Republic of the Philippines

Department of Education
Region V- Bicol
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAMARINES NORTE
TAGONGTONG ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Grade 5-Innovative
Week 5 Quarter 1 (Modular Distance Learning)
November 2-6, 2020

DAY AND TIME LEARNING LEARNING COMPETENCY LEARNING TASK MODE OF DELIVERY
AREA
November 2, 2020
Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for the awesome day
8:00-9:00
9:00-9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family
9:30-11:30 Mathematics Adds and subtracts fractions  For Module 8 Have the parent hand-in
and mixed fractions without  Read introduction and objective of the lesson (p. the output to the teacher
(Module 8 and 9) and with regrouping 1) in school every Monday.
 Know new words in the vocabulary list (p. 1)
M5NS-Ie-84 Copy them in your Math Notebook
 Answer Pre-test (p. 1-2)
 Learn and understand Learning Activities (p. 2-4)
Follow carefully steps 1-4 to fully understand
how to change dissimilar fraction to similar
fractions before adding/subtracting them.
Remember to reduce the answer to lowest term
whenever possible.
 Answer the question: What should we remember
in adding or subtracting dissimilar fractions and
P-4 Del Rosario, Mercedes, Camarines Norte
0997-791-4453
[email protected]
 mixed fractions? Read Remember (p. 4) Copy it
in your Math notebook.
 Answer Practice Task 1, 2 and 3 (p. 5)
 Answer Post Test (p. 6)
 Do the assignment (p. 6)
 Let parents check your answers using the Answer
Key
 Accomplish the Self-Monitoring Tool to record
evidences of learning. Return this form to the
teacher every Monday.
 Answer your weekly test on Friday to be
submitted every Monday
 For Module 9
Solves routine and non-
 Read introduction and objective of the lesson (p.
routine problems involving
1)
addition and/or subtraction
 What is AGONSA Method, 4-Step Plan, Routine
of fractions using appropriate
and Non-Routine? Know their meanings on
problem solving strategies
Vocabulary List (p. 1) Copy these in your Math
and tools
notebook
 Answer Pre-test (p. 1-2)
M5NS-If-87.2
 Read and understand what is in the Learning
Activities (p. 2-5)
 Answer Practice Task 1, 2 and 3 (p. 6-7)
 Answer Post Test (p. 7-8)
 Do the assignment on p. 8
 Let parents check your answers using the Answer
Key
 Accomplish the Self-Monitoring Tool to record
evidences of learning. Return this form to the
teacher every Monday.
 Answer your weekly test on Friday to be
submitted every Monday

