Pearson LCCI

Certificate in Business Statistics (VRQ)

Level 3
Monday 13 November 2017 Paper Reference

Time: 3 hours ASE20100

Complete the details below in block capitals.
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Instructions
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and your candidate ID number.
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there may be more space than you need.
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this as a guide as to how much time to spend on each question.
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formulae sheet is provided at the front of the question paper.
• may be used.

Advice
• Read each question carefully before you start to answer it.
• You areanswer
Try to every question.
• Check your
advised to show your workings.
• answers if you have time at the end.
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*P54322A0120*
P54322A
©2017 Pearson Education Ltd.

1/1/1/1/1/1

Pearson LCCI Level 3 Certificate in Business Statistics Formulae Sheet
c
Median for grouped data lm + m ( n F (
fm 2 m 1

Where l m , cm and f m are the lower boundary, width and frequency respectively of
the median class, n is the total number of observations and Fm 1
is the cumulative
frequency corresponding to l m .

x
Mean for ungrouped data x n

fx
Mean for grouped data x
f
x2
Standard deviation for ungrouped data s n
( x)2

( x(
2
f x2
Standard deviation for grouped data s f
f
f

Pearson measure of skewness 3 x Median

s
s
Coefficient of variation x
100

Multiplication rule of probability P ( A B) P ( A) P ( B ) if A and B independent

Addition rule of probability P ( A B) P (A ) P (B ) P (A B)

Price Quantity

p1 q0 p0 q1
Laspeyres index 100 100
p0 q0 p0 q0

p1 q1 p1 q1
Paasche index 100 100
p0 q 1 p1 q0

WI
Weighted index
W

n xy x y
Product moment correlation coefficient r 2 2
n x x n y2 y 2

6 d2
Spearman’s rank correlation coefficient rs 1
n ( n2 1)

Least squares regression line y a bx

y b x
a
n n
n xy x y
b
n x 2
x 2

2
*P54322A0220*


One sample z test

x µ p
Mean z Proportion
1
n

Two sample z test

x1 x2
Mean z Proportion
s 21 s 22
n1 n2
n 1 p1 n 2 p2
where p n1 n2

One-sample-t-test

x µ 2
t s where s n 1
n

Independent samples t test

2 2
where s
1 1 2

2
2
Chi-squared test

2
Test for 2
1

*P54322A0320*
3
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Table 1: Normal distribution
A is the area to the left of the given value of z A

