JAVA

ASSOCIATED
(Oб’єктне проєктування
на JAVA )
за вимогами корпоративного іспиту
1Z0-808 “Oracle Certified Associated,
Java SE8 Programmer”

Autumn Java Camp 2021

 Java Associated
(oб’єктне проєктування на Java)

Програма навчання
1. Ключове слово “static”. Локальні змінні, змінні об’єкту та класу.
2. Особливості передавання в метод в якості аргументів примітивів та посилань.
3. Типи методів. Конструктори. Перезавантажені конструктори.
4. Перезавантаження методів.
5. Mетод main(). Аргументи в методі main().
6. Ініціалізація змінних. Блоки ініціалізації. Порядок ініціалізації.
7. Пакети. Import. Static import. Клас Math.
8. Поняття наслідування. Відношення has-a, is-a. UML-діаграми. Класи Calendar,
GregorianCalendar, Date.
9. Модифікатори доступу.
10. Ключове слово this.
11. Ключове слово super. Клас Object.
12. Перевизначення методів. Метод toString().
13. Поліморфні посилання. Поліморфізм. Метод equals().
14. Covariant returns.
15. Приведення типів. Оператор instanceof.
16. Ключове слово final.
17. Абстрактні класи.
18. Інтерфейси. Інтерфейси Comparable, Comparator.
19. Внутрішні класи (регулярні, локальні, анонімні, статичні).
20. Функціональні інтерфейси та лямбда-вирази.
21. Exceptions.
22. Робота з текстовими файлами.
23. Strings, StringBuffers, StringBuilders.
24. Wrappers, autoboxing, autounboxing.
25. Enums.
0. JavaFX.
26. Клас Arrays.
27. Var-args.
28. Garbage collector.
29. API Java SE8 для роботи із датами та часом. Класи пакету java.time: LocalDate,
LocalTime, LocalDateTime, Period. Клас java.time.format.DateTimeFormatter.
1. Ключове слово “static”. Локальні змінні, змінні об’єкту та класу.

Відео: 01_Static.
Література: [Шилдт] – ст.202…204 (англ. – р.236…238),
[Эккель] – ст. 60, 61 (англ. – р.51, 52),
[Хорстманн] – cт. 151…153 (англ. – р.223…226),
[Вязовик] – ст. 241…245,
Тести обов’язкові (10): [Sanghera] – ch.3, # 5,
[Heller] – ch.3, # 20,
[Green] – # 34,
[Jaworsky] – p.72, # 24,
[Reese] – ch.2, # 1, 3,
ch.6, # 2,
[Mala Gupta] – MockExam, # 41, 86,
[Boyarsky] - ch.4, # 11.
Програмне завдання. Згідно вимог шаблону MVC створити класи для моделювання
ремонту автомобілів двома способами: власноруч водієм та на станції
техобслуговування (класи Car, Driver, AutoserviceStation),

2. Особливості передавання в метод в якості аргументів примітивів та посилань.

Відео: 02_Parameters.
Література: [Шилдт] – ст.193…195 (англ. – р.225…227),
[Хорстманн] – cт. 157…163 (англ. – р.231…238),
Тести обов’язкові (11): [Sanghera] - ch.4, # 11,
[Sierra7] - ch.3, # 6, 12,
[Heller] – ch.1, # 6, 7,
p.491, # 47,
[Raposa] – ch.1, # 9,
[Mala Gupta] – MockExam, # 42, 68,
[Boyarsky] - AssesmentTest, # 6,
ch.4, # 16.
Програмне завдання. Створити клас-контролер з двома методами:
- для обчислення чотирьох математичних функцій над дробовим та цілим числами (div
- ділення першого операнду на другий, log10 - десятковий логарифм суми операндів,
log - натуральний логарифм суми операндів, pow - піднесення першого операнду у
степінь другого операнду), де результат буде присвоюватись першому операнду
(використати стандартні методи класу Math),
- для множення на дробову константу одного з трьох полів об’єкту класу Car, кожне з
яких (price, weight, speed) представлене дробовим значенням.
Першим параметром в методах передавати відповідний рядок (String), що за
допомогою оператора switch/case буде визначати необхідну для виконання функцію (в
першому методі) або необхідне поле для множення (в другому методі). Таким чином,
в кожний з методів необхідно передавати три параметри: для першого методу – 1)рядок
потрібної функції, 2)перший операнд, 3)другий операнд; для другого методу – 1)рядок,
що визначає потрібне поле, 2)об’єкт класу Car, 3)операнд-множник.
3. Типи методів. Конструктори. Перезавантажені конструктори.
Відео: 03_Constructors.
Література: [Шилдт] – ст.177…180, 188…193 (англ. – р.204…208, 219…225),
[Эккель] – ст.116…118, 125…126 (англ. – р.107…109, 114…115),
[Хорстманн] – cт. 165…167 (англ. – р.239…243),
[Мухортов] – с.50,
[Вязовик], c.195…197.
Тести обов’язкові (8): [Sanghera] – ch.3, # 1,
[Reese] – ch.6, # 4,
[Ganesh] – ch.3, # 1, 2,
[Mala Gupta] – MockExam, # 22, 29,
[Boyarsky] - ch.4, # 19,
[Sierra7] - ch.3, # 9.

