GCSE Spanish

Exam board: AQA

Themes 1, 2 & 3: Knowledge Organiser

Identity and culture Local, national and Current and future study and
international and global areas employment
of interest
Youth Culture Home and Locality Current Study
• Self and relationships • Local areas of interest • School/college life
•Technology and social media • Transport • School/college studies

Lifestyle Information about the country World of Work

• Health and fitness • Local and regional features • Work experience & Part-time
• Entertainment and leisure and characteristics jobs
• Holidays and tourism • Skills & personal qualities
Customs and Traditions
• Food & drink Global sustainability Jobs and Future plans
• Festivals and celebrations • Environment • Applying for work/study
• Social issues • Career plans
 Knowledge Organiser Contents page
Page number(s) Subject Kerboodle Higher (Red book) page number(s)
Page 4 How to use your Knowledge Organiser
Page 5 Theme 1 – Mi familia, mis amigos y yo Kerboodle Higher p18-29
Page 6 Theme 1 – Mi familia, mis amigos y yo cont… Kerboodle Higher p18-29
Page 7 Theme 1 – La tecnología Kerboodle Higher p30-47

KS4 – Spanish- Contents page part 1

Page 8 Theme 1 – La tecnología cont… Kerboodle Higher p30-47
Page 9 Theme 1 – El tiempo libre Kerboodle Higher p48-51
Page 10 Theme 1 – El tiempo libre (el cine y la televisión) Kerboodle Higher p48-51
Page 11 Theme 1 – El tiempo libre (Comida y Comer fuera) Kerboodle Higher p52-55
Page 12 Theme 1 – El tiempo libre (Deportes) Kerboodle Higher p56-59
Page 13 Theme 1 – Costumbres y tradiciones Kerboodle Higher p64-71
Page 14 Theme 1 – Costumbres y tradiciones (Fiestas) Kerboodle Higher p64-71
Page 15 Theme 1 – Costumbres y tradiciones Kerboodle Higher p64-71

Page 16 Theme 2 – Mi casa, mi barrio y mi región Kerboodle Higher p84-95

Page 17 Theme 2 – Mi casa, mi barrio y mi región cont… Kerboodle Higher p84-95
Page 18 Theme 2 – Mi casa, mi barrio y mi región cont… Kerboodle Higher p84-95
Page 19 Theme 2 – Las vacaciones Kerboodle Higher p126-137
Page 20 Theme 2 – Las vacaciones cont… Kerboodle Higher p126-137
Page 21 Theme 2 – Las vacaciones cont… Kerboodle Higher p126-137
Page 22 Theme 2 – Asuntos sociales y el medio ambiente Kerboodle Higher p96-99 & p114-117
Page 23 Theme 2 – Asuntos sociales y el medio ambiente cont… Kerboodle Higher p96-99 & p114-117
Page 24 Theme 2 – La pobreza y los sin techo Kerboodle Higher p118-121
Page 25 Theme 2 – La vida sana Kerboodle Higher p100-103
Page 26 Theme 2 – La vida sana cont… Kerboodle Higher p100-103
2
 Knowledge Organiser Contents page
Page number(s) Subject Kerboodle Higher (Red book) page
number(s)
Page 27 Theme 3 – las asignaturas Claro 1 p118-121
Page 28 Theme 3 – Los estudios presentes y futuros (verbos / adjetivos) Kerboodle Higher p146-153

KS4 – Spanish – contents page part 2

Page 29 Theme 3 – Los estudios presentes y futuros (nombres) Kerboodle Higher p146-153
Page 30 Theme 3 – Los estudios presentes y futuros (gramática y más) Kerboodle Higher p146-153
Page 31 Theme 3 – Trabajos, opciones de carrera y ambiciones Kerboodle Higher p158-165
(verbos / empleos)
Page 32 Theme 3 – Trabajos, opciones de carrera y ambiciones Kerboodle Higher p158-165
(nombres / adjetivos)
Page 33 Theme 3 – Trabajos, opciones de carrera y ambiciones Kerboodle Higher p158-165
Page 34 Theme 3 – Trabajos, opciones de carrera y ambiciones Kerboodle Higher p158-165
Page 35 Describiendo una foto (speaking) - PALMS
Page 36-38 AVOCADOS – Writing KO
Page 39 Los números
Page 40 El alfabeto
Page 41 Fonética

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 In Class
Quiz your neighbour Your teacher will tell you which section to focus on. Test each other.

Low stakes quiz Sometimes your teacher will prepare a quick quiz for you at the start of the lesson.

Key Words As you come across key words in lessons, tick them off. Record them in your book.

Key words in context Sometimes your teacher will ask you to practice writing sentences using key words/vocabulary/grammar.

KS4 – Spanish Theme 1

Meanings/Spelling test Sometimes your teacher will give you a meaning/spelling test on the key words/vocabulary/grammar.

References If you get stuck, check whether the information you need is here.

Extended writing Incorporate the information you have learnted into long pieces of writing to show more specialist in depth knowledge.

Knowledge test Oncce a term, your teacher will give you a test to see how well you have learnt the information. These marks will help your
teacher decide how you are progressing against your KS3 target colour.

At home
40 minutes per week Your teacher will tell you which section to learn each week.

Quiz Yourself Sometimes your teacher will prepare a quick quiz for you at the start of the lesson.

Create flashcards Turn the information into flashcards (Spanish – English). You could also include pictures.

Quizlet Use Quizlet to help you learn the vocabulary.

Application Once you have learnt the information on the Knowledge Organiser, your teacher will test you in the next lesson. This could
be in the form of a test/quiz etc.. You can also apply your knowledge to improve your classwork/homework, especially
longer pieces of writing, by adding more specialist knowledge.
Revise Use your flashcards/quizlet/exercise book & booklets/Knowledge Organiser etc… to revise regularly as you will be tested
on your progress in lessons (weekly/once a term).

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 VERBOS
Llevarse bien/mal to get on well/bad
llevarse fatal to get on deadly
Theme 1 – Mi familia, mis amigos y yo castigar to punish
to stand sb.
soportar
comportarse bien to behave well/badly
Nombres pelea fight to get divorced
insultos insults divorciarse
llegar tarde to arrive late
Novio Boyfriend barrera generacional generation gap
to study

KS4 – Spanish / Self, Family and Friends

Novia Girlfriend consejo advice estudiar
pelearse to fight
Mejor amigo Best friend resultado outcome
entenderse to understand
Mejor amiga Best friend miembro member
despertarse to wake up
Fiesta Party compañero (school) mate
preocuparse to worry
La cena Dinner adolescentes adolescents
to drive crazy
Almuerzo lunch la manera the way volverse loco
Desayuno to punish
breakfast boda wedding castigar
Hermanastro step brother divorcio divorce reconocer to recognise
Hermanastra step sister soltero single molestar to bother
Padrastro step father matrimonio marriage dejar/permitir to allow
Madrastra step mother marido husband esforzarse to make an effort
Primos cousins mujer/esposa wife quedarse en casa to stay at home
Familiares relatives hombre man tener suerte to have good luck
Respeto respect mujer woman apetecer to feel like
Obediencia obedience usuario user tener ganas de to fancy (something)
bronca a row/bust up viuda widower estar harto to be fed up
Relación Relationship libertad freedom hacer los deberes to do the hw
pelea fight verano summer poner de los nervios to make angry
insultos insults equipo team criticar to criticize
barrera generacional generation gap hogar home to insult
insultar
consejo advice edad age to improve
mejorar
empeorar to get worse
Adjetivos querer to want
aburrido boring jubilado retired person buscar to look for
interesante interesting sensible sensitive arreglar to fix/mend
fantástico fantastic distinto different tender a to tend to
nervioso nervous en contra against oír hablar de to hear about
cariñoso loving injusto unfair estar de acuerdo to agree
trabajador hard-working harto fed up tener suerte to be lucky
simpático nice peligroso dangerous cambiar to change
antipático mean celoso jealous encontrar to find
quejica whiner orgulloso proud to be together
decepcionado disappointed
estar juntos
casarse to get married 5
PALABRAS INTERROGATIVAS
¿Qué? – What? OPINIONES
¿En qué? - In what/which? CONNECTIVOS En mi opinión – In my opinion
¿Cuándo? – When? sin embargo – however Creo que – I believe that
¿Quién? – Who? aunque – although Pienso que – I think that

