా వ ంచం .
Section-B


5.
Explain the impact of hearing loss on psycho-social development.
మ న ిక- ామ క అ వృ ౖ ల పం క ప ా వ ంచం
.
6.
Explain the role of peers in psycho-social development of children with hearing impairment.
ల పం ఉన ిలల మ న ిక- ామ క అ వృ ల ట ా ాతను వ ంచం .

B.Ed.S.EHI-C16: Psycho-Social and Family Issues
Assignment – II
Section – A
Marks: 10
1.
What is psycho-social development?
మ న ిక- ామ క అ వృ అంట ఏ ట?
2.
Write the main concept of psycho-social development.
మ న ిక- ామ క అ వృ క ప న వనను ాయం .
3. What impact does family structure have on children’s psychosocial development?
ిలల మ న ిక ామ క అ వృ ౖ క ట ంబ ా ణం ఎల ంట ప వం చూప త ం ?
4. How can family members help children with hearing impairment?
ల పం ఉన ిలలక క ట ంబ సభ ల ఎల స యం ేయవచు ?
Section-B


5. Discuss the role of family members in inculcating values in hearing loss children.
ల పం ఉన ిలలల ల వలను ం ం ంచడంల క ట ంబ సభ ల ాత గ ం చ ంచం .
6. Explain the need and significance of Play and Recreation for children with hearing impairment
వినికిడి లోపం ఉన్న పిల్లలకు ఆట మరియు వినోదం యొక్క ఆవశ్యకత మరియు
ప్రాముఖ్యతను వివరించండి.

B.Ed.SE-ID C-15: Technology and Disability
Assignment – 1
Marks: 20
Section-A
1. Define Educational Technology.

విద్యా సాంకేతికను నిర్వచించండి.
2. Describe the functions of System Software?
సాఫ్ట్ వేర్ వ్యవస్థ విధులను వివరించండి
3. Discuss the significance of Information and communications technology (ICT) in
Education.
విద్యలో సమాచార మరియు ప్రసార సాంకేతిక యొక్క (ICT) ప్రాముఖ్యతను చర్చించండి.
4. How do you motivate children to learn in small group situations?
చిన్న సమూహాలతో పిల్లలు అభ్యసించుటకు నీవు ఏవిధంగా ప్రోత్సహిస్తావు .
5. Explain role of Instructional aids in teaching-learning process.
బోధనా అభ్యాస ప్రక్రియలో సూచనా సహాయకాల పాత్రను వివరించండి.
Section-B
6. Discuss various methods to monitor the use of Information and communications

technology (ICT) for inclusion.
సమ్మిలిత విద్యలో సమాచార మరియు ప్రసార సాంకేతికను (ICT) ఉపయోగించే వివిధ
పర్యవేక్షణ పద్ధతులను గురించి చర్చించుము.
7. Write in detail the role of Information and communications technology (ICT) in record keeping and
documentation.
దస్తావేజులను మరియు పత్రాలను భద్రపరచుటలో సమాచార మరియు ప్రసార సాంకేతికత (ICT)
పాత్రను వివరంగ వ్రాయుము.

B.Ed.SE-ID C-15: Technology and Disability
Assignment – II
Marks: 20
Section-A
1. Discuss the nature and characteristics of Multimedia

బహుళమాధ్యమాల స్వభావం మరియు లక్షణాలను చర్చించండి.
2. Write a short note on use of ICT for inclusion of Persons with disabilities (PWDs).
ప్రత్యేక అవసరాలుగల పిల్లలను సమ్మిళితం చేయుటలో సమాచార మరియు
ప్రసార సాంకేతిక (ICT)యొక్క వినియోగంపై క్లుప్తంగా వ్రాయుము.
3. Discuss application of Assistive devices for Persons with disabilities (PWDs)
వైకల్యం(PWDs) గల వ్యక్తుల కొరకు సహాయక పరికరాల అనువర్తనమును చర్చించండి
4. Discuss the disadvantages of Information and communications technology (ICT)
ICT యొక్క ప్రతికూలతలను చర్చించండి.
5. Write a short note on Mobile technology and advantages of BOYD (Bring Your Own Device).
మొబైల్ టెక్నాలజి మరియు BOYD (మీ స్వంత పరికరాలను తీసుకురండి) ప్రయోజనాలను గురించి క్లుప్తంగా
వ్రాయుము.
Section-B
6. Discuss various methods to monitor the use of Information and communications
technology (ICT) for inclusion.
సమ్మిలిత విద్యలో సమాచార మరియు ప్రసార సాంకేతికను (ICT) ఉపయోగించే వివిధ పర్యవేక్షణ
పద్ధతులను గురించి చర్చించుము.
7. Explain the advantages of Information and communications technology (ICT) in
relation to Disability Rehabilitation.
వైకల్య పునరావాసానికి సంబంధించి సమాచార మరియు ప్రసార సాంకేతిక యొక్క (ICT)
ప్రయోజనాలను వివరించండి.

