Producto Académico N° 1

Semipresencial – Programa a Distancia

Cálculo Integral ASUC01161

Pregunta 1. (3 puntos)

Resolver la siguiente integral

∫ ( 5x +2 e3 x+ sin(5 x))dx

Solución:
5
∫ x dx +∫ 2 e3 x dx +∫ sin(5 x )dx
1
¿ 5∫ dx +2∫ e dx+∫ sin (5 x) dx
3x
x
2 3x 1
¿ 5 ln |x|+ e − cos ( 5 x ) +C
3 5

Pregunta 2. (4 puntos)

En una empresa, el costo (en soles) para producir x unidades de cierto

artículo está dado por la función C ( x). Si el costo marginal está dado por:

dC ( x ) 2

=xe2 x +3
dx
a) Determinar el costo de producción de x unidades del artículo, si se
sabe que el costo fijo es de S/ 1003
b) Hallar el costo de producción de 2 artículos.

Solución:

a)
∫ dC( x )=∫( x e 2 x +3 ¿ ¿ ) dx
2

u=2 x 2 +3
du
∫ dC( x )=∫ x eu 4 x du
=4 x → dx=
du
dx 4x
eu
∫ dC ( x )=∫ 4
du
C=1003
1
∫ dC ( x )= 4 ∫ e u du

1|Página
 1 1 2

∴ C(x )= e u+ C= e2 x +3+ 1003

4 4

b)
1 2

C ( 2 ) = e2 (2 ) +3 +1003 ≈14968.54 +1003 ≈15971.54

4

∴ El costo de producción de 2 artículos es S/ 15971.54.

Pregunta 3. (4 puntos)

dV 2
El volumen de un globo crece de acuerdo a la fórmula =√ t+1+ t , donde
dt 3
145 3
V centímetros cúbicos es el volumen del globo a los t segundos. Si V = cm
3
cuando t=3 segundos , halle el volumen del globo a los 15 segundos.

Solución:

∫ dV =∫( √ t+1+ 23 t ) dt
1
2
∫ dV =∫( t+1)2 dt + 3
∫ t dt
1
+1
(t+1) 2 2 t 1+1
V= + +C
( )
1
2
+1
3 (1+1)

3
2 t2
V = (t+ 1)2 + + C
3 3
2
2 3 3 145 25 145 120
V ( 3 )= √ 4 + +C= → +C= →C= =40
3 3 3 3 3 3
2
2 3 15 473
V 15 = √ 16 +
( ) + 40=
3 3 3

473 3
∴ El volumen del globo a los 15 segundos es cm .
3

Pregunta 4. (4 puntos)

Calcule la siguiente integral justificando cada paso:

2|Página
 2
∫ ( x 6+2)
x −4 x
2
(x−1)
dx

Solución:
2
6 x −4 x A B C
2
= + + 2
( x +2) (x−1) (x−1) (x +2) ( x +2)
2 2
6 x −4 x= A ( x+2 ) + B ( x−1 )( x +2 ) +C ( x−1)

Si x=1:
2 2
6( 1) −4 ( 1 )= A ( 3 ) + B ( 0 ) (3)+C( 0)

2
2=9 A → A=
9

Si x=−2:
2 2
6(−2) −4 (−2 ) =A ( 0 ) +B (−3 )( 0 )+C (−3)

−32
32=−3C →C=
3

Si x=0 :
2 2 2 32
6(0) −4 ( 0 )= ( 2 ) + B (−1 )( 2 ) − (−1)
9 3

8 32 104 52
0= −2 B+ → 2 B= → B=
9 3 9 9

( )
2 52 32 u=x−1 v=x+ 2
2
6 x −4 x 9 9 3
∫ ( x +2)2 ( x−1) =∫ + −
( x −1 ) ( x+2 ) ( x+ 2 )2
dx
du dv
=1 =1
dx dx
2 1 52 1 32 1
9 ∫ ( x−1)
¿ dx + ∫ dx− ∫ dx du=dx dv =dx
9 ( x+ 2) 3 ( x+2)2

2 1 52 1 32 1
¿ ∫
9 u
du+ ∫ dv− ∫ 2 dv
9 v 3 v

2 | | 52 | | 32 v −2+1
¿ ln u + ln v − +D
9 9 3 (−2+1 )

2 52 32
¿ ln|x −1|+ ln |x+ 2|+ +D
9 9 3 ( x+2)

3|Página
Pregunta 5.

