WEEKLY LEARNING PLAN

Week 25
Date: June 7 – 11, 2021
Theme for the Week: Me and My Country
Ako at ang Aking Bansa

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

Topic: National Symbol : National Symbol : National Symbols : National Hero : Number 9
Philippine Flag Carabao Mango, Cariñosa, Anahaw, Dr. Jose P. Rizal (Bilang 9)
Sampaguita, Philippine Eagle,
(Pambansang Sagisag : Bandila (Pambansang Sagisag : Bangus, Bahay – Kubo (Pambansang Bayani:
ng Pilipinas) Kalabaw) Dr. Jose P. Rizal)
(Pambansang Sagisag : Mangga,
Cariñosa, Anahaw, Sampaguita,
Agila, Bangus, Bahay – Kubo)

A. MEETING TIME Prayer Prayer Prayer Prayer Prayer

National Anthem National Anthem National Anthem National Anthem National Anthem
Checking of Attendance Checking of Attendance Checking of Attendance Checking of Attendance Checking of Attendance
Health Inspection (Hair) Health Inspection (Teeth) Health Inspection (Ears) Health Inspection (Clothes) Health Inspection (Fingernails)
Weather Report Weather Report Weather Report Weather Report Weather Report
Motivation Song Motivation Song Motivation Song Motivation Song Motivation Song

B. ACTIVITY I MUSIC AND POETRY STORY TELLING ARTS AND CRAFTS GAMES TRACING AND WRITING

Poem : AngAting Bandila Title: Ang Mabait na Kalabaw Title: Pasting / Pagdidikit Title: Puzzle Title: Number 9
Objectives: Objectives: Objectives: Objectives: Objectives:
1. Makilala ang watawat ng 1. Makilala ang kalabaw bilang 1. Matukoy at masabi ang ibat-ibang 1. Makilala si Dr. Jose P. Rizal 1. Makilala ang number 9.
Pilipinas bilang sagisag n gating pambansang hayop. mga sagisag ng bansa gaya ng bilang pambansang bayani. 2. Maisulat ang number 9.
bansa. 2. Mabanggit ang iba’t ibang manga, Cariñosa, anahaw, 2. Makabuo ang larawan ng
2. Mabigkas ang tula. katangian ng kalabaw. sampaguita, agila, bangus at ating Pambansang Bayani na
3. Masagot ang mga tanong sa bahay – kubo. si Dr. Jose P. Rizal gamit ang
kwento. 2. Malinang ang mga daliri sa kamay ginupit sa apat na bahagi ng
sa pamamagitan ng pagdidikit ng larawan.
Moral Lesson: mga larawan.
“Ang paggawa ng kabutihan ay
magdudulot ng saya at
kahinahunan sa ating kalooban.

Moral Values:
“Maging masipag upang
umunlad.”
ACTIVITY II DOLCH SIGHT WORDS DOLCH SIGHT WORDS DOLCH SIGHT WORDS DOLCH SIGHT WORDS

Dolch Sight Words for the Week: Dolch Sight Words for the Week: Dolch Sight Words for the Week: Dolch Sight Words for the
come, go, away come, go, away come, go, away Week: come, go, away

Objectives: Objectives: Objectives: Objectives:

1. Recognize basic sight 1. Recognize basic sight 1. Recognize basic sight 1. Recognize basic sight
words come, go & away. words come, go & away. words come, go & away. words come, go & away.
2. Read the basic sight 2. Read the basic sight 2. Read the basic sight 2. Read the basic sight
words come, go & away. words come, go & away. words come, go & away. words come, go & away.

C. MATERIALS - Kopya / Video ng tula - Kopya / Video ng Kwento - glue - Larawan ni Dr. Jose P. -lapis
Ang Ating Bandila - papel Rizal (gupitin sa apat (4) -papel
Itong ating Bandila, O dakilang - Larawan ng mga na bahagi)
dakila Pambansang Sagisag
Tanda ng katapangan ng mga
bayaning nakibaka.
Pula, puti, bughaw kanyang mga
kulay
May bituin at araw, kulay
ginintuan.

