LEMBAR KERJA SISWA Virus Corona OK
LEMBAR KERJA SISWA Virus Corona OK
LEMBAR KERJA SISWA Virus Corona OK
MATERI :
INTERNATIONAL PROTOCOL TO RESPONSE COVID-19
(Sumber : World Health Organization)
The Global Response & Next Steps
1. The COVID-19 virus is a new pathogen that is highly contagious, can spread quickly, and
must be considered capable of causing enormous health, economic and societal impacts in
any setting. It is not SARS and it is not influenza. Building scenarios and strategies only on
the basis of well-known pathogens risks failing to exploit all possible measures to slow
transmission of the COVID-19 virus, reduce disease and save lives.
COVID-19 is not SARS and it is not influenza. It is a new virus with its own characteristics.
For example, COVID-19 transmission in children appears to be limited compared with
influenza, while the clinical picture differs from SARS. Such differences, while based on
limited data, may be playing a role in the apparent efficacy of rigorously 19 applied non-
pharmaceutical, public health measures to interrupt chains of human-tohuman transmission
in a range of settings in China. The COVID-19 virus is unique among human coronaviruses
in its combination of high transmissibility, substantial fatal outcomes in some high-risk
groups, and ability to cause huge societal and economic disruption. For planning purposes, it
must be assumed that the global population is susceptible to this virus. As the animal origin
of the COVID-19 virus is unknown at present, the risk of reintroduction into previously
infected areas must be constantly considered. The novel nature, and our continuously
evolving understanding, of this coronavirus demands a tremendous agility in our capacity to
rapidly adapt and change our readiness and response planning as has been done continually
in China. This is an extraordinary feat for a country of 1.4 billion people.
2. China’s uncompromising and rigorous use of non-pharmaceutical measures to contain
transmission of the COVID-19 virus in multiple settings provides vital lessons for the global
response. This rather unique and unprecedented public health response in China reversed the
escalating cases in both Hubei, where there has been widespread community transmission,
and in the importation provinces, where family clusters appear to have driven the outbreak.
Although the timing of the outbreak in China has been relatively similar across the country,
transmission chains were established in a wide diversity of settings, from megacities in the
north and south of the country, to remote communities. However, the rapid adaptation and
tailoring of China’s strategy demonstrated that containment can be adapted and
successfully operationalized in a wide range of settings. China’s experience strongly
supports the efficacy and effectiveness of anchoring COVID19 readiness and rapid
response plans in a thorough assessment of local risks and of utilizing a differentiated risk-
based containment strategy to manage the outbreak in areas with no cases vs. sporadic
cases vs. clusters of cases vs. community-level transmission. Such a strategy is essential for
ensuring a sustainable approach while minimizing the socio-economic impact.
3. Much of the global community is not yet ready, in mindset and materially, to implement the
measures that have been employed to contain COVID-19 in China. These are the only
measures that are currently proven to interrupt or minimize transmission chains in humans.
Fundamental to these measures is extremely proactive surveillance to immediately detect
cases, very rapid diagnosis and immediate case isolation, rigorous tracking and quarantine
of close contacts, and an exceptionally high degree of population understanding and
acceptance of these measures.
Achieving the high quality of implementation needed to be successful with such measures
requires an unusual and unprecedented speed of decision-making by top leaders, operational
thoroughness by public health systems, and engagement of society. 20 Given the damage
that can be caused by uncontrolled, community-level transmission of this virus, such an
approach is warranted to save lives and to gain the weeks and months needed for the testing
of therapeutics and vaccine development. Furthermore, as the majority of new cases outside
of China are currently occurring in high and middleincome countries, a rigorous
commitment to slowing transmission in such settings with non-pharmaceutical measures is
vital to achieving a second line of defense to protect low income countries that have weaker
health systems and coping capacities. The time that can be gained through the full
application of these measures – even if just days or weeks – can be invaluable in ultimately
reducing COVID-19 illness and deaths. This is apparent in the huge increase in knowledge,
approaches and even tools that has taken place in just the 7 weeks since this virus was
discovered through the rapid scientific work that has been done in China.
