UNIT 4: TRAVEL TO EUROPE LAST SUMMER

Inglés Intermedio

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Unit 4
 UNIT 4: TRAVEL TO EUROPE LAST SUMMER

UNIT 4: I TRAVELLED TO EUROPE LAST SUMMER

INGLÉS INTERMEDIO

En esta unidad afianzaremos el Pretérito Perfecto, aprenderemos a realizar

preguntas y nos adentraremos en el aprendizaje de vocabulario relacionado con
viajes y turismo

In this unit we will reinforce the Past Simple tense, we will learn to make questions
and we will focus on the learning of vocabulary related to travelling and tourism

INTRODUCTION: READING TIME

MY EUROPEAN VACATIONS

La siguiente carta sobre sus vacaciones europeas fue escrita por Mike para su amiga
Linda. Antes de mandarla, su perro la mordió y Mike necesita reordenarla ¿Lo ayudas?

The following letter from Mike about his recent European vacation was sent to Linda.
Unfortunately, his dog chewed it up and now Mike needs to put it back in the right
order. Can you help him?

Dear Linda,

1 After that, we went south into Switzerland. It was very expensive

and we couldn't stay as long as we wanted to, so that’s why we are
in Italy now
2 At least when we got to Paris, the sun was shining! We only stayed
for one afternoon in the French capital because my friends really
wanted to visit Euro Disney which is to the east of Paris.
3 As I told you yesterday, I am in Rome today. Tomorrow we are
getting the train down into the south of the country and then the
ship across to Greece.
4 Clive and his wife left us once we got to Germany by train. They
went up into Denmark but we continued to Munich. Wow - what a
great city. I bought you a surprise gift there. I hope you like it.

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5 How are things with you? It was great talking to you yesterday by
phone.
6 I can't wait to arrive in Athens to see all that history. Let me tell you
something about where we have visited so far. I know you want to
come here on vacation I can't wait to arrive in Athens to see all that
history. Let me tell you something about where we have visited so
far. I know you want to come here on vacation too one day.
7 OK, that's enough from me for now. I want to post this letter now so
you get it by the weekend.
8 We started in England and we spent two days in London and another
day in Canterbury. We saw a lot of great history and the only bad
thing was the weather - it rained for the whole time we were there.
Can you believe it?
9 See you soon,
10 Well, I have to say I prefer the American Disneyland. But we met
some nice people from Canada and spent two great days with them.
One of them, Clive, is going to your university next year. How's that
for a coincidence!

Mike

PARTE 1/ PART 1: PRETÉRITO PERFECTO /PAST SIMPLE

Continuando con el eje central de aprendizaje, en esta sección nos centraremos en

el afianzamiento del Pretérito Perfecto

Following the key part of the learning process, in this section we will revise Past
Simple

El Pretérito Perfecto se utiliza para referirse a:

 Actividades o situaciones que comenzaron y finalizaron en el pasado

El verbo auxiliar en el Presente Simple es: “DID”, pasado del verbo “DO”

En este tiempo verbal, los verbos se dividen en regulares e irregulares. Los verbos
regulares finalizan con –ED

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Casos:

1. A la mayoría de los verbos regulares se les agrega -ED

Trabajar = work – worked

Jugar = play – played

2. A los verbos finalizados en consonante seguida de la letra “y”, se cambia la

“y” por “ied”

Intentar = try – tried

3. A los verbos regulares terminados en “e”, se les agrega sólo –D

Vivir = live - lived

4. A los verbos que finalizan en vocal seguidos de la letra “p”, se dobla la “p” y
se agrega –ED

Parar = stop – stopped

5. A los verbos que finalizan en vocal seguidos de la letra “l”, se dobla la “l” y
se agrega –ED

Viajar = travel – travelled

Los verbos regulares varían su pronunciación cuando son conjugados en el Pretérito

Perfecto. Algunos finalizan con el sonido /t/, otros con /d/ y otros con /id/.

Los verbos irregulares cambian totalmente al ser conjugados en el Pretérito

Perfecto.

