Written Works Quarter 2

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 14

MATHEMATICS 10

(Quarter 2)
Written Work # 1
Name: __________________________________________________ Score: __________________
Grade/Section: ___________________________________

A. Transform the polynomial function into standard form and identify the leading term,
leading coefficient, degree, and constant term.
5 7 2 6 4
2 x + x +10 x −15 x −x +2−2 x
Standard Form: ____________________________
Leading Term: ________
Leading Coefficient: ________
Degree: ________
Constant Term: ________
B. Write P if the expression is polynomial, write NP if not.
________1. – p 2 q – 4 p+6 p7 qr + q− 4+ 8

________2. u−u2+ √ 5+ u4 +u7

________3. y 5−6 y 4 +2 y 3− y
2 2 3
________4. 4 x + 2
+x
x +x
1
________5. 6 g4 h 3

________6. −a 2 b
C. Give an example of the following.
1. Linear Function ____________________________
2. 7th degree polynomial ____________________________
3. A quadratic binomial ____________________________
4. A polynomial in standard form ____________________________
MATHEMATICS 10
(Quarter 2)
Written Work # 2
Name: __________________________________________________ Score: __________________
Grade/Section: ___________________________________

A. Answer the following.


_________1. In the polynomial 3 x 3+14 x5 −12 x 2 +5 x9 −x 4 +7−2 x 6 , what is the leading
coefficient?
a. 14 b. 7 c. -2 d. 5
_________2. What is the constant term in the polynomial 5 x 4 +7 x 2−6−3 x+ x 3 ?
a. 5 b. 7 c. -6 d. 1
_________3. What is the degree of the polynomial 3 x 3+14 x5 −12 x 2 +5 x9 −x 4 +7−2 x 6 ?
a. 14 b. 3 c. 6 d. 9
_________4. What are the factors of the polynomial x 2+ 12 x +35 ?
a. (x+2) (x+10) b. (x+6) (x+6) c. (x+5) (x+7) d. (x+12) (x+1)
_________5. How many roots does the polynomial (x−3)( x +5)( x+ 2) have?
a. 4 b. 3 c. 2 d. 1
_________6. What are the factors of the polynomial whose roots are -1, 4 and -3?
a. (x+1)(x+4)(x+3) b. (x-1)(x+4)(x+3) c. (x+1)(x-4)(x+3) d. (x-1)(x-4)(x-3)

_________7. What do you call a third-degree polynomial function?


a. Constant b. Quadratic c. Linear d. Cubic
_________8. Which type of polynomial is x 2+ 6 x−21 according to the number of terms?
a. Monomial b. Trinomial c. Multinomial d. Binomial

_________9. If x−6 is a factor of the polynomial function f ( x )=x 2−36 , what is the other
factor?
a. x−6 b. x−9 c. x +9 d. x +6
_________10. What are the roots of the polynomial function ( x +9)(x+ 3)( x−1)?
a. 9, 3 and 1 b. 9, 3 and -1 c. -9, -3 and 1 d. -9, 3 and -1
B. Factor each polynomial COMPLETELY.
1. x 3−xy

2. 7 x 2 y + 49 x

3. x 2−6 x +5

4. x 2+ 12 x +36

5. x 2+ 3 x −28

6. x 2−25

7. 4 x3 +16 x 2 +12 x
MATHEMATICS 10
(Quarter 2)
Written Work # 4
Name: __________________________________________________ Score: __________________
Grade/Section: ___________________________________
Find the value of x.
MATHEMATICS 10
(Quarter 2)
Written Work # 3
Name: __________________________________________________ Score: __________________
Grade/Section: ___________________________________
MATHEMATICS 10
(Quarter 2)
Performance Task # 1

Activity: Count one to ten


Instruction: The teacher will present different problems on the screen. Each time the questions are
presented, the students must write their answers on the 1/8 piece of paper as instructed by the teacher.
The teacher will begin counting one to ten once there are 10 students already submitted their answers. At
the count of ten, all students must pass their papers to the teacher.
Number of questions per difficulty level and point equivalence:
3 Easy questions – 1 point = 3 points
3 Average questions – 2 points = 6 points
2 Difficult questions – 3 points = 6 points
Total: 15 points

