Department/ 

Department of Science & Mathematics  Page :  1 of 5 

Faculty:  Education, and Creative Multimedia, 
School of Education, Faculty of Social 
Sciences and Humanities 
Course Code:  MPPP 1213  Academic Session/  2020/2021 – 1 
Semester: 
Course Name:  Technology and Media Design   Pre/co requisite (course  Null 
name and code, if 
applicable): 
 
Course synopsis  The  course  introduces  students  to  technology  and  instructional  design    theories  of  multimedia 
elements. Discussions revolve around teaching instructions, multimedia designs and development 
theories.  It  also  introduces  the  essential  concepts  of  multimedia  development  and  application. 
Students will examine theoretically the multimedia elements, which include text, graphics, audio, 
video  and  animation and  will keep  track  of  their latest technology development. It develops  the 
student's ability to comprehend, review, analyse and synthesizes and is designed to develop the 
communication, independent learning and team working skills required in  the field of technology 
and media design. 

Course  Null  
coordinator (if 
applicable) 

Course lecturer(s)  Name  Office  Contact no.  E‐mail 

Assoc. Prof. Ts. Dr. Jamalludin  C14 337, SOE,  019‐7559408  [email protected] 
Bin Harun   FSSH 

Assoc. Prof. Dr. Zaleha Binti  Office of  019‐7191400  [email protected]  

Abdullah  Corporate Affairs,   
Cancellery   
Building 
Dr. Nurul Farhana Binti Jumaat  C13 319, SOE,  017‐7372320  [email protected]  
FSSH 

 
Mapping of the Course Learning Outcomes (CLO) to the Programme Learning Outcomes (PLO), Teaching & Learning 
(T&L) methods and Assessment methods: 
 

No.  CLO  PLO  Weight  *Taxonomies  T&L  ***Assessment 

(%)  and **generic  methods  methods 
skills 
CLO1  Discuss the role of digital  PLO1 ‐ AKW  15%  C5  Online  Final Exam ‐ 15% 
multimedia and apply its      teaching &   
applications in today’s world    Learning 
activity 
CLO2  Differentiate the  PLO1 ‐ AKW  25%  C5  Online  Final Exam ‐ 15% 
fundamentals multimedia      teaching &   
building blocks, including text,    Learning  Assignment 1 ‐ 
graphics, video, audio and  activity 
10 % 
animation.   

Prepared By:  Certified By: 
Name: Assoc. Prof. Ts. Dr. Jamalludin Harun, Assoc. Prof. Dr.  Name: Dr. Megat Aman Zahiri b. Megat Zakaria 
Zaleha Abdullah and Dr. Nurul Farhana Jumaat   
  Signature: 
Signature:   
   
Date:   Date: 
 
 No.  CLO  PLO  Weight  *Taxonomies  T&L  ***Assessment 
(%)  and **generic  methods  methods 
skills 
CLO3  Evaluate the use of  PLO1 ‐ AKW  10%  C5  Online  Final Exam ‐ 10% 
technology and issues    teaching & 
associated with multimedia in    Learning 
education and training.  activity 
 
CLO4  Demonstrate the general  PLO1 ‐ AKW  10%  C5  Online  Assignment 2  ‐
process of multimedia    teaching &  10% 
development based on    Learning   
technology, instructional  activity 
 
design and pedagogical   
principles.  Case study 
CLO5  Respond and communicate  PLO5 ‐ CS  10%  CS1‐CS4  Online  Assignment 1 –
concepts used in multimedia  discussion &  (Presentation)  
design, development and  Presentation  5% 
application.     
Assignment 3 –
(Presentation)  
5% 
CLO6  Display a meaningful critique  PLO3 ‐ CTPS  20%  C4  Online  Assignment 3  ‐ 
of graphical and multimedia    teaching &  20% 
interfaces that incorporates  Learning 
PLO8 ‐ TS  10%  TS1‐TS4  Assignment 2 ‐  
an understanding of the  activity  
5% 
principles of design.   
Assignment 3 ‐  
5% 
Refer *Taxonomies of Learning and **UTM’s Graduate Attributes, where applicable for measurement of outcomes 
achievement 
 
Schedule: 
 
Topic  Contents 
Topic 1  Introduction to Multimedia 
   Multimedia: An Overview 
 Elements of Multimedia 
 The Growth of Multimedia 
Topic 2  Multimedia Technology and Applications 
   Multimedia Applications 
 Multimedia in Education 
Topic 3  Multimedia Development Process 
   Multimedia Development Team 
 Multimedia Development Process 
 Instructional Design Model  
 Multimedia Authoring Tools 
Topic 4  Designing for Multimedia 
   Basic Design Principles 
 Guideline for Interactive Media Design 
 