4. The time gained by rigorously applying COVID-19 containment measures must be used
more effectively to urgently enhance global readiness and rapidly develop the specific tools
that are needed to ultimately stop this virus.
COVID-19 is spreading with astonishing speed; COVID-19 outbreaks in any setting have
very serious consequences; and there is now strong evidence that non-pharmaceutical
interventions can reduce and even interrupt transmission. Concerningly, global and national
preparedness planning is often ambivalent about such interventions. However, to reduce
COVID-19 illness and death, near-term readiness planning must embrace the large-scale
implementation of high-quality, non-pharmaceutical public health measures. These
measures must fully incorporate immediate case detection and isolation, rigorous close
contact tracing and monitoring/quarantine, and direct population/community engagement. A
huge array of COVID-19 studies, scientific research projects and product R&D efforts are
ongoing in China and globally. This is essential and to be encouraged and supported.
However, such a large number of projects and products needs to be prioritized. Without
prioritizing, this risks compromising the concentration of attention and resources and
collaboration required to cut timelines by precious weeks and months. While progress has
been made, the urgency of the COVID-19 situation supports an even more ruthless
prioritization of research in the areas of diagnostics, therapeutics and vaccines. Similarly,
there is a long list of proposed studies on the origins of COVID-19, the natural history of the
disease, and the virus’s transmission dynamics. However, the urgency of responding to
cases and saving lives makes it difficult for policy makers to consider and act on such
comprehensive lists. This can be addressed by balancing studies with the immediate public
health and clinical needs of the response. Studies can be prioritized in terms of the largest
knowledge gaps that can be most rapidly addressed to have greatest immediate impact on
response operations and patient management. This suggests prioritizing studies to identify
risk factors for transmission in households, institutions and the community; convenience
sampling for this virus in the population using existing surveillance systems; age-stratified
sero-epidemiologic surveys; the analysis of clinical case series; and cluster investigations.
For countries with imported cases and/or outbreaks of COVID-19
1. Immediately activate the highest level of national Response Management protocols to
ensure the all-of-government and all-of-society approach needed to contain COVID-19 with
non-pharmaceutical public health measures;
2. Prioritize active, exhaustive case finding and immediate testing and isolation, painstaking
contact tracing and rigorous quarantine of close contacts;
3. Fully educate the general public on the seriousness of COVID-19 and their role in
preventing its spread;
4. Immediately expand surveillance to detect COVID-19 transmission chains, by testing all
patients with atypical pneumonias, conducting screening in some patients with upper
respiratory illnesses and/or recent COVID-19 exposure, and adding testing for the COVID-
19 virus to existing surveillance systems (e.g. systems for influenza-like-illness and SARI);
and 22
5. Conduct multi-sector scenario planning and simulations for the deployment of even more
stringent measures to interrupt transmission chains as needed (e.g. the suspension of large-
scale gatherings and the closure of schools and workplaces).
For uninfected countries
1. Prepare to immediately activate the highest level of emergency response mechanisms to
trigger the all-of-government and all-of society approach that is essential for early
containment of a COVID-19 outbreak;
2. Rapidly test national preparedness plans in light of new knowledge on the effectiveness of
non-pharmaceutical measures against COVID-19; incorporate rapid detection, largescale
case isolation and respiratory support capacities, and rigorous contact tracing and
management in national COVID-19 readiness and response plans and capacities;
3. Immediately enhance surveillance for COVID-19 as rapid detection is crucial to containing
spread; consider testing all patients with atypical pneumonia for the COVID-19 virus, and
adding testing for the virus to existing influenza surveillance systems;
4. Begin now to enforce rigorous application of infection prevention and control measures in
all healthcare facilities, especially in emergency departments and outpatient clinics, as this
is where COVID-19 will enter the health system; and
5. Rapidly assess the general population’s understanding of COVID-19, adjust national health
promotion materials and activities accordingly, and engage clinical champions to
communicate with the media.