Performance Task # 2
Output: Bogart’s One Day Destination
Instruction:
1. The students will be grouped into 4
2. Each group shall make a map in a coordinate plane showing Bogart’s one day destination given the
following coordinates:
House (7,3)
Bakery (2,5)
School (-3,2)
Department Store (-8,3)
Gym (-6,-6)
Café (-1,-3)
Spa(4,-7)

3. Students must calculate the distance between each establishment and get the total distance
travelled by Bogart.
Scoring Rubrics:
Correctness – 15
Creativity/Attractiveness – 10
Collaboration – 10
Neatness/Presentation – 5
Total: 40 points
ARALING PANLIPUNAN 10
(Quarter 2)
Written Work # 1
Name: __________________________________________________ Score: __________________
Grade/Section: ___________________________________

Panuto: Basahin at unawain ang bawat pangungusap. Isulat sa sagutang papel ang titik ng wastong sagot.
1. Ilan sa mga MNCs at TNCs na pag-aari ng mga Pilipino ay nakarating sa iba’t ibang panig ng mundo. Alin
sa sumusunod ang hindi pag-aari ng Pilipino?
A. Jolibee B. McDonalds C. San Miguel Corporation D. Unilab
2. Ang kompanyang ABC ay kukuha ng serbisyo mula sa isang kompanya na may kaukulang bayad upang
ito ang gagawa ng mga serbisyong kailangan upang maisakatuparan ang inaasahang kalabasan ng negosyo.
Ano ang tawag dito?
A. fair trade B. outsourcing C. pagtulong sa bottom billion D. subsidy
3. Ang sumusunod ay manipestasyon ng globalisasyon sa anyong teknolohikal at sosyokultural maliban sa
isa. Alin dito?
A. paggamit ng mobile phones C. pagsunod sa KPop culture
B. E-commerce D. pagpapatayo ng JICA building
4. Anong pangyayari ang lubos na nagpapabago sa sa buhay ng tao sa kasalukuyan?
A. Ekonomiya C. Migrasyon
B. Globalisasyon D. Paggawa
5. Maaaring suriin ang globalisasyon sa iba’t ibang anyo nito maliban sa isa. Ano ito?
A. Ekonomikal C. Sosyo-kultural
B. Sikolohikal D. Teknolohikal
6. Batay sa kasunod na dayagram, ano ang ipinahihiwatig nito?
A. Magkakaugnay ang ekonomiya, politika at sosyo-kultural sa pamumuhay ng tao.
B. Saklaw ng globalisasyon ang aspektong ekonomikal, politikal at kultural.
C. Globalisasyon ang sentro ng pamumuhay ng tao.
D. Globalisasyon ang susi sa suliranin ng lipunan.
7. Ang mga bansang miyembro ng ASEAN ay nabigyan ng pagkakataong mapabilis ang pagangat ng
kanilang ekonomiya. Pinapaigting ang koordinasyon ng bawat bansang kaanib upang higit na maayos ang
_________.
A. edukasyon, pamumuhunan at isports
B. pamumuhunan, pagkakaibigan at pananampalataya
C. pamumuhunan, kalakalan at pagtutulungang political
D. pamumuhunan, pagpapayaman at pagtutulungang politikal
8. Sa pagdagsa ng mga dayuhang mamumuhunan sa bansa bunsod ng globalisasyon,ipinatupad nila ang
mura at kakayahang umangkop sa paggawa sa bansa na nakaapekto sa kalagayan ng mga manggagawang
Pilipino. Alin sa mga pahayag ang dahilan ng
paglaganap nito sa bansa?
A. Maipantay ang suweldo ng mga manggagawang Pilipino sa ibang bansa.