KS4 – Spanish / Self, Family and Friends

¿De quién? - From whom?
y – and (e = and before i) Me parece que – It seems to me that
¿Con quien? - With whom?
¿Dónde? – Where? (¿adónde? Where to?) o – or A mi modo de ver
¿Cómo? – How? (what like) pero – but (no) Estoy de acuerdo con la idea de que…
¿Por qué? – Why? ya que – given that Es verdad que… - It is true that
¿Puedo…? - Can I…? dado que - given that
¿Tienes…? – Do you have…? Es la culpa de… - It’s the fault of…
cuando – when Por un lado… por otro lado… - one one hand…
¿Cuánto/a/os/as? - How much/ how many?
¿Cuál/ Cuáles? – Which? por eso – for this reason on the other hand

EXPRESIONES EN FUTURO
En el futuro… - in the future ADVERBIOS FRECUENCIA USEFUL WEBSITES/SUPPORT
Cuando sea mayor – When I am older Nunca - never
Cuando tenga (18/21/25) años. – When I am (18/21/25)…
Siempre - always Quizlet for vocabulary
El año que viene – Next year
Muchas veces – many times
El año próximo – Next year
A veces - sometimes www.linguascope.com
Dentro de dos años - Within 2 years
A menudo - often
Tengo la intención de + inf. Username: exmouth
Generalmente - generally
Password: green
Con frecuencia - frequently
El futuro inmediato De vez en cuando – from time to time
Kerboodle
Raramente - rarely
(Your teacher will give you your
Una vez a la semana – once a week
Voy username and password)
Dos veces al mes – twice a month
Vas
Tres veces al dia – three times a day
Va www.languagesonline.org.uk
+ a + infinitive De pascuas a ramos – once in a blue moon
Vamos (grammar)
Vais
Van 6
 VERBOS
comunicarse to communicate
Theme 1 – La tecnología empezar to start
escoger to choose
NOMBRES ADJETIVOS mandar to send
ofrecer to offer
hecho fact genial fabulous
poder to be able to
móvil mobile gratis free
apasionar to excite
letra letter sencillo simple
compartir to share
pantalla screen complicado complex
desarrollar to develop
gratuito free of charge
revista magazine seguir to follow

KS4 – Spanish / Technology

lento slow
desventaja disadvantage tener éxito to have success
rápido fast
desarrollo development divertirse to have fun
interactivo interactive
riesgo risk bajo low acosar to bully
seguidor follower andar to walk
usuario user cargar to load
ADVERBIOS/ contestar to answer
ventaja advantage
PREPOSICIONES sacar fotos to take photos
archivo file
canción song sentir to feel
desafortunadamente unfortunately
correo basura junk mail/spam chatear to chat
tampoco neither, nor
disco duro hard drive correr to run
aun still
espacio space darse cuenta to realise
igual que same as
felicitar to congratulate
portátil laptop en vez de instead of
hasta until
preocuparse to worry
tableta tablet
raras veces rarely borrar to delete
tecnología technology
todo lo contrario the exact durar to last
conexión wireless
opposite eliminar to eliminate
inalámbrica connection navegar por internet to surf the net
debajo de under
señal signal conectar to connect
cualquier any
tarjeta de crédito credit card algunas veces sometimes bloquear to block
inconveniente drawback in order to para utilizar to use
redes sociales social network from de hacer llamadas to make calls
sala de chat chat room subir to upload
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Para + infinitive: In order to. Verbs with prepositions (all followed by inf.)
• Uso Instagram para ponerme en
contacto con mis amigos. empezar a – to begin to
• Uso Facebook para compartir ayudar a – to help to
fotos. tartar de – to try to
• Uso mi móvil para mandar SMS. dejar de – to stop doing las redes sociales
Se puede + inf insistir en – to insist on los medios sociales

KS4 – Spanish / Technology

• Se puede comprar en línea. consistir en – to consist of
• Se puede hacer los deberes. soñar con – to dream of
• Se puede navegar por internet.

Pros and cons

Contacto fácil con amigos
Útil para los deberes
Looking out for Markers – ie clues to indicate if an opinion is Muchísima información
P/N or both. Es barato hablar con el extranjero
La información está siempre a mano
las ventajas – the advantages todavía – still Se puede hacer amigos
igual/ mismo – the same me parece – it seems Se puede aprender mucho
la mejor – the best el peor – the worst Es bueno para el comercio
puedes – you can gratis - free Se puede jugar a los videojuegos
también – also demasiado – too (negative) Efecto negativo en los estudios
Es peligroso hablar con desconocidos
no me gusta tanto (i don’t like it as much)
Existe el acoso en línea
más – more lo bueno – the good thing
Hay muchos riesgos/ anuncios/ correo
menos - less lo malo – the bad thing
basura.
tampoco – neither / either (negative) No se puede borrar una foto.
las desventajas/los inconvenientes – the disadvantages Es adictivo / inseguro
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 VERBOS
ADJETIVOS

descansar to rest
agradable pleasant
Theme 1 – El tiempo libre desafiante challenging
terminar to finish
hacer to do
NOMBRES divertido fun
desarrollar to develop
emocionante exciting
disfrutar to enjoy
coro choir entretenido entertaining
fomentar to promote
vez time, occasion relajante relaxing
jubilarse to retire
batería drums duro hard
contar con to rely on
canción song alucinante amazing
empezar to start
rutina routine libre free
esforzarse to make an effort
tarde afternoon, late ocupado busy

KS4 – Spanish / Free Time

dejar de+inf. to stop (doing)…
terror terror cansado tired
llevar to carry/wear
esposo/a husband, wife atento attentive
pasar to spend (time)
centro deportivo sports centre beneficioso beneficial
pasárselo bien to have a good time
jugador player genial great
romper to break
carrera race tonto silly
seguir to follow
concurso competition estúpido stupid
contestar to reply/answer
entrenamiento training controvertido controversial
relajarse to relax
equipo team policiaco police
derrotar to defeat
partido match equilibrado balanced
valer la pena+inf to be worth
salud health soler + inf. to tend to
zapatillas de deporte sport shoes acabar de + inf. to have just
ADVERBIOS
torneo tournament volver a + inf to (infinit.) again
vela sailing estar en forma to be fit
a menudo often
aire libre outdoors ganar to win/earn
siempre always
campeón champion ser hincha de to be fanatic about
algunas veces sometimes
beneficio benefit mantenerse en forma to keep fit
de vez en cuando from time to time
esfuerzo effort correr to run
cada semana every week
suerte luck afectar to affect
una vez al mes once a month
tentación temptation tener sueño to be sleepy
por la tarde in the afternoon
botellón drinking party in importar to mind
el fin de semana at the weekend
the street apetecer to feel like
todos los días every day
por lo general in general torcerse to twist (an ankle)
muchas veces many times lesionarse to suffer a sports injury
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 Common mistakes to avoid:
How to say
El cine y la televisión ‘on Friday’ – el viernes
‘on Sundays’ – los domingos
películas films ‘at the weekend’ – el fin de semana
pelis románticas romantic films/movies ****************************
pelis de acción action films/movies Free - libre - available

KS4 – Spanish / Cinema & TV

pelis de terror horror films/movies Free – gratis – no cost
comedias comedies ****************************
pelis policiacas police films/movies Tiempo has 2 meanings:
pelis de aventura adventure films/movies Tiempo libre – free time
documentales documentaries El tiempo – the weather
culebrón/es soap operas
dibujos animados cartoons
telenovelas soap operas
telerrealidad reality tv Using 2 verbs together
comedias románticas romantic comedies/movies
pelis de amor love films/movies Note how the second is in the infinitive.
pelis del oeste westerns
pelis de ciencia ficción science fiction films/movies  Voy a cocinar – I am going to cook.
actor/es actor  Espero salir – I hope to go out
actriz/ces actress  Tengo que ir a clase – I have to go to class.
el guion the script  Pienso ver – I’m thinking of watching.
efectos especiales special effects  Me gustaría ir al cine - I would like to go to the
la caracterización characterisation cinema.
anuncios adverts

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 Drinks – las bebidas Common mistakes to avoid:
La sangría Make sure you use the correct verb for
Theme 1 – Comida / Comer fuera La cerveza each meal:
La limonada Desayunar – to breakfast
atún tuna legumbres pulses El vino tinto/ blanco Comer / almorzar(ue) – to lunch
bacalao cod mantequilla butter El agua con/sin gas Cenar – to dine
barra de pan loaf of bread perrito caliente hot dog

