Republic of the Philippines

Department of Education
REGION VIII
SCHOOLS DIVISION OF NORTHERN SAMAR

Senior High School National Achievement Test

Mock Test

Languages and Communication

Directions: Read each item carefully then choose the letter that corresponds to your
answer.

1. It is the idea being transmitted by the sender to the receiver. It includes three aspects —
content, structure, and style.
A. channel B. feedback C. message D. sender

2. It is the response or reaction given by the receiver to the sender of the message.
A. feedback B. message C. receiver D. sender

3. It is a situation where a communication takes place.

A. Both sender and receiver need to exchange messages.
B. The receiver interprets the message.
C. The sender recognizes the communication style of the other.
D. The sender translates the message into a perceivable form.

4. It is the exchange of thoughts, messages, or information through speech, signal, writing,

or behavior.
A. channel B. communication C. language D. message

5. This is the group of basic elements of communication.

1. source 2. Destination 3. Medium 4. Language

A. 1234 B. 123 only C. 2 and 3 only D. 1 and 2 only

6. It is characterized by being a “selective” listener.

A. Tom asks questions to seek greater understanding.
B. Rina changes the subject from time to time.
C. Jay displays a blank look.
D. Ana gives feedback to acknowledge the speaker’s emotion.

7. The most effective form of communication is always through words.

A. Yes, because through words we are allowed to explain ourselves.
B. Yes, because there are always words to express what we want to say.
C. No, because words can be abused by people and can cause hurt or confusion.
D. No, because words can inhibit people from saying/declaring the truth.
8. It is defined as any communication that uses spoken or written words to convey a
message.
A. non-verbal communication
B. oral Communication
C. verbal Communication
D. written Communication

9. It is a type of communication that does NOT use words in expressing a message.

A. non-verbal communication
B. oral Communication
C. verbal Communication
D. written Communication

10. It is the nature of communication.

1. Communication is a process.
2. Communication occurs between two or more people.
3. Communication can be expressed through words or actions.
4. Communication portrays sympathy.

A. 1234 B. 123 only C. 2 and 3 only D. 1 and 2 only

11. It is the meaning of the statement “Communication is a process”.

A. Communication consists of discrete and separate acts.
B. Communication has clear beginning and ending points.
C. Communication is dynamic, ongoing and continuous.
D. Communication resembles still pictures more than motion picture.

12. It refers to the communicator or the source of information.

A. inceptor B. receiver C. originator D. sender

13. The following are forms of non-verbal communication EXCEPT one.

A. e-mail C. road signs B. eye blink D. thumbs up sign

14. It is a communication process used by Teacher Jenny when she would like to ask Marco
some details about the upcoming quiz bee.
A. activating the stimulus
B. encoding the message
C. decoding the message
D. giving a feedback

15.It refers to the response to a verbal or non-verbal message.

A. answer B. receipt C. feedback D. reply

16. Which of the following is an example of a one-way communication?

A. A church leader giving a homily to a crowd of people
B. A teacher encouraging students to give their thoughts on a relevant issue
C. Classmates talking about how to accomplish their assignments
D. All of the above

17. Which of the following elements affects the flow of any communication process?
A. barrier B. channel C. feedback D. source

18. Which element is NOT found in Shannon-Weaver model?

A. barrier B. channel C. feedback D. receiver
19. When is a communication considered failed?
A. A negative feedback was given by the recipient of the message.
B. Both sender and receiver stopped the conversation process.
C. The persons involved fixed the problem that provoked in the process.
D. The recipient did not decode the meaning of the message sent.

20. Which of the following is NOT a purpose of communication?

A. It creates blunder that worsens an existing issue or concern.
B. It fosters good relationship among people.
C. It gears towards the solution to a problem.
D. It gives an overview of a national issue for public understanding.

21. Which of the following is an example of an interactive communication?

A. A jeepney barker persuades the commuters to Pacita Complex.
B. A social media influencer gets million views from her debut video.
C. A TV anchor interviews lawmakers over the MECQ in the metro.
D.A vendor starts a small talk with his customer and the latter gives in to it.

