National Education Policy 2020: Presented by Santhoshraomenneni

National education policy 2020
Presented by santhosh rao menneni

Prsented by Santhosh Rao Menneni
Key areas of reforms:
• 1. Preparation for schooling and elementary schooling level

• 2. school infrastructure and resources
• 3. Holistic development of student
• 4. Inclusivity
• 5. Assessments
• 6. Curriculum and pedagogical framework
• 7. Teacher recruitments/Teacher education
• 8. Role of government departments/bodies/institutions
Key words
• SCERT - State Council of Educational Research and Training

• NCERT - National Council of Educational Research and Training.
• NCF - National Curriculum Framework 2005
• CABE - Central Advisory Board of Education
• ECCE - Early Childhood Children Education
• NCPFECCE - National Curricular and Pedagogical
Framework for Early Childhood Care and Education
• NPST - National Professional Standards for Teachers
• NCFTE - National Curriculum Framework for Teacher Education,
• SSSA - State School Standards Authority
• SQAAF - School Quality Assessment and Accreditation
Framework
• MERUs - Multidisciplinary Education and Research Universities
• HECI - Higher Education Commission of India
• NETF - National Educational Technology Forum
Evolution of Education Policy
•University Education Commission (1948-49)
•Secondary Education Commission (1952-53)
•Education Commission (1964-66) under Dr. D.S. Kothari
•National Policy on Education, 1968
•42nd Constitutional Amendment,1976-Education in Concurrent List
•National Policy on Education (NPE), 1986
•NPE 1986 Modified in 1992 (Program of Action, 1992)
• T.S.R. Subramaniam Committee Report (27 May, 2016)
• Dr. K. Kasturirangan Committee Report (31 May, 2019)
Outcomes of NEP 2020
• Universalization from ECCE to Secondary Education by 2030,
aligning with SDG4
• Attaining Foundational Learning & Numeracy Skills through
National Mission by 2025
• 100% GER in Pre-School to Secondary Level by 2030
• Bring Back 2 Cr Out of School Children
• Teachers to be prepared for assessment reforms by 2023
• Inclusive & Equitable Education System by 2030
• Board Exams to test core concepts and application of knowledge
Preparation for schooling and elementary
schooling level
• పూరవ ప్రాథమిక విదయను (ప్రీ ప్రైమరీ) సారవత్రీకరిసాారు. దీనికి సంబంధంచిన పాఠ్యంశాలను
ఎనసీఈఆరటీ అభివృద్ధి చేస్ాంద్ధ.
• 3 నుంచి 6 ఏళ్ల లోపు పిలలలకు ఆటలు, కారయకలాపాల ఆధారమైన సరళ్ పాఠ్యంశాలను
అమలోలకి తెసాారు.
• 1 నుంచి 3 తరగతులు చద్ధవే 6-9 ఏళ్ల విద్యయరుులు ప్రాథమికమైన అక్షరాలు, అంకెలు సరిగా
గురుా఩ట్టి చద్ధవేలా, లెకకలు చేసేలా తీరిిద్ధద్దందుకు ఒక నేషనల మిషన ఏరాాటు చేసాారు.
• ప్రాథమిక దశలో విద్యయరుులు నిర్దదశిత పాఠ్యంశాలను సరిగా నేరుికొనేలా తీరిిద్ధదదడమే ఈ
మిషన ప్రధాన ఉద్దశం.
Curriculum and pedagogical framework
School education curriculum:
• ప్రస్ాతం 10+2+3 విధానం ఉంద్ధ. ఩దోతరగతి వరకు విద్యయరుులకు దశలవారీ పాఠ్యంశాలు
ఉంటాయి. ఩లసటూకి వెళ్లలనవారికి ప్రత్యయక సబ్జెక్టలు వసాాయి. ఇపుాడు ఆ విధానానిి మారిి
5+3+3+4 ఏళ్ల పాఠ్యక్రమ విధానానిి తీస్కొస్ానాిరు.
• ఇందులో 3 నుంచి 6 ఏళ్లవరకు పిలలలకు ప్లలస్కకల ఉంటుంద్ధ. వారికి ఎనిమిద్ళ్లల
వచేింతవరకూ ఆటలు, ఇతర కారయకలాపాలు, అనుభవ పూరవకంగా నేరుికోవడం వంట్టవి
ఉంటాయి.
• 3 నుంచి 8 ఏళ్ల లోపు వారు ఫండేషన సేిజిలో, 8 నుంచి 11 ఏళ్ల మధయ వారు ప్రి఩ర్దటరీ
స్కకలంగలో, 11-14 ఏళ్ల వారు మిడిల స్కకలలో, 14-18 ఏళ్లవారు సెకెండరీ సాుయిలో
ఉంటారు.
• 6 నుంచి 8 తరగతులోల ప్రత్యయక పాఠ్యంశాలు ప్రవేశపెడతారు. 9 నుంచి 12వ తరగతి వరకు
విద్యయరుులు ఏ కూరుాలోనైనా సబ్జకుిలు తీస్కోవచ్చి.
Assessments
Assessment:
• 3, 5, 8 తరగతులోలనే స్కకల ఩రీక్షలుంటాయి. అవి కూడా నిర్దదశిత బోరుు ద్యవరా