B.Ed.S.E-ID-C16: Psycho-Social and Family Issues
Assignment – I
Section – A
Marks: 10
1. Write characteristics of family.

క ట ంబ ల ణ లను ాయ మ .
2. What are self- help groups?
ీ య స యక సమ ల అన ా
3. Define Community Based Rehabilitation (CBR)
సమ జ ఆ త ప న ా ాసమ ను ర ంచుమ .
(CBR)
4. Briefly write about attitude of peer group towards persons with Intellectual disabilities.
మ న ిక ౖకల మ గల వ క ల గ ం సహచర ల బృందం ౖఖర లను క పమ ా ాయ మ .
Section-B


.
5. Write about the counselling process and barriers in counselling.
ం ప యను గ ం వ ంచుమ మ య ం ల అడంక లను ాయ మ .
6. Define UNCRPD, write in detail about UNCRPD.

ను ర ం గ ం వరమ ా ాయ మ
UNCRPD , UNCRPD

Assignment – II
Section – A
Marks: 10
1. Write about the features of the self-help groups.

స్వీయ సహాయ సమూహాల లక్షణాల గురించి వ్రాయుము.
2. Write suggestions to Economic needs of children with Intellectual disabilities family.
మానసిక వైకల్యం గల పిల్లల కుటుంబాల ఆర్ధిక అవసరాలు తీర్చడానికి తగిన సూచనలను
వ్రాయండి.
3. What is UNCRPD?
UNCRPD అనగా నేమి?
4. Write counselling process.
ం /మంతణమ ప యను ాయ మ
Section-B


5. Write about attitudes of teachers towards persons with Intellectual disabilities.
మ న ిక ౖకల మ గల వ క ల గ ం ఉ ా యల ౖఖర లను ాయ మ
6. Explain who plays a major role in implementation of Community Based Rehabilitation (CBR)
సమ జ ఆ త ప న ా ాసమ ను అమల పర చుటల ఎవర ప న ాతను ి ా వ ంచం
(CBR)

B.Ed.SE-VI C-15: Technology and Disability
Assignment – 1
Marks: 20
Section-A
1. Write short note on Video-Lesson for Children with Visual Impairment.

దృ ిల పం గల ిలల దృశ ాట oశo
గురించి సంక్షిప్తo గా వ్రాయుము
2. Explain disadvantages of ICT in special education.
ప్రతేకవిద్య లో ICT వ్రాయుము
ప్రతికూలతలు గురించి
3. Mention the various Braille writing skills for V.I.
దృ ిల పం గల ిలల లఖన ౖప ణ లను నం
బ్రెయిల్
4. .What are the uses of Multimedia in Teaching of children with Visually Impaired.
దృ ిల పం గల ిలల బహ ళ మ ద మ బదన ప జ ల ఏ
మిటి?
5. write are the Uses of E- learning.
ప జ లను
E-అభ్యసన గురించి వ్రాయుము.
Section-B
6. How can you Develop skills using technology in special Education.
ౖప ణ లన
ప్రతేకవిద్య లో సాంకేతిక నీవు ఏ విధంగా పెంపోoదిస్తావు ?
7. Explain the Various aims of Technology for V.I.
దృ ిల పం గల ిలల వ ంచండ
వివిధరకాల సాంకేతికత లక్ష్యాలు
B.Ed.SE-VI C-15: Technology and Disability
Assignment – II
Marks: 20
Section-A
1. Write short note on Technological Skills for children with V.I.

దృ ిల పం గల ిలల ౖప ణ ల
సాంకేతికత గురించి సంక్షిప్తo గా
వ్రాయుము
2. Write Meaning, Uses of ICT.
ప జ లను
ICT అర్ధమును వ్రాసి, దాని గురించి వ్రాయుము
3. Write about Braille Reading concept for children with V.I.
దృ ిల పం గల ిలల బ లఖన వన
గురించి వ్రాయుము
4. What are the Advantages of using Educational technology in Education?
ప జ ల
విద్యా సాంకేతికత వలన విద్యలో ఏర్పడే ఏమిటి?
5. Define Technology of Education.
విద్యా సాంకేతికత నునిర్వచించoడి.
Section-B
6.How ICT does helps in record keeping in Educational Management?
ర హణల మ త సమ రమ ను బదపర చుట ల

విద్యా ICT ఏవిధంగా
ఉపయోగపడుతుంది?