22. A friend’s Facebook status caught your attention. It is intended for you. It is personally
attacking you. To put the purpose of communication into context, what is the best thing you
should do?
A. Immediately comment on his/her status with provocative words
B. Inform him/her that you are going to sue him/her in court
C. Talk to the concerned person privately to settle the conflict
D. Tell the public about his/her dishonest way of life

23. A strong wind struck as Arnold and his father took turns in pulling the fishing boat to the
shore. Arnold cannot hear his father’s voice. Which affects the flow of the communication
process?
A. Arnold’s voice B. boat C. father D. wind

24. Myra submitted her report to her teacher online because of the enhanced community
quarantine. Which element is missing in the process?
A. channel B. encoding C. feedback D. receiver

25. Which of the following is NOT a purpose of communication?

A. It connects the gaps among persons involved.
B. It narrows down issues and addresses it.
C. It offers solution to the community problems.
D. It paves a way to conflict.

26. What happens when the message is NOT clearly conveyed?

A. The communication continues.
B. The communicators end the communication process.
C. The recipient may get the wrong information to share with others.
D. The situation will never change.

27. It happens when the sender fails to communicate his/her message properly or when the
intended message is not clearly understood by the receiver.
A. communication
B. communication barrier
C. strategies to avoid communication barriers
D. process of communication
28. It refers to the natural or environmental conditions that hinder a successful
communication transaction.
A. cultural barrier
B. external noise
C. physical barrier
D. psychological barrier

29. These are issues like trauma, lack of confidence, fear, anger, frustration, and depression
that may affect the communication process.
A. external Noise
B. linguistic barrier
C. psychological barrier
D. semantic Noise

30. It refers to the way a person responds in a communication situation affected by personal
norms and traditions.
A. cultural barrier
B. linguistic barrier
C. physical barrier
D. psychological barrier

31. This is an example when linguistic barrier to communication becomes evident.

A. A professor explains his lessons eloquently in class.
B. Elena is afraid to deliver her opening remarks.
C. People do not understand each other’s language.
D. The transmitter disrupted the speech of Ms. Speaker.

32. This is one of the reasons why cultural diversity can make communication inefficient.
A. Cultural diversity allows people to be unique and original.
B. Different culture interpret words, gestures, and symbols differently.
C. Traditions propagate through the preservation of norms and values.
D. Values of people reflect

33. It is the main cause of semantic noise.

A. jeepneys beeping
B. constructing building
C. using excessive technical jargon
D. people talking too loud

34. Which best defines NOISE in the context of communication?

A. It is the sound of karaoke from your neighbor.
B. It is any sound that occurs during the communication process.
C. It is a sound that blocks or interferes communication situations.
D. It is anything that interferes with the communication.

35. Which of the following is an example of psychological barrier?

A. ability to read minds
B. dissatisfaction to customer service
C. inattentiveness to detail
D. poor listening skills
36. Which factors are considered cultural barriers to communication?
A. economic status, age, and gender
B. ethics, standards, and grammar
C. politics, administration and government
D. religion, World Meanings, and Philosophy

37. Why does communication breakdown occur?

A. because the information is overloading.
B. because of lack of attention among the audiences or receivers.
C. because the listener or receiver has a very short attention span.
D. All of the above

38. Which does NOT belong to the group?

A. external noise B. internal noise C. semantic noise D. verbal noise

39. What function of communication is observed when someone says: “A strong typhoon is
coming tomorrow.”
a. motivation
b. information
c. social Interaction
d. regulation or control

40. What function of communication is observed when someone says: “Sit up straight and
mind your own paper.”
a. motivation
b. information
c. social Interaction
d. regulation or control

41. Which situation BEST exemplifies communication breakdown?

A. adjusting your language depending on the people you are talking to
B. incorrect labeling of handouts to be used in product distribution
C. listening to your friend’s heartaches and unsuccessful love stories
D. looking for the positive characteristics or strengths of a speaker

42. "I love you" is an example of expression that produces what function of communication?
a. Motivation
b. Emotional Expression
c. Social Interaction
d. Information

43. "I want to be a billionaire" is a form expressing what function of communication?

a. Motivation
b. Emotional Expression
c. Social Interaction
d. Information

44. “The Philippine Normal University was established in 1901" is an example of giving
information using what language form?
a. Rhetorical Question
b. Imperative
c. Statement
d. Question
45. "Really?" is a language form for expressing what function of communication?
a. Social Interaction
b. Emotional Expression
c. Information
d. Rhetorical Question

46. Which of the following is NOT a barrier to communication?

a. feedback
b. one-way communication
c. mixed signal from sender
d. different interpretation of words

47. All of the following are barriers to effective communication EXCEPT for one:
a. wrong timing
b. eliminate noise
c. distortion of information
d. communication overloads

