作業範圍：第一冊第二章多項式 2-1 ○

起 函數 ○
正 定義與圖形 第1 回

1.設函數 y = f ( x ) = 3 + 2 x − x 2 ，則： 2. 求函數 f ( x) = x −1 的定義域為 。

2
(1)函數 f ( x ) 的定義域？ x − 3x + 2
(2)函數 f ( x ) 的值域？ 【鳳中】
【答案】 x > 1, x ≠ 2
【答案】(1) −1 ≤ x ≤ 3 (2) 0 ≤ f ( x) ≤ 2
【解析】1. x − 1 ≥ 0 ⇒ x ≥ 1
【解析】(1)根號裡面 ≥ 0
2. x 2 − 3 x + 2 ≠ 0
⇒ 3 + 2 x − x 2 ≥ 0 ⇒ −1 ≤ x ≤ 3
⇒ ( x − 2)( x − 1) ≠ 0, x ≠ 1,2
(2)先求 3 + 2 x − x 2 = −( x −1) 2 + 4 又 − 1 ≤ x ≤ 3
由 1.2 得 x > 1, x ≠ 2
⇒ 0 ≤ 3 + 2x − x2 ≤ 4
⇒ 0 ≤ 3 + 2 x − x 2 ≤ 2 ⇒ 0 ≤ f ( x) ≤ 2

3.若 −1 ≤ x ≤ 3 ，則： 4.下列何者為函數圖形？

(1) f ( x ) = 3 x 2 + 6 x − 7 的值域為？ (1) (2) (3) (4) (5)
(2) f ( x ) = x 2 − 3 的值域為？
【答案】(1) { f ( x) −10 ≤ f ( x) ≤ 38 , f ( x) ∈ }
(2) { f ( x) − 3 ≤ f ( x) ≤ 6 , f ( x) ∈ } 【答案】(1)(3)(5)
【解析】(1) f ( x) = 3 x 2 + 6 x − 7 = 3( x + 1) 2 −10 【解析】作任意鉛直線與圖形最多一個交點，
1 當 x = − 1 代入得最小值 = − 10 則為函數圖形，故選(1)(3)(5)
2 當 x = 3 代入得最大值 = 38
⇒ { f ( x) −10 ≤ f ( x) ≤ 38 , f ( x) ∈ }
2
(2) − 1 ≤ x ≤ 3 ⇒ 0 ≤ x ≤ 9
⇒ −3 ≤ x 2 − 3 ≤ 6
⇒ { f ( x) − 3 ≤ f ( x) ≤ 6 , f ( x) ∈ }

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第一冊第二章多項式 2-1 ○
起 函數 ○
反 特殊定義的函數 第2 回
1.下列哪些函數為偶函數？ 2.下列何者為奇函數圖形？哪些為偶函數圖形？
(1) f ( x) = 3 x (2) f ( x ) = 2 (3) f ( x) = x (1) (2) (3) (4) (5)
(4) f ( x ) = − 2 x 2 + 3 (5) f ( x) = ( x + 2) 2
【答案】(2)(3)(4)
【解析】(1) f (− x) = −3 x = − f ( x) 為奇函數
(2) f (− x) = 2 = f ( x) 為偶函數 【答案】(1) (1)(3) (2) (2)(5)
(3) f (− x) = − x = x = f ( x) 為偶函數 【解析】(1)(3)皆對稱於原點，故為奇函數圖形
(2)(5)皆對稱於 y 軸，故為偶函數圖形
(4) f (−x) = −2(−x)2 + 3 = −2x2 + 3 = f ( x) 為偶函數
(4)圖形不對稱於原點，亦不對稱於 y 軸，
(5) f (− x) = (− x + 2) 2 = ( x − 2) 2 不為奇函數， 故不為奇函數圖形，亦不為偶函數圖形
亦不為偶函數
∴故選(2)(3)(4)

3. f ( x) = x 2 − 2 x − 1，且 g ( x − 1) = f ( x + 1) ，求 g (0) 之 4.設函數 f ( x ) 滿足 f ( x) = f ( x − 7) ，且 f ( x ) 為奇函

值？ 數，若 f (− 3) = − 10 ，則 f (45) = ？
【答案】 −1 【答案】10
【解析】 g (0) = g (1 −1) = f (1 +1) = 2 2 − 2 × 2 −1 = −1 【解析】 f (45) = f (38) = f (31) = = f (3)
∵ f ( x) 為奇函數
∴ f (−3) = − f (3) = −10 ⇒ f (3) = 10
故 f (45) = 10

5.設 f ( x ) = x 2 − 4 x + 7 ， g ( x ) = x 2 − 2 x − 3 ， 6.若 f ( x) = ⎡ x 2 − 3 −1⎤ ，則 f (4) = ？

則 f g (4) = ？ ⎢⎣ ⎥⎦
【答案】12 【答案】2
【解析】1. g (4) = 4 2 − 2 ⋅ 4 − 3 = 5 【解析】 4 2 − 3 −1 = 13 −1 = 2.
2. f g (4) = f ( g (4)) = f (5) = 52 − 4 ⋅ 5 + 7 = 12 ∴ f (4) = ⎡⎣ 13 −1⎤⎦ = 2

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第一冊第二章多項式 2-1 ○
承 線性函數 ○
正 一般函數 第3 回
1.如右圖所示，坐標平面上一鳶 y 2. 如下圖,兩直線 L1 , L2 之方程式分別為
形 ABCD ，其中 A ， C 在 y 軸 L1 : x + ay + b = 0 L2 : x + cy + d = 0 ，
A
上，B，D 在 x 軸上，且 AB = AD 則下列哪些選項是正確的？
= 5， BC = CD = 3 5 ， AC = 10 。 x (1) a < 0 (2) b < 0 (3) c < 0
B D
令 mAB 、 mBC 、 mCD 、 mDA 分別表 (4) d < 0 (5) a > c 【鳳中】
直線 AB 、 BC 、 CD 、 DA 之斜 【答案】(1)(2)(3)(5)
C
率，下列那一個選項正確？ 【解析】1. L1 : m = − 1 > 0 ⇒ a < 0 ,與 x 軸交點
a
(A) mCD = 2 (B) mDA 最小 (C) mAB 最小 x 坐標 ⇒ −b > 0 ⇒ b < 0
(D) mDA = −2 【道明】 1 L2 : m = − >0⇒c <0,
【答案】(A) c
2 2 2 2 與 x 軸交點 x 坐標 ⇒−d < 0 ⇒d > 0
【解析】令 OA= x,OD = AD − AO = CD −CO
2. − 1 > − 1 ⇒ a > c
⇒ 25 − x2 = 45 − (10 − x)2 ⇒ x = 4, OD = 3 a c
∴選(1)(2)(3)(5)
⇒ m AB = 4 , m AD = −4 , mCD = 2, mCB = −2
3 3
3.過兩直線 x − 2 y + 5 = 0 與 2 x + y = 10 的交點，且斜 4.求過 (−2,5) 且平行 4 x − y + 1 = 0 之直線方程式為
率 = −3 的直線方程式為 。 【新興】 _______。 【雄女】
【答案】 3 x + y −13 = 0 【答案】 4 x − y +13 = 0
⎧x − 2 y + 5 = 0 【解析】令直線 ⇒ 4 x − y + k = 0,( −2,5) 代入 ⇒ k = 13
【解析】 1. ⎨ ⇒ 交點為 (3,4)
⎩2 x + y = 10 ∴所求 ⇒ 4 x − y + 13 = 0
2.斜率 = −3 ⇒ L :3 x + y + k = 0,(3,4)
代入 L ⇒ k = − 13 ，故 L :3 x + y −13 = 0