నిరవహసాారు. 10, 12 తరగతులకు యధావిధంగానే ఩రీక్షలుంటాయిగాని... వాట్ట తీరు
మారుతుంద్ధ.
• విద్యయరుుల జ్ఞా఩కశకిాని మాత్రమే కాకుండా... వారి జ్ఞానానిి, విశ్లలషణలను ఇతరత్రా
నైపుణ్యయలను ఩రీ఺సాారు.
• ఇందుకోసం ఩రాఖ (విద్యయరుుల సామరాుాలను ఩రీ఺ంచి, విశ్లలషంచే సంసు)ను ఏరాాటు
చేస్ానాిరు.
• ఆరో తరగతి తరావతి నుంచే వృతిావిదయలను అందరి఻ ఩రిచయం చేసాారు. అంటే 12వ
తరగతి పూరాయ్యయసరికి ప్రతి ఒకకరి఻ ఏదైనా ఓ వృతిావిదయలో ప్రవేశం ఉంటుంద్ధ.
Inclusivity
• అయిదో తరగతి వరకు ప్రాథమిక విదయను మాతృభాషలోనే కొనసాగంచాలని నిబంధన
విధంచారు. వీలైత్య 8వ తరగతి వరకు కానీ, అంతకు మించిన తరగతుల వరకు కానీ
మాతృభాషలోనే విద్యయబోధన చేయడం ఉతామమని ఈ కొతా విధానంలో రాష్ట్రాలకు
నిర్దదశించారు.
• త్రిభాష్ట్ర స్కత్రంతో సహా అనిి సాుయి తరగతులోల సంసకృతం ఉండేలా చూడాలని, ద్యనిి
ఎంచ్చకొనే సేవచఛను విద్యయరుులకే వద్ధలపెటాిలని కొతా విధానం సాషిం చేసంద్ధ.
• ఇతర భారతీయ ప్రాచీన భాషలను ఎంచ్చకొనే అవకాశానిి కూడా విద్యయరుులకు కలాంచాలని
ప్లర్కంద్ధ.
• విద్యయరుులపై ఏ భాషనూ బలవంతంగా రుద్దదదని ద సాషిం చేసంద్ధ. భారతీయ భాషలను
విద్యయరుులు చాలా ఆనందంగా నేరుికొనే వాతావరణ్యనిి కలాంచాలని ప్లర్కంద్ధ.
• ఩లు విద్శీ భాషలు నేరుికోవడాని఻ వీలు కలాంచాలని సఫారుు చేసంద్ధ. ద్శవాయ఩ాంగా
ఇండియన సైన లాగ్వంజను ప్రామాణీకరించాలని ప్లర్కంద్ధ.
• Children with special disabilities:
• బధర పిలలల కోసం జ్ఞతీయ, రాష్ట్రసాుయిలోల పాఠ్యంశాలు అభివృద్ధి చేయాలంద్ధ. భారతీయ
భాషల సంరక్షణతోపాటు, వాట్ట వినియోగానిి పెంచి, వాట్టకి గతిశీలతను తీస్కురావాలున
అవసరం ఉనిటుల నూతన విద్యయ విధానం ప్లర్కంద్ధ.
• Women:
• బాలకల విద్యయభివృద్ధి కోసం ప్రత్యయక నిధ ఏరాాటు చేసాారు. కస్కారాా గాంధీ బాలకా
విద్యయలయాలను ఇపుాడుని 8, 10 తరగతుల నుంచి 12వ తరగతి వరకు పెంచ్చతారు.
• యూజీ కోరుులోల బహుళ్ ప్రవేశాలు, నిష్కకరమణ (మలిపుల ఎంట్రీ/ఎగెట) విధానానిి
ప్రవేశపెటినునాిరు.
• ఇపుాడుని విధానంలో 4 ఏళ్ల డిగ్రీ విద్యయరిు ఆరు సెమిసిరల తరావత చదువుకోలేని ఩రిసుతి వసేా
పూరిాగా మానేయాలు ఉంటుంద్ధ.
• కొతా విధానంలో ఒక ఏడాద్ధ తరావత విద్యయరిు మానేసేా సరిిఫికెట ఇసాారు. రండేళ్ల తరావత
మానేసేా డిప్లలమా, 3-4 ఏళ్ల తరావత డిగ్రీ అంద్ధసాారు.
• ఒకట్ట రండు సంవతురాలు చద్ధవిన తరావత విద్యయరుులు ఏదైనా కారణ్యలతో చదువు
మానేసనా, మళ్లల తనకు వీలైన సమయంలో ద్యనికి కొనసాగంచ్చకునే వెస్లుబాటు కలాసాారు.
• అ఩ాట్టవరకు ఆ విద్యయరిు చద్ధవిన ఒకట్ట, రండు సంవతురాలకు సంబంధంచిన క్రెడిటు.. డిజిటల
లాకరసలో భద్రంగా ఉంటాయి.
• విద్యయరిు మళ్లల తొల సంవతురం నుంచి చదవాలున అవసరం లేదు. అ఩ాట్టవరకు తన డిజిటల
లాకరలో ఉని క్రెడిటసను ఉ఩యోగంచ్చకొని మిగలన సంవతురాలు పూరిాచేయొచ్చి.
• తొల సంవతురం: సరిిఫికెట
• రండో ఏడాద్ధ: అడావనస డి఩లమో
• మూడో ఏడాద్ధ: బాయచిలర డిగ్రీ
• నాలుగో ఏడాద్ధ: ఩రిశోధనతో కూడిన బాయచిలర డిగ్రీ ఇసాారు.
Holistic development of student
Teacher recruitments/Teacher education
Role of government
departments/bodies/institutions
• HECI to have four independent verticals:
• 1. National Higher Education Regulatory Council (NHERC) for
regulation
• 2. General Education Council (GEC ) for standard setting
• 3. Higher Education Grants Council (HEGC) for funding
• 4. National Accreditation Council( NAC) for accreditation.
Challenges:
• నూతన విద్యయ విధానంలో ఆశయాలు, ఉద్దశాలు బాగునాియి. కాకపోత్య వాట్టని