KS4 – Spanish / Food & Eating out

La naranjada Merendar (ie) – to snack (PM)/ picnic
bistec steak fruta fruit
El té
calamares squid sopa soup Comer can me ‘to eat’ generally but
El café
cerdo pork Tostada Toast check you don’t mean breakfast / dine.
cerveza beer helado ice cream
champiñones mushrooms pescado fish La carta /el menú del Me gusta + singular
chuleta chop carne meat día Me gusta el chorizo
cordero lamb postre dessert Entrada Me gustan + plural
fresa strawberry té tea Me gustan las manzanas
De primero
gambas prawns café con leche coffee and milk
De Segundo Es – it is
gazpacho vegetable soup tortilla omelette
guisantes peas tostada toast
De postre Son – they are
jamón serrano cured ham vaso glass De beber
judías verdes green beans copa glass (for wine) Pescado/ Carne/
marisco seafood cuchara spoon Verduras
melocotón peach tenedor fork
piña pineapple cuchillo knife Ordering food in a
ración portion cucharilla dessert spoon restaurant
plátano banana plato plate Quiero …
salsa sauce taza mug/cup Para mí…
vino blanco/tinto white/red wine verduras vegetables
Description of food
Voy a tomar…
aceituna olive receta recipe
De primero… comida rápida/ basura/ china/ italiana/
arroz rice
Y despues … española / británica/ griega/
bocadillo sandwich
camarero waiter
De Segundo… estadounidense/ mejicana/ india
espaguetis spaghetti De postre…
De beber… rico/ sabroso/ delicioso/ picante/ salado/
huevo egg
¿y para ti? dulce/ soso
¿Qué vas a tomar?
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Theme 1 – Deportes
el bádminton badminton VERBOS
el béisbol baseball Sporting places
el baloncesto basketball la piscina swimming pool
la halterofilia weight lifting ganar to win
el piragüismo canoeing perder to lose la pista court
el críquet cricket empatar to draw la pista de hielo ice rink
el ciclismo cycling la gimnasia gym
marcar un gol to score a goal
el rugby rugby
jugar (u>ue) to play el campo de futbol football field/pitch
el fútbol football
el tenis tennis hacer to do el polideportivo sports centre
el hockey hockey ir to go

KS4 – Spanish / Sports

el golf golf
entrenar to train
el atletismo athletics
el alpinismo mountaineering participar to participate
el voleibol volleyball mantenerse en forma to keep fit
el balonmano hand ball jubilar(se) to retire
el monopatín skating, skateboarding
la natación swimming
llevar to wear
la equitación horse-riding
el patinaje ice skating
el ping-pong table tennis
el esquí skiing Using 2 verbs together
el esquí acuático water skiing Note how the second is in the infinitive.
el windsurf windsurfing
el footing jogging Acabar de + inf. – To have just done sth
el remo rowing
el submarinismo diving, scuba diving  Acabo de ganar – I have just won. Y = and but is e in front of i or
el puenting bungee jumping
el surf surfing Volver (o>ue) a – to do again hi.
el senderismo hiking
 Vuelve a marcar un gol – she scores again Estudio francés e inglés e
el rafting rafting
historia.
el paracaidismo sky diving Soler (ue) + inf – to tend to do / usually
correr to run
la corrida de toros bull fight  Suelo perder – I usually lose O = or but is u in front of o or
el tiro con arco archery
el pádel padel
ho.
el fitness fitness ¿Prefieres hostales u hoteles?
la vela sailing 12
Theme 1 – Costumbres y tradiciones
visitantes visitors fuegos artificiales fireworks VERBOS
participante participants talleres workshops
plato típico typical dish carpinteros carpenters disfrazarse to dress up

KS4 – Spanish / Customs & Traditions

celebración celebration basura rubbish visitar to visit
fiesta fiesta incendios fires interesar to interest
torres humanas human towers riesgo risk consistir to consist
hombres men reputación reputation conmemorar to commemorate
mujeres women coste cost llevar puesto to wear
niños children ruido noise representar to represent
procesión procession sitio place tomar lugar to take place
concursos competitions lugar place gustar to like
actuaciones performances recuerdos souvenirs correr to run
costumbre customs regalos presents relajarse to relax
trajes suits acostarse to go to bed
batallas battles ADJETIVOS levantarse to get up
equipos teams volver to return
camisas shirts peligroso dangerous empezar to start
ciudad city extraño strange tomarse to take
pueblo village emocionante thrilling caminar to walk
encierro bull run histórico historical encender to light up
tapas tapas elegante smart apagar to turn off
clientes clients lleno full celebrar to celebrate
bares bars vacío empty preparar to prepare
mesa table incómodo uncomfortable durar to last
restaurante restaurant entretenido entertaining ofrecer to offer
carnaval carnival demasiado too much buscar to look for
muertos dead impresionante impressive sacar to take photos
cementerio cemetery único unique cruzar to cross
esqueletos skeletons precioso beautiful llegar to arrive
antepasados ancestors interesante interesting aparcar to park
tumbas grave gratis free vestirse to dress oneself
altar altar barato cheap quemar to burn
calle street caro expensive
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 Theme 1 – Costumbres y tradiciones Hispanic Festivals
El Día de los Muertos – The day of the
Key Spanish Festivals dead (1º de noviembre)
http://www.huffingtonpost.es/2014/07/05/mejor Típico de España El Carnaval de Oruro – Bolivia
es--fiestas-populares-espana_n_5558017.html Hispanic countries
 Desayunar poco
 Las Fallas – Valencia

KS4 – Spanish / Customs & Traditions

 San Fermín – Pamplona Tomatina – Buñol  Comer mucho y tarde
 Moros y Cristianos – Alicante  Cenar poco y tarde
 El Colacho – Burgos  Descansar o dormir la siesta
 Feria de Abril – Sevilla  Dormir menos por la noche
 Carnaval – Sta Cruz de Tenerife  Acostarse tarde
 El descenso de la Sella – Ribadesella  Salir a la calle por la tarde
 San Miguel – Lleida  Tomar tapas
 Semana Santa – Valladolid

Vocab related specifically to fiestas.

Vocab related specifically to fiestas.
Castell – Catalan word – meaning human tower. muerto – dead
Moros – moors – a people from North Africa altar – altar
batalla - battle celebrar
trajes – outfits unas flores – flowers
disfraz – fancy dress outfit calavera – skull
desfile – procession vela – candle
el encierro – bull run cera - wax
la corrida – bull fight disfrazado – dressed up (fancy dress)
el toro - bull el diablo – the devil
las fallas – huge figures made of papier maché which are burnt. tradicional – traditional
una tradición – a tradition carnaval - - carnival
una costumbre – a custom fuegos artificiales – fireworks
los pasos – huge statues of religious figures that are carried on people’s petardos – fireworks (small)
shoulders during processions. una hoguera – a bonfire
un santo – a saint una figura – a figure
una santa – a saint recuerdo – souvenir
un plato típico – a typical disch 14
Theme 1 – costumbres y tradiciones

Common mistakes to avoid: Common mistakes to avoid:

The past tense of IR and SER is the When faced with a difficult topic you

KS4 – Spanish / Customs & Traditions

SAME so fui means – I was AND I may want to try to practise trying to
went. simplify the answers. Keep it simple.
It is also usual to get Find out about 1 Spanish festival and
FUI (I went/was) know which British festival you would
mixed up with speak about if it were on the
FUE (he/she/it went-was) photocards.

