SYLLABUS 

for Courses affiliated to the 

Kerala University of Health Sciences 
Thrissur 680596 

Master of Public Health 

    (MPH) 

 (2016‐17 Academic year onwards) 

2016 
 2. COURSE CONTENT

2.1 Title of course: 

 Master of Public Health (MPH) 

2.2 Objectives of course 

National goal 
 Empowering persons from multiple disciplines with a public health vision for
effective public health in India is the overall goal of this program.
Institutional goals 
 Master  of  Public  Health  course  by  Kerala  University  of  Health  Sciences  will
open  a  new  opportunity  for  people  interested  to  understand,  study  and
practice  public  health  and  its  various  sub‐specialties  in  India.  The  proposed
M.P.H. program will help a long way in building the public health capacity of
health human resources in our country. The university aims to run a world‐ 
class M.P.H. program which can meet the requirements of not only India, but
Version‐2.0.0

also other developing countries of the world‐ in terms of adequately trained 
public health practitioners 
Upon completion of the M.P.H., a trainee will have developed the following six 
technical core competencies: 
I. Comprehend  the  biological,  social,  behavioral,  environmental  determinants 
affecting health 
II. Conceptualize the elements of health systems to effectively design, develop,
implement  manage  and  evaluate  the  public  health  interventions,  health
systems structures and functions
III. Understand the scope and concepts and master the methods in epidemiology
and health administration
IV. Plan,  implement  and  evaluate  public  health  surveillance  systems,
investigation of outbreaks, and epidemic preparedness.
V. Conduct  public  health  research  in  accordance  with  scientific  principles  and 
research ethics 

1   
 VI. Effectively  communicate  public  health  information  to  lay  and  professional
audiences

2.3 Medium of instruction:  

The medium of instruction and examinations shall be English 

2.4 Course outline  

Public health is "the science and art of preventing disease, prolonging life and 
promoting  health  through  the  organized  efforts  and  informed  choices  of  society, 
organizations, public and private, communities and individuals." 

Public health is essentially a multi‐disciplinary science. Medical professionals 
and non‐medical people specialized in other areas like engineering; social sciences; 
economics,  anthropology  etc.  should  also  be  involved  in  public  health.  Inter‐sector 
coordination  is  identified  as  a  big  gap  in  proper  planning  and  implementation  of 
public health programs in India. Presence of public health trained people at various 
levels will help to bridge the existing gap. Training in public health will equip public 
Version‐2.0.0

health administrators and managers to practice public health in a scientific way.   

General Consideration and Teaching approach 

There  is  a  need  for  more  comprehensive  Master’s  program  in  public  health 
suitable  for  the  needs  of  the  public  health  system  in  India,  keeping  in  mind  the 
double  burden  of  diseases  the  country  is  currently  going  through,  with  extreme 
shortage  of  human  resources  available  with  adequate  public  health  training.  The 
same is true for many other countries of the world 

The  Master  of  Public  Health  (M.P.H.)  degree  program  proposed  by  Kerala 
University  of  Health  Sciences  is  a  high‐intensive,  demanding,  interdisciplinary 
program  emphasizing  student‐directed  competency‐based,  learning,  problem 
solving, and the acquisition of fundamental public health skills with value addition. It 
is  envisaged  as  a  comprehensive  M.P.H.  program  based  on  the  principles  and 
practices in public health with suitable and relevant modules catering to the needs of 
the public health system in India 
2   
 Successful  graduates  are  likely  to  have  the  following  career  and  professional 
opportunities 
 Pursuing  specialization  in  areas  like  health  service  management,  health
economics and financing, Epidemiology, Biostatistics etc through fellowships
or doctorate programs
 In‐service  and  fresh  graduates  may  be  recruited  or  posted  as  Surveillance
officers,  epidemiologists,  District  program  managers  under  NRHM  and
various national programs
 Positions  in  the  administrative  and  public  health  cadres  as  proposed  in  all
states as part of the Universal Health Coverage under the 12th Five‐year plan
by Government of India
 In  addition,  there  are  teaching  and  research  positions  in  Public  health
institutes,  State  and  National  Health  Systems  Resource  Centres,  other
research institutes and medical colleges

2.5 Duration 
Version‐2.0.0

The duration of M.P.H. Programme is 2 years. However, a student who is unable to 
complete the program successfully in two years, shall have to complete it in not more 
than 4 years in order to get a degree from University. 

3   
2.6 Syllabus 

Year Subjects covered

1. Introduction to Basic medical sciences
2. Introduction to Epidemiology
3. Basic Biostatistics
4. Health and Development
5. Health and Environment
6. Health Systems
I
7. Quantitative Research Methods
8. Qualitative Research Methods
9. Ethics in Public Health and research
10. Health Management including communication
11. Gender Issues in Health
12. Anthropological Perspectives in Health
1. Intermediate Epidemiology
Version‐2.0.0

2. Infectious Disease Epidemiology
3. Chronic Disease Epidemiology
II 4. Health Policy Analysis
5. Health Economics and health care financing
6. Intermediate Biostatistics and Health Informatics

2.7 Total number of hours  

Courses covered Total Hours 

Introduction to Basic medical sciences 30 

Introduction to Epidemiology 60 

Basic Biostatistics  60 

Ethics in Public Health and research 30 

4   
 Health and Development   30 

Quantitative Research Methods  45 

Qualitative Research Methods 45 

Health Management and communication 90 

Gender Issues in Health  30 

Anthropological Perspectives in Health 15 

Infectious Disease Epidemiology 60 

Health and Environment  45 

Health Policy  60 

Health Systems  60 

Health Economics and health care financing 60 

Intermediate Biostatistics and Health Informatics 60 

Intermediate Epidemiology  60 
Version‐2.0.0

Chronic Disease Epidemiology 60 

Dissertation  300 

1200 

2.8 Branches if any with definition 

As detailed in clause 2.10 

2.9 Teaching learning methods 

The MPH program shall employ the following mixed methods for individual subjects‐ 
Lecture classes, Field trainings, assignments, Seminars and presentations, Workshops, 
Projects. In addition, a dissertation assesses the comprehensive understanding and 
skill‐sets of students. Modular teaching will be followed. 