సాధంచేందుకు కారాయచరణ ఏమిటనిద్ధ ప్రసాావించలేదు. లక్షాం నెరవేరాలంటే బడ్జెట కూడా
అవసరమే.
• ద్ధల్లల రాష్ట్ర ప్రభుతవం 26 శాతం నిధులు కేటాయించడం వలేల ఇపుాడు అకకడ పాఠ్శాలలోల సీటల
కోసం డిమాండ పెరిగంద్ధ.
• అంత బడ్జెటను కేంద్రం, రాష్ట్రాలు కేటాయించగలవా? అనిద్ధ ప్రశాిరుకం. ఉనిత విదయను కూడా
మాతృభాష లేద్య సాునిక భాషలో బోధంచడం మాత్రం మంచిద్ధ కాదు.
• విదయ ఉమమడి జ్ఞబితాలో ఉనిందున అమలులో రాష్ట్ర ప్రభుతావల పాత్ర కూడా ఻లకం. ప్రైవేటు
విద్యయసంసుల యాజమానాయలు లాభాలు గడించకుండా ప్రభుతావలు నియంత్రించడం ఆచరణలో
సాధయమేనా అనిద్ధ వేచిచూడాల.
આભાર ‫شکریہ‬ধনযবাদ ਤੁ ਹਾਡਾ ਧੰਨਵਾਦ நன் றிధన్య వాదాలు ಧನಯ ವಾದനന്ദി
धन्यवाद આભાર ‫ شکریہ‬ধনযবাদ ਤੁ ਹਾਡਾ ਧੰਨਵਾਦ நன் றி ధన్య వాదాలు
ಧನಯ ವಾದ നന്ദിઆભાર‫ شکریہ‬ধনযবাদ ਤੁ ਹਾਡਾ ਧੰਨਵਾਦ
धन्यवाद
நன் றிధన్య వాదాలు धन्यवाद ಧನಯ ವಾದനന്ദിઆભાર ‫شکریہ‬ধনযবাদ ਤੁ ਹਾਡਾ
ਧੰਨਵਾਦ நன் றிధన్య వాదాలు ಧನಯ ವಾದനന്ദി આભાર‫ شکریہ‬धन्यवाद
Thank you
ধনযবাদ ਤੁ ਹਾਡਾ ਧੰਨਵਾਦ धन्यवाद நன் றிధన్య వాదాలు धन्यवाद
ಧನಯ ವಾದനന്ദി આભાર ‫شکریہ‬ধনযবাদ ਤੁ ਹਾਡਾ ਧੰਨਵਾਦ நன் றிధన్య వాదాలు
ಧನಯ ವಾದനന്ദി धन्यवाद ಧನಯ ವಾದനന്ദി આભાર ‫شکریہ‬ধনযবাদ ਤੁ ਹਾਡਾ
ਧੰਨਵਾਦ நன் றிధన్య వాదాలు ಧನಯ ವಾದനന്ദി આભાર ধনযবাদ ਤੁ ਹਾਡਾ
ਧੰਨਵਾਦ நன் றிధన్య వాదాలు ধনযবাদ ਤੁ ਹਾਡਾ ਧੰਨਵਾਦ நன் றிధన్య వాదాలు

National Education Policy 2020: Presented by Santhoshraomenneni

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

National Education Policy 2020: Presented by Santhoshraomenneni

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

National Education Policy 2020: Presented by Santhoshraomenneni

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

National education policy 2020

Presented by santhosh rao menneni

• 1. Preparation for schooling and elementary schooling level

• SCERT - State Council of Educational Research and Training

• 3, 5, 8 తరగతులోలనే స్కకల ఩రీక్షలుంటాయి. అవి కూడా నిర్దదశిత బోరుు ద్యవరా

• నూతన విద్యయ విధానంలో ఆశయాలు, ఉద్దశాలు బాగునాియి. కాకపోత్య వాట్టని

You might also like