5.設 f ( x ) = 198 x − 6 ，且 a = m 2 + n 2 ， b = m 2 − n 2 ， 6.某次數學測驗，成績最低者為 15 分，最高者為

f (a) − f (b) 90 分，請你設計一線性函數，使原來 30 分者為
則 之值？ 60 分，原來 90 分者為 100 分，則依此函數，最
a −b
【答案】198 低分者為 分。 【前鎮】
【解析】所求即為 f ( x) 之斜率=198 【答案】50
【解析】設原成績為 x，新成績為 y
令線性函數 y = ax + b
⎧60 = 30a + b
則⎨ ⇒ a = 2 , b = 40
⎩100 = 90 a + b 3

故最低分為 2 ×15 + 40 = 50
3

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承 線性函數 ○
反 變化 第4 回

1.若 a、b 為實數，絕對值 a − b 所代表的意義是： 2.若方程式 x + 1 + x − 3 = P 無實數解，則 P 之範

數線上，坐標為 a 和坐標 b 兩點的距離，基於此， 圍為 。 【新興】
試問： x + 2 + x − 5 的最小值為何？ 【答案】 P < 4
(1) −7 (2) −3 (3)0 (4)3 (5)7 【文山】 【解析】1.已知 x +1 + x − 3 之 min = 4
【答案】(5) 2.當 P < 4 ， x + 1 + x − 3 = P 無實數解
【解析】當 − 2 ≤ x ≤ 5 時， x − 2 + x − 5 有最小值 7
故選(5)

3.試畫出 f ( x) = x +1 + x − 3 之圖形，並求出當 4.設 f ( x) = x + 2 + x − 4 + x + 5 + x − 2 ，

x= 時， f ( x ) 有最小值 = _____。 求 f ( x ) 的最小值？
y
【答案】 − 1 ≤ x ≤ 3 , 4 【答案】13
【解析】 ( −2,6) (4,6) 【解析】偶數個絕對值相加，
x −2 −1 3 4 ( −1, 4) (3, 4) 最小值發生在中間兩數之間
⇒ 當 − 2 ≤ x ≤ 2 時， f ( x) 有最小值 13
f ( x) 6 4 4 6
x
−2 −1 1 2 3 4

由圖當 − 1 ≤ x ≤ 3 時， f ( x) 有最小值 4

5.設一線性函數 y = 5 x + 3 ，將此函數圖形向右平移 6.設 x 為實數，若 x − 2 + x + 4 = k 有實數解，則

3 單位，向上平移 4 單位，求此平移後的線性函 實數 k 的範圍為？
數為何？ 【答案】 k ≥ 6
【答案】 y = 5 x − 8 【解析】當 − 4 ≤ x ≤ 2 時，
【解析】由題意 ⇒ y − 4 = 5( x − 3) + 3 ⇒ y = 5 x − 8 x − 2 + x + 4 有最小值 = 6 ，
故 k ≥ 6 時有實數解

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作業範圍：第一冊第二章多項式 2-1 ○
轉 二次函數 ○
正 一般函數 第5 回
1. 設 a, b, c 為 實 數 且 二 次 函 數 2.二次函數 y = ax 2 + bx + c 的圖形，以點 (2,3) 為頂
y = ax 2 − bx + c 的圖形如右圖， 點 ， 若 圖 形 通 過 點 (3,1) ， 則 此 二 次 函 數 為
則 a 之值為 。 【文山】 y= ；其對稱軸方程式為 。
b 【答案】 −2 x 2 + 8 x − 5 ; x = 2
【答案】 1 【解析】(1) y = a( x − 2) 2 + 3
6
【解析】由圖知，頂點之 x 坐標為 − −b = 3 ⇒ a = 1 (3,1) 代入 ⇒ 1 = a + 3 ∴ a = −2
2a b 6
∴ y = −2( x − 2) + 3 = −2 x 2 + 8 x − 5
2

(2)對稱軸即二次項 = 0 ⇒ x = 2

3.拋物線 y = ax 2 + bx + c 的圖形如圖， 4.設二次函數 f ( x) = 2 x 2 + ax + b 的圖形通過點 (1,1)

請問下列各式之值何者為正？(1) ac 且頂點在直線 y = −4 x + 7 上，則數對 ( a, b) = 。
(2) a + b + c (3) a − b + c 【高師大附中】
(4) b 2 − 4ac (5) 2a + b 【新興】 【答案】 (−8,7)
【答案】(2)(4) 2
【解析】 f ( x) = 2 x 2 + ax + b = 2( x + a ) 2 + b − a ，
【解析】(1)開口 ↓⇒ a < 0 ，與 y 軸交點 4 8
⇒ c > 0∴ ac < 0 2
∵頂點 (− a , b − a ) 通過直線，代入得
(2)由圖， f (1) =a+b+c >0 4 8
(3)由圖， f (−1) = a −b+c < 0 2 2
b − a = −4 ⋅ ( − a ) + 7 ⇒ b = a + a + 7 1，
(4) f ( x) 與 x 軸相交相異二點 8 4 8
⇒ D = b2 − 4ac > 0 ∵f (x)過(1,1)，∴1 = 2 + a + b，b = − 1 − a……d，
(5)頂點 x 坐標 由c，d：
a 2 + a + 7 = −1 − a ⇒ (a + 8)2 = 0
8
⇒ − b < 1 ⇒ −b > 2a ⇒ 2a + b < 0 ⇒ a = − 8，b = − 1 + 8 = 7， ∴(a,b) = ( − 8,7)。
2a
5.有一拋物線形的拱橋(如圖)， 6.座標平面上二次函數 y = f ( x) = ax 2 + bx + c 表拋物
已知此拋物線以過最高點的 線，其對稱軸方程式為 x = 1 ，且過點 P(2, −3) ，
鉛直線為對稱軸，當水面在 l Q(3,0) ，則此拋物線的頂點座標為：
線時，拱頂與水平面的距離為 (A) (1,4) (B) (−1, 4) (C) (−1, −4) (D) (1, −4) 【道明】
3 公尺，且水面寬度為 5 公尺。若水面下降 1 公 【答案】(D)
尺，則此時水面寬度為 公尺。【高師大附中】 【解析】對稱軸為 x = 1 ⇒ 假設拋物線
【答案】 10 3 y = a ( x −1) 2 + k
3
⎧−3 = a + k
【解析】設拋物線為 y = ax2，如圖， 代入 P (2, −3), Q (3,0) ⎨
⎩0 = 4a + k
∵過 P ( 5 , − 3) ， −3 = a × 25 ⇒ a = −12
2 4 25 解聯立得 a = 1, k = −4 ⇒ y = ( x −1) 2 − 4
∴y= − 12 x 2，A，B 之 y 坐標 − 4 代入得 − 4 = − 12 x 2 ⇒頂點 (1, −4)
25 25