4.Перезавантаження методів.

Відео: 04_OverloadMethods.
Література: [Шилдт], c.185…188 (англ. – р.215…219),
[Эккель], с.118…125 (англ. – р.109…114),
[Хорстманн], с.164-165 (англ. – р.238-239),
[Вязовик], c.192…194, 210.
Тести обов’язкові (5): [Sierra7] - ch.2, # 7,
[Green], #52,
[Reese] – ch.6, # 3,
[Mala Gupta] – MockExam, # 24, 28.

5. Mетод main(). Аргументи в методі main().

Відео: 05_Main.
Література: [Шилдт], c.212…213 (англ. – р.249…250),
Тести обов’язкові (9): [Boyarsky] - ch.1, # 8, 9, 10,
[Green] – 29, 38,
[Reese] – ch.1, # 1,
[Mala Gupta] – MockExam, # 13, 70,
p. 28, Tale 1.3.
Програмне завдання. Із використанням циклічного оператору for та вкладеного
оператору switch/case реалізувати введення командним рядком та відповідне
виведення даних згідно таблиці:

WEEK_DAYS MARKS PLANETS

Input Print Input Print Input
1 Monday 0 1 Mercury
2 Tuesday 1 Unsatisfactory 2 Venus
3 Wednesday 2 3 Earth
4 Thursday 3 Satisfactory 4 Mars
5 Friday 4 Good 5 Jupiter
6 Saturday 5 Excellent 6 Saturn
7 Sunday 7 Uran
8 Neptune

Наприклад, введеним даним:

MARKS 3 5 2 3 4 4 3 4
має відповідати виведення:
Satisfactory
Excellent
Unsatisfactory
Satisfactory
Good
Good
Satisfactory
Good
Реалізувати код в шаблоні MVC (для даного завдання клас View можна не створювати,
а його функції доручити іншим класам). Використати масиви Strings із заданими в
таблиці відповідними текстовими значеннями. Утворити відповідні ArrayList<Strings>
weekDays, ArrayList<Strings> marks, ArrayList<Strings> planets.
6. Ініціалізація змінних. Блоки ініціалізації. Порядок ініціалізації.

Відео: 06_Initialization.
Література: [Эккель], с.137…146 (англ. – р.125…133),
[ukrSierra6] – 10_Блоки ініціалізації.
Тести обов’язкові (8): [Heller] – ch.1, # 15,
ch.3, # 5,
[Boyarsky] - ch.1, # 21,
ch.4, # 22, 23,
 [Yaworsky], p.73, # 31, 51,
[Mala Gupta] – ch.5, # 4.
Тести додаткові (5): [Green], # 28,
[Sanghera] – p.333, # 1,
[Boyarsky] - ch.1, # 11, 12, 13.

7. Пакети. Import. Static import. Клас Math.

Відео: 07_PackagesImport.
Література: [Шилдт], c.249 … 251, 257, 258, 406 … 409 (англ. – р.298…300,
307…309, 494…497),
[Эккель], с.153…155 (англ. – р.146…148),
[Хорстманн], с.172…177 (англ. – р.249…257),
[Вязовик], c.148…151, 156…161.
Тести обов’язкові (12): [Boyarsky] - ch.1, # 5, 6, 7,
ch.4, # 10, 12,
[Sierra5], ch.10, #3, 4,
[Raposa], ch.2, #7,
AssesmentTest, #7,
[Ganesh] – MockExam1, # 10, 11,
MockExam2, # 30 (в тесті є неточності),
Тести додаткові (13): [Mala Gupta] – MockExam, # 9, 20, 27,
ch.1, # 8,
[Sanghera], p.335, #6,
p.337, #12.
[Heller], ch.1, #4,11,12,
p.476, #2,
[Boyarsky] - ch.1, # 14, 18,
ch.4, # 14.