For the public
1. Recognize that COVID-19 is a new and concerning disease, but that outbreaks can managed
with the right response and that the vast majority of infected people will recover;
2. Begin now to adopt and rigorously practice the most important preventive measures for
COVID-19 by frequent hand washing and always covering your mouth and nose when
sneezing or coughing;
3. Continually update yourself on COVID-19 and its signs and symptoms (i.e. fever and dry
cough), because the strategies and response activities will constantly improve as new
information on this disease is accumulating every day; and
4. Be prepared to actively support a response to COVID-19 in a variety of ways, including the
adoption of more stringent ‘social distancing’ practices and helping the high-risk elderly
population. 23
For the international community
1. Recognize that true solidarity and collaboration is essential between nations to tackle the
common threat that COVID-19 represents and operationalize this principle;
2. Rapidly share information as required under the International Health Regulations (IHR)
including detailed information about imported cases to facilitate contact tracing and inform
containment measures that span countries;
3. Recognize the rapidly changing risk profile of COVID-19 affected countries and
continually monitor outbreak trends and control capacities to reassess any ‘additional
health measures’ that significantly interfere with international travel and trade.
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1. Terjemahkanlah, cermati dan pahami artikel berjudul INTERNATIONAL PROTOCOL
TO RESPONSE COVID-19 untuk memahami virus Corona.
1. Bersiap untuk segera mengaktifkan mekanisme tanggap darurat tingkat tertinggi untuk
memicu pendekatan semua-pemerintah dan semua masyarakat yang penting untuk
penahanan awal wabah COVID-19;
2. Secara cepat menguji rencana kesiapsiagaan nasional berdasarkan pengetahuan baru
tentang efektivitas tindakan non-farmasi terhadap COVID-19; menggabungkan deteksi
cepat, isolasi kasus berskala besar dan kapasitas penunjang pernapasan, serta pelacakan
dan manajemen kontak yang ketat dalam kesiapan dan rencana respons dan kapasitas
COVID-19 nasional;
3. Segera meningkatkan pengawasan untuk COVID-19 karena deteksi cepat sangat penting
untuk mencegah penyebaran; pertimbangkan untuk menguji semua pasien dengan
pneumonia atipikal untuk virus COVID-19, dan menambahkan pengujian untuk virus ke
sistem pengawasan influenza yang ada;
4. Mulailah sekarang untuk menegakkan penerapan pencegahan dan pengendalian infeksi
secara ketat di semua fasilitas kesehatan, terutama di unit gawat darurat dan klinik rawat
jalan, karena di sinilah COVID-19 akan memasuki sistem kesehatan; dan
5. Dengan cepat menilai pemahaman populasi umum tentang COVID-19, menyesuaikan
materi dan kegiatan promosi kesehatan nasional sesuai, dan melibatkan juara klinis untuk
berkomunikasi dengan media.
Untuk umum
1. Mengakui bahwa COVID-19 adalah penyakit baru dan memprihatinkan, tetapi wabah
dapat dikelola dengan respons yang benar dan bahwa sebagian besar orang yang
terinfeksi akan pulih;
2. Mulailah sekarang untuk mengadopsi dan secara ketat berlatih langkah-langkah
pencegahan yang paling penting untuk COVID-19 dengan sering mencuci tangan dan
selalu menutupi mulut dan hidung Anda ketika bersin atau batuk;
3. Terus perbarui diri Anda pada COVID-19 dan tanda-tanda dan gejalanya (mis. Demam
dan batuk kering), karena strategi dan aktivitas respons akan terus meningkat seiring
dengan bertambahnya informasi baru tentang penyakit ini setiap hari; dan
4. Bersiaplah untuk secara aktif mendukung tanggapan terhadap COVID-19 dalam berbagai
cara, termasuk penerapan praktik dist jarak sosial ’yang lebih ketat dan membantu
populasi lansia yang berisiko tinggi.
1. Mengakui bahwa solidaritas dan kolaborasi yang sejati sangat penting di antara negara-
negara untuk mengatasi ancaman bersama yang diwakili oleh COVID-19 dan
operasionalisasi prinsip ini;
2. Berbagi informasi dengan cepat sesuai yang disyaratkan dalam Peraturan Kesehatan
Internasional (IHR) termasuk informasi terperinci tentang kasus yang diimpor untuk
memfasilitasi pelacakan kontak dan menginformasikan langkah-langkah penahanan yang
menjangkau negara;
3. Mengakui profil risiko yang berubah dengan cepat dari negara-negara yang terkena
COVID-19 dan terus memantau tren wabah dan mengontrol kapasitas untuk menilai
kembali 'tindakan kesehatan tambahan' yang secara signifikan mengganggu perjalanan
dan perdagangan internasional.