5   
 2.10 Content of each subject in each year 

1.Introduction to basic medical sciences

1. This module is aimed at sensitizing and orienting public health students to
basic understanding of medical sciences.
2. The module will cover basic anatomy, physiology, biochemistry, pathology
and microbiology
2. Health Systems
1. The principles and pattern of various healthcare systems in the world with emphasis
to the evolution of various health system models
2. Healthcare  scenario  in  India;  Evolution  of  Indian  healthcare  system  and  the  major
Committee Reports, various organized (public and private) healthcare infrastructures
in India;
3. Alma  Ata  and  Primary  Health  Care;  Organization  of  healthcare  units  at  national,
state, district and village level; Version‐2.0.0

4. Major  national  health  programs  like  National  Health  Mission  (NHM),  Revised
National Tuberculosis Program (RNTCP), National AIDS Control Organization (NACO),
National Mental Health Program (NMHP) etc;
5. Principles and practice of health systems research.
3. Health and Development
1. Social determinants of health and inter linkages between health   and development
at  local,  national  and  global  levels  and  be  able  to  apply  that  in  health  program
planning.
2. Introduce  the  concepts  and  indicators  of  development,  globalization  and  poverty
and be able to apply Health Impact Assessment (HIA) as a methodology to assess the
impact of development policies on health’
3. To  familiarize  the  concepts  of  health  equity  and  various  sources  of  inequalities  in
health and the policy and program approaches to promote health equity and make
health services accessible to the poor

6   
4. Health and Environment
1. Environmental determinants of human and ecosystem health
2. Basic  concepts  of  environmental  health  sciences  and  key  environmental  health
issues with a global perspective
Develop  approaches  for  assessment,  prevention  and  control  of
environmental and occupational health issues

5. Introduction to Epidemiology

1. The fundamentals: The subject and methods of Epidemiology
2. Epidemiological  approaches:  measurement,  comparison,  and  inference,  as  well  as
the  different  roles  of  epidemiology  in  description  of  a  situation,  looking  for  trends
over time, exploring associations, predicting outcomes, investigating epidemics, and
establishing causal links in disease occurrence;
3. Epidemiological study design, and basic concepts such as reliability, validity, bias, and
confounding; and
4. Basic  software for epidemiological data analysis such as EPI-INFO and EPI-
DATA
Version‐2.0.0

6. Basic Biostatistics
1. The  fundamentals:  The  concepts  of  statistics,  principles  of  statistical  data  analysis
and interpretation of findings.
2. Review  of  essential  mathematics,  demographic  rates  and  ratios,  methods  to
summarize data‐Tabulation, graphical presentation of data.
3. Measures  of  central  location‐Symmetry  and  Skewness  of  distributions‐Measures  of
spread‐Transforming variables
4. Introduction to probability‐Probability distributions
5. Introduction  to  statistical  inference‐Introduction  to  simple  random  sampling‐
Sampling distributions‐Standard error‐Standard normal distribution
6. Confidence  intervals‐Hypothesis  testing‐  One‐sample  tests‐Two  sample  tests  for
means and proportions‐ 

7   
7. Quantitative Research Methods
1. Literature  review  including  various  style  of  referencing,  method  of  reviewing
literature and how this has to be reproduced in the dissertation or a research paper
with appropriate citation
2. Choosing  a  research  topic  in  general  and  specifically  for  the  MPH  dissertation,
framing research questions and objectives of the study
3. Identification of variables, defining each variable and operationalizing them
4. Various study designs including cross sectional, case control and cohort
5. Different  methods  of  data  collection;  questionnaire  method,  interview  schedules,
and some physical measurements like weight, height, waist circumference
6. Organizational aspects of field survey, logistics of field survey organization, training
of staff transportation etc
7. Sample size estimation, sample selection procedures, sample frame
8. Development of a questionnaire and interview schedule and the difference between
the two
9. Pilot testing of instrument, time taken for one schedule or one set of questionnaire
Version‐2.0.0

administration,  language  barrier,  sensitivity  of  questions,  feasibility  of  getting 

response etc 
10. Importance of translation and back translation of the instrument
11. Scales of measurement, reliability and validity and the difference between the two
12. Organization of data sheets, manual checking of data sheets, grouping them, storage
and transportation.
13. Data entry using excel and SPSS, data cleaning.
14. Univariate, bivariate, and multivariate analysis
15. Quantitative Research Methods in Health Economics and Policy Research
16. Writing  a  research  report  with  executive  summary  and  a  research  article  for
scientific journal with an abstract.

8. Qualitative Research Methods

1. Introduction:  Introduction  to  the  relevance  of  qualitative  methods  in  public  health
research, the anthropologist’s worldview, and the various methods available,

8   
 2. Applications:  Ethnographic  interviews,  observations  (participant  and  non‐
participant), group interviews and discussions, other methods less used such as case
studies, pile sorts, ethno‐physiological representations, etc.
3. Analysis: Translation and transcription, coding, thematic linking and introduction to
computer  based  qualitative  data  analysis.  Ethical  issues  in  qualitative  research  in
public  health  –  issues  relating  to  appropriateness  of  method,  its  use,  analysis  and
reporting

9. Health Management and communication

1. Introduction  to  Management  and  Communication:  Basics  of  program  and project
management
2. Human  Resource  Management:  Performance  appraisal,  Staffing,  Metrics,  Time
management, Negotiation, Management in Human Resources
3. Organization  and  Management:  Organization  Assessment,  Management  of
Organization  Change,  Managerial  Problem  analysis  and  decision‐making,  Decision
analysis, Conflict Management, Stress management
Version‐2.0.0

4. Financial  Management  :  Financial  Management  Foundations,  Management

Accounting in Healthcare, Budget analysis, Balance Sheet, Financial analysis, Analysis
of audited financial statements, Cash flow, Financial procedure.
5. Quality of Care and accreditation
6. Project Management principles
7. MIS  in  Healthcare,  Computers  in  Health  Administration,  Database  principles  and
design for health application, Health Informatics and Management, Decision Support
System and Field Training.