8. Поняття наслідування. Відношення has-a, is-a. UML- діаграми. Класи

Calendar, GregorianCalendar, Date.

Відео: 08_InheritanceDates.
Література: [Шилдт], с.221…223, 224…226, 738…743 (англ. – р.260…263,
265…267, 893…899),
[Хорстманн], с.129…130 (англ. – р.193…196),
[Mухортов], с.70…71.
Тести обов’язкові (10): [Sanghera], p.354, #60,
[Raposa], ch.1, #10,
 [Mala Gupta] – MockExam, # 33,
[Jaworsky], p.112, #17,
[Heller], ch.6, #3, 4,
[Sierra7] – ch.1, # 9,
[SierraExam]: PE1, #28,
PE2, # 43,
PE3, #11,
Тести додаткові (8): [Sanghera], ch.5, #12, 13, 14,
[Jaworsky], p.30, #15,
[Reese] – ch.7, # 1,
[Ganesh] – ch.3, # 3,
ch.5, # 4, 5.
Програмні завдання.
1.Вивести на екран дні тижня (Sunday, Monday, etc.) Вашого дня народження в наступні
5 років.
2.Визначити кількість днів тривалості Другої світової війни (враховувати дні початку
та завершення війни).
3. Для ієрархії класів:
Транспортний засіб => Літак, Автомобіль, Корабель;
Літак => Пасажирський літак, Транспортний літак, Винищувач,
Автомобіль => Легковий автомобіль, Автобус, Вантажний автомобіль,
Корабель => Пасажирський лайнер, Буксир, Танкер –
оголосити в кожному класі 1-3 найбільш доцільних поля

9.Модифікатори доступу.

Відео: 09_Modifiers.
Література: [Шилдт], с.252…257, 199…203 (англ. – р.302…307, 231…236),
[Эккель], с.159…163, 164…168 (англ. – р.145, 153…158),
[Sierra6], p.34…36,
[Жданов], с.7, 8,
[Вязовик], c.174…184,
Тести обов’язкові (10): [SierraExam], PE2, #18,
PE4, #16,
[Sierra7] – ch.1, # 5,
[Boyarsky] - ch.4, # 7,
[Raposa], ch.1, #8,
[Heller], ch.8, #4,
[Sanghera], ch.4, #8, 9, 10,
[Green], #25,
Тести додаткові (19): [Heller], ch.3, #6,
AssesmentTest, # 5,
[Raposa], ch.2, #4, 6,
ch.6, #8, 14,
[Jaworsky], p.72, #23,
[Reese] – ch.6, # 5, 6,
[Sanghera], ch.5, #6,
[Mala Gupta] – MockExam, # 10, 11,
ch.1, # 9, 10, 11,
ch.3, # 1, 2, 10,
[Boyarsky] - ch.4, # 6.

Програмне завдання.
В ієрархії класів: Транспортний засіб => … в кожному класі ввести методи
getters/setters для всіх полів класу. Полям всіх класів надати доступ рівня private,
методам getters/setters – доступ рівня public для всіх класів, крім класу Fighter, в якому
змінювати значення полів можуть тільки класи одного пакету, а читати значення полів
– також і підкласи класу Fighter з інших пакетів.

10. Ключове слово this.

Відео: 10_This,
Література: [Шилдт], с.180…181, 409…411, (англ. – р.208…209, 498…500),
[Эккель], c.126…129, (англ. – р.116…119),
[Вязовик], с.246…248,
Тести обов’язкові (10): [Heller], ch.3, #17,
[SierraExam], PE2, #2,
[Ganesh] – MockExam2, # 3,
[Mala Gupta] – MockExam, # 34, 78,
p.144, Tale 3.2,
ch.3, # 9,
[Boyarsky] - AssesmentTest, # 12,
ch.4, # 18, 20.
11.Ключове слово super. Клас Object.

Відео: 11_Super,
Література: [Шилдт], с.228…236, 248…249, (англ. – р.268…281, 295…296),
[Эккель], c. 195…197, 208…210, (англ. – р.189…190, 204…206),
[Хорстманн], c.217, (англ. – р.314),
[Жданов], c.24…26,
Тести обов’язкові (15): [Sanghera], ch.3, #3, 6, 8,
p.336, #9, 10,
p.341, #23,
p.342, #24,
[SierraExam], AsT1, #1,
AsT2, #7,
PE1, #47,
PE2, #31, 47,
PE3, #23,
PE4, #19, 60,
Тести додаткові (17): [Raposa], ch.2, #20, 25,
[Boyarsky], ch.4, # 21,
ch.5, # 2,
[Ganesh], MockExam1, # 6, 8, 9,
[Jaworsky], p.111, #1,
[Heller], ch.6, # 6, 7,
p.487, #37,
p.488, #38,
[Mala Gupta] – MockExam, # 7, 75, 77,
p.303, Tale 6.1,
p.323, Tale 6.3.

