100% found this document useful (1 vote)
685 views11 pages

Math - Triple Integral

This document provides information about mathematics 2 and triple integrals. It defines a triple integral as integrating a function F over a three-dimensional region D. It states that triple integrals allow dealing with more general situations than double integrals, and can be used to calculate the volumes of three-dimensional shapes and a function over a three-dimensional region. The document also provides an example of using a triple integral where F is the constant function 1 to calculate the volume of a region D.

Uploaded by

Euw Chaiwanont
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
100% found this document useful (1 vote)
685 views11 pages

Math - Triple Integral

This document provides information about mathematics 2 and triple integrals. It defines a triple integral as integrating a function F over a three-dimensional region D. It states that triple integrals allow dealing with more general situations than double integrals, and can be used to calculate the volumes of three-dimensional shapes and a function over a three-dimensional region. The document also provides an example of using a triple integral where F is the constant function 1 to calculate the volume of a region D.

Uploaded by

Euw Chaiwanont
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 11

ติวสดออนไล ฟรี

MATHEMATICS 2
Aat Sukavaj

น์
La 2
finitely r 2 du
A =many smooth surfaces joined together along finitely many smooth curves, then
d. Change the integrand from Cartesian to po
is integrable. As 7 P 7 S 0 and the number of cells nDetermine
goes tothe qlimits
, theofsums S approac
for the area of the fan-shaped region between the origin and polar ติ
วฟรี MATHEMATICS 2integration
BY J’JUn from yo

TRIPLE INTEGRAL
a limit. We call this limit the triple integral of F overand
curve r = ƒ(u), a … u … b.
D evaluate
and write
the polar integral using the CA

l the distance from an l


45. Average distance to a given point inside a disk Let P0 be a 1 1
y 1 x>2

""P""L
S 0 L x2 + L0 L0 x
lim
point inside a circle of radius S
a and= F(x, y, z) dV
n let h denote the distance fromor 49.lim Sn = F(x,
dy dx y, z) dx dy
50. dz.
n Sq 0 x y2 2
P0 to the center of the circle. Let d denote
D D
arbitrary point P to P0 . Find the average value of d 2 over the
2-y
Thetheregions D over which continuous functions are 1integrable
y>3
y are those having “reason
1

L0 L-y>3 2x2 + y2 L0 Ly
region enclosed by circle. (Hint: Simplify your work by plac-
51. dx dy 52. 2
ing the center of ably smooth”
the circle boundaries.
at the origin and P0 on the x-axis.)

Volume of a Region in Space

15.5
การอินทิกรัลTriple
สามชั้นIntegrals
(Triple Integrals)
in Rectangular Coordinates If F is the constant function whose value is 1, then the sums in Equation (1) reduce to
การ น ก ลสาม น บนระบบ ดฉาก = a
Sn Just as F(xk , ykintegrals
double = aus1 to
, zk) ∆Vkallow # ∆V amore
k =with
deal ∆Vk .general situations
การใ ขอบเขตขอบการ น ก ล
dled by single integrals, triple integrals enable us to solve still more gen
As ∆xk , ∆yk , and ∆zuse triple integrals to calculate the volumes of three-dimensional shap
k approach zero, the cells ∆Vk become smaller and more numerou
valueofofD.a We
and fill up more and more function over adefine
therefore three-dimensional
the volume ofregion. Triple
D to be integrals
the triple als
integr
z of vector fields and fluid flow in three dimensions, as we will see in Ch

n Sq a
n

l
lim
Triple Integrals ∆Vk = dV.
(xk, yk, zk) k=1
D
If F(x, y, z) is a function defined on a closed bounded region D in space
occupied by a solid ball or a lump of clay, then the integral of F over D
Δzk the following way. We partition a rectangular boxlike region containing
D
DEFINITION
Δx
volume
Thecells of a closed,
by planes parallel bounded region D
to the coordinate in space
axes (Figureis15.30). We numb
k
Δyk completely inside D from 1 to n in some order, the kth cell having dime

l
by ∆zk and volume V = ∆Vk =dV. ∆xk ∆yk ∆zk . We choose a point (xk , yk , zk
x form the sum
y D

Sn = a F(xk , yk , zk) ∆Vk .


n
FIGURE 15.30 Partitioning a solid with
rectangular cells of volume ∆Vk . k=1
This definition is in agreement with our previous definitions of volume, although we om
ง น
the verification of this fact. As we see in a moment, this integral enables us to calculate th
volumes of solids enclosed by curved surfaces. These are more general solids than th

ones encountered before (Chapter 6 and Section 15.2).

