Republic of the Philippines

Department of Education
Region XI – Davao Region
Schools Division of Davao del Sur
FELIPE-INNOCENCIA DELUAO NATIONAL HIGH SCHOOL
TANWALANG, SULOP, DAVAO DEL SUR

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

GRADE 9
Week 2 Quarter 1 (SET A)
Oct. 19 – 23, 2020

Day and Time Learning Learning Learning Task Mode

Area Competency of
Delivery
7:00 – 9:00 Wake up, make up your bed, do your household chores and get ready for an amazing day!

9:00 – 9:30 Have a short exercise/bonding with family

Monday Mathematics *solves quadratic  The Students will read the module Have the
9:30-11:30 equations by: (a) for the short discussion about the parent
extracting square topic hand-in
roots; (b) factoring;  The Students will answer the the
(c) completing the following Activities: output to
square; and (d) the
using the A. Find the square roots. teacher
quadratic formula. 1. 25 = ______ in
2. 1 = _______ school.
3. 4 = _______
4. y2 = ________
5. 49 = _______
6. (m-5)2 = _______
7. (a +7)2 = _______
8. 64 = _______
9. 100 = _______
10. 81 = _______

B. Complete the process in solving

quadratic equation by
extracting square roots. Supply
the missing part indicated by a
question mark.

1. x2= 4
√ x2 = √ ?
x = ±?
2. x2 – 81= 0
x2 – 81 + ? = 0 + ?
x2 = ?
√ ? = √ 81
x = ±?

Address:Tanwalang, Sulop, Davao del Sur

Mobile No: 0945-253-4816
Email Address: [email protected]
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region XI – Davao Region
Schools Division of Davao del Sur
FELIPE-INNOCENCIA DELUAO NATIONAL HIGH SCHOOL
TANWALANG, SULOP, DAVAO DEL SUR

C. Solve the quadratic equations

by extracting the square roots.
1. x2 = 49
2. x2 -100=0
3. (x2 -2)2-121=0
4. 3x2 = 75
5. (x+5)2 = 64
11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00-3:00 Mathematics *solves quadratic TASK 1: What Does a Square Have? Have the
equations by: (a) Write a quadratic equation that parent
extracting square represents the area of each square. Find the hand-in
roots; (b) factoring; length of its side using the equation the
(c) completing the formulated. Answer the questions that output to
square; and (d) follow. the
using the teacher
quadratic formula. TASK 2: What More Can I Do? in school
Answer the following:
1. Describe quadratic
equations with 2 solutions,
1 solution, and no
solution. Give at least two
examples for each.
2. Give at least five quadratic
equations which can be
solved by extracting
square roots, then solve.
3:00 -onwards FAMILY TIME

TUESDAY Filipino Nauuri ang mga  Babasahin ng mag-aaral ang Have the
tiyak na bahagi sa modyul para sa maikling parent
akda na talakayan at sasagutan nila ang hand-in
9:30 - 11:30 nagpapakita ng mga sumusunod na Gawain. the
pinakamataas na output to
katotohanan, the
kabutihan at Gawain 1: Pagmasdang mabuti ang teacher
kagandahan batay larawang ipinapakita sa ibaba. in school
sa
napakinggang Sagutin ang mga katanungan sa
bahagi ng nobela inyong sagutang papel.

* Nasusuri ang
Gawain 3: Bigyang-kahulugan ang
tunggaliang tao vs.
paksang nasa loob ng bilohaba sa
sarili sa binasang
pamamagitan ng Word Network. Isulat sa
nobela
inyong sagutang papel.

Address:Tanwalang, Sulop, Davao del Sur

Mobile No: 0945-253-4816
Email Address: [email protected]
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region XI – Davao Region
Schools Division of Davao del Sur
FELIPE-INNOCENCIA DELUAO NATIONAL HIGH SCHOOL
TANWALANG, SULOP, DAVAO DEL SUR

* Nabibigyan ng Gawain 1: Antas ng Iyong Pag-unawa

sariling Bigyang-kahulugan ang mga sumusunod
interpretasyon ang na mga pahayag.
mga pahiwatig na
ginamit sa akda *Isulat sa inyong sagutang papel ang
Tama kung ang pahayag ay totoong
* Nasusuri ang nangyari sa akda at Mali naman kung
pinanood na hindi.
teleseryeng Asyano
batay sa itinakdang 1. Si Fak ay nanghihingi ng pagkain
pamantayan sa templo kapag siya ay
nagugutom.