O z

z A z A z A z A z A
0.00 0.5000 0.50 0.6915 1.00 0.8413 1.50 0.9332 2.00 0.9772
0.01 0.5040 0.51 0.6950 1.01 0.8438 1.51 0.9345 2.02 0.9783
0.02 0.5080 0.52 0.6985 1.02 0.8461 1.52 0.9357 2.04 0.9793
0.03 0.5120 0.53 0.7019 1.03 0.8485 1.53 0.9370 2.06 0.9803
0.04 0.5160 0.54 0.7054 1.04 0.8508 1.54 0.9382 2.08 0.9812
0.05 0.5199 0.55 0.7088 1.05 0.8531 1.55 0.9394 2.10 0.9821
0.06 0.5239 0.56 0.7123 1.06 0.8554 1.56 0.9406 2.12 0.9830
0.07 0.5279 0.57 0.7157 1.07 0.8577 1.57 0.9418 2.14 0.9838
0.08 0.5319 0.58 0.7190 1.08 0.8599 1.58 0.9429 2.16 0.9846
0.09 0.5359 0.59 0.7224 1.09 0.8621 1.59 0.9441 2.18 0.9854
0.10 0.5398 0.60 0.7257 1.10 0.8643 1.60 0.9452 2.20 0.9861
0.11 0.5438 0.61 0.7291 1.11 0.8665 1.61 0.9463 2.22 0.9868
0.12 0.5478 0.62 0.7324 1.12 0.8686 1.62 0.9474 2.24 0.9875
0.13 0.5517 0.63 0.7357 1.13 0.8708 1.63 0.9484 2.26 0.9881
0.14 0.5557 0.64 0.7389 1.14 0.8729 1.64 0.9495 2.28 0.9887
0.15 0.5596 0.65 0.7422 1.15 0.8749 1.65 0.9505 2.30 0.9893
0.16 0.5636 0.66 0.7454 1.16 0.8770 1.66 0.9515 2.32 0.9898
0.17 0.5675 0.67 0.7486 1.17 0.8790 1.67 0.9525 2.34 0.9904
0.18 0.5714 0.68 0.7517 1.18 0.8810 1.68 0.9535 2.36 0.9909
0.19 0.5753 0.69 0.7549 1.19 0.8830 1.69 0.9545 2.38 0.9913
0.20 0.5793 0.70 0.7580 1.20 0.8849 1.70 0.9554 2.40 0.9918
0.21 0.5832 0.71 0.7611 1.21 0.8869 1.71 0.9564 2.42 0.9922
0.22 0.5871 0.72 0.7642 1.22 0.8888 1.72 0.9573 2.44 0.9927
0.23 0.5910 0.73 0.7673 1.23 0.8907 1.73 0.9582 2.46 0.9931
0.24 0.5948 0.74 0.7704 1.24 0.8925 1.74 0.9591 2.48 0.9934
0.25 0.5987 0.75 0.7734 1.25 0.8944 1.75 0.9599 2.50 0.9938
0.26 0.6026 0.76 0.7764 1.26 0.8962 1.76 0.9608 2.55 0.9946
0.27 0.6064 0.77 0.7794 1.27 0.8980 1.77 0.9616 2.60 0.9953
0.28 0.6103 0.78 0.7823 1.28 0.8997 1.78 0.9625 2.65 0.9960
0.29 0.6141 0.79 0.7852 1.29 0.9015 1.79 0.9633 2.70 0.9965
0.30 0.6179 0.80 0.7881 1.30 0.9032 1.80 0.9641 2.75 0.9970
0.31 0.6217 0.81 0.7910 1.31 0.9049 1.81 0.9649 2.80 0.9974
0.32 0.6255 0.82 0.7939 1.32 0.9066 1.82 0.9656 2.85 0.9978
0.33 0.6293 0.83 0.7967 1.33 0.9082 1.83 0.9664 2.90 0.9981
0.34 0.6331 0.84 0.7995 1.34 0.9099 1.84 0.9671 2.95 0.9984
0.35 0.6368 0.85 0.8023 1.35 0.9115 1.85 0.9678 3.00 0.9987
0.36 0.6406 0.86 0.8051 1.36 0.9131 1.86 0.9686 3.05 0.9989
0.37 0.6443 0.87 0.8078 1.37 0.9147 1.87 0.9693 3.10 0.9990
0.38 0.6480 0.88 0.8106 1.38 0.9162 1.88 0.9699 3.15 0.9992
0.39 0.6517 0.89 0.8133 1.39 0.9177 1.89 0.9706 3.20 0.9993
0.40 0.6554 0.90 0.8159 1.40 0.9192 1.90 0.9713 3.25 0.9994
0.41 0.6591 0.91 0.8186 1.41 0.9207 1.91 0.9719 3.30 0.9995
0.42 0.6628 0.92 0.8212 1.42 0.9222 1.92 0.9726 3.35 0.9996
0.43 0.6664 0.93 0.8238 1.43 0.9236 1.93 0.9732 3.40 0.9997
0.44 0.6700 0.94 0.8264 1.44 0.9251 1.94 0.9738 3.50 0.9998
0.45 0.6736 0.95 0.8289 1.45 0.9265 1.95 0.9744 3.60 0.9998
0.46 0.6772 0.96 0.8315 1.46 0.9279 1.96 0.9750 3.70 0.9999
0.47 0.6808 0.97 0.8340 1.47 0.9292 1.97 0.9756 3.80 0.9999
0.48 0.6844 0.98 0.8365 1.48 0.9306 1.98 0.9761 3.90 1.0000
0.49 0.6879 0.99 0.8389 1.49 0.9319 1.99 0.9767 4.00 1.0000
0.50 0.6915 1.00 0.8413 1.50 0.9332 2.00 0.9772

4
*P54322A0420*


Table 2: t distribution
tA is the value of the t statistic with ν degrees of freedom with area A to the right of it

ν 1 2 3 4 5 6 7 8
t0.05 6.31 2.92 2.35 2.13 2.02 1.94 1.90 1.86

t0.025 12.71 4.30 3.18 2.78 2.57 2.45 2.37 2.31

t0.01 31.82 6.97 4.54 3.75 3.37 3.14 3.00 2.90

t0.005 63.66 9.93 5.84 4.60 4.03 3.71 3.50 3.36

ν 9 10 11 12 13 14 15 16
t0.05 1.83 1.81 1.80 1.78 1.77 1.76 1.75 1.75

t0.025 2.26 2.23 2.20 2.18 2.16 2.15 2.13 2.12

t0.01 2.82 2.76 2.72 2.68 2.65 2.62 2.60 2.58

t0.005 3.25 3.17 3.11 3.05 3.01 2.98 2.95 2.92

ν 17 18 19 20 21 22 23 24
t0.05 1.74 1.73 1.73 1.73 1.73 1.72 1.71 1.71

t0.025 2.11 2.10 2.09 2.09 2.09 2.08 2.07 2.06

t0.01 2.57 2.55 2.54 2.54 2.53 2.52 2.50 2.49

t0.005 2.90 2.88 2.86 2.86 2.85 2.83 2.81 2.80

Table 3: Chi squared distribution

χ2A is the value of the χ2 statistic with ν degrees of freedom with area A to the right of it