⇒x2 = 25 ⇒x=± 5 3 ，因此，水面寬度 AB=2× 5 3 = 10 3

3 3 3 3

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1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
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轉 二次函數 ○
反 變化 第6 回

1.將 y = 2 x 2 的圖形向右平移 3 個單位，再向上平移 2. 設 二 次 函 數 y = x 2 − 4 x + k 與 x 軸 相 交 於 二 點

4 個 單 位 得 到 y = 2 x 2 + bx + c 之 圖 形 ， 則 P, Q ，若 PQ 長為 8，則 k 值 = ？此二次函數之頂
b+c = 。 點坐標為？
【答案】10 【答案】 k = −12 ; (2, −16)
2 2
【解析】 y = 2( x − 3) + 4 = 2 x −12 x + 22 ⎧⎪ y = x 2 − 4 x + k
【解析】(1) ⎨ ∴ x2 − 4x + k = 0
∴ b = −12 , c = 22 ⇒ b + c = 10 ⎪⎩ y = 0
設二根為 α , β ⇒ P(α ,0), Q( β ,0)
⎧α + β = 4 c
1.由根與係數 ⎨
⎩αβ = k d
2.已知 | PQ |= 8 =| α − β | ⇒| α − β |2 = (α + β ) 2 − 4αβ = 64
∴ 64 = 16 − 4k ⇒ k = −12
(2) y = x 2 − 4 x −12 = ( x − 2) 2 −16 ∴頂點 (2, −16)

3. k ∈ ，若二次函數 y = kx 2 + 6 x + (3 − k ) 通過四個 4. f ( x) = ( x + 2) + 3( x − 6) + 2( x − 5) + ( x − 2) ，
2 2 2 2

象限，則 k 之範圍為 。 f ( x ) 在 x = a 時有最小值 b ，則 (a, b) = 。

【答案】 k > 3 ∨ k < 0 【答案】 (4,54)
【解析】 y = kx 2 + 6 x + (3 − k ) 通過四個象限 【解析】將原式看成 7 個完全平方數相加
必有一正根、一負根 (−2) +2+5+5+6+6+6
⇒ 當 x= = 4 時，
7
c Δ > 0 ⇒ 6 2 − 4k (3 − k ) > 0 ⇒ k 2 − 3k + 9 > 0
f (x) 有 min = f (4) = 6 2 + 3 ⋅ 2 2 + 2 ⋅12 + 2 2 = 54
k ∈ R 恆成立
d 二根之積為負
⇒ 3 − k < 0 ⇒ k (k − 3) > 0 ⇒ k > 3 或 k < 0
k
5.美術老師想將一個長度為 20 公尺的竹籬圍成一 6.對於二次函數 f ( x) = − x 2 + x + 3 的敘述，下列何者
個長方型的區域，為求美感，設定長寬比例
正確？ ( A) 頂點 ( 1 ,3) ( B ) 對稱軸 x + 1 = 0 (C )
1.5 ≤
長
≤ 4 ，則所圍區域的最大面積為 。 2 2
寬 若 −1≤ x ≤1，則 f ( x)之最大值 13 ( D ) 若
【答案】24 4
【解析】設寬為 x 公尺，長為 y 公尺， −2 ≤ x ≤ 0 ，則 f ( x ) 之最大值 3 ( E ) 將 y =−x2 +x+3的
2(x + y) = 20 ⇒ x + y = 10， 圖形水平右移 2 單位所得的拋物線方程式為
0 < x < 10，0 < y < 10，
y =−(x − 5 )2 + 1
y
∵ 1.5 ≤ ≤ 4 ⇒ ≤ 3 10 − x ≤4
2 4
x 2 x 【答案】(C)(D)
5 10
⇒ ≤ ≤ 5 ∴2 ≤ x ≤ 4 【解析】原式 = f ( x) = −( x − 1 )2 + 13 (A)頂點 ( 1 , 13 )
2 x 2 4 2 4
∵面積= xy = x(10 − x) = − x2 + 10x 1 1
(B)對稱軸 x = (C)若 − 1 ≤ x ≤ 1 ，當 x = 時， f ( x) 有
= − (x − 5)2 + 25，− 2 ≤ x ≤ 4， 2 2
∴在 x = 4 時，有最大面積 24。 Max = 13 (D)若 −2 ≤ x ≤ 0 ，當 x = 0 時， f ( x) 有 Max=3
4
(E)向右平移 2 單位
2
⇒ y =−⎡(x −2) − 1 ⎤ + 13 =−(x − 5 )2 + 13 ，故選(C)(D)
⎢⎣ 2 ⎥⎦ 4 2 4

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作業範圍：第一冊第二章多項式 2-1 ○
合 單項函數與多項函數 ○
正 三次與四次單項函數 第7 回

1.試畫出 y = x 3 的圖形。 2.試畫出 y = x 4 的圖形。

【答案】見解析 【答案】見解析
x −2 −1 0 1 2 x −2 1 0 1 2
【解析】 3 【解析】 4
x −8 −1 0 1 8 x 16 1 0 1 16
y
y

(2,8) (−2,16) (2,16)

⇒
(1,1)
⇒ x
(−1,1)
(−1, −1) (1,1)
x
(−2, −8)

3.右圖是三個函數的圖 4.試畫出 y = ( x − 1) 3 + 1 的圖形。

f1 ( x) f 2 ( x)
形： y = a1x 3 、 【答案】見解析
y = a2 ( x + 3)3 、 【解析】已知 y = x 3 的圖形，
即將 y = x 3 向右平移 1 單位，向上平移 1 單位
y = a3 ( x − h) 4，試問下列
何者為真？ y

(1) f 2 ( x) 為 y = a1x 3 的圖形 f 3 ( x)