2 
 
 Topic  Contents 
Topic 5  Multimedia Building Blocks: Text 
   Text/Typography: Basic Concepts and Principles 
 Working with Text/Typography in Media Design   
Topic 6  Multimedia Building Blocks: Graphics 
   Graphics Category: Bitmap vs Vector 
 Graphics Quality: Resolution and Color Depth 
 Graphics File Formats 
Topic 7  Graphics and Media Design  
   Graphics Editing Software 
 Planning and Developing Graphics  
Week 8: Semeter Break 
Topic 9  Multimedia Building Blocks: Animation 
   Animation: Basic Concepts and Principles 
 Animation Creation Techniques 
 Animation Categories 
Topic 10  Animation and Media Design 
   Animation Software 
 Animation File Formats 
 Planning and Developing Animation 
Topic 11  Multimedia Building Blocks: Audio 
   Analog Audio vs. Digital Audio 
 Sampling: Process and Requirements 
 Digital Audio Quality  
 Audio Compression Technique 
 Audio File Formats 
 Audio Editing/Manipulation Software
Topic 12  Multimedia Building Blocks: Video 
   Analog Video vs. Digital Video 
 Digitizing Video: Process and Requirements 
 Digital Video Quality  
 Video Compression Technique 
 Video File Formats 
 Video Editing/Manipulation Software
Topic 13  Multimedia on Web and the Future of Multimedia 
   Multimedia on Web: Concepts and Practice 
 Media Designs for Web Delivery 
 Future Trends of Multimedia
 
 
Transferable skills (generic skills learned in course of study which can be useful and utilised in other settings): 
 
 Communication skills  
 Problem solving and Critical thinking  skills 
 Teamworking skills 
 
 
 
 

3 
 
 Grading: 

Continuous Assessment  PLO  Percentage (%) 

Assignment 1 (Multimedia Technology & Its Applications)   AKW  10 
1 
The Spoken Reflection  CS  5 
Assignment 2  (Multimedia Development Process)   AKW  10 
2 
Proposal Writing  TS  5 
CS  5 
Assignment 3 (Graphics & Media Design)  
3  CTPS  20 
Critiques, Presentation And Online Participation 
TS  5 
Assessment    Percentage  (%) 
1  Final Exam (Essay)  AKW  40 
             
Special requirement to deliver the course (e.g: software, nursery, computer lab, simulation room): 
 
Desktop or Laptop with Multimedia Software  
Online learning platform 
 
 
Learning resources: 
 
References 
 
1. Chapman, N. & Chapman, J. (2009). Digital Multimedia (3rd Edition), England : John Wiley & Son .  
2. Coorough, C. (2001). Multimedia and the Web, Orlando, Florida : Harcourt College Publishers 
3. Eduardo Navas (2018). Art, Media Design, and Postproduction: Open Guidelines on Appropriation and 
Remix. 
4. Hofstetter, F. T. (2001). Multimedia Literacy (3rd Edition), New York: McGraw‐Hill. 
5. Jamalludin Harun & Zaidatun Tasir (2003). Multimedia dalam Pendidikan, Bentong: PTS Publications. 
6. Jamalludin Harun & Zaidatun Tasir (2005). Multimedia: Konsep dan Praktis, Kuala Lumpur: Venton 
Publishing (M) Sdn. Bhd. 
7. Jamie Steane & Joyce Yee (2018), Interaction Design: From Concept to Completion. 
8. Kung Guan (2001). Multimedia Sound and Video, Bota Racon : CRC Press 
9. McGloughlin, S. (2001). Multimedia: Concepts and Practice, New Jersey : Prentice Hall 
10. Shuman, J.E. (1998). Multimedia in Action, California: Wadsworth Publishing Company 
11. Vaughan, T. (2011). Multimedia Making it Work (8th Edition), New York : McGraw‐Hill Osborne  
12. Weixel, S. (2004). Multimedia Basics, Australia : Thompson Course 
 
Additional references  
Please refer in http://odlsystem.utm.my 
 
 
Academic honesty and plagiarism:  
 
 
Copying of work (texts, simulation results etc.) from other students/groups or from other sources is not allowed. Brief 
quotations are allowed and then only if indicated as such. Existing texts should be reformulated with your own words 
used to explain what you have read. It is not acceptable to retype existing texts and just acknowledge the source as a 
reference. Be warned: students who submit copied work will obtain a mark of zero for the assignment and disciplinary 
steps may be taken by the Faculty.  It is also unacceptable to do somebody else’s work, to lend your work to them or to 
make your work available to them to copy. 

4 
 
 Other additional information (Course policy, any specific instruction etc.): 
 
‐ 
 
Disclaimer: 
 
All teaching and learning materials associated with this course are for personal use only. The materials are intended for 
educational purposes only. Reproduction of the materials in any form for any purposes other than what it is intended 
for is prohibited.  
 
While  every  effort  has  been  made  to  ensure  the  accuracy  of  the  information  supplied  herein,  Universiti  Teknologi 
Malaysia cannot be held responsible for any errors or omissions.  
 
 

5