Los siguientes adverbios de tiempo nos indican tiempo pasado:

 La semana pasada / el mes pasado/ el año pasado = LAST … + week/ month/

year

 Hace dos días = two days AGO

 Ayer = YESTERDAY

Afirmativo/ Negativo

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La estructura de las oraciones afirmativas y negativas es:

PRONOMBRE SUJETO + VERBO + LUGAR

IMPORTANTE: La columna de lugar puede ser reemplazada por deportes, objetos,

etc.

PRONOMBRE VERBO LUGAR

SUJETO
Yo (no) viajé
------------------------- ------------------------
Tú (no) viajaste
------------------------- ------------------------
Él a Australia
Ella (no) viajó
Esto
------------------------ ------------------------
Nosotros (no) viajábamos
------------------------ ------------------------
Vosotros (no) viajastéis
------------------------ ------------------------
Ellos (no) viajaron

Interrogativo

Las preguntas tienen la siguiente estructura:

VERBO + PRONOMBRE SUJETO + LUGAR

IMPORTANTE: La columna de lugar puede ser reemplazada por deportes, objetos,

etc.

VERBO PRONOMBRE LUGAR

SUJETO
¿Viajé yo
------------------------ -------------------------

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¿Viajaste tú
------------------------ -------------------------
él
¿Viajó ella a Australia?
esto
------------------------ ------------------------
¿Viajábamos nosotros
------------------------ ------------------------
¿Viajasteis vosotros
------------------------ ------------------------
¿Viajaban Ellos

Respuestas cortas
Las respuestas cortas se estructuran de la siguiente manera:

SI/NO + PRONOMBRE SUJETO + VERBO

SI/NO PRONOMBRE VERBO

SUJETO
Si, yo viajé
------------------------- ------------------------
tú viajaste
------------------------- ------------------------
él
ella viajó
esto
------------------------ ------------------------
nosotros viajábamos
------------------------ ------------------------
vosotros viajastéis
------------------------ ------------------------
Ellos viajaron

No, yo no viajé

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------------------------- ------------------------
tú no viajaste
------------------------- ------------------------
él
ella no viajó
esto
------------------------ ------------------------
nosotros no viajábamos
------------------------ ------------------------
vosotros no viajastéis
------------------------ ------------------------
Ellos no viajaron

Affirmative /Negative

The structure of affirmative and negative sentences is:

SUBJECT PRONOUN + VERB + PLACE

IMPORTANT: The column referring to place can be replaced by sports, objects,

etc.

SUBJECT PRONOUN VERB SPORT

I
You
He
She
It travelled/ didn’t to Australia
We travel
You
They

Interrogative

Questions have got the following structure:

AUXILIARY VERB + SUBJECT PRONOUN + VERB + PLACE

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IMPORTANT: The column referring to place can be replaced by sports, objects,

etc.

IMPORTANTE: En español los signos de pregunta se ubican al comienzo y al final

de una pregunta; mientras que en inglés se ubican sólo al final

ATENCION: Como podrá apreciar en el cuadro, el verbo principal va en infinitivo

(no se conjuga)

AUXILIARY VERB SUBJECT PRONOUN VERB PLACE

I
you
he
Did she travel to Australia?
it
we
you
they

Short Answers
Short answers are structured as follows:

YES/NO + SUBJECT PRONOUN +AUXILIARY VERB

YES /ies/

NO / nou/

YES/NO SUBJECT PRONOUN AUXILIARY VERB

Yes, I
you
we did
they
he
she
it

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------------------------ ------------------------ --------------------------

I
No, you
we didn’t
they
he
she
it

EJEMPLO/ EXAMPLE

El verano pasado viajé a Brasil con mi familia. Nos hospedamos en un hotel inmenso
y allí practicamos deportes acuáticos y jugamos al vóley en la playa. La pasamos
genial!

Last summer I travelled to Brazil with my family. We stayed in a big hotel and there
we practiced water sports and played beach volleyball. We had a great time!

