June 2010 QP - Unit 4 Edexcel Chemistry A-Level PDF
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PMT
Edexcel GCE
Chemistry
Advanced
Unit 4: General Principles of Chemistry I – Rates,
Equilibria and Further Organic Chemistry
(including synoptic assessment)
Thursday 17 June 2010 – Afternoon Paper Reference
Instructions
• Use black ink or ball-point pen.
• centrethe
Fill in boxes at the top of this page with your name,
number and candidate number.
• Answer all questions.
• Answer the questions in the spaces provided
– there may be more space than you need.
Information
• The total mark for this paper is 90.
• The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
• written communication
Questions labelled with an asterisk (*) are ones where the quality of your
will be assessed
– you should take particular care with your spelling, punctuation and grammar, as
well as the clarity of expression, on these questions.
• A Periodic Table is printed on the back cover of this paper.
Advice
• Read each question carefully before you start to answer it.
• Keep an eye on the time.
• Try to answer every question.
• your answers if you have time at the end.
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N36506A
©2010 Edexcel Limited.
*N36506A0124*
7/7/7/2/
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SECTION A
Answer ALL the questions in this section. You should aim to spend no more than 20 minutes on
this section. For each question, select one answer from A to D and put a cross in the box .
If you change your mind, put a line through the box and then mark your new answer with
a cross .
1 Propanone reacts with iodine in acidic solution as shown in the equation below.
CH3COCH3(aq) + I2(aq) → CH3COCH2I(aq) + H+(aq) + I–(aq)
The rate equation for the reaction is
Rate = k[CH3COCH3(aq)][H+(aq)]
(a) The most appropriate technique to investigate the rate of this reaction is
(1)
A titrating samples of reaction mixture with acid.
B measurement of optical activity.
C measurement of the volume of gas given off.
D colorimetry.
*N36506A0224*
2
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(c) The reaction is carried out using a large excess of both propanone and acid.
Which of the graphs below shows the change of iodine concentration with time?
(1)
A B
[I2] [I2]
time time
C D
[I2] [I2]
time time
2 Which of the following is true for the exothermic reaction shown below?
Mg(s) + 2HCl(aq) → MgCl2(aq) + H2(g)
A ∆H positive
B ∆Ssurroundings positive
C ∆Ssystem negative
D ∆Stotal negative
(Total for Question 2 = 1 mark)
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*N36506A0324*
3
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4 Which of the following compounds has both optical and E-Z isomers?
A CH3CH=CHCH2CH3
B CH3CHClCH=C(CH3)2
C CH3CCl=CClCH3
D CH3CHBrCH=CHCl
(Total for Question 4 = 1 mark)
5 Which of the following reacts with hydrogen cyanide, HCN, to make a racemic mixture?
A Methanal, HCHO
B Ethanal, CH3CHO
C Propanone, CH3COCH3
D Pentan-3-one, C2H5COC2H5
(Total for Question 5 = 1 mark)
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*N36506A0424*
4
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7 The following methods can be used to distinguish between pairs of organic compounds
without further tests.
A Warm each compound with Fehling’s or Benedict’s solution.
B Add solid sodium carbonate to each compound.
C Add 2,4-dinitrophenylhydrazine (Brady’s reagent) to each compound.
D Add water, drop by drop, to each compound.
(b) Which test would distinguish between aqueous solutions of ethanoic acid and ethanol?
(1)
A
B
C
D
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*N36506A0524*
5
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8 When propanone reacts with iodine in the presence of sodium hydroxide, the crystalline
solid product has the formula
A CH3I
B CHI3
C CH3COCH2I
D CH3COCI3
(Total for Question 8 = 1 mark)
9 When the following reaction mixtures are warmed, which will contain ethanoic acid as
one of the products?
A Ethyl methanoate and sodium hydroxide solution.
B Ethyl methanoate and dilute sulfuric acid.
C Methyl ethanoate and sodium hydroxide solution.
D Methyl ethanoate and dilute sulfuric acid.
(Total for Question 9 = 1 mark)
10 The spectra of the compounds with the formulae CH3CH(OH)CH3 and CH3CH2CH2OH
can be distinguished by
A the value of m/e of the molecular ion in the mass spectrum.
B the presence of a fragment with m/e =15 in the mass spectrum.