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00-3:00 Filipino *Naisusulat ang Gawain 1: Have the

isang pangyayari Ang akdang “Ang Paghuhukom” ay parent
na nagpapakita ng kakikitaan ng mga tunggaliang higit na hand-in
tunggaliang tao vs. nagbibigay kulay sa akda. Tukuyin ang the
sarili. iba’t ibang tunggaliang naganap sa akda output to
at ipaliwanag ang mga ito. Isulat ang the
* Nagagamit ang iyong sagot sa graphic organizer na teacher
mga pahayag na makikita sa ibaba. Isulat ito sa inyong in school
ginagagamit sa sagutang papel
pagbibigay- .
opinyon (sa lll- Sa kasalukuyan ay nauso sa telebisyon
tingin / akala / ang panonood ng teleserye. May mga
pahayag / ko, iba teleseryeng orihinal na Pilipino at mga
pa) teleserye ring mapapanood sa
kasalukuyang galing sa ibang bansang
Asyano gaya ng Korea, Hapon, at iba pa.
Bigyang-pansin ang teleseryeng napanood
o pinapanood at suriin ang mga
tunggaliang taglay nito.

lV- Bumuo ng isang liham gamit ang

tunggaliang Tao laban sa Sarili. Isulat sa
sagutang papel.

Opinyon ko…
Ipahayag/Isalaysay ang inyong mga
opinyon tungkol sa napapanahong isyung
pandaigdig na naganap sa kasalukuyan,
gamitin ang mga pahayag sa pagbibigay-
opinyon. Pumili ng paksa sa loob ng

Address:Tanwalang, Sulop, Davao del Sur

Mobile No: 0945-253-4816
Email Address: [email protected]
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region XI – Davao Region
Schools Division of Davao del Sur
FELIPE-INNOCENCIA DELUAO NATIONAL HIGH SCHOOL
TANWALANG, SULOP, DAVAO DEL SUR

kahon.

3:00 - upwards FAMILY TIME

WEDNESDAY Edukasyon sa *Napangangatwir  Babasahin ng mag-aaral ang modyul Have the

Pagpapakatao anan na ang para sa maikling talakayan at parent
pagsisikap ng sasagutan nila ang mga sumusunod hand-in
9:30-11:30 bawat tao na the
na Gawain.
makamit at output to
mapanatili ang the
kabutihang Gawain 1: Semantic Webbing teacher
panlahat sa in school
pamamagitan ng Gawain 2: Talaan ng mga
pagsasabuhay ng Pagtulong
moral na
pagpapahalaga ay
mga puwersang Gawain: Pinairal o Hindi
magpapatatag sa Pinairal?
lipunan

. A. Tayahin ang Iyong Pag-unawa

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00-3:00 Edukasyon sa *Naisasagawa ang Paghinuha ng Batayang Konsepto

Pagpapakatao isang proyekto na
makatutulong sa Gawain A: Documentary Film
isang pamayanan Analysis
o sektor sa
pangangailangang
Gawain B: Post & Do It!
pangkabuhayan,
pangkultural, at
pangkapayapaan Gawain: Journal Writing

3:00 - upwards FAMILY TIME

THURSDAY M.A.P.E.H. The learner Have

maintains an Activity 1: PAIR IT UP! the
9:30 – 11:30 active lifestyle to parent
influence the Activity 2: My Week Ago hand-in
the
physical activity
output
participation of
to the
the community teacher
practices healthy in

Address:Tanwalang, Sulop, Davao del Sur

Mobile No: 0945-253-4816
Email Address: [email protected]
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region XI – Davao Region
Schools Division of Davao del Sur
FELIPE-INNOCENCIA DELUAO NATIONAL HIGH SCHOOL
TANWALANG, SULOP, DAVAO DEL SUR

eating habits that school

support an active
lifestyle
11:30 – 1:00 LUNCH BRAK

1:00 – 3:00 M.A.P.E.H. Let Us Remember

Step by Step…

Let Us Assess

3:00 upwards FAMILY TIME

FRIDAY Self-Assesstment Tasks, Portfolio Preparation (activities in the module)

9:30 – 11:30
LUNCH BREAK
11:30 – 1:00
1:00 – 3:00 Self-Assesstment Tasks, Portfolio Preparation (activities in the module)

3:00 upwards FAMILY TIME

Prepared by:

MAUREEN GRACE C. BORJA

Subject Teacher

Approved:

ROSALITA A. ESTROPIA
Principal I

Address:Tanwalang, Sulop, Davao del Sur

Mobile No: 0945-253-4816
Email Address: [email protected]