48. Which of the following is NOT a suggested way of eliminating or reducing barriers to
effective communication.
a. use mirroring to establish rapport
b. discuss differences in perspectives
c. use the emotions and colorful words
d. appeal to human needs and time your message

49. When people in an organization are clearly informed of the tasks and are praised for
their performance, they are most inspired to work. This function of communication is:
a. motivation
b. information
c. social interaction
d. regulation or control

50. We interact with people in almost all aspects of our life and in every communication
situation. This function of communication is:
a. motivation
b. information
c. social interaction
d. regulation or control

51. The coming of the Americans made the Filipinos believe of the friendship they
established through language education. Which among the statements below justifies this
claim?
a. The writers in English imitated the themes and methods of the Americans.
b. Spanish, Tagalog, the Vernaculars and English, were the media used in literature
during these times.
c. The writers in Spanish were wonted to write on nationalism like honoring Rizal and
other heroes.
d. The writers in Tagalog continued their lamentations on the conditions of the
country and their attempts to arouse love for one’s native tongue.

52. Literature is defined as an expression of life through a beautiful language. Among its
facets, which does not belong to the group?
a. Literature is a faithful reproduction of man’s experience.
b. It is a blend of harmonious expression.
 c. Literature is any printed matter written within a book.
d. Literature unfolds the inner beauty of language.

53. Languages have diversified through time especially in terms of its various linguistic
features that cut across dimensions of acquisition and development. As languages evolve,
so the frameworks of how these evolutions emerge. Which premise significantly delineate
language evolution in the context of World Englishes?
a. Languages have their own unique standards set by common understanding of
their own specific features.
b. Languages evolve because they are acquired naturally and their acquisition cause
such changes.
c. It is with language change that people adopt and adapt such change regardless of
how they use them in various social contexts.
d. Languages evolve as they are tacitly agreed upon by a group of people for the
purpose of communication.

54. A software application company has a meeting and determines it plans to push forward
with a suite of products that assist office management procedures. Therefore, the subject or
topic in their technical writing for this marketing campaign will primarily deal with:
a. products related to office management assistance
b. current and future trends in the technology field
c. profiles that detail leading company executives
d. services related to cost effective technology maintenance contracts

55. Most literary materials were mirrors of language process during the American regime
reflecting their amicability among Filipinos. What could have happened if US-Philippine war
did not exist?
a. Filipinos by now are native speakers of the English language.
b. It is a lot easier to travel to USA.
c. Philippine Independence would instead be on July 4.
d. The country would be a progressive nation just like USA.

Please come softly.

Don’t break the shutters of the windows.
Don’t scatter the papers. 
Don’t throw down the books on the shelf.
There, look what you did- you threw them all down.

Yet, I can’t blame you for this.

For you give me life and breath.
Without your gentle breeze and soothing presence.
My life would be full of discomfort
Oh, Wind, you are indeed a contradiction.

56. Whom does the poet address in the selection?

a. a mysterious person
b. a sulking girl
c. the wind
d. a thief

57. Which word in the selection means “here and there?”

a. scatter
b. shutter
c. come
 d. Blame

58. Choose the underlined and lettered portion that is unnecessary within the context of the
passage.

Helen Keller’s The Story of My Life reveals the struggles a deafblind faces every day.
a
Many readers are fascinated at the autobiography as most scenes from the story are
b c
genuinely authentic.
d

FILIPINO

Panuto: Piliin ang tamang sagot sa mga sumusunod na tanong. Isulat ang titik sa
sagutang papel.

