Republic of the Philippines

Department of Education

La Castellana Senior High School

COMPUTER SYSTEM SERVICING

LESSON PLAN

Area:  LAN Cabling Date: 

I. Learning Objectives:
At the  end  of the  session,  students are expected to:
A. enumerate the tools and materials used in LAN cabling;
B. identify the color  coding of wires used in straight through LAN cable;
C. perform a straight through LAN cabling;
D. value the importance of following safety precaution while working.

II. Learning Content
General Competency: LAN Cabling
Specific Competency: Straight through LAN cabling
A. New Knowledge
 Crimp system
o Are designed to compact the wire strands together to set level so that  no interstitial
spaces (gaps)  are left between the strands.
o This stops both moisture and oxygen entering the crimp and therefore prevents rust
from  occurring.
B. Values
 Accuracy
 Awareness
 Workmanship

C. Materials
 Laptop
 LCD Projector
 UTP cable
 RJ45
 Crimping Tool
 Cable Tester

D. Reference/s
 Sheryl B.  Calabig  and Carmelita H. Benito. (2014).  Data Communication.
o FUTUREBUILDER  PUBLICATIONS  INC. p.34-35,  48-50.
 Engr.  Alex S.E  SY  (TESDA  manual  amended-December  2013).TR  Computer  Systems
o Servicing  NC  II.  p.44.
 https://www.computercablestore.com/straight-through-crossover-and-rollover-wiring

III Learning Experience

A. Daily Routine
1. Prayer
2. Arrangement of chairs and cleanliness
3. Checking of Attendance via seat plan
4. Setting up of expectation and laying down ground rules.

B. Lesson Proper
1. Review of the past lesson
 LAN  or Local  Area Network is a connection of computers within a room or
building that  is in the same location.
 Using this Network we can use peripheral connected to one computer such as
Printers to printer files or documents from  the other  computer.
 2. Presentation
a. Motivation:
 Show pictures of gamers who are playing Dota in a room where computer
uses LAN connection.
 Ask the student if they want  to know how it  works.
 Use Picture equation to reveal  the topic for  the day.

b. Raised Up Question:
Activity:
Directions : read activity card for your task. Each group have five members and choose your leader
and your reporter and make a peculiar electronics sign of your presentations. 5 mins. to do your
task.those who got perfect will receive reward

table table table

chair chair chair

Group1: Group2: Group 3:

The teacher will ask at least  2 students the following questions:
 What  do you want  to know or to learn about the topic that  will be answered
after  the discussion?
 The teacher  will show  the objectives of the lesson over  PowerPoint
Presentation.
 The teacher  will introduce the topic to the class.

 UTP  Cat5e Cable
Unshielded Twisted Pair Category 5 enhanced is used as a cabling
infrastructure for Ethernet. The most common cable used in computer
networking. Number of twisted-pair wires are often grouped together and
enclosed in a protective sheath to form  a cable.

 Crimping  Tool/Crimper
A device used to conjoin two pieces of metal by deforming one or both of
them  in a way that causes them  to hold each other. Used to crimp UTP cable
to RJ45 connector

 RJ-45
Registered Jack 45 is a standard type of connector for Ethernet network
cables. It is an eight-wire connector used to connect computers to category 5
unshielded twisted-pair cables in a network

 LAN  Tester
Local Area Network Tester or cable tester is an electronic device used to
verify the electrical connections in a cable or other wired.

 LAN  Cabling
 the process of creating the cable used to create a network that interconnects
computers.

