Grupa A Klasa ....................

Imię i nazwisko ....................................................

1 Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest
fałszywe.

1. Do dokładnego odmierzania objętości cieczy stosuje się zlewki. P F

Probówki z ogrzewaną substancją nie wolno trzymać bezpośrednio
2. P F
w dłoni.
Wszystkie substancje wykorzystywane w eksperymentach należy
3. P F
traktować jak potencjalne trucizny.
2 Piktogramy to znaki graficzne informujące o zagrożeniu i niebezpiecznych
właściwościach substancji. Podpisz przedstawione piktogramy. Wyrażenia wybierz
spośród podanych.
substancje wybuchowe • substancje łatwo palne • substancje utleniające •
substancje żrące oraz korodujące metale • substancje toksyczne • substancje drażniące •
substancje rakotwórcze i mutagenne • substancje niebezpieczne dla środowiska

..................... ..................... .....................

..................... ..................... .....................
3 Wybierz właściwości fizyczne siarki.
A. substancja o stałym stanie skupienia i żółtej barwie, nierozpuszczalna w wodzie
B. substancja bezbarwna, o stałym stanie skupienia i charakterystycznym zapachu
C. gaz o barwie żółtej, spalający się niebieskim płomieniem
D. substancja rozpuszczalna w wodzie, o charakterystycznym zapachu, spalająca się w
powietrzu
4 Wymień trzy właściwości fzyczne i dwie właściwości chemiczne cukru.
a) właściwości fzyczne: ........................................................................................................
b) właściwości chemiczne: ...................................................................................................
5 Przyporządkuj do podanych ciał fizycznych nazwy substancji, z ktorych je
wykonano.
1. przewód elektryczny (miedziany) A. żelazo
2. gwoździe B. złoto
3. folia aluminiowa C. miedź
4. wata cukrowa D. cukier
5. szkło E. glin (aluminium)
F. piasek
1. ............ 2. ............ 3. ............ 4. ............ 5. ............
6 Oblicz, ile decymetrów sześciennych ma kanister na olej napędowy, jeżeli mieści się
g
w nim 4,05 kg tej cieczy (gęstość d = 810 ).
dm3

Grupa A | strona 1 z 4
7 Brąz to stop najczęściej miedzi z cyną, z którego wytwarza sie m.in. dzwony. Oblicz
gęstość brązu, wiedząc, że sześcian tej substancji o boku 2 cm ma masę 64 g.
8 Uzupełnij tabelę.
Rodzaj Sposób rozdzielenia składników
Mieszanina
mieszaniny mieszaniny lub wydzielenia jednego z nich

Cukier z wodą

Piasek z wodą

Sproszkowana
siarka
z opiłkami
żelaza

9 Opisz kolejne czynności umożliwiające rozdzielenie mieszaniny zmielonego pieprzu

z solą kuchenną.
10 Zaznacz właściwość, która umożliwia rozdzielenie mieszaniny trzech cieczy metodą
destylacji.
A. różnica temperatur wrzenia C. stan skupienia substancji
B. rozpuszczalność w wodzie D. gęstość
11 Do wody dostał się piasek i powstała mieszanina. Zaznacz odpowiedź, która poprawnie
określa rodzaj tej mieszaniny i metodę rozdzielenia jej na składniki.
A. mieszanina jednorodna, dekantacja
B. mieszanina niejednorodna, sączenie
C. mieszanina niejednorodna, zastosowanie rozdzielacza
D. mieszanina jednorodna, destylacja
12 Opisz czynności wykonywane kolejno podczas rozdzielania na składniki mieszaniny
mąki z solą kuchenną.
13 Zaznacz zestaw, w którym podano tylko przykłady zjawisk fizycznych.
A. stapianie parafiny, rozciaganie gumy, spalanie węgla
B. spalanie siarki, rdzewienie żelaza, kwaśnienie mleka
C. spalanie stearyny, rozdrabnianie cukru, zamarzanie wody
D. krzepnięcie wody, rozcieranie grudki soli, stapianie wosku
14 Zaznacz zestaw cyfr, którymi oznaczono zjawiska fizyczne.
1. rdzewienie żelaza
2. powstawanie mgły
3. palenie się świecy
4. zamiana rtęci ciekłej w stałą
5. topnienie lodowców
6. spalanie węgla
7. kwaśnienie mleka
8. rozpuszczanie soli w wodzie
A. 2, 5, 7, 8 B. 1, 3, 6, 7 C. 1, 2, 4, 5 D. 2, 4, 5, 8