59. Ito ay masistemang balangkas ng sinasalitang tunog na pinipili at isinasaayos sa

paraang arbitraryo upang magamit ng mga taong kabilang sa isang kultura.
Ano ito?
a. Titik
b. Wika
c. Dayalekto
d. Lenggwahe
60. Alin sa mga sumusunod ang pangunahing gamit o kahalagahan ng wika?
a. Instrumento ng komunikasyon
b. Ginagamit upang ilahad ang gusto
c. Ginagamit upang maipahayag ang damdamin
d. Nagsisilbing tagapagpalaganap ng karunungan
61. Ano ang ginagamit na wika bilang linggua franca sa Pilipinas?
a. Ingles
b. Tagalog
c. Wikang Filipino
d. Wikang katutubo
62. Anong kalikasan ng wika ang sumasabay sa pagbabago ng panahon at
malayang tumatanggap ng mga pagbabago upang patuloy na yumaman at
yumabong?
a. Ang wika ay arbitraryo
b. Ang wika ay dinamiko o buhay
c. Ang wika ay may masistemang balangkas
d. Ginagamit ang wika ng pangkat ng mga taong kabilang sa isang kultura
63. Ano ang tawag sa sitwasyong pangwika sa edukasyon na tumutukoy sa
dalawang wika?
a. Bilingguwalismo
b. Multilinggwalismo
c. Homogenous
d. Heterogenous
64. Anong barayti ng wika ang karaniwang nabubuo o sinasalita sa loob ng bahay?
 a. Dayalek
b. Ekolek
c. Etnolek
d. Idyolek
65.Alin sa mga sumusunod na salita/pahayag ang halimbawa ng Dayalek?
a. Where na u?
b. Uztah na pow?
c. Maupay nga kulop
d. Bunso, maghugas kana ng pinggan!
66. “Ang chaka naman ng damit mo! Waley inggit ka lang”. Anong barayti ng wika
ito?
a. Dayalek
b. Etnolek
c. Idyolek
d. Rehistro

Para sa bilang 67-69, basahin ang sumusunod:

Gab: Uy, kumusta kana?

Jen: Eto, malungkot dahil bumalik na si nanay sa
Saudi para magtrabaho.
Gab: Balita ko, mahigpit daw sa Saudi.
Paalalahanan mo ang Nanay mo na mag-ingat doon.
Jen: Oo nga eh! Nag-iingat naman si Nanay at
sinusunod ang mga batas doon.

67. Mula sa usapan ng magkaibigan, alin sa mga diyalogo ang expressive na gamit
ng wika?
a. Oo nga eh!
b. Eto, malungkot
c. kumusta ka na?
c. Balita ko mahigpit daw sa Saudi

68. Anong gamit ng wika ang pahayag na “Eto, malungkot dahil bumalik na si Nanay
sa Saudi”?
a. Emotive
b. Expressive
c. Informative
d. Regulatori
69. “Balita ko, mahigpit daw sa Saudi”, anong gamit ng wika ang ipinapakita sa
pahayag?
a. Emotive
b. Expressive
c. Informative
d. Regulatori
70. Ang babalang Bawal Tumawid, nakamamatay ay isang halimbawa ng anong uri
ng gamit ng wika sa lipunan?
a. Instrumental
b. Interaksiyunal
 c. Personal
d. Regulatori
71. Marahil, higit na uunlad ang pelikulang Pilipino kung maisasabatas ang
karapatan ng mga nasa industriyang ito. Anong cohesive device ang ginamit sa
pangungusap?
a. maisasabatas
b. karapatan
c. marahil
d. uunlad
72. Nagkakaroon ng hindi pagkakaintidihan sa pagkakaibigan kapag hindi nagsasabi
ng totoo sa bawat isa. Anong cohesive device ang ginamit sa pangungusap?
a. bawat
b. hindi
c. kapag
d. totoo
73. Isa sa tungkulin ng wika ang Imahinatibo ayon kay Halliday (1973), ito ay
ginagamit sa pagpapahayag ng imahinasyon sa malikhaing pamamaraan. Alin sa
mga sumusunod na sitwasyon ang ipinakikita nito?
a. Paglalarawan sa kaibigan
b. Paglalarawan sa komunidad
c. Paglalarawan sa ideyal na lipunan
d. Paglalarawan sa lugar na napuntahan