B. Makabuo pa ng maraming trabaho para sa mga manggagawang Pilipino.
C. Pag-iwas ng mga mamumuhunan sa krisis dulot ng labis ng produksiyon sa iba’t ibang krisis.
D. Maibaba ang presyo sa mga produktong iluluwas na gawa sa bansa sa pandaigdigang
kalakalan.
9. Bakit maituturing na isyung panlipunan ang globalisasyon?
A. Patuloy na pagbabago sa kalakarang pamumuhay ng mga mamamayan.
B. Nagdudulot ng masamang epekto sa panlipunan, ekonomikal at pulitikal na aspekto.
C. Naaapektuhan nito ang mga maliliit na industriya at mas higit na pinaununlad ang mga malalaking
industriya.
D. Tuwiran nitong binago, binabago at hinahamon ang pamumuhay at mga “perennial” na institusyon na
matagal nang naitatag.
10. Maaaring suriin ang globalisasyon sa iba’t ibang anyo nito maliban sa isa. Ano ito?
A. ekonomikal B. sikolohikal C. sosyo-kultural D. teknolohikal
11. Ito ay tumutukoy sa pangmalawakang integrasyon o pagsasanib ng iba’t ibang prosesong pandaigdig.
A. globalisayon B. migrasyon C. transisyon D. urbanisasyon
12. Mayroong nagsasabi na ang globalisayon ay nagsimula noong taong 2001 nang pabagsakin ng mga
terorista ang Twin Towers sa New York. Anong perspektibo o pananaw ang isinasaad nito?
A. Ang globalisasyon ay isang mahabang siklo (cycle) ng pagbabago.
B. Ang paniniwalang ang ‘globalisasyon’ ay taal o nakaugat sa bawat isa.
C. Ang globaisasyon ay pinaniniwalaang may anim na ‘wave’ o epoch o panahon.
D. Ang simula ng globalisasyon ay mauugat sa ispesipikong pangyayaring naganap sa kasaysayan
13. Alin sa mga pangungusap sa ibaba ang kumakatawan sa pahayag na “binago ng globalisasyon ang lugar
ng trabaho ng mga manggagawang Pilipino”?
A. Pag-angat ang kalidad ng manggagawang Pilipino.
B. Pagdagsa ng mga produktong dayuhan sa Pilipinas.
C. Pagdagsa ng mga dayuhang namumuhunan sa buong bansa.
D. Pagdagsa ng gamit ng ATM pagdeposit, pagbabayad at iba pang transaksyong pinansyal.
14. Ano ang pinaka-angkop na paglalahad sa integrasyon ng mga bansa dahil sa globalisasyon?
A. mabilis na ugnayan ng mga bansa
B. paghiwa-hiwalay ng mga bansa sa daigdig
C. mabilis na tumutugon ang mga bansa sa mga banta na magdudulot ng kapinsalaan
D. nagkakaroon ng mabilis na palitan ng impormasyon at kolaborasyon ang mga bansa
15. Isa sa perspektibo o pananaw sa globalisasyon ay ang paniniwalang ito ay taal o nakaugat na sa bawat
isa. Ano ang totoo sa pananaw na ito?
A. Ang pananaig ng kapitalismo bilang isang sistemang pang-ekonomiya.
B. May tiyak na pinagmulan ang globalisayon at ito ay makikita sa pag-unlad ng tao.
C. Ang paghahangad ng tao sa maalwan o maayos na pamumuhay na nagtulak sa kanyang
makipagkalakalan.
D. Maraming “globalisasyon” na ang dumaan sa mga nakalipas na panahon at ang kasalukuyan ay
makabago na.
ARALING PANLIPUNAN 10
(Quarter 2)
Written Work # 2
Name: __________________________________________________ Score: __________________
Grade/Section: ___________________________________