(3,9)
(2) a1 > 0 (3) a2 > 0
(4) a3 > 0 (5) h > 0
【答案】(1)(2)(5)
【解析】 y = a1x 3 通過原點 (0,0) ， (2, 2)
(1,1)
故 f 2 ( x) 為 y = a1x 3 的圖形 x

且 f1( x) 為 y = a2 ( x + 3) 3 的圖形，
f 3 ( x) 為 y = a3 ( x − h) 4 的圖形
∴a1 > 0 , a2 < 0 , a3 < 0 , h = 3 > 0 (−1, −7)
故選(1)(2)(5)

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作業範圍：第一冊第二章多項式 2-1 ○
合 單項函數與多項函數 ○
反 三次與四次多項函數 第8 回

1.試畫出 y = − x 3 + 4 x 的圖形。 2.試畫出 f ( x ) = 2( x − 1)( x + 2)( x − 3) 2 的圖形。

【答案】見解析 【答案】見解析
3 2 【解析】如圖
【解析】 y = − x + 4 x = − x( x − 4)
= − x( x + 2)( x − 2) y

y
x
0 −2 1 3
⇒如圖
2
x
−2

3.試畫出 f ( x) = −( x + 5)( x −1) 2 的圖形。 4.請問用下列哪一個函數的部分圖形來描述右圖

較適當？ y
【答案】見解析
【解析】如圖
−3 −1 2 3
x
y

−5 1
x (1) y = ( x + 3)( x + 1)( x − 2)( x − 3)
(2) y = ( x + 1)( x − 2)( x − 3) 2
(3) y = −( x + 1)( x − 2)( x − 3) 2
(4) y = −( x + 3)( x + 1)( x − 2)( x − 3)
(4) y = −( x + 3)( x + 2)( x − 1)( x − 3)
【答案】(4)
【解析】四根為 −3, −1,2,3 ⇒ (1)(4)可能
又 x 軸正向函數值為負，故選(4)

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第一冊第二章多項式 2-2 ○
起 四則運算 ○
正 直接運算 第9 回
1.下列各式何者為 x 的多項式？ 2. 5 x 3 + ax 2 − 8 除以 x 2 + 2 x + b 的商式為 5 x − 7 ，餘
(A) 5 x (B) x + 1
3
(C) x 2 + x + π 式為 19x + c ，求序組 ( a, b, c ) = 。 【中正】
x+2 【答案】 (3, −1, −15)
(D) 4 x 2 + 5 + 1 (E) x 2 + | x | + 1 【解析】 5 x 3 + ax 2 − 8 = ( x 2 + 2 x + b)(5 x − 7) + 19 x + c
y +1
【答案】(D) = 5 x 3 + 3 x 2 + (5b + 5) x + c − 7b
【解析】x 的多項式,x 不能在指數.分數.根號.絕對值 ⇒ a = 3,5b + 5 = 0, c − 7b = −8
⇒ 故選(D) 故 (a, b, c) = (3, −1, −15)

3. 曉 瑋 利 用 綜 合 除 法 計 算 2 + 1 + 5 + 2 + 3 4.求 2x 4 − 5 x 3 + x − 3 除以 x 2 − 2 x + 2 的餘式為 。
2 x 4 + x3 + 5 x 2 + 2 x + 3 除 以 +a+c+e+ g 【文山】
2 x + 3 ，其算式如下，則下 【答案】 −9 x + 9
2+b+d + f +h 2 −1 − 6
列何者正確？ 【文山】
3 【解析】由長除法 ⇒ 1 − 2 + 2 2 − 5 + 0 + 1 − 3
(1)□= −3 (2)□= (3) b = 4 2−4+4
2 −1 − 4 + 41
(4)商式為 2 x 3 − 2 x 2 + 8 x − 10 (5)餘式為 18 −1 + 2 − 2
【答案】(5) − 6 + 3−3
− 6 + 12 −12
【解析】1.令 2 x + 3 = 0 ⇒ x = − 3 −9 +9
2
2 +1 + 5 + 2 + 3 3 故餘式為 − 9 x + 9
−
− 3 + 3 − 12 + 15 2
2. 2 2 − 2 + 8 − 10 + 18
1 −1 + 4 − 5
3. □ = − 3 , b = − 2 ，商式為 x 3 − x 2 + 4 x − 5 ，餘式為 18
2
∴故選(5)

5.設多項式 f ( x) 除以 (ax − b) ， a ≠ 0 ，得商式 6.設 a, b ∈ R ， f ( x) = a( x2 −1) + b( x2 − x + 2) + 2x2 + 5x + 4

q ( x) ，餘式為 r ( r 為常數)，則下列何者正確？ 為零次多項式，則數對 (a, b) = ， f ( x) = 。
( A) f ( x) 除以 x − b 的商式 q ( x) ( B) f ( x) 除以 【答案】 (−7,5) ; 21
a
【解析】 f ( x) = (a + b + 2) 2 + (−b + 5) x − a + 2b + 4
b
x − 得餘式 r (C )af ( x) 除以 x − 得餘式 b
a a ⎧a + b + 2 = 0
由題意 ⇒ ⎨ ⇒ a = −7, b = 5
x x x ⎩−b + 5 = 0
r ( D) f ( ) 除以 x − b 得商式 q( ) ( E ) f ( ) 除
a a a 故數對 (a, b) = (−7,5) ，且 f ( x) = 21
以 x − b 得餘式 r 。 【鳳中】
【答案】(B)(D)(E)
【解析】 f ( x) = (ax − b)q ( x) + r
(A)(B)f ( x) = ( x − b )aq( x) + r ⇒ 商式 aq ( x) ，餘式 = r
a
(C )af ( x) = ( x − b )a 2q( x) + ar ⇒ 餘式 = ar
a
( D)( E ) f ( ) = ( x − b)q( x ) + r ⇒ 商式 = q ( x ), 餘式 = r
x
a a a
故選(B)(D)(E)
師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第一冊第二章多項式 2-2 ○
起 四則運算 ○
反 求係數 第 10 回

1.設 f ( x) = (3 x 3 − 2 x 2 − 7 x + 5)( x 3 + x 2 − 2 x + 3) 2.設 ( x −1)( x − 2)( x − 3)( x − 4)( x − 5)

(1)常數項 = 。 (2)係數和 = 。 = a5 x 5 + a4 x 4 + + a1 x + a0 ，求：
(3)奇次項和 = 。 (4)偶次項和 = 。 (1) a5 = 。 (2) a4 = 。 (3) a3 = 。
【答案】(1)15 (2) −3 (3) −19 (4)16 【答案】(1)1 (2) −15 (3)85
【解析】(1)常數項 = f (0) = 5 × 3 = 15 【解析】(1) a5 為領導係數 = 1
(2)係數和 = f (1) =(3−2−7+5)(1+1−2+3) =(−1)×3=−3
(2) a4 = (−1) + (−2) + + (−5) = −15
(3) f (−1) = (−3− 2 + 7 + 5)(−1+1+ 2 + 3) = 7×5 = 35
(3) a3 為 −1, −2, , −5 的兩兩乘積之和
f (1) − f (−1) −3 − 35
奇次項和 = = = −19 2
2 2 ⇒⎡⎣(−1−2 −5)2 −(−1)2 −(−2)2 − −(−5)2⎤⎦ × 1
f (1) + f (−1) −3 + 35 2
(4)偶次項和 = = = 16
2 2 = (225 − 55) × 1 = 85
2