Past tense opinions Past tense opinions

Me gustó – I liked it Me gustaron – I liked them
La Navidad
Me encantó – I loved it Me encantaron – I loved them
La nochebuena
No me gustó – I didn’t like it No me gustaron – I didn’t like them
El árbol de navidad
Fue – it was Fueron – they were
Una estrella
Papa Noel
Los 3 reyes magos
When dealing with higher questions you will gain a higher grade if El belén
you can NARRATE. Brindar con champan
Note how the preterite AND the imperfect in one sentence shows Cantar villancicos
real skill. Regalos (dar o recibir)
Fin de año
Cuando era pequeño/a iba a casa de mis abuelos para celebrar las Año nuevo
Navidades pero este año nos quedamos en casa y visité a mis
abuelos el día después.
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 Theme 2 – Mi casa, mi barrio y mi región (Home & Locality)
Ser (to be – description) Estar (to be – location) Common mistakes to avoid:
VERBOS Soy – I am Estoy – I am Mixing up: es/ está / hay
Eres- You are Estás – You are
Es – He/ she/it is Está – He/ she/ it is Using the wrong tense:
estar to be era/ es / será
Somos – We are Estamos – We are
estar situado to be situated estaba / esta/ estará
Sois – You all are Estáis – You all are
encontrar to find había / hay / Habrá
Son – They are Están – They are
encontrarse to be situated
situarse to be situated Trying to translate ‘would’
encontrarse con to meet up with
Hace - can mean ‘ago’
guardar to keep
construir to build

KS4 – Spanish / Home & Locality

Hace dos años – 2 years ago
convertirse en (+ noun) to become
fundar to found
ir de compras to go shopping
cuidar to look after
mudarse (de casa) to move house CLUES TO WHICH TENSE
vivir to live
coger to take Past Present Future
alquilar to rent, hire Hace – ago Ahora -now En el futuro
visitar to visit Antes - before Hoy Después - after
empezar to start Ayer – yesterday Hoy en día Mañana - tomorrow
compartir to share En el pasado Actualmente El año que viene
sentirse to feel
El año pasado De momento El año próximo
aburrirse to get bored
respirar to breathe Entonces (then) Estos días El fin de semana que
ayudar to help viene
abrir to open El mes pasado Dentro de..within…
cerrar to close

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 Theme 2 – Mi casa, mi barrio y mi región (Home & Locality)
NOMBRES la planta floor -building PREPOSICIONES
la planta baja ground floor
las afueras outskirts la primera planta 1st floor delante de in front of
el árbol tree superior upper, higher detrás de behind
el campo countryside la tienda shop al lado de next to
el chalet/chalé bungalow, detached la torre tower cerca de near to
house, villa la vista view lejos de far from
coast la avenida avenue debajo de under
la costa farm el ayuntamiento town hall encima de above, on top
la granja mountain bienvenido welcome en in, on

KS4 – Spanish / Home & Locality

la montaña flat/floor of a building centro comercial shopping centre a la derecha de to the right of
el piso a flat la ciudad city a la izquierda de to the left
house club de jóvenes youth club
un apartamento a house correos post office
una casa semi -detached house espacios verdes green spaces
una casa adosada furniture fábrica factory ADJETIVOS
rug el/la habitante inhabitant
los muebles bookcase/ la iglesia church grande big
la alfombra bookshop el país country pequeño small
la librería bed la plaza square (town) viejo/anciano old
seats/chairs el polideportivo sports centre nuevo new
una cama chair el pueblo town moderno modern
unas butacas upstairs el puente bridge cómodo comfortable
una silla downstairs el puerto port bonito pretty
abajo balcony el cine cinema feo ugly
arriba heating el siglo century amplio spacious
el balcón fitted kitchen el teatro theatre lujoso luxurious
la calefacción dining room el bosque woods, forest sucio dirty
la cocina amueblada living room la contaminación pollution limpio clean
el comedor bathroom en paro unemployed histórico historical
el salón bedroom la finca estate/farm turístico touristy
el cuarto de baño (kitchen) sink la flor flower industrial industrial
el dormitorio toilet/sink la industria petrolera O il industry interesante interesting
un fregadero dishwasher el inconveniente disadvantage tranquilo quiet
el lavabo microwave el lago lake ruidoso noisy
los lavaplatos armchair el lugar/sitio place aislado isolated
el microondas sofa la miseria poverty/ amistoso friendly
un sillón garden hardship animado lively
una sofá lower la pobreza poverty concurrido busy
el jardín pet la sala de fiestas nightclub perjudicial damaging
inferior pool la sierra mountain range peor worst
la mascota la cultura cultural mejor best
la piscina la diversión entertainment
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 CONNECTIVOS
Demonstrative adjectives Gramática
sin embargo – however This/these
PALABRAS INTERROGATIVAS aunque – although este/ esta / estos/ estas
¿Qué? – What? y – and (e = and before i)
¿En qué? - In what/which? That / those
o – or
¿Cuándo? – When? ese/ esa/esos/ esas
pero – but
¿Quién? – Who? That/ those over there
ya que – given that
¿De quién? - From whom?
dado que - given that aquel/aquella/ aquellos/ aquellas
¿Con quien? - With whom?
cuando – when

KS4 – Spanish / Home & Locality

¿Dónde? – Where? (¿adónde? Where to?)
¿Cómo? – How? (what like) por eso – for this reason Quantifiers
¿Por qué? – Why? además – whatsmore todo/a/os/as – all/ every
¿Puedo…? - Can I…? así que – and so cada – each / every
¿Tienes…? – Do you have…? dado que – given that demasiado/a/os/as – too
¿Cuánto/a/os/as? - How much/ how many? es decir – that’s to say alguno/a/os/as – some
¿Cuál/ Cuáles? – Which? Por un lado… por otro unos cuantos/ as – a few
lado… un poco – a little bit
On one hand… on the poco/ poca* - few (negative)
suficientemente – sufficiently
other hand
bastante – enough / quite

OPINIONES
ADVERBIOS FRECUENCIA Possessive pronouns
En mi opinión – In my opinion
Creo que – I believe that Nunca - never mío/ tuyo/ suyo/ nuestro/ vuestro/ suyo
Pienso que – I think that Siempre - always
These all agree.
Me parece que – It seems to me that Muchas veces – many times
A mi modo de ver A veces - sometimes Tu casa es más bonita que la mía.
A menudo - often
(no) Estoy de acuerdo con la idea de que…
Generalmente - generally USEFUL WEBSITES/SUPPORT
Es verdad que… - It is true that
Con frecuencia - frequently
Es la culpa de… - It’s the fault of… Quizlet for vocabulary
De vez en cuando – from time to
time
www.linguascope.com
Raramente - rarely
Username: exmouth
Una vez a la semana – once a week
Password: green
Comparatives Kerboodle
La ciudad es más animado que el campo. Dos veces al mes – twice a month
En el campo hay más espacios verdes que en la ciudad. Tres veces al dia – three times a day
www.languagesonline.org.uk
(grammar) 18
 Theme 2 – Las vacaciones (Holidays)
VERBOS

alojarse to stay
quedarse to stay
ir to go
acordarse to remember
aumentar to increase
hacer to do
establecer to establish
compartir to share LOS PAÍSES EL TRANSPORTE
pasarlo bien to have a good time

KS4 – Spanish / Holidays

pasar to spend Francia France el coche car
viajar to travel España Spain el coche de alquilar hire car
dormir to sleep Grecia Greece el avión aeroplane
compartir to share Alemania Germany el autobús bus
hacer turismo to sightsee Portugal Portugal el autocar coach
mojarse to get wet Italia Italy el tren train
aburrirse to get bored Turquía Turkey el barco boat
acabar de + infinitive to have just (done...) Rusia Russia el crucero cruise
broncearse to get a tan Chipre Cyprus el ferrocarril railway system
coger to catch, take Suiza Switzerland el metro underground
descansar to rest Irlanda Ireland el tranvía tram
regresar to return Reino Unido UK
volver to return Gales Wales
recomendar to recommend Escocia Scotland
durar to last México Mexico
relajarse to relax Brasil Brazil
volar to fly Argentina Argentina
abrir to open Columbia Columbia
cerrar to close Los Estados Unidos United States
cargar to load
ir de paseo to go for a walk madrileño/a from Madrid
visitar to visit sudamericano/a South American
colocar to place, to put francés(a) French
vender to sell español(a) Spanish
ponerse en camino to set off 19
 Theme 2 – Las vacaciones (Holidays)
NOMBRES la insolación sunstroke ADJETIVOS
la isla island
el abrebotellas bottle-opener ocupado/a busy, engaged grande big
el abrelatas tin-opener el oro gold pequeño small
el aeropuerto airport la plata silver viejo/anciano old
a la derecha to the right la sombrilla sunshade, parasol nuevo new
a la izquierda to the left el vestuario changing room moderno modern
el albergue juvenil youth hostel la vida nocturna night life cómodo comfortable
el bañador swimming costume el vuelo flight bonito pretty
la cama de matrimonio double bed la cocina cuisine, cooking feo ugly
el camping campsite, camping el cultivo crop amplio spacious
la estación de servicio petrol station la mina mine lujoso luxurious