Програмне завдання.
В ієрархії класів: Транспортний засіб => … в кожному класі ввести конструктор для
ініціалізації всіх полів класу.

12.Перевизначення методів. Метод toString().

Відео: 12_Overriding,
Література: [Шилдт], с.236…239, (англ. – р.282…285),
[Вязовик], с.248, 250,
[Жданов], c.21…22,
Теми, відсутні у відео – перевизначення private методів: [Эккель], с.207…208,
перевизначення static методів: [Жданов], c.21,
Тести обов’язкові (9): [SierraExam], PE3, #57,
[Sanghera], ch.4, #5, 6,
ch.5, #15,
p.342, #25,
[Jaworsky], p.71, #1,
 [Raposa], ch.2, #15, 23,
ch.6, #7,
Тести додаткові (8): [Heller], ch.3, #7, 9, 10, 11, 16,
ch.4, #5,
ch.6, #11,
p.487, #36.
Програмне завдання.
Для ієрархії класів Транспортний засіб =>… ввести до кожного класу метод tоString.

13.Поліморфні посилання. Поліморфізм. Метод equals().

Відео: 13_Polymorphism,
13a_Equals
Література: [Шилдт], с.227…228, 240…243, (англ. – р. 267…268, 285…290),
[Эккель], c. 201…208, 214…216, 217…218, (англ. – р. 196…204,
210…211, 212…213),
[Вязовик], с.259…267,
[Хорстманн], c.197…207, 218…219, (англ. – р.284…300, 315…317),
Тести обов’язкові (9): [SierraExam], PE2, #20,
PE4, #25,
[Sanghera], p.337, #13,
p.338, #15,
[Heller], p.490, #45,
[Raposa], AsT, #33,
ch.6, #6,
[Mala Gupta] – MockExam, # 6, 71.
Програмне завдання.
1. Для ієрархії класів Транспортний засіб => … ввести до кожного класу метод equals.
2. В ArrayList, що містить не менше 3 об’єктів класу Car, що в свою чергу, містить поля
String model, String owner, int price, int produceYear, визначити факт наявності в колекції
автомобілів власника “Serg”. Завдання визначити двома способами:
– методом contains класу ArrayList;
– іншим нестандартним методом, створеним розробником в класі Car.
3.Для завдання формування крапкових геометричних фігур (заняття 6 курсу “Вступ
до Java”) розробити ефективну ієрархію класів Model.

14.Covariant returns.

Відео: 14_Covariant,
Література: [Эккель], c.216…217, (англ. – р. 211…212),
[Жданов], c.39,
Тести обов’язкові (6): [SierraExam], PE2, #4,
[Sanghera], p.341, #22,
[Heller], p.478, #7,
[Sierra5], ch.2, #8, 10.
15. Приведення типів. Оператор instanceof.
Відео: 15_Casting,
Література: [Шилдт] – ст.399…402, (англ. – р. 486…489),
[Хорстманн], c.209 - 211, (англ. – р. 301…305),
[Вязовик] – с.222…226,
[Жданов] – с.12, 13,
Тести обов’язкові (19): [SierraExam], PE1, # 33, 51,
PE2, #17, 35, 54,
PE3, #15, 16, 55,
PE4, #8, 51,
[Sierra5], ch.2, #13, 14,
ch.3, #7,
[Sierra6], ch.2, #8, 9,
[Raposa], ch.6, #15, 16,
[Heller], p.486-487, #34, 35,
Тести додаткові (5): [Heller], ch.2, # 17,
ch.4, # 1, 6, 20,
[Jaworsky], p.56, #6.

16.Ключове слово final.