ν 1 2 3 4 5 6
χ 0.05
2
3.84 5.99 7.81 9.49 11.07 12.59

χ20.01 6.63 9.21 11.34 13.28 15.09 16.81

ν 7 8 9 10 11 12
χ 0.05
2
14.07 15.51 16.92 18.31 19.68 21.03

χ20.01 18.48 20.09 21.67 23.21 24.73 26.22

*P54322A0520*
5
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Answer ALL questions. Write your answers in the spaces provided.
1 Glowbulb plc manufactures a range of low-energy light bulbs.
The company claims that the mean lifetime of the light bulbs (in hours) is 1200
To test this claim a random sample of these bulbs was selected and tested to
destruction.
The lifetime of each light bulb (in hours) is shown below.
1240 1150 1080 1065 1200 1220 1050 1175 1100 1120
(a) State one assumption that is necessary to carry out a one-sample t-test on these
data.
(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) (i) Test, at the 5% level of significance, whether there is evidence that the mean
lifetime of the light bulbs is significantly less than the 1200 hours claimed by
the manufacturer.
State your hypotheses clearly.
(8)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6
*P54322A0620*


(ii) State, in context, what the test in (b) (i) shows.

(1)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(c) Explain whether the conclusion in (b) would differ if a 2-tailed test was carried out
at the 1% level of significance.
(2)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(d) Explain why it is desirable that

(i) the standard deviation of the lifetimes should be as small as possible
(1)

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................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(ii) only a small number of light bulbs should be tested to destruction.

(1)

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*P54322A0720*
7
Turn over

At a later time, after the manufacturing process was adapted, a random sample of
150 light bulbs was tested, of which 111 light bulbs lasted for more than 1200 hours.
(e) Calculate a 95% confidence interval for the proportion of light bulbs that last for
more than 1200 hours.
(4)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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The manufacturer claims that 80% of the light bulbs will last for more than 1200 hours.
(f ) Explain whether the manufacturer’s claim might be true using the confidence
interval found in (e).
(2)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(Total for Question 1 = 20 marks)

8
*P54322A0820*


2 Typhoon Fashions plc has a chain of fashion shops located in a number of cities.
As a result of falling sales, management at its main shop agree to conduct a series
of customer satisfaction surveys at this shop.
Sales records show that 30% of the customers at this shop are aged 30 years or under,
50% are in the age range 31-50 years and the rest are aged over 50 years.
It was decided to take a quota sample of 80 customers stratified by age.
(a) (i) Describe how a quota sample might be taken in this case.
(3)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Give one advantage and one disadvantage of using quota sampling.

(ii)
(2)
Advantage

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................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Disadvantage

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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*P54322A0920*
9
Turn over

One of the pieces of information obtained from the survey was the amount spent
($) by each customer in the fashion shops over the last year. This information is
summarised in the following grouped frequency table.

Amount spent last year ($) Frequency

Less than 50 12

50 and less than 100 18

100 and less than 200 21

200 and less than 400 15

400 and less than 600 10

600 and less than 1000 4

(b) Calculate the probability that two randomly selected customers, out of those in
the survey, both spent between $200 and $600
(3)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(c) Calculate, for the data above, an estimate for the:

(i)
mean
(3)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(ii)
standard deviation.
(3)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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10
*P54322A01020*


(d) Calculate a 99% confidence interval for the mean amount spent ($) over the last
year.
(4)

................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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To improve the accuracy of the estimate in (d) it is suggested that the standard error
be reduced to one half of its original value.
(e) Calculate the size of sample needed to achieve this level of improvement.
(2)

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(Total for Question 2 = 20 marks)

*P54322A01120*
11
Turn over

3 In 2016 a random sample of workers was taken from the three regions of a country.
The number of workers by employee sector and the region of the country where they
lived are given in the table below.

Employee sector Region

Central South North

Commerce 60 100 80

Administration 100 110 80

Manufacturing 90 100 110

Agriculture 40 60 70

A test is to be carried out to examine whether the data provides evidence of an

association between employee sector and the region of the country.
The following table shows some of the contributions to the chi-squared (χ2) test
statistic.