KS4 – Spanish / Holidays

la estrella star la oveja sheep sucio dirty
el folleto leaflet el recuerdo souvenir limpio clean
la gasolina petrol la refinería (de oil refinery histórico historical
(sin plomo) (unleaded) petróleo) turístico touristy
el guía guide (person) el taller workshop entero entire, whole
la guía guidebook la vaca cow tranquilo quiet
la habitación room el valle valley Ruidoso Noisy
doble/individual double/single el/la visitante visitor amistoso friendly
la llave key la barca pesquera fishing boat animado lively
la oficina de turismo tourist office la cita amorosa date (with someone) concurrido busy
el papel higiénico toilet paper el clima climate callado quiet, reserved
el parador state owned hotel la empresa company, firm peor worst
el pasaporte passport la época era, age mejor best
la pensión B&B el estilo de vida life style fatal awful
la recepción reception el negocio business genial brilliant, great
la reserva reservation las noticias news gruñón grumpy
el saco de dormir sleeping bag el periódico newspaper pintoresco picturesque
los servicios toilets casero home-made
la tarjeta de embarque boarding card extraño strange
la tienda (de campaña) tent acostumbrado accustomed to
la taquilla ticket office
el crucero cruise
el esquí acuático water skiing
extranjero/a foreign
en el __ / al ___ extranjero abroad

20
 Estar + Past Participle

KS4 – Spanish / Holidays

Consider the past participle in
Connectives Using synonyms English (gone / done/ eaten/
que – that worked/ visited / seen/ opened)
quien – who VARIETY will be credited. Estar + PP (ar= ado/ er & ir =ido)
donde - where Ir – salir / llegar/ entrar/ viajar To be +ed
lo malo fue – the bad thing was that… Decir – contar/ mencionar / observar/ declarar/ Está situado – It is situated.
lo bueno fue que – the good thing was that… gritar Está cruzado por – It is crossed by
por desgracia – unfortunately Hay – se encuentra/ tiene/ existe Está abierto – it is open
Try to vary your vocab as much as possible. Está cerrado – It is closed

The Passive Voice

Sequencing what happens: Fue + PP
Exclamations in the Subjunctive Acabar de / Acabo de – To have just / I have just… Fue establecido – it was
Primero – firstly established
¡Que tengas buen viaje! Antes / después – before / after Fue abierto – It was opened
¡Que lo pases bien! Antes de + infinitive – Before doing Fue fundado – it was founded
¡Que te diviertas! Después de + infinitive – After doing
Fue vendido – it was sold
¡Que tengas mucha suerte! Luego – then
Al día siguiente – the next day
Fue construido – it was built
¡Que todo te vaya bien!
Al llegar – on arrival
¡Que duermas bien!
Al entrar – on entering
¡Que aproveche! Por la mañana / tarde – in the morning / afternoon
¡Que te mejores pronto! Mientras – whilst….

21
 Theme 2 – Asuntos sociales y el medio ambiente
VERBOS constituir To constitute Modal verbs:
cortar To cut, cut off
Debo – I must + inf+

KS4 – Spanish / Social issues & the environment

agradecer to thank extender To spread, stretch
aprender to learn frenar To break, put a stop to
Puedo – I can + inf.
contar (que) to tell, relate prever To foresee Debería – I should + inf.
esperar to wait for, hope, expect rescatar To rescue Podría – I could + inf.
formar parte to be part (of) señalar To indicate Se debería – One should + inf
hacer la cama to make the bed vagar To wander around, to float around Se podría – One could + inf.
repartir to deliver, hand out
tener sueno to be sleepy
dar asco to nauseate
donar to donate Using prefixes
Re – reutilizar/ releer
Opinions
ganar to win, earn
Me encanta(n)
gastar to spend Des – deshacer/ desconocido
Me fastidia(n) + infinitive
temer to fear In – injusto/ incorrecto
andar to walk Me irrita(n)
Im- imposible/imperfecto
escoger, elegir to choose Me preocupa(n) OR
maltratar to mistreat Me molesta(n)
recoger to pick up Me gusta(n) + QUE + Subjunctive
robar to steal, rob Common mistakes to avoid: Me importa(n)
bastar to be enough Follow the conditional with the INF. No me importa(n)
consumir to consume Only use the gerund if you KNOW how it
crear to create is used. It is NOT the same as in English. It
llenar to fill does not agree as it is a verb not an
terminar to finish, end up adjective.
vaciar to empty If sentences
combatir to fight, combat This follows English structure:
desaparecer to disappear If + pres + future simple
desconectar to disconnect, switch off, unplug Si me ducho podré ahorrar agua
deshacer to undo If I shower I will be able to save wáter
luchar to struggle, fight Or:
salvar to save If + pres + immediate future
acercarse a to approach Si separas la basura vas a ayudar
alejar to move (something) further away If you separate the rubbish you are going
alejarse de to move further away from
to help.
amenazar to threaten
arruinar to ruin
22
 Theme 2 – Asuntos sociales y el medio ambiente
NOMBRES la criminalidad crime el huracán hurricane

KS4 – Spanish / Social issues & the environment

cualquier(a) any el incendio fire
el asombro amazement, surprise el empleo job la mancha stain
el centro de menores children’s home el/la encargado/a person in charge la marea negra oil slick
tutelados el éxito success la muerte death
el curso course el frigorífico fridge el nivel level
los/las demás the others, rest el funcionamiento operation, working el petrolero oil tanker
el idioma language hasta cierto punto to a certain extent el/la pescador/a fisherman
el propósito aim, purpose, obj el índice de crime rate
la tienda solidaria charity shop
el planeta planet
criminalidad
el bolsillo pocket el riesgo risk
el/la propietario owner, proprietor
el dibujo drawing la salud health
la basura rubbish
en vías de extinción threatened (with la bombilla (de bajo (low energy) lightbulb la selva jungle, tropical forest
extinction) consumo) la sequia drought
la exposición exhibition el combustible fuel el viento wind
el ganador winner la contaminación air pollution inútil useless
las instalaciones facilities (atmosférica) útil useful
el medio ambiente environment el desastre disaster escaso/a scarce
las obras benéficas charity, charitable los desperdicios rubbish, waste violento/a violent
works la especie species incluso even
la perdida loss la medida measure, means inquietante worrying
perteneciente a belonging to medioambiental environmental
el/la político/a politician el motor motor
los recursos resources los residuos refuse, waste, rubbish
seropositivo/a HIV positive el agujero hole
el SIDA AIDS la aldea small village
el destrozo damage, destruction el atasco traffic jam
la falta lack el ave (marina) (marine) bird
el/la gamberro/a hooligan, lout el calentamiento global warming
los niños de la calle street children global
la ONG (organización NGO (non- la capa de ozono ozone layer
no gubernamental) governmental el casco helmet, hull of ship
organisation el centenar about a hundred
la pobreza poverty la central eléctrica power station
el vertedero rubbish, dump, tip la calefacción heating
la violencia violence la circulación traffic
el agua corriente running water el efecto invernadero greenhouse effect
la comisaría police station el humo Smoke
la corriente (electric) current,
electricity supply
23
 Theme 2 – La pobreza y Los sin techo
VERBOS NOMBRES Common mistakes to avoid:

contribuir to contribute los sin techo homeless FALTAR – has lots of meanings
consumir to consume los necesitados needy, poor, disadvantaged Una falta de – a lack of
crear to create un ladrón robber Faltar – to lack to be missing
divorciarse to divorce un gamberro hooligan, lout, troublemaker HACE FALTA – it is needed

KS4 – Spanish / Poverty & the Homeless

drogarse to drug (oneself) la pobreza poverty DEJAR – to leave
escoger to choose un vertedero rubbish dump, tip DEJAR DE – to stop doing
estar en paro to be unemployed una ONG NGO (non-governmental
emborracharse to get drunk organisation)
formar parte de to form part of la calle street
llenar to fill una iniciativa initiative, venture
maltratar to mistreat, ill-treat la generosidad generosity
morir to die el vandalismo vandalism
perder el empleo to lose a job los recursos resources
proteger to protect el paro unemployment
recoger to pick up el desempleo unemployment
robar to steal el sistema de enseñanza education system
terminar to finish el servicio de salud health service
vaciar to empty el transporte público public transport
el alojamiento/ las housing
viviendas
la policía (el policía) police
la criminalidad crime
Impersonal expressions (Stem + ado/ido)
We do not know who is the SUBJECT
Alll are 3rd person – ALL are Había
followed by the infinitive. hablado
Se puede – you can Pluperfect Tense Habías
No se puede – you can’t Quite simple once you can do the PERFECT TENSE.
(Revisit this now) Había
Se prohíbe – it is prohibited perdido
Se debe - you must At the same time this is quite impressive. Habíamos
Se necesita – one needs I had eaten too much.
They had lost their jobs. Habíais vivido
(Irreg: dicho / hecho/ puesto / sido/ visto/ vuelto)
Habían 24
 Theme 2 – La vida sana (Healthy Lifestyle)
Cenar to have dinner NOMBRES ADJETIVOS
Charlar to chat
Descansar to rest ganador winner ocupado busy
Terminar to finish recursos resources dulce sweet
Hacer to do cigarrillo cigarette salado salty
Desarrollar to develop ejercicio exercise
Disfrutar to enjoy rico nice
estrés stress
Fomentar to promote receta recipe
beneficioso beneficial
Empezar to start ataque cardiaco heart attack genial great