 T568B  Straight-Through  Connection

c. Materials: Technical terms, Definitions, and Pictures

Use a straight-through cable when:
1. Connecting a router  to hub.
2. Connecting a computer to a switch.
3. Connecting a LAN port to a switch, hub, or computer.
T568 B Straight  Through Connection Wire Color Coding
PIN COLOR PIN COLOR
1 White-Orange 1 White-Orange
2 Orange 2 Orange
3 White-Green 3 White-Green
4 Blue 4 Blue
5 White-Blue 5 White-Blue
6 Green 6 Green
7 White-Brown 7 White-Brown
8 Brown 8 Brown

d. Application
Steps in LAN cabling:
1. Prepare all  the materials needed.
2. Carefully remove the outer  jacket of the cable.
3. Untwist the pairs and arrange the wires based on Straight-Through wiring.
4. Trim the untwisted wires to a suitable length.
5. Keep the wires flat and in order as you push them  into the RJ-45.
6. Place the wired plug into the crimping tool.
7. Repeat all  the steps with the other  end of the cable.
8. Test  the cable using the LAN Tester.

e. Analysis
The teacher  will ask the following questions to students:
According to survey base on lan cabling we are measuring the utp cable to connects others
computer to have a internet connections.
  Why are devices that  use Straight-Through cable wiring?
 How do you know the accuracy of your Straight-through cable?
 Why we must know of happened to the UTP cable and RJ45 when
LAN tester  won’t  give accurate light as expected?
 Why we can’t reuse RJ45? Why?

f. Generalization
LAN Cabling is a process of creating a LAN Cable which is used in
interconnecting computers. Straight-Through cable is just one of  the three types of
LAN cable. The other two types of LAN cables are Cross-over and Roll-over
cables. Each cable type has a distinct use, and should not be used in place of
another. Straight-Through cable is used to connect computers,  printers, and other
network client devices to the router  switch or hub.

IV. Assessment
A. REMEMBER & UNDERSTAND Direction: Write the missing color in the Straight-
(20%) through connection wiring diagram. Write the letter of
the correct  answer on the space provided.
Pin 1 Pin 2 Pin 3 Pin 4 Pin 5 Pin 6 Pin 7 Pin 8
(1.)______ (2.)______ WG (3.)______ WB G (4.)______ (5.)_
____
_
a. WBr          b. WO       c. O       d. G          e. B            f. Br

B. APPLY & ANALYZE Direction: Students will create a T568B or Straight-
(60%) Through LAN cable by following the steps in crimping
a LAN cable for 15 minutes.
Dimension 3 2 1 Rating
1. Process Systematically Systematically Cannot  follow
follow the steps follow the steps the steps
prescribed all prescribed prescribed.
the time. sometimes
2. Product Able to Able to complete Wasn’t  able to
complete the the task with complete the
task correctly error resolved task
3. Time management Able to finish Able to finish the Unable to finish
the task ahead task a minute the task
of time after  the given
time
TOTAL

Individual Computation: Formula
A. REMEMBER & UNDERSTAND Score/5x20=AG ____/5x20= _______
B. APPLY & ANALYZE Score/9x60=BG ____/5x20= _______
C. EVALUATE & CREATE Score/9x20=CG ____/5x20= _______
Total Grade TOTAL=_________

Assessment’s Answer Key:
A. 1. b. WO
2. c. O
3. e. B
4. a. WBr
 5. f. Br

B. & C’s answers are based on how they perform their task and the quality of their finished
product.

C. EVALUATE & Direction: Students will create a T568B or Straight-Through
CREATE (20%) LAN cable by following the steps in crimping a LAN cable for
15 minutes.
Dimension 3 2 1 Rating
1. Awareness Student Student express Student express
express some awareness a little
maximum on the importance awareness on
awareness of LAN cabling. the importance
on the of LAN cabling.
importance
of LAN
2. Safety cabling.
Observe the Observe the Cannot  observe
safety safety precaution the safety
precaution prescribed precaution
prescribed sometimes. prescribed.
all  the time.
3. Workmanship Practiced at Practiced at all Cannot  practice
all  times. sometimes. cooperation at
all.
TOTAL

V. Enrichment/Remediation

A. Follow-up Activity:
1. What  is Cross-over  LAN cable?
2. What  is the color  coding of Cross-over LAN cable?

B. Advance Activity:
1. What  are the Structured Cabling Systems?
2. Identify and describe the elements that  are recommended for structured cabling
networks.
Ervony J. Moreno
Teacher