74. Bakit bumuo ng grupong tinawag na “Purista” ang mga Hapon noong kanilang
pananakop?
a. Upang ang grupong “Purista” ang magsilbing guro ng mga Piipino noon
b. Upang burahin sa mga Pilipino ang anumang kaisipang pang-Amerikano
c. Upang mas maging malakas ang kanilang pwersa laban sa mga Pilipino
d. Upang gawing tagalog na mismo ang wikang Pambansa at hindi batayan
lamang
75. Alin sa sumusunod ang batas na nagsasabing Filipino ang Pambansang Wika ng
Pilipinas?
a. Konstitusyon ng 1987, Artikulo XIV, seksiyon 6
b. Konstitusyon ng 1987, Artikulo XIV, seksiyon 7
c. Konstitusyon ng 1987, Artikulo XVI, seksiyon 6
d. Konstitusyon ng 1987, Artikulo XVI, seksiyon 7
76. Ano ang tawag sa abilidad ng isang tao na makabuo at makaunawa ng maayos
at makabuluhang pangungusap?
a. kakayahang diskorsal
b. Kakayahang linguwistiko
c. kakayahang pragmatiko
d. kakayahang sosyolingwistiko
77. Alin sa mga sumusunod na halimbawa ang nagpapakita ng kakayahang
sosyolingguwistiko ng isang indibidwal?
a. Nakapagpapahayag siya ng mensahe na umaayon sa tuntunin ng
gramatika.
b. Nakabubuo siya ng isang pahayag na may maayos na estruktura ng
 pangungusap.
c. Nakikibahagi sa usapan dahil sapat ang kanyang kaalaman sa paksang
pinag-uusapan.
d. Nakagagamit siya ng magagalang na salita kung ang kausap niya ay mas
nakatatanda sa kanya o may mataas na posisyon.
78. Kumpletuhin ang pahayag. Maaraw ______ bukas ayon sa PAGASA.
a. daw
b. raw
c. rin
d. din
79. “Magandang araw po! Kumusta po kayo?” ang pahayag na ito ay ginagamit
kapag ang kausap ay________?
a. kaibigan
b. kaklase
c. kapatid
d. nakatatanda
80. Ito ay sistematikong paghahanap ng mahahalagang impormasyon hinggil sa
isang tiyak na paksa o suliranin?
a. Pagtatanong
b. Pananaliksik
c. Panayam
d. Pagbabalita
81. Ano ang tawag sa paghahanda bago ang aktuwal na pagsulat?
a. composing
b. pre-writing
c. post-writing
d. rewriting
82. Ito ang yugtong tinatasa at nirerepaso ng mananaliksik ang sulatin sa
pamamagitan ng pagtitiyak sa kaisahan ng mga ideya at pahayag, pagwawasto sa
maling gramatika at iba pa. Ano ito?
a. composing
b. pre-writing
c. post-writing
d. rewriting
83. Anong bahagi ng saliksik na kinapapalooban ng mga impormasyon hinggil sa
kaligiran, mga paksa, layunin ng pananaliksik at depinisyon ng mga
konseptong gagamitin?
a. Introduksyon
b. Katawan
c. Konklusyon
d. Rekomendasyon
Para sa bilang 84-88, basahin ang sumusunod:

Sa pagdiriwang ng Pandaigdigang Araw ng Kababaihan noong Marso

8, 2009, tinipon ng Universal and College Union (UCU) sa United
Kingdom ang ilang mga datos na nagpapaakita ng kalagayan ng
kababaihan sa buong mundo. Ayon sa kanilang pananaliksik, 33%
lamang ng manedyeryal at administratibong posisyon sa buong
mundo ang hawak ng kababaihan. Mas mababa pa ito sa Africa (15%)
aat Asya na 13% lamang. Sa kabuuan, 2/3 ang matatandang ilitereyt
(hindi marunong bumasa at sumulat) sa buong mundo ay babae at
ang mayorya ng 1.3 bilyong namumuhay sa kahirapan ay babae.
Ipinakikita rin ng pag-aaral na ang pangunahing dahilan ng
pagkamatay ng babae sa edad na 15 hanggang 44 ay dahil sa
karahasan ng kalalakihan at 50% ng krimen sa pagpatay sa babae ay
gawa ng kanilang kasalukuyan o dating asawa o kinakasama. Dagdag
pa, 1,500 ang babaeng namamatay araw-araw dahil sa hindi
planadong pagbuubuntis at iba pang dahilan na may kinalaman sa
pagdadalang-tao, at 19 milyong kaso ng aborsyon ang nangyayari sa
hindi ligtas na paraan na pumapatay sa 68,000 na babae bawat taon.
Mas Malala pa, 40% sa mga kasong ito ay isinasagawa sa mga batang
babae na may eda 16 hanggang 24. Mababa rin ang pagkilala sa
kakaayahang political ng mga babae. Anim lamang sa194 presidente
ang babae. Noong 2007, 19% lamang ng mga bansa ang may 30%
parlyamentaryong rrepresentasyon ng kababaihan.
Sanggunian:
Mills, S. & Mullany, L. (2011). Language and Gender Feminism: Theory, Methodology and Practice.