P-4 Del Rosario, Mercedes, Camarines Norte

0997-791-4453
[email protected]
 11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 Filipino Nakasusulat ng isang  Basahin ang Panimula at Layunin ng aralin (p.1) Dalhin ng magulang ang
maikling tula, talatang  Sagutin ang Talasalitaan (p. 2) output sa paaralan at
(Modyul 5) nagsasalaysay, at  Basahin ang maikling talambuhay ni Dr. Jose P. ibigay sa guro tuwing
talambuhay Laurel sa Panimulang Pagsubok (p. 3) at sagutin Lunes.
ang mga tanong
 Basahin ang kwentong Liwanag sa Dilim: Ang
F5PU-Ie-2.2 Kwento ni Roselle Ambubuyog sa Mga Gawain sa
F5PU-If-2.1 Pagkatuto (p. 4-7) Sagutin ang mga tanong
F5PU-IIc-2.5 tungkol dito (p. 6)
 Basahin ang mga tanong at sagot tungkol sa
kwento (p. 7-8)
* Ano ang talambuhay?
*anu-anong detalye ang maaaring ilagay?
 Sagutin ang Pagsasanay 1, 2, at 3 (p. 8-9)
 Sagutin ang Panapos na Pagsubok (p. 10)
 Sagutin ang Karagdagang Gawain (p. 11)
 Patsekan sa magulang ang mga natapos na
gawain gamit ang Answer Key
 I-accomplish ang Self-Monitoring Tool ng mag-
aaral at tagapaggabay. Ibabalik ito sa guro
tuwing Lunes.
 Sagutin ang weekly Test sa Biyernes at ihanda sa
pagsauli sa araw ng Lunes.
 Sipiin sa kwaderno ang mga tanong at sagot
tungkol sa nilalaman ng talambuhay (p.7-8)
November 3, 2020 Science Design a product out of local,  Take time to read Your Learning Targets (p. 3) to Have the parent hand-in
9:30-11:30 recyclable solid and/or liquid what are your task for the next two weeks the output to the teacher
(Module 3 Weeks materials in making  Answer Your Pretest (p. 4) in school every Monday.
5 to 6) useful product  Move on to Engage (p. 4-5) Answer the questions
(S5Q1W5- 6) about the picture.
 Perform Joesef’s Project Plan. Prepare the needed
material in making vegetable oil lamp. You take a
video and send it to the adviser while performing.
P-4 Del Rosario, Mercedes, Camarines Norte
0997-791-4453
[email protected]
 Let parents assist you in doing your task.
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 EPP 1.1 naipaliliwanag ang mga  Kung hindi pa tapos masipi sa kawderno sa EPP Dalhin ng magulang ang
panuntunan sa pagsali sa ang mga bagong salita sa Talasalitaan, output sa paaralan at
(Modyul 2 para discussion forum at chat ipagpatuloy ito. ibigay sa guro sa araw ng
sa Week 4-at 5)  Basahin at pag-aralan ang nasa Learning Lunes.
EPP5IE-0c-8 Activities tungkol sa LIGTAS AT
RESPONSABLENG PAGGAMIT NG ICT
1.2 nakasasali sa discussion 1. Paggamit ng Discussion Forum at Chat
forum at chat sa 2. Pagsali sa Discussion Forum at Chat
ligtas at responsableng 3. Mga Panganib sa Pamamahagi ng Dokumento
pamamaraan at Media File sa Internet at sa Pagsali sa Online
Discussion Forum at chat
EPP5IE-0c-9 Karagdagang Gawain: Sipiin sa kwaderno sa EPP
ang ilan sa mahahalagang dapat matutunan sa
aralin gaya ng Pagsali sa Discussion Forum at
Chat
 Sagutin ang Pagsasanay 2
 Sa Pagsasanay 3 ay magprint ka ng usapan sa
GC na kasali ka at ang ibang miyembro nito.
Ipapasa ito bilang performance task sa EPP.
 Sagutin ang Post Test
 Tsekan ng magulang ang mga output ng bata o
mga sagot sa module.
 I-accomplish ang Self-Monitoring Tool ng mag-
aaral at tagapaggabay. Isauli ito tuwing Lunes.
 Maghanda sa pagsusulit sa Biyernes.
November 4, 2020 English Use compound and complex  For Module 3 Lesson 1 Have the parent hand-in
9:30-11:30 sentences to show cause and  Make a selfie of yourself while showing 5 the output to the teacher
(Module 3 effect and problem-solution shortened words – blended or clipped with their in school every Monday.
Lesson 1) relationship of ideas original words written on a bond paper.
(Example: wifi-wireless fidelity)
EN5G-IVa-1.8.1  Read what is the lesson about and the objectives
(p. 1)

