AP Calculus Prep Session Handout 
 
Integral‐Defined Functions 
 
 
   
Student Handout    Integral‐Defined Functions 

Integral‐Defined Functions 
A continuous, differentiable function can be expressed as a definite integral if it is difficult or 
impossible to determine the antiderivative of a function using known integration methods.  
Using the antiderivative form of the Fundamental Theorem of Calculus, it is possible to learn 
about the function without expressing it in a closed form. 

Functions expressed as definite integrals appear often on the AP Calculus examinations in both 
free response and multiple choice questions.  These questions often involve the graph of the 
integrand of the definite integral and expect students to apply the Fundamental Theorem of 
Calculus and derivative properties and theorems to the integral‐defined functions.  Occasionally 
students are asked to write an expression for a function that can only be expressed using a 
definite integral in application problems. 

What students should be able to do: 

• Evaluate a function defined by a definite integral at a given value of  .   
• Apply the Fundamental Theorem of Calculus to a function defined by a definite integral.  
That is,  .  If the upper limit of the integral is a function, then 
. 
• To determine for what values of   is a function defined by an integral is increasing or 
decreasing. 
• To determine for what values of   is the graph of a function defined by an integral is 
concave up or concave down. 
• To find relative and absolute extrema and points of inflection of functions defined by 
integrals. 
• Write an integral expression involving a definite integral for a function given its 
derivative. 

   

    Page | 2 
 
Student Handout    Integral‐Defined Functions 

Free Response Questions 

2005 AB 4 BC 4 Form B 
y
(1, 2)
2

(2, 0) x

−4 −3 −2 −1 1 2 3 4

−1

(-1, -2)
−2
(3, -2)

−3
(-4, -3)

Graph of f

The graph of the function f above consists of three line segments. 
x
(a) Let g be the function given by  g ( x ) = ∫ f ( t ) dt .  For each of 
−4

g ( −1) , g ′ ( −1) , and g ′′ ( −1) , find the value or state that it does not exist. 

(b) For the function g defined in part (a), find the x‐coordinate of each point of 
inflection of the graph of g on the open interval  −4 < x < 3 .  Explain your 
reasoning. 
3
(c) Let h be the function given by  h ( x ) = ∫ f ( t ) dt .  Find all values of x in the closed 
x

interval  −4 ≤ x ≤ 3  for which  h ( x ) = 0 . 

(d) For the function h defined in part (c), find all intervals on which h is decreasing.  
Explain your reasoning. 
   

    Page | 3 
 
Student Handout    Integral‐Defined Functions 

2006 AB 3 
 
y

(-3, 2) (-2, 2) (2, 2) (3, 2)

2

−5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5

−1

−2
(-5, -2) (5, -2)

Graph of 
 
The graph of the function   shown above consists of six line segments.  Let   be the function 
given by  . 

(a) Find  4 , 4 , and  " 4 . 

(b) Does   have a relative minimum, a relative maximum, or neither at  1?  Justify your 
answer. 
(c) Suppose that   is defined for all real numbers   and is periodic with a period of length 5.  
The graph above shows two periods of  .  Given that  5 2, find  10  and write an 
equation for the line tangent to the graph of   at  108. 
 

   

    Page | 4 
 
Student Handout    Integral‐Defined Functions 

2003 AB 5 and BC 5 Form B 

Let f be a function defined on the closed interval [0, 7].  The graph of f, consisting of four line 
x
segments, is shown above.  Let g be the function given by  g ( x) = ∫ f (t ) dt . 
2

(a)  Find  g (3) ,  g ′(3) , and  g ′′(3) . 

(b)  Find the average rate of change of g on the interval  0 ≤ x ≤ 3 . 

(c)  For how many values of c, where  0 < c < 3 , is  g ′( c )  equal to the average rate 

found in part (b)?  Explain your reasoning, 

(d)  Find the x‐coordinate of each point of inflection of the graph of g on the interval 
0 < x < 7 .  Justify your answer. 

   

    Page | 5 
 
Student Handout    Integral‐Defined Functions 

1997 AB 5 and BC 5 

                                                      
The graph of a function f consists of a semicircle and two line segments as shown above.  Let g 
x
be the function given by  g ( x ) = ∫ 0
f (t ) dt . 

(a)  Find g (3) . 

(b)  Find all values of x on the open interval  (−2,5)  at which g has a relative maximum.  Justify 

your answer. 

(c)  Write an equation for the line tangent to the graph of g at  x = 3 . 

(d)  Find the x‐coordinate of each point of inflection of the graph of g on the open  

  interval  (−2,5) .  Justify your answer. 

   

    Page | 6 
 
Student Handout    Integral‐Defined Functions 

Multiple Choice Questions 

Part A. No Calculator. 

1. sin     
(A) cos (B) sin (C) sin (D) 2 sin (E) 2 sin
 
 
 
 
 
 
 
2. ln 1    
(A) (B) (C) ln 1 (D) 2 ln 1 (E) 3 ln 1
 
 
 
 
 
 
 
 
3. If  √ 1  , then  2  
(A) -3 (B) -2 (C) 2 (D) 3 (E) 18
 
 

    Page | 7 
 
Student Handout    Integral‐Defined Functions 

 
 
4. The graph of the function f shown in the figure above has horizontal tangents at x = 3 
2x
and x = 6.  If  g ( x) = ∫ f (t ) dt ,  what is the value of  g ′(3) ? 
0

(A) 0 (B) -1 (C) -2 (D) -3 (E) -6

 
 
 
 

 
x
5. The graph of f is shown in the figure above.  If  g ( x) = ∫ f (t ) dt , for what value of x
a

does  g (x ) have a maximum? 
(A) a 
(B) b 
(C) c 
(D) d 
(E) It cannot be determined from the information given. 

    Page | 8 
 
Student Handout    Integral‐Defined Functions 

Part B. Graphing Calculator Allowed. 
 
6. Let   be the function given by  sin    for  1 3.  On which of the 
following intervals is   decreasing? 
(A) 1 0 
(B) 0 1.772 
(C) 1.253 2.171 
(D) 1.772 2.507 
(E) 2.802 3 

7. Let  sin   .  At how many points in the closed interval  0, √  does the 

instantaneous rate of change of   equal the average rate of change of   on that 
interval? 
(A) Zero 
(B) One 
(C) Two 
(D) Three 
(E) Four 

   

    Page | 9 
 
Student Handout    Integral‐Defined Functions 

 
x
8. Let  g ( x) = ∫ f (t ) dt , where  a ≤ x ≤ b .  The figure above shows the graph of g on [a, 
a

b].  Which of the following could be the graph of f on [a, b]? 

    Page | 10 
 
Student Handout    Integral‐Defined Functions 

 
x

∫
9. Let  f ( x) = h(t ) dt  where h has the graph shown above.  Which of the following could 
a

be the graph of f? 

    Page | 11