KS4 – Spanish / Healthy Lifestyle

Esforzarse to make an effort botellón drinking party in tonto silly
Dejar de+inf. to stop the street estúpido stupid
Llevar to carry corazón heart controvertido controversial
Pasar to spend/pass drogadicto drug addict equilibrado balanced
Pasárselo bien to enjoy oneself encuesta survey nocivo harmful
Romper to break hígado liver escaso scarce
Seguir to follow pulmón lung útil useful
Relajarse to relax tabaquismo addiction to
Escoger to choose grave serious
tobacco
Dar un paseo to go for a walk asqueroso disgusting
Estar en forma to be fit síndrome de withdrawal en moderación in moderation
Ganar to win/earn abstinencia symptoms peligroso dangerous
Probar to try venta sale desagradable unpleasant
Drogarse to take drugs instalaciones facilities
Emborracharse to get drunk sobrepeso excess weight
Evitar el estrés to avoid stress gordo fat ADVERBIOS
Levantarse to get up delgado thin
Fumar to smoke droga blanda soft drug
temprano early
Hacer daño to harm droga dura hard drug
cifra figure tarde late
Enfrentarse to face
Aumentar to increase daño harm casi nearly
Superar to overcome consumo consumption cada vez mas increasingly
Apetecer to fancy vicio vice ultimo last
Dar asco to nauseate dieta diet a pesar de spite
Andar/caminar to walk más que more than
Preocuparse to worry menos que less than
Formar parte To form part of ni…..ni neither … nor
Torcerse

25
 Theme 2 – La vida sana (Healthy Lifestyle)

Common mistakes to avoid:

If listening / reading for increase or decrease – make sure you use the
whole section – not just a key word. Recognising increase/
Make sure you plan your verb endings carefully if you talk about your decrease
friends use THEY (son/ están/ beben/ comen/ hacen) aumentar – to increase
incrementar – to increase

KS4 – Spanish / Healthy Lifestyle

subir – to go up
reducir – to reduce
Expressing agreement and disagreement
bajar – to go down
Estoy de acuerdo con – I agree with
disminuir – to diminish/
Estoy a favor de – I’m in favour of
decrease
Estoy en contra de – I am against
más - more
Tienes razón – You are right
menos - less
Estás equivocado/a – you’re wrong
cada vez menos – less and
Es cierto – it’s true
less
Es verdad – it’s true
cifra alta – a high number
cifra baja – a low figure
tarde - late
Negative words temprano – early
Fumo – No fumo - No goes before the VERB
Nada – nothing nadie -nobody nunca – never mismo / igual – the same
Ninguno – none , not….any similar / parecido - similar
In Spanish we use a double negative.
No fumo nunca No he hecho nada
No había nadie No comí ninguno
Also tampoco – neither / demasiado – too / poco – Little or few
26
 Theme 3 – Los estudios presentes y futuros

Vocabulario Las asignaturas Common mistakes to avoid:

las asignaturas subjects la biología Biology

Do not use the perfect tense to say
la clase class las ciencias Sciences ‘how long’ you have been doing
estudiar To study el comercio Business Studies something:

¿Qué estudias? What do you el dibujo Art

Present + desde hace + time scale
study? la educación física PE

KS4 – Spanish / School subjects

Estudio… I study el español Spanish Estudio el inglés desde hace cinco
el colegio school la física Physics años.
el instituto school el francés French
NOTE when the Spanish study
La escuela Primary school la geografía Geography
primaria
la gimnasia Gymnastics, PE lengua – it is Spanish
obligatorio/a complusory &
la historia History
English is an idioma
Opiniones los idiomas Languages

Me aburre(n) It bores me la informática ICT

Me anima(n) It cheers me up el inglés English

Me apasiona(n) It’s a passion of mine las matemáticas Maths

Me da(n) igual It’s all the same to la música Music

me la química Chemistry
Me entretiene(n) It entertains me la religión religion
Me interesa(n) It interests me el teatro Drama
Me da(n) asco It disgusts me la tecnología Technology
27
 Theme 3 – Los estudios presentes y futuros

VERBOS ADJETIVOS

aprender to learn encontrar to find aislado/a isolated

asistir a to attend explicar to explain antiguo/a old

KS4 – Spanish / Present & Future studies

asustar to frighten preocupar to worry asustado/a frightened
ayudar to help sentirse to feel atento/a attentive
buscar to look for usar to use cansado/a tired
cambiar to change buscar to look for contento/a glad, happy
conocer to meet, to get to know dejar to let, allow deteriorado/adilapidated,
contestar to answer demostrar to show, demonstrate shabby
encontrar to find firmar to sign distinto/a different
entender to understand llevar to take, carry, wear emocionante exciting
esperar to hope, to wait, to expect ponerse en contacto to get in touch enfadado/a angry
faltar a clase to miss lessons sufrir to suffer escolar school (adj.)
intentar to try traer to bring feo/a ugly
interrumpir to interrupt aguantar to put up with hambriento/a hungry
levantar la mano to raise your hand alegrar to brighten up, to cheer up incómodo/a uncomfortable
llevar to take, to carry, to wear aprobar to pass an exam inmenso/a immense
mejorar to improve corregir to mark, to correct largo/a long
mirar to look at cumplir to fulfil mejor better
necesitar to need encenderse to be turned on nervioso/a anxious,
ofrecer to offer enseñar to teach, show nervous
participar to take part golpear to hit pegado/a a glued to
pedir to ask for, to request mejorar to improve preocupado/a worried
perder to lose, miss molestar to disturb, to annoy sencillo/a simple
preguntar to ask recordar to remember serio/a serious
repasar to revise tardar to take time, to delay sucio/a dirty
resultar en to end up with, to lead to travieso/a naughty, badly
saber to know
sacar buenas/ to get good/ bad grades
malas resultados

28
 Theme 3 – Los estudios presentes y futuros

NOMBRES

el apoyo support el/la alumno/a pupil el nombre name

KS4 – Spanish / Present & Future studies

los apuntes notes el atasco traffic jam, blockage la palabra word
la biblioteca library el aula (fem.) classroom el pasillo corridor
el/la compañero/a classmate el curso school year, course el pendiente earring
el debate discussion los deberes homework prohibido prohibited, banned
los deberes homework la emoción excitement la puntualidad punctuality
el diccionario dictionary encima on top la regla rule
la duda doubt, query el gimnasio sports hall, gym el respeto respect
el ejercicio exercise el idioma language el trayecto journey
la escuela school el laboratorio laboratory el uniforme uniform
el examen, exámenes exam, exams el patio del recreo the school el acoso bullying
la excursión trip yard, playground el aspecto appearance
la frase sentence la pregunta question la calefacción heating
el instituto school la sala de informática IT room el castigo punishment
el mundo world el viaje journey el comportamiento behaviour
la nota grade la zona area la conducta behaviour
el ordenador computer la agenda diary, planner en cuanto a as regards
la palabra word el apellido surname el equipo equipment
la pantalla screen el artículo article la espalda back
la pizarra blackboard la ausencia absence el estante shelf
la pizarra interactiva el chicle chewing gum la explicación explanation
smartboard el daño harm el fracaso failure
el/la profesor(a) el edificio building hace falta it is necessary
teacher el individuo individual la intimidación bullying
el progreso progress las instalaciones facilities la pizarra digital smartboard
la prueba test el intercambio exchange el ocio leisure
el repaso revision el maquillaje make up la pared wall
las tareas homework los materiales materials el repaso revision
el trabajo work, piece of work el trimestre term
la tutoría tutorial ya que since, as

29
 Imperative

Positive commands Negative commands

Tu Vosotros Tu Vosotros
El uniforme – Shows WO and Ag.
-ar a ad -ar es éis
Una chaqueta negra
-er as áis