Відео: 16_Final,
Література: [Шилдт] – ст.204…205, 246…247, (англ. – р. 239, 293…295),
[Хорстманн], c.207…208, (англ. – р. 300…301),
[Эккель], c.188 - 195, (англ. – р. 182…189),
Тести обов’язкові (10): [SierraExam], PE1, #4, 40,
PE2, #33,
PE4, #32, 37,
[Sierra5], ch.2, #2, 6,
[Raposa], ch.3, #5,
[Sanghera], p.338, #14,
p.339, #18,
Тести додаткові (9): [Raposa], ch.6, #12,
[Heller], AsT, #7, 9, 10,
ch.3, # 3, 14, 18, 19,
 [Green], #6.
Програмне завдання.
За допомогою ключового слова final, а також методу unmodifiableList класу Collections
зробити неможливим будь-яку зміну даних в студентській групі після завершення
навчання. Задіяти клас Student з полями String name, ArrayList<Integer> marks, клас
Group з полем ArrayList<Student> students.

17. Абстрактні класи.

Відео: 17_Abstract,
Література: [Шилдт] – с.242…245, 247, (англ. – р. 290…293, 294…295),
[Эккель] – с.221 - 224, (англ. – р. 219…222),
[Хорстманн] – с.211…216, (англ. – р. 305…312),
[Вязовик] – с.250…253,
[Жданов] – с.8…9,
Тести обов’язкові (8): [SierraExam], PracticeExam 2, # 15,
PracticeExam 4, # 1, 23,
[Sierra5], ch1, # 2,
[Heller], ch.4, #8, 9, 10,
[Green], # 4,
Тести додаткові (9): [Raposа], ch.6, #9, 10, 11, 19, 20,
AsT, # 17,
[Jaworsky], p.15, #12,
p.72, #21,
[Heller], ch.3, # 12.

18. Інтерфейси. Інтерфейси Comparable, Comparator.

Відео: 18_Interfaces,
18а_Compare
Література: [Шилдт] – с.259…263, 268…271, 628, 686,
(англ. – р. 310…315, 321…325, 762, 830…831),
[Хорстманн] – с. 274…275, 280…282, 289…290,
(англ. – р. 395…397, 404…407, 415…417),
[Эккель] – с.224…227, 232…235, 238…239,
(англ. – р. 222…225, 230…233, 235…236),
[Вязовик] – с.253…259,
[Жданов] – с.10…11,
Тести обов’язкові (19): [SierraExam] – PracticeExam1, # 6, 17, 54,
PracticeExam2, # 12,
PracticeExam3, # 12, 22,
PracticeExam4, # 14, 27,
 [Sierra5] – ch1, # 1, 3,
ch2, # 3,
[Sierra6] – ch1, # 6,
ch.4, #10,
[Sanghera], ch.5, #9, 10,
practiceExam, # 7,
[Raposа], ch.2, #10, 24,
AsT, # 24,
Тести додаткові (5): [Heller], ch.3, # 13,
ch.4, # 12,
AsT, # 15,
[Sanghera], ch.3, #4, 9.
Програмне завдання.
В проєкті з ієрархією класів Транспортний засіб => … проаналізувати доцільність
використання іншої ієрархії: Транспортний засіб => Пасажирський транспортний
засіб, Вантажний транспортний засіб, а також заміни класів інтерфейсами з
відповідними методами.
19.Внутрішні класи (регулярні, локальні, анонімні, статичні).
Відео: 19_Inner,
Література: [Шилдт] – с.207…210, (англ. – р. 242…245),
[Хорстманн] – с. 312…329, (англ. – р. 450…471),
[Эккель] – с.245…249, 251…256, 258…260,
(англ. – р. 243…247, 249…254, 256…257),
[ukrSierra6] – 1_InnerClasses,
[Жданов] – с.31…33,
Тести обов’язкові (26): [SierraExam] – AsTest1, # 2,
AsTest2, # 9,
PracticeExam2, # 10, 36,
PracticeExam3, # 30,
PracticeExam4, # 47,
[Sierra5] – ch.8 – 1…12,
[Sierra6] – ch.8 – 7…9, 11, 12,
[Raposa] – ch.2 – 12, 22,
Тести додаткові (19): [Green] – 23, 44, 54,
[Heller] – ch.6 – 8,9,15,17,
[Jaworsky] – p.15 – 10,
p.112 – 18, 34, 35,
[Ganesh] – PreTest, #11,
Mock1, #14, 15, 24,
ch.4, #4, 5, 6,
 [Sanghera] – ch.3 – 2.
Програмне завдання.
ArrayList з 6-8 об’єктів класу Person з полями String name, String region, int birthYear,
boolean isMale, НЕ ВИКОРИСТОВУЮЧИ default та static методів інтерфейсу
Comparator, посортувати в залежності від введеного String наступним чином:
- при введенні “1” – по region, при однакових region: name => isMale => birthYear,
- при введенні “2” – по birthYear, при однакових birthYear: isMale => name => region,
- при введенні “3” – по isMale, при однакових isMale: name => region => birthYear,
- при введенні будь-якого іншого String або відсутності введених Strings – по name, при
однакових name => region => birthYear => isMale (цей спосіб сортування вважати
основним із застосуванням Comparable).