C the presence of an absorption peak due to O–H in the infrared spectrum.
D the number of peaks in the nmr spectrum.
(Total for Question 10 = 1 mark)
11 Which of the following has two singlet peaks in its nmr spectrum?
A Methanal, HCHO
B Methanol, CH3OH
C Chloromethane, CH3Cl
D Dichloromethane, CH2Cl2
(Total for Question 11 = 1 mark)
*N36506A0624*
6
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CH3
CH3
A one singlet peak.
B four singlet peaks.
C one quartet peak.
D four quartet peaks.
(Total for Question 12 = 1 mark)
14 Which of the following solutions, when mixed, would make a buffer with pH
more than 7?
A Methanoic acid and sodium methanoate.
B Sodium hydroxide and sodium chloride.
C Ammonia and ammonium chloride.
D Ammonium chloride and ammonium ethanoate.
(Total for Question 14 = 1 mark)
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*N36506A0724*
7
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*N36506A0824*
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SECTION B
Answer ALL the questions. Write your answers in the spaces provided.
17 A bromoalkane has the molecular formula C4H9Br. The ionic equation for the hydrolysis
of this compound with aqueous sodium hydroxide is shown below.
C4H9Br + OH– → C4H9OH + Br–
(a) The rate of hydrolysis was investigated by mixing a large excess of the bromoalkane
with aqueous sodium hydroxide, and measuring the time taken for all the hydroxide
ions to be used up. This was carried out with different initial concentrations of the
bromoalkane and the hydroxide ions. The results are shown in the table below.
3 0.034 0.0020 35
...................................
(i) Complete the missing value of the initial rate in the table.
(1)
(ii) State the order of the reaction with respect to C4H9Br and to OH–. Justify each
answer by reference to the concentrations of both reactants.
(3)
Reason ......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Reason ......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rate = .......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
*N36506A0924*
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(iv) Use the results for the first experiment in the table to calculate the rate constant
and give its units.
(2)
Units ............................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b) What evidence supports the theory that there is more than one step in the reaction
mechanism?
(1)
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(c) Write the mechanism for the hydrolysis of C4H9Br which is consistent with your rate
equation. Show the structure of C4H9Br clearly in your mechanism.
(3)
*N36506A01024*
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*(d) Explain why primary and tertiary bromoalkanes are hydrolysed by different
mechanisms.
(2)
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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CH3CH2CH2CN CH3CH2CH2CH2OH
Reaction B
Reaction A Reaction C
CH3CH2CH2COOH
Reaction D
PCl5
CH3CH2CH2COOCH3 Z
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(ii) Identify, by name or formula, the reagent which is used with sulfuric acid to
carry out Reaction B.
(1)
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(iv) Name the organic product of Reaction D and write a balanced equation for its
formation.
(2)
Name ............................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Equation
(v) Write the displayed formula for Z, the organic product of the reaction of
butanoic acid with phosphorus(V) chloride, PCl5.
(1)
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(b) Butanoic acid and propane-1,2,3-triol are formed when fats in milk are hydrolysed.
The presence of milk fat in low fat spreads is detected by hydrolysing the spread,
and then analysing the products using gas chromatography (also called gas-liquid
chromatography, GLC).
(i) Explain why nitrogen, rather than oxygen, is used as the carrier gas in GLC.
(1)
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
HO—C—CH2—COOH
CH3
(i) 3-hydroxybutanoic acid can form a polymer which is used to make “green”
packaging as it is biodegradable.
Draw a section of this polymer, showing TWO monomer units. Clearly show
any double bonds.
(2)
(ii) The polymer cannot be used in acidic conditions. What reaction would occur
when the polymer is in prolonged contact with an acid?
(1)
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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BLANK PAGE
*N36506A01424*
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19 Ethanoic acid can be manufactured by the following reaction, which is carried out
between 150 °C and 200 °C.
CH3OH(g) + CO(g) CH3COOH(g)
(a) A mixture of 50.0 mol of methanol and 50.0 mol of carbon monoxide reaches
equilibrium at a pressure of 32.0 atm. At 175 °C, the equilibrium partial pressure of
ethanoic acid is 22.2 atm.
(i) Write the expression for the equilibrium constant in terms of pressure, Kp, for
this reaction.