84. Ano ang pangunahing ideya ng tekstong binasa?

a. Karahasan sa kababaihan
b. Pandaigdigang Araw ng kababaihan
c. Kalagayan ng mga kababaihan sa buong mundo
d. Estado ng kababaihan sa larangan ng politika sa buong mundo
85. Ano ang mga datos sa kalagayan ng kababaihan na nagpapakita sa uri ng
trabahong nakukuha nila?
a. 6 lamang sa 194 presidente ang babae
b. 2/3 sa mga kababaihan ay mga ilitereyt
c. 1.3 bilyong namumuhay sa kahirapan ay babae
d. 33% lamang ng manedyeryal at administratibong posisyon sa buong
mundo ang hawak ng kababaihan
86. Ano ang mga datos na tumutukoy sa karahasan sa kababaihan?
 a. 2/3 sa mga kababaihan ay mga ilitereyt
b. 1.3 bilyong namumuhay sa kahirapan ay babae
c. 19% lamang ng mga bansa ang may 30% parlyamentaryong
representasyon ng kababaihan
d. 50% ng krimen sa pagpatay sa babae ay gawa ng kanilang kasalukuyan o
dating asawa o kinakasama
87. Alin sa mga sumusunod ang pinakaangkop na paglalarawan sa kalagayan ng
mga kababaihan sa kasalukuyan?
a. Malakas
b. Lumalaban
c. May paninindigan
d. Pantay na ang karapatan sa kalalakihan
88. Ayon sa kanilang pananaliksik, 33% lamang ng manedyeryal at administratibong
posisyon sa buong mundo ang hawak ng kababaihan. Ang salitang
“manedyeryal”ay nangangahulugang_______________?
a. Tagapamahala
b. Tagasunod
c. Tagasuri
d. Taga-ulat

Para sa bilang 89-94, basahin ang sumusunod:

Ang San Roque ay isa sa mga bayang itinatag ng mga Kastila sa Luzon. Nasa
timog-kanluran ito ng lalawigan. Malalaki ang mga bahay rito, palibhasa’y ditto
nanirahan ang mga taong may kaya sa buong bayan at nasasakupan nitong mga
nayon. Karamihan sa matatandang bahay Kastila ay nakatirik sa daang malapit
sa ilog. Ang ilog Pampanga ang pangunahing daanan ng transporasyon noon, doon
nagdaraan ang mga Bangka at kasko na lagi nang may dalang kalakal. Ngayon ay
hindi na ang nga bangka ang ginagamit ng mga tao upang sila’y makapaghatis ng
kalakal; may mga daan na at ang ginagamit nila’y kariton, kareta, karetela o ano
ang sasakyang hinihila ng hayop.
Sa tabing-ilog matatagpuan ang dating cimarin—mga kalansay ng malalaking
bodegang pinag-imbakan ng tabako; ang San Roque ay kabilang sa mga bayang
nasaklaw ng monopoly sa tabako noong panahon ng mga Kastila. Nakatindig pa
rin ang mga haligi na yari sa tisa, na ngayo’y tila matutuwid na estatwang tahimik
na nagtititigan.
Sa tabing-ilog din matatagpuan ang makakapal at matataas na pader na
nagsisilbing tanggulan noon laban sa mga bandolero at insurektong sa tuwina’y
naghahasik ng sindak sa kabayanan. Ilang bahagi na lamang nito ang nalalabi;
tinibag na ng mga tao ang mga batong silyar upang gawing pundasyon sa kanilang
mga haligi, batong tatapakan sa paanan ng kanilang hagdan, o kaya’y batong
babagsakan ng tubig sa kanilang mga pusali. Umano, ang mga pader na ito ay
nayari sa pamamagitan ng sapilitang paggawa.

Sanggunian:
 De Laza, C. at Batnag, A. (2016). Pagbasa at pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto
Tungo sa Pananaliksik. Manila:Rex Bookstore Inc.