Employee sector Region

Central South North

Commerce 1.324 1.413 0.031

Administration 3.006 0.068 3.509

Manufacturing 0.103 1.090 0.627

Agriculture * * 2.575

(a) Complete the table of contributions to the chi-squared (χ2) test statistic.
(5)

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12
*P54322A01220*


(b) (i) Complete the chi-squared (χ2) test, at the 5% level of significance, to establish
whether there is a significant association between employee sector and the
region of the country.
State your hypotheses clearly.
(4)

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(ii) State, in context, what the test in (b) (i) shows.

(1)

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(iii) Identify which of the three regions has the highest proportion of workers in
the administration employee sector.
(2)

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13
Turn over

In 2010 the proportion of workers in agriculture was known to be 20%, whereas in
2016 a total of 170 of the 1000 workers worked in agriculture.
(c) (i) Test, at the 1% level of significance, whether the proportion of workers in
agriculture in 2016 has significantly decreased since 2010
State your hypotheses clearly.
(5)

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(ii) State, in context, what the test in (c) (i) shows.

(1)

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(d) (i) Define a Type 2 error.

(1)

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(ii) State, with a reason, whether or not a Type 2 error might have occurred when
carrying out the test in (c) (i).
(1)

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(Total for Question 3 = 20 marks)

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4 Mellow Manufacturing plc regularly uses a mail distribution company, DFX Couriers,
to deliver documents from its out-of-town operations centre to its city centre head
office. The times taken to deliver these documents are normally distributed with a
mean of 90 minutes and a standard deviation of 15 minutes.
(a) Calculate the probability that a delivery time takes
(i) less than 72 minutes
(2)

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(ii) between 75 and 96 minutes.

(3)

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(b) Calculate the value such that 90% of deliveries are completed in less than this time.
(3)

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15
Turn over

A rival company to DFX Couriers, Fast Mailers, claims it could deliver the documents
in a shorter time. Mellow Manufacturing plc agrees to give Fast Mailers a number of
trial runs. The times of 8 document deliveries by Fast Mailers were compared with 6
deliveries by DFX Couriers. The results are shown in the table below.

Delivery times (in minutes)

Fast Mailers 97 93 88 81 78 83 94 96

DFX Couriers 102 91 84 85 96 80

(c) (i) Test, at the 5% level of significance, whether the mean delivery time for Fast
Mailers is significantly less than that for DFX Couriers.
State your hypotheses clearly.
(8)

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(ii) State, in context, what the test in (c) (i) shows.

(1)

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It later emerged that the delivery times for Fast Mailers had been recorded incorrectly
and that a further 10 minutes needed to be deducted from each of the times shown
in the table.
(d) State the effect, if any, this will have on
(i) the standard deviation of the times taken by Fast Mailers
(1)

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(ii)
the conclusion to the test in part (c).
(2)

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(Total for Question 4 = 20 marks)

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5 The most recent report for annual Gross Domestic Product (GDP), x in $billion, and
the House Price Index, y, for a developed country is given in the following table.

Gross Domestic House Price Index, y

Year
Product, x (Year 6 =100)

1 71.2 75.8

2 76.1 86.4

3 79.2 90.5

4 80.7 95.2

5 77.2 98.7

6 83.6 100.0

7 78.5 95.1

8 81.5 94.3

Initial analysis of the collected data, using an appropriate spreadsheet package, gave
the following summary results.
∑x = 628.0   ∑y = 736.0   ∑xy = 57 952.7   ∑x2 = 49 399.1
(a) Calculate the equation of the least squares regression line for the House Price
Index on GDP.
(6)

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The product moment correlation coefficient between GDP and the House Price Index
is 0.847
(b) (i) Test, at the 5% level of significance, whether the product moment correlation
coefficient is significantly different from zero.
State your hypotheses clearly.
(5)

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(ii) State, in context, what the test in (b) (i) shows.

(1)

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In year 9 GDP is 75.0

(c) (i) Predict the value of the House Price Index in year 9
(2)

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Give two reasons why the prediction may be reliable.

(ii)
(2)

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(d) Give two uses of a nation’s Index of Retail Prices.
(2)

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In a developed country, the Index of Retail Prices in 2010 is 175.3 (based on the year
2000) and in 2016 it is 198.4
An index-linked investment of $12 000 was made in 2010
(e) Calculate the value of the investment in 2016
(2)

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(Total for Question 5 = 20 marks)

TOTAL FOR PAPER = 100 MARKS

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