20.Функціональні інтерфейси та лямбда-вирази

Відео: 20_Lambdas,
Література:
- cтатичні методи в інтерфейсах: [Шилдт] –ст.276…277,
- default-методи в інтерфейсах: [Шилдт] –ст.272…276,
[Хорстманн] – ст. 296…309,
[Уорбэртон] –ст. 63…69,
- поняття функціонального інтерфейсу та прості лямбда-вирази:
[Шилдт] –ст.459…490,
[Хорстманн] – ст. 288…292, 311…312,
[Уорбэртон] –ст. 20…25,
- cтандартні функціональні інтерфейси пакету java.util.function:
[Шилдт] –ст.490…491, 789…792,
[Хорстманн] – ст. 309…311,
[Уорбэртон] –ст. 26.
Тести обов’язкові (5): [Boyarsky] – ch.4: 1, 26…29.
Програмні завдання.
1.Із використанням стандартних функціональних інтерфейсів з пакету java.util.function
та лямбда-виразів реалізувати опрацювання масивів цілих чисел із утворенням
колекцій:
- масив розділити на дві колекції:
- від’ємних та додатніх чисел,
- парних та непарних чисел,
- визначити середні арифметичні двох масивів, утворити колекцію з елементів обидвох
масивів, що знаходяться в межах між значеннями середніх арифметичних.
2.Із використанням стандартних функціональних інтерфейсів з пакету java.util.function
та лямбда-виразів розділити кілька вхідних колекцій об’єктів класу Car із полем int
maxSpeed на дві колекції з об’єктів, швидкість яких менше (перша колекція) та не
менше (друга колекція) заданого значення.
21.Exceptions.

Відео: 21_Exceptions,
Література: [Шилдт], с.280…297,
[Хорстманн], с.339…355, 361…364,
[Эккель], с.310…316, 319…325, 328…351,
[ukrSierra6] – 2_Exceptions,
[Жданов], с.18…19,
[Вязовик], с.317…334.
Теми, відсутні у відео – try з ресурсами, catch iз функцією OR:
[Шилдт] –ст.299…301,
[Хорстманн] – ст. 350…351, 355…366,
Тести обов’язкові (14): [SierraExam] – PracticeExam3, # 10, 17, 32, 34, 36, 37,
PracticeExam4, # 22, 31, 42, 53,
[Sierra7] – ch.7: 4…6, 12,
Тести додаткові (19): [Sierra5] – ch.5: 3, 6, 14,
[Sierra6] – ch.5: 7, 11, 13, 15, 16,
ch.8: 10,
[SierraExam] – AssTest1, #7,
AssTest2, #10,
PracticeExam1, # 9, 13, 19, 27, 36, 37,
PracticeExam2, # 13, 29.
22. Робота з текстовими файлами.

Література обов’язкова: [ukrSierra6] – 3_InputOutput.

Література додаткова:
[Шилдт], с.795…813, 826…833, 836…837, 839…840,
[Эккель], c.483…484, 487…491, 494…495, 497…499, 500…509,
[Хорстманн, т.2], c.71…79, 82…85, 92…94,
[Вязовик], c.505…511, 521…523, 525…527, 542…545, 546…549.
Тести обов’язкові (8): [Sierra5] - ch.6 - 3,12,
[Sierra6] - ch.6 - 10,
[SierraExam] - PracticeExam2 – 8,
PracticeExam3 – 41,
PracticeExam4 – 18, 44, 49.
Програмне завдання. Прочитати та обробити дані з трьох існуючих файлів та занести
оброблені дані у файли, створені засобами Java.
1. Існуючі файли містять інформацію щодо довільних пляшок у наступному форматі:
N Bottle Volume Material
1 Wine 0.75 Glass
2 Juice 0.25 Metal
…
2.Зміст оброблення даних з файлів:
- прочитати дані з існуючих файлів,
- утворити три файли, до яких занести пляшки місткістю: не більше 0.5 (перший
файл), в межах від 0.51 до 0.99 (другий файл), не меншою за 1.0 (третій файл),
- пляшки у всіх утворених файлах посортувати згідно одного з трьох варіантів:
- по Volume, при рівності – по Material, при рівності – по Bottle (основний спосіб),
- по Bottle, при рівності – по Volume, при рівності – по Material,
- по Material, при рівності – по Volume, при рівності – по Bottle.
- спосіб сортування задавати довільним способом (Scanner, масив String[] args методу
main, тощо).
3.Передбачити виведення потрібної інформації у випадку виникнення Exceptions при
роботі з файлами.
4.Для перетворення текстового рядка у масив Strings використати метод split() класу
String. Для перетворення текстових змінних у числові використати метод parseDouble()
класу Double.