89. Ano ang paksang tinalakay sa binasang teksto?

a. Paglalarawan sa Ilog Pampangga
b. Paglalarawan sa bayan ng San Roque
c. Paglalarawan sa mga bagay na makikita sa tabing-ilog
d. Paglalarawan sa ugali ng mga tao sa bayan ng San Roque
90. Sino ang nagtatag ng bayan ng San Roque?
a. Mga Amerikano
b. Mga Hapones
c. Mga Kastila
d. Mga Pilipino
91. Alin sa mga sumusunod ang tamang pahayag tungkol sa bayan ng San Roque?
a. Nakatira sa bayang ito ang mga maykaya sa buong bayan
b. Maraming daanan at mga sasakyan gaya ng truck, bus, at iba pa
c. Gumagamit ng bangka ang mga tao upang sila’y makapaghatid ng kalakal
d. Ang San Roque ay kabilang sa mga bayang nasaklaw ng monolopyo sa
tabako noong panahon ng mga Amerikano
92. Karamihan sa matatandang bahay kastila ay nakatirik sa daang malapit sa ilog.
Ang salitang may salungguhit ay nangangahulugang?
a. Nakalagay
b. Nakaplano
c. Nakatayo
d. Nakatira
93. Ngayon ay hindi na ang mga bangka ang ginagamit ng mga tao upang sila’y
makapaghatis ng kalakal. Ang salitang may salungguhit ay nangangahulugang?
a. Makapag-abot
b. Makapaghatid
c. Makahawak
d. Maka-ipon
94. Anong uri ng teksto ang iyong binasa?
a. deskriptibo
b. impormatibo
c. naratibo
d. persuweysib
95. Ano ang tawag sa uri ng di-piksiyon na pagsulat upang kumbinsihin ang mga
mambabasa na sumang-ayon sa mannunulat hinggil sa isang isyu?
a. Argumentatibo
b. Impormatibo
c. Naratibo
d. Persuweysib
96. Nais mong turuan ang iyong kaibigan na gumawa ng Instagram account. Anong
uri ng teksto ang iyong isusulat?
a. Tekstong Impormatibo
b. Tekstong Naratibo
c. Tekstong Persuweysib
d. Tekstong Prosidyural
97. “Kumukutitap na ang mga ilaw sa napakagandang bahay nina Jonas.” Anong
 uri ng teksto ito?
a. Deskriptibo
b. Impormatibo
c. Naratibo
d. Persuweysib
98. Alin sa mga sumusunod ang halimbawa ng tekstong impormatibo?
a. Balita
b. Diary
c. Talumpati
d. Tula
99. Alin sa mga sumusunod ang katangian ng tekstong persuweysib?
a. Mahalaga at napapanahong paksa
b. Kaalaman sa mga posibleng paniniwala ng mga mambabasa
c. Naglalaman ng mga espisipiko at mga konkretong detalye
d. Maikli ngunit malaman at malinaw na pagtukoy sa tesis sa unang talata ng
teksto
100. Anong katangian ng mahusay na tekstong argumentatitbo na nangangailangan
ng detalyado, tumpak at napapanahong mga impormasyon mula sa
pananaliksik?
a. Mahalaga at napapanahong paksa
b. Matibay na ebidensya para sa argumento
c. Malinaw at lohikal na transisyon sa pagitan ng mga bahagi ng teksto
d. Maikli ngunit malinaw na pagtukoy sa tesis sa unang talata ng teksto

Para sa bilang 101-103, basahin ang sumusunod:

“Tanging sa pagiging mahirap sa atin mismong sarili, sa pamamagitan ng pag-aalis

ng lahat ng layaw at luho, mababatid at malalaman natin lahat ng mga
pangangailangan ng ating mga mahihirap na kababayan”

-hango sa tekstong impormatibo na

pinamagang “Ang mga Payo ni Lolo Kiko”
na sinulat ni Romeo P. Gonzalvo

101. Batay sa pahayag na binasa, anong mensahe ang ipinapaabot ng Sto. Papa sa
ating mga sarili?
a. Maging disiplinado
b. Tumulong sa kapwa
c. Magtipid upang malaman ang pangangailangan ng mahihirap
d. Laging paalalahanan ang mga anak na pahalagahan ang kanilang pag-
Aaral

102. Batay sa pahayag na binasa, anong mensahe ang ipinapaabot ng Sto. Papa sa
Bawat pamilya?
a. Turuan ng magulang ang mga anak na magtipid at mamuhay nang simple
b. Turuan ng magulang ang mga anak na laging tumulong sa mga gawaing-
bahay
c. Paalalahanan ang mga anak na huwag makikipagbarkada
d. Paalalahanan ang mga anak na mag-aral nang abuti
103. Batay sa pahayag, ano ang maaaring mangyari sa ating bansa kung susundin
ito ng mga Pilipino?
a. Magiging responsible ang mga Pilipino
b. Lahat ay giginhawa ang buhay, walang maghihirap
c. Magiging pantay-pantay ang pagtingin sa mga tao, walang mayaman at
mahirap
d. Sa pamamagitan ng pagtulong at pagmamalasakit sa mahihirap, mas
uunlad ang bansa