KS4 – Spanish / Present & Future studies

Un pantalón gris -er e ed
Una falda gris (larga / corta) -ir e id -ir as áis
Una camisa blanca
¡Mira!, ¡Mirad! ¡No mires!, ¡No copiéis!
Unos zapatos negros
Zapatillas de deporte
Un jersey azul marino
School rules
Una corbata azul con rayas
Unos calcetines o medias negras Llegar con puntualidad
Llevar el uniforme correctamente
No faltar a clase
Traer los materiales necesarios
Llevar la agenda
No comer chicle/ comer en clase
Cosas buenas en el colegio Cosas malas en el colegio No usar el móvil
Asistir a clases Faltar a clases No hacer daño a otros
Sacar buenas notas Sacar malas notas No abusar
Participar en las clases Llevar las dudas a casa No hablar cuando el profe habla
Respetar a los demás
Completar las tareas Olvidar los deberes
Callarse
Hacer los deberes No hacer apuntes
No fumar
Preguntar al profesor Interrumpir
Hacer los deberes
Pedir ayuda No intentar algo No soltar palabrotas
Usar la biblioteca gritar No llevar maquillaje
Aprender el vocabulario suspender las pruebas No correr por los pasillos
Repasar No llevar bisutería
Mejorar/ aprobar / tener éxito Ser educado
Tratar bien a los compañeros
30
 Theme 3 – Trabajos, opciones de carrera y ambiciones

VERBOS Los empleos

el/la abogado/a lawyer
acabar de + infinitive to have just ganar to earn, to win, to gain el/la administrativo/a clerk, office worker

KS4 – Spanish / Jobs, career options & ambitions

apetecer to appeal hacerse miembro to become a member el/la albañil builder, bricklayer
aprender to learn imaginar to imagine el/la amo/a de casa housewife/husband
arreglar to sort, fix, arrange inquietar to worry, to concern el/la azafato/a flight attendant
ascender to move up limpiar to clean el/la cajero/a cashier
atender a to attend to mejorar to improve el/la camionero/a lorry driver
compartir to share necesitar to need el carnicero/a butcher
el carpintero/a carpenter
conseguir to get, to manage, to ofrecer to offer
el/la cartero/a postal worker
achieve olvidarse to forget
el/la contable accountant
considerar to consider pedir prestado to borrow
el/la dependiente/a shop assistant
cuidar a to care for, look after pedir to ask for
el/la electricista electrician
deber to owe preocupar to worry, to be el empleado/a employee
devolver to give back, pay back concerned el/la granjero/a farmer
diseñar to design recoger to pick up, to collect el/la hombre / mujer de negocios
disfrutar to enjoy relacionarse con to relate to, to get on with businessman / business woman
demostrar to show, demonstrate repasar to revise el/la maestro/a primary school
dominar + language to be fluent in seguir to follow teacher
escoger /elegir to choose seguir + gerund to carry on …ing el panadero/a baker
esperar to wait for, hope, servir to serve el/la peluquero/a hairdresser
expect tomar un año libre to take a year out el/la recepcionista receptionist
estar a punto de to be about to utilizar to use el traductor/a translator
estar harto/a de to be fed up with
estar obsesionado/a con to be obsessed
funcionar to function

31
 Theme 3 – Trabajos, opciones de carrera y ambiciones
NOMBRES
ADJETIVOS

KS4 – Spanish / Jobs, career options & ambitions

la desventaja disadvantage a principios de at the beginning of
la habilidad skill, ability el aspecto appearance, aspect adecuado/a adequate, decent
imaginar to imagine la caja till, check-out ambicioso/a ambitious
mundo world el camping campsite anciano/a elderly
por otra parte on the other hand la carta letter animado/a lively
la promoción promotion los conocimientos knowledge avanzado/a advanced
el repaso revision el correo electrónico email aislado/a isolated
la sociedad society el detalle detail cortés polite
todavía still la empresa company, firm feo/a ugly
vale la pena it’s worth it, it’s el/la hombre / mujer de negocios fiable reliable
worthwhile businessman / business woman fijo/a fixed, permanent
a solas on one’s own juego game físico/a physical
al final de at the end of el panadero/a baker furioso/a furious
así que so el/la recepcionista receptionist horroroso/a dreadful
el beneficio benefit el traductor/a translator inútil useless
bien pagado/a well paid la capacidad ability, capacity mayor older
la calidad quality el/la cliente/a customer mejor better, best
la carrera course, career la compañía aérea airline organizado/a organised
(universitaria) university la cuenta account paciente patient
claro of course la formación training peor worse, worst
el consejo advice el/la gerente manager práctico/a practical
la edad age el/la granjero/a farmer seguro/a sure
la experiencia work experience las horas de trabajo flexibles flexitime, sincero/a honest
laboral flexible working hours trabajador/a hard-working
el folleto leaflet
el/la graduado/a graduate el/la jefe/jefa boss
lejos de far from la lluvia rain
Suffixes
el mundo laboral world of work la peluquería hairdresser’s
-mente generalmente
poco a poco bit by bit la perspectiva prospect
la residencia de estudiantes el proyecto project -ión nación
el resultado result el rincón corner -oso generoso
tan pronto como as soon as temporal temporary -dad generosidad
el título (university) degree el viento wind -ía psicología
la ventaja advantage 32
Common mistakes to avoid: Common mistakes to avoid: Common mistakes to avoid:

KS4 – Spanish / Jobs, career options & ambitions

This is an easy topic to overcomplicate. Keep Falta – has lots of meanings and regularly Note the pronunciation of ideal and
your ideas and answers simple. As always – appears on the exam. listen out for it.
say what you know not what you want to say.  Hace falta- it is necessary to Make sure you understand the question.
 Faltar – to be missing / to lack Use ‘thinking time’ to decide on the tense
----------------
Impersonal verbs are followed by INF. and which construction you will use.
Keep your tenses ACCURATE Re-read and check it makes sense. (ie conditional…inf + ía)

Impersonal expressions
Deber – to have to
Se debe + inf. = One must
Infinitives of reflexive verbs
BUT deben –they must
If a reflexive verb is in the infinitive you
may still have to change the reflexive Hay que +inf. – you have to
pronoun. Tengo que + inf – I have to
Voy a aburrirme en el viaje (tengo/ tienes/ tiene/ tenemos/tenéis/ tienen)
Quiero quejarme del servicio Es necesario+ inf –it is necessary to
Tengo que levantarme temprano Hace falta + inf – It is necessary to
Hay que acostarte temprano No se puede + inf – You can’t
Encargarse/ ponerse/ prepararse/ Se puede + inf – You can
lavarse/ llamarse Se permite + inf - it is permitted
Note: me /te/ se / nos/ os / se
No se permite(n) +inf – it is/are not permitted
Se podría – you would be able to..
Se debería – One should ..
Debería ser – it ought to be
Debería haber – there ought to be

33
 Talking about the future
Lo que or lo? Don’t forget there are a few ways to use a
Lo que -= what when not asking a question. FUTURE TIME Frame

KS4 – Spanish / Jobs, career options & ambitions

Lo que me gusta es – what I like is… A) Going to:
Lo que quiero es – what I want is Voy / vas / va /vamos / vais/ van + A + inf.
Lo = the …thing (NO IRREGULARS)
Lo bueno – the good thing Voy a estudiar
Lo interesante – the interesting thing B) Will:
Note: lo bueno es que es - the good thing is that it is…. Inf + ending é/ ás/ á/emos/ éis/ án
Iré al instituto
Expressions with TENER (Note key irregular stems)
Qualidades de un empleado Tener razón C) Would:
Tener suerte Inf +ending ía/ ías/ ía/ íamos / íais/ ían
Ser cortés
Tener prisa Estudiaría idiomas
Ser trabajador
Tener ganas de (Irregulars are the same as with ‘will’)
Dominar idiomas extranjeros
Tener éxito D) Phrases that indicate future intention
Relacionarse bien con la gente Tener frío / calor Espero + inf – I hope to
Tener buen aspecto personal Tener … años Tengo la intención de – I intend to
Tener un título Tener hambre/sed Pienso + inf – I intend to…
Tener conocimientos informáticos Tener miedo
Ser organizado
Poder resolver problemas
Ser entusiasta/ fiable/ambicioso/ ¿Estudiar o trabajar?
sincere/ alegre/ autónomo Harto de repasar tener opciones
Cansado de los exámenes la opinión de mis padres/ profesores
Saber trabajar en equipo
Ganar dinero demostrar mis habilidades
Compartir ideas
Adquirir experiencia laboral seguir estudiando
Diseñar sistemas Conseguir un buen trabajo evitar la deuda
Desarrollar proyectos Sacar un título/ la licencia Disfrutar de una vida social animada
Paciente Tener oportunidades Ir a la universidad
Con experiencia Sacar buenas notas Los beneficios
Deber dinero 34
 Describiendo una foto
People
Action P Hay
Location un hombre a man
una mujer a woman
Mood una pareja a couple
Season un chico/una chica
____ personas
a boy/a girl
___ people
A
mucha gente lots of people
Está(n)
bebiendo (drinking)
Lleva(n) Caminando (walking)
comiendo (eating)
un jersey a jumper corriendo (running)
una camiseta a t-shirt En la foto se ve… In the photo, one can see… jugando (al) (playing)
una camisa a shirt En la imagen, veo… In the image, I see… leyendo (reading)
una falda a skirt llevando (wearing)
unos pantalones trousers A la derecha, hay… On the right, there is/are... riendo (laughing)
una chaqueta a coat A la izquierda, hay… On the left, there is/are… sonriendo (smiling)
unas botas boots En el centro, hay… In the centre, there is/are... trabajando (working)
unos zapatos shoes En el primer fondo hay… In the foreground, there is/are…
unos zapatillas deportivas trainers
En el fondo, hay… In the background, there is/are...