3.令 f ( x) = 5 x 4 + 4 x 3 + 3 x 2 + 2 x + 1 ， 4.設 f ( x) = 3 x 4 + 4 x 3 − 5 x 2 + 6 x + 7
g ( x) = 9 x 4 + 7 x 3 + 5 x 2 + 3x + 1 ， = a( x + 2) 4 + b( x + 2)3 + c( x + 2) 2 + d ( x + 2) + e ，
求 f ( x) × g ( x) 的 x 4 項係數為何？ 試求 c = 。
【答案】55 【答案】43
【解析】所求 = 5 ×1 + 4 × 3 + 3 × 5 + 2 × 7 + 1× 9 = 55 【解析】 3 + 4 − 5 + 6 + 7 −2
− 6 + 4 + 2 −16
3 − 2 −1 + 8 − 9
− 6 +16 − 30
3 − 8 + 15 −22 e = −9 , d = −22 , c = 43
⇒
− 6 + 28 b = −20 , a = 3
3 −14 +43
−6
3 − 20
5.已知 f ( x) = 48 x 4 + 96 x 3 + 72 x 2 + 20 x + 6 6.接題 5：求序對 ( A, B, C , D, E ) = 。

= a( x + 1 )4 + b( x + 1 )3 + c( x + 1 )2 + d ( x + 1 ) + e 【答案】 (3,0,0, −2,5)

2 2 2 2
4 3 2 【解析】
= A(2 x +1) + B(2 x +1) + C(2 x +1) + D(2 x +1) + E 48 +96 +72 +20 +6 − 1
2
試求：序對 ( a, b, c, d , e) = 。 -24 -36 -18 -1
【答案】 (48,0,0, −4,5) 2 48 +72 +36 +2 +5
【解析】 24 +36 +18 +1 1
48 +96 +72 +20 +6 − 1
2 -12 -12 -3 − 2
-24 -36 -18 -1 2 24 +24 +6 -2
48 +72 +36 +2 +5 12 +12 +3
-24 -24 -6 − 12 − 1
-6 -3 2
48 +48 +12 -4 2 12 +6 +0
-24 -12 − 12
6 +3
48 +24 0 − 1
− 1
-3 2
-24 2
2 6 +0
48 0
3
a = 48, b = 0, c = 0, d = −4, e = 5 A = 3, B = 0, C = 0, D = −2, E = 5
∴ (a, b, c, d , e) = (48,0,0, −4,5) ( A, B, C , D, E ) = (3,0, 0, −2,5)

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第一冊第二章多項式 2-2 ○
承 除式一次求餘式 ○
正 餘式定理 第 11 回

1.設 g ( x) = − 3 x 5 + 5 x 4 + 2 x 3 − 6 x 2 + x + 2 ，且 2.設 f (x) = x3 + 2x2 − x + 3，若 g ( x −1) = f ( x) ，

f (3 x − 1) = g ( x − 1) ，試求 2 x ⋅ f ( x ) 除以 x −1 的餘 h(x +1) = g( x + 3) ，則以 x − 1 除 f ( x) + xh( x) 的餘式
式？ 為______。 【鳳中】
【答案】2 【答案】100
【解析】當 x = 2 ⇒ f (1) = g (− 1 ) 【解析】 1. f (1) = 13 + 2 ⋅12 −1 + 3 = 5,
3 3
h(1) = g (3) = f (4) = 43 + 2⋅ 42 − 4 + 3 = 95
= −3× ( − 1 ) 5 + 5 × ( − 1 ) 4 + 2 × ( − 1 ) 3 − 6 2.由餘式定理
3 3 3
1 1 ⇒ 所求餘式 = f (1) + 1⋅ h(1) = 5 + 95 = 100
×(− ) 2 + (− ) + 2
3 3
= 1 + 5 − 2 − 6 − 1 + 2 =1
81 81 27 9 3
∴所求 = 2 × f (1) = 2 ×1 = 2

3 2 2 2 3
3.設多項式 f ( x) = x 5 + 6 x 4 − 8 x3 + 37 x − 15 ，則 f ( x ) 4.設 f (x) = (x + 2x − 1) ，g(x) = (2x + 3x − 1) ，則
除以 x + 7 的餘式為 。 【中正】 以(x + 1)除 2f (x) + g(x)的餘式為 。 【中山女中】
【答案】69 【答案】 −8
1 + 6 − 8 + 0 + 37 −15 −7 【解析】設 h( x) = 2 f ( x) + g ( x) ，
【解析】由綜合除法 − 7 + 7 + 7 − 49 + 84 ∵餘式定理，
1 −1 −1+ 7 −12 + 69 以 ( x + 1) 除 h( x ) 的餘式為
故餘式 = 69 h(−1) = 2 f (−1) + g ( −1)
= 2．(−1 + 2 −1) 2 + (2 − 3 −1)3
= 2 × 0 + (−2)3 = −8

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第一冊第二章多項式 2-2 ○
承 除式一次求餘式 ○
反 求值 第 12 回

1.化簡 625⋅36 −1395⋅35 −1563⋅34 +353⋅33 +49⋅32 +23⋅3−51 2.設 f ( x ) = x 5 − 4 x 4 − 20 x 3 − 13 x 2 + 39 x + 26 ，

= 。 求 f (7) = 。 【道明】
【答案】27 【答案】5
【解析】原式可看成 【解析】 f (7) 為 f ( x) ÷ ( x − 7) 所得之餘式
f (x) = 625x6 −1395x5 −1563x4 +353x3 +49x2 +23x −51 1 − 4 − 20 −13 + 39 + 26 7
求 f (3) ,由綜合除法 + 7 + 21 + 7 − 42 − 21 ∴ f (7) = 5
625 -1395 -1563 +353 +49 +23 -51 3 1+ 3 + 1 − 6 − 3 + 5
1875 1440 -369 -48 3 78
625 480 -123 -16 1 26 27

3.設 f ( x ) = x 4 − 8 x 3 + 15 x 2 + x − 2 4.設 f (x) = x4 − x3 + x2 + 2x − 5，求 f (− 1.99)的近似