Finding
z Limits of Integration in the Order dz dy dx
M15_THOM9799_13_SE_C15.indd 908 We evaluatez =af triple integral by applying a three-dimensional version of Fubini’s Theorem
2(x, y)
(Section 15.2) to evaluate it by three repeated single integrations. As with double integral
there is a geometric procedure for finding the limits of integration for these iterated integral
To evaluate
D

l
z = f1(x, y) F(x, y, z) dV
D
y
over a region D, integrate first with respect to z, then with respect to y, and finally wit
y = g1(x)
a
respect to x. (You might choose a different order of integration, but the procedure is sim
lar, as we illustrate in Example 2.)
b
R
x
1.
y = g2(x)Sketch the region D along with its “shadow” R (vertical projection) in th
Sketch.
xy-plane.
the z-limits of integration. Draw a line M Label athe
passing through upper
typical and
point (x,lower
y) in bounding surfaces of D and the upper and lowe
rallel to the z-axis. As z increases, Mbounding
enters D at curves
z = ƒof
1(x,R.
y) and leaves at
ƒ2(x, y). These are the z-limits of integration.
z
M

Leaves at
z = f2(x, y) -1- facebook.com/beengineer2012

ดั
นั้
อิ
ส่
ทิ
รั


ชั้

อิ

ทิ

รั
พิ
กั

a D y = g1(x)

b
z = f1(x, y) ติวฟรี MATHEMATICS 2 BY J’JU
R
x y = g2(x)
y
the z-limits of Step1
integration.
ใ aนในDraw ดของการ
ay =
line M passing
g1(x) น เกรตthrough
3 นเ aนแกนความ
typical pointงของป
(x, y) in
มาตร ใน . f1(x, y) ≤ z ≤ f2(x, y)
rallel to the z-axis. As z increases, M enters D at z = ƒ1(x, y) and leaves at
ƒ2(x, y). These are the z-limits of integration.
b
Rz
x y = g2(x)
M
he z-limits of integration. Draw a line M passing through
Leaves at a typical point (x, y) in
allel to the z-axis. As z increases, M enters zD= atf2(x,zy)= ƒ1(x, y) and leaves at
2(x, y). These are the z-limits of integration.
z
D
M

Leaves at
Enters at y)
z = f2(x,
z = f1(x, y)
y
aD
y = g1(x)
b R
x Enters at
y = g2(x)
(x, y) z = f1(x, y)
y
the y-limits of integration. aDraw a line L through (x, y) parallel to the y-axis. As y
ases, L enters R at y = g1y(x)= gand
1(x)
leaves at y = g2(x). These are the y-limits of
ration. b Rz
Step2 ใ 2 น เห อ เ นภาพ
x M ฉายจากแกนความ งใน step1 ลงบนระนาบ ใน
y = g2(x) อระนาบ xy ง g1(x) ≤ y ≤ g2(x)
(x, y)

he y-limits of integration. Draw a line L through (x, y) parallel to the y-axis. As y
ses, L enters R at y = g1(x) and leaves at y = g2(x). These are the y-limits of
ation. z
D
M

Enters at
y = g1(x) y
D
a
x
R
b
(x, y) L
x
Enters at Leaves at
y = g1(x) y = g2(x)
y
a
x
R
b
(x, y) L
x
Leaves at
y = g2(x)
04/04/16 3:55 PM

04/04/16 3:55 PM

-2- facebook.com/beengineer2012

ห้
ห้

ชั้
ชั้

ที่
สุ
ลื

ป็

อิ

ทิ

ที่
ชั้
ป็
สู
สู
ริ
ที่
นี้
ที่
นี้
คื
ซึ่
ติวฟรี MATHEMATICS 2 BY J’JU
1. จงหาป มาตรป ม ฐานเ นสามเห ยมในระนาบ xy อมรอบ วยระนาบ xz, ระนาบ y=x และ x=1 านบน ด อม วย
ระนาบ z = f (x , y) = 3− x − y

กราฟ 3D กราฟ 2D - xy

-3- facebook.com/beengineer2012

ริ


ริ
ซึ

ที่
มี


ป็

ลี่
ล้
ด้
ด้
ปิ
ล้
ด้
We get
We get the same result by integrating with the order thedx,
dy dz same result by integrating with the order
Wedygetdzthe
dx

ติวฟรี MATHEMATICS 2 BY J’JUdy dz dx = 1


1 1-x 1

L0 L0 Lx + z
1 1-x 1

L0 L0 Lx + z
1 V =
V = dy dz dx = . 6
6
2. จงหาป มาตร เ ดจากการ ด อมของระนาบ y + z = 1 , ระนาบ x = 2 บน octane 1
As we have seen, there are sometimes (but not As we have
always) two seen, thereorders
different are sometimes
in which (but not always)As we
the iterated single integrations for evaluating
the iterated single integrations for evaluating a double integral may be worked. For triple a double
the iterate
integ
integrals, there can be as many as six,
integrals, there can be as many as six, since there are six ways of ordering dx, dy, and dz. since there integrals,
are six wat
1 dV = dzdydx 2 dV = dxdzdy
Each ordering leads to a different description ofEach ordering
the region
dV to= adydzdx
3leads
of integration different
in space,description
and to of the
Eachregion
orde
different limits of integration. different limits of integration. different li

z EXAMPLE 4 Using Different


z EXAMPLE 4
Orders of Integration Using Different
z EXAMPLE
Orders of Integration
1 1
Each of the following integrals gives the volumeEach ofsolid
of the the following
shown in integrals gives the volume of
1 15.30.
Figure Each
the of
solid
th
y!z"1 y!z"1
11- y 1 -2z 2 1 1 -1y