- Larawan ng Watawat

D. REFERENCE - Revised Prototype Lesson - Revised Prototype Lesson - Revised Prototype Lesson - Revised Prototype - Revised Prototype
Plan and Curriculum Guide Plan and Curriculum Guide Plan and Curriculum Lesson Plan and Lesson Plan and
pp. 121 – 125 pp. 121 – 125 Guide pp. 121 – 125 Curriculum Guide pp. 121 – Curriculum
- Dolch Pre – Primer Sight - Dolch Pre – Primer Sight - Dolch Pre – Primer Sight 125 Guide pp. 121 – 125
Vocabulary pp. 103 - 108 Vocabulary pp. 103 - 108 Vocabulary pp. 103 – 108 - Dolch Pre – Primer Sight
Vocabulary pp. 103 – 108
E. PROCEDURE 1. Bigkasin ang tula. 1. Makinig sa kwento. 1. Isa-isang idikit ang mga larawan ng 1. Buuin ang four-piece puzzle 1. Bakatin ang number 9.
2. Magkaroon ng talakayan at iba’t-ibang Pambansang Sagisag sa ng larawan ni Dr. Jose P. Rizal. 2. Isulat ang number 9.
sagutin ang mga sumusunod na isang malinis na papel.
tanong: 2. Pagkatapos nito ay tukuyin ang
a. Ano ang pamagat ng mga ito.
kwento?
b. Anu – ano ang katangian ng
Kalabaw sa kwento?
c. Sa iyong palagay, bakit kaya
kalabaw ang ating
pambansang hayop?

F. PACK AWAY Clean Up Song Clean Up Song Clean Up Song Clean Up Song Clean Up Song
Closing Prayer Closing Prayer Closing Prayer Closing Prayer Closing Prayer
Singing of Goodbye Song Singing of Goodbye Song Singing of Goodbye Song Singing of Goodbye Song Singing of Goodbye Song

G. What to 1.Paano binigkas ng bata 1. Nakinig ba ng mabuti ang 1. Mag-isa na bang nagawa ng bata 1. Nagawa ba ng bata 1. Magaan ba o madiin ang
observe? ang tula? bata sa kwento? Anu-anong ang kanyang gawain o humingi ito ang gawain ng siya lamang? naging pagsulat ng bata?
2. Anu – anong salita mula sa tula pag-uugali ang kanyang ng tulong sa mga nakakatanda? 2. Ano ang kanyang naging 2. Gaano niya katagal
(Parent Mentor) ang malinaw na nabigkas ng ipinakita habang siya ay 2. Nahawakan ba niya ng maayos pamamaraan? ginawa ang gawain?
bata? nakikinig sa kwento? ang pandikit o gumamit siya ng
2. Nagkaroon ba ng katanungan ibang paraan para maidikit ang mga
ang bata tungkol sa kwento? larawan sa papel? Anong paraan
Kung mayroon, anu-ano ang ang kanyang ginawa?
mga ito?

PAALALA: 1. Gabayan ang bata sa 1. Maaaring gumamit ng iba’t- 1. Ipaulit na bigkasin ang mga 1. Ipaliwanag sa bata kung 1. Sanayin ang bata sa
pagbigkas ng tula. ibang boses habang pangalan ng pambansang sagisag bakit si Dr. Jose P. Rizal ang paggamit ng lapis at
2. Tulungan ang bata sa nagkukwento upang makuha na kanyang nakilala. ating pambansang bayani. pagsulat ng nasa linya.
pagkilala sa ating ang atensyon ng bata. 2. Gabyan ang bata sa
watawat ( mga hugis at paggamit ng lapis.
kulay na matatagpuan
dito).

PAKIKIPAG-UGNAYAN

Objectives:
1. Maihanda ang mga
bagay na dapat gamitin
sa mga Gawain
.
2. Malaman at matutunan
ang mga kaparaanan
kung paano isasagawa
ang mga Gawain ng
mga bata para Week
26. (June 14 - 18,
2021)

3. Matalakay ang
mahahalagang usapin
hinggil sa pagkalinang
at pagkatuto ng mga
bata.

4. Maipahayag ang kanya

– kanyang obserbasyon
tungkol sa ginawang
activity ng bata / mag –
aaral.