10. Ethics in Public Health and research

1. Concepts  and  principles  of  bioethics:  Principles,  Informed  consent,  privacy  and
confidentiality
2. Ethics  in  Research:  Ethics  of  clinical  trials  and  intervention,  Conflict  of  interest  and
integrity in research

9   
 3. Ethical  review  processes:  Ethical  review  committees‐roles  and  responsibilities,
managing  conflict  of  interest  in  review  processes,  Evaluation  of  risk  and  benefit  in
research.
4. Ethical  issues  in  resource  allocation:  setting  priorities  and  the  ethics  of  selecting
criteria  for  setting  priorities  –  efficiency  vs  equity,  benchmarks  of  fairness,  other
criteria used for prioritising, etc
5. Ethical  issues  in  programme  management:  issues  of  governance  of  public  health
programmes,  surveillance  and  monitoring  and  evaluation,  ethical  issues  in  the
management  of  chronic  and  infectious  diseases  management,  particularly  with
reference to epidemics (quarantine/isolation issues), etc
6. Ethical  issues  in  disaster  management:  manmade  and  natural  disasters,  ethics  of
triaging, ethics of surveillance in disaster situation, etc
7. Professional  ethics  for  Public  health  practitioners:  Developing  empathy,  resolving
conflicts and building consensus, conflict of interest, issues of integrity, transparency
and accountability, communication skills, etc
11. Gender Issues in Health
Version‐2.0.0

1. Introduction  to  Gender  including  concepts  of  gender  and  the  tools  of  gender
analysis;
2. Gender in public health research
3. Gender  perspectives  in  specific  health  conditions,  such  as  reproductive  health,
communicable diseases, non‐communicable diseases etc.
4. Gender analysis of Health Policies and Programmes and Health Systems Functioning
12. Anthropological Perspectives in Health
1. Medical Anthropology for Public Health Research
2. Anthropology of health systems
3. Focused  Health  Ethnographies:  Examination  of  the  use  anthropological  approaches
to the study of selected issues such as non‐communicable diseases, communicable
diseases, reproductive health, etc

13. Intermediate Epidemiology

1. Epidemiological  data,  issues  of  quality;  The  data  collection  process‐  reliability,
validity, sampling and other issues, Deductive and inductive reasoning

10   
 2. Approaches  to  epidemiological  data  analysis‐  description,  exploration,  and
hypothesis testing, Crude and stratified rates including Mantel Haentzel estimate
3. Model  building  in  epidemiology‐  linear  and  logistic  regression,  Confounding,
Mediation, Effect Modification.

14. Intermediate Biostatistics and Health Informatics

1. Statistical Methods: Review of Hypothesis tests and confidence intervals; For Means
and Proportions‐Chi‐square test for contingency tables‐Fishers exact test‐Chi‐square
test  for  trend;  F  test  for  variances‐One‐way  ANOVA;  Correlation,  Simple  Linear
Regression and Logistic regression
2. Introduction  to  multivariate  analysis‐  Multiple  linear  regression‐Multiple  logistic
regression
3. Introduction to Non‐parametric tests‐One‐sample tests‐Two sample tests.
4. Introduction to Survival data analysis‐Censored data‐Kaplan Meir Curves.
5. Ethical issues in data management and statistical analysis.
6. Introduction to Health informatics and HMIS
Version‐2.0.0

15. Chronic Disease Epidemiology

1. Health  Transition,  difference  between  NCDs  and  communicable  diseases, Major
driving forces of NCDs including underlying determinants, make a case for the need
for epidemiology of NCDs for policy and program
2. Data analysis based on current NCD data globally and regionally
3. NCD  Risk  factor  surveillance,  identify  major  common  risk  factors  for  NCD  at  global
and regional level, relevance of NCD risk factor surveillance, outline the WHO STEPs
approach to surveillance of NCD risk factors
4. Quality  and  measurement  issues  of  NCD  data,  major  sources  of  NCD  data,  key
measurement issues in collecting analyzing and interpreting data and limitations of
population level data
5. Standard  operating  procedures  for  physical  and  biological  measurements,
understand the importance of clear protocols and guidelines, importance of training
and  supervision  to  reduce  inter‐observer  variation,  sources  of  bias  and  errors  in
measurements
11   
 6. Risk  factor modification,  provide  evidence  for  the  NCD  risk  factor  reduction  at
population level, global strategies like FCTC and strategy on diet and physical activity,
key success stories from developed and developing countries
7. Strategies  for  prevention,  different  levels  of  prevention  (primordial,  primary,
secondary and tertiary) in NCDs, Population approach versus high risk approach
8. Stepwise  framework  for  prevention,  cost  effective  interventions  at  primary,
secondary and tertiary health care levels
9. Estimation of the burden of diseases due to NCDs, impact of presenting NCD data in
terms of DALYs and deaths, interpret estimates of deaths and DALYs at country level
for  advocacy  for  NCDs,  calculate  the  number  of  premature  deaths  that  could  be
prevented
10. Partnerships in NCD prevention and control, identify key partners and stakeholders,
different roles of partners, potential for partnerships

16. Infectious Disease Epidemiology

1. Introduction  of  common  terms  used  in  infectious  disease  epidemiology;
Version‐2.0.0

epidemiolocal triad; sources and reservoir of infections; routes of transmission and 
ecology of infectious agents in the community; immune response of human body to 
infectious agents; patho‐physiology and manifestation of infections in human body;  
2. Common laboratory diagnostic modalities used in infectious disease epidemiology;
3. Epidemiology of infectious diseases of public health importance;
4. Steps in the investigation of an outbreak; disease surveillance and bio‐terrorism,
5. Public health vaccines and issues with vaccine efficiency.

