Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Schools Division of San Pablo City
ANTONIA MANUEL MAGCASE ELEMENTARY SCHOOL
Brgy. Sta. Isabel, San Pablo City

Table of Specification in MAPEH 3

FIRST QUARTERLY TEST
SY 2022-2023

LEARNING COMPETENCIES NUMBER OF TOTAL ITEM PLACEMENT

RECITATION NUMBER OF
DAYS ITEMS
Relates images with sound and silent 2
within rhythmic patterns using notes 2 1-2
and rest
Maintain a steady beat when chanting, 1
walking tapping clapping and playing 1 3
music instrument
Plays simple ostinato patterns with 3 2 4-5
instruments and other sound sources
Creates continually repeated musical 4 3 6,7,8
phrase or rhythm in measures 2s, 3s
and 4s
Distinguishes the size of persons in the 1 1 9
drawing to indicate the distance to its
viewer
Explains that artist create visual 3 2 10,11
textures by using a variety of lines
and colors
Describe the way of life of people in 1 1 12
cultural community
Discusses what foreground, middle 1 1 13
ground and background are all about
in the context of a landscape
Describe body shape and action 1 1 14
Describe a healthy person 1 1 15
Explain the concept of malnutrition 1 1 16
Identifies nutritional problems 1 1 17
Describe the characteristics of the 3 18-19
signs and symptoms effect of the 2
various forms of malnutrition
Discusses ways of preventing various
1 1 20
forms of malnutrition
Discusses different nutritional
1 1 21
guidelines
Describes ways of maintaining healthy
1 1 22
lifestyle
Evaluates one’s lifestyle 1 1 23
Adopts habits for a healthy lifestyle 1 1 24
TOTAL NUMBER OF ITEM 28 24 24

Prepared by:
JENNY M. MANALASTAS
 Checked by:

ARLENE B. BACOD Approved by:

Master Teacher 1
MYRA C. FABROS
Principal I

Republic of the Philippines

SCORE:
Department of Education
Region IV-A CALABARZON ___________
Schools Division of San Pablo City Signature of
Sto. Angel District parent
ANTONIA MANUEL MAGCASE ELEMENTARY SCHOOL ___________
Brgy. Sta. Isabel, San Pablo City

FIRST QUARTERLY TEST in MAPEH 3

SY 2022-2023

Name : ____________________________________ Date: ____________________

Grade/ Section _____________________________ Teacher: ________________

Panuto: Bilugan ang titik ng tamang sagot.

MUSIC

1. Aling nota ang nagpapakita ng isang kumpas?

A. ♪ B. ♬ C. ♩ D. 3
2. Ang mga sumusunod na kilos ay nagpapakita ng pulso MALIBAN SA______
A. Pagpalakapak C.Pagtapik
B. Pagtulog D.Pagmartsa
3. Alin sa mga sumusunod na kumpas ang nagpapakita ng sukat na tatluhan?
A. C. l l l l l l l
B. l l l l l l D. l l l l

4. Ito ay ang pulso na nadarama natin sa musika.

A.Beat B. Steady beat C. Pattern D. Rhythm

5. Ano ang tawag sa simbolong ito?

A.Rhythm B. Repeat Mark C. Steady Beats D. Beat

Isulat kung anong sukat ng mga sumusunod na rhythmic ostinato. Isulat kung ISAHAN,
DALAWAHAN, TATLUHAN O APATAN

________________6.

________________7.

________________8.

ARTS

9.Suriin ang larawan sa ibaba. Kung iyong titingnan, sino ang pinakamalayo sa kanilang tatlo?

A. Eya B. David C. Dana D. Nica

10. Pinaguhit si Tam ng tekstura ng ibon. Alin sa mga sumusunod na larawan ang kanyang
iginuhit?
A. B. C. D.
11.Alin sa mga sumusunod na larawan ang nagpapakita ng POINTILISM?

A. B. C. D.

12. Ang sining na ito ay likha ng sikat na pintor na si Fernando Amorsolo. Tungkol sa anong
hanapbuhay ang ipinapakita ng larawang ito?

A. Pangingisda C.Pagtatanim
B. Paglililok D.Pananahi

13. Alin ang background sa

larawang ito? A. Aso
B. Bundok
C. Langit
D. Damo

PE
14. Ito ay mga kilos na nagpapahusay sa kalambutan ng katawan.
A. Paghinga at pagkandirit C. Pagbaluktot at pagunat
B. Pagtakbo at pagigpaw D. Paglakad at pagtalon

HEALTH
15.Sino sa mga bata ang malusog?
A. Si Laila na laging kumakain ng prutas at gulay
B. Si Liza na kumakain ng hotdog araw-araw
C. Si Lara na laging candy ang kinakain
D. Si Lea na hindi kumakain

16. Ano ang dapat gawin para maiwasan ang malnutrisyon?

A. Kumain ng mura pero masustansyang pagkain.
B. Kumain ng mga juck food araw-araw
C. Kumain ng mga mamahalin pagkain
D. Kumain ng karne araw-araw