= a ( x − 3) 4 + b( x − 3) 3 + c ( x − 3) 2 + d ( x − 3) + e ，則： 值到小數點後第二位(第三位四捨五入)為？
(1) a + b + c + d + e 之值為 。 【南一中】
【答案】18.54
(2) f (2.99) 的近似值為 。(至小數點以下第
【解析】令 f ( x) = x 4 − x 3 + x 2 + 2 x − 5
二位，第三位四捨五入) 【道明】
【答案】 (1) −14 (2)1.17 = a ( x + 2) 4 + b( x + 2) 3 + c( x + 2) 2 + d ( x + 2) + e
【解析】(1) 1−8+15+1− 2 3 1−1+1 + 2 −5 −2
+3−15+ 0 +3 − 2 + 6 −14 + 24
1−5 + 0 +1 +1 1−3+ 7 −12 +19
+3 −6 −18 3 − 2 +10 −34
1− 2 −6 −17 ∴a =1, b = 4, c =−3, d =−17 , e =1
⇒a +b + c + d + e =−14 1−5+17 −46
+ 3+ 3 3 − 2 +14
1+1−3 1−7 +31
+3 3 −2
1+ 4
1−9
(2) f ( x) = 1 −17( x − 3) − 3( x − 3) 2 + 4( x − 3)3 + ( x − 3) 4 ∴ f (1.99)
⇒ f (2.99) =1−17×(−0.01) −3×(−0.01)2 +4×(−0.01)3 +(−0.01)4 1.17 = (0.01) 4 − 9(0.01)3 + 31(0.01) 2 − 46(0.01) + 19
18.54

5.設 f ( x ) = x 4 + 3 x 3 − 5 x + 2 ，試求 f (1 − 2 ) = ？ 6.設 f ( x) = 2 x 3 − x 2 + 7 x − 2 ，試求 f (2 + 3 ) = ？

【答案】 35 − 22 2 【答案】 57 + 33 3
2 2 2
【解析】1.令 x =1− 2 ⇒ ( x −1) = (− 2 ) ⇒ x − 2x −1 = 0 【解析】1.令 x = 2 + 3 ⇒ ( x − 2)2 = ( 3 )2 ⇒ x 2 − 4x +1 = 0
表 1 − 2 為 x 2 − 2 x −1 = 0 的根 表 2 + 3 為 x 2 − 4 x + 1 = 0 的根
1 + 5 + 11 2+7
1 − 2 −1 1 + 3 + 0 − 5 + 2 1 − 4 + 1 2 −1 + 7 − 2
1 − 2 −1 2.由長除法 2 −8+ 2
2.由長除法 + 5 +1− 5 7 +5− 2
5 −10 − 5 7 − 28 + 7
11 + 0 + 2 33 − 9
11 − 22 −11
22 + 13 ⇒ f ( x) = ( x 2 − 4 x + 1)(2 x + 7) + 33 x − 9
⇒ f ( x) = ( x 2 − 2 x −1) ⋅ ( x 2 + 5 x + 11) + 22 x + 13 ⇒ f (2 − 3 ) = 0⋅ ⎡⎣2(2 − 3 ) + 7⎤⎦ + 33(2 + 3 ) − 9
⇒ f (1− 2 ) =0⋅⎡⎣(1− 2 )2 +5(1− 2 )+11⎤⎦ +22(1− 2 )+13=35−22 2 = 57 + 33 3

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
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B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
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C
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日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第一冊第二章多項式 2-2 ○
轉 除式二次或二次以上求餘式 ○
正 被除式已知─直接求餘式 第 13 回

1.求多項式 f ( x ) = x15 − x 3 + x 2 + 1 除以 x 3 + 1 的餘式 2.設 f ( x ) = x103 + 3 x 89 − 2 x 63 + 5 x 4 − 3 x 3 + x 2 + 4 ，試

為？ 求 f ( x ) 除以 x 2 − x + 1 的餘式為 。
【答案】 x 2 + 1 【答案】 −6 x + 11
【解析】1.令 x 3 + 1 = 0 ⇒ x 3 = − 1 【解析】 ( x 2 − x + 1)( x + 1) = x 3 + 1
2. x15 − x 3 + x 2 + 1 = ( x 3 )5 − x 3 + x 2 + 1 令 x 3 = − 1 代入 ⇒ x − 3 x 2 + 2 − 5 x + 3 + x 2 + 4
= ( −1)5 − (−1) + x 2 + 1 = x 2 + 1 ⇒ −2 x 2 − 4 x + 9
故餘式為 x 2 + 1 ⇒ −2 x 2 − 4 x + 9 = −2( x 2 − x + 1) − 6 x + 11
∴ − 6 x + 11

3. (5 x 4 − x 2 + 3 x + 4) 3 除以 5 x 4 − x 2 + 3x + 5 ，所得餘 4.設 f ( x) = ( x 51 − x 7 + 3)5，求 f ( x ) 除以 x 2 −1 的餘式

式為 。 為？
【答案】 −1 【答案】243
【解析】 (5 x 4 − x 2 + 3 x + 4)3 【解析】1.令 x 2 −1 = 0 ⇒ x 2 = 1
3 5
= ⎡⎣(5 x 4 − x 2 + 3x + 5) + (−1)⎤⎦ 2. ( x 51 − x 7 + 3)5 = ⎡⎣( x 2 ) 25 ⋅ x − ( x 2 )3 ⋅ x + 3⎤⎦

= (5 x 4 − x 2 + 3 x + 5) × ( ) + ( −1)3 ⇒ (125 ⋅ x −13 ⋅ x + 3)5 = 243

∴餘式為 −1 故餘式為 243

5.求多項式 f ( x ) = x 40 − x 20 − x 2 + 2 除以 x 2 + x +1 的 6.設 f ( x ) = ( x 3 + x 2 + 2 x + 1) 4 ，以 x 2 + x +1 除之，則

餘式為？ 餘式為？
【答案】 3 x + 4 【答案】 − x −1
2
【解析】1.令 x + x + 1 = 0 ⇒ ( x −1)( x + x + 1) = 0 2 【解析】1.令 x 2 + x + 1 = 0
4
⇒ x 3 −1 = 0 ⇒ x 3 = 1 2. ( x 3 + x 2 + 2 x +1) 4 = ⎡⎣ x( x 2 + x +1) + x +1⎤⎦
2. x 40 − x 20 − x + 2 = ( x 3 )13 ⋅ x − ( x 3 ) 6 ⋅ x 2 − x 2 + 2
⇒ ( x + 1) 4 = ( x 2 + 2 x + 1) 2 ⇒ x 2
⇒ 113 ⋅ x −16 ⋅ x 2 − x 2 + 2 = −2 x 2 + x + 2
1
= −2( x 2 + x + 1) + 3x + 4 1+1+1 1+ 0 + 0
3.由長除法 ⇒ 餘式為 − x −1
故餘式為 3 x + 4 1+1+1
−1 −1