P-4 Del Rosario, Mercedes, Camarines Norte

0997-791-4453
[email protected]
  Answer Your Readiness Check (p. 1)
 Read and understand the meaning of new words
in Your Vocabulary Builder (p. 2).
 Answer Your Initial Task Activity 1 (p. 2-3)
 Study Your Guide (p. 3-5)
 On Your Discovery Tasks, answer Activity 1 and
Activity 2 (p. 5-6)
 What did you learn from this module? Read Let’s
Sum It Up! (p. 6-7)
 Answer the activity on On Your Final Tasks (p. 7)
 Answer Your Reinforcer (p. 7-8)
 Answer Your Reflection (p. 8). What are your
learnings about the lesson?
 Let home learning partner check the output of
the learner.
 Accomplish the Self-Monitoring Tool to record
evidences of learning. Return this form to the
teacher every Monday.
 Additional task: Copy the table for coordinating
conjunctions (p. 4) and subordinating
conjunctions (p. 5)
 For Module 3 Lesson 2
(Module 3  Read what is the lesson about and the objectives
Lesson 2) (p. 1)
 Answer Your Readiness Check (p. 1)
 Answer Your Vocabulary Builder. Use your
dictionary (p. 2)
 Answer Your Initial Task (p. 2-3)
 Study Your Guide (p. 3-4) Copy the meaning of
compound sentence and complex sentence and
their examples.
 Answer all the activities on Your Discovery Tasks
(p. 5-7)
 What did you learn from this module? Read Let’s
P-4 Del Rosario, Mercedes, Camarines Norte
0997-791-4453
[email protected]
 Sum It Up! (p. 8)
 Answer the activity on Your Final Tasks (p. 8)
 Answer Your Reinforcer (p. 9)
 Answer Your Reflection (p.9). What are your
learnings about the lesson?
 Let home learning partner check the output of
the learner.
 Accomplish the Self-Monitoring Tool to record
evidences of learning. Return this form to the
teacher every Monday.
 Answer your weekly test on Friday to be
submitted every Monday
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 AP Nasusuri ang pang-  Linggo 5 Araw 1 Dalhin ng magulang ang
ekonomikong  Basahin ang pamagat at layunin ng aralin (p. 1) output sa paaralan at
(Module 5) pamumuhay ng mga Pilipino  Pag-aralan ang mga bagong salita sa ibigay sa guro sa araw ng
sa panahong pre-kolonyal Talahulugan ( p. 2) Sipiin sa kwaderno sa AP ang Lunes.
a. panloob at panlabas na mga bagong salitang ito.
kalakalan  Sagutin ang Panimulang Pagsubok (p. 2)
b. uri ng  Pag-aralan ang Mga Gawain sa Pagkatuto (p. 3-7)
kabuhayan (pagsasaka,  Naunawaan mo baa ng impormasyong iyong
pangingisda, panghihiram nabasa? ano ang dapat mong tandaan? (p. 7)
/pangungutang,  Sagutin ang Pagsasanay 1, 2 at 3 (p. 8-9)
pangangaso, slash and burn,
 Sagutin ang Pangwakas na Pagsubok (p. 10)
pangangayaw, pagpapanday,
 Sagutin ang Karagdagang Gawain (p. 10)
paghahabi atbp)
 Linggo 5 Araw 2
AP5PLP- Ig-7  Basahin ang pamagat at layunin ng aralin (p. 11)
 Dagdagan ang kaalaman sa kahulugan ng
Sanggunian: Batayang Aklat bagong salita sa Talahulugan Sipiin din ito sa
sa AP kwaderno kung maaari. (p. 12)
 Sagutin ang Panimulang Pagsubok (p. 12)
 Basahin ang Mga Gawain sa Pagkatuto (p. 13-15)
 Basahin at unawain ang nasa Mga Gawain sa
Pgkatuto (p. 11-12)
P-4 Del Rosario, Mercedes, Camarines Norte
0997-791-4453
[email protected]
  Sagutin ang Pagsasanay 1, 2 at 3 (p. 16-17)
 Sagutin ang Pangwakas na Pagsubok (p. 18)
 Sagutin ang Karagdagang Gawain (p. 19)
 Linggo 5 Araw 3
 Basahin ang pamagat at layunin ng aralin (p. 20)
 Alamin ang mga bagong salita sa Talahulugan at
pag-aralan ito (p. 20-21) Sipiin din ito sa
kwaderno sa AP
 Sagutin ang mga tanong sa Panimulang
Pagsubok. (p. 21)
 Tuklasin ang aralin tungkol sa pangangaso sa
Mga Gawain sa Pagkatuto (p. 22)
 Sagutin ang Pagsasanay 1, 2 at 3 (p. 23-25)
 Sagutin ang Pangwakas na Gawain (p. 26)
 Sagutin ang Karagdagang Gawain (p. 26)
 Linggo 5 Araw 4
 Basahin ang Panimula at Layunin (p. 27)
 Sipiin sa kwaderno at pag-aralan ang mga salita
sa talahulugan (p. 28)
 Sagutin ang Panimulang Pagsubok (p. 28-29)
 Sagutin ang mga tanong sa Mga Gawain sa
Pagkatuto at basahin ang tungkol dito (p. 29-31)
 Sagutin ang Pagsasanay 1, 2 at 3 (p. 31-33)
 Sagutin ang Pangwakas na Pagsubok at
Karagdagang Gawain (p. 34)
 Linggo 5 Araw 5
 Basahin ang Pamagat/Panimula at Layunin (p.
36)
 Pag-aralan ang mga bagong salita sa
Talahulugan (p. 37) Sipiin ito sa kwaderno sa AP

 Sagutin ang Panimulang Pagsubok (p. 37)