17. Si Claire ay nasa ikatlong baitang. Hindi niya mabasa nang maayos ang mga aralin na
nakasulat sa pisara. Anong bitamina ang kanyang kailangan?
 A. Vitamin D B. Vitamin C
C. Vitamin B D. Vitamin A
18.Anong sakit ang makukuha ng taong kulang sa Vitamin D?
A. Scurvy B. Pagkabulag C.Rickets D.Beri-Beri
19. Sa anong bitamina kulang ang tao kung siya ay may sakit na scurvy?
A. Vitamin D B. Vitamin C
C. Vitamin B D. Vitamin A
HEALTH
Lagyan ng tsek ( / ) ang pahayag na tumutukoy sa mga pamamaraan upang magkaroon ng
wastong nutrisyon at ekis ( x ) kung hindi.
_____ 20.Pagkain ng wasto, sapat at tamang pagkain.
_____ 21.Pag-eehersisyo araw-araw.
_____ 22.Paninigarilyo sa lugar na maraming tao.
_____ 23.Pag-inom ng walong basong tubig sa isang araw.
_____ 24.Uminom ng gatas araw-araw.

Republic of the Philippines

Department of Education
 Region IV-A CALABARZON
Schools Division of San Pablo City
ANTONIA MANUEL MAGCASE ELEMENTARY SCHOOL
Brgy. Sta. Isabel, San Pablo City

Table of Specification in MAPEH 3

FIRST QUARTERLY TEST
SY 2022-2023

LEARNING COMPETENCIES NUMBER OF TOTAL ITEM PLACEMENT

RECITATION NUMBER OF
DAYS ITEMS
Claps, taps, chants, walks, play 2
musical instruments in response to 2 1-2
sound with the correct rhythm
Discusses what foreground, middle 3
ground and background are all about 2 3,4
in the context of a landscape
Creates geometric design by 2 2 5,6
contrasting two kinds of lines
Sketches on the spot or near the school 2 2 7,8
to draw plant, flowers or tree using
only black pencil or black crayon.
Performs body shapes and actions 5 4 9-12
Demonstrates movement skills in 5 4 13-16
response to sounds and music
TOTAL NUMBER OF ITEMS 19 16 16

Prepared by:
JENNY M. MANALASTAS

Checked by:

ARLENE B. BACOD Approved by:

Master Teacher 1
MYRA C. FABROS
Principal I
 Republic of the Philippines
Department of Education SCORE:

Region IV-A CALABARZON ___________

Schools Division of San Pablo City Signature of
Sto. Angel District parent
ANTONIA MANUEL MAGCASE ELEMENTARY SCHOOL ___________
Brgy. Sta. Isabel, San Pablo City

FIRST QUARTERLY TEST in MAPEH 3

SY 2022-2023

Name : ____________________________________ Date: ____________________

Grade/ Section _____________________________ Teacher: ________________

PERFORMANCE TASK

MUSIC
1-2
Kantahin ang “Bahay Kubo” habang pumapalakpak o tumatapik sa mesa sa sukat na dalawahang
kumpas. I-video ito at ipadala sa messenger ng iyong guro.
Rubrics:

Mahusay na naipalakpak/ naitapik ang dalawahang kumpas at

tugmang-tugma sa timing ng pag-awit 2
Naipalakpak/ naitapik ang dalawahang kumpas ngunit di gaanong
tugma sa timing ng pag-awit 1

ARTS
3-4.
Gumuhit ng isang tanawin na may foreground (harapang bahagi), middle ground (gitnang
bahagi), at background (likurang bahagi). Maaari mo itong kulayan. Gamitin ang espasyo sa
ibaba.

Rubrics:
Puntos
Mahusay ang pagkakaguhit tanawin at tama ang balanse ng
foreground, middle ground at background 2
Nakapagguhit ng tanawin ngunit hindi masyadong naipakita ang
foreground, middle ground at background 1
5-6:
Gumuhit ng isang puno gamit ang ibat’ibang linya gaya ng tuwid at pakurbang linya. Gamitin
ang espasyo sa ibaba. Maaari mo itong kulayan.
7-8:
Gamit ang lapis o itim na krayola, lumikhang sketch ng isang bulaklak. Gamitin ang espasyo sa
ibaba. Gumamit ng hatch lines bilang disenyo.

Rubrics:

Maayos na nakaguhit ng larawan na wasto ang disenyo

2

Nakaguhit ng larawan
1

P.E 9-12
Gawin ang mga babanggiting Gawain ng iyong guro.

9. Pagpapaikot ng tuhod
10. Pagpapaikot ng baywang
11.Pagbaluktot ng katawan pauna at patalikod
12. Pagyuko
13-16: Bumuo ng isang maikling ehersisyo mula ulo, balikat, baywang, tuhod at paa sa
saliw ng isang kanta. (Minimum 1 minuto).
Criteria: Puntos
Nakalikha ng ehersisyo sa bawat bahagi ng katawan na nabanggit
2
Tama ang timing sa musika
2
Kabuuan 4