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第一冊第二章多項式 2-2 ○
轉 除式二次或二次以上求餘式 ○
反 被除式未知─假設餘式 第 14 回

1.實係數多項式 f ( x ) 除以 x 2 + x − 2 餘式為 5 x − 2 ， 2.多項式 f ( x) 除以 ( x −1) 2 得餘式 x − 10 ，除以

f ( x ) 除以 x 2 − x − 6 餘式為 23x + 34，求 f ( x ) 除以 ( x + 2) 2 得餘式 4 x − 7，則 f ( x) 除以 ( x − 1)( x + 2) 的
x 2 − 4 x + 3 的餘式為 。 餘式為 。 【道明】
【答案】 50 x − 47 【答案】 2 x −11
【解析】 f ( x) = ( x + 2)( x −1)Q1 ( x) + 5 x − 2 ⇒ f (1) = 3 【解析】 f (−2) = 15
設 f ( x) = ( x −1)( x + 2)Q( x) + a ( x + 2) −15
= ( x − 3)( x + 2)Q2 ( x) + 23x + 34 ⇒ f (3) = 103
f (1) = −9 , 3a −15 = −9 , a = 2
令 f ( x) = ( x − 3)( x −1)Q3 ( x) + ax + b
餘式 : 2 x −11
⎧ f (1) = a + b = 3 ⎧a = 50
⇒⎨ ⇒⎨ ∴ 50 x − 47
⎩ f (3) = 3a + b = 103 ⎩b = −47

3. 多項式 f ( x ) 以 x 2 − 3 x + 2 除之餘式為 5 x + 6 ，以 4.設多項式 f ( x ) 除以 x − 2 的餘式為 −3 ，且 f ( x ) 除

x 2 + x − 20 除之餘式為 x − 2 ，且 deg f ( x ) ≥ 4 ，則 以 x 2 − 3x + 1 的餘式為 5 x −11 ，則多項式 f ( x ) 除
f ( x ) 除以 x 2 + 4 x − 5 的餘式為______。 【鳳中】 以 ( x − 2)( x 2 − 3 x + 1) 的餘式為 。 【瑞祥】
【答案】 3 x + 8 【答案】 2 x 2 − x − 9
【解析】1.設 f ( x) = ( x + 5)( x −1)Q( x) + ax + b ，
【解析】令 r ( x) = a ( x 2 − 3 x + 1) + 5 x −11
⎧ f ( x) = ( x − 2)( x −1)Q1 ( x) + 5 x + 6 ⎧ f (1) = 11 以 f (2) = −3 代入
又⎨ ⇒⎨
⎩ f ( x) = ( x + 5)( x − 4)Q2 ( x) + x − 2 ⎩ f ( −5) = −7 ⇒ r (2) = −3 = a (2 2 − 3× 2 + 1) + 5 × 2 −11
⎧ f (1) = a + b = 11 ⇒a=2
2. ⎨ ⇒ a = 3, b = 8 ，故餘式 3x + 8
⎩ f (−5) = −5a + b = −7 ∴ r ( x) = 2 x 2 − x − 9

6.設 f ( x ) 以 x 2 − 5 x + 4 除之，餘式為 x + 8 ，
5.若 ( x − 1) f ( x) 除以 ( x 2 − x + 1) 的餘式為 3x + 5 ，
。 【文山】 以 x − 6 x + 8 除 之 ， 餘 式 為 2 x + 1 ， 則 f ( x ) 以
2
試求 f ( x ) ÷ ( x 2 − x + 1) 之餘式為
【答案】 −8 x + 3 x 2 − 3 x + 2 除之，餘式為 。 【中正】
2
【解析】令 f ( x) = ( x − x + 1)q ( x) + ax + b ，一一代入 【答案】 −4 x +13
2
( x −1) f ( x) = ( x −1)( x 2 − x + 1) q( x) + ( x −1)( ax + b) 【解析】設 f ( x) = ( x − 3 x + 2)Q( x) + ax + b ，
⇒ ax 2 + (b − a ) x − b = a( x 2 − x + 1) + bx + (−a − b) 又 f (1) = 1+ 8 = 9, f (2) = 2 × 2 +1 = 5 ⇒ ⎧ f (1) = a + b = 9
⎨
∴b = 3 , a = − 8 ⇒ r ( x ) = − 8 x + 3 ⎩ f (2) = 2a + b = 5
⇒ a = − 4, b = 13 ，故餘式 = −4 x +13

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
A 優－指派作業達成率 80%
輔師 代表 □
B 加油－指派作業達成率 60%~80% 家長
批閱 完成 □
C
稱號 □ 再努力－指派作業達成率 40%~60%
簽名
日期 D 劣－未繳交作業<請家長適時關切>
作業範圍：第一冊第二章多項式 2-2 ○
合 多項式 ○
正 分解 第 15 回
1.下列何者不可能是多項式 【鳳山】 2.解方程式 2 x 4 + x 3 − 7 x 2 − 9 x + 6 = 0 。 【新興】
f ( x) = 2 x 4 + 11 x3 − 2 x 2 − 3x − 2 的一次因式？ 【答案】 2, 1 , − 3 ± 3 i
3 3 2 2
(A)2x − 2 (B)6x + 3 (C)x + 2 (D)2 x + 3 (E)3 x + 1 【解析】由牛頓定理，將根代入檢驗
【答案】(D) ∴ 原式 = ( x − 2)(2 x −1)( x 2 + 3 x + 3),
【解析】原式 = 1 (6 x 4 + 11x 3 − 6 x 2 − 9 x − 2) ，
3 x = 2, 1 , −3 ± 3 i
2 2
由牛頓定理，設一次因式 ax − b, a 6, b −2
⇒ 可能的 x = ±1, ±2, ± 1 , ± 1 , ± 2 , ± 1
2 3 3 6
∴ 選(D)

3. 下列何者為 3x5 −11x 4 +14 x3 − 9 x 2 + x + 2 的因式？ 4.若 ax 3 + bx 2 − 47 x −15 含因式 (3 x + 1) , (2 x − 3) ，求

(A) 5 x + 1 (B) x − 2 (C) x + 3 (D) 2 x + 3 (E) x + 1 數列 (a, b) ？ 【雄中】
【道明】 【答案】 (24,2)
【答案】(B)
⎧ −a + b + 47 −15 = 0
【解析】1.設一次因式 ax − b ， ⎪ 27 9 3
【解析】∵ ⎨
b 2 ⇒ b = ±1, ± 2 27 a 9b
由牛頓定理 ∴ x = b ⇒ ±1, ±2, ± 1 , ± 2 ⎪ + − 141 −15 = 0
a 3 ⇒ a = ±1, ± 3 a 3 3 ⎩ 8 4 2
∴(a, b) = (24,2)
2. x = 2 代入 ⇒ 3 × 25 −11× 2 4 + 14 × 23 − 9 × 2 2 + 2 + 2 = 0
x = − 1 代入 ⇒3×(−1)5 −11⋅(−1)4 +14×(−1)3 −9×(−1)2 +(−1) +2≠0
∴ x − 2 為因式，選(B)