23. Strings, StringBuffers, StringBuilders.

Відео: 22_Strings.
Література: [Шилдт], c.529…558,
[ukrSierra6] – 4_Strings.
Тести обов’язкові (12): [Sierra6] – ch.6 – 9,
[Sierra7] – ch.6 – 14,
[Boyarsky] – AssTest – 2,
ch.3 – 1, 2, 4…6, 8…11.

24. Wrappers, autoboxing, autounboxing

Відео: 23_Wrappers.
Література: [Шилдт], с.560…584,
[ukrSierra6] – 5_Wrappers.
Тести обов’язкові (11):[SierraExam] – PracticeExam3 – 45,
PracticeExam4 – 2, 5,
[Sierra5] - ch.4 – 3,
ch.5 – 13,
[Ganesh] – MockExam2 – 78,
PreTest – 3,
[Boyarsky] - ch.4, - 15,
[Raposa] - AsT, - 18,
ch.4 – 1,
[Sanghera] – PracticeExam – 42.
25. Enums

Відео: 24_Enums.
Література: [Шилдт], с.337…345, 626…627,
[ukrSierra6] – 6_Enums.
Тести обов’язкові (7): [SierraExam] – AssTest2 – 4,
PracticeExam1 – 3,
PracticeExam2 – 34,
PracticeExam3 – 7, 51,
PracticeExam4 – 9, 17,
Програмне завдання. В класі Fest (фестиваль) є два поля типу String: “Назва” та
“Місто проведення”, а також третє поле “Mісяць проведення” типу enum YearMonth.
Забезпечити основне сортування об’єктів класу Fest по назвах, додаткові – по містах
проведення та по місяцях проведення.

0. JavaFX

Відео: 0_JavaFX
Література: [Шилдт] – с.1277…1294.
Програмне завдання. На основі оболонки Java FX спроєктувати:
- простий секундомір аналогічно завдання [Шилдт-Swing] - с.51,
- просту шифрувальну машину аналогічно завдання [Шилдт-Swing] - с.65.

26. Клас Arrays.

Відео: 25_ArraysClass.
Література: [ukrSierra6] – 7_ArraysClass.
Тести обов’язкові (7): [SierraExam] – AsTest2, # 1,
PracticeExam1, # 22, 39,
PracticeExam2, # 26, 40,
[Ganesh] – PreTest, #4, 17.
Тести додаткові (9): [MalaGupta] – ch.4, # 2, 3,
MockExam, # 52,
[Reese] – ch.4, #1, 2,
ch.6, # 1,
[Boyarsky] – ch.3, # 15, 16, 22.

27. Var-args

Відео: 26_VarArgs.
Література: [Шилдт] – с.215…219,
[ukrSierra6] – 8_Var-args.
Тести обов’язкові (5): [Sierra5], ch.3 – 3, 5,
[Raposa], ch.2 – 8,11,13.
Тести додаткові (2): [Heller], PracticeExam – 6,
[Raposa], AsmTest – 6.

28.Збирач сміття Garbage collector

Відео: 27_GarbageCollector.
Література: [Шилдт], с.181, 586…587,
[Эккель], ст.130…137,
[ukrSierra6] - 9_ GarbageCollector.
Тести обов’язкові (6): [Sierra5], ch.3 – 2, 10,
[Raposa], ch.1 – 7, 11, 15, 16.
Тести додаткові (7): [Heller], ch.1 – 8,19,
[Jaworsky], p.120 – 30…34.
Програмне завдання. Дано клас Car з полем String model (наприклад, “BMW”, “Opel”,
“Ford”, etc). Використовуючи перевизначення методу finalize(), забезпечити виведення
на екран значень полів model трьох об’єктів класу Car після скидання в null їх посилань:

Car car1 = new Car(“BMW”);

// …
car1 = null;

29. API Java SE8 для робот із датами та часом. Класи пакету java.time: LocalDate,
LocalTime, LocalDateTime, Period. Клас java.time.format.DateTimeFormatter.