17. Health Policy

1. Introduction of different types of health sysTems existing in the world, their merits
and demerits
2. Concepts  relating  to  health  systems  such  as  coverage,  financing,  quality  of  care,
regulation, insurance etc
3. Logic and process of public policy‐making in health
4. Preliminary  analysis  of  health  policy  issues  and  decisions  based  on  this
understanding

12   
 5. Introduction to some analytical tools such as policy relevant epidemiology, economic
analysis, decision analysis, qualitative methods and log‐frame analysis used in policy
studies
6. Health systems and scope of Health Sector Reforms, Health Sector Reform
7. Health  Financing  Reforms  –  Overview,  Health  Insurance:  Current  schemes  and
alternative proposals, Community based health insurance,
8. Changes  in  priority‐setting  mechanisms,  Decentralization,  Decentralization  in  the
health sector,
9. Public Private interactions in Health

18. Health Economics and health care financing

1. Basic conceptual tools and theoretical ideas of economics
2. Demand for health, supply of health & health care, costs, cost‐effectiveness
3. Health insurance, markets, market imperfections and failure.

2.11 No: of hours per subject  
Version‐2.0.0

As mentioned in clause 2.7 

2.12 Practical training  

An internship for two months is mandatory at the end of year 2. The internship will 
not form part of the evaluations or in the grading. However, without submission of 
internship certificate through the institute, the University will not issue degree. 

On successful completion of the Course and passing all the examinations, the 
internship can be started. It will be done in the same Institution. Final degree 
certificate will be issue only after submission of the completion of the internship by 
The Institute head. 

There will be a mandatory 2‐weeks residential posting in the year 1 end. During this 
2‐week, students will be working closely with a community/health center/NGO in 
undertaking fieldwork. 

13   
2.13 Records 

As decided by the HOD/Course coordinator 

2.14 Dissertation: As per Dissertation Regulations of KUHS 

A research project and dissertation is compulsory for the students of Master of Public 
Health to provide the students an opportunity to plan and design a study, prepare 
research tools, collect data in the field, analyse the data and write up the research 
under the guidance of a faculty as soon as the completion of core courses in the first 
semester.   

1. Technical clearance of the research proposal

The IRB (institutional review board) will ensure the scientific soundness of a proposed 
research and acts as the first level of filter to safeguard against unscientific studies. The 
concern of the IRB shall be mainly directed towards scientific soundness and technical 
feasibility. 

2. Ethical clearance of the research proposal
Version‐2.0.0

The student research proposals cleared by the IRB must be cleared by the IEC.   

3. Letter of approval from academic section

Students must obtain a letter of approval from the Institute, which is a pre‐requisite to 
proceed for fieldwork. A letter of recommendation from the guide concerned with the 
project title, one page summary of the proposal, and letter of clearance from IEC 
should be submitted to the academic division for the same.   

4. Synopsis Submission to KUHS:

 Synopsis Submission to KUHS: Within the 6 months of beginning of the course.  
Approval: At nine months from the beginning of the course 

5. Data collection and data entry

14   
Analysis of data and discussions with guide will happen concurrently and the thesis 
writing will start. Thesis is completed at 18 months from the date of commencement of 
course and submitted to KUHS  

6. Evaluation of dissertation

The dissertation will be evaluated by three external examiners from a panel.   The 
synopsis of the dissertation will be submitted to KUHS for approval at the end of 4 
months of the course of the commencement of course. It will be approved at the end 
of 7 months (with fine), completed by 18 months and submitted to KUHS.  It will be 
evaluated by 3 examiners from KUHS panel.  

If the dissertation is not approved, it will have to be changed and the process to be 
repeated. The students cannot appear for the examinations unless the dissertation is 
approved by KUHS.  

Percentage system will be followed for grading as per University norms. However, a
letter  grading  system  shall  also  be  applied  for  conversion  of  the  grades  from  the 
Version‐2.0.0

percentage  system  in  India  for  the  convenience  of  the  students  and  prospective 
employers/ institutions of higher learning, as in table below.  

Percentage Letter Grade

85.0and above A+
84.9 to 80.0 A
79.9 to 75.0 A-
74.9 to 70.0 B+
69.9 to 65.0 B
64.9 to 60.0 B-
59.9 to 40.0 C
Less than 40.0 D
Grade D (less than 40% marks) is considered as failure. 

7. Re‐evaluation of dissertation

15   
 In case of failure in dissertation, the comments of the external examiners should be 
incorporated in consultation with the guide and the dissertation resubmitted within a 
period of 6 months after the declaration of results.   

2.15 Specialty training if any 

 As decided by the HOD/Course coordinator 

2.16 Project work to be done if any 

As decided by the HOD/Course coordinator 

2.17 Any other requirements [CME, Paper Publishing etc.] 

Not applicable 

2.18 Prescribed/recommended textbooks for each subject 

As shown in appendix 

2.19 Reference book  Version‐2.0.0

As shown in appendix 

2.20 Journals 

     As decided by the HOD/Course coordinator 

2.21 Logbook  

    Not applicable 

3. EXAMINATIONS

3.1 Eligibility to appear for exams  

A student should have registered with the University and paid all dues including the 
course fees and examination fees. 