2. Carilah berbagai sumber belajar tentang Virus Corona, dapat bersumber dari guru atau
hasil browsing oleh siswa sendiri.
3. Virus memiliki beberapa jenis, secara umum memiliki karakteristik, klasifikasi dan
penyakit-penyakit yang dapat disebabkannya yang khas . Analisislah karakteristik virus
berdasarkan :
a. Ciri-ciri virus
a. Sifat Virus
Virus memiliki sifat seperti makhluk hidup yaitu memiliki asam nukleat
dan mampu memperbanyak diri. Namun virus tidak termasuk makhluk hidup
karena :
1. Virus tidak dapat diendapkan dengan sentrifugasi biasa, tetapi dapat
dikristalkan seperti layaknya benda mati. Virus dalam bentuk Kristal
masih memiliki daya patogen apabila diinfeksikan ke dalam organisme
tubuh.
2. Virus diluar organism hidup disebut virion.
3. Virus hanya memiliki satu DNA atau RNA saja, dengan selubung protein
(kapsid) serta tidak mempunyai sitoplasma dan organel. Oleh karena itu,
virus tidak dapat dikatakan sebagai sel.
4. Virus hanya dapat memperbanyak diri dalam sel hidup
b. Bentuk virus
Virus mempunyai ukuran tubuh sangat kecil yaitu antara 25-300 nanometer
(1nm = 10 -9 )
c. Struktur virus
1. Kepala dan Kapsid
Kepala virus berisi asam nukleat. Asam nuklat pada virus dapat berupa
DNA/RNA, hanya saja virus memiliki salah satunya saja. Contohnya asam
nukleat pada bakteriofag adalah DNA. Asam nukleat ini berfungsi untuk
mengendalikan aktivitas replikasi virus. Pada bagian kepala virus diselubungi
protein yang disebut kapsid. Kapsid tersusun dari unit-unit protein yang disebut
kapsomer. Kapsid berfungsi member bentuk virus sekaligus sebagai pelindung
virus dari kondisi lingkungan yang merugikan virus.
2. Leher sebagai penghubung antara kepala dan ekor
3. Ekor berfungsi untuk melekatkan diri dan menginfeksi sel yang diserang virus.
Bagian ini memiliki struktur tambahan berupa selubung ekor, lempengan dasar,
dan serabut ekor. Pada setiap ujung serabut ekor terdapat reseptor yang
berfungsi untuk menerima rangsang.
Selain itu, virus yang menginfeksi sel eukariotik tidak mempunyai ekor. Pada
beberapa virus, nukleokapsid diselubungi oleh membrane yang disebut sampul
virus. Sampul virus tersusun dari lipid dan protein yang berfungsi membantu
virus memasuki sel inang. Contoh virus yang memiliki sampul virus adalah
virus influenza.
1. Daur litik
Pada daur litik virus akan menghnacurkan sel hospes (sel yang
ditumpanginya), setelah selesai melakukan replikasi. Daur litik terjadi dalam
beberapa tahap berikut
a) Adsorpsi yaitu melekatnya ekor virus pada sel bakteri.
b) Penetrasi yaitu ujung serabut ekor virus masuk dan menyatu dengan sel
bakteri sehingga terbentuk saluran dari tubuh virus ke bakteri. Penetrasi
dapat berangsung karena virus memiliki enzim lisozim yang berfungsi
untuk merusak atau melubangi dinding sel bakteri. Virus memasukkan
materi genetiknya (asam nukleat) ke dalam bakteri melalui saluran tersebut.
Kapsid virus tetap berada diluar sel bakteri. Jika telah kosong, kapsid akan
terlepas dan tidak berfungsi lagi.
c) Eklifase yaitu virus mengambil alih perlengkapan metabolik sel bakteri.