PARTE 2/ PART 2: VOCABULARIO SOBRE VIAJES Y

TURISMO/ VOCABULARY ON TRAVELLING AND TOURISM

Es interesante saber vocabulario relacionado al turismo, ya sea para planificar un

viaje, vender un viaje, entre otras. Por ello, te invito a que aprendamos sobre esta
temática.

It is interesting to know vocabulary on tourism, either to plan a trip or sell a trip,

among others. Thereby, I invite you to learn this topic

VOACBULARIO EN GENERAL/ VOCABULARY IN GENERAL

Brochure /broʃur/ Folleto

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Credit card /credit card/ Tarjeta de crédito

Visa /visa/ Visa

Passport /pasport/ Pasaporte

Luggage /laguiʤ/ Equipaje

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Suitcase /sutkeis/ Valija

Hand luggage /jand laguiʤ/ Equipaje de mano

Rucksack /raksak/ Mochila

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Suntan lotion /santan louʃon/ Protector Solar

Towel /taguel/ Toalla

Swimsuit /suimsut/ Malla

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Airline ticket /ear lain tiket/ Pasaje de avión

Boarding Pass /bordin pas/ Tarjeta de embarque

ACTIVIDADES TURÍSTICAS/ TOURISTIC ACTIVITIES

GO TO…/ IR A…

Museums /miusiams/ Museos

Monuments /moniuments/ Monumentos

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Theme Parks /ɵim parks/ Parques temáticos

Palaces /palasis/ Palacios

Theatres /ɵiaters/ Teatros

Shopping Malls /ʃopin mol/ Shopping

Nightclubs /naitclabs/ Clubes nocturnos

Casinos /casinous/ Casinos

Beach /biʧ/ Playa

Mountains /mauntans/ Montañas

GO SIGHTSEEING /gou saitsiing/ IR A PASEAR

LUGARES EN DONDE HOSPEDARSE/ PLACES TO STAY

Hotel / joutel/ Hotel

Youth hostel / iuɵ joustel/ Hostal

IMPORTANTE: Las diferencias entre un hotel y un hostal son:

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 El precio: el hotel es más caro

 Habitaciones: en el hostal las habitaciones y los baños son compartidas de a

varios

 Comidas: en el hotel se puede consumir sólo desayuno, desayuno y cena, o

adquirir una pensión completa. En cambio, en el hostal sólo hay desayunos
disponibles

Camping site /kampin sait/ Camping

Caravan /caravan/ Casa rodante

Cottage /kotiʤ/ casa de campo

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Cabin /kabin/ cabaña

FORMAS DE VIAJAR/ WAYS OF TRAVELLING

 By car / En auto

 By bus (Executive class/ Business Class/ Economy Class) / En omnibus

 By plane (Executive class/ Business Class/ Economy Class) / En avión

 By train (Executive class/ Business Class/ Economy Class) / En tren

 By bike / En bicicleta

 By ship (Executive class/ Business Class/ Economy Class) / En barco

ESCRITURA: Escribe un párrafo sobre tus vacaciones de verano en Playa del

Carmen. Incluye:

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 Lugar de estadía

 Actividades realizadas

 Acompañante: descríbelo/la físicamente y en términos de personalidad

Usa vocabulario de la unidad 4

WRITING: Write a paragraph about your last summer holidays in Playa del Carmen.
Include the following:

 Where you stayed

 What activities you did

 Who you were with: describe him/her physically and in terms of personality

Use vocabulary from Unit 4

ESCRITURA: En base a la siguiente página web, escribe una descripción de Grecia

WRITING: Based on the following internet page, write a description of Greece

GREECE

1. HISTORY

a. located: Europe

b. general: multicultural/ picturesque location

c. population: over 1,5 million people

d. history: established 1865 / original name: “GASTOWN”

2. THINGS TO SEE

a. places to visit: Greek falls/ Colonial gardens / Greek Pyramids

b. landscape: coast / mountains

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3. THINGS TO DO

a. sports: sailing / windsurfing/ hiking

b. going out: international cuisine

LAYOUT

1. Introduction

Give information about location, characteristics, population and history

Mexico is an attractive city located on… It is a multicultural city of … million

people. It was founded in …and its original name was…

2. Sightseeing

Recommend places to visit and local landscape

There are many places worth visiting like… An interesting/ historical place to
visit is…