16   
 A student shall be allowed to appear final university examinations only if he/she has at 
least 80% attendance for all the subjects together and at‐least 80% combined for all 
component subjects under each paper he/she is appearing in that particular year.  

A student shall be allowed to appear for the final university examinations only if he/she 
has at least 50% internal assessment marks for all component subjects under each 
paper he/she is appearing in that particular year. 

3.2 Schedule of Regular/Supplementary exams 

There will be University exams at the end of 2 years. Supplementary exams will be 
conducted by six months after the main examinations. 

There shall be three main components in University evaluation‐ written theory exam 
and Viva for all papers, and Dissertation 

3.3 Scheme of examination showing maximum marks and minimum marks 

University  University  Version‐2.0.0

Internal  Internal    Total

Paper  Theory  Viva  Theory  Viva 
Max  Min  Max Min Max Min Max Min  Max  Min

Paper 1  100  50  50 25 25 12.5 25 12.5  200  100

Paper II  100  50  50 25 25 12.5 25 12.5  200  100

Paper III  100  50  50 25 25 12.5 25 12.5  200  100

Paper IV  100  50  50 25 25 12.5 25 12.5  200  100

Paper V  100  50  50 25 25 12.5 25 12.5  200  100

Clinical  ‐  ‐  ‐  ‐  ‐  ‐  ‐ 
‐  100  50
Practicum 
Dissertation  ‐  ‐  ‐  ‐  ‐  ‐  ‐  ‐  100  50

Total  1200  600

17   
3.4 Papers in each year 

Year Paper Courses covered

Paper 1 Section A

Introduction to Basic medical sciences 

Health Systems 

Section B

Health and Development 
I
Health and Environment

Paper 2 Section A

Introduction to Epidemiology 

Basic Biostatistics 

Section B

Quantitative Research Methods  
Version‐2.0.0

Qualitative Research Methods

Paper 3 Section A

Health Management and communication 

Ethics in Public Health and research 

Section B

Gender Issues in Health 

Anthropological Perspectives in Health

Paper 1 Section A
Intermediate Epidemiology  

Intermediate Biostatistics and Health Informatics 

Section B

Chronic Disease Epidemiology  

18   
 II Infectious Disease Epidemiology

Paper 2 Section A

Health Policy  

Section B

Health Economics and health care financing

3.5 Details of theory exams  

There will be three theory Papers at the end of first year and two theory Papers at 
the end of year 2. Each paper will have two sections, as detailed in the Clause 3.4 

The setting of questions and evaluation of the answer papers containing basic medical 
sciences will be undertaken by a faculty with MBBS and MPH/MD (core faculty). All 
other question papers will be set and answer sheets evaluated by faculty of public 
health (medical or non‐medical) 
Version‐2.0.0

3.6 Model question paper  

Model question paper will be duly published in KUHS website 

3.7 Internal assessment component 

The institutions/teachers can conduct internal assessment for each subject on a 
continuous basis. They may employ varying (but not limited to) methods like, written 
exams, assignments, group works, seminars, presentations, field report etc. Internal 
assessment for theory and viva will be sent separately. 

3.8 Details of practical/clinical practical exams 

The marks will be distributed between theory (internals and university), viva and thesis 
as follows  

Total marks:1200 

Theory and viva (each paper 200 marks= University (theory 100+50 viva) + 50 marks 
internal (25 theory + 25 viva) =1000 (for 5 theory papers)  
19   
 Clinical Practicum=100  

Presentation of dissertation in exam=100 

3.9 Number of examiners (Internal & External) and their qualifications 

As given in the regulations and stipulated by the KUHS from time to time 

3.10 Details of viva:  

Viva will be part of evaluation for the second years for all the papers. Viva may include 
questions related to the project conducted by the student as well as field postings and 
theory sections. A panel with one internal and one external examiner will conduct the 
viva.   

4. INTERNSHIP

4.1 Eligibility for internship 

Not applicable. 

4.2 Details of Internship Training  Version‐2.0.0

Not applicable. 

4.3 Model of Internship Mark lists 

Not applicable. 

4.4 Extension rules 

 Not applicable. 

4.5 Details of training given 

Not applicable. 

5. ANNEXURES

5.1 Check Lists for Monitoring: Log Book, Seminar, Assessment etc. to be formulated by 
the curriculum committee of the concerned Institution. 

20   
 APPENDIX 

Recommended References books 
PRINCIPLES AND PRACTICE OF MANAGEMENT 

1. Harold Koontz, Heinz, Weimrich : Management
2. James A.F, Stones , R.Edward:Management
3. Rustom S.Daver : principles of management
4. ripathi P.C and Reddy P.N. : Principles of Management
5. James A William : Hospital management , Mac Millan Education Ltd, New Delhi Rao U.S,
Narayan P.S, : Management Cojncepts and Thought

EPIDEMIOLOGY AND PUBLIC HEALTH 

1. Park k : Text book of preventive & Social medicine.M/s Banarasidas, Jabalpur.
2. Robert L. Hetal : Principles of Epidemiology – A self teaching guide. Academic press London.
3. Morris J.N. : Uses of Epidemiology, Churchil Livingstone, London.
4. Benean Sm A.S : Control of Communicable diseases in man American PH Association . NY.
5. Holland WW.Detels R : Oxford Text book of public Health : Methods of Public Health London.
6. Kelsey J.L : Methods of observational research Oxford Unversity Press, London.