Selanjutnya, asam nukleat virus mengendalikan pembentukan protein dan
komponen komponen tubuh virus baru dengan menggunakan bahan yang
tersedia dalam sitoplasma bakteri .
d) Replikasi yaitu pembentukan bagian bagian tubuh virus baru.
e) Perakitan yaitu bagian-bagian tubuh virus yang terbentuk dalam replikasi
selanjutnya akan membentuk virus-virus yang baru.
f) Lisis yaitu pecahnya sel bakteri yang mengeluarkan virus-virus baru yang
akan menginfeksi dan memulai daur litik kembali.
2. Daur lisogenik
Pada daur lisogenik, virus tidak menghancurkan sel bakteri. Asam nukleat virus
tidak mengambil alih fungsi proses sintesis asam nukleat, tetapi menjadi bagian
dari DNA inang. Adapun tahap dalam daur lisogenik sebagai berikut.
a) Adsorpsi dan penetrasi, prosesnya sama dengan daur litik.
b) Penggabungan yaitu asam nukleat virus bergabung atau menyisip pada
asam nukleat bakteri. Gabungan asam nukleat ini disebut profag.
c) Pembelahan, pada saat bakteri membelah diri, profag ikut membelah diri
sehingga menghasilkan bakteri-bakteri yang mengandung profag.
d) Sintesis, yaitu asam nukleat virus secara alami akan memisahkan diri dari
asam nukleat bakteri untuk memasuki daur litik. Selanjutnya, asam
nukleat virus akan membentuk partikel-partikel virus baru.
e) Perakitan, yaitu penyusunan partikel-partikel virus menjadi virus-virus
baru.
f) Lisis, yaitu lisisnya sel bakteri dengan mengeluarkan virus-virus baru yang
selanjutnya akan mengikuti daur litik atau daur lisogenik kembali.
f. Klasifikasi Virus
a) Berdasarkan kandungan asam nukleatnya, virus diklasifikasikan menjadi dua,
yaitu :
1. Ribovirus (virus DNA), yaitu virus yang asam nukleatnya berupa RNA.
Contohnya : Orthomyvirus, Hepatitisvirus, Paramyxovirus, Dan Tobacco
Mosaic Virus ( TMV)
2. Deoksiribovirus (virus DNA), yaitu virus yang asam nukleatnya berupa
DNA. Contohnya : Adenovirus, Herpes Simplex Virus, dan Virus Rubella.
b) Berdasarkan bentuk dasarnya, diklasifikasikan menjadi virus bentuk ikosahedral,
virus bentuk helikal, dan virus bentuk kompleks.
1. Virus bentuk Ikosahedral
Virus bentuk ikosahedral memiliki bentuk tata ruang yang dibatasi oleh 20
segitiga sama sisi dengan sumbu rotasi ganda. Contohnya : Virus polio dan
Adenovirus.
2. Virus bentuk helical
(pada tahap ini, tes darah dan rontgen paru-paru harus diambil untuk diperiksa)
e. Cara penanganan
Penanganan yang telah dilakukan oleh pemerintah Indonesia pada saat ini,
adalah :
1. Kemenkes telah menerbitkan surat edaran kepada seluruh Dinas Kesehatan
Provinsi dan Kab/kota, RS rujukan, Kantor Kesehatan Pelabuhan (KKP), dan
Balai Teknik Kesehatan Lingkungan (BTKL) untuk meningkatkan
kewaspadaan dan kesiagaan dalam menghadapi kemungkinan adanya virus
ini.
2. Bandara-bandara di seluruh Indonesia terutama yang mempunyai penerbangan
langsung dari Cina, meningkatkan kewaspadaan diantaranya dengan
mengaktifkan Thermal Scanner, memberikan health alert card dan KIE pada
penumpang
3. Dilakukan simulasi kesiapan yang akan melibatkan lintas sector untuk
mengantisipasi virus corona
4. Penyebaran KIE kepada masyarakat agar tidak panic namun tetap waspada
terhadap penyakit ini.