S L
M Está(n)
Hace calor It’s hot en casa at home
Hace sol It’s sunny Parece(n) en el jardín in the garden
Hace frío It’s cold en el parque in the park
Hace buen tiempo It’s good weather feliz / contento/a(s) happy en la playa on the beach
Hace mal tiempo It’s bad weather triste(s) sad el un pueblo/una ciudad in a town/city
Hace viento It’s windy cansado/a(s) tired en una tienda in a shop
Está lloviendo It’s raining En España in Spain
Está nevando It’s snowing (No) me gusta la foto porque I (don’t) like the photo because

me pone feliz / triste it makes me happy/sad cerca de near lejos de far

me preocupa it worries me
me hace pensar (sobre) it makes me think (about)
35
SPANISH GCSE WRITING

¡No lo olvides!

KS4 – Spanish Theme 1

A – Accuracy/Adjectives
V - Verb tenses
O - Opinions and reasons (x3)
C - Connectives and intensifiers
A - Adverbs
D - Details
O - Originality
S - Somebody else/Sequencing

36
 SPANISH GCSE WRITING Accuracy Opiniones & Reasons
Check Me encanta(n) I love
 Spellings Me gusta(n) mucho I like a lot
 Adjective agreements Me gusta(n) I like
¡No lo olvides!  Verb tenses & Conjugations Me mola(n) I like
 Have you included all the required info? Me chifla(n) I like
No me gusta(n) I don’t like
No me gusta(n) nada I don’t like at all
A – Accuracy/adjectives Odio/Detesto I hate

V - Verb tenses Adjectives Prefiero I prefer

antiguo/a – viejo/a old

O - Opinions and reasons (x3) nuevo/a new
Me apasiona(n) It is a passion of mine
Me fascina(n) It fascinates me
C - Connectives and intensifiers grande big Me interesa(n) It interests me
pequeño/a small Me da(n) igual It is all the same to me
A – Adverbs of frequency bueno/a good Me aburre(n) It bores me
malo/a bad Me da(n) asco It disgusts me
D - Details fantástico fantastic
O - Originality increíble incredible En mi opinión In my opinion
aburrido/a boring A mi modo de ver In my opinión
S – Somebody else/Sequencers interesante interesting A mi juicio In my opinión
Soy de la opinión de que I am of the opinión that
divertido/a fun
Pienso que I think that
gracioso/a funny Creo que I believe that
See Knowledge Organiser for more adj. Supongo que I suppose that
Me imagino que I imagine that
Me parece que It seems to me that
Verb Tenses Diría que I would say that
El presente present
El futuro inmediato immediate future Según mi madre According to my mum
El futuro simple distant future Mi madre piensa que My mum thinks that
El condicional conditional Mis padres piensan que My parents think that
El pretérito preterite
J ustify O pinion E xample El presente perfecto presesnt perfect
El imperfecto imperfect porque es + adj + justification because it is …
your with an
See Knowledge Organiser for more info.
37
porque son + adj + justification because they are…
Connectives & Adverbs of frequency Originality
Intensifiers nunca never Si pudiera + conditional If I could…
siempre always Si tuviera + conditional If I had…
sin embargo however muchas veces many times Si quisiera + conditional If I wanted…
no obstante nonetheless a veces sometimes Ojalá pudiera + conditional If only I could
aunque although a menudo often
por lo tanto therefore Después de + inf. After doing
generalmente generally
o or Antes de + inf. Before doing
con frecuencia frequently
Tengo ganas de + inf I really want to
pero but raramente rarely No vale la pena It’s not worth it
porque because
de vez en cuando from time to time Estoy harto/a de I am fed up of
ya que given that No veo la hora I can’t wait
dado que given that una vez a la semana once a week
cuando when dos veces al mes twice a month
donde where tres veces al día three times a day Sequencing
cuatro veces al año four times a year Para empezar To start with
por eso for this reason Al principio In the beginning
también also de pascuas a ramos once in a blue moon
y and (e = and before i) Entonces then
por un lado… por otro lado… Después (de) after
one one hand… on the other hand….. Details Más tarde later

Ni nor Finalmente finally

mucho/a/os/as lots ni…ni neither…nor Al fin y al cabo at the end of the day
poco/a/os/as few jamás/nunca never
todo/a/os/as all tampoco neither En primer lugar Firstly
alguno/a/os/as some todavía no not yet En segundo lugar Secondly
ya no no longer En último lugar Lastly
Adverbs modifying verbs Lo bueno es que the good thing is that Para resumir To summarise
muy very Lo malo es que the bad thing is that
Lo mejor es que the best thing is that En cuanto a With regards to
bastante quite
Lo peor es que the worst thing is that Es decir That is to say
un poco a little/bit
La ventaja es que the advantage is that En otras palabras In other words
demasiado too (much)
La desventaja es que the disadvantage is Al contrario On the other hand
realmente really
that En consecuencia Consequently 38
 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
cero diez veinte treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta noventa
1 11 21 31 41 51 61 71 81 91
uno once veintiuno treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta noventa
y uno y uno y uno y uno y uno y uno y uno
2 12 22 32 42 52 62 72 82 92

KS4 – Spanish – Los números

dos doce veintidós treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta noventa
~ Las cifras / los números ~

y dos y dos y dos y dos y dos y dos y dos

3 13 23 33 43 53 63 73 83 93
tres trece veintitrés treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta noventa
y tres y tres y tres y tres y tres y tres y tres
4 14 24 34 44 54 64 74 84 94
cuatro catorce veinticuatro treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta noventa
y cuatro y cuatro y cuatro y cuatro y cuatro y cuatro y cuatro
5 15 25 35 45 55 65 75 85 95
cinco quince veinticinco treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta noventa
y cinco y cinco y cinco y cinco y cinco y cinco y cinco
6 16 26 36 46 56 66 76 86 96
seis dieciséis veintiséis treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta noventa
y seis y seis y seis y seis y seis y seis y seis
7 17 27 37 47 57 67 77 87 97
siete diecisiete veintisiete treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta noventa
y siete y siete y siete y siete y siete y siete y siete
8 18 28 38 48 58 68 78 88 98
ocho dieciocho veintiocho treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta noventa
y ocho y ocho y ocho y ocho y ocho y ocho y ocho
9 19 29 39 49 59 69 79 89 99
nueve diecinueve veintinueve treinta cuarenta cincuenta sesenta setenta ochenta noventa
y nueve y nueve y nueve y nueve y nueve y nueve y nueve 39
100 = cien 1000 = mil
 El Alfabeto
A E J N R W oo-
ah eh ho-ta en-eh erre beh
dobleh

KS4 – Spanish – El alfabeto

B F K Ñ S X
beh eh-feh kah enye esseh eh-kiss

C G L O T Y ee-
th-eh heh eh-leh oh teh gree-eh-
gah
CH H LL P U Z
cheh ah- eh-yeh peh ooh Th-eh-tah
cheh
D I M Q V
deh ee eh-meh kuh oo-beh
40
 KS4 – Spanish - Fonética
41