Para sa bilang 104-106, basahin ang sumusunod:

KARANASAN NG ISANG BATANG INA:

ISANG PANANALIKSIK
Gisella Mari A. Averion, Florentino L. Elic at Fernando A. Garcia
BS in Psychology
Abstrak
Ang layunin ng pananaliksik na ito ay ang malaman at mabatid kung ano ang mga
pinagdadaan ng mga batang ina sa anim na aspeto: emosyonal, espiritwal, mental,
pinansyal, relasyonal at sosyal. Ang sinabing pananaliksik ay sumailalaim sa
quantitative method at ginamitan ng nonrandom convenient sampling, kung saan
ang mga respondente ay pinili ng mga mananaliksik base sa “convenience”. Ang
bilang ng mga respondente ay tatlumpo‟t lima (35) na batang ina na may edad na
labing-dalawa hanggang labing-walo na naninirahan sa Sta. Rosa Alaminos,
Laguna. Ang lumabas na resulta ay walang pagkakaiba ang mean score ng anim na
salik kapag grinupo sa antas ng huling pag-pasok, edad ng unang panganganak at
kapag igrinupo sa pagkakakilanlan; kung ito ay tumigil o ipinag patuloy ang kanilang
pag-aaral at mayroong pagkakaiba sa mean score sa emosyonal at sosyal na salik
kapag igrinupo sa estadong marital.

Sanggunian: LPU Laguna Journal of Arts and Sciences, “Karanasan ng Isang

Batang Ina: Isang
Pananaliksik,” Nakuha noong Hunyo 7, 2020,
http://lpulaguna.edu.ph/wp-content/uploads/2016/10/KARANASAN-NG-ISANG-
BATANG-INA-ISANG-PANANALIKSIK.pd

104. Batay sa abstrak na binasa, ano ang layunin ng pag-aaral?

a. malaman at mabatid kung ano ang mga pinagdadaan ng mga batang ina
sa panganganak
b. malaman at mabatid kung ano ang mga pinagdadaan ng mga batang ina
sa piling ng kanilang asawa
c. malaman at mabatid kung ano ang mga pinagdadaan ng mga batang ina
sa pagtatrabaho sa ibang bansa
d. malaman at mabatid kung ano ang mga pinagdadaan ng mga batang ina
sa anim na aspeto: emosyonal, espiritwal, mental, pinansyal, relasyonal at
sosyal.
105. Ano ang tinutukoy ng sumusunod na pahayag na hango sa abstrak?
Sumailalaim sa quantitative method at ginamitan ng nonrandom convenient
sampling, kung saan ang mga respondente ay pinili ng mga mananaliksik
base sa “convenience”. Ang bilang ng mga respondente ay tatlumpo‟t lima
 (35) na batang ina na may edad na labing-dalawa hanggang labing-walo na
naninirahan sa Sta. Rosa Alaminos, Laguna.
a. Etika
b. Gamit
c. Layunin
d. Metodo
106. Alin sa mga sumusunod ang gamit ng pananaliksik batay sa abstrak na binasa?
a. Upang mabigyan tulong ng gobyerno ang mga batang ina.
b. Upang ang mga mag-aaral o kabataan ay hind maging mapanghusga.
c. Maging kapaki-pakinabang ang resulta ng pananaliksik sa mga mag-aaral
o kabataan upang maiwasan ang pagiging batang ina.
d. Maging kapaki-pakinabang ang resulta ng pananaliksik sa mga estudyante
o kabataan upang maintindihan ang pinagdadaanan ng mga batang ina.
107. Sa bahaging ito, inilalahad ng mananaliksik ang mga detalye sa paraan ng
pangongolekta ng datos na kinakailangan o ginagamit upang matugunan ang
mga suliraning ipinahayag sa pag-aaral. Maaaring gumamit ng sarbey,
talatanungan(questionnaire-checklist), at pakikipanayam. Anong bahagi ito ng
pananaliksik?
a. Paraan ng Paglikom ng Datos
b. Paraan sa Pagsusuri ng Datos
c. Kasangkapan sa Paglikom ng Datos
d. Lokal at Populasyon ng Pananaliksik
108. Ang pagsulat ng sanggunian ay tumutukoy sa____________?
a. Etika
b. Gamit
c. Layunin
d. Metodo