3. Leisure

Give information about sports and going out

There are many things to do in Mexico and it is a great place for …You can also…
Finally, you can try …/ go out to a …restaurant

PARTE 3/ PART 3: FORMULACION DE PREGUNTAS/

MAKING QUESTIONS

Es muy importante saber hacer preguntas ya sea para consultar, pedir y demás. Por
ello, te invito a aprender sobre esta nueva temática

It is very important to know how to make questions to consult something, ask for
something and so on. Thereby, I invite you to learn about this topic

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IMPORTANTE!!!

En inglés hay dos tipos de preguntas:

 YES/NO questions

 WH-questions

En esta sección presentaremos y practicaremos las dos

YES/NO QUESTIONS

Cuando la pregunta a realizar tiene por respuesta un SI o NO, se utilizan este tipo de
preguntas.

Por ejemplo:

 ¿Estás estudiando? Sí, estoy // No, no estoy

 Are you studying? Yes, I am / No, I am not

¿CÓMO SE FORMAN?

AUXILIARY VERB SUBJECT VERB IN THE

INFINITIVE

Simple Present DO You play golf?

DOES He play golf?

Simple Past DID you play golf?

AUXILIARY VERB SUBJECT VERB IN THE

GERUND FORM

Present Continuous AM I playING golf?

ARE You playING golf?

IS He playING golf?

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EJEMPLOS/ EXAMPLES

 Does Peter travel to the beach every day? = ¿Va Peter a la playa todos los
días?

Yes, he does = Si, él va

 Did the boys stay at the hotel? = ¿Se quedaron en el hotel los varones?

No, they didn’t = No, no se quedaron

 Are you surfing? = ¿Estás haciendo surf?

No, I am not = No, no estoy haciendo surf

WH- QUESTIONS

Estas preguntas se utilizan cuando se pide cierta información. Siempre llevan una
palabra adelante llamada WH-WORD

Por ejemplo:

 Qué está haciendo?

Estoy jugando al golf

 What are you doing?

I am playing golf

WH-WORDS

¿QUÉ…? = WHAT…? A car/ actions

¿DÓNDE…? = WHERE…? In London

¿CUÁNDO…? = WHEN…? Tomorrow, yesterday

¿CUÁNTOS ANOS…? = HOW OLD…? Ten years old

¿A QUÉ HORA …? = WHAT TIME…? At 6 o’clock, at 7,30

¿CON QUÉ FRECUENCIA…? = HOW OFTEN…? Always, never, every day

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¿POR CUÁNTO TIEMPO…? HOW LONG…? For 2 weeks

¿CUÁNTOS/AS…? = HOW MANY? Few, a lot of, bananas

¿CUÁNTO/A…? = HOW MUCH…? Little, a lot of, water

¿CÓMO…? = HOW…? By car

¿POR QUÉ…? = WHY…? Because…

¿DE QUIÉN…? = WHOSE…? It is Paul’s, it is hers

¿QUIÉN…? = WHO …? Mary, Susan

¿CÓMO ES … FÍSICAMENTE? = WHAT… LOOK LIKE? Tall and thin

¿CÓMO ES … EN CUANTO A SU PERSONALIDAD? = WHAT …LIKE? Happy and

intelligent

DIRIGIRSE AL AULA VIRTUAL PARA REALIZAR ACTIVIDAD

¿CÓMO SE FORMAN? / HOW ARE THEY FORMED?

WH-WORD AUXILIARY VERB SUBJECT VERB IN THE

INFINITIVE

Simple Present WHERE Do You play golf?

WHERE Does He play golf?

Simple Past WHERE Did you play golf?

WH-WORD AUXILIARY VERB SUBJECT VERB IN THE

GERUND FORM

Present WHY Am I playING golf?

Continuous

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WHY Are You playING golf?

WHY is He playING golf?

WH-WORD AUXILIARY VERB SUBJECT

“BE”

Simple Present WHERE Are you?

WHERE Is he?

Simple Past WHERE Were you?

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