Література: [Шилдт], с.1177…1182,

[Хорстманн, т.2], с. 353 – 376 (гл.6).
Тести обов’язкові (17): [Boyarsky] – ch.3: 28-33,
[Mughal] – ch.11: 2– 8, 10-13.
Програмне завдання. Додати до коду, наведеного в [Хорстманн, т.1, с.136…138],
наступні ДОДАТКОВІ можливості (завдання режимів – за вибором студента):
- завдання довільних року та місяця, крім поточного місяця,
- вибір формату виведення: Sun-Mon-Tue-Wen-Thu-Fri-Sat або
Пн-Вт-Ср-Чт-Пт-Сб-Нд.
 ЛІТЕРАТУРА

1. Шилдт Герберт. Java. Полное руководство. 10-е изд.: Пер. с англ. – СПб.: ООО
“Альфа-книга”, 2018. -1488 с.
2. Хорстманн Кей С. Java. Библиотека профессионала. 11-е изд.: – СПб.: Диалектика,
2019. Т.1. Основы. - 864 с.
3. Хорстманн Кей С. Java. Библиотека профессионала. 11-е изд.: – СПб.: Диалектика,
2020. Т.2. Расширенные средства программирования. - 864 с.
4. Эккель Брюс. Философия Java. – СПб.: Питер, 2009. -640 с.
5. Вязовик Н.А. Программирование на Java. - М.: ИНТУИТ, 2016.
6. Іщеряков С.М. Комп’ютерна схемотехніка.–Івано-Франківськ: Полум’я,2011.– 114 с.
7. Уорбэртон Р. Лямбда-выражения в Java 8. Функциональное программирование – в
массы. – М.: ДМК Пресс, 2014. – 195 с.
8. Шилдт Герберт. SWING: руководство для начинающих. – М.: ООО “И.Д.Вильямс”,
2007. -704 с.
9. S.G.Ganesh, Tushar Sharma. Java SE7 Programmer Exams 1Z0-804 and 1Z0-805. A
Comprehensive OCPJP 7 Certification Guide.– APRESS,New York,2012.-644 p.
10. Philip Heller, Simon Roberts. Complete Java 2 Certification Study Guide. 5-th edition. –
SYBEX, Inc., Alameda, 2005.- 560 p.
11. Raposa, Richard F. SCJP Sun Certified Programmer for Java Platform, SE6, Study Guide.
– Wiley Publishing, Inc., Indianapolis, 2009.- 583 p.
12. Khalid A.Mughal, Rolf W.Rasmussen. A Programmer’s Guide to Java SE8 Oracle Certified
Associated (OCA). – Addison-Wesley Publishing, 2017.
13. Kathy Sierra, Bert Bates. SCJP Sun Certified Programmer for Java 5 Study Guide. –
McGraw Hill Osborne, New York, 2006. -924 p.
14. Kathy Sierra, Bert Bates. SCJP Sun Certified Programmer for Java 6 Study Guide. –
McGraw Hill Osborne, New York, 2008. -852 p.
15. Kathy Sierra, Bert Bates. OCA/OCP Java SE7 Programmer I & II Study Guide (Exams
1Z0-803 & 1Z0-804) (Oracle Press).– McGraw Hill Osborne, New York, 2015. -1088 p.
16. Bert Bates, Kathy Sierra. OCP Java SE6 Programmer Practice Exam.– McGraw Hill
Osborne, New York, 2011. -422 p.
17. Jamie Jaworsky. Java 2 Certification Training Guide. – New Riders Publishing,
Indianapolis, 1999.- 399 p.
18. Mala Gupta. OCA Java SE7 Programmer I Certification Guide. Prepare for the 1Z0-
803Exam. – Manning, Shelter Island, 2013.- 528 p.
19. Paul Sanghera. SCJP Exam for J2SE5. A Concise and Comprehensive Study Guide for the
Sun Certified Java Programmer Exam. – APRESS, New York,2006.- 423 p.
20. Jeanne Boyarsky, Scott Selikoff. OCP Oracle Certified Professional Java SE8 Programmer
II. Study Guide. Exam 1Z0-809- John Wiley & Sons, Inc., Indianapolis, 2016.- 669 p.
21. Richard M.Reese. Oracle Certified Associate Java SE7 Programmer Study Guide. – Packt
Publishing, Birmingham, 2012.- 313 p.

Програму розроблено ТОВ “Інновейшн Девелопмент Фаундейшн”