BASIC MEDICAL SCIENCES  
Version‐2.0.0

1. Review of Medical Physiology: WF Ganong
2. Physiology     : K. Madhavan Kutty
3. Microbiology : Ananthanarayana
4. Parasitology   : Chatterjee
5. Entomology   : Roy and Brown.
6. Ramakrishnani : Text book of Biochemistry
7. Conn EE Stumpf PK : Text book of biochemistry
8. Murugeshan N:Concise text book of Biochemistry,Jaypeei Brothers,Ansari road,New Delhi.
9. Tripathi K.D. Essentials of medical pharmacology,Jaypee Brothers,Ansari Road, N.Delhi
10. St.Johns Ambulance Association:First Aid to Injured,New Delhi.
11. Bandhy Mukta : First Aid Nursing in the home, Universal Book Co,N. Delhi.
12. Robbins Angel & Kumar : Basic pathology, Saunders Co,Philadelphia
13. Govan Mac Farlance & Calender : Pathology illustrated,Churchill Livingstone,London.

HEALTH SYSTEM RESEARCH ( BIOSTATISTICS) 

1. Rao NSN        :  Elements of Health Statistics. Tata Book agency, Varanasi
2. Mahajan B.K  :  Methods of biostatistics, Kothari book depot, A.D Marg, Bombay
3. Potti L.R  :  A text book of statistics,Yamuna publications,Sreekanteshwaram, 
Trivandrum.
4. Lancaster H.O:  Introduction to medical statistics, Johnwiley & sons, New York.
5. Leius A.E       :  Biostatistics,Reinhold publishing Co,New York.
6. Cotton T  :  Statistics in medicine,Little Brown & Co, Boston.
7. Hill A.B  :  Principles of medical statistics, Oxford university press, New York. 

21   
SOCIAL SCIENCES 

1. Mac Iver and Page      :  Society‐introductory analysis
2. Johnson   :  Sociology 
3. Fitcher  :  Sociology 
4. Gurwitch & Moore     :  Twentieth century sociology
5. Apple Dorain    :  Social Pathology 
6. Cockram  :  Medical Sociology 
7. Mamoria   :  Social problems and social disorganisation in India 
8. Smelser    :  Sociology 
9. Fletcher R    :  Making of sociology 
10. Hollander E.P    :  Principles and methods of social psychology 
11. Kruch and Churchfiedi:  Theories and problems of Soc.Psychology
12. Hooingsh end    :  Sickness and sociology 
13. Mechanic   :  Medical Sociology     

HEALTH EDUCATION – 1 (DEVELOPMENT & PROMOTION) 

1. Ramachandran & Dharmalingam : Health education – a new approach, Vikas publishing
2. Park K ,Park’s Textbook of preventive and social medicine, M/s Banarasidas, Jabalpur
3. Banerji D, Poverty, class and health promotion and protection WHO, Copenhagen
4. Kari S,Lankinen  et al: Health and diseases in developing countries, Mac Milan, Press, London
5. David Morelyi : Practicing Health for all, Oxford university press, London
6. Banerji D: Health and family planning services in India, Lok Prakash, New Delhi
7. WHO : Intersectoral Linkages and health development
8. World Bank : World Bank Development report, Washington
Version‐2.0.0

9. Green A : An Introduction to health planning in developing countries, Oxford University
Press
10. Anita N I I : People health in people hands, the foundation for research in community health
11. Ebrahim G M : Primary health care – re‐orientation organizational support, Mac Millan,
London.

EPIDEMIOLOGY & PUBLIC HEALTH  

1. K.Park’s text book of preventive and social medicine,M/s Banarasidas Bhanot, Jabalpur
2. ICMAR & CISSR: Health for all– An alternative strategy,Indian institute of education, Pune.
3. Maxcy David et al : Practicing health for all Oxford university press, London.
4. Anderson C.L. & Mosby C.V : Community Health
5. Noble John : Primary care & practice of medicine,Little brown & G. Bosten
6. Clerk Doncan : preventive and community medicine, Hoder & Strongton, London.
7. WHO : Formating strategies of health for all by 2000, Geneva
8. Newell : Health by the people, WHO, Geneva.
9. Lllich Evan : Medical Nemesis,Random House Inc.New York
10. Dubos R.J. Man medicine and environment, New Anderson Library, New York
11. Jaggi,O.P. : Indian system of medicine, Atma Ram & Sons, N. Delhi – 6.
12. Susser M.W : Casual thinking in health sciences, Oxford university press London
13. Holland et al : Oxford text book of public health, oxford university press, London
14. King Maurice : Medical care in developing countries,Oxford university press, London
15. Kari S : Health and disease in deveploping countries, Mac Millan Press Ltd,London

22   
HEALTH SYSTEM RESEARCH  

1. Sarantakos   :  Social research, Mac Millan press, Harupshire, Australia 
2. Festinger & Katz   :  Social research, Longman, London
3. Jahoda Maric et al :  Research methods in social relations, free press, New York
4. Kothari , C.R   :  Research methodology,Viswaprakasan, Bombay 
5. Park K  :  Park’s text book of preventive and social medicine, M/s Banarasidas 
Bhanot, Jabalpur

SOCIAL SCIENCES:  Anthropology & Economics  

1. Mc Guire et al : The Economics of Health Care,Routeledge and Kegan  Paul, London
2. Foster and Anderson : Medical Anthropology, Wiley, New York
3. Keesing R.M : Culture Anthropology, Holt Rinehurt & Winston, New York
4. Landy Culture and disease, Fice press, London
5. Edward Shaprio : Macro Economic Analysis
6. Koutsiyannis : Modern Micro Economics, Himalaya publishing Co, Bombay
7. Pylee M.V : Managerial Economics, Himalaya Publishing Co, Bombay
8. Gopalakrishnan D : Managerial economics, Himalaya publishing Co, Bombay
9. Mishan : Cost Benefit Analysis
10. Ahuja M.I : Advanced Economics Theory
11. Richard Musgrance & Musgrance : Public finance in theory and practice, Mc Grew Hill
12. Todardo : Economics development in Third World, Longman, New York.