L00 L0 0 L L0 L0L0 L00


y!z"1 1 1-z 2 1

L0 L0 L0 L0 L L 0
(a) dx dy dz (b)(a) dxdy
dx dz dy dz (b) (a)
1 1 1
11 12- z 1 - z 2 1 11

L L00 L L0 L0L0L0L0
1 2 1-z y 2 y

L0 L0 2L0 L0 L00 L
y
(c) dy dx dz (d)(c) dydx
dy dz dx dz (d) (c)
0
2 2
11 12- y 1 - y 2 1 11 -

L L
0 L L0 L0 L
L00L
1 2 1-y 2

L0 L0 L0 L0 L00 L
x
(e) x dz dx dy (f) (e) dz dx dy
x 0 0 dz dy dx
(f) (e)
0

FIGURE 15.30 Example 4 gives six FIGURE


We work 15.30
out the Example
integrals 4 gives
in parts (b)six FIGURE
and (c): We work out the15.30 Example
integrals 4 gives
in parts six (c):
(b) and We work o
different iterated triple integrals for the different iterated triple integrals for the different iterated triple integrals for 1the 1 - y 2

L0 L0 L0
1 1-y 2

L0 L0 L0
volume of this prism. volume of this prism. volume of this prism. V = dx dz dy
V = dx dz dy Integral in part (b)

1 1-y

L0 L0
1 1-y

L0 L0
= 2 dz dy = 2 dz dy

1 z=1-y

L0
1 z=1-y

L0
= c2z d dy = c2z d dy
z=0 z=0

L0
1

L0
= 2s1 - yd dy = 2s1 - yd dy

= 1. = 1.

Also, Also, Also,


1 2 1-z

L0 L0 L0
1 2 1-z

L0 L0 L0
V = dy dx dz Integral in part (c) V = dy dx dz

1 2

L0 L0
1 2

L0 L0
= s1 - zd dx dz = s1 - zd dx dz

1 x=2

L0
1 x=2

L0
= cx - zx d dz = cx - zx d dz
x=0 x=0

-4- facebook.com/beengineer2012

วิ

ธี
ที่

ริ


ที่
กิ





ปิ

ล้

วิ
ธี
ที่



ที่
วิ
ธี

ที่

ติวฟรี MATHEMATICS 2 BY J’JU


3. หนดใ G เ นป มาตรตรง นในระบบ ดสาม ก ด อม วย สมการ z = 1− x 2 , ระนาบ y = 1− x และ
ระนาบ xy, ระนาบ xz และ ระนาบ yz ง ป

1) จงหา ∫∫∫ f ( x , y,z )dzdy dx


G
วยการ หนดขอบเขต น เกรตใ ก อง (ไ องแสดงการ น เกรต)

2) จงหา ∫∫∫ f ( x , y,z )dy dzdx


G
วยการ หนดขอบเขต น เกรตใ ก อง (ไ องแสดงการ น เกรต)

-5- facebook.com/beengineer2012
กำ
ห้


ป็

ริ



ด้
ตั
ด้
ดั
รู

กำ
กำ
พิ
กั
มิ
ติ
อิ
อิ
ที่
ทิ
ถู
ทิ
ปิ
ล้
ห้
ห้
ถู
ถู
ด้
ต้
ต้
ม่
ม่
ต้
ต้
อิ
อิ
ทิ
ทิ


ติวฟรี MATHEMATICS 2 BY J’JU
••4. จงหาป มาตรของทรงสาม ด วย ว z =1- x 2 ระนาบ x + y = 1, x = 0, y = 0, z = 0

กราฟ 2D - xy

-6- facebook.com/beengineer2012



ริ




มิ

ติ
ที่
ปิ
ด้
ผิ

ติวฟรี MATHEMATICS 2 BY J’JU


••5. จงหาป มาตรของทรงสาม อมรอบ วยระนาบ ดฉากและระนาบ 4x + 2y + z = 4

กราฟ 3D กราฟ 2D - xy

-7- facebook.com/beengineer2012

ริ





มิ

ติ
ที่
ล้
ด้
พิ
กั

9
ติวฟรี MATHEMATICS 2 BY J’JU
••6. หนดใ G เ น ปทรง น ด11 อม วย น ว x = 0, x = 2, y = x 2 , y = 4, z = 0, x + z = 2 ง ป
3 • "' ... G :'1 tJ ILi c=1..::.. u ...:.
X = 0, X = 2, y = X 2 , y = 4, Z = 0, X + Z = 2 ...,