A. Bigyang paliwanag ang mga sumusunod.


1. Trabaho
2. Bahay-pagawaan
3. Empleyado
4. K-12
5. Endo
6. Job-mismatch
7. Flexible Labor
8. Covid-19
9. Unemployment
10.Underemployment
B. Magbigay ng dalawang halimbawa ng manggagawa sa bawat sector
Agrikultura
1.
2.
Industriya
1.
2.
Serbisyo
1.
2.
ARALING PANLIPUNAN 10
(Quarter 2)
Written Work # 3
Name: __________________________________________________ Score: __________________
Grade/Section: ___________________________________
A. Panuto: Uriin ang sumusunod na sitwasyon kung ito ay panloob na migrasyon o panlabas na migrasyon.
Gawin ito sa hiwalay na papel.
1. Namamalagi si Eron sa bahay ng kanyang tita sa Laoag magmula nang lumipat siya galing Maynila.
2. Namasukan bilang kasambahay si Aling Maring sa mansion ng mga Ortega sa Cavite.
3. Isinakatuparan ni Aaron ang kanyang pangarap na magtrabaho sa Canada buhat nang siya ay maging
isang ganap na inhinyero.
4. Nag-cross country si Lena buhat sa Malaysia patungong London.
5. Umuwi na lamang sa Cotabato si Jayson buhat sa Tondo nang masunog ang tinitirhang bahay doon.
6. Hindi na pinalampas pa ni Christian ang pagkakataong makapag-aral sa isang sikat na pamantasan sa
Maynila nang makuha siya bilang varsity player sa nasabing unibersidad.
7. Wala ng nagawa pa si Mary Ann nang kunin siya ng kanyang mga magulang sa California mula sa Vigan.
8. Pumunta sa Thailand ang magkakaibigang Simon, Anton at Marlon upang pag-aralan ang kalakaran ng
plastic surgery doon.
9. Nabigyan ng scholarship grant si Marvin para sa isang short course sa isang kilalang culinary school sa
California.
10. Piniling magkolehiyo ni Alex sa Lungsod ng Baguio dahil sa malamig na klima doon.
B. Panuto: Kumpletuhin ang mga pangungusap upang masukat ang iyong napag-aralan ukol sa
paksa. Gawin ito sa hiwalay na papel.
1. Ang migrasyon ay tumutukoy sa
_________________________________________________________________________.
2. Maraming mga Pilipino ang nangingibang-bansa dahil sa iba’t ibang kadahilanan. Isa
marahil sa pinakamabigat na dahilan ay ang
_________________________________________________________________________.
3. Ang isa pang dahilan ng migrasyon ay
_________________________________________________________________________.
4. Isa sa mga mabubuting epekto ng migrasyon ay
_________________________________________________________________________.
5. Isa sa mga di-mabubuting epekto ng migrasyon ay
_________________________________________________________________________
ARALING PANLIPUNAN 10
(Quarter 2)
Performance Task # 1
Gamit ang isang buong A4 bond paper, gayahin ang naibigay na padron sa ibaba at
gumawa ng isang bukas na liham na angkla sa temang “OFW bilang Mukha ng
Globalisasyon.” Piliin mula sa sumusunod kung para kanino:
A. Para sa Pangulo
B. Para sa mga OFW
C.Para sa kapwa kabataang may magulang na OFW

Rubrik sa Pagbuo ng Bukas na Liham


Nilalaman – 8 puntos
Presentasyon at organisasyon sa pagsulat ng liham – 7 puntos

Performance Task # 2
BALITAANG GLOBALISASYON
Sumuri ng isang balita patungkol o may kinalaman sa Globalisasyon. Iulat ito sa harap ng
klase o sa pamamagitan ng isang video presentation.
Rubrik sa Pagbabalita
Nilalaman – 5
Kahandaan – 5
Kaangkupan sa Paksa – 5
Boses – 5
Kilos – 5
Performance Task # 3
“Migrasyon”
Sumulat ng isang sanaysay na tumatalakay sa kabuuang epekto ng Migrasyon sa ating
bansa. Isulat ito sa isang A4 bondpaper. Pagkatapos isulat, ituping parang eroplano ang
iyong papel at kulayan.
Rubrik sa Pag-iiskor:
Nilalaman ng Sanaysay – 5
Pagkamalikhain – 5
Presentasyon at Paglipad – 5

You might also like