DEMOGRAPHY  Version‐2.0.0

1. Bouge Donald  : Principles of Demography, Johnwiley & Sons, New York
2. Srivastava S.C : Studies in Demography, Jai Prakashnath & Co, Subash Bazar, Meerut, India
3. Asha A Bhende & Thara Kanitkar  : Principles of population studies, Himalaya Publishing  Hse.
4. Agarwal S.N : India’s population problems,Tata McGrew Hill, New Delhi
5. Rao NSN : Elements of health statistics, Tata book agency, Varanasi
6. Neelakantan N : A modern treatise in preventive medicine & Community health, Neela
publishers, Venu Vilas, Poojapura, Thiruvanathapuram
7. Park K : Text book of preventive and social medicine, M/s Banarasidas, Jabalpur
8. Barclay G.W. : Techniques of population analysis, Wiley, New York
9. Cox P.R : Demography, England

HEALTH EDUCATION Group Dynamics and Communication  

1. Ramachandran and Dharmalingam : Health education – A new approach, Vikas publishing
house, New Delhi
2. Chuhan : Advanced educational psychology, vikas publishing house Ltd, New Delhi
3. Munn N.I , Fernald D.I. & Fernald P.S. : Introduction to Psychology, Oxord publishing Co, New
Delhi
4. Dutt P.R. : Primary health care, Gandhigram institute of rural health & family welfare trust,
Dindigual, Tamil Nadu.
5. Krishna Mohan & Meera Banrejee : Developing communication skills, Mac Millan India Ltd.
6. Dalmer Fisher : Communication in organizations, Jaico publishing house Bombay

23   
 7. Keith Tones, Sylvia Tilford : Health education – Effectiveness, efficiency and equity, Chapman
& Hall, London
8. Dwivedi R.S : Human relations and organisational behaviour – A global perspective, Mac
Millan India Ltd, New Delhi
9. Balan K.R.Prof : Corporate Publish Relations, Sterling publishing Pvt Ltd, New Delhi
10. Dhama O.P & Bhatnagar O.P.: Education and communication for development, Oxford & IBH
publishing Co, (P) Ltd, New Delhi
11. Elaine La Monica : Management in health care, Mac Millan press Ltd, London.

FOOD AND NUTRITION 

1. Park K : Park’s textbook  of  preventive and social medicine, M/s Banarasidas Bhanot,
Jabalpur
2. Shah P.M. : Early detection and prevention of protein caloric malnutrition, Popular
Prakash,Bombay.
3. Thankom Jacob : Food adulteration, Mac Millan, New Delhi
4. Waterlow J.C. : protein energy malnutrition London TALK 1992.
5. Jellifee DB : The assessment of nutrition status of the community WHO monograph series 53
6. ICMR (1981) : Recommended dietary intake for Indians, New Delhi
7. ICMR (1908) Nutritive value of Indian foods NIN, Hyderabad
8. Savage king F : Burgess A : Nutrition for developing countries, Oxford University  press 1992
9. NNMB (1981) : Dietary and nutrition status of population in different states NIN, ICMR.

MATERIAL HEALTH, CHILD HEALTH AND FAMILY WELFARE  
Version‐2.0.0

1. Park K : park’s textbook of preventive and social medicine, M/s Banarasidas Bhanot,
Jabalpur.
2. Morlev David : Paediatric priorities in the developing world London.
3. Venkatachalam P.S. Nutrition for mother and child, ICMR, New Delhi.
4. Gaopalan C and Chatterjee : Use of growth chart for promoting child nutrition.
5. Nutrition foundation of India.
6. Clive Wood : contraception explained Geneva WHO
7. Peel John and Potts Malcom : Text book of contraception practices,Cambridge Uty. Press.
8. Asha A. Bhendre & Thara Kanitkar : Principles of population studies, Himalaya publishing
house, Bombay.
9. Population reports : Johin University, Baltomore, USA

ENVIRONMENTAL HEALTH MANAGEMENT 

1. K. Parks : park’s textbook of preventive and social medicine M/s Banarasidas, Bhanot
publishers
2. Pisharoti K.A. : Health Education in environmental health programmes WHO publications
3. Jayaratnam J : Occupational health in developing countries : Oxford university press.
4. Anitha NH : Peoples health in people hand the foundation for research in community health.
5. Assar M : Guide to sanitation in natural disorders WHO.
6. Bedford T : Basic principles of Ventilation & Hating, London
7. WHO Hazards of human environmental Sanitation in India
8. Waugher E.U,Laniox J.N. : Ecreta disposal for rural areas and small communities.
9. ICMR : Standards of quality Water. SPL report series.

24   
EPIDEMIOLOGY AND PUBLIC HEALTH 

1. Park K : Text book of preventive & social Medicine. ,M/s Banarasidas Jabalpur.
2. Robert L Hetal : Principles of Epidemiology – A self teaching guide.Academic press London
3. Morris J.N. : Uses of Epidemiology, Churchill Livingstone London.
4. Benean Sm A.S : Control of Communicable diseases in man Americal PH Association NY.
5. Holland WW Detels R : Oxford Text book of Public health  : Methods of Public Health
London.
6. Kelsey J.J : Methods of observational research Oxford university press London
7. Streiner DI, Normal GR : Health Measurement Scales : A practical guide to their development
and use. Oxford university press London.
8. Abelin T : Measurement in Health Promotion & Protection, WHO Regional Publications.