(1)
(ii) Calculate the partial pressures of methanol and carbon monoxide at equilibrium.
(2)
Methanol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(iii) Calculate the value of Kp for this reaction at 175 °C. Include a unit in your
answer and give your answer to three significant figures.
(2)
*N36506A01524*
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(b) Another sample of 50.0 mol of methanol and 50.0 mol of carbon monoxide was
allowed to reach equilibrium at the same pressure of 32.0 atm, but at a lower
temperature. 93.6 % of the methanol was converted at equilibrium.
(i) Complete the table below to show the number of moles of each species in the
equilibrium mixture.
(2)
CH3OH CO CH3COOH
Number of moles at
50.0 50.0 0
start
Number of moles at
equilibrium
(ii) Calculate the partial pressure of ethanoic acid in the equilibrium mixture.
(1)
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(c) How, if at all, does the addition of methanol to the equilibrium mixture affect the
following? Justify your answers.
CH3OH(g) + CO(g) CH3COOH(g)
(i) The equilibrium constant for the formation of ethanoic acid.
(1)
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(d) In industry, catalysts are used even though they are often expensive.
State and explain ONE benefit to the environment resulting from the use of catalysts
in industrial processes.
(2)
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(ii) Write the expression for the acid dissociation constant, Ka, for ethanoic acid.
(1)
(iv) When half the ethanoic acid is neutralized, the concentration of the remaining
ethanoic acid equals the concentration of the sodium ethanoate which has
formed. What is the pH of the mixture at this point? Justify your answer.
(2)
pH ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Justification .............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(v) On the axes below, sketch the titration curve for this reaction when 30 cm3 of
the sodium hydroxide is added to 25.0 cm3 of the vinegar solution.
(3)
14
12
10
8
pH
6
0
0 5 10 15 20 25 30
*(vi) The only indicators which were available for this titration were methyl yellow
(in ethanol) and thymolphthalein. Explain which indicator is more suitable for this
titration and why the other is unsuitable. You will need to refer to your data booklet.
(2)
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) In the food industry, ethanoic acid is described as an acidity regulator, additive
number E260.
Ethanoic acid can neutralize alkalis. What substance could be mixed with
ethanoic acid so that it regulates pH as a buffer in foodstuffs?
(1)
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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SECTION C
Answer ALL the questions. Write your answers in the spaces provided.
21 (a) Crystals of hydrated cobalt(II) chloride, CoCl2.6H2O, lose water when they are
heated, forming anhydrous cobalt(II) chloride, CoCl2.
CoCl2.6H2O(s) → CoCl2(s) + 6H2O(l)
(i) Calculate the entropy change of the system, ∆S system
○
, at 298 K. Include a sign
and units in your answer. You will need to refer to your data booklet.
(2)
(ii) Explain whether the sign of your answer to (a)(i) is as expected from the
equation for the reaction.
(1)
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(iii) The standard enthalpy change for the reaction, ∆H ○ , is +88.1 kJ mol–1.
Calculate the entropy change in the surroundings, ∆S surroundings
○
, at 298 K for this
reaction. Include a sign and units in your answer.
(2)
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20
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(v) Does your answer to (a)(iv) indicate whether hydrated cobalt(II) chloride can be
stored at 298 K without decomposition? Explain your answer.
(1)
............................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(ii) Suggest ONE other change the student could make to give a result which is
closer to the accepted value. Justify your suggestion.
(2)
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Turn over
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*(c) The lattice energies of magnesium chloride, MgCl2, calcium chloride, CaCl2, and
strontium chloride, SrCl2 are shown in the table below.
MgCl2 –2526
CaCl2 –2258
SrCl2 –2156
(i) Use data on ionic radii, from your data booklet, to explain the trend in these
values. Estimate a value for the lattice energy of cobalt(II) chloride, giving
ONE piece of data to justify your estimate.
(4)
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PMT
PMT
(ii) Explain how lattice energy values, together with other data, can be used to
predict the solubility of ionic compounds.
(3)
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*(d) Cobalt forms another chloride, CoCl3, but scientists predict that MgCl3 cannot be
made. Suggest a reason for this.
You should consider the enthalpy changes in the Born-Haber cycle, which provide
evidence about why cobalt(III) chloride is known but magnesium(III) chloride is not.
(2)
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