7. How an Assistive Tecnology helps in Education of children with Visual
Impairment? Explain
దృష్టిలోపం గల పిల్లల విద్యలోసహాయ సాంకేతికత ఏవిధంగా

ఉపయోగపడుతుంది? వివరించండి
B.Ed.S.E-VI-C16: Psycho-Social and Family Issues
Assignment – I
Section – A
Marks: 10
1. What is the role of Special Educator to improve Social Skills for

children with Visual impaired?
దృ ిల పం గల ిలల ామ క ౖప ణ లను ం o oచడo ల
ప ేయక ఉ ా య ల ాత టఏ
?
2. Write short note on importance of Family& Siblings to children with
V.I in community.
దృ ిల పం గల ిలల షయo ల క ట ంబ ల
,రక్తసంబందికుల
ప్రాధాన్యతను గురించిసంక్షిప్తo గా వ్రాయుము
3. Write short note on IEP.
IEP గురించిసంక్షిప్తo గా వ్రాయుము
4. Define Facilitation.
సహజక్రియాశీలత లేదా సులభతరం ను నిర్వచించoడి.
5.Briefly write vocational rehabilitation.
వృత్తిపునరావసం ను గురించిసంక్షిప్తo గా వ్రాయుము
Section-B


6.Write about the counselling process and barriers in counselling.
ం ప యను గ ం వ ంచుమ మ య ం ల అడంక లను ాయ మ .
7.Define UNCRPD, write in detail about UNCRPD.
ను ర ం గ ం వరమ ా ాయ మ
UNCRPD , UNCRPD

Assignment – II
Section – A
Marks: 10
1. Write about the features of the self-help groups.

స్వీయ సహాయ సమూహాల లక్షణాల గురించి వ్రాయుము.
2. Write suggestions to Economic needs of children with Intellectual disabilities family.
మానసిక వైకల్యం గల పిల్లల కుటుంబాల ఆర్ధిక అవసరాలు తీర్చడానికి
తగిన సూచనలను వ్రాయండి.
3. What is UNCRPD?
UNCRPD అనగా నేమి?
4. Write counselling process.
ం /మంతణమ ప యను ాయ మ
Section-B


5. Write about attitudes of teachers towards persons with Intellectual disabilities.
మ న ిక ౖకల మ గల వ క ల గ ం ఉ ా యల ౖఖర లను ాయ మ
6. Explain who plays a major role in implementation of Community Based
Rehabilitation (CBR)
సమ జ ఆ త ప న ా ాసమ ను అమల పర చుటల ఎవర ప న ాతను
(CBR)
ి ా వ ంచం

SEM IV B.ed - SE Assignments

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SEM IV B.ed - SE Assignments

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

SEM IV B.ed - SE Assignments

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Dr. B.R.

AMBEDKAR OPEN UNIVERSITY: HYDERABAD

1. What are the aims of Guidance and Counselling?

5. What are the types of Counselling? Explain non-Directive Counselling

1. Discuss the Nature of Guidance and Counselling?

1. Explain the concept of universal design of learning.

3. Explain about Maria Montessori’s method of leaning.

4. What is the role of parents in the learning?

5. Write about the advantages of Collaborate learning.

1. Write a short note on development of Linguistic and Cognitive skills?

1. What are the components of CBR programme?

5. Explain about mechanism for sustainable community participation.

1. What is the role of family in the educational rehabilitation process?

1. What is Braille reading process?

5. Write the difference between Self-Editing and Peer Editing.

6. Discuss the process to improve self writing work.

1. Write the role of Literacy in Education.

6. How do you develop good reading habits in primary level students?

5. Discuss how art can enhance learning.

Dr. B.R.AMBEDKAR OPEN UNIVERSITY: HYDERABAD

1. What is art education?

Dr. B.R.AMBEDKAR OPEN UNIVERSITY: HYDERABAD

1. Explain the various types of listening devices.

Dr. B.R.AMBEDKAR OPEN UNIVERSITY: HYDERABAD

1. Write down the computer based techniques in speech therapy.

Dr. B.R.AMBEDKAR OPEN UNIVERSITY: HYDERABAD

Dr. B.R.AMBEDKAR OPEN UNIVERSITY: HYDERABAD

Dr. B.R.AMBEDKAR OPEN UNIVERSITY: HYDERABAD

1. Define Educational Technology.

6. Discuss various methods to monitor the use of Information and communications

Dr. B.R.AMBEDKAR OPEN UNIVERSITY: HYDERABAD

1. Discuss the nature and characteristics of Multimedia

Dr. B.R.AMBEDKAR OPEN UNIVERSITY: HYDERABAD

1. Write characteristics of family.

6. Define UNCRPD, write in detail about UNCRPD.

Dr. B.R.AMBEDKAR OPEN UNIVERSITY: HYDERABAD

1. Write about the features of the self-help groups.

Dr. B.R.AMBEDKAR OPEN UNIVERSITY: HYDERABAD

1. Write short note on Video-Lesson for Children with Visual Impairment.

6. How can you Develop skills using technology in special Education.

1. Write short note on Technological Skills for children with V.I.

6.How ICT does helps in record keeping in Educational Management?

ర హణల మ త సమ రమ ను బదపర చుట ల

దృష్టిలోపం గల పిల్లల విద్యలోసహాయ సాంకేతికత ఏవిధంగా

1. What is the role of Special Educator to improve Social Skills for

Dr. B.R.AMBEDKAR OPEN UNIVERSITY: HYDERABAD

1. Write about the features of the self-help groups.

You might also like