Halle las siguientes integrales:

sin ⁡( x) cos ⁡( x )
a) ∫ 3
dx (2 puntos)
( √ 1−sin x )
2

u=sec(x )
sin(x) cos (x) sin( x)cos( x )
¿∫ dx =∫ dx
2 3 3
( √(cos(x )) ) (cos ( x ) ) du
=sec( x)tan( x)
dx
sin(x )
¿∫ 2
dx=∫ tan( x)sec( x )dx
(cos ( x ) ) du
dx=
du u tan ( x)
¿ ∫ u tan (x ) =∫ du
u tan ( x)
¿ u+C=sec(x)+C

b) ∫ √cot3 x ∙ sec4 x dx (3 puntos)

3
¿ ∫ (cot ( x ) ) ∙( sec ( x ) ) dx
2 4
Identidades:
csc( x )
( )
3
csc ( x ) 4 sec ( x)=
¿ ∫ (cot ( x ) ) 2 ∙ dx cot( x)
cot ( x )
2 2
2
(csc ( x )) (csc ( x ))
2 (csc ( x )) =(cot ( x )) +1
¿∫ 5
dx
(cot ( x )) 2

u=cot(x )

( )
2
−( cot ( x ) ) +1
¿∫
2
∙−(csc ( x ) ) dx
5 du 2
( cot ( x ) ) 2 =−(csc ( x ) )
dx

( )
u 2+1 u2 1 du=−(csc ( x ) )2 dx
¿−∫ 5
du=−∫ 5
+ 5
du
u2 u2 u2
−1 −5
¿−∫ u 2
du−∫ u 2
du

( )( )
−1 −5
+1 +1
2 2
u u
¿− − +C
−1 −5
+1 +1
2 2

()
1 −3 1
2 2 1 32
¿−2u 2 + u 2 + C= −2 u 2 +C
3 3 u
2 3
¿ √ tan( x ) −2 √ cot ( x ) +C
3

4|Página
Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará la
presentación del desarrollo de los ítems, donde la escala máxima por categoría equivale al
puntaje asignado y la mínima 0.

Criterios Excelente Suficiente Regular Insuficiente

Puntaje máximo (1 punto menos (2 punto menos (0 puntos)
asignado del puntaje del puntaje
máximo asignado) máximo asignado)
Conceptos La explicación La explicación La explicación La explicación
matemáticos. demuestra demuestra demuestra algún demuestra un
completo entendimiento entendimiento del entendimiento de
entendimiento del sustancial del concepto los conceptos
concepto concepto matemático subyacentes
matemático usado matemático usado necesario para necesarios para
para resolver los para resolver los resolver los resolver problemas
problemas. problemas. problemas. o no está escrita.
Diagramas y/o Los diagramas y/o Los diagramas y/o Los diagramas y/o Los diagramas y/o
dibujos. dibujos son claros y dibujos son claros y dibujos son algo dibujos son difíciles
ayudan al fáciles de difíciles de de entender o no
entendimiento de entender. entender. son usados.
los
procedimientos.
Estrategias y/o Por lo general, usa Por lo general, usa Algunas veces usa Raramente usa una
procedimientos una estrategia una estrategia una estrategia estrategia efectiva
eficiente y efectiva efectiva para efectiva para para resolver
para resolver resolver resolver problemas.
problemas. problemas. problemas, pero no
lo hace
consistentemente

5|Página