5.設 a 為整數，若多項式 f ( x) = x4 − x3 − ax2 + 2ax − 2 6.試求方程式 x 3 − 4 x 2 + 2 x + 3 = 0 之有理根為 。

有整係數一次因試，試求 a 之值。 【中正】 【鳳中】
【答案】 2 or 0 【答案】3
【解析】由牛頓定理，可能的有理根為 ± 1, ± 2 【解析】由牛頓定理此有理根可能為 ±1∨ ±3 ，
1x = 1 ⇒ f (1) = 1 −1 − a + 2a − 2 = 0 ⇒ a = 2 代入檢驗當 x = 3 時，
2x = −1 ⇒ f ( −1) = 1 + 1 − a − 2a − 2 = 0 ⇒ a = 0 33 − 4 ⋅ 32 + 2 ⋅ 3 + 3 = 0 成立
3x = 2 ⇒ f (2) = 16 − 8 − 4a + 4a − 2 = 0 ⇒ 6 = 0 (不合) ⇒ x = 3 為其一有理根
4x = −2 ⇒ f (−2) =16 + 8 − 4a − 4a − 2 = 0 ⇒ a = 11 (不合) 且 x 3 − 4 x 2 + 2 x + 3 = ( x − 3)( x 2 + x −1)
4 故 x = 3 為唯一有理根
由 1234 得 a = 2 or 0

師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
◎週評量檢查狀況表 2.希望同學藉由寫作業去熟悉各類題型的演練，並配合教學進度。
3.如未完成當週作業進度，放學後導師會要求留下來補寫。
□
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作業範圍：第一冊第二章多項式 2-2 ○
合 多項式 ○
反 求多項式 第 16 回
1.已知 f ( x ) 為三次多項式， 2.設 f ( x ) 為三次多項式，若 f (123) = 5， f (124) = 6
若 f ( − 1) = f (1) = f (2) = 5 且 f (3) = − 3 ， ， f (125) = 25 ， f (126) = 44 ，求 f (128) = 。
則 f ( x) = 。 【鳳新】
【答案】 − x 3 + 2 x 2 + x + 3 【答案】10
【解析】令 f ( x) = a( x + 1)( x −1)( x − 2) + 5 【解析】1.設 f ( x ) = A ( x − 123)( x − 124)( x − 125) +
f (3) = a × 4 × 2 ×1 + 5 = −3 ⇒ a = −1 B( x −123)( x −124) + C ( x −123) + D
∴ f ( x) = −( x + 1)( x −1)( x − 2) + 5 2. x = 123 代入 ⇒ D = 5,
= − x3 + 2 x 2 + x + 3 x = 124 代入 ⇒ C = 1,
x = 125 代入 ⇒ B = 9,
x = 126 代入 ⇒ A = −3
∴ f ( x) = −3( x −123)( x −124)( x −125)
+9( x −123)( x −124) + ( x −123) + 5
∴ f (128) = 10

3.已知 f ( x ) 為三次多項式，滿足 f (− 1) = f (2) = 0 且 4.已知 deg f ( x ) ≤ 3 ，

f (1) = − 4， f (0) = 6，試求此多項式 f ( x ) = _____。 而 f ( x) = f ( 2 − 5) = f (3456) = f (− 3 ) = 6 ，
【道明】 5
3 2 則 f (2.01) = _______ 。 【新興】
【答案】 5 x − 8 x − 7 x + 6
【解析】1.設 f ( x) = ( x + 1)( x − 2)(ax + b) 【答案】6
【解析】∵deg f ( x) ≤ 3 且有 4 個 x 值使 f ( x) = 6 ，
⎧ f (1) = −2( a + b) = −4
2. ⎨ ⇒ a = 5 , b = −3 由恆等定理
⎩ f (0) = − 2b = 6 ∴ f ( x) = 6 為常數多項式 ⇒ f (2.01) = 6
∴ f ( x) = ( x + 1)( x − 2)(5 x − 3) = 5 x 3 − 8 x 2 − 7 x + 6

(x −99)⋅(x −100) (x −98)⋅(x −100) 6.已知實係數多項式 y = f ( x ) 的圖形通過三個點：

5.若 f (x) = 5× + 6×
(98−99)⋅(98−100) (99 −98)⋅ (99 −100) ( − 1, − 1), ( − 2, − 1), ( − 3, 3) ，則下列敘述哪些正確？
( x − 98) ⋅ ( x − 99) (1) f ( x ) 有無限多個 (2) f ( x ) 的次數至少是二次
+25 × ，且 g ( x ) 是一個 2 次
(100 − 98) ⋅ (100 − 99) (3) f ( x ) 除以 ( x + 1)( x + 2)( x + 3) 的餘式是一次式
多項式，並滿足 g (98) = f (98) 、 g (99) = f (99) 與 (4) f ( x ) 除以 ( x + 1)( x + 2) 的餘式是
g (104) = 281 ，則 g (101) = 。 【雄中】 ( x + 2)( x + 3) ( x + 1)( x + 3)
(−1) ⋅ + (−1) ⋅
【答案】62 (−1 + 2)(−1 + 3) (−2 + 1)(−2 + 3)
【解析】 f (104) = 5 ⋅ 5 ⋅ 4 + 6⋅ 6 ⋅ 4 + 25⋅ 6 ⋅ 5 = 281 (5)若 f ( x ) 為二次實係數多項式，則 f (4) = 59
(−1) ⋅ (−2) 1⋅ (−1) 2 ⋅1
【鳳中】
故 f ( x) = g ( x) 恆成立，則 g (101) = f (101) = x
【答案】(1)(2)(5)
5 6 25 x
1 19 x − 25 【解析】(1)可假設 deg f ( x) = n , n ≥ 2 ，故有無限多個
18 x − 44 (2)不可能為常數或一次多項式⇒至少是二次
x − 62 ⇒ x = 62
(3) f ( x) = ( x +1)( x + 2)( x + 3)q( x) + a( x +1)( x + 2) + b( x +1) + c
代入 f (−1) = −1 , f ( −2) = −1 , f (−3) = 3 ，
解得 a = 2 ，餘式為二次
(4)餘式為一次式，故不合
(5) f ( x) = 2 x 2 + 6 x + 3 ，故 f (4) = 59
師曰：『一分耕耘、一分收穫』
1.每週指派家庭作業，內容為當週課程進度，課前檢查後發還同學。
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