PUBLIC HEALTH ADMINISTRATION  

1. Mustard Harry        :  Government in public health, common wealth fund, New York
2. Ehlers V.M.    :  Minicipal and rural sanitation, MC Grew Hill Book Co, NY. 
3. Somlice V.C  :  Public administration, MC Milan CO, New York. 
4. Gunnasd Platt P.S   :  Voluntary health agencies, Ronald press, N.Y.
5. John J Hanlom        :  Public health administration, Sterling, New Delhi.
6. Park K  :  Preventive and social medicine,Banarasidas,Bhanot,Jabalpur,1995. 
7. Gopinathan Pillai    :  Labouri law, Part – 1 & Part – II, TVM, 1996.
8. Consumer protection act,1986, EMTEA En publications 1995.
Version‐2.0.0

HEALTH EDUCATION: PLANNING, IMPLEMENTATION AND EVALUATION 

1. American public health association ::Internal and health programme, community
participation” Primary health care issues 1983
2. Banerji D:”Formulating and alternative rural health care for India ‘” centre for social
medicine and community health, Jawaharlal Nehru University, New Delhi.
3. Mahalar Halfdal : The meaning of H.F.A. by 2000 AD.
4. Pisharoti K.A : Guide to the integration of health education in environmental health
programme,WHO publication.
5. Sharma BBI. R. Bardhan & Dubey D.C : “ Peoples participation in health care – social change”
6. Ramachandran & Dharmalingam : Health education  ‐ A new approach, vikas publishing
house Pvt Ltd, New Delhi
7. Park K : Park’s textbook of preventive and social medicine,M/sBanarasidas,Banot, Jabalpur.
8. Hollander EP : Principles nad methods of social psychology.
9. Kari S Lankinen : Health & Disease in developing countries, Mac Millan press, London.
10. Banarji D : Poverty, Class and health culture in India, Prachi prakashan, New Delhi

PUBLIC HEALTH ADMINISTRATION 

1. Nauhria & prakash   :  Management of system : Wheeler publishing 
2. Mammoria    :  Personal management, Himalaya publishing  
3. Fred I uthans   :  Organisational behavior, Tata Mac Grew Hill publishing 
4. Aswathappa K  :  Production management, Himalaya publishing  

25   
 5. Gopalakrishnan & Sunderashan : Materials management, Himalaya publishing
6. Azhar Kazamil L Business policy,Tata Mc Graw publishing
7. VHAI : State of indian’s health 1997, voluntary health association of India, New Delhi

HEALTH EDUCATION FOR HEALTH AND DEVELOPMENT PROGRAMMES 

1. Kari S Lankinen :  Health & diseases in developing countries, Mac Millan publication, London
2. Chekki Don A    :  Community development – theory and method of planned change Vikas
publishing house, New Delhi
3. Mukherjee B       :  Community development in India : Orient Longman and publications
4. Park J.E.&Park K :  A text book of social and preventive medicine : M/s Banarasidas Bhanot
Jabalpur 1994.
5. Govt of India  :  Annual report 94‐95 : Ministry of health and family welfare , New Delhi.
6. Banreji D  :  Health and family planning services in India,Lok Prakash,New Delhi.
7. WHO :  World Health Report 1996.
8. ICSSR and ICMAR :  Health and family welfare management training modules (1987).
9. World Bank : World Development report – investing in health, Oxford university press.
10. Blum II :  Planning for health – development and application and application of social change
theory : Human Science Press New York.
11. Milio N :  Promoting health through public policy, CPHA, Ottawa.
12. Thomas Isaac TM :  peoples planning process in Kerala – A hand book, Kerala state planning
board Thiruvananthapuram
13. WHO  : Application of modern management methods and techniques for the improved
delivery of health services,New Delhi 1973.
14. VHAI :  State of Indian’s Health 1992 Voluntary Health association of India New Delhi.
Version‐2.0.0

HEALTH PLANNING AND POLICY ANALYSIS 

1. WHO: Global strategy of Health for all by the 2000;Geneva 1987.
2. WHO: Development of Indicators for monitoring progress towards Health for all;Geneva.
3. WHO:The World Health Report 1996;Geneva
4. WHO:Sustainable World – Health Environment and sustainable Development ;Geneva 1995.
5. WHO:The Impact of Development policies on Health by Copper D.E;Geneva 1990.
6. WHO:Economics support for National Health for ALL strategies ,Geneva 1998.
7. WHO:Intersectoral Action for Health;Geneva 1986.
8. Government of India : Indian Constitution.
9. Government of India : FYPs ; New Delhi.
10. Government of India : Evaluation Committee Report on FYPsi.
11. Government of India : Report on Commities on Integration of  Health Services;DGHS
12. Ministry of Health : New Delhi (1967).
13. Knoz E G : Epidemiology f Health Care Planning;oxford University Press;N Delhi 1979.
14. VIIAE : State of India’s Health ;Voluntary Health Association of India,N,Delhi (1992).
15. Grindle M : Politics and policy implementation in the Third world; Princeton University
Press;Princeton 1980.

26   
HEALTH INFORMATION SYSTEM FOR MANAGEMENT 

1. Mills A Smith D I : Health system – Decentralisation concepts, issues and country experience
WHO ; Geneva 1990.
2. Laylenbosch Sueveillance on Health and Disease, Oxford University Press, Oxford 1988.
3. Vaughan J P : Manual of Epidemiology for District Health Management WHO ;Geneva 1989.
4. Kari S Lankinen : Health and Diseases in Developing countries ; Mac Millan Press ; London.
5. Abeling T : Measurement in Health Promotion and Protection ; WHO Region Publlication,
European Series No.22
6. Goeden B Davis & Margrathe H Oslion : Management System – Conceptual Foundation
Structure and Development ; Mc Grew Hill INT Book Co.1974.
7. Rober G Meudick & Joel E Ross : Information System for Modern Management ; Prentic e
Hall India Pvt Ltd. 1977.
8. Antley R M & Antley M A : Automation – Its Impact on the Delivery of Health Care
Computers Automation and people.April 1975.
9. Griesser G et al : Data protaction in Health Information System – Consideration and
Guidelines.
10. North Holland Publishing Co, Amsterdam.
11. Warmer H R : Computer assisted Medical Decision Making ; Academic Press Inc. New York
1979. 

Version‐2.0.0

27