 Basahin at unawain ang nasa Mga Gawain sa
Pagkatuto (p. 38-40)
P-4 Del Rosario, Mercedes, Camarines Norte
0997-791-4453
[email protected]
  Sagutin ang Pagsasanay 1, 2 at 3 (p. 41-42)
 Sagutin ang Pangwakas na Pagsubok (p. 43)
 Gawin ang Karagdagang Gawain (p. 44)
 Tsekan ng magulang ang mga output ng bata o
mga sagot sa module mula Araw 1 -5
 I-accomplish ang Self-Monitoring Tool ng mag-
aaral at tagapaggabay. Isauli ito tuwing Lunes.
 Sagutin ang Weekly Test sa Biyernes at ihanda
ang pagsauli nito sa araw ng Lunes
November 5, 2020 ESP 5. Nakapagpapatunay na  Basahin ang Panimula at Layunin ng aralin (p. 3) Dalhin ng magulang ang
9:30-11:30 mahalaga ang pagkakaisa sa  Pag-aralan mo ang kahulugan ng mga salitang output sa paaralan at
(Modyul 5) pagtatapos ng gawain may salungguhit sa pangungusap sa ibigay sa guro sa araw ng
Talahulugan. Sipiin ito sa kwaderno sa ESP (p. Lunes.
EsP5PKP – If - 32 3)
 Sagutin ang Paunang Pagsubok (p. 4)
 Basahin ang tula sa Paglinang ng Kaalaman
at sagutin ang mga tanong tungkol dito (p. 5-
6)
 Sipiin sa kwaderno sa ESP ang nasa
Pagpapalalim (p. 6)
 Sagutin ang Pagsasapuso Unang Gawain at
Pagpoproseso (p. 6-7) at Ikalawang Gawain (p. 7)
 Basahin at unawain ang kwento sa
Pagsasabuhay at sagutin ang mga tanong
tungkol dito (p. 8)
 Sagutin ang Pagtataya A, B, at C (p. 9-10)
 Sagutin: Kasunduan (p. 10)
 Note: Gumawa ng isang “Slogan” tungkol sa
pakikiisa o pakikisama sa mga gawain sa bahay
sa isang 1/8 illustration board.
 Patsekan sa magulang ang mga natapos na
gawain
 I-accomplish ang Self-Monitoring Tool ng mag-
aaral at tagapaggabay. Ibabalik ito sa guro
P-4 Del Rosario, Mercedes, Camarines Norte
0997-791-4453
[email protected]
 tuwing Lunes.
 Sagutin ang weekly Test sa Biyernes at ihanda sa
pagsauli sa araw ng Lunes.
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 MAPEH identifies accurately the  For Module 3 Dalhin ng magulang ang
(Music) duration of notes and rests in  Basahin ang introduction at objective ng aralin output sa paaralan at
2 , 3, 4 time signature (p. 1) ibigay sa guro sa araw ng
Module 3 at 4 4 4 4  Alamin ang kahulugan ng: Lunes.
1. rhythmic pattern
MU5RH-Ic-e-3 2. rhythmic syllable
3. accent
(p. 1) Sipiin ito sa kwaderno sa Music
 Sagutin ang Pre-test (p. 2)
 Pag-aralan ang nasa Learning Activities (p. 2-3)
 Sagutin ang Practice Tasks Activity 1, 2 at 3 (p.
4-5)
 Sagutin ang Posttest (p. 6)
 Sagutin ang Assignment (p. 6)
 Patsekan sa magulang ang mga natapos na
gawain
 I-accomplish ang Self-Monitoring Tool ng mag-
aaral at tagapaggabay. Ibabalik ito sa guro
tuwing Lunes.
 Sagutin ang weekly Test sa Biyernes at ihanda sa
pagsauli sa araw ng Lunes.
 For Module 4
 Basahin ang introduction at objective ng aralin
(p. 1)
 Sagutin ang Pre-test (p. 2)
 Pag-aralang mabuti ang nasa Learning Activities.
(p. 2-3)
 maaaring sipiin ang mga halimbawa sa iyong
notebook sa Music
 Sagutin ang Practice Tasks Activity 1, 2 at 3 (p.
P-4 Del Rosario, Mercedes, Camarines Norte
0997-791-4453
[email protected]
 4-6)
Suggests ways to develop and  Sagutin ang Posttest (p. 6)
maintain one’s mental and  Sagutin ang Assignment (p. 7)
emotional health  Patsekan sa magulang ang mga natapos na
H5PH-Ic-11 gawain
 I-accomplish ang Self-Monitoring Tool ng mag-
aaral at tagapaggabay. Ibabalik ito sa guro
tuwing Lunes.
 Sagutin ang weekly Test sa Biyernes at ihanda sa
pagsauli sa araw ng Lunes.

November 6, 2020 Self-assessment Tasks, Portfolio preparation e. g., Reflective Journal, Other Learning Area Tasks for Inclusive Education
9:30-11:30
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 Self-assessment Tasks, Portfolio preparation e. g., Reflective Journal, Other Learning Area Tasks for Inclusive Education
3:00-4:00 (M-F) Support System/Asking Teacher’s Assistance
4:00 onwards FAMILY TIME

Prepared by: WILMA B. PEÑA

Teacher II/Adviser

P-4 Del Rosario, Mercedes, Camarines Norte

0997-791-4453
[email protected]