Penanganan virus corona menurut badan organisasi kesehatan dunia atau
Word Health Organization (WHO), antara lain : Siapkanlah dan bersiagalah,
Deteksi, cegah, dan Obati, Kurangi dan tahan dengan cara proses
pengisolasian setiap individu dan melakukan karantina kontak terdekat dengan
pasien terinfeksi dapat mengurangi korban, serta Berinovasi dan tingkatkan
kesehatan dan fasilitas kesehatan masyarakat dunia.
Penanganan virus dari diri sendiri, antara lain :
1. Segera periksa diri ke rumah sakit
2. Jangan keluar rumah, kecuali untuk pengobatan
3. Usahakan untuk tinggal terpisah dari orang lain untuk sementara waktu
4. Bila tidak memungkinkan, gunakan kamar tidur dan kamar mandi yang
berbeda dengan yang digunakan oleh orang lain
5. Sebisa mungkin jangan melakukan pertemuan dengan orang yang sedang
sakit
6. Hindari berbagai penggunaan alat makan dan minum, alat mandi, serta
perlengkapan tidur dengan orang lain.
5. Setelah memcermati dan mempelajari materi “Protokol Penanganan Virus Corona “ dari
materi alternatif atau sumber lain,
a.Rancanglah media informasi sederhana tentang tahapan menerapkan protokol
penanganan virus Corona dalam media tertulis. (Dikerjakan dalam lembar Terpisah).
b. Bagaimana harus menanggapi secara bijak saat ada stigma di masyarakat tentang
virus corona ?
Hal yang dapat dilakukan untuk menanggapi stigma di masyarakat tentang virus
corona antara lain :
1. Tidak panik dan tetap waspada
2. Menggali berita lebih dalam lagi mengenai virus corona agar tidak
terpengaruh stigma di masyarakat
3. Ikuti arahan dan informasi dari petugas kesehatan
4. Tidak perlu mengkhawatirkan tentang stigma masyarakat mengenai virus
corona
5. Menerapkan perilaku PHBS sebagaimana yang dihimbau oleh pemerintah
dengan sering mencuci tangan menggunakan sabun.
6. Jangan langsung percaya dan menyebarkan stigma masyarakat secara luas
karena dapat menimbulkan keresahan publik
7. Tetap patuhi peraturan dan himbauan dari pemerintah terkait virus corona
6. Setelah mencermati dan mempelajari materi tentang Cara Hidup Sehat, rancanglah
media informasi sederhana tentang bagaimana mengimplementasikan cara hidup sehat.
(Dikerjakan dalam lembar terpisah). Materia media informasi memuat :
a. Menjaga kebersihan diri
b. Menjaga kebersihan lingkungan sekitar
c. Cara menjaga kesehatan
d. Olahraga yang aman dan sehat
7. Setelah mencermati dan mempelajari tentang virus Corona dan merebaknya informasi di
berbagai media yang belum tentu kejelasannya atau kebenarannya. Jika menjadi Agen
Informasi Covid-19, Jelaskan bagaimana cara bersosialisasi yang bijak di masyarakat
agar tindakan dan informasi yang disampaikan saat bersosialisasi membantu pencegahan
menyebarnya wabah penyakit yang disebabkan virus Corona ?
Jika menjadi Agen informasi Covid 19, cara bersosialisasi yang baik adalah
dengan memberikan statement yang baik dan jelas dan utuh kepada masyarakat luas
melalui media massa agar seluruh masyarakat dapat mengetahui perkembangan dari
wabah virus corona di Indonesia. Selain itu juga, dengan bekerja sama dengan lembaga
departemen maupun non-departemen, sehingga informasi yang disampaikan kepada
masyarakat bersifat statis tidak fleksibel dan dapat dipertanggungjawabkan serta
dibuktikan kebenarannya. Memberikan informasi berita yang utuh dan menjelaskan
secara rinci wabah virus corna dengan aktif juga di sosial media.
Dapat juga dilakukan dengan, mengajak seluruh anggota masyarakat untuk
bersama-sama menerapkan pola hidup bersih dan sehat (PHBS) dalam rangka mencegah
menyebarnya wabah penyakit yang disebabkan oleh virus corona. Dan mengajak
masyarakat untuk aktif dan berinovasi untuk mengatasi dan mencari solusi untuk wabah
virus corona ini.