3.1 JJJ dzdydx (3 fl::l.L'U'U)

1) จงเ ยนขอบเขตของ ∫∫∫ dzdy dx องหา า น เกรต)


G
(ไ
......
15'V11
G

2) จงเ ยนขอบเขตของ ∫∫∫ dy dx dz


G
(ไ องหา า น เกรต)

3.2 JJJ dydxdz (3 fl::U.'U'U)


G

.,.
15Vl1
...

-8- facebook.com/beengineer2012














กำ
ขี
ขี


ห้

ป็

รู


ตั

ที่
ปิ
ล้
ม่
ม่
ด้
ต้
ต้
พื้
ค่
ค่
ผิ
อิ
อิ
ทิ
ทิ


ดั
รู

ติวฟรี MATHEMATICS 2 BY J’JU
∞ x

∫ ∫ xe
− x2 y
•••7-27. จงหา าของ dy dx
0 0

-9- facebook.com/beengineer2012


ค่




SUGGESTIONS
Physics 2

PHYSICS
2
vol.3
ฟิสิกส์ 2 สำหรับน้องๆ ที่เรียนคณะวิศวะหรือวิทยาศาสตร์ มีเนื้อหามาก มาย
ตั้งแต่ไฟฟ้าสถิต ไฟฟ้าแม่เหล็ก วงจรไฟฟ้า แสง จนถึงฟิสิกส์ยุคใหม่ต้องใช้
จินตนาการที่สูงขึ้น และคณิตศาสตร์ที่ยากกว่าเดิม พี่แม็กซ์จึงให้ ความใส่ใจกับ
วิชานี้เป็นพิเศษตั้งแต่การวางพื้นฐานให้เข้าใจที่มาที่ไปของแต่ละสูตร เสริมการ
ประยุกต์กับโจทย์จากง่ายไปยาก ตบท้ายด้วยแบบฝึกหัดให้ได้ฝึกทำอย่างจุใจ
ซึ่งจะทำให้น้องๆ เรียนวิชานี้ได้อย่างเข้าใจ ไม่ใช่แค่แทนค่าสูตรเป็นอย่างเดียวครับ

าวิศวกรรม Review :
เหล่าวิศวกร
be-engineer2012
@be-engineer Max Phunsakorn “พี่สอนเข้าใจเนื้อหาครบถ้วน แล้วพวกเทคนิคการทำโจทย์ ขั้นตอนการคิด
ก็กระชับ ครบ เข้าใจได้ไว, มีสื่อการสอนที่ดีเลยทำให้รู้สึกสนใจอยากเรียนมาก
ขึ้น พี่ใส่ใจรายละเอียดในการสอนดีมากค่ะ”

Statics & Dynamics


STATICS & หากมีคนมาตีหัวเรา แล้วหัวเราเกิดบวมขึ้นมา สิ่งที่ทำให้หัวเราบวมคือ
DYNAMICS แรงกระทำ วิชา Statics จะเรียนเกี่ยวกับแรงกระทำเหล่านี้ เรียนแรงกระทำในวัต
ถุทุกประเภท ไม่ว่าจะเป็น แรงดึงในเชือก แรงกระทำกับสกรู หรือแรงในโครง
สร้างสะพาน เนื้อหาเป็น Physics บวกกับ Calculus มีรูปที่ซับซ้อนกว่า และตัว
เลขที่วิศวกรใช้คำนวณกันจริงๆ เป็นวิชาที่มีความยากเชิงวิศวกรรมตัวแรกที่ นศ.
วิศวะต้องเจอจะผ่านสิ่งเหล่านี้ไปได้ ต้องเข้าใจทฤษฎีจริงๆ สามารถพลิกแพลง
ศวกรรม โจทย์ได้เอง ซึ่งในวิชา Statics นี้ พี่อิ้วได้สรุปเนื้อหาให้จับประเด็นง่ายพาทำ
ล�าวิศวกร ตัวอย่างจากง่ายไปยาก ทำให้วิชา Statics เป็นเรื่องไม่ยากอีกต่อไป
be-engineer2012
@be-engineer
Euw Chaiwanont 

Review :
“สอนเนื้อหากระชับเข้าใจง่าย เฉลยแบบฝึกหัดเข้าใจ มีโจทย์ให้ลองทำเยอะ,
โจทย์เยอะมากเลยค่ะ ชอบๆ เข้าใจง่าย, มีความกระชับของเนื้อหาและทำให้เข้า
ใจได้เร็ว”

You might also like