Grupa A | strona 2 z 4
15 Wybierz poprawny opis przemiany.

A. 1. krzepnięcie, 2. skraplanie, 3. resublimacja

B. 1. topnienie, 2. parowanie, 3. sublimacja
C. 1. krzepnięcie, 2. skraplanie, 3. sublimacja
D. 1. parowanie, 2. krzepnięcie, 3. topnienie
16 Uzupełnij zdania.
Pierwiastek chemiczny to substancja ........................................, której ..............................
............................................................................................................................................ .
Związek chemiczny to substancja .............................................., która ..............................
............................................................................................................................................ .
Każdy pierwiastek chemiczny ma swój ............................................................ chemiczny.
Związki chemiczne zapisuje się ................................................................... chemicznymi.
Mieszaniny substancji nie mają ………............................................…….… chemicznych,
ponieważ ……......................................................................................................................
..............................................................................................................................................
17 Wskaż zestaw, w którego skład wchodzą wyłącznie pierwiastki chemiczne.
A. tlenek cynku, woda, siarka, chlorowodór
B. amoniak, tlenek magnezu, woda, chlorek sodu
C. cynk, wodór, ołów, siarka
D. neon, siarkowodór, srebro, tlen
18 Korzystając z układu okresowego pierwiastków chemicznych, podziel pierwiastki
chemiczne o podanych nazwach na metale i niemetale.
azot • żelazo • brom • wapń • siarka • tlen • glin • miedź
• wodór • rtęć • magnez • fosfor • chlor • ołów • cynk • fluor
metale: ………………………………………………………………………………
niemetale: …………………………………………………………………………...
19 Wskaż nazwę opisanej substancji prostej.
Substancja ta jest najaktywniejszym chemicznie niemetalem. W warunkach normalnych
jest gazem. Ze względu na różnorodne właściwości stosuje się ją m.in. w przemyśle
kosmetycznym jako składnik past do zębów.
A. jod B. żelazo C. wapń D. fluor
20 Zaznacz metodę, która nie chroni metali przed korozją.
A. Stosowanie stopów odpornych na korozję.
B. Pokrywanie metali cienką warstwą np. cynku (cynkowanie), chromu (chromowanie),
niklu (niklowanie).
C. Malowanie farbą, emalią bądź lakierowanie.
D. Zanurzenie w wodzie.
21 Zaznacz grupę pierwiastków zawierającą tylko niemetale.
A. miedź, molibden, mosiądz, magnez C. azot, siarka, fosfor, jod
B. cynk, cyna, chrom, chlor D. cyna, brąz, miedź, chlor

Grupa A | strona 3 z 4
22 Wskaż poprawne dokończenie zdania. Mosiądz jest
A. związkiem miedzi z cynkiem.
B. mieszaniną jednorodną miedzi z cyną.
C. mieszaniną jednorodną miedzi z cynkiem.
D. mieszaniną niejednorodną miedzi z cyną.
23 Uzupełnij zdania.
Większość metali ma .............................. stan skupienia, z wyjątkiem .............................. .
Metale dobrze przewodzą .............................................. i .................................................. .
Mają barwę ................................... lub ................................, z wyjątkiem ..........................
i ........................ . Niemetale mają ............................. lub ............................ stan skupienia,
a jedyną cieczą jest .................... .

Grupa A | strona 4 z 4